计算机信息技术的应用

计算机信息技术的应用（精选6篇）

篇1：计算机信息技术的应用

摘 要：在社会不断发展的当今社会，计算机信息技术也已经成为生活中必不可少的一项资源了。

它被人们运用到社会的不同方面，如教学、统计、商业以及交通等。

在这些不同的领域当中，正因为应用了计算机技术，人们的生活和工作质量才会提高。

由此可见，为了在更大程度上改善我们的生活，我们必须合理应用计算机技术。

篇2：计算机信息技术的应用

计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助制造(CAM)主要服务于机械、建筑等产品的总体设计、造型设计、结构设计、运动机构模拟设计、有限元分析处理、工艺过程设计、数控加工和控制等环节。

应用CAD/CAM技术，可以缩短产品开发周期、提高设计质量，增加产品种类、增强产品在市场中的应变能力和竞争能力。

二、辅助教学的重要工具

1.多媒体课件的使用有利于充实教学内容

所谓多媒体课件，是指以计算机为中心，利用数字处理技术和视听技术，按照教师的教学教案设计，将文字与旁白、图案与视频、动画与音乐等多种媒体信息集成在一起，以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段。

由于它图、文、声、像并茂，能够实现人机频繁地多种交互控制，方便辅助教学，可使学生受到多方面的感官刺激，更容易接近教学情景，从而更便利地接受信息。

与传统的课堂教学相比，多媒体课件的容量大，形式新颖多样，充实了教学的内容。

而英语课由于它的时空穿越性，更需要多媒体课件大容量的配合。

由于初一学生正处于心理发展的初级阶段，对新鲜事物易产生好奇心理和丰富的联想。

课件设计紧紧抓住此特点，创设有奖竞猜问答，使学生将自己融入其中，在答题过程中主动参与，积极思考，真正做到自主学习。

同时，获得嘉宾资格后的满足感给学生进入下一知识的学习创造了良好的情境，充分调动了学生的学习兴趣。

2.运用网络进行教学互动指导

教育工作者可以以校园网为平台，建立一套网络教学和教师在线答疑系统，能够让学生们突破时间和空间上的限制，通老师一起在线交流，最大程度上实现资源共享，增强教学效果。

3.电子商务

借助于电子技术和网络技术来解决商贸业务过程中的各类单证交换和数据处理是人类多年的梦想。

20世纪90年代以来，由于计算机技术、网络通讯技术以及单证数据交换技术的出现为人们实现这一梦想提供了可能。

于是自90年代中期，各式各样的电子商贸系统风靡全球，成为国际学术界、高新技术界和工商管理界研究和开发的热点。

从狭义上讲，电子商务是指在网上进行交易活动，包括通过Internet买卖产品和提供服务，产品可以是实体化的，如汽车、电视机，也可以是数字化的，如新闻、录像、软件等基于知识的产品。

此外，还可以提供各类服务，如安排旅游、远程教育等。

事实上，电子商务并不仅仅局限于在线买卖.它将从生产到消费各个方面影响商务活动的`方式。

除了网上购物，电子商务还大大改变了产品的定制、分配和交换的手段。

而对于顾客，查找和购买产品乃至寻求服务的方式也将大为改进。

总之，电子商务的革命性在于它对整个过程的影响。

它包括企业内部商务活动(如生产、管理、财务等)，也包括企业间的商务活动，它不仅仅是硬件和软件的结合，更是把买家、卖家、厂家和合作伙伴利用Internet技术与现有的系统结合起来进行业务活动。

三、在统筹计算方面的运用

计算机的快速发展的今天，它逐渐被人们应用于许多传统行业，而这些传统行业以前大部分需要手工操作，比如会计核算等繁复的统计工作。

目前，计算机在会计领域已经普及，同时也成为会计工作发展的方向。

为了适应会计工作规范化、现代化的客观要求，运用计算机进行会计档案管理成为会计工作发展的一个新的研究课题。

运用计算机整理会计档案有着传统意义上的会计档案无法比拟的优势。

通过计算机进行整理可以利用历年的数据对本单位、本部门进行历史会计数据的比较与分析，从而为单位决策者提供可靠的决策依据，另外还可以得出本单位过去、现在与将来的发展情况与发展趋势，使决策者在遵循市场经济规律的前提下，制定出适合自身发展的行为规范，改善经营管理、提高经济效益。

我们还可以利用计算机会计档案的数据设计出一些有利于管理与决策的数据模型，建立一套比较完善的决策支持系统，以实现电算化会计档案的应用。

四、计算机信息技术在农业中的应用

信息技术在我国农业领域的应用虽起步较晚，但发展很快。

1979年从国外引进遥感技术并应用于农业，首开信息化农业的先河。

1981年中国建立第一个计算机农业应用研究机构，即中国农业科学院计算中心.开始以科学计算、数学规划模型和统计方法应用为主的农业科研与应用研究。

1987年农业部成立信息中心，开始重视和推进计算机技术在农业领域的试点和应用。

1994年以来，中国农业信息网和中国农业科技信息网的相继开通运行，标志着信息技术在农业领域的应用开始迈入快速发展阶段。

目前，信息技术农业应用研究与推广取得了一些成果.建起了一批农业综合数据库和各类应用系统。

其中以粮、棉、油为主的信息技术成果约占1/3。

如利用计算机技术，对农作物的选种、灌溉和施肥等不同管理环节进行优化处理后，向农民提供信息咨询，指导农民科学种田;对农作物病虫害、产量丰欠等进行预测预报，帮助农药企业合理安排生产，辅助农民科学调整生产结构;对不同类型的农业经济系统、土壤一作物一大气系统等进行仿真。

辅助农业管理者编制农业规划和生产计划;根据各种动物营养需求，生产最佳的饲料配方，帮助生产厂家和养殖户获得最大经济效益。

近年来，部分科研院所开始探索计算机视觉及图像处理技术在农业领域的应用，有些已取得显著的效果。

农业部利用网络协议信息发布与查询等技术，建成的专业面涵盖较宽.信息存储、处理及发布能力较强.信息资源丰富和更新量较大的中国农业信息网，现联网用户已发展到了3000多家。

计算机信息技术是现代化和信息时代的重要组成部分，它在人们的各项工作和生活过程中都发挥了重要的作用，我们要合理利用这个珍贵的资源，继续开发它的潜在价值，继续提高我们的生活质量。

篇3：计算机信息技术的应用

1 专业优势,促使我系信息技术整体运用程度较高

计算机专业教师均为计算机专业或相关专业毕业,计算机水平相对较高,运用信息技术能力强。以计算机专业课程教学的实际状况为出发点,教学中充分运用互联网、微课及多媒体课件等现代教学手段,不断调整教学方法,研究出了计算机应用技术专业课程教学的教学手段。实践证明,合理应用现代信息技术手段,很大程度地提高了课堂教学质量。

2 运用现代信息技术,改善教学效果

2.1 多媒体课堂的教学应用

计算机多媒体技术与网络技术结合引入到教学课堂,是20世纪现代科学技术最伟大的成果之一。学生在多媒体课堂中不仅阅读了文字和图片,还可以欣赏到大量的有声读物、动画、视频资料等。多媒体课堂具有鲜明的教学特点、丰富的教学资源、形象生动的情境,充分调动了学生学习积极性,使学生真正成为学习过程中信息加工的主体,主动构建知识框架。多媒体课堂成为现代课堂教学模式,培养了学生的创新能力和自主学习的能力,奠定了教育现代化的技术基础。

第一,多媒体课堂充分调动学生的情感,激发学生的学习兴趣。培养学生的学习动机、激发学生的学习兴趣、使学生在学习活动中获得快乐和享受,都是我们教师在课堂教学过程中追求的目标。每个人的兴趣和动机都不是天生就有的,都是通过外界事物的新颖性、独特性刺激学生的探究心理而引起的。课堂中多媒体就是教学内容的载体,是传输知识的工具和手段。它不仅传递了教学内容,而且还帮助创设学习情境、调节课堂气氛、激发学习兴趣。教学中充分运用多媒体课件中具有文字、图片、动画、声音等直观媒体信息的优点,变抽象为直观、变静为动,通过为学生展示学习情境,高效完成教学任务。

第二,多媒体教学拓展学生思维空间,培养创新精神。现在这个提倡素质教育的年代,教师的教育不应该是束缚学生的思维空间,而应该是鼓励学生拓展思维空间,就是求异思维。呈现思考过程,提供丰富的感知、表象,形成一个活动的思维场,为学生实现由具体感知到抽象思维的飞跃构建桥梁,培养创新精神。

第三,多媒体教学促进优化课堂教学结构。在信息化教育环境里,不再是传统的以教师能否讲解清楚教材内容、将知识点分析透彻为课堂教学的评价标准,教师的角色从根本上发生了变化,从主体讲授转变为客体辅导,教学精力主要放在前期备课上,要求教师深入钻研教学大纲,收集丰富有序的学习资料,为学生设定模拟学习情境,充分调动学生学习积极性、主动性,引导学生深入到学习过程中思考探究,让学生在积极活跃的气氛中快乐主动地学习,最大限度地发挥学生的积极性与主动性。

第四,多媒体教学为学生提供了更新、更多、更广的知识点,开拓学生视野。计算机应用技术专业所有课程均制作配套的多媒体课件,课件效果制作精良,通过录像、动画、图片等方式对学生的眼、耳、手进行多方位的刺激,激发学生学习兴趣,使教学内容生动有趣。结合应用多种先进的教学方法,启发学生思维灵感,诱发学生的未知渴望,实现学生积极参与、培养学生创新精神的目的。

2.2 课后通过QQ、E-mail等方式实现网络答疑

教师在教学教室中向学生提供QQ号或电子邮箱,使学生在课后可以随时通过网络与教师进行交流解决学习过程中遇到的各种学习问题,教师可以及时给予学生课后辅导答疑。另外,学生还可以通过学校网站或其他专业网站进行网上自学,遇到困难通过网络与教师进行及时的沟通。这些教学手段不受时空的约束,使教师、学生的交流更为高效、便捷。

2.3 课外的教学活动组织

自我院校园网建立之后,系部的网站已经开通,教学活动、系部和班级组织的各种学习活动和竞赛都可通过系部网络发布信息,使学生能够及时了解相关信息,积极参与活动,并收到良好效果。有些教师开通博客或者好看簿之类的个人主页,提供教学、学习、学术交流方面的内容,给教学和学习增加乐趣和内容。

2.4 教师课外作业的布置

教师在办公室或者家中都可以直接和学生进行交流。通过创建QQ群的形式,参与班级讨论和布置课下作业,而且非常便捷地就可把优秀作业提交到群内供大家参阅。

3 确保信息技术运用适当,严防教学中容易出现的几个问题

3.1 严防多媒体课件质量不高

课件是多媒体教学中最重要的教学辅助工具,教学课件的质量好坏直接决定着多媒体教学能否实现最终教学目的。在课堂中使用的教学课件质量一般水平都不高,体现在制作方面的问题主要如下:第一,缺乏现代教学理论作指导。课堂上应用的课件大都属于演示性课件,结构单一,设计上存在着缺陷,没有现代理论指导。第二,过分的装饰,容易分散学生的注意力。教学课堂中使用多媒体教学,教学课件主要是为了提高课堂教学效率,在这个前提之下,适当注意课件的版面美观与结构新颖,使其与教学内容相映成辉,相得益彰,这是完全必要的。然而,有些教师为了追求课件版面美观或结构新颖,花费太多的制作时间,添加了许多不必要的装饰,例如每一张幻灯片边框镶嵌了艳丽的图画、动画。这样的课件画面背景过分复杂,按钮形状怪异,还在课件页面内容切换中应用了大量的动画和音效。这样的课件喧宾夺主、画蛇添足,违反了学生在认识新事物时一定时间内只能接受其中主要信息的认知规律,分散了学生注意力,影响了学生对教学内容重难点的关注,最终破坏了课堂教学的实际效果。

3.2 严防过多依靠多媒体教学技术

客观的讲,多媒体教学技术是不能完全替代传统教学模式的。多媒体技术引入课堂给传统枯燥的教学活动注入新的活力,让传统的课堂教学变得丰富多彩是毋庸置疑的事实。借助计算机多媒体技术功能,教师把枯燥乏味的教学内容由静态变动态,由抽象变具象,放大微观世界,微缩宏观天体。然后,我们也应看到,课堂教学中也普遍存在着为了电脑而电脑的现象。有些都是显示存在喜新厌旧的情结,认为在课堂教学中只要有了计算机现代媒体技术,传统的媒体手段都完全没有价值了。然而并不是所有的教学内容都适合应用多媒体技术来表现,多媒体技术作为辅助教学手段,应当是为促进教学而应用的,不应该为哗众取宠而应用。

3.3 严防多媒体教学技术成为课堂教学装饰品

教学中,严防教师轻视对教学内容的钻研,只重视教学形式,利用多媒体技术在课堂上做秀,使多媒体课件成为板书的动画版,课本的电子版。计算机成了课堂教学简单的演示工具,教师在课堂上与学生一起看屏幕,由过去的照本宣科转变成为照屏宣科,由过去的“人灌”转变成“机灌”,甚至是“人机共灌”。课堂上,学生只顾繁忙的记笔记或繁忙的听课,减弱了学生对课堂知识的理解和掌握,一定程度上丢失了教学信息,降低了学生学习效率。

摘要：教学方法多种多样,并且随着时间的推移,新的教学方法不断出台,那么,最新的教学方法是什么,怎样的教学方法适合计算机应用技术专业,该文对此做一个简单的介绍,以作参考。由于信息技术在各领域的普及与广泛应用,教育信息化也逐步成为教育领域发展和改革的新的突破点。如今,现代教育技术怎样推动职业教育的发展,也成为了职教教改的最高点。

关键词：计算机应用技术,专业,现代信息技术

参考文献

[1]李英俊.基于现代教育技术的计算机专业教学模式研究[J].辽宁高职学报,2007(9):20-21,43.

[2]陈瑛.高职院校计算机基础课程的实施现状及对策研究——以咸宁职业技术学院为例[D].湖北:华中师范大学,2014.

篇4：计算机信息技术的应用

目前，科技的快速发展使人们的生活质量得到了巨大的提高。尤其计算机技术，更是成为了人们生活和工作中不可或缺的部分。计算机应用技术在信息管理中的应用，有效提高了人们的工作质量与效率。因此，实现计算机应用技术与信息管理有机结合是新时代的必然趋势。

计算机应用技术在信息管理中的特点和优势

计算机应用技术在信息管理中的特点

数据具有独立性。计算机应用技术中的数据库具有独立性，主要表现为物理与逻辑的独立性，逻辑独立性指数据库的逻辑结构发生变化时会引起数据定义、联系等的变化，但并不需要修改原本的程序。物理独立性指数据库中的逻辑结构不会因为存储结构的变化而发生改变。

数据具有组织性。数据库中的数据是按照某种关系而联系在一起的，具有特定的组织结构，并非是杂乱无序的。

数据具有共享性。计算机数据库具有共享性，使得数据可以被各个部门所使用。数据的共享性，使更多的人充分运用到已有的数据资源，减少了数据采集与资源收集等方面的时间、精力消耗，从而提高了工作的效率。

数据具有冗余性。数据具有冗余性是指数据重复的出现，数据重复出现提高了数据库的安全性与可靠性。数据库的数据发生破损时，数据的冗余性能够有效弥补信息的缺失。

计算机应用技术应用于信息管理的优势

在信息化的时代下，信息价值的优势体现在掌握信息的主动权上，将计算机技术与信息技术管理有机结合可以方便有关部门更全面系统地掌握信息资源。

计算机应用技术在卫生、教育、医疗等多种行业领域的信息管理中都体现了明显的优势。其中，极具便利性是计算机应用技术的最大优势。计算机应用技术和信息管理技术的有机结合，不仅使各行业的工作效率与管理水平得到大幅度的提高，而且还为解决信息管理中出现的问题提供了新的思路和途径。

再者，计算机技术的独特优势还体现在将复杂多样的信息资源进行合理的划分，建立起一个集丰富多样的数据资源于一体的系统化数据库，计算机应用技术的强大功能把庞大的数据资源进行分门别类的统计、存储和建档，使工作人员能够方便地利用数据库中的数据信息，极大提高了信息管理的工作效率。

经济与科学技术的飞速发展，不断催生出许许多多不同种类的信息，面对如此庞大而繁多的信息，将计算机应用技术融合于信息管理工作中是势在必行的事情。计算机应用技术既能够保证处理信息的任务量、质量和速度，还能够保证处理信息的时效性。学会熟练地利用计算机应用技术处理各种类型的数据信息，是提高工作效率的好方法，同时还能简化一些相应的工作程序，从而达到减少工作量的目的。

计算机应用技术在信息管理中的有效应用

创建完善的信息管理系统。各行各业的信息管理工作都非常重要，因此备受重视。计算机应用技术广泛应用于信息管理工作时，为保证信息管理工作的顺利开展，就要求负责信息管理的工作人员要有专业的计算机操作知识与能力，而且在信息技术管理中，还应建立一个完善的信息管理系统就显得至关重要。同时，完善的信息管理系统是运用计算机应用技术把多媒体操作技术、普通的数据库技术和网络应用连接技术有机结合在一起，从而建立出容纳庞大信息于一体的资源数据库，以全方面满足信息管理工作的资源需求。建立完善的信息管理系统既包含了文字信息的数据库，也包含了多媒体信息的数据库，二者共同构成了完整而全面的信息管理系统。信息管理系统创建完成之后，还必须通过对系统进行有规律的日常维护与检测，以保证系统信息的可靠性与稳定性。信息管理系统中的信息储备量巨大，许多信息可能关乎企业的发展进程和重要机密，如果泄露或者丢失将会给企业造成不可估量的严重后果。因此，必须要及时排查信息管理系统中可能会出现的各种漏洞，并采用有效措施进行修护，以确保信息管理系统的可靠性和稳定性，从而创建一个有助于顺利开展信息管理工作的良好环境。

强化信息管理意识。在信息资源无比繁杂多样的信息时代，人们对信息的选择与利用要慎重，这就需要树立和不断强化信息管理的意识，灵敏地对信息进行把握和运用，判断、甄别出有意义、有价值的数据信息，并及时清除掉无效的信息，使信息管理环境得到高度净化。建立良好的信息管理意识能够帮助工作人员筛选出更多有价值的资源信息，帮助人们快速抢占发展空间。计算机应用技术与信息技术管理的结合日益紧密，信息管理工作的安全性也十分的重要。因此，负责信息管理的工作人员还要具有很好的责任意识，明确信息管理的权责关系，尽力把自己职权范围之内的信息管理好，做到不越权、不疏忽，对信息资源管理工作高度重视，确保信息管理的安全性和有序性。

确保信息资源的有效性。信息的种类繁杂及获取途径多样等问题使信息出现重叠、交叉的现象，给信息管理工作的开展带来不好的影响，容易造成信息的错漏，增加了信息管理的成本。而计算机应用技术的强大功能就可以在信息管理工作中起到重要作用，帮助判断、甄别出有用的信息资源，确保数据库中信息的有效性。

扩充丰富信息资源的收集渠道

面对丰富的信息资源，信息资源的收集渠道也需要得到不断的扩充和丰富。为了获得更高质量的信息，信息管理人员在收集信息时要做到兼顾内外，即把对内部信息的收集作为根本，再从外部收集信息资源，从而使内部信息得到完善。互联网的强大功能为收集大量的电子资源提供了巨大的帮助，因此，信息收集工作有赖于计算机应用技术的强力支持。

及时更新、优化库存信息

充足的库存信息是信息资源充分发挥作用的前提。所以，应该及时更新和优化库存信息，以实现更好地为用户进行服务的目的。信息资源的供应要跟上广大用户的需求，库存信息量必须充足，否则，用户将获取不到需要的信息。信息管理人员要善于利用各种方法从各方面广泛地收集信息，并加以整理。计算机应用技术的先进性功能为信息收集工作提供了的重要的帮助，使库存信息得到及时的更新和优化。

篇5：OA中计算机信息处理技术的应用

网络通信技术主要用于对图形、文字等形式的资料进行采集、存储、处理和传输，它能让信息资源达到共享的效果。

2.2 文字处理技术

文字处理技术在历史上有着演变的过程，按时间顺序排列它是由“手写”到“刻字”到“雕版印刷”到“活字印刷”到“机械式打字机”再到“计算机文字处理”的演变过程。因此项技术在数字信息录入、编辑和输出方面具有规范高效的效果，所以它理应作为办公自动化系统中的核心技术之一。此项技术可有效地提高企业工作人员的工作效率，保证工作质量。

2.3 数据管理技术

数据管理技术的主要作用是对数据进行规范的收集、组织、存储、加工、传播和使用。在该项技术的主要作用下，能够获取精准有效的处理结果，也能够在生成直观、清晰的图表的同时增强数据的独立性。直观的图标和清晰独立的数据在开展一些执行活动便确保了顺利和完善。

2.4 电子邮件技术

电子邮件技术的特点是方便、敏捷、高效、经济等等。它是实现无纸办公的保障。电子邮件技术的传输效率也非常大，传输可针对“一对一”传输，也可以针对“一对多”传输。它所支持的多媒体信息传输非常广泛，例如：声音、图像、文字、数据等等。它只需要下载客户端，工作人员登录后即可查收文件。这样敏捷性的特点是传统的办公方式无法实现的。

2.5 决策支持技术

决策支持技术主要体现在管理人员在对方案的决策与工作计划的制定上，办公自动化系统根据相对应的工作需求，收集资料、分析信息，进而刷选和处理信息，一系列工作完成后便可出方案作出最优化的决策，也可制定出更完善的工作计划。

3 办公自动化未来发展趋势

3.1 应用视频技术的广泛使用

近年来，压缩技术和视频技术发展迅速，使用方面主要体现在聊天、工作会议上，通过摄像头能够清晰地看到对方，识别对方的表情，为沟通和交流提供了便利。在技术不断的改善下无线视频技术必定能发挥重大作用。这种技术能在交流和沟通方面提供便利，同时也能节约时间、提高工作效率。

3.2 无线办公环境

网络技术的高速发展下，无线WIFI已经企业中基本实现。但现在无线WIFI区域覆盖不建全面，未来随着WIFI技术的不断改善，将实现无线办公环境，覆盖面积将越愈加大。例如：酒店、饭店、机场、家中等等。在安全方面，根据企业会设置相应的应用程序，确保用户的拥有权。无疑，无线办公环境的实现能让办公环境得到改善，并提高工作的效率。

3.3 灵活的工作程序

我们拿电子传输和纸质文件传输作比较，可以得出结论电子传输的速度是非常具有高效性的。不仅如此，电子传输还是集文字、音频、视频于一体的优良传输技术。这种技术不仅丰富了文件传输的形式，也为计算机节省了很大的空间。

3.4 办公的非专业形式

随着商务环境的发展，对于一些办公软件，一般的工作员工是都很容易掌握，如果办公自动化能够得到完善，让一般的工作员工通过数据和知识的输入，然后制作出相应的文件，上传网络，让文件能够得到快速的传输效果。或许，质量方面是我们所欠缺考量的，但在数量上，绝对是一个全新的破图口。

参考文献：

[1]高华.基于Web的办公自动化系统安全理由研究[J].电脑编程技巧与维护，，06(22)：36-37.

[2]刘林.泛谈企业办公信息化[J].电脑知识与技术(学术交流)，，06(23)：25-27.

[3]秦文明.计算机信息处理技术及其应用探究[J].无线互联科技，09(12)：15-18.

篇6：计算机信息技术的应用

1、计算机网络信息安全现状及存在的主要问题

1.1 互联网本身特性的原因

互联网具有着极为明显的开放性、共享性和自由性特点，正是这三种特性，赋予了互联网旺盛的生命力和发展动力。但同时，这三个特点也给互联网信息安全带来了隐患。许多不法份子利用互联网开放性的特点，大肆进行信息破坏，由于互联网安全管理体制机制尚不完善，用户的计算机使用行为还很不规范，缺乏安全防范意识等，这些都给不法份子进行违法活动创造了机会。

1.2 行为与计算机病毒的危害

行为和计算机病毒、木马等是现阶段计算机安全最主要的两大威胁。所谓，是指利用计算机知识、技术通过某种技术手段入侵目标计算机，进而进行信息窃取、破坏等违法行为的人。本身就是计算机技术人员，其对计算机的内部结构、安全防护措施等都较为了解，进而能够通过针对性的措施突破计算机安全防护，在不经允许的情况下登录计算机。目前就世界范围而言，数量众多，规模庞大，有个人行为，也有组织行为，通过互联网，能够对世界上各处联网计算机进行攻击和破坏。由于计算机用途广泛，行为造成的破坏结果也多种多样。计算机病毒是一种特殊的计算机软件，它能够自我复制，进而将其扩散到目标计算机。计算机病毒的危害也是多种多样的，由于计算机病毒种类繁多，且具有极强的潜伏性和破坏能力，所以很难对其进行防范。而计算机病毒一旦进入目标计算机就会自动运行，对计算机上的文件信息按照程序预设步骤进行删除、篡改等。计算机作为信息存储、运算处理的电子设备，其上的信息一旦受到破坏，计算机将无法正常工作。有的病毒甚至会对计算机硬件造成损坏，使损失进一步增加。

大规模爆发的“熊猫烧香”病毒就是病毒家族中的一个突出代表，它本质上是一种蠕虫病毒变种，在传播过程中经历了多次变种，使得查杀难度大幅提高。“熊猫烧香”的主要危害是让计算机发生蓝屏、死机、频繁重启乃至数据损坏等。由于病毒发作后电脑中会出现大量带有“熊猫烧香”图标的文件，所以人们将其命名为“熊猫烧香”病毒。“熊猫烧香”病毒的大规模发作，给社会生产、人们生活造成了严重妨碍和巨额经济损失。故而，人们将“熊猫烧香”病毒列为全球十大计算机病毒之一。“熊猫烧香”病毒以计算机上的可执行文件和dos下的应用程序文件为目标进行感染，这些文件被感染后，如果计算机用户启动这些文件，就会自动连上互联网并下载病毒。“熊猫烧香”病毒的一旦感染计算机就会入侵计算机上的防火墙软件和病毒软件，使其失去应有机能，同时，病毒还会将计算机上后缀名为“gho”的文件删除，这样一来，即使计算机用户之前用ghost软件进行过备份，但由于备份文件被删除也会无法恢复系统。

2、基于网络信息安全的计算机应用技术

2.1 信息加密技术

信息加密技术是针对计算机信息窃取问题而开发、设计出来的信息安全防护措施。计算机信息遭受窃取，是主要的网络信息安全事故类型。无论是经济信息、军事信息还是个人隐私，一旦被别有用心的不法份子窃取，就会给国家安全、社会稳定或是个人切身利益造成严重威胁。为此，人们开发出信息加密技术，将存储在联网计算机上的文件信息按照某种方式予以加密处理，这样一来，即使信息被人窃取，其中内容也不会为人所知，从而在一定程度上保证了信息安全。由于信息安全的极端重要性，各国政府都高度重视信息加密技术的研究与开发。尽管具体技术各有不同，但其本质还是较为相似的。无论哪种加密技术，都属于主动性安全防御措施。该技术通过安全认证的方式构建起信息安全防御机制，保证网络电子信息的机密性。一般是通过某种加密算法，将原本的信息由明文转为密文，使用者必须按照对应的密匙将密文转为明文后方可知悉其中的具体内容。现阶段信息加密技术主要包括对称加密和非对称加密两种。通过有效的加密技术与客户的密码相配合，提高网络信息的安全水平。

2.2 防火墙技术

为了有效防范来自网络的`威胁，现在的计算机普遍采用防火墙进行防范。该技术通过在网络和计算机接口间建立起一套甄别机制，仅允许符合预设标准的安全信息通过，由此将不确定或是非法登录请求隔绝在计算机之外，从而保证计算机上的信息安全。

2.3 防病毒技术

病毒防范技术主要包括两个部分：一是查找、判断病毒程序，二是实现对病毒程序的删除。其中，如何及时、准确查出病毒程序是技术的基础。由于病毒种类繁多，兼之许多病毒具有变种、伪装、隐藏的能力，从而使得病毒的查找难度很高，要切实做好病毒程序的查找，病毒库的建立与更新是关键。反病毒软件配套的病毒数据库，必须实时保持更新，只有这样，才能针对病毒做出有效反应。

3、结束语

随着网络技术和计算机技术的不断发展，网络信息安全领域的斗争也日趋激烈。无论是技术、病毒技术还是计算机安全防护技术，本质上都是计算机网络技术的一个分支，是科学在不同领域的具体应用的表现形式。作为互联网行业企业，必须深刻认识到计算机网络信息安全的重要性和紧迫性，加强计算机安全防范技术研究力度，紧跟时代发展，不断实现信息安全防范技术的升级换代，使用更加安全有效的网络信息方式，确保网络信息的安全。

参考文献

[1]程常喜.计算机网络信息安全技术研究[J].电子商务，(3)：36.

[2]王民川.基于网络信息安全技术管理的计算机应用[J].煤炭技术，2013(7)：119-121.