中学宣传工作总结

中学宣传工作总结（共12篇）

篇1：中学宣传工作总结

中学宪法宣传活动总结

进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合XX年“12.4”全国法制教为了育宣传日，根据教体局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：

一、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

我校根据初中学生的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、校广播站等多种形式向学生宣传法律知识，法制知识讲座及警示教育。通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

二、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我校领导高度重视，各班主任通力合作，加大对全校学生的宣传力度;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行去南湖禁毒所进行警示教育，进行法制教育主题班报评选活动;进行了“日常行为规范”黑板报比赛;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。本次活动主题是弘扬宪法精神，服务科学发展。全体师生思想重视，认识到位，教学效果较好。

我校围“弘扬宪法精神服务科学发展”的主题，在XX年11月20日至XX年12月15日期间，结合学校实际，充分发挥班级黑板报、宣传栏、校园广播、校园博客的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，我校将开展以下的活动。

1、在12月4日，各班开展一次法制主题班会活动。

2、在12月10日举行一次国旗下讲话，由徐德林副校长向全体师生进行了法制教育宣传。

3、在12月4日在学校大门口悬挂活动日横幅

4、在11月20日组织部分学生及留守儿童参加禁毒所，并写心得体会。

5、在上周和本周各班主任组织向学生进行《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、宣传，并在12月10日由德育处随机抽调部分学生进行普法测试。

6、各班精心组织进行了学生“四项知识竞赛”活动，并由获得一等奖的学生精心训练，决定在12月中旬参加市教体局“四项知识”竞赛

7、各班在上周出了一期《中学生日常行为规范》黑板报专刊，与本周一进行检查评比。

总之，我校对“12.4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地zd、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

篇2：中学宣传工作总结

以党的十七届四中全会精神和市第十次党代会第四次会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新，坚持“三贴近”、唱响主旋律，着力在推进学习型党组织建设、提高党员干部思想理论水平上取得新成效，在加强社会主义核心价值体系建设、凝聚全校师生团结奋斗的精神力量上开创新局面，在提升舆论引导能力、巩固积极向上的主流舆论氛围上作出新贡献，为转型升级调结构，奋力跨江争八强，开启建设更高水平小康社会新征程提供强大的思想文化保证；为学校升级四星提供有力的舆论助推。

具体安排：

宣传思想文化工作，是我们党宣传群众、组织群众、动员群众为实现共同理想而奋斗的强大武器，是我们提升文化软实力的基础条件，是推进区域教育现代化建设的重要内容。

胡总书记深刻指出，意识形态工作是党的一项十分重要的工作，意识形态工作搞不好也要出大问题。可以说，一个不懂宣传思想文化工作的领导干部，不是一个称职的领导干部；一个不善于做好宣传思想文化工作的领导干部，也不是一个称职的领导干部。

基于这样的认识，我们将从以下几个方面开展宣传工作：

1．要通过卓有成效的宣传思想文化工作，进一步打牢共同思想基础。共同的思想基础是凝聚人心的强大力量。从根本上说，就是要打牢包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战网略思想在内的中国特色社会主义理论体系这个共同思想基础，特别是要用科学发展观来武装党员、教育群众，把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。因此，坚持推行每周一次的行政例会制度，政治学习制度，升旗仪式，党组织的“三会一课”等就显得尤为重要，这些是我们统一全校师生思想，凝聚人心的重要渠道。

2．要通过卓有成效的宣传思想文化工作，进一步把握正确的舆论导向。把握舆论导向，就是主动掌控话语权。我们一定要贯彻“团结稳定鼓劲、正面宣传为主”的方针，在全校形成和发展积极健康的主流舆论。特别是，要精心组织好推进改革发展稳定进程中的宣传舆论工作，对涉及群众切身利益的具体措施，要做好宣传解释工作，引导群众正确对待各种利益关系的调整，特别是眼下运作中的教师绩效工资的改革。

3．要通过卓有成效的宣传思想文化工作，进一步培育良好的社会风尚。风气是一种无形的力量。用今天的眼光看，就是要抓思想道德教育、抓精神文明建设。让学校内正气上扬，校风纯正。

4．要通过卓有成效的宣传思想文化工作，进一步满足广大师生的精神文化需求。我们讲关注民生，不仅仅要解决好群众的物质生活需求，还要更好地满足人们的精神文化需求。我们将积极组织师生投身“书香如皋”经典阅读活动，并进行动态报道，大兴读书学习之风。我们将充分发挥“念奴娇”广播(来源：好范文 http:///）站、校报《风华报》、教学楼橱窗、停车厅东侧大黑板报等宣传阵地的作用，让它们在活化校园气氛，厚化校园文化氛围，净化师生道德情操上起到积极的作用。

篇3：中学宣传工作总结

在当今医疗体制市场化倾向下,各种思潮和不良现象都在影响着医务人员的价值观。在这种形势下,个别医务人员出现了医德滑坡的现象。而加强医德教育,必然要从医学生在校期间就开始着手,让其从最初就树立起正确的医德观念,从而培养出医德高尚的医务工作者。对于高职院校来说,医德教育是其宣传工作中的一项重要内容,同时,在宣传工作中进行医德教育也是塑造现代高素质医学人才的一个重要途径。总之,对医学高职院校宣传工作中学生医德教育现状进行分析和反思,并提出有效的教育途径,具有重要的现实意义。

二、医学高职院校宣传工作中学生医德教育现状调查

此次调查的时间为2015年10月至2016年3月,调查问卷发放的对象为沧州医学高等专科学校、邢台医学高等专科学校、石家庄医学高等专科学校三所医学高职院校的2015级新生。调查问卷共有10个问题,共发放问卷800份,收回798份,其中有效问卷790份,有效问卷率为98.75%。

从调查结果来看,医学生的医德教育有比较成功的方面,但是其存在的问题也不容忽视,尤其是在宣传工作中加强对医学生的医德教育,更是一个十分紧迫的问题。具体表现在:一是医学生对医德的认识不够;二是医学生的医德状况堪忧;三是部分医学生对医德教育缺乏正确的认识;四是校园宣传工作对医学生医德教育的作用亟待加强;五是新兴媒体这一强大宣传阵地没有被充分运用到医学生医德教育当中。

1.医学生对医德的认知不够

目前对医德普遍认同的定义为:医德是调整医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间关系的行为准则。我们以此作为评判医学生对医德内容认识程度的标准。从表1来看,能够对医德的内涵进行全面认识的只有78.9%,这对于将从事“白衣天使”行业的学生来说,结果并不是很理想。同时,调查还表明,医学生对医德的性质认识不够。从表2来看,认为“医生需要医德”的只有83.2%,也就是说,还有许多医学生对医德的作用是持怀疑态度的。

2.医学生的医德状况堪忧

对于“医生”这一崇高的职业,作为未来的医务工作者,医学生对医生的一些行为又是如何看待的呢?从表3可以看出,赞同医生可以收红包的医学生有6.6%,还有8.6%的医学生对收受红包的性质分不清楚,表明这种缺乏医德的价值观已经影响到了在校医学生。

现代医学生已随着医学模式的发展,看到了医疗过程中人文关怀的需求倾向,通过调查显示(表4),绝大多数医学生认同应该对病患有一个友善的态度,但也有部分同学没有认识到这个问题的重要性。

3.部分医学生对医德教育缺乏正确认识

从表5、表6可以看出,多数医学生认为加强医德教育是很有意义的,同时也认为当前需要加强对医学生的医德教育,但也有部分医学生对医德教育的重要性没有形成正确的认识。

4.校园宣传工作对医学生医德教育的作用亟待加强

那么,目前高职院校的宣传工作是否真正起到了对医学生医德教育的作用呢?通过调查(见表7),我们可以得知,目前医学生并没有深刻感受到校园宣传工作在对医学生医德教育中所起到的作用,同时认为目前所在学校有医德教育氛围的医学生也只有70.1%,而在校园中营造医德教育氛围是学校宣传工作中的一项重要内容。

5.新兴媒体这一强大宣传阵地没有被充分运用到医学生医德教育当中

通过调查,当前医学生基本上都频繁使用微信这一新兴媒体,比例为70.1%,而医学生接触最多的校园媒体却是宣传栏这一传统宣传媒体,比例为38.1%,这说明新时代的高职院校应加强新兴媒体在医学生医德教育当中的运用。

三、医学高职院校宣传工作中学生医德教育途径研究

1.加强校园新老媒体运用

据调查,使用“微信”这一新兴媒体的医学生共占96.4%,由此可见,以QQ、微信、微博等为代表的新媒体正深刻影响并改变着医学生的学习、生活与思维方式,同时也影响着当前高校学生的行为模式、价值取向和道德观念等。因此,宣传工作者应积极占领这一新兴舆论阵地,通过群发短信、微信公众平台推送消息、微博关注、QQ群组讨论等形式与学生实现即时的、定向与互动沟通,同时进行医德教育,将起到事半功倍的效果。

当然,在占领新兴校园媒体的同时,传统校园媒体也是不能放弃的。例如,校园内的宣传栏虽是最传统、最常见的宣传媒体,但它也是在校医学生接触最多的校园媒体,这也是校园这一特定环境所决定的。因此,在对医学生进行医德教育时,要做到新旧媒体并重,才能充分发挥出校园媒体的宣传教育功能。

2.组织校内医德教育活动

校园是医学生生活和学习的主要场所,在校园内开展医德教育活动,使各项活动成为医学生医德教育的载体,是医学生医德教育不可或缺的一个重要途径。校内医德教育活动的形式可以是多种多样的。例如,组织道德论坛、道德讲堂、医学生道德修身等活动;向全校学生发出“明礼诚信”倡议,创建诚信考场、诚信班级,引导学生形成守信光荣、失信可耻的价值观念;积极开展以医德教育为主题的校园文化活动,加强中华优秀传统文化教育,举办艺术讲座,推动优秀传统文化进校园;组织医德方面的演讲比赛,开展(医院)院长、医生、教授(教师)、道德模范、文化学者等专题讲座,等等。通过一系列校内医德教育活动,着力完善医学生的道德品质,提升人文素养。

3.开展校外医疗实践活动

社会实践是大学生了解社会、磨炼意志的重要途径,同时也是提高实际操作水平、感受职业道德内涵的最佳方式。在医学生社会医疗实践活动过程中,高校要有意识地将医德教育融入其中,这比在课堂上进行医德教育要更加直接、有效。在社会实践过程中,医学生可以直接和服务对象交流,这有利于医学生提高与患者的沟通技能,在巩固知识和提升技能的同时,促进其自身社会责任感与服务意识的增强,进一步提升敬业精神、友善品质,从而培养自身综合素质,提高医德水平。

4.注重宣传工作队伍建设

做好新形势下的高校宣传思想工作,使其在医学生医德教育方面发挥出应有的作用,始终离不开一支政治强、业务精、作风正、纪律严的宣传思想工作队伍。

第一,高职院校宣传工作者要具备较高的政治素质,宣传工作者要有鲜明的政治立场,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力,始终保持头脑清醒和立场坚定。第二,高职院校宣传工作者要具备过硬的业务能力,要有较强的组织协调、分析判断、语言表达和新闻写作能力。尤其是在手机和互联网逐渐普及的当今社会,掌握QQ、微博、微信等新兴媒体的使用方法和传播规律也是十分必要的。第三,要想充分发挥出宣传工作在医学生医德教育方面的作用,宣传工作者还要熟知医德的内涵等方面知识,只有深刻认识了什么是“医德”,才能在开展宣传工作中有的放矢,把医德教育贯穿到宣传工作的方方面面。

四、结论

篇4：中学宣传工作总结

关键词：中学地理教学；环保教育；实现途径

环境问题是当今社会最为凸显的问题之一，也是全世界都在关注的重点问题，人类对自然的过分索取，使环境进一步恶化。水土严重流失、生物多样性遭到破坏、淡水资源的日益枯竭、森林遭到砍伐等，这些问题都是我们要解决的问题，所以加强全民的环保意识就成了各类宣传教育的头等大事，中学生是世界的未来，提高学生自身的环保意识就变成各学校宣传教育的重点，把环境保护意识在地理教学中贯穿，树立中学生的环境观和可持续发展观念，就成为地理教学面临解决的任务。

一、优化地理教学课堂，让环保教育贯穿其中

中学地理教材把我们生活的实际环境、活动以及地理环境作为地理教学的实际核心内容，借此来培养学生的环保意识，使中学生构建可持续性发展的观念。这就要求中学地理老师应该充分挖掘出教材中的有关的环境问题，使地理教学、环境知识、环保意识进行有机结合，充分展现地理教学中环境宣传教育作用的重要途径。环保宣传教育就需要中学地理教师对实际教学过程进行优化，使学生的主观能动性充分被调动起来，使学生发挥其主体作用。根据实际学生的认知水平，利用适当的时机尽量选择地理教学与环境教学的最佳结合点，把环境教育正确地渗透到地理教学中，让中学生真正意识到环保的重要性。

二、增加主题实践活动，促进环保教育宣传

中学地理教学要结合环境实践教学，组织学生参加环境主题活动，亲自到野外进行观察、参加采访等，让学生充分认识周围的环境与我们实际的生活息息相关，增加对环保重要性的认识。还可以在地理教学中穿插演讲、辩论活动以及环境科普讲座，讲座的内容必须结合实际的课本上的环境知识，不仅使学生对环境问题有了进一步认识，还促进了学生的环保意识的提升，这样的讲座符合中学生的认知，学生也比较容易接受。

三、结合环境保护节日，开展宣传教育

在实际的环保宣传教育中一定要紧密结合一些环境保护节日，有目标地组织学生开展环保宣传，并且参与到环境公益活动中。例如，3月12日的植树节，4月22日的世界地球日，6月5日的世界环境日等。这些与环保有关的节日都是呼吁、倡导人类爱护周围生活的环境。可以让学生参加植树活动，设计环保标识等活动，充分调动学生的积极性，增加学生保护环境的意愿，通过不同形式、不同深度的环境实践活动，让学生在地理课堂教学中学习的环境知识得到进一步的巩固，培养学生的道德情操，增强学生的环保意识，加强中学生环保意识的自觉，真正从实际做起，养成良好的环保意识和习惯。

四、增加实践活动，强化环保教育

环保宣传教育本质上就是一种培养学生认知的教育，充分强调学生和教师和环境三者之间的关系。地理教学的实践课进行中，教师就可以带领学生对周围环境的问题进行调查和参观。例如，可以让学生对学校周围的噪声污染、污水处理厂进行调查参观，让学生把调查中收集的数据进行记录、整理，从实际的信息数据中真正意识到环境保护的重要性、迫切性。通过让学生用已经知道的理论进行深入分析探究，构建解决实际问题的创造能力，逐渐使中学生的社会责任感、环保意识得到充分培养。

中学的地理教学的重点是教会学生认识到人与环境、环境与社会发展的学科，同样也是传播科学文化的实际载体。环保宣传教育要从中学生做起，因为中学生是世界的未来，中学生自身的环境意识与行为决定着社会的发展和时代的生存。所以加强对中学生环境意识的教育，是十分重要的。通过环保宣传教育的开展，使中学生对周围自然环境认真负责，从实际上真正关心环境、保护环境，为环保事业贡献自己微薄的力量，人人参与到其中，逐渐累积，使环境得到可持续发展。所以，中学的地理教育工作者要充分利用自身学科的优势，优化地理教学课堂，使环境保护教育贯穿到整个地理教学中，促进中学生环保意识的形成，使其了解科学的环境知识，树立正确的环保观念“从我做起，人人有责”，形成对环保负责的态度，提升环保能力，让理论与实际相结合，促使中学生积极参加到环保宣传教育中来。

参考文献：

江广莹.初中地理教学中学生环境行为培养研究[D].沈阳师范大学，2011.

篇5：松岗中学宣传工作方案

为扩大我校的知名度，提升学校美誉度，及时地向社会各界及家长传递学校教育教学改革的信息，现制定如下工作方案：

一、组织机构

学校成立宣传工作领导小组。

组长：罗玉平

副组长：张世建、刘向红、余迅

领导小组负责学校宣传工作的规划、指导与督查。

领导小组下设办公室，办公室主任：张世建（兼），副主任：唐江云。成员：各处室主任、各年级组长、各科组长、办公室成员、信息组教师 办公室负责具体落实各项宣传工作。

二、工作目标

配合学校的重点工作，及时报道学校教育教学改革的新举措与新成就、师生先进典型。

1.每学年学校整体报体报道（纸质媒体）

招生报道：2版

学校教育教学改革专版：2版

学校重点工作等：每月1条

2.宝安教育在线

每周1次

3.《宝安教育报》、《宝安教育探索》、《宝安信息技术教育》每学期1次。

4.学校网站

校园新闻每周2次以上

各年级、各科组每周1次以上

5.宝安电视台、松岗电视台：每学年2次以上

6.《松岗中学报》：每月一期

7.《松中教科研》：每两月一期

6.《松语》：每季一期

三、具体任务及分工

1.学校“两刊一报”，由唐江云负责落实

2.学校网站技术支持，由李小勇负责落实。

3.各年级、各科组的宣传由级组长、科组长负责。由曾才负责审核。

4.报社、电视台记者的采访活动由曾才负责落实。

5.学校网站校园新闻，文字和图片由唐江云落实，办公室上传，曾才审核。

6.“宝安教育在线”新闻每周由唐江云负责文字和图片，办公室上传，曾才审核。（可与学校网站校园新闻同步）

7.《宝安教育报》、《宝安教育探索》稿件由唐江云负责落实。

8.《宝安信息技术教育》稿件由李小勇负责落实。

四、工作要求

1.全体人员必须高度重视宣传工作，增强宣传意识。

2.及时了解国内外教育热点和国家最新的教育方针政策。

3.及时了解宝安区的教育工作热点，增强新闻意识。

4.信息组要加强学校网站的完善与功能的开发。完善“松语文学社”、各年级组、各科组的子站点的建设。

5.各处室、各年级、各科组要加强宣传意识，发动全体老师利用网络宣传学校。

篇6：中学三季度卫生宣传工作总结

我校高度重视卫生健康宣传工作，将卫生、健康宣传教育作为提升学生核心素修，促进学生健康成长，推进学校可持续发展的重要工作来抓。现将我校做法汇报如下：

一、提高认识、强化落实。

学校领导高度重视卫生健康宣传教育工作。学校党委书记、校长魏东同志中暑假行政会上，就办人民满意的、有品位的学校这一办学目标时，专门就开展卫生健康宣传教育要站在培养高素质的合格接班人的高度来认识，要作为提升学生核心素修，促进学生健康成长，推进学校可持续发展的重要工作来抓，并要求政教处、体卫艺处、安全处牵头落实相关宣传教育工作，各年级、总务处、招宣处、团委等部门要认真落实、积极配合。政教处、体卫艺处、安全处在第一次处室会议和班主任会议上政教处苟文彬主任就卫生健康宣传教育工作作了安排布置，要求心理健康中心、医务室、各班主任认真落实卫生健康宣传教育工作，让每一位学生受到教育，提高认识，自觉认识到健康的重要性，并使讲卫生、讲健康成为自觉行为。

二、突出针对性，扎实开展卫生健康宣传教育工作。

1.由医务室牵头组织编印了有关预防传染病、预防流行病、食品安全卫生、营养早餐、注意劳逸结合合理安排作息时间预防近视、预防“艾滋病”、口腔卫生等内容的学习资料，由班主任在第一周的`班团活动时间组织学习。安全处将相关内容制作成宣传教育展板，在学校显著位置布展供同学们学习，招宣处将其制作成图文并茂的宣传资料在学校LeD屏上播放，深入广泛宣传。

2.学校为每一位新生(高20xx级)同学订购了一本由张德博、黄小灵、胡永强编印的“禁毒宣传教育‘六进’读本”，要求各班利用班会活动、政治学习时间集体组织学习。

3.学校邀请省艾滋病防控专家黄小灵老师在军训期间为高20xx级学生进行了艾滋病预防讲座。

4.学校安全处胡长辉主任开学后从安全、健康成长的角度，对全校同学进行了预防传染病、流行病、食品卫生安全为主要内容的广播讲话，提高同学们对卫生健康的认识，注重日常生活中的健康卫生细节。

篇7：中学民法典宣传活动总结

《中华人民共和国民法典》是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是一部社会生活的百科全书。民法典的颁布对于完善中国特色社会主义法治体系、推进国家治理体系和治理能力现代化，推进全面依法治国，切实维护好最广大人民的根本利益，促进社会公平正义具有重要意义。

根据区教育局相关通知精神，结合学校实际情况，我校积极组织开展民法典的学习宣传教育活动，增强师生法治意识，丰富校园法治文化生活。

1.开展民法典学习宣传进校园活动。

开展法治讲座。组织全体师生开展以“拥抱民法典，走进法治新时代”为主题的法治讲座，介绍一些青少年的法律常识，讲述具体案例，请学生们一一些分析，从而使学生更深入地了解法律常识，真正做到知法、守法、用法。

2.开展《民法典》学习宣传活动。

充分利用学校一楼大厅电子显示屏，周一的升旗仪式，校园广播，家长微信群等广泛开展民法典宣传，努力使民法典抬头看得见、用时找得到。丰富民法典学习宣传载体，利用班队会等，不断扩大民法典学习宣传的覆盖面、影响力。

3.各班举行法治班会。各班开展以“拥抱民法典，走进法治新时代”为主题的班会，班会上，学生们积极发言，学法氛围好。

4.制作法治宣传栏、出一期法治黑板报。学校在教学楼张贴法治宣传栏，在教室出一期法治黑板报，让学生们接触更多的法律常识。

总之，我校认真组织开展了的一系列学习宣传《民法典》活动。通过多种形式的教育宣传，使全体师生不断增强学法、知法、守法的自觉性。今后，我校将继续弘扬法治精神，普及法律知识，使法律教育经常化、规范化、行为化，进一步推进我校法治文化的发展和创新，为建设平安和谐校园添砖加瓦。

篇8：中学宣传工作总结

关键词：图书馆,读者工作,阅读推广

图书馆作为人类文明的殿堂, 从古到今一直承担着阅读的功能。可以说, 阅读是图书馆存在的最主要的因素之一。随着时代的发展, 阅读的环境有着天翻地覆的变化。图书馆的阅读也从原来的被动等待读者上门找书, 变成了主动把图书馆的馆藏宣传出去的主动出击和探索。图书馆的馆藏不再是“酒香不怕巷子深。”在知识海洋的时代, 再好的东西也是“酒香也怕巷子深。”不仅是读者对图书馆提出了更多的阅读宣传推广的要求, 图书馆行业也在时代的变迁中, 体会到了社会信息冲击对图书馆的影响。近年来, 很多图书馆都意识到阅读宣传推广的重要性, 一直致力于图书馆的阅读推广工作, 举行了各种各样的活动, 取得了不错的成效。

虽然近年来很多图书馆在阅读推广上取得了不错的成效。但是, 综观各个学校的图书馆和以作者所在的广东实验中学顺德图书馆为例, 图书馆的阅读宣传工作仍然任重而道远。

一、本馆阅读推广的现状

(一) 读者到馆率不高, 流通率不高。笔者认为, 阅读推广的成效跟读者的借阅率是密不可分的。笔者通过对本馆的图书馆软件系统, 针对2013年至2015年这三年里我馆读者借阅情况进行统计, 获得了本馆从2013年至2015年三年来我馆的读者借阅率情况 (见图1) 。

从图1我们可以看出, 学生是借阅的主体, 教师的到馆率偏低。2014年度, 整体借阅量都出现了降低的情况。2015年度借阅量又变为上升。从图2我们可以看出, 本馆的学生到馆率不高, 借阅率偏低, 借阅量仍有需进一步提高。

本馆的读者到馆率和借阅率偏低, 大部分学生每年来馆的次数都比较少, 甚至部分学生从入学到毕业从来没有来过图书馆。笔者在工作中接触到部分学生, 已经是毕业班的学生了, 但是如何在图书馆借阅图书, 用什么来借阅图书, 他们都不清楚。还有的学生甚至认为图书馆是卖书的地方, 在图书馆里面看中哪本书就可以买走。这些种种现象都表现出, 有一部分学生根本就没有利用过图书馆。

(二) 经典和世界名著坐冷板凳, 网络小说言情小说被热捧。在日常的图书馆管理工作中, 笔者发现了有一部分图书, 基本上已经成为“死书”, 从买回来后就从来没有流通过, 或者只是留通过几次。这一大部分图书并不是一些劣质的图书。这些图书有很多是世界经典名著或者是一些在国际或国内获奖的图书。这些图书的思想深度与文化质量毋庸置疑, 但是却被读者束之高楼, 打入冷宫。相反, 一些快餐式的网络仙侠类图书, 或者是言情小说是本馆借阅量第一的图书。学生对这种图书非常热捧, 例如最近大火的《花千骨》《琅琊榜》还有就是《鬼吹灯》系列, 《盗墓笔记》系列等等这些热门的网络小说。读者在借阅和阅读方向上出现了如此不合理的侧重, 究其原因其一是中学生自身的一个阅读特性, 其二就是本馆在图书的阅读宣传推广上仍存在着缺陷和不足。

二、本馆近年来的阅读宣传推广实践

(一) 举行各式各样的活动, 以达到宣传图书馆馆藏的目的。1.2010年开始, 本馆刚刚搬入新馆。在新旧馆交替之际, 图书馆和教务处合作, 以4月23号“世界读书日”这个时间为契机, 举行了校园文化节活动, 此次的校园文化节持续一个月, 图书馆发起了“缤纷冬日·读书乐”的活动, 活动包括征集读后感比赛和图书馆知识问答竞赛。发动图书馆的学生管理员深入到各班宣传, 同时通过海报、传单、黑板报的方式提倡学生趁着寒假回来, 学业任务并不繁重之际, 来图书馆读一些经典的名著和书籍。同时广泛征集学生的读后感稿件进行评比。2.图书馆举行了“方寸世界蕴书情——书签设计大赛”, 在本次比赛过程中, 图书馆除了以海报、传单的方式对活动进行宣传, 同时也以这个为契机, 对图书馆的馆藏关于设计方面的图书都罗列出来, 在图书馆专门的展览处进行宣传, 鼓励学生多多参考一些设计方面的图书, 从而为设计书签提供灵感。3.从2012年暑假开始, 本馆开始在学期末的时候开始“致学生与家长一封信”的活动。信件的内容是本馆的工作人员选取了二三十本图书馆的好书, 这些书适合学生暑假或寒假阅读。在放假前把这封信用纸质版的方式, 交由班主任在每个班进行宣传, 鼓励学生在放假前来图书馆借阅这些书籍回去阅读。

(二) 成立图书馆读者协会, 借助学生的力量深入各班, 更好地宣传图书馆的馆藏和图书馆的文化。2013年, 本馆正式成立了图书馆读者协会, 并分设秘书部, 宣传部和组织部。秘书部主要负责的任务是以学生自己的阅读角度和喜爱角度来选取推荐给学生的书籍。宣传部主要负责的任务是把这些选取出来推荐给学生的书籍通过各种宣传手段在学生里面进行宣传。组织部主要负责的任务是在图书馆的各种活动中, 进行学生管理员的任务分配和组织协调。通过学生的这种近距离的影响, 缩短了图书馆老师跟学生之间互动的距离, 取得了一定的成效。

(三) 每个月的好书推荐。图书馆都会参考本馆的馆藏以及顺德区公共图书馆的一些好书推荐信息, 结合时事热点或者参考当时学校活动以及中学生的阅读特点, 每个月做一次好书推荐活动, 每次推荐的图书10本至20本不等, 贴在图书馆门口的宣传栏以及学生饭堂前面的宣传栏。

(四) 新到馆图书书目的宣传。本馆每个学年采购两次图书, 每次采编完后都会通过学校QQ群, 宣传栏, 以及新书书架上面展示进行图书馆新书的阅读宣传推广。

(五) 建立图书馆网站。2014年本馆开始建立自己的图书馆网站, 从原来挂靠在学校主页下面的图书馆网页变成属于图书馆自己的图书馆网站。建立图书馆自己的网站后, 在宣传上图书馆取得了更大的主动权, 从而达到更大的宣传力度。

(六) 加入顺德区图书馆集群。顺德区由教育局牵头, 顺德公共图书馆为中心馆, 下面各中小学校图书馆为分馆, 建立了顺德区中小学校图书馆的集群。今年起, 本馆作为分馆也加入了顺德区图书馆集群行列。

5年来, 本馆在阅读宣传推广上取得了一定的成效, 在日常的工作中能感受到。虽有进步但是仍需努力, 从我们的借阅率就可以看到, 本馆的借阅率和到馆率还是偏低的。针对这种情况, 在此基础上, 笔者从本馆的推广宣传实践中提出了以下一些建议和观点。

三、如何更好地做好图书馆的阅读宣传推广工作

(一) 力求阅读宣传推广活动组织的创新性, 内容丰富性。从2010年开始, 在学校的校园文化节或者科技文化节上, 图书馆广泛向学生征求各种读后感稿件。虽然每次历时差不多一个月, 但是每次发现学生的交稿并不是很活跃, 基本都是停留在十几二十篇的数量上。究其原因, 还是跟活动的宣传手段以及比赛的单一性还有组织活动的不新颖。图书馆, 开始改变了征稿方向, 从侧重征集学生读后感变成征集不限题材的原创作品。很多学生手里有着自己写的一些小文章或小小说, 找不到合适的地方可以发布, 这样的活动一下子把学生的兴趣提起来了, 有很多学生都交上了很多他们自己原创作品。每个上交上来的原创作品图书馆都会把它们展示在宣传栏上, 从而引发了更多学生的写作热情, 提高了学生对图书馆的文化认可。在以后的工作中, 笔者认为在阅读宣传推广活动的手段和组织上, 我们仍有很多的进步空间。我们可以继续跟其他社团或部门合作, 开展更加广泛的例如专家讲座活动或者是经典名著专题书展等等。

(二) 坚持阅读宣传推广活动的持续性。近五年来, 图书馆虽然也开展了一些活动。但是并没有每年这样的坚持下来, 中间有两年的时间是没有组织大型活动。笔者发现, 在这两年没有开展大型的组织活动的时期, 这两年新加入学校的学生对于图书馆远低于其他年度曾经历过图书馆组织大型活动学生的认识度。这在图书馆招聘图书馆读者协会的学生时候, 表现得尤为明显。因此, 图书馆在学生可持续性地开展大型的活动, 对于学生对图书馆的认识度有着较为重要的作用。

(三) 加大图书馆阅读宣传推广手段的多样性。阅读宣传推广并不是由图书馆开始的, 而是社会上卖书的机构以及其他营利机构为了宣传自己的图书而开展起来图书阅读宣传推广。从市场反应来看, 很多大型的书商的图书阅读宣传推广活动取得了非常成功的效果。让图书馆像书商或其他营利机构一样的手段进行图书推广也不现实, 但是我们可以借鉴其他机构的图书阅读宣传推广成功的经验, 争取阅读宣传推广活动的效果最大化。

(四) 扩展图书阅读宣传推广形式的多样化。现代社会, 是科技高速发展的社会。当本馆还在刚建立图书馆网站的时候, 很多其他步子更快的图书馆已经开始了移动图书馆的建立。微博, 微信公众服务平台等等这些已经被运用到图书馆的阅读宣传推广服务当中, 并发挥了巨大的作用, 同时也极大地方便了读者。笔者所在的馆目前只是开通了图书馆网站, 我们还需要继续在以高新技术为基础的平台上, 建立更多形式的阅读宣传推广平台, 例如微博和微信公众平台服务等。

(五) 合作与共享机制的构建。共建共享已成为这个时代图书馆发展不可逆的趋势。从单独的独立馆, 到分馆, 到整个区的图书馆集群, 这一切都是顺应这一趋势的发展潮流。本馆在2015年也加入了顺德区合作与共建共享集群网。从馆际互借到文献传递, 这种共建共享的道路, 为图书馆建立多方位、多层次、多形式的阅读宣传推广体系。

综上所述, 作为一个中学的图书馆, 如何更好地提高学生对图书馆的用户黏合度以及忠诚度, 更好地提高读者的到馆率和借阅率, 这必须纳入我们日常的工作范畴。依托高新科学技术手段, 发展更为宽广的阅读宣传平台, 通过图书馆集群, 加强馆际合作, 并在日常工作中, 建立起完善的阅读宣传推广机制, 促进中学图书馆阅读推广服务的不断转型与创新。

参考文献

[1]雷菊霞, 乔倩, 袁玉敏.新环境下图书馆阅读推广工作探析[J].大学图书馆学报, 2014 (5) :86-91,

[2]张玲.新媒体技术环境下图书馆宣传推出策略[J].图书情报工作, 2015 (1) :78-81.

篇9：中学宣传工作总结

[关键词]法制宣传规律创新实效

2011年是国家“六五”普法工作第一年，如何切实提升普法工作实效，是广大企业法律工作者要面临的课题。笔者认为，法制宣传工作与其他事物一样，都有其自身规律可循，企业法制宣传工作也具有差异性、渐进性、实效性的规律特点。只有正确认识、把握和遵循这些规律，并依此开展各项法制宣传工作，才能实现企业法制宣传工作从“要我学”到“我要学”的转变，工作效果才能“事半功倍”。

1法律宣传工作具有差异性的特点

由于企业法制宣传工作的受众不同，其受教育程度、职责岗位、对企业事务的认知水平等方面存在诸多不同和差异，这决定了他们对企业法制宣传工作的认识也是千差万别的。依据该规律，法制宣传工作的重点是要了解企业各个受众对法制宣传工作的需求有哪些？应改变法制宣传工作“一锅煮”的现象，因人、因职施教，以牢牢把握工作主动性。例如：将法制宣传工作内容列入企业领导中心组学习内容，重点讲解企业当前外部竞争和业务拓展、企业法人治理、国家有关国有资产管理、企业劳动关系等方面的法律内容，为企业领导的决策提供法律支撑服务；针对企业中层领导干部尤其是相关业务部门，重点是宣传《合同法》、《反不当竞争法》等相关内容；针对职能部门重点宣传《工会法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《安全生产法》等相关内容；针对企业一般员工重点宣传《劳动法》、《劳动合同法》、《工伤保险条例》等内容；针对新入职员工主要结合企业情况等内容开展各项法律的宣传。只有依据法制宣传针对受众体现差异性，“想企业受众之所想”，才能牢牢把握企业法制宣传工作的主动性，实现普法面最大化、最佳化的效果。

2法律宣传工作具有渐进性的特点

普法工作是一项改变人思维及办事方式的系统工程，目的是适应我国社会主义民主法制建设，构建社会主义法治国家的要求，其本质是意识形态领域的一次思想变革。要实现这个目标不可能一蹴而就，也绝不可能毕其功于一役。在具体工作中，要克服急躁的工作作风，坚持普法工作和法律实践工作相结合，以渐进的方式取得成效。具体而言，就是要从三个方面将普法工作与法律实践工作相结合开展工作：

一是普法和法律服务工作相结合，围绕法律实践服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律实践服务中找准企业普法工作方向，才能使普法和法律工作互为促进、相得益彰。如：某企业花费2年多时间在某本地网开展一项基于固网变革的技术研究工作，并取得了丰硕的技术成果。2005年，该企业向国家知识产权局申请发明专利，被国家知识产权局驳回，企业随后提出了专利复审请求，2011年6月，国家知识产权局作出维持驳回决定，该技术就此丧失了获得专利权的资格。其申请失败的原因在于企业没有在研发合同中约定保密条款，员工保密意识不强，合作研发单位中的一名技术人员将相关研发成果的整套技术资料泄露给了不相关的第三方，直接导致该技术发明专利申报的失败。通过对该失败案例的宣传和讨论，对企业相关领导、职能部门人员和员工触动极大，这位失败的“老师”给企业全体员工上了一堂很好的知识产权普法课，大家印象深刻。

二是普法和处理企业法律纠纷等法律实践活动和工作相结合。企业在运作过程中，可能会碰到这样或那样的法律纠纷，通过开展各项企业法律纠纷的处理工作，使原本“干巴巴”的法律条款变成了“实实在在”的正面或反面教材。例如：专利人范某告某企业的“小秘书”侵犯了其发明专利，企业收到法院传票后，向国家知识产权局专利复审委员会提出相关专利无效请求，国家知识产权局专利复审委员会做出无效宣告请求审查决定书，宣告专利权无效，企业将无效宣告决定书提交某市中院，原告撤诉。通过处理该法律纠纷，使领导和相关部门深刻领会了相关法规和条文，也维护了企业的合法权益。

三是企业法制宣传工作应紧密贴近企业业务中心工作。在法律宣传工作中，应牢固树立服务企业经营中心工作的思路，为他们做好各项法律咨询和服务工作，如:企业每年都会开展相关的应收账款回款工作，企业法制宣传工作应适时地贴近该项工作，与相关业务部门“打成一片”，积极参与到工作中去，急他们所急，见缝插针地开展相关《国有资产法》、《合同法》、《物权法》知识宣传、普及工作，使相关法律条款真正深入人心。

3法律宣传工作具有实效性的特点

普法工作的目的是通过在全体员工中开展普法工作，提高广大员工的法律意识和素质，使其在思想意识和能力水平上适应依法治企方略的要求。同时，作为企业，每项工作的开展，都应考虑投入和产出效益之间的关系。企业的法制宣传工作就应该注重不断创新工作方式与载体，贴近企业员工生产、生活，与时俱进地采取员工喜闻乐见的形式，提高法制宣传工作的吸引力、亲和力和融合力，使普法工作真正实现“吸引人、留住人、改变人”，企业法制宣传工作才有可能取得实效。在工作实践中，企业可以发挥相关技术优势，将相关宣传知识通过员工经常关注的载体予以传播，除了在企业宣传栏、企业内部报刊上予以宣传外，针对经常接触网络的年轻员工，还可以通过企业内部网站、BQQ等进行宣传，还可通过制作FLASH、手机报等新载体和形式开展宣传与教育；同时，要积极变灌输式为个性化、互动式教育，企业应充分利用内外部法律资源定期或不定期开展交互式法律服务。如：通过常年开设法律咨询电话、网络法律咨询等方式就员工关心的法律问题开展个性化、互动式教育，以达到扭转当前“填鸭式”普法的工作局面，只有把握了这样一个规律，才能使企业的普法工作天天都是“12.4”，“随风潜入夜、润物细无声”。企业通过发挥多渠道、多载体的宣教作用，使员工的法律意识和素质得到切实的提高。

企业法制宣传工作有其规律性可循，笔者认为只有认真遵循规律办事，不断创新法制宣传工作的方式与载体，才能不断改进和提高企业法制宣传工作的效果，为企业健康可持续发展提供强有力的法制保障。

篇10：中学宪法宣传日活动总结

每年12月4日是全国法制教育宣传日，今年12月4日是全国第三个国家宪法日，为进一步增强青少年法律意识和法制观念，预防未成年人违纪违法犯罪行为，促进全社会法治化管理水平的提高，为构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围，烟台永铭中学开展宪法学习活动。

学校围绕国家宪法日主题，利用周一升旗时间时间由教师为学生讲授一次宪法教育课;围绕宪法学习日主题，开展一次“知法、守法、做合格学生”主题班会活动，组织师生集体学习宪法知识;并组织学生制作法制安全教育手抄报。使师生做到知法、守法、护法，营造了宪法教育的良好氛围。

国家宪法日学习宣传教育活动有效开展，营造了守法光荣、违法耻辱的良好风气，使学生的法制观念和法律意识大大增强。

篇11：中学《宪法》学习宣传活动总结

为使本次活动收到良好效果，学校要求全体教师首先要“知法于心、守法于身、依法执教”。学校成立法制教育领导小组，利用例会组织全体教师学习了《中华人民共和国宪法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，强化广大教师的法制意识和依法执教的自觉性。

学校利用国旗下讲话、黑板报、橱窗、广播稿、专题展板、宣传标语、集中组织学生学习等形式，对全体学生进行《宪法》教育，使学生熟悉《宪法》内容，领会《宪法》精神，认识到《宪法》的.神圣地位，更懂得“有法必依”的准则，保证做守法的好学生

篇12：中学艾滋病宣传活动总结

篇一：中学艾滋病宣传活动总结

20**年12月1日是世界艾滋病日，今年主题是“遏制艾滋，履行承诺”。为此，在学校领导下，我们以世界艾滋病日为契机，以今年艾滋病日主题为口号在校园进行一次艾滋病宣传活动。现将工作总结如下：

一、学校领导重视健康教育工作

对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，制定了艾滋病宣传周活动计划。扎扎实实地开展艾滋病预防工作，活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。

二、主要工作

1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动；

为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照上级的要求，制定具体的实施计划，全校9个教学班，统一安排班会课开展了“艾滋病预防知识”主题班会。

2、举办预防艾滋病板报展览活动；

为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，校团委利用学校宣传栏举办了一期“艾滋病预防知识”专栏，内容包括：

（1）艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

（2）艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS）；艾滋病的传播途径；艾滋病与HIV感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。

（3）艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。

（4）同情艾滋病人和HIV感染者；告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者；我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。

3、组织开展形式多样的教育活动。

利用广播、讲座和发放宣传材料等多种形式，为学生们提供青春期性教育，预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。

通过活动，教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视。今后，我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。

中学

20**年12月8日

篇二：艾滋病宣传活动总结书

一、活动背景：

12月1日是世界艾滋病日，当今社会人们普遍对艾滋病存在一些模糊的认识，对艾滋病人没有给予应有的尊重和帮助。为此铜陵学院大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会以世界艾滋病日为契机，以今年艾滋病日主题为口号在校园进行一次艾滋病宣传活动。

二、活动主题：行动起来，向“零”艾滋迈进

三、活动时间：2013年12月1日

活动地点：二区文化广场

四、主办单位：铜陵学院院团委

协办单位：大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会

五、活动流程：

（一）前期准备

1.主席团召开理事会商榷活动各项事宜，秘书财务部做好会议记录。

2.策划部：撰写活动策划书，交予会长审阅后上交社团管理委员会

审批。

3.外联部：撰写外联策划书，为此次活动筹集经费。

4.秘书财务部：借好和购买活动所需物品

5.宣传部：提前制作好活动海报

6.实践部：制作好横幅2张，12月1日9:00 到现场布置现场

7.办公室：搜集艾滋病相关资料及图片、制作并打印宣传单页

（二）活动流程

1.活动当天早上9：00实践部布置活动现场，秘书财务部提前将签到本送至活动现场。

2.活动当天各部门人员在各个生活区的时间安排：

10:00—12：00文艺部、秘书财务部、办公室

12:00—14:00外联部、秘书财务部、办公室

14：00实践部收拾会场；

3.活动开展方式：

1）由干事向同学们介绍预防艾滋病的知识并引导他们在横幅上签名

2）向同学们发放宣传单页

（三）后期工作

1.将签名条幅悬挂于一、二食堂门口3天。

2.宣传部：整理图片发给办公室和网信部

3.网信部：在论坛和微博上发活动总结

4.办公室：整理活动资料并撰写活动总结书和活动通讯稿

5.秘书财务部：回收可利用物品以供下次利用，整理账目，报销财务；整理好签到本

6.实践部：打扫好活动现场，并归还借来物品。

7.外联部：向赞助商进行活动反馈。

8.各部门做活动总结。

六、活动影响

通过此次活动，不仅使在校同学对艾滋病的相关知识、国家及对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入地了解，澄清一些模糊的认识，知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视，而且提高了群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识和预防艾滋病知识水平，培养同学们对自己、他人及社会的责任感。

七、活动经验与不足

（一）经验：

1.我们围绕“行动起来，向零艾滋迈进”的主题，对本次活动进行了条理清晰，井然有序的策划和安排。

2.组织分配合理，同学们互相合作，互相帮助，让本次活动非常有教育意义。

3.活动范围广，扩大了青协的影响力。

（二）不足：

1.活动准备不足。

2.各干事的积极性与主动性没有被充分调动起来。

大学生青年志愿者协会

暨红十字协会学生分会

2013年12月1日

篇三： 宣化镇艾滋病日宣传活动总结

2010年12月1日是第23个“世界艾滋病日”，今年的宣传主题仍是“遏制艾滋，履行承诺。”为了更好的加强我镇艾滋病防治工作，提高全民防范意识，消除恐慌和歧视，共建和谐文明社会。根据市政府要求，加大了艾滋病预防知识宣传、健康教育和行为干预工作力度，在各种媒体的支持下，()明显加强了大众宣传篇幅，是艾滋病一方意识更加深入人心。现将活动开展情况总结如下：

接上级通知后，我镇于2010年12月1日召开了成员单位负责人会议，对开展2010年世界艾滋病日宣传工作做周密安排。根据今年的世界艾滋病日宣传

主题制作了宣传横幅1条，内容为：“遏制艾滋 履行承诺”；组织人员到县防艾办领取宣传资料。

本次宣传活动围绕“遏制艾滋 履行承诺”这一宣传主题，重点对《艾滋病防治条例》、《中国遏制与预防艾滋病行动计划（2006—2010）》等防艾政策法规和防艾相关知识宣传以及反歧视等宣传，广泛宣传党和国家领导人对艾滋病防治工作所做的重要批示精神及省、市、县防治艾滋病的重要政策和防治措施；宣传省、市、县新一轮防治艾滋病人民战争重大部署和在艾滋病防治工作中取得的成绩及经验。

充分利用农村集日，在镇政府门口和医院等人流集中区域开展社会宣传。1---3日一大早，由镇主要领导带头，卫生院配合在镇政府大门口摆设咨询点，为群众进行预防艾滋病知识的培训和宣传，组织志愿者走进街头向赶集群众发放宣传资料。活动当天，共发放宣传单1万余份，宣传活页50份，宣传教育画册

5000余份，艾滋病宣传画5000余份，出版报20余期，接受群众咨询100余人。志愿者们的耐心解答和热情服务，得到群众的好评和称赞，另外，根据要求，我们还对学校和有关企业单位进行了宣传，让他们提高对预防艾滋病知识水平。

通过此次宣传，使广大群众对艾滋病的相关知识、国家及对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入地了解，提高了群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，对确保我镇广大人民群众的身体健康提供了可靠保证。

宣化镇政府

2010年12月15日