团员评议会议制度总结

团员评议会议制度总结（通用12篇）

篇1：团员评议会议制度总结

团员教育评议会议总结

07工商（1）班 团支部

为了认真学习党的十七届三中全会精神和团的十六大精神，坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，同时广泛提高团员青年的自身素质和业务知识，增强团组织的凝聚力和战斗力，我07工商管理（1）班团支部在我经济管理学院的指示下开展了2010团员教育评议活动。

会议主题：团员教育评议活动

会议目的：一学年的学习我们收获了很多，有对目标实现的欣喜，有对未完成目标的遗憾。通过同学们自己的语言，总结过去两个学期中的所得所失所感，肯定成绩，认识不足，使每一位同学的思想得道升华，明确学习和大学生活目标，并树立起正确的人生观，价值观，和世界观。

会议时间：2010年3月17日下午4：00—5：30

会议地点：2S306

会议内容：

第一步：我作为07工商管理（1）班的团支书，首先对2009年的团日活动进行了总结汇报，总的来说去年一年的工作做的还是不错的，开展了各类团日活动，如纪念改革开放三十周年，心里健康活动，“爱心赠衣”，消防知识教育竞答等活动，在一定程度上丰富了大家的团学生活，增强了班级的凝聚力；但由于刚上任，经验不足的等原因，很多地方做得不够，能力有待提高，不过相信自己只要有一颗服

务和热情的心，就可以一步步不断完善，可以更好的一如既往地为07工商（1）班这个优秀的班集体服务。

第二步：我们开展了学习讨论会，主要谈谈大家对未来的打算，明晰下各自的目标，是考研继续接受更深层次的知识，是报考公务员加入到洪流中，抓住那微乎其微的机会，还是直接准备找单位实习、工作。每人都说了自己的未来规划，其中全班有三分之一的人决心考研，有四分之一的人打算考公务员，大多数人则表示会直接出来找工作，早些走出学校历练自己，还有少数的同学还在徘徊忧郁是考研呢还是工作。不管怎样，不管他们的选择如何，我想都是对自己的负责，有目标了，我们的人生才会为之奋力拼搏。

第二步：到场的35名同学轮流上台对自己在去年一学年的行为从学习、生活、工作、思想等方面进行了认真的分析总结。大家在学习方面还是不错的，虽然还有个别同学有挂科现象，但是他们都从中吸取了教训，总结经验，相信他们这学期会更努力，学习更上一层楼；在生活上，我们热情真诚，互帮互助，同学间相处融洽，建立了深厚的友谊，我们勤俭节约，从不挥霍，富有爱心，最近我们全班全体同学主动将自己干净的旧衣服通过曙光在行动协会捐赠给贫困地区的人们，献上我们的爱心和关怀；在思想上，通过团员教育评议，我们进一步的了解了中国共青团，了解了中国共产党，大家都积极向着党靠拢，争取早日成为党的一份子；

第三步：最后我们进行了“优秀积极分子”，“优秀团员干部”，“优秀团员”的评比，经过大家的深思熟虑，综合考评候选人的各个

方面，通过无记名投票的方式，公正民主地推选出了1位优秀团干、3位优秀团员和3位入党积极分子。

第四步：最后作此次团员评议活动的总结。

会议总结：

一、义务劳动中发扬顽强精神

作为团员（党的助手和后备军）或者入党积极分子或预备党员，我们应时刻严格要求自己，保持发扬党的优良作风。在困难面前不低头，不退缩，以顽强的精神迎难而上。

二、求知识，学团章，争做合格共青团员

为做一名合格的共青团员，提高业务素质，当好党的助手和后备军，我07工商管理一班团支部在去年一年举行了许多团日活动。主要以学习团章为主，对广大团员青年进行正面教育，使广大团员青年对团组织有了进一步的了解，充分调动了团员们对团组织的热情。

三、自我总结，民主评议

通过几天的学习和劳动，我07工商管理一班团支部在3月17日，动员全班同学开展批评与自我批评。每一名团员青年都进行自我总结，从学习、思想、生活、工作等方面进行总结，并写出书面材料。自我评估后，全体团员进行民主评议，评出优秀团员、优秀团干和入党积极分子。

四、活动丰富，意义深远

本次团员教育评议活动，教会了我们很多，不仅使广大团员在思想上得到了充实与提高，在实际行动中有了指导方向。通过学习，使

广大团员们能够严格遵守团内纪律，学习上刻苦努力，生活上发扬良好的道德风尚，在精神文明建设中发挥模范作用，对团员们提高自身素质起到了积极的作用。

篇2：团员评议会议制度总结

我深知做为一名共产党员要严格要求自己，在思想觉悟和境界上要高于普通群众，在行动上要时时处处先于普通群众，在工作业绩上要优于普通群众;还应热爱本职工作，踏实工作，干一行，爱一行，精一行，兢兢业业，恪尽职守，在工作岗位上体现全心全意为人民服务的共产党宗旨。为此，我努力提高自己的思想觉悟，时刻提醒自己要有大境界、大胸怀、大眼界，始终以满腔的热情投入到工作中去。

理论学习方面

加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会党的精神，特别是新修订的《党章》，切实地提高了自己的思想认识;同时注重加强对外界时事政治的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，更加坚定了立场、坚定了信念，在大是大非问题面前，更能够始终保持清醒的头脑。在矿组织的三季度党员集中学习过程中，我认真学习观看了视频讲座《做能说会作的好员工》、《专题辅导讲座》、《党的群众路线教育实践活动专题讲座》;学习了《做最好的共产党员》、《厉行节约、反对浪费》、《论群众路线》等几本书，并做了读书笔记;同时，我还阅读其他相关杂志报纸，如《党课参考》、《共产党员》、《半月谈》等。通过学习，丰富了理论体系，增加了知识储备，开拓了眼界，拓展了思维空间。

工作方面

篇3：民生评议团员会议工作汇报

党支部把学习有关文件为评议的首要任务，使党员学习贯彻于评议的始终。党支部在第一阶段首先组织党员认真学习，统一思想，提高认识，要求党员积极参加此次民主评议活动;要求党员严格按照党员履行的八条义务进行自我剖析，实事求是地写出自我总结。由于在评议中重视了学习，党员觉悟有了进一步提高，主题明确，总结认真，剖析较深，整个评议工作效果较好。

在此次评议活动中，各位党员联系自身的思想和工作实际，认真进行了自我对照检查，实事求是解剖自己，查找自身存在的主要问题和不足。在自评的同时，党员都能从团结与帮助的愿望出发，积极开展了相互批评，许多同志做到了批评别人，语言诚恳，对事不对人，不带个人恩怨色彩。帮在思想上，助在缺点上，接受批评态度虚心，认真听取，敢于认识问题，勇于纠正错误。

通过此次党员民主评议活动，使全体党员坚定了共产主义信念，增强了全心全意为人民服务的意识，但也发现了几个不足之处：一是因工作任务重，党员同志平时较少主动学习党的有关理论知识和文章，或学习得不够深入和系统;二是部分党员与群众之间的关心沟通还不够深入;三是部分党员对自己的要求不够高，革命意识有所衰退。

篇4：研究生团员民主评议会议记录

这个学期，我的思路更加宽阔，视野更加开阔，思想更加成熟。

我度过了一个充实的学期。记得有次跟小猪妹妹聊天，她开玩笑说我回到了大一时候，每天都那么忙碌。上次曾老师请客，她也说到我各方面都有发展，都不放弃，她很担心我是否吃得消。

学生工作上，我成为校研究生会副主席，在自己的所辖的部门同事支持下，工作取得开创性的成功。这方面我是比较满意的。同时我作为曾老师的助管，我学会了更多的为人处事。我在曾老师的帮助下，跟学院的老师、领导关系都还不错，在研究生部朱老师的关照下，我跟上面领导、老师的关系也还可以。同时，我结识了更多的朋友，我的起点将更高。

学习科研上，我的期末考试成绩，让我不是很满意，可能我会的时间太少了。英语六级考的不是很好，过的希望不是很大。陈老师交代给我的任务取得一些发展，但是我还没圆满完成。如今幸亏师兄们的抬举，我顺利加入他们的课题组。总得来说，我的思路打开了，知道怎么个去学习计算机技术。自己有意识地去接触些专业方面知识，实用性比较强。

我对自己以后怎么走，有了更加明确的认识，更加清晰地认清自己。我不是一个能够专心搞科研的人，我的心比较野。我对自己以后有些想法：研究生期间好好学门技术，只有掌握了技术，我毕业后才能找份好工作，同时积累自己的人脉。毕业后找份大公司，好好工作3年左右，积累工作经验、创业门路，为创业打基础。28岁左右应该要自己创业，努力奋斗。

篇5：团员民主评议制度

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第1页，共5页 总则 团员民主评议的目的 团员民主评议内容 团员民主评议活动的方法和步骤

各类型团员标准 团员民主评议工作要求第一章 总则

根据《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义青年团组织工作条例》，结合我系实际，为切实加强团的组织建设，规范团的工作程序，在广大学生团员中开展民主评议活动。团员民主评议活动是团组织借鉴民主评议党员的经验，结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育形式。为了更好的开展团员民主评议活动，特制定本制度。

第二章 团员民主评议的目的

团员民主评议的目的是为提高我系团员青年的政治素质和思想素质，增强团员意识，进一步激励广大团员在各自学习、工作中发挥模范作用，增强团组织的战斗力和凝聚力。通过自我总结、民主评议、开展批评和自我批评，检查和评价每个团员在遵守团的纪律、执行团的决议、参加团的活动、发挥模范作用等方面的情况，表彰先进，树立典型，帮助后进，处理不合格团员，努力提高团员素质，做合格的共青团员。

第三章 团员民主评议内容

教育评议基本内容根据《团章》规定的团员的基本条件和六条义务、六条权利，结合我系实际围绕以下七个方面进行评议：

第一，是否认真学习邓小平建设中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，拥护党在新的历史时期的各项基本路线和方针、政策，思想上积极要求进步，主动向党组织靠拢等。

第二，是否明确团员的权利和义务，有较强的团员意识，积极参加团内的有关活动，切实执行团的决议，有较强的组织纪律性。

第三，学习是否认真刻苦，认真深入地学习科学理论知识，努力学好专业知识，取得较好的学习成绩，并不断探索新的学科领域。

第四，是否以主人翁的精神，投入到团支部各项建设中，工作勤奋，作风扎实，认真负责地完成本职工作。

第五，是否努力提高自身文明修养，品德高尚，团结同学，助人为乐，自觉遵守学院各项规章制度，为创建文明学校作出应有的贡献。

第六，是否诚实守信，发扬艰苦奋斗的精神，生活俭朴。

第七，是否发扬社会主义荣辱观，积极参与建设社会主义核心价值体系，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设。

第四章 团员民主评议活动的方法和步骤

团员民主评议活动以团支部为单位，一般应按学习教育、个人总结、民主评议、团籍注册、表彰先进与组织处理等步骤进行。

第2页，共5页 第一，加强学习教育；

各年级团总支自行组织团员学习上级团委规定的有关文件及资料，结合我系实际，有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业教育，以及国情教育和团的基本知识教育，提高团员的政治思想觉悟。学习教育可采取集中讲授和个人自学、宣传教育等形式进行。

第二，注重个人总结；

个人总结即自我评估，要求团员要认真总结自己一年来的思想、工作、学习和在团的生活中的表现情况，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，并形成书面总结材料，填写团员教育评议表格，并自评等级（等级范围：优秀团员、合格团员、不合格团员）。

第三，进行民主评议；

在团员进行个人总结的基础上，召开支部大会或团小组会，由团员个人宣读个人总结，其他团员进行评议，肯定成绩，指出不足，开展评语与自我批评；团支委会根据团员的一贯表现和民主评议意见，对团员做出综合评价，交系团委审核、存档。

第四，规范团籍注册；

团籍注册是团组织对团员团籍的连续认可。团员教育评议活动结束以后，团支部要为民主评议的优秀团员、合格团员办理团籍注册手续，在其团员证“团籍注册”栏中填写注册时间和评议结果，加盖注册专用印章；基本合格团员，其注册时间暂缓三个月，极少数不合格团员，除不能注册外，还要接受组织处理。团籍注册情况记录在团员登记表上。

第五，积极表彰先进与组织处理；

团员评议结果可分为四种类型：优秀团员、合格团员、基本合格团员、不合格团员。对评议活动中评选出来的优秀团员各团支部应予以表彰，积极宣传先进事迹，在团员中树立榜样；对不合格团员，要进行严肃的组织处理，处理和处分团员均应按正常组织程序进行，填写由院团委印发的团员组织处理审批表，并存入该团员档案。

第五章 各类型团员标准

第一 合格团员标准

(1)坚持四项基本原则，拥护改革开放，积极贯彻党在新时期的基本路线、方针和政策；按时参加各项政治学习活动。

(2)热爱祖国，热爱党的教育事业，专业思想牢固。(3)遵纪守法，爱护公物，无故意破坏公物行为。

第3页，共5页(4)发扬社会主义道德风尚，关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，努力完成党、团交给的各项任务。

(5)学习目的明确，态度端正，按时完成作业，自觉遵守课堂纪律和考试纪律，无旷课和考试作弊现象，无补考。

(6)积极参加学院、系部、班级组织的各类科技、学术、文艺、体育活动和社会实践活动，积极加强专业基本技能的训练。

(7)自觉增强团员意识，履行团员义务，按时交纳团费，积极参加组织生活和团内活动，没有无故缺席现象。

(8)一年内无受过系部和学院内处分。第二 优秀团员标准

优秀团员在符合合格团员标准的基础上，还应具备以下条件：

(1)思想上积极要求进步，努力向党组织靠拢，主动参加政治学习和党章学习小组、马列学习小组的学习。

(2)积极参加各种义务劳动与公益活动，能起模范带头作用。

(3)思想觉悟高，集体观念强，积极支持与帮助开展团的工作，在团员中享有较高威信。

(4)见义勇为，敢于与不良现象、行为作斗争。

(5)积极参加团组织的各类科技、学术、文艺、体育活动和社会实践，有出色表现，成绩优良。

第三 基本合格团员标准

基本合格团员是指经过教育可达到合格标准的团员，在思想、学习、工作、生活等方面或其中某些方面与合格团员标准有较大差距，该曾受到学校或团内开除团籍以下处分，但能够积极参加本次教育评议活动，有改正和进步表现，有决心克服缺点、迎头赶上的后进团员。

第四 不合格团员标准

放弃共产主义信仰，严重违反法规、校纪和团组织纪律的，丧失团员条件，在教育评议中拒不接受团组织批评教育，经帮助仍不改正的极少数团员。注：

1、各团支部民主评议所产生的优秀团员比例原则上控制在本支部团员数的6%以内，优秀团员的学习成绩必须在班级的前15%以内。

2、各团支部民主评议所产生的合格团员、不合格团员，根据学生团员的实际表现，由各团支部自行把握。

第4页，共5页

第六章 团员民主评议工作要求

第一，每年的教育评议工作，由系团委进行总体安排，各年级团总支具体布置，各团支部组织实施。

第二，各班团支部结合实际，制定切实可行的团员教育评议活动计划，报学院团委。

第三，开展教育评议前各班团支书必须组织支委学习文件精神，详细部署团员教育评议的各项工作。

第四，学生党员也要参加团员教育评议活动。

第五，教育评议活动结束以后，各班团支部必须作好书面总结并将工作总结和团员民主评议结果报年级团总支，由年级团总支汇总后交系团委。

篇6：团员考评评议制度

根据《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义青年团组织工作条例》，结合我院实际情况，为切实加强团的组织建设，规范团的工作程序，在广大学生团员中开展团员考评评议活动。

一、团员考评评议的目的

团员考评评议的目的是为提高我院团员青年的政治素质和思想素质，增强团员意识，进一步激励广大团员在各自工作中发挥模范作用，增强团组织的战斗力和凝聚力。

二、团员民主评议内容

教育评议基本内容根据《团章》规定的团员的基本条件和六条义务、六条权利，结合我院实际围绕以下七个方面进行评议：

1、是否认真学习邓小平建设中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，拥护团在新的历史时期的各项基本路线和方针、政策，思想上积极进步，主动向团组织靠拢等；

2、是否明确团员的权利和义务，有较强的团员意识，积极参加团内的有关活动，切实执行团的决议，有较强的组织纪律性；

3、学习是否认真刻苦，认真深入地学习科学理论知识，努力学好专业知识，取得较好的学习成绩，并不断探索新的学科领域；

4、是否以主人翁的精神，投入到团支部各项建设中，工作勤奋，作风扎实，认真负责地完成本职工作；

5、是否努力提高自身文明修养，品德高尚，团结同学，助人为乐，自觉遵守学院各项规章制度，为创建文明学院作出应有的贡献。

6、是否诚实守信，发扬艰苦奋斗的精神，生活俭朴。

7、是否发扬社会主义荣辱观，积极参与建设社会主义核心价值体系，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设。

三、团员考评评议活动步骤

团员考评评议活动先由团员本人总结自己一年来的思想、工作、学习和在团的生活中的表现情况，并形成书面总结材料，由群众评议、团支部评议、团总支评议、党委评议四级进行评议。

1、群众评议

由各团支部自行组织群众召开评议会议，由团员宣读个人总结，有群众进行评议，肯定成绩，指出不足，并不计名对其书写评语和建议，交由团支部进行汇总。

2、团支部评议

召开支部大会或团小组会，由团员个人宣读个人总结，其他团员进行评议，开展评语与自我批评；团支委会根据团员的一贯表现和民主评议意见，对团员做出综合评价，交学院团总支审核。

3、团总支评议

学院团总支根据评议结果给每位团员确定评议等次：优秀团员、合格团员、基本合格团员、不合格团员，对后两个等次的团员，团总支和团支部将制定教育帮扶措施，使其尽快赶上。并将评议结果上交党委审核、存档。

4、党委评议 党委对团总支评议结果进行审核，并对评议活动中评选出来的优秀团员各团支部应予以表彰，积极宣传先进事迹，在团员中树立榜样；对不合格团员，要进行严肃的组织处理，处理和处分团员均应按正常组织程序进行，并存入该团员档案。

四、各类型团员标准

1、不合格团员

放弃共产主义信仰，严重违反法规、校纪和团组织纪律的，丧失团员条件，在教育评议中拒不接受团组织批评教育，经帮助仍不改正的极少数团员。

2、基本合格团员

基本合格团员是指经过教育可达到合格标准的团员，在思想、学习、工作、生活等方面或其中某些方面与合格团员标准有较大差距，该曾受到学院或团内开除团籍以下处分，但能够积极参加本次教育评议活动，有改正和进步表现，有决心克服缺点、迎头赶上的后进团员。

3、合格团员

(1)坚持四项基本原则，拥护改革开放，积极贯彻团在新时期的基本路线、方针和政策；按时参加各项政治学习活动；

(2)热爱祖国，热爱团的教育事业，专业思想牢固；(3)遵纪守法，爱护公物，无故意破坏公物行为；

(4)发扬社会主义道德风尚，关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，努力完成党、团交给的各项任务；

(5)学习目的明确，态度端正，按时完成作业，自觉遵守课堂纪律和考试纪律，无旷课和考试作弊现象，无补考；

(6)积极参加学院、系部、班级组织的各类科技、学术、文艺、体育活动和社会实践活动，积极加强专业基本技能的训练；

(7)自觉增强团员意识，履行团员义务，按时交纳团费，积极参加团会、团日活动，没有无故缺席现象；

(8)一年内未受过学校和学院内处分。

4、优秀团员

优秀团员在符合合格团员标准的基础上，还应具备以下条件：

(1)思想上积极进步，努力向团组织靠拢，主动参加政治学习和团章学习小组、马列学习小组的学习；

(2)积极参加各种义务劳动与公益活动，能起模范带头作用；

(3)思想觉悟高，集体观念强，积极支持与帮助开展团的工作，在团员中享有较高威信；

(4)见义勇为，敢于与不良现象、行为作斗争；

(5)积极参加团组织的各类科技、学术、文艺、体育活动和社会实践，有出色表现，成绩优良；

注：

1、各团支部民主评议所产生的优秀团员比例原则上控制在本支部团员数的6%以内，优秀团员的学习成绩必须在班级的前15%以内。

2、各团支部民主评议所产生的合格团员、不合格团员，根据学生团员的实际表现，由各团支部自行把握。

五、团员考评评议工作要求

1、每年的评议工作，由院团总支进行总体安排，各团支部组织实施。

2、各班团支部结合实际，制定切实可行的团员考评评议活动计划，报学院团团总支。

3、开展教育评议前各班团支书必须组织支委学习文件精神，详细部署团员教育评议的各项工作。

4、学生党员也要参加团员教育评议活动。

篇7：民王评议团员制度

工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作; 生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。 思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。

他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。

篇8：团员教育评议工作制度

团员教育评议制度

一、团员教育评议工作制度

教育评议工作的目的是为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在经济建设和各项工作中发挥模范作用。同时严肃团的纪律，对极少数不合格团员作出必要的组织处理。时间要相对集中，原则上为一周左右，方法应简便易行，注重实效。具体可按以下四步进行：

1、学习教育。

2、个人总结。

3、民主评议。

4、表彰处理。

二、团员教育评议的目的

1、开展团员教育评议工作的根本目的，是通过开展团员意识教育和进行民主评议，提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在经济建设和各项工作中发挥模范作用，同时严肃团纪，对极少数不合格团员作出必要的组织处理。

2、开展团员意识教育，主要是通过组织学习有关文件，对广大团员进行正面教育和理论灌输，开展生动的实践教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一个合格的共青团员。

3、对团员进行民主评议，主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会进行群众评议，正确开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。

三、团员教育评议要求

作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起。忠县石宝中学

1、首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，2、其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用。

3、再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。

4、此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。

5、认真遵守学校各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

6、在学习之后，懂得科学的生涯规划，认真学习知识。

7、在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。

8、作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，四、考核办法

校团委成立考核小组，团委书记任组长，团委委员任组员，日常管理工作由团委组织委员负责。考核采取自验与检查验收相结合的方式进行，整个考核工作分三个阶段： 忠县石宝中学

第一阶段：学习、教育、民主评议。各支部组织团员青年进一步学习《团章》、《学生手册》中的有关内容，明确团员标准、权利和义务，每名团员要结合一年来学习、生活、遵章守纪、发挥先锋模范作用等情况，撰写出个人总结。各支部召开民主生活会，对每名团员理想信念、学习成绩、生活作风、行为表现等方面评议，在广泛听取意见的基础上，对全体团员评定等级。

第二阶段：总结工作，及时上报。各支部结合评议，做好总结，写出支部自验报告，并把自验报告、团员定级情况以书面形式上报团支部，再到团委归总。

第三阶段：考评验收，团籍注册。考核小组依据考核标准，结合支部自验报告、团委日常掌握的情况，对各支部进行考核验收。考核主要方式为：一是听取部分支部的工作汇报，征求班主任、辅导员意见；二是查看台帐资料；三是召开团员座谈会。在综合评定的基础上，对支部进行定级，对优秀团员和合格团员进行团籍注册。

五、具体要求

1、团员教育评议和团籍注册工作是对一年来支部工作的全面检查，体现了团的激励机制和约束机制，各级团组织要高度重视，认真负责，落实到位，扎实开展；

2、检查考核的关键是总结成绩，查找不足，夯实基础，推进工作。各支部要对照文件要求，严格按照三个阶段稳步推进；要加强教育，完成布置的学习内容；要加强管理，以评议注册为契机，严肃团的纪律；要认真评议，评出团结，评出优秀。所有评定结果将作 忠县石宝中学

为来年“五四”表彰的重要依据之一；

3、团员教育评议一定要做到重视再学习再教育，重视评议的过程，对第一阶段中要求撰写的个人总结。五 关于团员的评定：

（1）评议定级分为：优秀团员、合格团员、基本合格团员、不合格团员四类，（2）优秀团员的评定标准：

1、热爱专业，勤奋学习，刻苦钻研，学习成绩优秀，学期平均成绩大于或等于80分，不得有不及格记录；

2、综合测评：每学期综合素质测评成绩在85分以上，且排名在所属团支部的前五分之一；

3、在每次支部民主评定时，能够获得大部分支部同学的支持和肯定，且排名在所属团支部的前五分之一，在支部中能够领导或配合同学们积极参与活动，并顺利开展各项工作。

4、在宿舍管理方面，能够保证内务干净整洁，用具摆放整齐，在每次学校的检查中，能获得好评，遵守宿舍管理规章制度，爱护宿舍公物；

6、在校期间，能够获得优秀团干、优秀团员、优秀青年志愿者、活动积极分子等校级荣誉称号

7、能及时完成团组织安排的各项任务，如：能够积极按时缴纳团费，在学习中表现优秀，能主动采写信息稿上交并汇报思想动态；

8、在校期间无故旷课等任何违纪，未受过任何处分。忠县石宝中学

六 合格团员的评定标准：

1、热爱专业，勤奋学习，刻苦钻研，学习成绩优秀，学期平均成绩大于或等于75分；

2、综合测评：每学期综合素质测评成绩在75分以上；

3、在每次支部民主评定时，能够获得大部分支部同学的支持，能够基本顺利开展各项工作，能够做到自己的本职工作，并能带动部分学生参与组织的各种活动；

4、在宿舍管理方面，能够保证内务干净整洁，用具摆放整齐，在每次学校的检查中，能获得好评，遵守宿舍管理规章制度，爱护宿舍公物；

5、在校期间无逃课，无故旷课等任何违纪，未受过任何处分。七（1）基本合格团员的评定标准：

1、成绩一般，表现一般，学期成绩不及格科目不超过3门；

2、综合测评：每学期综合测评成绩在60分以上；

3、在每次支部测评时，能够获得部分支部同学的认可，能够做到自己的本职工作；

4、曾被学校通报批评或警告处分，但能够虚心接受并及时改正。（2）不合格团员的评定标准：

1、在校期间，累计旷课节数达到10次及以上，无组织无纪律，没有集体团结意识；

2、学习成绩差，学期平均成绩少于60分，不及格科目超过3门； 忠县石宝中学

3、严重违反校纪校规，不接受团组织批评教育者，或经帮助仍不思悔改的团员；

4、不能及时完成团组织安排的各项任务；不按时或不交纳团费；不积极参加学校组织的活动；

5、在社会实践活动、青年志愿者活动以及团内其他活动中违纪；

篇9：大学团员评议总结

为了全面贯彻落实院团委关于开展2010——2011学团员教育评议活动精神，坚持落实科学发展观，用社会主义核心价值体系教育团员青年，继续解放思想，事实求是，进一步增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力。同时通过对广大团员进行正面理论灌输和实践教育,加深对邓小平理论的认识和对党的基本路线和各项方针、政策的理解，坚持党的领导，热爱社会主义制度，增强团员意识，明确怎样做一名合格的共青团员。我们09国贸二班团支部认真进行了本次团员教育评议活动。现将工作开展情况总结如下：

1、学习：根据院团委的《学习共青团团章及基础知识问答》、2011年团员教育评议活动实施方案及国家时事政策，作为思想教育的一项重要内容。

通过学习引导团员统一思想，提高认识，严肃团的各项纪律，增强团的凝聚力和战斗力，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断加强团员荣誉感、使命感、责任感，帮助团员转变思想、更新观念，进一步强化团员的先进性意识和模范带头作用！

2、民主评议：首先将我班44名同学（44名团员）分为8个小组开展评议讨论——以自评、互评的形式评出各组的团员评议分数，再经支部评议各组成员的评议分数，最后由辅导员张玲燕老师在支部大会评议的基础上主持召开团支部委员联系会议，依据前面的评议结果，结合团员一年来的表现，对每个团员进行评议，得出总评L的分数，L=L1*10%+L2*25%+L3*30%+L4*35%,我支部评议结果：刘阿利、杜倩、任仪静、梁莹、胡倩倩、朱雯青、谢峥嵘、郭庆瑞、葛国平、王子康、张贵旭、董夫坤、张益康为优秀团员，其余人员为合格团员。

通过此次评议，调动团员的争先创优的积极性，提高我们班团员的团员意识，调动我们支委的工作积极性。了解了我们广大团员应该加强的模块，也了解了本支部中哪些团员需要更加深入的学习团组织的基础知识，让我们认识到了我们实际的学习工作情况和自身存在的不足，为我们在今后的工作中改进工作作风和方

式指明了方向。

总之，我们仍然需要无时无刻地对自己进行自我批评，并且必须按照一名合格的共青团员应有的行为来约束自己，从而提高自己个人的修养及思想道德修养。在这个世界上，每个人都肩负着一定的责任。工人要做好工，农民要种好地，学生要读好书，这既是天经地义之理，又是人之良心所在。作为新时期的一名共青团员，我们又该如何做呢？也许每个人的答案都不一样，但是总的来说，我们必须要做正确的事，做一些有益于国家、有益于人民、有益于社会的事。

09国贸2班 团支部

篇10：团员民主评议总结

一、概述

本次评议是依据《XX学院团员民主评议》相关规定进行评议。评议方式由支部中班委及各寝室室长组成评议小组对支部中的所有团员进行评议。对于参加本次团员民主评议各评议员应本着认真、负责的态度进行评议，对存在问题的团员应该帮助，而不是包庇、掩盖其问题所在。评议员在进行评议团员时应通过该名团员所在寝室人员进行了解，不能随便对其做出评议，特别是在评议合格团员、不合格团员时更应该广泛了解情况，最后通过评议小组的不记名投票进行确定。如在评议不合格团员或合格团员时存在评议员与被评议者关系密切的情况，则该名评议员不参与该名被评议者的评议。对于合格团员的评议时因注意评议出合格团员人数不能超过班级团员总人数的XX，我班团员总人数为XX人，因此我班合格团员的人数为X人。

评议共分为二个阶段：第一阶段：宣传发动、学习提高阶段；第二阶段：民主评议阶段；特别提出说明一下第二阶段，在这一阶段，团员首先对照团章进行个人思想总结，各团支部、团小组再组织团员对照团员民主评议分类测评标准进行自我检查，衡量自己达到什么标准，认定自己符合的格次。然后各个支部在团员自我评价的基础上，组织团员以团支部或团小组为单位，可以在教室、寝室、户外等地方，形式多样化的进行面对面评议和背对背民主测评，并广泛征求团员青年、班主任及系意见，进行群众测评。团支部再根据本人认格和群众测评情况，召开支委会，对每一个团员进行定格，并将定格情况及时报到系团总支。最后评议确定各个等级团员的人员并将该名单在支部大会上公布。团员如对评议结果有疑义，可向团支书提出异议，团支书将根据具体情况进行重新评议或其他处理。

二、存在问题

在支部中绝大多数团员都能在平时的生活、学习中做到积极进取、精神面貌良好符合一个共青团团员应有的风貌，但也存在少数团员在平时的生活中表现出懒散、每天表现出得过且过的消极心态，而在学习上则是不想学习整天将宝贵的学习时间用于其他方面，这显然不符合一个团员应有的精神状况。

三、整改问题

对于以上存在的少数团员消极对待自己的学业，支部应该将这些团员集中起来以谈话的形式，深入了解这些团员的思想动向和存在的困惑。在了解了这些团员的情况后，针对不同团员存在的问题以团支部书记牵头选取合格团员帮助其整改，但需要强调的是在帮助存在问题的团员时应注意不要以说教的形式，而是应该融入这些团员的日常生活、学习之中进行帮助整改，列如：支部可以在课后时间开展活动，从而调动他们的积极性和增强他们的集体荣誉感，从根本上解决存在的问题。最后，让我们一起为建设一个更加优秀的团支部共同努力吧！起草人:XXX

篇11：团员评议总结精选

一、各阶段具体安排

第一阶段，即动员学习阶段。通过团支部的努力，使广大团员增强了团员意识，同时也能明白将邓小平理论和“三个代表”重要思想融入我国改革开放和学校发展的实际的重要性，再让团支书向同学讲解有关事宜 ，增强了团组织的凝聚力。

第二阶段，即民主评议阶段。让各支部团员作自我总结，而且在评议时要求各支部以公平、公开、公正为原则，不得出现内定的情况。评议中要求实事求是、体现民主，不得弄虚作假和走形式。

第三阶段，即自我小结阶段。每个团员都能结合自己一年来的思想、学习、工作等的情况，对自己的政治素质、团员意识、学习表现、品德修养、社会实践等情况进行书面总结，找出了存在的不足，并明确了努力方向。

第四阶段，及公示阶段。把团总支评选出的不合格团员和优秀团员在全院公示三天。

二、做好各项工作部署，提高评议的民主性

为确保此次活动的民主性，真正做到公平、公正、公开，我部门要求各班支部召开支部会。以自评、互评的形式产生合格团员、不合格团员，并通过大家评议选举产生优秀团员。为加强团委的监督职能，确保评议的民主性，分团委特别派委员到各支部负责评议的指导和监督工作。

除此之外，我部门还要求各班详细地汇总并报告此次评议过程， 并鼓励其他团员反映情况、反馈意见，接受大家的监督，保证评议结果的科学规范性。

通过此次团员民主评议活动，充分调动了团员的争先创优的积极性，提高我系各支部团员的团员意识，调动了我们部门的工作积极性。通过这次活动，我们不仅加深了对团支部成员思想动态的了解，而且更为重要的是及时发现了支部中存在的问题，例如有些团员没有团员意识，学习不积极，生活作风懒散。

篇12：团员评议活动总结

团员民主评议活动总结

2012年4月上旬至2012年4月下旬，在校团委的领导下工商管理学院进行了团员民主评议活动，这次活动获得了圆满成功。本次活动共分为三个阶段：

一、团员教育阶段：

在团员教育阶段，工商管理学院的26个团支部都进行了“两会”精神的学习，在形式多样的活动中，同学们都能融入其中，切身心的去感受和体会大学生与国情的关系，教育目的明显达到。

二、团员评议阶段“

在团员评议阶段，我院共评选出了234名优秀团员，这些同学在团员教育阶段均表现突出，认真学习团章、用心体会“两会”，在团员中起到了良好的模范作用，经各团支部与团总支的评选，同意他们被评选为优秀团员。

三、表彰总结阶段

在团员民主评议阶段结束之际，我院对这234名优秀团员进行了表彰，各团支部也对本次活动做了总结报告，在活动中，众团员们认识到了自己的不足之处，并表示要向那些优秀的同学学习，更好的规范自己的行为，做一名合格的团员。这次成功的评议活动后，我们将继续与全体团员青年同心同德，齐心协力，发扬团员积极乐观、不断进取的精神，为我们的共青团事业迈上一个新的台阶而奋战。