第一次不诚实（精选8篇）
篇1：第一次不诚实
第一次不诚实
那天，妈妈叫我去商店买两斤面粉，她给了我四元钱。我接过钱，兴冲冲地跑到商店。只见一位身穿衣服朴素、头发乌黑发亮、圆圆脸蛋的`阿姨坐在那里。阿姨见我的到来便站起来，微笑地对我说：“小朋友，你买些什么?”我说：“我买两斤面粉。”阿姨称好面粉，补我一元钱，还说了一句话：“拿好钱!”
我回家的路上，看见一位小朋友吃着蛋糕，吸着可口的奶油，我顿时想吃得流下了口水。心想：“买两块来吃也没关系。”于是，我拿出五角钱买了两块，吃了起来。
我吃完了蛋糕，便怕了起来，如果妈妈问我怎么办?我边走边想，不知不觉回到了家。我把钱给了妈妈，妈妈一看，就问我：“怎么少了五角钱?”我撒谎说：“没……没……没补够。”“什么?”妈妈一听，火了，连忙拉我到商店里，冲着对阿姨说：“你怎么少补了五角钱?”“什么，我不是补够了吗?”妈妈对我说：“你说，阿姨补够钱了没有?”我说：“没……没有。”妈妈得意了，阿姨含着泪花，从口袋里拿出了五角钱，说：“对不起，我忘了。”妈妈接过钱，走了，嘴里还唠叨着什么。
从那以后，我吃饭不香，睡不着觉，“做人要诚实守信!”爸爸教育我的话又在耳边回响。我怎么乱冤枉好人呢?我越想越不是滋味，越想心里越不舒服。有一天，我终于对妈妈说出了真相，妈妈知道后，把我骂了一顿，便亲自和我到商店向阿姨还钱赔理道歉。当我们走到商店时，另一个老板说：“那位阿姨已经调走了。”啊!我望着那熟悉的柜台，后悔极了，如果我早点说出真相那就好了，可是如今……
唉!第一次不诚实让我终生后悔。
篇2：第一次不诚实
星期天早上，爸爸妈妈给我和妹妹做好饭就上班去了。我在家写了一会儿作业，想吃泡面，平时妈妈不让吃，今天妈妈不在家，我就自己泡了一碗泡面，吃着泡面玩着电脑，特自在，心里想着：解放了，今天没人管啦，嘻嘻。面吃完了，我就带着妹妹去舅舅家了。
下午，爸爸妈妈下班了去接我们，回到家里，妈妈问我：“今天早上吃的啥饭呀？”我说：“稀饭”，妈妈又问：“今天玩电脑了没有？”我说：“没有”，等了一会儿，我妈妈来收拾桌子，看见桌子上撒的有泡面，就又问我今天早上到底吃的啥饭，我还是说稀饭，问我玩电脑了没有，我还是说没有，因为我怕妈妈打我，我不敢说实话。我去我的房间写作业，爸爸去问我今天到底玩电脑了没有，我就小声说：“玩了”。爸爸说：为什么要说谎呢？就算挨打也不能失去诚信，要实事求是，不诚实的孩子是没有人喜欢，诚实是做人的.基本，长大了到社会上，做生意讲的是诚实守信，交朋友讲的也是诚实守信，如果从小改不了说谎的坏毛病，长大一定学不好。
篇3：第一次不诚实
关键词：服务意识,诚实守信
在新的历史条件下,运政管理在和谐社会建设中的地位和作用也越来越大,构建和谐运政,运政系统做到“更新四个观念,树立四种思想”。
更新“重许可,轻服务”的观念,树立以人为本思想。道路运输行业担负的工作社会性强,管理对象复杂,行政许可涉及面广,能否依法,公开,公正,公平地实施道路运输行政许可,直接关系到人民群众的切身利益,关系到道路运输行业的可持续发展。随着《行政许可法》和《道路运输条例》的颁布实施,运政管理工作更加规范,一些运管部门在许可前“吃拿卡要”,在许可中“门难进、脸难看、事难办”,在许可后“不闻不问、不服务、不管理”的这些既影响运管部门与业户之间鱼水关系又损害政府形象的现象会有较大改观。由于运管部门是代表政府行使权力,一旦因运管部门的不当作为使业户产生不满,其“泄愤”的首要目标必然是政府。和谐运政是以人为本的运政。当前,社会稳定是压倒一切的工作,运政执法人员坚持以人为本,既要重是依法许可,又要履行事后服务,推行人性化管理,在服务中履行职能,在履行职能中强化服务。不仅要文明礼貌,充分尊重管理对象的权利,既有原则性,又有人情味,有理有节,让管理对象从内心深切感受到运政管理的透明、公开、公正。把为发展服务,为基层服务,为群众服务作为运政管理的立足点,达到执法为民、管理亲民、服务便民的目标。带着感情和良心工作,把广大业户满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护、答应不答应作为工作的出发点和落脚点。
更新“重收费、轻管理”的观念,树立发展共赢思想。运政部门属于“自收自支”的事业单位,所征收的道路运输管理费开支范围涵盖了其一切开支内容,并要按比例上缴。种种因素交织,运政机构把主要精力放在了收费养人上,“只收费、不管理”的现象普遍存在,直接影响了运输市场的发展,其后果是费源的不断减少。因此运管系统认真研究怎样围绕发展、服务发展、促进发展展开工作,始终围绕发展抓运输,抓好运输促发展,把收费、管理、发展有机结合起来,做到思想同步谋划,政策同步实施,问题同步治理,实现共赢互利。同时,运政系统坚持以人为本、相互协调的原则,以获得社会最大利益为取向,做好与各方的协调工作,通过多方参与、协同解决的方式,兼容并蓄,形成认同,形成互动,使道路运输和运政管理在和谐的社会中实现双赢与快速发展。
更新“重处罚,轻教育”的观念,树立促进社会进步、降低管理成本的思想。在运政执法过程中,处罚仅仅是一种管理手段,其最终目的,是使当事人认识到其违法行为的严重性和可能导致的严重后果而立即改正。运政执法人员不但要对违法违规者进行处罚,更重要的是对经营者和当事人进行法律法规知识的宣传教育,使其明白在经营过程中应遵守的法律法规的内容和要求,通过坚持不懈的教育与反复宣传,使道路运输法规从单纯的执法依据转变为行政管理相对人的行为准则,使全体经营者逐步达到遵纪守法、规范经营、促进社会进步、推动依法治运、降低管理成本的目的。运政管理所要达到的管理目标,简言之,就是保障运输市场的合理、有序、健康运行,要在管好运输市场的同时尽可能地减少运政管理的开支。
更新“重路查,轻源头”的观念。树立立足经营业户管理的思想。构建和谐运政,就是要实现从传统管理方式向现代化管理的转变,从收费管理向行业管理的转变,从路检路查向源头管理的转变,从查处违章为主到以教育、服务为主的转变,从重许可轻监管到轻许可重监管的转变,从手工管理向科技管理方式的转变。路政系统将上路稽查和源头管理两者结合,针对不同的问题,合理地协调分配两种稽查方式,最终形成“运管企业、企业管车辆”这一良好局面。
运政执法队伍建设是运政行业文明建设的重要方面。加强教育、深化改革、严格管理、完善监督、深入开展学包起帆、学许振超、学青岛港,创建文明行业的“三学一创”活动,努力建设一支具有促进交通改革和发展的理想信念;具有服务人民、奉献社会的思想道德;具有依法行政、文明管理的业务技能,具有廉洁、勤政、务实、高效的纪律作风的“四有”交通运政执法队伍,实现交通行政执法队伍文明程度明显提高,行业风气明显改善,形成物质文明和精神文明建设协调发展的良好局于面,把交通运政执法行业率先建成文明行业。
加强教育,提高队伍整体素质。坚持以人为本的原则,根据社会政治经济生活的变化和社会主义市场经济发展的需要,加强对交通运政执法人员的培训教育,不断提高这支队伍的思想道德、技术业务、作风纪律等方面素质。
深化改革,建立市场运行模式。结合机构改革和人事管理制度改革,按照“精简、高效”的原则,合理设置交通行政执法部门,调整和优化执法干部队伍结构,从人员管理和组织建设上加强行风建设。
严格管理,强化行政执法监督。运政执法队伍建设既靠教育,又靠管理,坚持从严治政方针,从基层抓起,从基础抓起,建立依法行政的工作制度,完善内外监督那个机制,严格规范交通运政执法队伍和交通运政执法行为。
树立典型,发挥示范导向作用。大力激发干部职工的积极性,尊重群众的首创精神,根据依法行政,依法治治交通、建立和完善社会主义市场经济体制的需要,按照加强交通运政执法队伍建设的工作目标针对运政行风建设上存在的问题,不断发现和培养具有时代特点、行业特色和宏观指导意义的先进典型,认真总结具有规律性的典型经验,做好典型经验的宣推广工作,运用以点带面的工作方法,发挥先进典型的示范导向作用,推动整体工作。
篇4：不诚实的诚实真相
小谎言的蝴蝶效应不容忽视，华尔街金融危机、安然破产皆源自小谎言。但好在一切还不算太晚，作者帮我们找到了保持诚实和良好的道德水准的方法。本书一定会彻底改变你看待自身、自身行为以及其他人的方式。 几年前，我收到了一封信，写信人是一位名叫朗达的女孩，她是加州大学伯克利分校的学生。在信中，她告诉了我她在居所碰到的一个问题，以及自己是怎么通过道德的力量解决这个问题。
朗达和几个人一起在校外合租了一套房子，之前这几个人彼此都不认识。每周打扫卫生的人都会在两间洗手间里留下几卷厕纸，然而每到周一洗手间就会没纸。这是一个典型的公地悲剧：因为一些人拿走了较多的厕纸，所以公共资源对于大家来说就受到了破坏。
朗达在我的博客上看到了关于《十诫》的实验以后，便在公寓里的一间洗手间里贴了一张纸条，要求大家不要随意带走厕纸，因为厕纸是公共物品。结果令她非常满意，几个小时以后，一卷厕纸重新出现在洗手间里，第二天，又出现了一卷厕纸。然而，在另一间没有纸条的洗手间里，直到下个周末打扫卫生的人来之前，仍然一直不见厕纸。
这个小实验表明，一个小提醒就能非常有效地帮助我们保持自己的道德标准。在这个例子中，这个小提醒就是那张小纸条。
这些提醒人们注意自身道德的实验表明，如果能受到道德标准的约束，我们欺骗的意愿和倾向就可能得到消减。但是，尽管将《十诫》和《圣经》用作诚信建设的机制可能会有用，但把宗教教义大范围地引入社会，以减少欺骗程度却不是很实际（更不用提这样做会违背政教分离的原则）。所以，我们便开始考虑用更普遍、更实际、更安全的方法来减少经验系数，许多大学施行的诚信制度便成为我们研究的对象。
为了研究诚信制度是否起到了作用，我们找来了麻省理工学院和耶鲁大学的学生作为实验参与者。所有学生都在矩阵任务开始前签下了“不作弊”声明，然后，实验中我们为其中1/2的学生设定了可以作弊的条件。
我所作的实验中的“不作弊”声明是这样的：“我明白在作这个实验时，必须遵循麻省理工学院和耶鲁大学的诚信制度。”那些没有签下“不作弊”声明的学生或多或少地都作弊了，但签下声明的学生没有任何作弊行为。尽管事实上，这两所学校都没有建立诚信制度（这与自称是无神论者的受试者把手放在《圣经》上发誓的效果相似）。
我们发现即使在没有建立诚信制度的大学中，诚信制度依然是起作用的。那么，那些建立了完善的诚信制度的大学，情况又会如何呢？这些大学的学生是否始终都较少作弊呢？还是只有在签下了诚信声明后，才会少撒谎？非常幸运地，我们在普林斯顿大学高等研究院待了一段时间，这个学院正是测试以上问题的理想之地。
普林斯顿大学自1893年起就建立了严格的信誉体系，每年刚入校的新生都会收到《诚信制度章程》，以及一封由诚信委员会的关于信誉体系的信。在被正式录取之前，他们必须在诚信协议上签字。入学后的第一个星期，新生还必须去听一些关于“诚信制度的重要性”的讲座。讲座过后，普林斯顿大学的新生们还要以宿舍为单位，就信誉体系的相关话题进行讨论。这些似乎还不够，该校的一个名为“三角俱乐部”的音乐社团，还会为新生演奏“诚信制度之歌”。
接下来的日子里，学校还会不断地提醒学生诚信制度的重要性：学生需要为自己提交的每篇论文签署诚信协议（“这篇论文符合学校的规章，完全由我本人独立完成的”）。他们还需为每一场考试、测试或小测验签下一份诚信协议（“我保证，我不会在考试中违反诚信制度”）。另外，这些学生每年还会收到两封来自诚信委员会的提醒信。
为了弄清普林斯顿大学的道德“速成班”是否对学生有长远的影响，在新生的道德培养结束后，我等了两周的时间才让他们参加具有作弊条件的矩阵实验，而且为他们制造的作弊机会与麻省理工学院以及耶鲁大学的情况相同（这两所学校都没有诚信制度，也没有长达一周的关于学术诚信的课程）。这些来自普林斯顿大学，受道德“速成班”培训过的学生，会在矩阵任务中表现得更加诚实吗？
令人沮丧的是，普林斯顿大学这些受试者并没有比其他学生更诚实。但在我们要求前面那些受试者签署诚信声明后，他们就没有任何作弊行为了（麻省理工学院和耶鲁大学的学生同样如此）。然而，若没有签署诚信声明，他们就和麻省理工学院及耶鲁大学两所学校的学生的作弊程度相差无几。似乎，道德“速成班”、道德宣传以及现有的诚信制度对普林斯顿大学的学生并没有产生深远的影响。
这样的结果既令人郁闷，也有其积极的一面。令人郁闷的原因是：仅仅改变我们的行为就想使我们的道德更加高尚似乎很难办到，仅凭道德“速成班”是远远不够的（我怀疑在企业、大学和商学院里开展的道德培训同样不会有效）。从更广泛的意义来说，这些结果表明试图改变长期形成的道德观是一项挑战。
积极的一面是：只要有道德标准的提醒，我们就会表现得更诚实。而且，我们还发现，签署诚信声明的方法在需要付出具体代价（如在普林斯顿大学，作弊者可能被开除）和没有具体代价的情况下都会起作用（如在麻省理工学院和耶鲁大学，作弊者没有受到处罚的规定）。值得庆幸的是，人们都想要成为诚实的人，这也意味着，在我们容易受到诱惑而发生欺骗行为时，被提醒注意道德可能是个明智的做法。
中田纳西州州立大学的一位教授对他的工商管理学院学生的作弊行为忍无可忍，决定拟定一份更为严格的诚信规章来减少作弊现象。该教授名为托马斯·邓，他从我们关于《十诫》及其对诚信影响的实验中得到了启发，要求他的学生在考试之前签署一份诚信声明，保证自己不会在考试中作弊。这份声明中还写道：他们若是作弊，“就会悔恨终身，死后下地狱”。
这些不相信地狱，也不认为自己会下地狱的学生对这种说法非常气愤。因为这次尝试，邓也备受热议（他最终不得不撤回新的诚信声明，还是沿用了原来那份与地狱无关的声明）。
即便签署诚信声明的影响不持久，但其对学生的影响力还是很大的。我还认为，学生的愤怒正说明了这种类型的声明可能会发生的巨大效力。这些未来的商人们肯定感受到了作弊代价的昂贵，否则，他们也不会如此在意。假设你也需要签这样一份保证，签下它时你会感到安心吗？签下这份保证会影响到你的行为吗？如果是在填写费用报表之前签这样的保证，你会怎么做呢？
（摘自《不诚实的诚实真相》）
篇5：不诚实的代价作文
美国的一个商人说：“一个人可以失去财富，失去职业，失去机会，但万万不可以失去信誉。”是啊，信誉对一个人而言十分重要，如果你失去了信誉，就没有人肯相信你，你身边的伙伴也会减少。
我曾经的一位英语老师，跟我讲过他亲身经历的一个故事――
有一年的6月份，老师的弟弟开的一个小工厂里接到了一份价值3万多元的大订单，要在3日内完成，并送到湖南的长沙。可是，送货晚了一天，对方表示老师的弟弟没有诚信，未能在指定日期内送到，于是将那批送到的.货又退了回去。这个故事告诉我们，诚信是多么重要，如果没有诚信别人就会对你产生不满……
但若讲个诚信的事情就不会这样――
1993年12月，正泰的一批电器业产品出口到希腊，产品已经包装好了，船期也定好了。此时，细心的南董事长却发现产品外观色泽有些异常。他果断下令：这批货不能发，产品全部开箱检查，直到没有一点问题为止。看着工人们从卡车上将一箱箱产品重新卸下，运回仓库，负责运输的经理急了，他说，这样会无期的，如果不按时交货，对方会提出索赔。这让全场的人吃了一惊，海运改空运，运输费要增加80万呢!南董事长荣幸的说：“我们今天损失了80万元，但企业有了信誉，我们以后还可以赚更多的80万元。”是啊，钱以后还可以再有，但是诚信却不可以再返回。人只要把握住应有的诚信，自然会有人来你这里买东西。
同学们，还记得四年级下册我们学了一篇课文叫做《我不能失信》吗?好不容易能到伯伯家去看鸽子，却忽然想起了叠花篮的事情，妈妈说下次再教她吧，可宋庆龄怎么也不看，最后他还是说到做到，诚实守信，教了同学如何叠花篮。
篇6：关于不诚实的道歉信
道歉信
开头：简单交代对何事进行道歉
正文：解释事情发生的原因，消除误会或矛盾。
结尾：再次表示遗憾和歉意，表明愿意补救的愿望，提出建议或安排。
关于不诚实的道歉信
李老师和同学们：
您们好。
今天考试，试卷里有一道老师从未让我们背诵、复习的题：“鸟宿池边树，( )。”我却毫不犹豫地落笔：“僧敲月下门。”当老师念这道题谁会的时候，我“光荣”举手，其实，我的心在害怕，脚在颤抖，当老师表扬了我们而且还给了“小费”——加一分后，我的脸上并没有写上“喜悦”二字，而是心在惭愧。
事情是这样的：我因为贪分数，不顾一切地在星期二问了已经考完试卷的五(2)班的老同学。这一题，不是我实力做出的，而是我怀着投机取巧的心理问来的，所以当时我没有什么喜悦。
直至现在，我才想起老师教导我们的话：“要诚实”。“要诚实”这三个字从我做完那道问来的题以后，像个魔鬼一样缠绕着我，他像复读机一样无尽地“播放”，以至于现在写了这封信他才善罢甘休。
在此，我深表歉意，是我的一时冲动，蒙骗了大家对我的信任，同学老师们，请您们原谅我吧，我只需要一个“没关系”。在此，我想对大家承诺：以后绝对不再欺骗大家了。
祝
学习进步/工作顺利
篇7：诚实不吃亏小学作文400字
有一天，下午刚考完试，排头宾说：“陈维，你完了。”我把试卷拿来一看，天啊！“89分”这么烂的分数，回家屁股不开花才怪。
这时，我的眼泪包着，忽然，我的脑海中闪出一条妙计，我不给他们看不就得了。
这时，我忽然看见慈祥可亲的.妈妈和和蔼可亲的爸爸，可是，为了不让他们伤心，我只能这样做了。
我不敢回家，也没有脸回家，但是我还是回去了，通常人家说脸皮子真厚。
回家的时候，我很紧张，生怕爸爸妈妈知道我考的分数，如果他们知道了，我一定会被打的落花流水。
我回来了，可身子还在发抖，妈妈对我说：“孩子，怎么了？”我说：“没什么。”
爸爸又问我：“你今天不是考试的嘛，多少分?”我说：“还没……没发。”爸爸又说：“没发，怎么可能，你们都考了两天了，还没发。”
妈妈又说：“人家没发就没发，还这么追究干嘛，”我趁爸爸妈妈在谈话，就赶紧跑回房间，什么也不想，突然就哭了，趴在桌上哭了老半天，又睡着了，过了一会儿又一会儿。
我醒了，以为一切都过去了，可是，爸爸手里拿着一张试卷，爸爸说：“你为什么说没发，明明就发了。”
我看着爸爸妈妈，我又掉金豆（眼泪）了，妈妈又说：“我们失望的不是你的成绩，而是你不诚实。”
篇8：一次不平常的经历
看着眼前这只摆出一副“我才是主人”样子的老鼠, 我郁闷哪。虽说我生就天不怕地不怕, 可就怕了老鼠了。此刻我肠子都悔青了, 老爸老妈出去旅游了, 两天后才会回来, 早知道我也一起去了。呜呜, 这可怎么办哪?很明显, 这只老鼠压根儿不怕我, 继续在我的房里搜寻食物。只见它从衣柜上纵身一跃, 跳到了床上, 又在床上连翻了两个前滚翻, 轻盈落地, 然后以闪电般的速度爬上了我的写字台, 向我桌上的那半块巧克力冲去。第一次看到一只老鼠以如此惊人的速度完成这一系列动作, 我石化了!我只能干瞪眼看着它将我心爱的巧克力消灭得一干二净, 又躲了起来。呜, 该死的老鼠!都怨老爸, 没事养什么老鼠啊!平日里, 我见它总是让三分, 有它在的地方我绝不逗留, 它呢, 倒也不客气。如今老爸不在, 它居然欺负到我头上来了!啊, 我怎么这么命苦啊!真是失败, 居然被一只老鼠欺负!
为了我的尊严, 我决定豁出去了, 我要跟它战斗!
我趁它不注意, 将它最爱吃的香肠放到了鼠笼里, 又在鼠笼的门上系了一根细线, 拉住线的一头, 然后悄悄退到房门外。我从门缝里观察“敌情”。刚开始, 它似乎还没发现我已经退出了屋子, 迟迟不出来。一会儿, 它似乎嗅到了香肠的气味儿, 鬼鬼祟祟地出来了。它在隐蔽的小角落里穿梭, 慢慢地靠近食物。最后, 它终于放心了, 准备去吃食, 而躲在门外的我, 此刻屏住呼吸, 紧张地等待着它走进鼠笼中去。近了, 近了, 更近了, 它慢慢地靠近笼门, 然后“嗖”的一下冲进了笼子。就在它吃得正香, 丝毫没有戒心时, 我立刻松掉了手中的细线。“砰”的一声, 笼门落下了, 老鼠被关进了鼠笼。看着它在里面四处乱窜的样子, 我大声欢呼。