机械工程师工作小结

机械工程师工作小结（精选9篇）

篇1：机械工程师工作小结

工作小结

转眼间我在实业公司见习已经6个月了，加入实业的半年里，对于我来说是一种成长与进步的历程。从头开始学习我完全陌生的一种工作方式，工作内容，以及工作程序。第一次操作车床，第一次磨削车刀，第一次加工产品。做这些之前我首先都是要用心去向师傅学习，然后必须要熟练运用在工作中的每一个细节里。现根据自身工作的实际情况，我对自己的工作做出分析评定，总结经验教训，提出改进方法，以便使自己在今后的工作中能惩前毖后，扬长补短，为今后不断改进工作方法，提高工作效率提供依据。

1、端正思想，摆正位置，全心投入工作

工作中，本人自觉树立“实业人，做实在事”的思想，坚持以厂为家，切实增强责任感和使命感，以饱满的工作热情和端正的工作态度，认真做好自己的本职工作；自觉树立正确的价值观和道德观，始终爱岗敬业，恪尽职守；自觉树立奉献意识，一心扑在工作上，不迟到，不早退，即使加班加点也毫无怨言。

2、加强学习，虚心求教，努力提高工作能力

作为一名实业公司的新员工，本人深知自己的工作能力与公司的要求还有一定差距。为此，对待工作我不敢有丝毫懈怠，我要求自己做到手勤，要多记工作笔记，多做记录，尽量把工作中的得失和每次出现的问题记录下来以吸取经验教训；口勤，要多问，遇到疑难问题或工作中遇到的困难就向师傅请教；耳勤，多听取老师傅们与同事们提出的好的意见建议，改进工作方法，提高工作效率，努力使自己在工作中精益求精。积极学习公司有关安全制度和规定，增强安全防范意识，确保工作中不出现纰漏。

3、积极进取，扎实工作，努力完成各项工作任务

美国思想家富兰克林说过：“你要推动事业，而不是让事业推动你”。“你要追求工作，别让工作追求你”。我理解这两句话的意思是，既要提高工作的自觉性，又要积极主动地去工作，变被动工作为主动工作。

在实际工作中，领导和师傅们许多非常优秀品质，如认真扎实细致的工作作风以及从他们身上体现出的高度敬业奉献的精神，给我留下了深刻的印象，时刻在激励着我，感染着我，促使我努力工作，督促自己要始终保持愉快的接受安排的工作任务，并不折不扣的完成任务的工作态度。在工作中做到有始有终。

综观6个月来的各项工作，虽然较好的履行了岗位职责，对工作的学习在本职工作上也得到了有效体现，但也存在不少问题，主要表现在：一是车刀的磨削技巧还存在不足，二是自己的独立工作能力还有待提高。针对自己工作上的问题，本人在下步工作中需要认真加以改进和完善，扎实工作，努力学习，争取在以后的工作中取得更大的成绩。

篇2：机械工程师工作小结

助理机械工程师职称的评定/条件/要求 助理机械工程师职称条件

1、具有完成一般性技术工作的实际能力。

2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。

3、获得硕士学位或取得第二学士学位经考察合格获得学士学位或大学本科毕业在工程技术岗位上见习一年期满经考察合格大学专科毕业从事技术员工作二年以上中等专业学校毕业从事技术员工作四年以上。助理机械工程师职称的评定 初级职称助理工程师很好评各地的程序大同小异只要符合条件持相关资料填表上交就成了。更详细的内容可以到当地人事局咨询。下面助理机械工程师职称的评定要求及注意事项供参考 助理机械工程师职称有关要求

1、申报对象在专业技术岗位上工作的人员。公务员就不行

2、初定职称级别及条件不同学历评定时间不一样 1中专毕业工作满一年可初定“员级职称” 初定“员级职称”后从事本专业技术工作满四年可再初定“助理级职称” 2大专毕业工作满一年可初定“员级职称”再从事本专业工作两年可初定“助理级职称” 3大学本科毕业工作满一年可初定“助理级职称” 4硕士学位获得者再从事本专业工作三年可初定“中级职称” 5博士学位获得者可初定“中级职称”

3、需提供材料 1拟申报职称人员身份证、学历证书、员级职称证书原件及复印件 2近期一寸免冠照片四张

4、申报程序及手续 1对拟申报职称人员进行资格审核查验发放《初级专业技术任职资格申报表》空白表 2本人填写《初级专业技术任职资格申报表》一式二份 3单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核经考核合格的将有关材料报市人才市场。4市职称办审核后下发任职资格文件和资格证书。友情提醒 1大中专毕业生毕业后所从事的专业技术工作应与所学专业相同或相近方能初定职称 2实行全国资格考试的专业如经济、会计、统计、审计等必须是国家教委承认的正规全日制院校本专业毕业生才能初定职称 3不符合初定职称条件的专业技术人员可按规定参加人事部门统一组织的专业知识培训并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续 4在医疗卫生机构工作的卫技人员应参加全国考试取得专业技术任职资格不直接办理职称初定 5本人所写的工作小结须真实、全面地反映本人专业技术工作情况字数不少于800字。湖北开展机械工程师资格认证考试的通知 各市州高等教育自学考试办公室、机械工程学会及有关单位 根据中国机械工程学会、教育部考试中心机学联2004028号《关于开展机械工程师资格认证考试的通知》精神经研究决定在我省开展机械工程师资格认证的“综合素质与技能”考试以下简称资格考试现将有关事项通知如下

一、从2004年起资格考试定于每年十一月的第三个星期六进行。

二、资格考试大纲由中国机械工程学会和教育部考试中心共同组织制定考试课程实行全国统一命题、统一考试。考试合格者由教育部考试中心发给课程合格证书考生可凭该合格证书向中国机械工程学会申请认证机械工程师资格。

三、机械工程师资格考试为“综合素质与技能”一门课程分上、下午两个时间单元完成。考生的最终成绩为两个考试时间单元卷面分数之和。一次考试未合格考生若下次参加考试则作为新生对待不单独保留考生的某一时间单元的成绩具体考试要求按照教育部考试中心制订的考务、考籍工作要求进行。

四、申自考365报资格考试的单位和个人可直接到湖北省机械工程学会或其所委托的资格认证工作站报名。《机械工程师资格认证“综合素质与技能”考试报名表》见附件由申请者从网上下载。市、州机械工程师资格认证工作站在接受报名后应在规定时间内将报名数据汇总到省机械工程学会再由省机械工程学会按要求报省自考办。

五、职责分工

1、省机械工程学会负责做好宣传发动工作组织考生报名报考并负责收集汇总全省的考生报名报考信息于当年九月底以前送省自考办负责向考生供应考试资料含考试大纲、考试指导书及其说明、资格认证有关规定等建立考生学籍档案接收省自考办下发的各种考试材料准考证、考试通知单、成绩通知单等并转发考生负责考前助学辅导与政策信息咨询。

2、省自考办负

责按教育部考试中心颁发的《非学历证书考试考务工作规定》指导、协调、监督、检查考试实施试卷、答卷在本省内的保管、运送及安全保密监考教师的培训与管理接受省机械工程学会集体报名报考制作准考证并打印考试通知单考试组织、评卷、登分工作的具体管理与实施打印考生成绩通知单接收教育部考试中心下发的考试材料并转交省机械工程学会。

3、各市州机械工程师学会和资格认证工作站负责所属地的宣传发动接受相关人员的政策咨询承担资格考试的报名、考前助学辅导等工作。

4、考试由省自考办统一安排市州自考办根据省自考办的安排承担具体考务工作。

六、报名考试费用按国家有关规定交纳。

七、各市州机械工程师资格认证工作站、高等教育自学考试办公室在实施该项考试过程中要密切配合增强服务意识提高服务水平共同把该项工作做好。

篇3：机械工程师工作小结

一、永磁无刷直流电机工作原理和机械特性

1、永磁无刷直流电机工作原理

永磁无刷直流电机是用电子换相替代电刷换相的一种新型直流电机。它由驱动器和电机主体组成。如下图所示, 驱动器由功率电子器件和集成电路等构成, 其功能是:接受电机的启动、停止和制动;接受位置传感器信号和正/反转信号, 用来控制逆变桥各功率管的通断, 产生连续转矩;接受速度指令和速度反馈信号, 用来控制和调整转速, 提供保护和显示等等。电机主体是一个典型的电压型交-直-交电路, 逆变器提供等幅等频5-26k Hz调制波的对称交变矩形波。通过永磁体N-S交替变换, 使位置传感器产生相位差120°的U、V、W方波, 结合正/反转信号产生有效的六种状态编码信号:101、100、110、010、011、001, 通过逻辑组件处理产生T1-T4导通、T1-T6导通、T3-T6导通、T3-T2导通、T5-T2导通、T5-T4导通, 这样转子每转过一对N-S极, T1-T6功率管即按固定组合成六种状态的依次导通。每种状态下, 仅有两相绕组通电, 依次改变一种状态, 定子绕组产生的磁场轴线在空间转动60°电角度, 转子跟随定子磁场转动相当于60°电角度空间位置, 转子在新位置上, 使位置传感器U、V、W按约定产生一组新编码, 新的编码又改变了功率管的导通组合, 使定子绕组产生的磁场轴再前进60°电角度, 如此循环, 电机产生连续转矩, 拖动负载作连续旋转。

2、永磁无刷直流电机机械特性

在电机负载不变的情况下, 电机稳定工作时的输出转矩由负载决定, 因而此时电机的转速取决于绕组两端的电压。故通常多采用PWM调制方式, 通过PWM信号的不同占空比可以获得可变电压, 进而得到不同的转速。

而在负载发生变化的时候, 假设不是增大到电机的堵转转矩;则在电压不变的情况下, 若负载增大电机的输出转速将下降, 而输出转矩逐渐增大, 直到与负载匹配, 达到新的稳定工作点。此时电机的输出转速较负载未发生变化前的要小, 如要求电机稳定地工作在之前规定的速度, 则应在此时加大绕组上的电压 (如采用PWM调制方式) ;负载减小时的情况类似, 只是新的稳定输出转速会比初始时大;如想得到最初规定的速度, 则应减小绕组上的电压。

二、工程机械电力线控技术

随着控制系统在工程机械中的广泛应用, 以及新的控制方法的出现, 一般的离线仿真对算法和控制其的验证已不能满足系统设计的需要。因为在一般的离线仿真控制系统中, 首先需要提取出受控对象的数学模型, 然后根据受控对象的数学模型来设计控制器。在仿真框图中所使用的是受控对象的数学模型, 仿真结果则是针对数学模型得出的。而现实的数学模型一般很难得到, 是基于很多假设和简化的, 如果将这样设计而得的控制器直接用于实际受控对象的控制, 就不易定能得出满意的控制效果。近几年在线仿真系统越来越多地用于复杂系统的设计过程中, 常被称之为半实物仿真。

半实物仿真平台主要由主控计算机、仿真计算机、控制原型机、A/D接口、D/A接口及相关能源设备、记录设备等组成。其中被控对象采用数学仿真, 由安装d SPACE的主控计算机通过软件实现;主控计算机用d SPACE、Matlab/simulink等标准组件作为控制计算机的快速原型机, 实现控制计算机功能;仿真计算机通过A/D、D/A等输入输出口与控制系统实现相连, 实现数字控制器与外界设备的信息交换。输入和输出信息分别从转接口和的d SPACE引出, 通过记录仪进行记录。因为这样的半实物仿真是针对实际过程的仿真, 又是实时进行的, 还被称为实时仿真。能大大地缩减设计周期, 也大大地降低了设计强度, 同时又提高了算法的实现精度。现场总线组网的智能信息化装备系统可分为四个独立部分:工作装置管理系统、底盘管理系统、驾驶室控制管理系统与能源管理系统。线控底盘及底盘管理系统负责独立完成工程机械的行走、转向、制动和悬挂等功能, 通过底盘管理系统, 这种自成一体的底盘形式可以灵活得适应不同地面, 不同工矿的牵引要求。对行走和制动过程的进一步研究, 可以利用液压方式和电子方式回收一部分能源, 从而可以达到节能的目的。

摘要：工程机械电力传动在工程中有广泛的应用, 按照驱动电机类型的不同, 将驱动系统分为直流电机、交流感应电机、开关磁阻电机、永磁同步电机四种。这里主要介绍了永磁无刷直流电机的工作原理和机械特性。提出工程机械控制系统的半实物仿真模型, 对各模块功能及实现形式进行说明。将总线技术应用到控制系统中, 实现了工程机械的智能化、信息化和模块化控制。

关键词：工程机械,电机,电力驱动,线控技术

参考文献

[1]陈俊峰.永磁电机[M].北京:机械工业出版社, 1982.[1]陈俊峰.永磁电机[M].北京:机械工业出版社, 1982.

[2]洪南生, 吴汉光.永磁无刷直流电机控制系统[J].微特电机, 1997, (1) .[2]洪南生, 吴汉光.永磁无刷直流电机控制系统[J].微特电机, 1997, (1) .

篇4：机械工程师工作小结

摘要：本文系统地分析和描述了工程机械空调系统的工作原理，并详细地介绍了其在使用过程中应注意的事项，另外还就工程机械系统常见的故障及其相应的诊断方法作了说明，极大地提高了空调系统的维修效率。

关键词：空调系统工作原理故障快速诊断

1 工程机械空调系统的基本结构和工作原理

当前，随着我国科技水平的不断提升，我国的工程机械制造水平也越来越高，与世界先进水平差距越来越小。而工程机械空调系统作为一种特殊的空调系统，它主要适用于工作条件较为复杂和恶劣的环境，它主要分为单冷型工程机械空调系统和双冷型工程机械空调系统。从其基本结构来看，工程机械空调系统主要由冷凝器、压缩机、蒸发器、贮液干燥器、膨胀阀、管路系统、电控系统等组成，其工作过程主要由压缩、冷凝、节流、蒸发四个环节组成。工程机械空调系统在进行制冷循环工作时，压缩机和发动机通过带电磁离合器的皮带轮连接在一起，通电后，离合器结合发动机运转进而带动压缩机开始工作。断电后，发动机和压缩机相分离，压缩机将蒸发器中的低温低压制冷剂蒸汽吸收进来，并通过压缩将其转化为高温高压气体，然后将气体通过高压管路输送至冷凝器当中，与外界空气热交换，以降低其温度，当温度降至50℃左右时，即可将其冷凝为液态存放至贮液干燥罐内，再进行相应的净化处理，将水分和杂质清除出去，由高压管输送至膨胀阀，在其节流作用下，高温高压的液态制冷剂会变为低温、低压的雾状进入蒸发器内，吸收热量沸腾汽化，降低周围气温。而在蒸发器的出口部位，制冷剂气体吸热后温度上升至5℃左右，鼓风机将蒸发器表面的一些凉气及时输送到车厢中，降低车厢温度，使人感到凉爽。工程机械空调系统通过不断循环这一工作过程，使蒸发器周围始终保持着较低的温度。

工程机械采暖装置的主要功能是向车内供热，保持车内温度。根据供热热源类型的不同，可将工程机械采暖装置划分为独立式采暖装置和非独立式采暖装置。其中，非独立式采暖装置又被称作发动机采热式装置，它将发动机在工作工程中产生的冷却水作为热源，通过热交换器和离心风机组合而成的暖风机进行加热，提高车厢温度。这种采暖方式具有操作性强、采暖成本低、高效便捷等优势，但这种采暖装置制热量较小，难以满足实际需要。因此，工程机械一般使用非独立式采暖装置。

2 空调器的快速故障诊断方法及常见故障类型

2.1 空调器的故障诊断方法

2.1.1 手触检查 工程机械空调系统在整个工作过程中，经常容易出现一系列故障和问题，因此要及时检查尽早发现并妥善处理。在检查高低压管的温度时，技术人员必须先将空调制冷调至最大，风量也调至最大，并进行直吹，保证空气的循环流动。此时，将手放在冷风出口位置会感觉到冰凉。一般地，温度必须保持在5℃左右，否则空调不能正常制冷。

同时，技术人员还可以通过触摸空调制冷剂循环回路来判断其故障，一般其低温低压一侧温度较低，触摸有冰凉之感。而高温高压一侧温度较高。用两手分别触摸压缩机的进气管和出气管，正常情况下进气管较凉，而出气管略微发烫，若二者差异不明显，则说明空调器的制冷剂不足或发生系统泄漏。轻触冷凝器，若其上部和下部温度无明显差异，则说明冷凝片发生堵塞，造成冷却功能丧失。用手触摸干燥器的进液管和出液管，若二者温差较小或无明显温差，则说明干燥器发生堵塞。用手触摸冷凝器出液管至膨胀器进液管之间的所有部件和管道，正常情况下其温度应一致，若局部存在温差，则说明故障发生在该处。而膨胀阀的进液管和出液管应该存在一定的温差，否则说明其存在故障。

一般地，当制冷系统处于正常状态时，高压管的温度应处于50~60℃之间，而低压管的温度应处于5~６℃之间手触有冰凉之感。如果手触制冷系统的高压管和低压管其温度均正常，但车内并不感觉凉爽，则说明故障可能出现在空调的温度调节系统。用手感觉系统出风口的风量大小，若风量过小则说明蒸发器存在堵塞问题，应及时清理。

2.1.2 目测检查 技术人员还可以通过目测法对整个空调系统进行检查，观察其运行状态有无异常，以便及早维修。在观察时可以先由系统的传送装置开始，观察传送皮带是否松弛或发生断裂，一旦传送皮带出现过松情况就容易打滑，从而加速系统的磨损，同时还影响动力的正常传送。另外，冷凝器和风扇也是故障多发地带，技术人员可以观察风扇散热片上是否沉积灰尘量过大，影响了风扇的正常运行，导致空调系统出现故障。

观察鼓风机的运转状态，若其在低、中、高速度时均能正常运转，则说明故障不在鼓风机内，若出现运转异常，则需及时维修处理，以免造成空气流动困难。

2.1.3 听诊检查 听诊检查也是一种十分重要的故障检查方法。技术人员可以接通开关，待压缩机工作一会儿后，再接通电磁离合器，若其发出一阵刺耳的摩擦声，则说明离合器出现打滑故障，影响了系统的正常功能。若接通后，压缩机传来一阵异常的敲击声，则说明压缩机存在阀门破裂或者松动等问题，导致轴承损坏或摩擦过大，从而发出噪音。若系统的传送带发出一种“唧唧”的响声，则说明传送带过松或磨损严重，应及时更换或维修。

2.1.4 窥视镜检查 一般地，在贮液干燥器的上盖处或其出口处有一个透明的玻璃窥视镜，以便技术人员及时检查循环制冷机的流量情况。当空调系统运行正常时，制冷剂是清澈透明且无气泡的，并时刻处于流动状态，此时蒸发器的出口温度较低，触手有冰凉感。但由于制冷剂是透明的，不易观察。因此，技术人员在观察时常常通过抖动发动机油门的方式来观察，若发现气泡则说明系统存在故障。另外，技术人员还可以重复开关空调，观察制冷剂的气泡情况，若空调关闭后制冷剂中仍有小气泡，但不久慢慢消失，则表明制冷剂的流量较为合适。同时，还要注意区分高温情况下的气泡，那是一种正常现象，不能和系统故障一概而论。通过窥视镜，每隔1~2s就可以观察到气泡的流动，若冷凝器出风口的温度较高，没有冰凉感，则说明空调系统的制冷机不足，需及时添加；若通过窥视镜观察到气泡不断，且出风口无冷感，则说明制冷剂泄漏严重，系统难以制冷。

2.1.5 压力表检查 将压力表连接在压缩机排气阀的高压端和进气阀的低压端，若发动机运行时，其转速保持在2000r/min左右，蒸发器入口处的温度在30~35℃之间时，表明系统运行正常。将风速调至最高，温度调至强冷，若此时高压端排气压力在1300·1500kPa之间，低压端压力在100~200kPa之间，则说明系统运行正常。当高压端的排气压力过大时，则说明风扇的V形传送皮带出现松弛或冷凝器位置出现堵塞，导致系统运行失常。

2.2 空调器的常见故障类型

2.2.1 压缩机故障 空调压缩机是空调器制冷系统中最重要的部件，它是一种高精度的机电一体化装置，在实际使用过程中是故障发生率较高的部位。故障一般包括泄漏和异响两种。其中，压缩机泄漏主要包括进出气口处泄漏、气缸体破裂、盖缸处泄漏、轴封处泄漏等。而造成压缩机异响的原因主要有气隙大小不合理、离合器打滑、进气阀或放气阀的弹簧损坏、制冷剂流量不足等。

2.2.2 离合器故障 空调电磁离合器也常会出现一系列故障，影响空调系统的正常运行。一般地，离合器发生故障后，常会出现以下现象：一是离合器无法带动压缩机正常工作，因荷载过大而出现啮合面不断打滑，摩擦产生热量导致温度过高，出现烧灼情况；二是固定线圈和转动部分发生严重摩擦，损坏电磁圈，使得离合器无法正常使用，影响空调系统功能；三是离合器的间隙过大或过小。

2.2.3 冷凝器及蒸发器故障 空调系统冷凝器及蒸发器故障类型一般包括泄漏和散热性能失灵两种类型。当冷凝器及蒸发器出现泄漏时，应及时通过补焊方式将泄漏部位填补起来，阻止泄漏的进一步扩大。而造成散热性能失灵的原因为冷凝器及蒸发器表面清洁不及时，导致散热性能恶化。此时，技术人员可以使用刷子蘸适量清水清洁其表面。

2.2.4 膨胀阀故障 膨胀阀堵塞是最常见的故障类型，发生堵塞后，系统内部气体无法正常流通，影响系统的使用寿命。而出现膨胀阀堵塞的主要原因有系统内部灰尘过多或存在水汽，技术人员应及时清理系统内部或更换干燥剂，从而消除故障。

参考文献：

[1]胡传正.工程机械空调系统故障诊断[J].工程机械与维修，2005(01).

[2]岳强，杨世轶.判断汽车空调系统故障的三种方法[J].汽车运用，2010(08).

[3]顾德东，谢光，黄志彬.空调系统故障引发DCS控制异常浅析[J].重庆电力高等专科学校学报，2012(04).

[4]康嘉，韩华，谷波，邱峰.制冷空调系统故障检测与诊断中的空气侧换热模型[J].上海交通大学学报，2011(09).

[5]黄永红，李念平，龙飞.基于神经网络的变风量空调系统故障诊断[J].微计算机信息，2007(07).

[6]徐艳雷，韩兵.基于自适应数值滤波器的空调系统故障诊断[J].计算机技术与发展，2011(12).

作者简介：章义（1986-），男，湖南长沙人，工程师，研究方向：机械工程及自动化。

篇5：机械工程师工作小结

时光荏苒，大二学年很快就过去了！

在这一学年，我们部门共组织了学生会的两个活动：心灵手语操比赛和心灵短语话剧比赛。在心灵手语操中不但自己参加了节目的表演而且还组织同学们一起排练、照着视频指导她们的动作„„可能是在表演的形式没有其他学院的丰富或者是我们的表演动作不够熟练的原因，最终我们并没有获奖。但是大家参与的热情和认真的精神是最重要的。心灵短语比赛个人觉得可能是剧本不够新颖，不仅和历年表演的内容差不多，而且也和其他学院的版本重复，导致了最后的失败。在我院的送老生晚会中，我们部负责的是最后一个节目：再过二十年我们来相会。因为有罗老师的帮助，节目的编排就变得简单多了。在节目表演时我带着同学一起尖叫呐喊，但是晚会总体的气氛还是不怎么活跃„„

在本部门自己的工作中，为了方便学院的同学交流，我又建了一个“机械工程学院的开心家园”QQ群，大家可以在群里自由交流。又建了一个飞信群，用来联系我们的部员的，这种方法真的为工作带来了很大便利哦。另外一到三年级的心理健康表也正常回收！

机械工程学院副部长：许艳

篇6：机械工程学院第8期分党校小结

对于这个问题,我们小组通过讨论认为对于我们学生而言可以概括为: 保持思想上和行动上的先进性,发挥入党积极分子的先锋模范作用.接下来,我将代表我们小组从学习工作,生活,以及思想三个方面阐述我们小组的观点,和大家一起交流.学习工作:1作为学生,学习是我们的本职工作,我们作为入党积极分子,要注重学习提高,认真学习科学文化知识,成为学科带头人,以便更好的帮助在学习上需要帮助的同学.2及时了解班级同学的思想动态,有针对性地做好引导工作,主动积极排查班级矛盾纠纷,做好化解工作,促进班级和谐,推动形成良好的班级风气,营造良好的学习氛围.生活:1紧密联系班级同学,积极沟通,认真倾听,主动关心班级中有需要帮助的同学,努力帮助同学解决生活中遇到的实际困难.2积极参加班级,学院,学校组织的志愿服务活动,多为同学,办实事,办好事.思想:1作为入党积极分子,我们需要具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干,开拓创新,配合老师做好班级工作，配合学院领导做好院系工作，服务于同学。2同时，要带头遵守校规校纪，以身作则。

当然，作为学生，无论是学识还是能力上都很欠缺，在服务于同学的过程中，难免会感到心有余而力不足，但我们会迎难而上，必要的时候，会向组织上求助，通过老师，领导的帮助和指导，切实做到位同学服务的宗旨。

入党积极分子第二小组

篇7：大型机械主管半年工作小结

伴随着炎炎夏季的到来，上半年工作已近尾声。过去的6个月里，桥机班全体工作人员认真落实公司、部门各项方针和政策，在部门领导的全面支持和大力帮助下，圆满的完成了生产计划和工作任务。在保障安全的前提下，保障了生产。

为了更好地开展后续工作，汲取教训、总结经验，现就2013年上半年工作情况总结如下：

一、依据维保计划，合理安排日常工作，及时完成各项维修

任务以保障生产。我们在做好计划性修理的同时，也积极配合现场抢修班得前线工作，争取超额完成岸场桥设备的保有率。半年来参与岸场桥（机械部分）日常维修、润保任务713台次（其中岸桥318台次，场桥395台次），使设备保有量达到95.5%，完全能满足营运操作部的生产需要。

二、认真落实部门领导的各项指导方针，狠抓管理。针对大

型装卸设备的保、养、用、修等现实问题，慢慢转型，工作重心逐步过渡到以保为主，以修为辅的大方向上。过去的半年时间里，我们不断加强设备的检查、保养力度，对岸场桥设备使用过程中反映出来的各种问题进行归类、分析、总结，举一反三，争取将绝大部分的隐藏故障、安全隐患扼杀在萌芽状态，避免重复劳动的同时，也保障了安全，大大提高了生产效率。

三、严格执行公司劳动纪律，安全教育常抓不放，坚持“保

障生产，安全第一”的宗旨来开展各项工作。日常生产

中必须遵守公司部门《安全操作章程》，始终把安全工作

放在生产首位。每天工前会不厌其烦地强调注意事项，并在实际工作中加强现场巡查和监督。今年以来我们组

没有发生一起安全事故。

四、加强班组建设，和谐管理，提升班组凝聚力和战斗力，紧跟桥机组主管、班长的脚步，开展各项工作。尤其是6

月初，****部成立以来，工作氛围焕然一新。在新的量

化考核和劳动分配体制下，在部门领导的正确带领下，班组成员人人争先，事事争先，充分发挥了主观能动性，互帮互助、迎难而上。在这种良好的企业精神下，员工的工作积极性得到了明显的提高，大大促进了公司的生

产效率。

五、降本增效，加大自修。自2013年3月份以来，伴随着生

产任务的加剧，设备故障率也随之增高。为了节约成本、提高生产效率，在部门领导的组织和带领下，我们加大

了抢修力度，班组成员加班加点，自主完成了多项大型

修理项目，为公司节约了近5万元的修理费用。例如：

212场桥小车拖链系统的修复；209场桥大车转向机构的修复等等。

当然，通过上半年工作中的检查、搜集、整理、分析与总结，我发

现生产过程中还有很多不足之处。随着设备使用年限的增加，机械设备的老化、装卸箱量的不断提高，岸场桥设备的各种问题也将随之而来，这给我们日后的工作带来巨大压力的同时，也是对我们桥机班组的又一次挑战。

我将工作过程中发现的问题整理如下：

1、201-206场桥使用多年，由于各种原因，造成了结构件的损坏、排装工艺指标的失效、重要机构零部件的磨损等问题。如大梁开裂，起升联轴器径向跳动，大车驱动机构输出、输入轴不对中，动力传动部分装配松旷等等。

2、207-212场桥发动机使用近3万小时，已到保养时间，需要做一次系统的全面的检查、维保工作（207、210除外）。

3、101-104岸桥使用年限较长，频率较高，由于多种因素，造成了结构件的破坏、重要机构零部件的磨损、缺失等问题。如铰点处大梁钢结构的开裂、过度短轨的松脱，小车减速箱的漏油，大车减速箱的缺失等等。

根据年初的生产计划，以及设备的实际使用状况，为了进一步的保障设备保障生产，下半年的工作计划有：

1、RAM吊具的整改。（包括导板、油箱、转销护套。）

2、岸场桥钢丝绳、转销的逐步更换。（包括起升绳、小车绳、托架绳、变幅绳，吊具上、下架转销。）

3、104岸桥高压电缆更换。

4、207-212吊具上架检修。（包括接线箱底座、钢丝绳承重销轴装

配孔、吊具调平机构。）

5、201-206大车液压站的检修。（包括联轴器、梅花块、油品、密封组件的更换。）

6、201-206大车驱动机构及起升机构的排装。

篇8：机械工程师工作小结

液压传动系统广泛应用于现代工程装备中[1], 工程机械液压工作装置性能好坏是评价其作业能力的一个重要指标, 对其进行性能检测与分析是进行装备调试、维修与验收的依据[2]。

工程机械液压工作装置性能检测系统主要用于装备的液压驱动装置动力性能检测和内泄性能检测, 实现液压工作装置作业性能的评估[3,4]。该性能检测系统的基本原理是通过传感器测量工作装置输出的作用力, 把其输出的电压信号转变为电流信号, 通过分析电流信号的大小评价工程机械液压工作装置性能。

1 系统硬件结构

1.1 系统总体结构

液压工作装置性能检测系统主要由台架、操作控制模块、信号采集与处理模块等三部分组成。台架为承载体, 操作控制模块为辅助检测的部分, 信号采集处理模块为系统检测部分, 三者相互联系, 形成机电一体、信号检测和强电控制一体的检测系统, 其整体结构组成如图1所示。

台架集成了摩擦力检测装置、重量检测装置、前推力检测装置、左 (右) 摆力检测装置、上拉力检测装置、综合力检测装置等不同的作用力检测装置, 以及沉降量检测装置, 用于检测装备各液压工作装置产生的作用力。

操作控制模块由检测操作控制柜和电机控制柜构成。检测操作控制柜主要实现检测流程的操作控制, 电机控制柜主要实现对升降台电机的控制。

信号采集处理模块完成信号的采集、调节、输出和处理。该部分包括力传感器、电子尺、变送器、控制器和检测软件等。力传感器分布在台架的相应位置, 检测力信号, 电子尺检测位移信号, 变送器把信号变换成标准电流信号输出给控制器TTC60, 控制器TTC60以CAN总线通信, 最终保存判断检测信号值。检测软件实现对检测信号的处理和检测控制。

1.2 系统检测装置

系统监测装置由摩擦力检测装置、重量检测装置、前推力检测装置、左 (右) 摆力检测装置、上拉力检测装置、综合力检测装置等不同的作用力检测装置以及沉降量检测装置组成。

1.2.1 摩擦力检测装置

如图2所示的检测台体为摩擦力检测装置, 由槽钢焊接而成, 总体重量约10 t, 台体表面由3块钢板覆盖, 额定承重150 t。当装备以一定速度驶入检测台体后紧急制动, 通过分布在台体前方的传感器测量装备对台体的摩擦力。

摩擦力检测装置除用于摩擦力检测外, 还用于重量和综合力的检测。重量检测时, 将装备驶入检测台体中心位置停稳, 利用分布其下的重量传感器测量装备的重量;检测综合力时, 装备底盘处于台体上, 工作装置对检测装置施加任意方向的力, 通过多种传感器测量不同方向的力信号, 即可测出综合力的大小。

1.2.2 前推力检测装置

如图3所示的挡推板为前推力检测装置。前推力检测装置用以检测工作装置执行前推动作时产生的推动力, 如推土机铲刀工作时的推力。前推力检测装置利用设计在其内部的拉压传感器实现对装备工作装置推力的检测。

1.2.3 左 (右) 摆力检测装置

如图4所示的升降台为左 (右) 摆力检测装置, 其下安装有电机。电机主要是在左 (右) 摆力检测前, 举升升降台满足检测条件, 检测结束后, 再把升降台下降至设定高度。升降台重量为300 kg, 根据性能要求和市场产品, 选用郑州神力电机有限公司的YD系列三相异步电机, 如图5所示。

左 (右) 摆力检测装置分别位于检测台体的左 (右) 两侧, 通过置于其中的传感器测出装备工作装置左右摆动时的摆力。工作时, 电机将升降台举升至一定高度, 并在台体下面合适位置安装上下限位开关, 限位开关通过控制电机开闭来控制检测装置行程;不工作时, 摆力检测装置处于降下状态。

1.2.4 上拉力与沉降量检测装置

如图6所示的装置为上拉力和沉降量检测装置, 由索链、固定板、传感器、电子尺、配重等组成。

索链用于固定装备工作装置, 固定板用于固定索链和传感器, 有配重作为上拉力及沉降量检测的恒定负载。在沉降量检测中, 由于装备工作装置性能的不同, 需要选择相应的配重作为负载。

2 检测软件系统

依据工程机械工作装置的主要参数、工作装置液压系统结构层次划分、系统结构及控制关系, 对液压工作装置性能检测系统的检测流程及软件进行开发设计。图7为液压工作装置性能检测系统各组成部分在检测过程中的工作流程图。

液压工作装置性能检测系统软件是实现液压工作装置性能检测的核心功能软件, 包括初始界面、检测系统主界面、检测界面, 数据管理模块, 系统管理模块等, 是实现液压工作装置性能检测的核心功能软件, 并提供强有力的数据存储和查询功能。软件系统主界面和检测界面如图8所示。

3 结论

给出了工程机械液压工作装置性能检测系统的软、硬件系统结构。系统主要由台架、操作控制模块、信号采集与处理模块组成, 台架为承载体, 操作控制模块为辅助检测的部分, 信号采集处理模块为系统检测部分, 三者相互联系, 形成机电一体、信号检测和强电控制一体的检测系统。该系统能对工程机械液压驱动系统的动力性能检测和内泄性能进行有效检测, 可为液压工作装置的调试、维修与验收提供依据。

摘要：为有效分析工程机械的工作装置性能, 设计了工程机械液压工作装置性能检测系统。系统主要由台架、操作控制模块、信号采集与处理模块三部分组成, 形成信号检测与强电控制一体的机电系统。系统满足工程机械液压驱动系统的动力性能检测与内泄性能检测要求, 为液压工作装置性能评估奠定了基础。

关键词：工程机械,液压工作装置,检测系统

参考文献

[1]夏海南, 葛建人, 陈明宏.液压机械传动在工程机械上的应用[J].工程机械, 2000 (3) :17-19.

[2]杨建平.ZY65履带式装载机液压系统性能测试与故障分析[D].长春:吉林大学, 2003.

[3]李阳, 王龙, 姜继海.工程机械液压缸内外泄漏模拟实验[J].机床与液压, 2012, 40 (12) :5-9.

篇9：机械工程师工作小结

【摘要】研究生工作站是企业与高校产学研合作的重要平台。本文介绍了依托中国矿业大学机电工程学院与东南电梯股份有限公司、徐州煤矿安全设备制造有限公司等骨干企业的优质资源对机械工程企业研究生工作站建设的探索与实践，阐述了机械工程专业硕士研究生培养模式以及企业研究生工作站建设的特点，提出了通过企业自我挖掘、明确企业资源、深入高校调研、综合双方资源四方面针对性措施推动机械工程企业研究生工作站建设的方法。

【关键词】企业研究生工作站 校企优质资源 专业硕士研究生 机械工程 中国矿业大学

【基金项目】本文是中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目“依托骨干企业优质资源推进机械工程企业研究生工作站建设与实践研究”（项目编号：2014Y05）成果之一。

【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0209-01

机械工程专业培养的专业研究生主要是以自然和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造机械过程中的理论和实际问题的应用型人才。为了提高研究生专业素养及就业创业能力，目前相关全日制机械工程硕士专业学位研究生的培养，主要采用两个阶段培养模式，即第一阶段进行课程学习，第二阶段进行专业实践，从而培养学生实践研究和创新能力， 增长实际工作经验，缩短就业适应期限。在学生学习过程中实行“双导师制”， 即每名硕士研究生由 1 名校内导师和 1名校外导师共同指导，并由导师根据研究生培养方案要求制定学生“个人培养计划”[1]。为了让毕业的研究生能够适应企业的研发环境和文化等，江苏省根据自身实际情况和专业学位研究生的培养目标，结合“政产学研用”模式，开展由企业申请设立、出资的研究生工作站建设，使其扎根在企业，并引入高校研究生导师指导下的研究生团队开展技术研发，服务于企业。目前研究生培养的模式制定和企业研究生工作站的建设较好地提高了研究生的实践研究与创新能力，但对于机械工程专业的全日制专业硕士研究生，将来工作中面向的对象广、设备多、工艺复杂等特点，因此具有完善的科研试验平台、技术人员与组装加工基地等优势资源的企业作为研究生实践的平台，能够更好地提高研究生的实践研究与创新能力。

一、企业自我挖掘，系统了解自身具备的适合师生队伍建设的优质资源

企业资源，包括工厂车间、机器设备、工具器具、生产资料等的实物资源、形成产品的生产制造工艺技术、设备维修技术等的技术资源、具有技术经验的人力资源等。其中，人力资源是企业资源结构中最重要的关键资源。根据当前科学技术的发展潮流和高校课题组的研究方向，选择专业对口、行业领先、企业资源丰富的优秀企业，能够使高校指导老师、研究生更快更好地融入到企业的科研中。比如东南电梯股份有限公司拥有江苏省联合工程技术研究中心，是国家高新技术企业、拥有高新技术产品，承担国家火炬计划项目，在复杂环境下特种电梯的设计、研发、加工与制造方面，具有优质的资源：完善的科研试验平台（斜行电梯试验平台、大吨位防爆电梯试验平台、门机可靠性试验系统、盐雾环境下的可靠性试验平台等）、掌握复杂环境下特种电梯研发的技术人员（大桥、矿山、核岛、航海等复杂工况下的特种电梯技术）、成套的加工制造设备等，从而有效提高了高校师生投入研究生工作站工作的积极性。

二、明确企业资源，确定企业研究生工作站的具体职能与研究方向

作为企业研究生工作站的建设与管理主体，设站企业首先需充分认识企业自身的优势和优质资源，比如企业拥有哪些科研平台、现有技术产品涉及的领域、技术人员具备哪些工程问题解决的能力等。其次，通过前期的调研和考察，明确企业的资源是否能对高校师生的培养和发展起到促进作用；通过与高校师生沟通，了解高校师生的需求，利用自身优势（雄厚的加工制造能力、实际问题解决能力和大型的试验场所等）吸引高校师生参与，从而为企业解决问题，创造价值。最后，根据企业和高校双赢的原则，制定企业研究生工作站的具体职能与研究方向。比如，徐州煤矿安全设备制造有限公司是矿山专用设备的重点骨干企业，其产品涉及煤炭、冶金、有色金属和非金属等各类矿山，该公司在研究生工作站设立之前，明确了自身产品的定位和研究领域，随后与中国矿业大学机电工程学院沟通联系，在企业与高校师生双方共同努力研发下，在矿山大型提升容器及其辅助装置方面取得了重大突破。

三、深入高校调研，明确高校师生优势资源共同构建企业研究生工作站

明确了企业的优质资源和自身需求后，主动与高校师生沟通协商，掌握高校师生研究领域，对师生队伍建设、研究生企业工作站等具体项目的落实进行意见的交流和讨论，在高校相关部门的参与和指导下，促进研究生企业工作站的成立和有效运行。比如中国矿业大学机电工程学院有一部分师生从事矿山提升与运输相关理论与技术的研究，若与提升与运输相关企业结合，一方面能够帮助企业解决生产中急需解决的技术难题，通过技术创新提升产品附加值，另一方面，为能够培养符合我国机械工程自主创新需求的高级技术人才提供了新的平台。徐州煤矿安全设备制造有限公司的企业研究生工作站在设立之前与高校师生交流，明确高校师生优势资源，双方合作，取得了丰硕的成果。东南电梯股份有限公司的企业研究生工作站在设立之前，同样与高校师生交流，充分利用矿井提升与电梯提升相同的研究领域，将矿井提升的成熟技术运用到特种电梯上面，形成了防爆特种电梯技术、矿山特种技术等。

四、综合双方资源，形成高效的研究生企业工作站管理与激励机制

高效的研究生企业工作站管理机制将有助于提高企业与高校师生投入的积极性，而投入积极性的高低很大一部分取决于双方优势下双赢的程度。因此，企业研究生工作站建设期间，首先，企业在生产过程中将技术需求提炼为研究课题，充分利用校企优质资源，依托研究生工作站，进行关键技术的攻关。其次，企业工作站为研究生提供研发所需的实验平台和技术人员的指导，为研究生培养的实践环节提供重要保障，同时也增强高校工程项目的研发能力，实现高校整体科研水平的突破。最后，为保障企业研究生工作站的正常运转，企业研究生工作站需设立工作协调委员会，负责制定配套政策，保障进站导师和研究生必需的科研、生活条件，积极营造鼓励创新、宽容失败的氛围，为企业技术进步做出贡献的研究生与导师给予表彰奖励[2]，形成高效的研究生企业工作站管理与激励机制。

参考文献：

[1]周红康.双导师制：创新型研究生培养的新机制[J].江苏高教， 2006（5）：91-93.

[2]敖永胜.企业研究生工作站培养全日制专业学位研究生探索[J].学位与研究生教育，2011（3）：68-72.

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