爱园小学活义务清扫活动活动总结

爱园小学活义务清扫活动活动总结（精选5篇）

篇1：爱园小学活义务清扫活动活动总结

爱园小学活义务清扫活动活动总结

通过这次活动，增强了学生保护环境卫生意识，培养同学们积极参与意识。美丽家园人人热爱，保护环境人人有责。从我做起，从身边的小事做起，整个活动同学们热情高涨，表示以后要经常参加保护环境卫生的公益活动。

篇2：爱园小学活义务清扫活动活动总结

集镇小学2014年上学期义务清扫活动总结

2014年3月12日下午，集镇小学100多名队员来到丁字新镇翻身垸新社区开展了主题为“学习雷锋义务清扫活动”的义务卫生打扫活动。

学生们带着扫把、塑料袋、撮箕火钳等工具，扫除了街道上残存的白色垃圾，清扫了各街区楼道内卫生，铲除了小广告；并对楼道里的纸片和杂物进行了清捡，对周围的卫生死角进行打扫。经过大家的共同努力，清理后的社区面貌焕然一新。

通过这次活动，增强了学生保护环境卫生意识，培养同学们积极参与意识。美丽家园人人热爱，保护环境人人有责。从我做起，从身边的小事做起，整个活动同学们热情高涨，表示以后要经常参加保护环境卫生的公益活动。

少先队大队部 2014年3月

学生正在清扫街道

篇3：爱园小学活义务清扫活动活动总结

在小学五年级第一部分《生命》中，“我从哪里来”、“我们在成长”、“父母从哪里来”、“他们到哪里去了”引发了我这次教学活动的设计。在第一课时中，让学生明白了自己从哪里来，了解了自己身体的变化;我利用第二课时和学生一起探讨“父母从哪里来”、“他们到哪里去了”。今天我教学的内容是第二课时。

学情分析：五年级的学生已经具备一定的社会经验、知识积累和人生体验，引领他们去感悟生命的意义，初步思考这些沉重的问题，对他们的一生都是至关重要的。

二、活动目标

1. 通过探讨亲属关系的话题，利用绘本资源教会学生理解、尊重和关爱老人，学会感恩。

2. 通过具体事例让学生懂得珍爱生命，活得充实，活出精彩。

三、活动重点

教会学生理解、尊重和关爱老人;珍爱生命，活得充实，活出精彩。

四、活动难点

怎样去理解老人。

五、活动准备

课件绘本《走在路上》。

六、活动流程

1. 分析讨论：“父母从哪里来？”

指导学生完成亲属关系图，采用抢答的方式调动学生的积极性。通过发问，让学生了解父母是从哪里来的。

过渡：在这些亲人中，有些已经过世了，有些还陪在我们身边;哪些学生和老人住在一起?今天老师也带来了一个和老人一起生活的故事。

2. 感悟体验：引出绘本《走在路上》

在我看来，绘本，是最贴近读者阅读的图画书，不仅适合儿童，也适合所有人。读图，其实是读心的过程，用最直观的方式，通过调动人最原始的感觉系统———眼看、耳闻、心想，感同身受，这样给人的震撼更为深刻。曹文轩老师也说过：好的绘本是大善、大美、大智慧的，是给孩子打精神底子的。正因为这样，我借助梅子涵老师的绘本———《走在路上》来教会学生理解、尊重和关爱老人。

《走在路上》叙述了小男孩小远和他的奶奶之间浓浓的亲情。小远带奶奶去看电影，奶奶年纪大了，老是慢吞吞的，出门慢，路上走得也很慢。小远心里想：要迟到了。他自顾自地走着，把奶奶远远地撇开了。可是，回头之间，忽然发现奶奶真的是老了，奶奶陪伴自己成长的一幕幕往事在小远脑海里闪现，他的眼睛湿润了，觉得自己应该等一等奶奶……唤醒他的是亲情的力量，它让孩子学会爱，学会感恩。

生听完整个故事后，引导学生回答。

(1)小远开始自顾自地走，他是嫌弃奶奶什么?(磨蹭，老，慢)

(2)后来，他觉得应该等一等奶奶，又是为什么?(开始理解)

(3)人老了，会有哪些变化?(牙掉了，头发白了，唠叨，迟缓，忘事，病多……)

(4)你理解老人吗?会跟他们相处吗?会善待老人吗?

根据学生回答，相机板书：理解尊重关爱

在这样师生交流的环节中，逐步教会孩子理解、尊重和关爱老人，珍爱身边每一个人。

3. 分析讨论：“他们到哪里去了？”通过“树叶的一生”让学生懂得：珍爱生命，活得充实，活出精彩

过渡：是啊，每个人都会老，都会走这条路，生命是如此的短暂。

(1)让学生观赏画面，认识生命的美好，了解生命的历程。

小结：正如树上的叶子经历了四季的变化，从轻风摇曳的春天到阳光灿烂的夏天，从金黄凉爽的秋季到漫天雪花的冬季。一片小小的叶子，一年的四季就是它的一生。在碧绿的时候，它把自己的绿奉献给了人间，给大树妈妈输送养分;生命终结时也能化作春泥去护花。人生也是如此，最重要的是活出精彩。既然不可避免死亡，就让我们坦然面对吧!

这样身临其境的唯美画面，使学生真正进入教师所营造的意境中，悄然认识生命的历程，改变对死的态度。

(2)引导学生认识生命的价值：学生们，生老病死是一种自然现象，我们不得不面对。生命如此短暂，我们要珍惜有限的生命(板书珍惜)在有限的生命里活得充实(板书充实)活出精彩(板书精彩)

过渡：你还佩服哪些活得精彩的人?

4. 引出感悟体验：列举雷锋、雷庆瑶、杨善洲等人的事例，产生情感共鸣

(1)让学生读雷锋的阅读材料，讨论认识雷锋短暂一生所体现的价值。人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的。雷锋虽然只活了短短的二十多年，但他的生命却如此的精彩，他永远活在人们心中。

(2)播放音乐《隐形的翅膀》。

(3)通过简介东方维纳斯———雷庆瑶的事迹，震撼心灵。

3岁那年，因到变电器上玩耍，她失去双臂，但她仍然活得精彩。她不仅能像正常人那样生活，还用一周的时间学会了骑自行车，用两周的时间学会了游泳!是“要活得精彩”的信念，促使她创造了这些奇迹。

(PPT展示：这是2010年10月，雷庆瑶走进海贝校园时的情景。)

每个人都有一双隐形的翅膀，没有比翅膀更广阔的天空，那双翅膀就是坚强、勇敢、信念!

一段段美妙的音乐，一幅幅震撼人心的画面，一句句动人的描述，都在击打着学生的心扉。此时的课堂已是心与心的碰撞，情与情的交汇。

(4)介绍杨善洲小时候的故事。

5. 写下生命的感悟（我手写我心）

通过以上的环节，学生已有了很多感悟，在老师的引导下，学生写下了一首首小诗：

独特的我

五(4)班李炀

昨天，我从这个世界上出生，

今天，我在好伙伴、父母的呵护下茁壮成长。

明天，我会成为一个平凡但阳光的孩子。

我为我自己感到骄傲。

我五(4)班许倍宁

春天，我舒展身腰快乐舞蹈。

夏天，我在阳光中成长。

秋天，我收获快乐与喜悦。

冬天，我憧憬那份美好!

此时，同学们交流自己的感悟，通过思维的碰撞，提升了对生命的感悟。

6. 体验活动（课后体验拓展）

(1)用一些时间陪伴自己的爷爷奶奶或外公外婆，做一些令他们开心的事。

篇4：小学语文活动中的“活”与“动”

【关键词】小学语文活动 灵活多样 有效落实

小学语文教材中，“交流平台”“口语交际”“展示台”“综合性学习”等都属于语文活动范畴之内的部分。它们传承着语文课一贯的训练思想，但其活动形式和训练方式却又有别于一般的语文课，它要求将语文课中所学习到的知识、能力渗透和巩固于活动中。为了达到这一目的，语文活动中必须要切实体现出“活”和“动”这两个特点来。

首先，语文活动的主导思想要活，训练的方式要活。

把语文活动当作一般的讲授课或者阅读课来完成，无疑是一种偷懒的应付行为，也是学生最不欢迎的，因为这种做法曲解了教材编排的初衷。

因此，教者必须要明确一点：语文活动要给学生更大的空间，更多的自主性，更多的自由度，而教者呢？只要把握住训练所要落实的那个“点”即可。比如在人教版五年级下册第三单元的口语交际“劝说”这一活动中，教者只要把握住“让学生学会劝说”这一基本出发点，明确本次活动的目标，在此基础上提出比较具体的要求即可。方式呢，就让学生自己做主。为了展示自己劝说的效果，学生会选择在情境中来劝说，自己创编一个小品片段：爸爸又一次吸烟，妈妈上前劝说却无效，自己“出马”，巧妙劝说取得成功。你会发现，一旦调动起学生参与的积极性，学生的创造能力常常会出乎你的意料，这样一来，学生的收获其实就不仅仅是口语交际能力的提升了，同时，创编的能力，和同学合作能力，现场的表现力……都得到了有效的提升。其实，这就是综合能力的提升。

第二呢，就是“动”。语文活动想要真正落实，离不开老师和学生的“动”。

教者需要的“动”是纵观全局的，要着重体现在对整个活动的设计和把握上。活动前，充分研究教材，挖掘本次活动训练主旨，找出可以达成的训练点，以及适合的落实方式；其次，要细致地布置下去，让任务具有可操作性。其中的每个环节都要考虑周到，切忌大而化之，泛泛而论。比如，在进行五年级下册综合性学习“走进信息世界”这一单元时，学生要搜集整理哪些资料，课前做哪些简单的小调查，才能在交流时有话可说呢？教者要提前想到具体的任务，比如-----调查家人最常采用的交流方式，简单询问采访家人，他们最喜欢的联系和交流方式，询问他们喜欢的原因……这些准备并不复杂，但是如果事先不能预想到，在活动中就会“卡壳”，就会无物可言。另外，教者要尽可能多的考虑活动的方式，给学生做一些建议或者提示，让学生准备的时候可以范围更广些，方式更多样些。

学生的“动”，涉及的也很多。一是要根据教材要求和老师的提示、建议进行选择和确定目标。比如在进行五年级上册的综合性学习活动“走进汉字王国”时，有一个展示和交流的环节，其实那是单元学习后的一个总结性的展示，展示的形式不加限制，可以用文本形式，比如小组合作，完成一本关于汉字知识和趣味的小小的“书”，或者是一系列的图片资料佐以文字说明的展示；也可以是一个关于语言类的文艺作品的展示：比如以小品的形式演一个汉字谐音故事，或者讲一则因错别字而闹出的笑话，或者是一个号召大家认真学习汉字，严肃对待祖国语言文字的演讲……选择和确定之后，学生要进行更多的准备才能够精彩展示，这要求他们自由组合式的合作，分工，具体而准确地完成。比如要完成那个关于汉字知识和趣味的小册子，就需要有一个整体策划，接下来进行内容搜集选编、分布，文字整理誊抄，插图绘画，封面设计等等一系列的付出。这些“动”才是这一语文活动真正的目的，也是这次语文活动最为精华的部分。学生在这一实际付出中，收获的东西有些是有形的，比如最后呈现给我们的那本小册子，更多的东西却是无形的----自由组合时的合作，搜集内容和整理时的判断、协商，认真完成时的那种精细操作，完成后的成功喜悦之感……如果没有动起来，没有真正的付出，且不说展示时无物可展示，又从何处获得这许多只有付出之后才有的真切感受呢？什么是锻炼？什么是落实？什么是体验？什么是合作？我想这就是了。

前期的准备是隐形的“动”，但却是展示不可缺少的基础。而展示时的“动”主要体现在学生现场的表现力----仪表和肢体语言、言语表达、语言及情绪的感染力、和同学的互動力等等。这时候，教者只要事先安排妥当，便几乎可以以一个观众的身份出现。在这整体安排中，让能力较好的学生来负责现场秩序的操控，（相当于一个主持人），这样会收到更好的效果。

展示并不是结束，要想达到真正的整体训练和提升，后边的“动”也不可轻视。展示之后的交流和评议，此其一也。在整个活动的参与中，你有什么收获？有什么感悟？展示过程中，谁给你以最深的印象？为什么？按照这样的提示，让学生大胆交流，做个口头总结。其二是拓展和延伸---以本次活动为素材，让学生完成一次小练笔，认真反思自己在活动中的得失，做到真正有收获。

篇5：爱园小学活义务清扫活动活动总结

为了构建环境优化型校园，给同学们创造一个更好的学习环境，进一步树立文明进取的大学生形象，以及体现预备党员志愿服务的决心和意识，经法学院学生党支部举行了组织预备党员义务清扫校园周边垃圾活动。

10月24日下午3：30，预备党员先在图书馆前集合，听从学生党支部同学的具体安排。我们分成2个小组，分别从图书馆门前和综合楼门前进行彻底清扫。还在每组选出一位组长给小组同学做出具体安排。然后，要求同学们带好劳动工具到各自指定的地点开始清扫。活动中，同学们有的用手捡地上的垃圾，有的拿着扫帚仔仔细细地清扫地面，还有的拿垃圾桶等等。我们不怕苦不怕累，对各种细微的垃圾、杂物进行了彻底清理，不留卫生死角，不勉强应付。在5栋大楼和周边的各个角落都有预备党员的身影，场面热火朝天、干劲十足，虽然累在其中，但也其乐融融。最后，在同学们认真、细致、不怕苦、不怕累、不怕脏的共同努力下整个5栋大楼和周边的环境焕然一新。平时在桌上留下的字迹、灰尘都不见了踪影，平时在死角残留的垃圾已清扫得干

干净净等等。整个义务清扫活动持续了一个半小时，接近下午5点活动才结束。

预备党员积极主动、认真负责的作风在此次活动中得到了充分的体现。劳动是伟大的，是光荣的。有付出就有收获，付出的是辛劳和汗水，得到的是为同学们创造了一个更好的学习环境。这次的集体义务劳动，也使我们预备党员同学体会到了集体的力量、集体的温暖。也让我们体会到了保护校园环境、保持教室清洁是多么的重要。从身边做起，用自己的行动影响和带动其他同学保护校园环境，保持教室清洁也是这次活动的重要目的。

中共中央办公厅近日印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。雷锋作为实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间,伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”；今年又是一个特殊的年份——十八大召开,特别的年份应该有特别的成绩为十八大献

礼，为此渤海大学第十五期预备党员培训班特召开了以“喜迎十八大，尽显大学生党员风采”的征文活动，作为预备党员学生、作为社会主义共产主义建设的接班人，我们应积极响应党的号召，秉承毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于自身实际，不但追求进步。在这一特殊的年份里，我们应该更积极努力、开拓进取，不但取得新的更大的进步，以良好的精神面貌、优异的成绩迎接党的十八大召开，为党的十八代献礼。

我们当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体，是祖国的未来，民族的希望。而大学生党员又是共产党员群体中的高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分，我们的职业定位就是新时期的大学生，我们的职业责任就是刻苦学习，掌握本领，将来为国家为社会作贡献。可以说，能否保持大学生党员的先进性，关乎科教兴国的大业，关乎中华民族的伟大复兴，关乎社会主义事业的长远发展。所以，当代大学生党员应当有这样的思想准备：在建设中国特色社会主义道路上，还存在着许许多多无法预知的暗礁险滩，它

需要冲锋在前的共产党员能够用自己的聪明智慧率先过礁越险，铺路搭桥；当代大学生党员更应当明白这样的道理：实现中华民族的伟大复兴，绝非是一朝一夕的事情，而是一项非常艰巨的事业，它需要走在时代前列的共产党员能够用坚强的意志披荆斩棘，勇往直前。要更加自觉地实践新时期的党员标准，在学好科学文化知识的同时，努力加强党性磨砺和修养，时刻保持共产党员的先进性，树立起我们学生党员的先进形象，努力使自己成为刻苦钻研、勇于实践、求实创新、奋发成才的模范。

对于大学生来说，大学生活是短暂和美丽的。我们不应虚度如此黄金岁月，不能让大学过得碌碌无为而遗憾一生。我们要明确自己读大学的目标，明确对自己的定位，明确要培养哪方面的能力，明确要怎样提高自己的综合素质，明确学习的计划步骤等等，逐项明确以后，并付诸行动中，才能使自己经过四年后有所得，有所长。作为我个人而言，现阶段主要任务是刻苦学习，掌握本领，努力提高先进性。具体说来就是搞好自己专业学习并投入更大精力来考研，争取一次成功。争取在未来在更高的平台上获得更大的提升。

扫垃圾活动、征文活动总结报告

经法学院

10级法学2班