社会调查问卷简单（共16篇）
篇1：社会调查问卷简单
您好！我们大学生xxxxx正在为xxxxxx做一个市场调查。为了更好的了解xx地区对xxxx的了解与需求，完善xxxx，我们特地展开了此次调查活动。希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷，您的意见对我们很重要。谢谢您的合作！
1.您家里是否使用xxxx？
A.是B.否
2.您的xxxx多么？以什么居多？
A.xxB.xx
3.您xxxx是多少？
4.您认为xxxx多少合理？
5.您认为最合适的xxxx方案是什么？
6.用xxxxx什么不方便的地方么？
7.您用过xxxx么？
8.您是否希望xxxxx？
9.您最注重xxxx？
10.您觉得xxxxxx？
11.您心中最理想的xxxx是什么样的？
12.您认为xxxxx最吸引你的地方是什么?
对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！”
调查时间调查地点
调查对象调查人员
篇2：社会调查问卷简单
亲爱的同学：下面是有关我们物理学习的调查问卷。请你认真地阅读每一到题目，选出最合适的答案。以便我们跟好地改进以后的教育教学工作。留格一中物理作业评价调查问卷
亲爱的同学：下面是有关我们物理学习的调查问卷。本次调查采用无记名形式进行，请你认真地阅读每一到题目，选出最合适的答案。以便我们跟谢谢！
1．你认为做物理作业（）（1）重要（2）较重要（3）不重要
2．物理作业都是你自己独立完成的吗？（）（1）是（2）有时需要同学帮助完成（3）不是 3.你认为老师全批全改必要吗？（）（1）很重要（2）可以不批但必须讲解 4.当作业本发下来时，你（）
（1）及时看对错，马上改正（2）有时看，但不知道错哪，依赖教师讲评？（3）对错无关，不看
5.你认为哪种作业批改形式效果好？（）（1）教师全批全改（2）同学对批（3）自己批自己的 6．你喜欢和你的同学交换作业互相批改吗？（）（1）喜欢（2）不喜欢
7．你喜欢自己批自己的作业吗？（）（1）喜欢（2）不喜欢
8.你认为有必要整理错题吗？（）（1）有（2）没有
9．你认为怎样批改作业能提高你的能力和成绩，能提一些建议吗？你的建议对我很重要。
好地改进以后的教育教学工作。谢谢！1.你喜欢老师对你的作业给予评价吗？（）
A 喜欢B 不喜欢
2．作业批改后，你是否愿意看到作业本上只打‘√’和‘×’（（1）是2）希望看到教师的评价（3）希望看到鼓励性的语言3．你喜欢的评语形式是（）（1）直接指出不足（2）婉转些（3）不必评好坏 4.你喜欢老师从多方面来评价你的作业吗？（）
A喜欢B不喜欢
5.你喜欢老师用不同的标准评价大家的作业吗？（）
A 喜欢B 不喜欢
6.当作业完成后，你喜欢老师给你什么样的评价？()
A.鼓励性的语言B.贴纸奖励C.打等级 7.你喜欢和你的同学交换作业互相批改，并彼此评价吗？（）A 喜欢B 不喜欢
8.你喜欢自己判自己的作业并给予评价吗？（）A 喜欢B 不喜欢
篇3：社会调查问卷简单
1 图书馆两种方式的基本程序一致
无论是网上在线问卷调查还是纸质的问卷调查, 基本程序是不变的, 就问卷调查的基本程序分析如下:
1.1 确定问卷调查的目的
问卷调查目的是指本次调查研究要说明和解决的问题, 目的要明确具体, 要紧密围绕读者关心的热点、重点问题进行选题。只有确定了调查目的, 才能“有的放矢”的制定方案, 确定调查对象, 拟定调查项目。在日常图书馆工作中, 各部门可以针对某一问题, 进行小范围的读者调查, 花费的精力少、财力小, 也更有针对性。在此基础上综合问卷内容, 去粗存精, 进行大范围的问卷调查。
1.2 设计合理的问卷调查表
问卷调查设计的重要内容是问卷调查表, 问卷设计的质量的好坏将直接影响到问卷的回复率和真实度。一张结构紧凑、内容逻辑严密、语气亲切诚恳的调查表很容易拉近调查者与被调查者的距离, 相反则能引起被调查者的反感和抵触情绪而影响到调查结果的准确性。一份合理的问卷设计, 应准确描述并提出的问题, 避免产生歧义, 使读者无所适从。
2 在线问卷调查方式同纸质问卷调查方式的区别
随着科技的进步, 图书馆将用于纸质问卷调查的方法用在在线问卷调查上, 了解这两种方法的不同是非常重要的。下面从这两种方法在问卷调查过程中的可用性、回收率、问卷结构等方面做一下对比。
2.1 问卷调查的可用性
纸质问卷调查与在线问卷调查最主要的区别就是调查问卷在读者面前出现的形式。与在屏幕上看到的不同, 大部分纸质的调查问卷会用一页或多页的纸。问卷的版面和文字的大小都是固定的。而在线问卷调查根据字体、屏幕的大小, 以及读者浏览网页方式的不同 (如用全屏或缩小的窗口浏览等) , 读者浏览到问卷可能有不同的视觉效果。通常来说, 纸张问卷调查表的设计会利用纸面上所有的版面。一个调查问题占整个纸张行宽是完全可以的。然而, 在线调查问卷的版面设计有了不同的情况。读者习惯于上下拉动屏幕来浏览, 而对左右拉动是不大习惯的。测试问卷视觉效果的最好的办法是改变屏幕的显示设置, 暂时设置成低的分辨率 (如640x480或800x600) 。
2.2 速度和回收率
在线问卷调查的答卷回收速度是非常快的。而纸质问卷的回收率则取决于被访问的读者范围、问卷调查的目的、和问卷发放方法。在线调查答卷在几分钟之内就可以回收, 几天内就能完成调查。相反, 纸张问卷则需要几周或几个月的时间来进行发送和回收的。这是两者之间最重要的区别。
2.3 问题设计的结构化
在线问卷调查比纸质问卷调查具有更好的答题控制, 如单选和多选控制了被访问读者的答题方式 (只能选一个选项、可多选) , 下拉单也有同样的效果, 而且这种压缩了的选项形式能隐藏起许多选项, 而在屏幕中只显示一行。在线上调查问卷中加入多个文字题答题框是非常容易的。答题的准确性也很高, 答题者错误填写的可能性减少。
3 加强图书馆读者在线问卷调查系统建设
在线问卷调查的可控性更高, 通过在线调查, 读者不会受到访员的影响和干扰。避免了传统调查中的访员造假现象。同时利用在线调查系统, 问卷的回收、录入、整理、计算全部为计算机自动完成, 避免了人为因素, 大大降低了出错概率。随着网络的发展, 在线问卷调查的成本越来越低, 可以进行多个空间的同步调查, 使用了多媒体技术, 丰富问卷调查的方式, 同时还可以对前期的受访读者进行连续性的调查。
3.1 问卷调查系统的建设标准
3.1.1 成熟的技术。
采用B/S架构, 利用目前最流行的ASP+SQL SERVER组合, 整套系统技术成熟而稳定。B/S架构是一个三层应用软件体系结构。整个系统由三个部分组成:客户端浏览器、WEB浏览器和数据库浏览器。ASP (Active Server Page) 是一种开放式脚本开发环境。
3.1.2 完善的功能。
调查系统应具有调查项目管理、问卷管理、题库管理、逻辑跳转、多种题型、辅助分析图形、数据导出、固定样本库管理等完善的功能;
3.1.3 操作简单方便。
因为系统采用B/S架构, 无需安装, 使用者随时随地打开网页就可以运行、使用, 整套系统在设计之初就应从使用者的角度出发, 由专业的软件设计心理学家对整个系统的使用流程进行分析与规划, 使用界面友好且人性化, 操作简便易懂;
3.1.4 必要的安全保障。
要想系统安全系数高, 必须采用先进的理念, 将IP地址、Cookie、MAC地址等技术无缝地结合起来, 防伪技术贯彻于从注册到答题的整个调研过程, 以有效地阻止造假情况, 提高调研数据的真实性和可靠性, 提高和保证整个调研质量。
3.1.5 保证系统安全并高效。
此系统必须结构合理, 具有很高的安全性和可靠性, 同时要有低廉的系统环境要求, 以提高其运行的安全性和可靠性;同时必须保证全部的问卷调研过程及输出结果由计算机自动完成, 为进行下一步的研究工作做好准备, 最大幅度地提高工作效率。
3.2 问卷调查系统的四个基本模块
3.2.1 问卷基本信息的管理和在线调查问卷的自动生成。
首先, 根据输入调查问卷基本信息, 自动生成HTML形式的调查问卷表格WEB页面。经过FTP传输, 可上载到指定的WWW服务器上, 从而在网上进行公开的问卷调查。当用户访问各WEB站点, 且填写了调查问卷并提交后, 其结果自动发送到特定的电子邮件服务器。
3.2.2 读者信息管理。
被调查读者的的信息管理分为两部分:所有读者的用户信息的登录和维护, 可以通过直接输入或外部导入方式生成基本调查对象库;在基本调查对象库信息的基础上, 根据不同的调查问卷, 按一定的条件选择调查对象群体, 并向被选择的读者自动发送请求填写调查问卷的E-mai, E-mail中包含指向提供入口的服务器的相应链接。
3.2.3 问卷调查数据的批处理。
批处理完成需要两个步骤:从特定的电子邮件服务器上收集相应电子邮件, 并把该邮件中的结果提取并转换写入到关系数据库中;在调查结束后, 自动删除各服务器上的调查问卷Web页面。
3.2.4 调查结果的分析与处理。
经过批处理, 所有调查数据都保存于关系数据库中。调查结果的分析和处理即在这些数据的基础上进行分析处理, 统计出调查结果, 并以表格或图表等形式反映。同时, 把调查结果以电子邮件方式发送给参与调查的各位读者。
参考文献
[1]金嘉毓.在线调查应当成为图书馆读者问卷调查的重要手段[J].图书馆建, 2009, (1) .
[2]朱琴华.图书馆对读者调查的问卷设计[J].中国图书馆学报, 2008 (, 1) .
篇4：读者调查问卷
1. 您是从什么渠道知道《小演奏家》的？
A. 邮局征订 B. 老师或亲友推荐 C. 网络或微信平台
2. 您是否会完整阅读《小演奏家》？
A. 会 B. 不会 C. 大致翻阅
3. 整体而言，您喜欢《小演奏家》吗？
A. 非常喜欢 B. 比较喜欢 C. 一般 D. 不喜欢
4. 您觉得《小演奏家》杂志的封面设计如何？
A. 很好 B. 一般 C. 不好
若不好，您觉得什么样的封面更适合？（请填写）
5. 您喜欢《小演奏家》中的哪些版块？
A. 卷首 B. Headlines C. 深度报道 D. 课堂内外
E. 星光魅影 F. 音乐广场
6. 您不喜欢《小演奏家》中的哪些版块？
A. 卷首 B. Headlines C. 深度报道 D. 课堂内外
E. 星光魅影 F. 音乐广场
若不喜欢，您觉得这些版块中的哪些栏目有待改进？
7. 您对哪种类型的文章比较感兴趣？
A. 技法学习类 B. 人物传记类 C. 经验分享类 D. 活动资讯类
E. 互动交流类 F. 其他（请填写）
8. 您觉得《小演奏家》中还应该添加哪些内容？
A. 知识普及 B. 选购指南 C. 独家报道 D. 名校介绍
E. 其他（请填写）
9. 您认为《小演奏家》在哪些方面给您或您的孩子带来了帮助？
A. 扩展音乐视野 B. 提高技法水平 C. 掌握赛事资讯
D. 交流学习经验 E. 了解业界新闻 F. 领略大师风范
I. 其他（请填写）
10. 除了《小演奏家》，您还会给孩子订阅哪些音乐类报纸或杂志？
11. 除了以上所列，您觉得《小演奏家》还有哪些需要改进的地方？
请将调查问卷寄至甘肃省兰州市雁宁路399号《小演奏家》编辑部，或填写完成后拍成照片发至xstd_xyzj@163.com。您的建议一经采纳，我们将回赠一件小礼物以表谢意，在此先感谢您对我们工作的帮助和支持。
篇5：社会调查问卷简单
A 25~30岁B 31~35岁C 36~40岁D 40岁以上
2、社会保险包含养老保险、生育保险、工商保险、医疗保险、失业保险等，您有参加这些社会保险么？
A 有，单位代买 B 有，个人定期到社保局购买 C不清楚 D 没有
3、您参保的原因？
A 镇村领导要求 B 不知道是什么东西，只是看大家都参加，自己也就参加了C交的钱很少，无所谓D 知道好处，了解后才参加
4、您加入了农村医疗保险吗？
A 没有B 加入了C 不知道
5、有了医保，您家里就医情况是？
A 就医方便且便宜B 只是便宜些C 便宜但就医难D 其他
6、您对新型农村合作医疗是否满意？
A 满意B 一般，希望改进C 不满意，没有得到真正的实惠
7您家里几口人？
8、你将来年老后生活费如何保障?
A 靠子女B 现在自己存款C 买保险D 靠救济金E、其它
9、您家里有没有人参加农村社会养老保险？
A 有1人B 有2人C 有3~5人 D 没有
10、您家中（老人）日常开销？
11、（假如有的话）您家中（老人）每月领取的养老保险是多少？
12、您家庭人均年纯收入多少？
A 1000元以下 B 1000~2000 C 2000~3000 D 3000~4000E 4000元以上
13、社会救济指对社会成员提供最低保障，目标是扶危济贫扶持社会最脆弱群体，您享受过农村最低生活保障或接受过社会救济吗？
A有B 没有
14、您认为当前农村最低生活保障和社会救助制度存在的最突出问题是?
A 经费短缺，保障和救助水平低B 覆盖面窄C 缺乏制度保证
D 保障和救助对象确定不公正E 下级部门执行不力F 其它
15、您最近两年获得的政府补贴有？（可多选）
A 粮农补贴 B 家电下乡补贴C 农具补贴 D养殖补贴E种子补贴
16、政府定期会支出财政来帮补老百姓的生活，您认为哪些方面更应该加大力度进行保障？
A 住房方面B 教育水平C 医疗保险D其他
17、政府政策使您受益最多的地方在哪里？
A 九年义务教育免除学生学杂费 B 农机具补贴C 减免农业税实行粮食补贴
D 医疗保险E 农村基础设施建设
18、您目前比较担心的是什么？
A 家里有人生病B 孩子的教育费用太高C 收入没保障
D做（种）的东西卖不出去E 买到假冒伪劣的种子和化肥F 其他
19、您认为，政府提供的这些社会保障对解决了什么层次的生活问题？
篇6：社会调查问卷简单
您好！我们是哈尔滨工程大学课题研究小组的调查员，我们此次调查的题目是“农产品收入调查问卷”。我们希望通过这次调查了解影响您生活水平的相关因素，以便能够为减轻您的生活负担有所贡献。本次调查采取无记名方式，不会泄露您的个人信息，答案也没有对错分别。您的回答我们只用于统计分析。希望您根据自己的实际情况填写或者选择答案即可。感谢您的合作！
1.您的家庭收入的主要来源是？（）
A．农业生产B.外出打工C.个体私营
D.亲朋好友E.政府救济F.其他
2.近5年来，您的家庭年平均收入是多少？（）
A.小于5000元B.5000元～1万元C.1万元～2万元D.大于2万元
3.您觉得您家庭的经济水平在您所处的村组属于()
A.上等B.中等偏上C.中等D.中等偏下E.下等
4.近5年以来，您的家庭收入的变化总趋势为（）
A稳步上升B基本维持不变C先升后降D先将后升E逐步下降
5.您家庭支出中开销最大的前三项包括（）
A.抚养子女和老人B.衣食住行等日常生活开支C.教育支出
D.医疗支出E.人情支出F.农业生产支出G.其他
6.近几年来，您的家庭收支是否出现过赤字，即收入小于支出，需要借外债？（）
A．是B.否
7.您的家庭已经具备的家用电器有（多选）（）
A.电视机B.冰箱C.洗衣机D.手机
E.热水器F.电风扇G、计算机
8.您的家庭农业种植、收获时使用的工具类型？
A.原始工具B.现代机械
9.总成本趋势（含下列内容：种子、灌溉、肥料、杀虫剂、机械等）？
A稳步上升B基本维持不变C先升后降D先将后升E逐步下降
10.务农所需生产资料（包括种子，肥料，灌溉用水，机械租借，农药等）占您的务农所得收入的几成？（）
A.1成B.2成C.3成D.4成E.5成F.6成G.7成H.8成I.8成以上
篇7：社会调查问卷
——对汉语言文学专业的认识
性别：年龄：职业：
1.你听过汉语言文学专业吗?
A听过B没听过
2.你觉得汉语言文学专业主要是做什么的？
A类似于以前听过的语文
B.不知道
C．包括语言和文学两个方面，内容也挺丰富的3.你觉得在这个专业的学习中，教师授课和自学哪个更重要？
A．教师授课更重要
B．自学更重要
C同等重要
3.你认为学理科的读一些文学方面的书有必要吗？
A． 有必要
B． 没必要
C． 无所谓
4.你对汉语言文学专业的就业前景有信心吗？
A.非常有
B.还行吧
C.没有
5.你有没有觉得汉语言文学的课程比较枯燥呢？
A觉得很枯燥，没有意思
B.符合自己的兴趣，不枯燥
C.还行
6.你喜欢读文学作品吗?
A喜欢
B不喜欢
C还行
7.如果你是汉语言文学专业的毕业生，你有意向参加哪方面的工作呢？
A教师或其他事业单位
B企业机关
C其他
8.你认为现在在全国大力推广普通话有必要吗？
A.有必要
B没必要
C无所谓
9.你认为纯文学和通俗文学哪个的发展更重要
A．纯文学
B．通俗文学
C.同等重要
篇8：社会调查问卷简单
问卷调查和量表在商业和医学等各种学科领域内的广泛存在和跨境流动, 导致问卷调查 (量表) 的翻译已形成了一种特殊的翻译和研究类型, 跨越了语言学科的范畴, 而成为了一种量表本地化的一个必要过程。本文将研究问卷调查内容的科学性特征, 并从此而出发, 研究问卷和量表在翻译和回译中的相关技巧。
二、翻译———问卷本地化中的关键而脆弱的一环
问卷 (量表) 由于涉及到巨额商业利润和科学研究结果, 对于科学性和准确性的要求可谓非常高。问卷 (量表) 的信度和效度分析往往成为了最为重要的科研内容之一。而其中涉及到跨语言问卷 (量表) 的本地化的时候, 其中非常关键的一环———翻译———也成为了多方焦虑的因素。
比如这样一个问卷问题:Which of the following... (s) do you agree with the following statement about, 如果翻译成了“您同意以下哪个……的观点”, 则会构成一个非常关键性的 (critical) 的错译。事实上, 以上这个句子的含义是:您认为以下哪些……符合以下的陈述。而这个问题几乎贯穿整个问卷调查, 可以说重复的次数最多。错译的文本如果直接拿给答卷人, 则肯定会使答卷人误解, 从而导致数据的污染。如何尽量避免问卷调查的结果不受到翻译的负面影响, 成了多方关注的问题。
三、问卷可译性的问题
Farhan Kamrani (2011, p228) 认为问卷翻译的第一步, 是要让问卷本身有很高的可译性。他举了一些例子, 比如使用较小词汇量范围内的词汇, 熟悉的词汇, 提供词汇的背景知识, 用两个不同的措辞用语来进行调研等。但是这些原则都是从词汇的层面上提出来的, 并没有涉及到句型的问题。
如果仔细分析的话, 则以上所举例的问卷问题句型非常拗口、别扭。直译过来:以下哪些选项您同意以下陈述。而即使在汉语中, 比较通顺的表达也是:以下哪些选项适合以下陈述。如果用英文比较简洁明朗的语句来表述的话, 则是:Which of the following … (s) do you think fit the following statement。而之上所举例的选项:Change the way people buy … and interact with …companies。虽然句型本身是比较简单的定语从句, 却也引起了误解。如果以易懂明晰的表述作为标准的话, 则以上的选项可以刻意加上定语从句的标志:that, 即:Change the way that people buy…and that people interact with...companies。事实证明, 单个译员所进行的单向翻译并不足以保证问卷翻译的准确性。以上所出现的错译可能会通过校对、回译等方法检查出来, 并加以改正。但是问卷 (量表) 的科学性要求并不止于这些。
四、如何实现问卷 (量表) 结果的客观性要求
问卷调查和量表研制是一个科学的过程, 翻译和回译在这个过程中成为了科学手段。那么作为科学的手段, 对于翻译和回译过程的某些不利因素, 例如肖锦银 (2010年) 所提出的语言的不完全对应问题, 翻译中目标语扩增, 译者的能力和时差, 评论者的立场等在量表研制的科学背景之下, 其负面影响被最小化了。
首先, Farhan Kamrani (2011, p228) 提到翻译不是保持问卷调查结果客观性的手段之一。问卷翻译的第一步, 是让问卷本身具有很高的可译性。问卷的语言本身有一些要求: (1) 尽可能使用较小词汇量范围内的词汇。 (2) 使用熟悉的词汇。 (3) 为词语提供背景知识。 (4) 冗赘的原则 (the rule of redundancy) 。他引用Campbell (1968) 的观点, 认为每一个概念都应以两个不同的措辞用语的问题来进行调研。如果这两个或更多问题的调查结果显示类似的数字, 则调研者可以对问卷的信度有更大的信心;而且在调研者声称:他的问卷调研结果并不是由于翻译错误而导致, 才会有更大的可信度。 (5) 背景信息原则 (the rule of context) 。难点词汇的上下文背景信息应尽可能充分地提供。这些原则对问卷调查 (量表) 的制作和本地化给予了方向和指引, 可以说非常实用。虽然只是一种词语层面上的使用指引, 而在句型层面上则并没有涉及。要提高问卷本身的可译性, 还需要在问卷 (量表) 的制作中实现句法的简单化和明晰化, 并将简单明晰的句法和句意作为问卷 (量表) 制作的指引原则, 并具体化为明确的要求, 则会更有帮助。业界似乎并没有类似的指引。
其次, 问卷 (量表) 结果的客观性可以通过精心设计和组织的翻译和本地化项目来实现。量表的制作和跨文化适应是一个非常严谨繁复的过程, 有着各种已经验证的翻译模型和方法, 比如Brislin模型, 比如WHO-QOL跨文化生活质量研究问卷翻译法, 对翻译 (回译) 人员的语言、职业、专业背景、人数等的规定, 对回译版本的数量的规定、对回译版本的reconciliation等进行了严格的规定。
再次, 问卷和量表结果的客观性, 还需要另外一个层面的调适。在翻译到另一个语种之后, 问卷和量表经常会需要进行专门的对等性和文化相关性的研究。在对等性方面, 会进行翻译和回译。而关于文化相关性方面的问题, 却涉及到了对问卷 (量表) 内容本身的修订, 例如对量表 (Scale) 本身的跨文化修订。举个最简单的例子, 就是货币量表。答卷人个人信息中有关家庭月收入总额的信息, 在不同的国家是不一样的。决不能进行简单的货币换算而已, 必须由专家根据目标语国家和文化以及经济水平等进行适应性修订。而有关问卷和量表的结构效度和可靠度的验证有时是通过实地测试来进行的。结构效度的验证通常会用到皮尔逊积矩相关系数。配对t检验用来检验其内容的效度。可靠性系数被用来检验量表的内部一致性。比如1997年慢性病治疗功能评价量表 (FACIT) 采取IRT分析技术和改编的Delphi技术来确保量表的质量。
最后, 问卷和量表结果的客观性, 还需要原文、译文和回译文之间的互动。问卷和量表的翻译和本地化虽然从原则上而言是单向的, 是需要忠实于原文的, 是围绕原文为中心的, 但是在具体操作过程中, 最根本的原则却是调查和研究结果的客观性、数据的真实性。相较而言, 原文不再是中心, 译文也不再是副本 (在合同翻译中译文文本就等同于副本, 在遇到争议的时候, 以源语文本为准) , 而是和原文同起同坐的、具有同等重要地位的研究和调查文本。如果在翻译、回译、调适、检验的过程中发现了原问卷和量表的不明确之处, 是需要对原问卷和量表进行修订的。这样就形成了相互影响的互动关系。
五、一般意义问卷 (量表) 翻译质量的保证手段
问卷的翻译和本地化很多情况下是不需要如同科研量表那样大动干戈的。以上的有关问卷 (量表) 的翻译和本地化论述是一种最高级别的、非常理想化的状态。事实上很多从一般问卷到科研量表之间还有比较远的距离。确保翻译和本地化质量的各种步骤可以通过以下表格总结:
六、结论
问卷和量表翻译在非常极端的情况下成为了一种跨学科的团队合作, 超越了单个译员的工作范畴, 也超越了语言工作者的工作范畴, 而成为了科研工作的一部分。而事实上, 翻译的质量标准也发生了变化:不再是以前的“信”、“达”、“雅”所能涵盖的了, 而是进行了扩展, 包括了原文本身的可译性、问卷和量表结果的客观性甚至原文的修订。这一切标志着翻译已融入了各个学科的范畴之内。
摘要：本文从当事各方对于问卷翻译质量缺乏信心的情况出发, 对问卷和量表的可译性进行了探讨, 并对问卷和科学量表的结果客观性要求的保障手段进行了分析, 画出了各种级别的问卷和量表的翻译和本地化手段表格。
关键词：问卷调查,量表,科学性特征,跨语种问卷,翻译
参考文献
[1]Farhan Kamrani, Urdu Translation and Adaptation of Fenigstein Paranoia Scale, International Journal of Business and Social Science, Vol.2 No.16;September 2011:228-237.
[2]姚开屏.台湾版世界卫生组织生活质量问卷之发展与应[DB/OL].http://www.doc88.com/p-304240607703.html, accessed at, 2015, (5) .
篇9：读者问卷调查
您好！感谢您多年来对本刊的支持！为提高我刊办刊质量，更好地为读者服务，特制作“问卷调查”。请您填写此表并在9月30日前将问卷邮寄（复印有效）：（330009）江西省南昌市蓼洲街2号附1号《家庭百事通》杂志社 艾佳。请在信封正面贴上左下角“问卷调查”标记。我们会对您所提供的资料严格保密，并对前２000名寄来问卷的朋友寄赠送一份精美礼品。
关于您本人
姓名：______________性别：□男 □女______________年龄：______________
文化程度：□中学（含中专、技校）及以下□大专□本科以上
职业：______________
详细通迅地址：______________省（自治区）______________市（县）
邮编：______________联系电话：______________邮箱：____________________________
问卷
1．您是通过什么途径获得本刊的？
□单位订阅（□邮局□从本刊） □个人订阅（□邮局□从本刊）
□报刊亭购买□网络（□龙源期刊网□看看网□本刊网站） □朋友借阅□赠阅
2．您平常所看的本刊传阅量为
□1—3人□4—5人□6人以上
3．您订阅本刊的主要原因是（限选4项）
□获取生活实用知识□关注当今家庭热点□喜欢催人泪下的家庭、人物或者法案故事□喜欢耐人寻味的情感文章□学习与家庭成员相处之道和为人处世技巧□学会投资理财、消费购物□提升自我，美化家庭□喜欢万方淘趣、家事可乐等富有情趣的内容
4．对于本刊栏目，您喜欢的打√，认为一般的打○，不喜欢的打×
□家是放心的地方□万方淘趣□热点聚焦□点击名人□人生故事□法眼看家（含□法律咨询台） □家庭故事会□围城内外□男腔女调□意林一叶□情爱宽带□家事可乐□厚书薄读□艾佳情感专递□地球村落□性福时分□家庭保健（含□全医生信箱） □美食·食疗□老年天地□孕育·教子□时尚生活□赚钱创业□巧妇当家（含□巧妇锦囊） □鲜语·鲜闻
5．您对本刊封面设计的评价是
□好□比较好□一般
6．您对本刊内文设计的评价是
□好□比较好□一般
7．本刊2008年拟增加衣食住用等实用性文章，减少情感文章比例，您认为
□很有必要□有必要□没有必要
8．您认为本刊应该舍弃问题4中的哪些栏目？
9．您希望本刊应该增加下列哪些栏目（赞成打√，反对打×）
□麻辣婆媳□煮妇博客□全家开运通（星座运程） □粉红心理室□七年之痒
其他
10．您最希望在本刊读到哪一类文章
11．为了更好地服务读者，您认为本刊需要加强哪些工作？
12．您目前最感兴趣的家庭生活话题是（可写多项）
13.本期您最喜欢的３篇文章是：
14.本期您最不喜欢的３篇文章是：
篇10：窗口服务的调查问卷问卷
您好，我们是湖南大学金融学院的学生！为了调查和研究长沙市公共服务中窗口服务的基本情况，并特以银行、火车站、医院为主要调查方向，以了解您对窗口服务的看法和意见。谢谢您的合作！
1.你对长沙市窗口服务的总体印象
A.很满意 B.满意 C.有待提高 D.不满意
2.窗口服务中存在的问题你认为较严重的是
A.排队 B.服务态度 C.办事效率 D.环境设施
3.面对柜台服务时，下列哪种因素最能影响你的消费倾向
A.服务质量 B.价格水平C.设施环境
4.有人提出设置收费优先VIP窗口，对此你的看法是
A.支持 B.不支持 C.无所谓
5.当柜台服务员无法给你提供正常服务时，你会
A.心里委屈，但只好作罢 B.感到不合理，要求服务员想办法提供相应服务
C.向经理投诉，要求得到该项服务
银行
6.对于银行拿号等待的排队新机制，你觉得？
A.好，比以前节约时间 B.不好，比以前更慢 C.无所谓，没有明显感觉
7.去银行办理业务 除基本的派号功能之外，要解决排队问题，您还期待哪些功能和服务
A.短信预约 B.网上预约 C.精简手续 D.增加业务窗口
8.有人说，在银行窗口经常因为错填单或其他原因导致一次又一次的排队，如何解决？
A.允许在窗口更改 B.专人指导填写 C.填完核对再交
火车站
9.在火车站的窗口服务中，下列哪种问题最令您不满？
A.排队拥挤 B.环境与公共服务设施 C.恶劣的服务态度 D.治安秩序
10.火车站排队问题突出，其中最头痛的是？
A.黄牛党充斥 B.插队现象普遍 C.人多窗口少 D.窗口效率低
11.希望采用哪种购票途径？
A.电话预订 B.网上预订 C.火车站窗口 D.代售点
医院
12.医院将划价与取药分开排队，您认为？
A.很有必要 B.没有必要 C.无所谓
13.您对医院的看病流程：咨询—挂号—诊断—处方—划价—付费—药房—取药—完成 有
何看法？
篇11：社会调查问卷报告
A、非常了解 B、一般，听说过 C、根本不了解
2、您为什么没有参加过志愿活动? ( )
A、没时间去参加 B、没兴趣，觉得很无聊
C、想参加，但未找到合适的组织 D、认为太形式主义，没必要
3、如果有机会您愿意参加到志愿服务工作来吗? ( )
A、愿意 B、可以尝试一下 C、不愿意 D、无所谓
4、您认为，目前高校青年志愿者组织存在的问题有(可多选) ( )
A、组织机构不太健全，管理规章制度不完善
B、活动过于简单，活动主体的自我价值未得到充分的体现
C、激励机制不完善 D、专门的培训、指导工作不到位
5、您认为解决上述志愿者组织中存在的问题的建议(请举例说明)
6、您认为志愿服务是形象工程吗? ( )
A、是 B、否 C、其他
7、您认为如何使志愿服务去形象化，真正做到志愿服务
8、您对志愿活动工作有什么建议或意见(可以关于活动形式等方面)
篇12：社会诚信调查问卷
1、你的性别是（）
A、男B、女
2、你对当今食品安全的态度（）
A、积满意B、一般C、不满意D、不了解
3、你对房屋中介的信任度是（）
A、100%B、85%C、50%D、20%E、1%
4、你认为各保险公司所承认的相关事情是否可信（）
A、是B、否C、半信半疑
5、网购时，你选的商品与到货的相比，其质量、颜色、款式等有无差异的情况（）
A、时常B、偶尔C、从未
6、你所看到过的校园简介与其真实的有相差甚远的情况吗（）
A、有B、无
7、在当今，你认为农民工的工资能否得到保障（）
A、能B、不能C、很难说
8、以你所见，你认为房屋开发商是否一贯地偷工减料（）
A、全是B、大多数是C、少数是D、不知道
9、迄今为止，你是否被传销人员蒙骗过（）
A、常常B、偶尔C、从未
10、你对在校的“订单”式培养的信任度（）
A、很高B、较高C、一般D、不了解
11、从上学至今，在考试中你做过弊吗（）
A、常常B、偶尔C、从未
12、你和父母、亲戚间讲究诚信吗（）
A、从未B、偶尔C、一直
13、你是否买到过假冒伪劣产品（）
A、时常B、偶尔C、从未
14、你对电视、网络的平均信任度是（）
A、100%B、85%C、50%D、1%
15、在你身边，有因诚信而造成矛盾的事件吗（）
A、常见B、很少见C、从未有
16、你对诚信概念的认识（）
A、很深刻B、一般C、模糊
17、网购时，在经济上你上当受过骗吗（）
A、从未B、偶尔C、常常
18、在金钱与诚信中你认为哪个的影响更大（）
A、前者B、后者
19、你身边你接触的同学、朋友的平均信任度是（）
A、100%B、85%C、50%D、20%
20、你认为诚信是（）
篇13：读者问卷调查
2 2009年第6期你最不喜欢_______栏目______________________________________________________文章
3请您对当期《医疗卫生装备》杂志各个栏目做出评价: (如果您对某个栏目不了解, 可以空出)
(1) 研究论著:□优□良□中□差; (2) 综述:□优□良□中□差; (3) 医院数字化:□优□良□中□差;
(4) 研制报告:□优□良□中□差; (5) 医械临床:□优□良□中□差; (6) 使用维修:□优□良□中□差;
(7) 科学管理:□优□良□中□差; (8) 专业论坛:□优□良□中□差; (9) 质控与安全:□优□良□中□差;
(10) 仪器原理:□优□良□中□差; (11) 医学计量:□优□良□中□差;
4您对2009年第6期《医疗卫生装备》杂志最不满意的是______________________________________________
5您觉得2009年第6期需做哪些改进 (包括选题策划、栏目设置、版式设计、稿件质量、发行等) ?
_________________________________________________________________________________________________
6如果让你对该期整体作一评价, 你能打多少分 (100分为满分) :_______________
篇14：读者问卷调查
您阅读《新沪商》杂志多久了? [单选]
半年以下半年 1年 1-2年2-3年
您是如何获得《新沪商》杂志的? [单选]
自费购买 个人订阅 赠阅公司订阅其他
您花多长时间阅读一期《新沪商》杂志? [单选]
1小时以下1-2小时 2-4小时4-6小时6小时以上
您通过何种渠道获得《新沪商》杂志? [复选]
邮局 机场 酒店会所 动车组报刊亭其他
您阅读《新沪商》杂志之后会如何处理它? [复选]
传给他人阅读
将某些文章复印或者剪贴保存
放在公共区域传阅
保存以作参考
其他
您喜欢《新沪商》杂志什么栏目？[复选]
卷首 时评 封面 人物 观察 学人 管理 专栏
雷达 文化 健康 商史 投资分析 资讯 其他
您认为《新沪商》杂志设计风格需要调整吗？[单选]
需要 不需要 其他
我们的杂志您会建议调整为什么主色调？
红色 蓝色 其他
您对《新沪商》杂志纸张和印刷满意吗？[单选]
满意 不满意 一般 其他
您经常阅读的财经杂志是什么？[复选]
《新沪商》 《财经》 《财富》 《商业周刊》 《中国企业家》
《福布斯》 《环球企业家》 《哈佛商业评论》其他
您对财经杂志的综合评价如何？[单选]
极具价值较有帮助一般没有太大帮助
关于您
您所在的工作单位属性？[单选]
国有企业 外资企业 民营企业 政府机构 合资企业
事业单位
您的职位是？[单选]
董事长／总裁／CEO／合伙人 总经理／副总／厂长／副厂长
市场总监／销售总监 财务总监／首席财务官／总会计师
首席信息官／技术官 部门主管／行政经理／人事经理
其他＿＿＿＿＿＿＿
您所在的行业？[单选]
国家政府机关 金融行业 进出口贸易 房地产／建筑
交通运输／物流 加工制造 文化／艺术／教育 IT行业
媒体／公关 酒店／旅游 其他＿＿＿＿＿＿＿
感谢您参加此次《新沪商》杂志读者问卷调查
请沿虚线剪裁回寄以下地址：200001，上海市汉口路300号15楼《新沪商》杂志编辑部
请完整填写以下信息，以便我们寄送赠品给您：
姓名：
地址：
邮编：
电话：
电邮：
赠品：本问卷调查填写完整并寄回的前十名，赠送2009年全年《新沪商》杂志；前100名赠
送《新沪商》2009年杂志1本；凡寄回者皆免费赠阅2009年《新沪商》杂志电子版。
篇15：社会调查问卷的报告
调查(实践)目标:
掌握学生对食堂满意程度的了解和看法,了解食堂存在的问题
调查(实践)时间:
2010年11月20日-----2010年12月16日
调查(实践)方式:
本次调查采取的是随机问卷调查,发放问卷是在绍兴职业技术学院随机发放,在场的师生填写并当场收回的方式,全员共发出问卷150份,收回150份,回收率达100% 调查(实践)对象:
主要调查了学生对食堂的意见,食堂的卫生情况及工作人员的卫生意识和服务的调查.问卷共向师生提出了15个问题.(见调查问卷)
调查(实践)主要进程:
第一步:成员确定主题;第二步:成员对主题进行分类讨论并提出问题，总结问题，查找资料;第三步:制作调查问卷;第四步:在校内分发调查问卷,收回问卷:第五步:进行数据统计，分析，得出结论. 调查(实践)分析提纲:
我们把问卷调查分为四大类:食堂的卫生条件，食堂的工作人员的卫生意识，饭菜的营养及价，对食堂的建议.在第二题中就调查了同学们都是喜欢去哪个食堂和在第八题食堂的菜价是否有用,根据成员的具体要求,我们把调查问卷进行男女的分类,来比较男女对实体是否有不一样的看法,问卷调查的题目安排也是先从简单到深化,最后一题是大家对食堂的建议
基本情况
此次的问卷调查的背景是了解师生对食堂现状运行的满意程度测量的调查,内容涉及到食堂的饭菜是否美味,价格是否合理,以及工作人员的服务和卫生意识等,因为学校有3个食堂,经过调查大部分的师生喜欢去阳光美食城,认为阳关美食城的饭菜价格合理,卫生意识
强,但是有76%的师生对食堂的饭菜不乐观,认为食堂的饭菜不美味,价格昂贵,服务态度差 问题几建议:
1、食堂饭菜口味不适合2、菜式的品种单一,不够丰富
3、食物存在不够新鲜,有过夜饭菜的现象
4、工作人员的服务态度差
5、食堂的环境差,影响就餐的心情
食堂饭菜的好坏会直接影响到师生的身体健康,为了让更多的师生到食堂就餐,提了几点建议
1、卫生意识要强,餐具要经常杀菌
2、饭菜的样式要不断的更换,要有创新的想法
3、厨师要不断的提高厨艺
4、饭菜的价格要合理,不要存在乱刷卡的现象
组长:陈琳报告执笔人:童若明成员: 陈蓉蓉纪志龙陈真毛佳挺
篇16：社会调查问卷简单
1.您的性别：
A男
B女
2.您所在年级：（）
A 一、二年级 B 三、四年级
C五、六年级
3.在课堂上，你希望得到老师的评价吗？（）
A非常希望
B希望
C不太希望
D不希望
4.当你有精彩的表现时，老师会说？（）
A非常好
B你真棒
C不错
D与具体表现相关
5.当你在课堂上回答问题错误时，老师一般会？（）
A鼓励
B不做评价
C批评
6.老师在课堂上评价了你的课堂表现后，通常你还希望有再一次表现的机会吗？（）
A不希望
B偶尔希望
C多数希望
D总是希望 7.怎样的评价方式会使你希望有再一次表现的机会？（）
A赞扬
B鼓励
C客观评价
8.老师对你的评价和其他同学的相同吗？（）
A基本相同
B完全相同
C基本不同
D完全不同
9.老师对你的评价频率是？（）
A经常
B
偶尔
C
很少
D几乎没有
10老师对成绩不同的同学的评价用语一样吗？（）
基本一样
B完全一样
C基本不同
D完全不同
11.同老师在课堂上对你做出评价后会在课后与你交流谈心吗？（）
A经常
B
偶
尔
C
很少
D几乎没有 12.老师在课堂上对你进行哪种评价方式后会与你交流？
A表扬
B
鼓励
C
批评
D客观评价
13.你喜欢老师怎样评价你？请分别举例你喜欢的和不是很喜欢的评价语。
课堂教学有效评价语言 调查报告
一节好课教师对教材的处理、学生的思维发展等固然重要，但课堂上教师激励性语言犹如冬日里的暖阳，沙漠中的甘泉，更能影响课堂教学气氛，激发学生学习的兴趣，促进学生发展，提高课堂效率，有时甚至能影响学生一生的发展。《语文课程标准》指出：学生在回答、表演、朗读等活动后教师作出的评价语言，是实现“情感态度”目标的重要措施之一。好的激励性语言可以开启学生积极的学习心智，产生愉悦的学习情绪，引发向上的学习动力，建立足够的学习自信。
根据学生的调查问卷不难发现，几乎每一位学生都希望被表扬，被关注。调查结果显示：90％以上同学希望在课堂上得到老师的关注和评价。60％的同学认为老师对自己的评价和其他同学几乎一样。这也就说明一个问题，我们老师的激励性语言很单一，太笼统。有62％的同学希望老师在评价自己时，可以根据自己的表现有针对性的评价，比如“听了你的分析，使老师豁然开朗，你真是个聪明的孩子”，“你的朗读使人有种身临其境的感觉，真是太美了”等。而不是老师一味地说“你真棒！你太厉害了！你好聪明！” 由此可见学生们对激励性语言的渴望，所以作为一线老师，我们在课堂上不要吝啬我们的微笑，不要不舍我们的激励性语言。
随着课题实验的开展，我们深深的意识到课堂激励语言区别于其他评价的重要特点就是随机性和瞬时性。在课堂上，它往往是一闪而过，似流星划过夜空，虽然短暂，却光彩夺目，叫人无法不去注意它，关注它。学生能够从教师的激励性语言当中受到启发，明确今后的努力方向，这也正是即时评价的价值精髓。有经验的老师是不会放过任何与学生交流的机会，给予适度评价的。教师都应该树立起课堂激励性语言评价的意识，老师是课堂教学的组织者和引导者，学生参与课堂学习活动的兴趣，很大程度上要靠教师的语言来维持，开放的课堂更需要教师的机智，教师必须善于观察，善于倾听，敏捷快速地捕捉教学过程中各种信息，灵活果断地采取恰当有效的策略与措施，推进教学发展的进程。让我们的语言和 微笑给孩子们动力和自信。新课程呼唤充 满生命活力的课堂，呼唤充满人文关怀