“趣味三农”活动策划书（精选14篇）
篇1：“趣味三农”活动策划书
一、活动主题：趣味三农
二、活动时间：xx年6月6日 8:30am~10:30am
三、活动地点：济南大学东校区实验楼前广场
四、活动目的：增强东西校以及协会各部之间的联系，培养队员们团结合作的精神，起到普及“三农“知识，宣传新野的作用。
五、前期准备：
1、道具：气球1包，板子15块，绳子若干，扩音器1个，硬皮本6个，中性笔6个，书签、小胸牌各10个，秒表（手机自带的）1个，双面胶1个，口哨1个，纸袋、盒子若干，会旗、条幅、桌子、板凳
2、人员安排
宣传部于活动前一周进行宣传（在六食前或图书馆门前），设计6种标志牌，每种六个（作为每队的标志，小的就行，贴在身上的硬纸牌即可）
（1）
（2）活动前一周秘书处给各部发通知，征集参赛人员
（3）组织部组织部准备会旗、条幅，并准备扩音器，两张桌子，六个凳子
（4）支教部进行简单的会场布置，准备部分活动所需道具及活动涉及三农知识的材料，并负责联系西校会员，邀请他们派人参加比赛，联系发言和颁奖嘉宾
（5）文艺部出一名主持人并准备一个节目，在中间休息时间表演节目，节目时间大约5~10分钟
（6）需要各部分别派出几名工作人员，观众互动活动负责人2名，活动计时员1名，其他工作人员至少6名
六、活动流程
1、活动前期
（1）秘书处于xx年6月1日下发通知，进行活动的报名
（2）xx.6.5上午，进行活动前准备的汇总，对活动进行相应的调整（人员到位情况及核实所缺的东西进行补齐）
（3）xx年6月6日8:00，对参赛选手随机分组，准备六组号码，抽取号码，确定自己所在组，并商讨出自己的组名
2、活动中期
（1）8:30 主持人进行开场白，介绍一下新野及活动意义，参赛人员集体喊新野的宗旨、口号、精神，再由会长杨炳超进行简短发言，并宣布活动开始
（2）8:40 进行第一个游戏《星球大爆炸》
1》主持人简短介绍一下游戏规则及注意事项，由三名示范人员进行游戏的示范，协调人员则准备道具到指定位置
2》 游戏开始，每组给予2分钟的时间进行商讨，计时人员吹哨表示开始，限时20分钟
3》由主持人宣布各组的得分情况，此游戏共持续30分钟
（3）9:10 进行第二个游戏《心有灵犀》
1》主持人简短介绍一下游戏规则及注意事项，由三名示范人员进行游戏的示范，协调人员则准备道具到指定位置
2》游戏开始，每组给予2分钟的时间进行商讨，并派出代表抽签决定比赛顺序和内容，计时人员吹哨，第一组进行比赛，每组进行2分钟，比赛过程进行计分，一组结束后另一组开始。
3》由主持人宣布各组的得分情况，此游戏共持续15分钟
（4）9:30 文艺部进行文艺表演
（5）9：45 进行第三个游戏《分身诗人》
1》主持人简短介绍一下游戏规则及注意事项，由三名示范人员进行游戏的示范，协调人员则准备道具到指定位置
2》游戏开始，每组给予2分钟的时间进行商讨，计时人员吹哨，游戏开始，限时20分钟，计分人员在比赛中进行分数统计
3》主持人宣布此环节得分情况
（7）主持人宣布总的比赛成绩（若出现前三名中有平分的情况，则进行加时赛，各抽取一题作答）
篇2：“趣味三农”活动策划书
当前,全党上下正在深入贯彻落实党的十七大精神.在全社会更加关心农业,关注农村,关爱农民,社会主义新农村建设呈现良好局面的背景下,我们协会为了促使对三农有更多的了解和关注,策划了模拟村官竞选的系列活动.在11月27日晚在明志楼A301举行了一个为模拟村官做准备的趣味三农知识竞赛。本次活动是由农民之子协会和机电院实践部共同主办的，其竞赛内容是有关农村问题，留守儿童等。还有农心工的基本权益有哪些？农民工的那些基本权益容易受到侵犯？我们拟以院系为单位，参赛团队由三到四人组成，竞赛分为前面的预赛和本次的决赛。在知识竞赛中我们按题目难度逐渐增加进行，计分工作人员本着公平、公正、公开原则进行打分，根据分数的高低选出前四名。
此次活动的比赛流程分为四轮：第一轮——独闯奇关，是个人必答题，题为选择题，每队一套题，按编号轮流回答；第二轮——共渡险关（团队必答题）由本队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论。该环节以问答题的形式出现;第三轮——知识陷阱（团队互选题）以选择题的形式出现，分为“农民工问题”，“现代农村问题”，“留守儿童”，“流动儿童”四套题，由各参赛队轮流指定其他任意参赛队回答。第四轮——争分夺秒（团队抢答题）包含选择题和问答题，答题时，答错、犯规将丧失下一题的抢答机会。四轮比赛中，我们将在二轮、三轮结束时分别淘汰三个组和两个组，从参赛的九个队中选出四个队进入终极PK。为了使此次活动更有气氛，我们在第三轮结束插入一个唱歌节目，缓解参赛人员紧绷的神经。最后，我们通过增加抢答题的形式决出前四名的名次，最后均颁发了奖品！
在知识竞赛的工程中，参赛团队积极投入，从他们开始响亮有趣的口号到他
们聚精会神的听题目再到他们激烈的抢答无不展示了他们对三农知识的兴趣。通过我们大家的积极投入，全场的气氛十分活跃，展现了同学们对三农知识的兴趣。
此次活动的举办在一定程度上促进了学生积极参加集体活动，丰富了同学们的课余生活；扩大了同学们的知识，让他们对三农有了更进一步的了解；同时还为后续模拟村官选举做了准备。对协会内部来说此次活动促进了成员之间深入了解，尤其培养了我们合作能力和对团队的荣誉感。
每件事都有两面，那么此次另一面呢？我们通过此次活动发现我们的准备不够充分，这可能是我们协会以前没有在校内举办过活动吧！所以对于这方面没太多的经验。本次活动前有关活动的宣传工作做得也不太到位，比如海报，会员通知等。此次活动中还有分工不太明确，整个过程有点混乱，当然包括其他事件对此的影响。在活动期间，前段时间还算可以，后面特别是第三轮有点乱，因为在活动前突然增加了一个PPT里少了两个题，还好有备份。对于这些作为我来说得好好总结，一是我对方面的主持没太多的经验，准备不够充分！
活动结束后，我们感慨很多。客观地看待这次活动，分析了优点和不足之处！我相信我们协会成员紧密团结，齐心协力，一定会使下次活动做得更好！
农民之子协会
机电院实践部
篇3：“趣味三农”活动策划书
2016年5月25日,河南省生态农业科技创新联盟及相关人员一行4人来到泌阳县,在泌阳县科技与工业信息化委员会的组织下,与当地十余家涉农企业负责人开展了一场主题为“服务‘三农’”的对接活动。
活动现场,首先由泌阳县科技与工业信息化委员会王德生主任介绍了当地的县情农情及到场人员情况,其次由河南科技期刊传媒集团蒋洪杰副书记介绍了集团的情况和主要业务,再由河南省生态农业科技创新联盟王雅坤秘书长分别介绍联盟的组织构架、人员构成、现状、业务等。最后,河南农业大学的刘天学教授用1小时的时间,为大家深入浅出地讲解了我国及河南省有关小麦、玉米、高粱产业的概况和政策,并现场为企业解答有关玉米品种、青贮饲料、甜高粱种植等方面的一些问题。
座谈会上,企业负责人畅所欲言,提出如食用菌品种研发及保鲜、草莓无土栽培、生产自动化等技术问题,并对联盟的发展献言献策。联盟王雅坤秘书长对此都做了详细记录,向大家对联盟工作的支持表示感谢,并保证把现场未能解决的问题带回,通过联盟专家团队或企业渠道争取解决。
篇4：趣味玩具书
宝宝会把书打开当成屋顶进行假想游戏：
会用书充当积木进行堆垒拼摆：
或者拿着图书当作扇子……
此情此景，身为父母的你也许会板起面孔制止宝宝的行为，殊不知，这一举动已经在无形中降低了宝宝对于图书的兴趣。所以，请收起你严厉的表情，放手让宝宝把图书当作玩具吧。通过玩耍，可以降低宝宝对图书的陌生感，提高宝宝对阅读的胜任感，让宝宝像喜欢玩具一样喜欢图书，培养宝宝阅读兴趣的基础。
玩具书，让阅读更快乐
“我希望孩子能在阅读中游戏，也能在游戏中阅读。”很多家长会有这样美好的愿望。其实，想要做到两全其美也不难，玩具书就是一种不错的选择。
这是一种专门为低幼儿童设计的图书，它结合图书与玩具的形式，兼顾阅读及游戏的功能，特别强调直观性、操作性、趣味性和游戏性，以特殊的操作方式，来吸引宝宝去探索。
特殊材质的设计，满足了宝宝对于不同质地物质的触觉认知；特别的声光电设计，让宝宝通过碰触书中的按键，体会声音、光亮和振动的变化；更有一些图书，独具匠心的页面设计，让图书可以挖洞、翻转、折叠、拼凑等，这使宝宝在阅读的过程中可以不断发现惊喜。
阅读指南
愉快的阅读旅行又要开始罗，大家准备好了吗?带上我们的玩具书，开始一次全新的旅程。
一开始，家长尽量让宝宝自由操作和把玩玩具书，让宝宝尽可能自由地探索玩具书中蕴藏的奥秘，不要限制他们把玩具书充当其他用途或者进行不符合成人理解的操作。
当宝宝已经对玩具书比较熟悉以后，家长可以一边示范操作，一边将书中的文字内容读给宝宝听，并鼓励宝宝提出问题。
鼓励宝宝模仿家长的样子操作玩具书，不要急于求成，宝宝掌握一种操作方法是需要反复练习的，家长应该遵从宝宝的速度，给予他们足够的练习时间和空间。
当宝宝已经基本掌握了玩具书的操作方法，家长可以用提问的方式引导幼儿一边操作图画书，一边尽可能多地说出书中图画和文字表达的内容。
家长可以鼓励宝宝把玩具书的操作方法和故事内容讲给家庭中的其他成员，增强宝宝的胜任感和成就感，有时候宝宝会给宠物或者自己的玩偶伙伴讲故事，这对宝宝来说是最放松的练习方式，家长千万不要在这个时候打断宝宝。
篇5：“趣味三农”活动策划书
------广西大学三农学会
一、活动背景：
响应校团委号召，结合三农学会的学术特色与荷花节文化背景，弘扬、继承、创新校园文化，让更多的西大学子了解广西历史文化。
二、活动主题:
领略广西魅力，展现校园文化
三、活动名称：
文化知识大比拼
四、参赛对象：
广西大学全体在校学生
五、比赛时间：5月20日
比赛地点;6B小广场
六、前期工作：
1、制作宣传板报
2、发传单
3、物资准备：题目、气球、打气筒、相机、横幅、麦克风、音响、抽奖箱、记分纸、笔、奖品
七、活动过程：
1、布置场地（摆桌椅、挂横幅、摆展板、气球、打气筒、记分牌、奖品、麦克风、音响、相机、抽奖箱、题目）
2、主持人宣布竞赛开始，各参赛选手进行抢答
3、比赛结束，为获胜选手颁奖
4、工作人员清理现场
5、专场当天全体会员都要参加
八、比赛规则及流程
1、主持人至开场词
2、为开场造势
3、接受选手当场报名
4、选手报名后开始问答环节（主持人提问，选手在回答的同时，工作人员在其身后吹气球，气球未爆之前选手回答正确可进入下一题，若不正确则终止答题，问题设置涉及广西的历史文化以及有关三农知识）
5、每位选手至多可以回答20道题（每一位参赛选手都要对我们社团本次活动做一个客观的评价，做一个改进建议）
九、奖项设置
1、一等奖（1名）回答正确20道题者：奖10元及价值相当的礼品
2、二等奖（2名）回答正确15道题者：奖8元及价值相当的礼品
3、三等奖（3名）回答正确10答题者：奖5元及价值相当的礼品
4、参赛者都可获得小礼品
十、后期工作：
1、三农学会总结工作，负责人做最后的总结报告，为活动积累经验
2、将活动现场有关照片及文字说明制作成海报展出，为新学期三农学会的招新做好宣传工作
十一、经费预算
传单（纸100张）10元
相机、音响、麦克风可借
横幅30元
小礼品150元
气球20元
篇6：趣味知识和趣味活动比赛策划书
通过此次活动丰富同学们的大学生活，激发同学们的业余爱好，提高同学们的精神风貌，增强同学们的心理素质和健康素质，让大学生活过的更充实。
二.活动主题
“送快乐幸福，建和谐校园”
三.活动名称
我要我的趣味
四.活动时间
待定
五.活动地点
待定
六.举办单位
西安工程大学社团联合会翼杨协会
七.活动内容
1. 主持人至活动开幕词，活动开始
2. 开始游戏环节
① 心心相印(背夹球)：
a活动介绍：每队12人，男女各半，站在20米远处，一个男生和一个女生用背夹住球，一场决胜负，按每队用时先后按计时取
名次。
b活动规则：两端各站6人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走。向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒。进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动;
② 托乒乓球球30米赛跑:
a 活动介绍：准备乒乓球拍5副，乒乓球5个。每队4人，2男2女。第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信号后，向折返线处跑，绕过标志杆再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个运动员，继续比赛，先完成的三队获胜。
b活动规则: 托球跑时中途球落地，必须从落地处捡起才能继续进行。落地视为犯规，犯规三次出局。手握球跑者取消比赛资格。 ③ 螃蟹接力赛跑(双人夹球赛跑)
a活动介绍: 参赛队员1男1女为一小组参赛，赛道长20米 ，接力折返。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向折返线跑去，人完全过线后将球交予下组队员，折返回起点，如此往复，先完成的三队获胜。 B活动规则：听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。抱球跑者取消比赛资格。 ④ 赶篮球接力跑
a活动介绍: 每队4人，2男2女。第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成的三队获胜。
B活动规则：篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。
⑤ 齐心协力
a活动介绍：参赛队员站成一纵队于起跑线上，一男一女或一女一男插空站。每人用右手握住后一名队员的右脚腕，听到开始信号后，一齐用左腿向终点处蹦，赛道长30米。
b活动规则：中途有队员双脚落地，可在原地重新出发。先完成的三队获胜。
⑥ 摸石头过河接力赛
a活动介绍：按一女一男顺序。每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行20米)。第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成的三队获胜。
B活动规则：人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。发现运动员用脚触及地面，则判犯规。
3. 活动所需道具：
气球20个、乒乓球拍5个、乒乓球5个、篮球5个、木棍5个、
“石头”15块。
八.活动奖励
1、每组游戏取一等奖、二等奖、三等奖、
2、最后评出“最佳参与组奖、最佳表现组奖、最佳团结组奖“
九、活动安全
篇7：趣味活动策划书
我们来自不同的省份，不同的学校，但是缘分让我们聚在一起，在校园我们必须学会团结一致，碰到是难题我们共同找到正确适合的方法去解决它;坚持锻炼身体，学会思考，学会请教，用火一般的热情去对待生活，去创造美好。趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。
二.活动目的丰富校园文化生活，构建it1301、1302班良好氛围，激发两班学生积极向上，团结一心的意识，增强我同学们的身体素质。培养上进心，增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往能力和分析解决问题能力，培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。
三.活动介绍
(一)活动时间：2014年 5月2日 9:20——12:30
(二)活动主题：让我们凝聚起来，共创新的辉煌!
(三)活动地点：学校望星体育场
(四)参赛对象 ：ui1401班、1402班全体师生。
(五)活动名称：班级联谊校园趣味运动会
(六)注意事项各班参赛人员以10人为一组。保持严格的组织性和纪律性，小组成员须听从指挥。3 时刻谨记安全第一，注意保持场地卫生。4.活动期间勿带手机等通讯设备。
四.活动流程
(一)前期准备活动申请，商议活动形式及内容，确定方案。2 活动相关物品准备及时间安排。活动宣传：通知两班宣传委员，做好参赛动员工作。4 设计活动规则，做好奖励工作准备。
(二)活动现场
[篮球场活动]
1.开场仪式
宣传活动目的，告知上午的活动内容，以及注意事项。
2.热身运动
a.绕操场小跑一圈(螃蟹跑)，结束后返回篮球场;
b.”看谁拍的多“项目，进行2次(次数增加会15—20下)
规则：导员计时开始，同学们进行鼓掌，声音必须大，掌面必须鼓起来，要有力度，尽自己最大的能力，默数次数，时间30秒，导员叫停后必须停止，报数。[意义]：突破常规思维，没有尝试就不知道自己的潜能有多大;在进行鼓励和调动激情后，我们会更加投入和努力，此时能力和效率会有很大的提升和提高。
3.分组活动：6组(10人)
1.分组规则：由导员负责出60张小纸条，每10张标写同一组，共6组，每人抽一张，确定自己的组别。(男、女生分开抽签)
2.各组在3分钟内为自己组起组名和口号。
3.由导员负责宣布活动项目以及计分措施和奖励方式。4.自我介绍：分小组进行，声音洪亮有力。
项目一(“我背你投”)
参赛队员：每队6人，男生3人女生各6人;分2轮，共计6人出战。道具：篮球一个，秒表1个，哨子一个。
规则：男生背着女生，一人负责捡球，在篮球场合理冲撞区外，女生进行投篮，由计时员发令开始，限时2分钟，计投中个数。2组同时进行，共计6轮比赛，赛后统计得分。
得分规则：累计投中个数最多的小组得6分，依递减次序得分分别为：6，5，4，3，2，1分，投中次数一样多者，分数并列。
[意义]：让大家打破男女生之间的害羞格局，为下面的活动做好铺垫。同时也是配合大家的默契程度和团队意识。
[足球场活动]
项目二(”火眼金睛“—捡豆子)
参赛队员：各组派出五位队员出战。
道具：瓜子(2种)、黄豆、绿豆、大米各若干，饭盒6个，洗脸盆6个，一次性纸杯12个，秒表一个。
规则：每个饭盒里有一定数量的2种瓜子，黄豆和绿豆以及大米，每组五个队员需在最短时间内准确的说出前四种物品的数量，且在四个容器中将其分好类，其中大米是干扰项，如果队员某一种物品报数有误，则需重数，直至全部报数正确为止!限时15分钟。
得分规则：根据完成任务时间计分，依时间长度依次，计6,5,4,3,2,1分，15分钟内未完成任务的队伍均计1分。
[意义]：考验大家的耐力和信念，最主要的是希望大家在平时的生活与学习中，要学会关注和把握细节，所谓“失之毫厘差之千里”，做学问一定要这种意识。还有就是当自己失败时，很少有人知道自己失败在哪，因此要学会总结，每天都要反思和总结，这样对自己的一生才能拿捏得准!
项目三(拔河大pk)
参赛队员：参加活动的所有队员。道具：拔河绳一根，哨子一个，黄线2根
规则：6组队员分三轮两两pk，胜者晋级，败者淘汰，胜利的三队进行半决赛，剪刀石头布选择pk对手，共有3轮，根据pk掉对手的次数。
得分规则：根据获胜次数，前三名分别为3,2,1分，被淘汰的队伍计为0分。[意义]：只有团结一致，才能产生出最强大的力量，一个团队如此，一个班级更是如此。心往一处走，劲往一处使，才能共创辉煌!
项目四(“勇士吹牛皮”)【危险项目，必须戴泳镜进行】
参赛队员：每组派出5人出战。
道具：气球若干，泳镜1个，秒表一个。
规则：每位队员有5个气球，每组有2分钟时间，导员计时开始时，5位队员同时进行吹气球，直至气球吹爆裂为止，不准用手捏爆或者指甲等刺破。一分钟时可以更换2人次。记时结束后统计吹爆气球个数!
得分规则：累计吹爆气球数最多的队伍得6分，依吹爆气球个数递减，分数分别为6,5,4,3,2,1分，吹爆个数一样多者，分数并列。
[意义]：最主要的还是考验大家胆识。当气球越吹越大时你会感到越来越害怕，心理承受的压力越来越大，这时当你退缩时，一切的成果就没有了。当你克服了心理压力，再吹上那么一口气时也许它就爆了!跟我们平时学习生活原理一样，c语言越学越难，当你在最关键的时候泄了那口气，一切都会前功尽弃，而当你咬咬牙坚持时，或许你就能穿越雾霭，见到光明!
项目五(“n人n足”)
参赛队员：参加活动的所有队员
道具：秒表，绑脚绳，终点线
规则：每组10名队员，两两脚绑在一起，相互搭肩，组成一字长阵，用最快速度，行进30米，先做好绑脚准备，各队均可试跑一次。计时员发令开始，分为三轮，每轮2组进行比赛。路途中如有队员摔倒等特殊情况，则需停下，调整好后继续行进。
得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依时间递增次序，分别计为6,5,4,3,2,1分。
[意义]：旨在培养大家的团队意识和相互合作的意识，以及在遇到突发情况时，要有冷静地头脑和随机应变的处事能力。
项目六(“猪八戒背媳妇吹牛皮”)
参赛队员：各组派2名男生和2名女生出战。道具：气球，秒表，终点线。
规则：两轮比赛，每轮6组队员同时进行，行进路程为25米。参赛男生背女生在起点做准备，当导员发令后，男生背着女生快速前进，在前进过程中，女生必须协助男生吹大2个气球(同标准球比较)，女生必须把气球扎紧，且吹好的气球不能掉落，在到达终点之前必须完成任务，否则成绩无效。
得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依时间递增次序，分别计为6,5,4,3,2,1分。(根据气球大小可酌情扣分)
[意义]：“男女搭配，干活不累”，在大学的校园生活中，男生女生之间应该和谐相处，摆正心态，在学习上要互帮互助，在生活中也要加强沟通和交流，这对我们个人的全面发展是很有必要的。大学生谈恋爱也要注意相互帮助，相互体谅，相互促进，这样才能觉得青春没有被狗吃了。大学不谈场恋爱，你不急，你爸妈都会着急的!所以，各位要好好把握这次活动的机会。。
项目七(“无敌风火轮”)
参赛队员：每组派出5人出战。
道具：报纸若干，胶带6卷，秒表一个，终点线
规则：每组队员有10分钟准备时间，准备时间各队员均可帮忙，10分内需完成5人次”坦克链“的拼接组装。准备时间后，各队在起点准备，由导员发令，各组“坦克链”开始前进，前进距离为20米。期间如果出现报纸破裂或者断裂等状况，则需坦克链内部队员在原地暂停，不离开脚下报纸的情况下快速修补(如果坦克链出现大面积断裂，可由另五名队员上场急救修补)，完成后继续前进。得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依到达次序先后计分，分别计为6,5,4,3,2,1分，中途弃权者0分。
[意义]：集所有智慧于一身的活动项目，从开始的准备时间，队员如何配合，队员如何高效的节省时间，队员如何选择上场人员，在场上如何通过五人的配合能快速而平稳且不破坏报纸的情况下前进，在报纸破裂时队员又如何通过默契的合作快速修补。“坦克链”的第一个“轮子”是核心，是整个过程的领导者，他的命令直接影响到整个行进的方向和境况。回归到我们生活中，班主任，班委，寝室长，课代表等等都是坦克链的第一个轮子，唯有这些人把握住了正确的方向，才不会让整体走偏，所以领头羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用。。。这样一个集体才能走的更远，飞的更高!
(三)活动尾声
1.由导员负责统计分数，宣布各组得分情况，并且为得分前三名的小组颁发奖品;以资鼓励，且为所以所有参加活动的队员分发棒棒糖;2.由导员负责做简单称述，简述活动内容和大家参赛状况;3.由2个班的班主任进行发言点评和对后期班级工作做出要求;4.集体合影留恋;
5.由导员宣布活动结束，并指挥大家清理活动现场，整理道具。
五.经费预算(略)
六.后期总结
篇8：趣味活动策划书
我和“我爱竞赛网”有个约会
二、活动组织
某某大学创行团队
赞助单位：我爱竞赛网
三、活动时间
4月27日-28日(某大运动会期间)
四、活动地点
某某大学教学楼(ABC四楼通层)
五、活动对象
某某大学学子
六、活动流程策划
时间
主题
形式/内容
15:00-15:30
签到
15:30-15:45
破冰游戏
介绍和分组
15:45-16:00
开展游戏
16:00-16:15
撕名牌游戏
介绍和分组
16:15-16：50
开展游戏
16:50-17:00
宣布比赛结果
派发奖品
17:00-17:20
尾声
填写受众意见反馈
下一场活动报名
七、详细介绍
热场游戏：将小伙伴分为2组，各派6个为代表，双方做猜拳游戏(剪刀石头布)，分出输家和赢家。裁判说完开始后，赢家可泼水，同时输家可用铁锅挡将小伙伴分为2组，各派6个为代表，双方做猜拳游戏(剪刀石头布)，分出输家和赢家。裁判说完开始后，赢家可泼水，同时输家可用铁锅挡水。每个玩家有10块的身价，每成功泼水一次与成功挡水一次身价加五块。
吸管传递游戏：每队6个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一 个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥 匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管 上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。时间最短的 那组获胜，获胜组每人身价加10块。
终极撕名牌大战：将参与者分成两组，游戏之前→→每人喷舒耐，然后根据每人不同的身价，发不同的动态密码，密码藏在名牌的隐蔽处。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来 撕下来的身价便转移到拥有名牌的人手上，时间限制为25分钟，最终幸存人数最多者的小组获胜。获胜小组共享名牌后的奖金，另外一组每人获得舒耐一瓶。
活动正在火热报名中，走过路过千万不要错过~
八、报名方式
关注我爱竞赛网回复你的姓名，性别以及联系方式即 算报名成功。
关注某某大学创行团队私戳主页妞回复你的姓名， 性别以及联系方式进行报名。
篇9：科技趣味活动策划书
活动目的：提高同学动手能力及创新能力，丰富课余知识，培养实践精神，同时锻炼同学们团队合作和交流的能力。
活动报名时间：4月8日-4月14日
报名方式：报本系科协
活动比赛时间：4月19日2点
比赛地点：图书馆前
活动一：高空掷蛋
1.坠蛋方法：
将一个采取了一定保护措施的鸡蛋从一定高度下扔下，使其自由下落。在鸡蛋不破的前提下，进行评分。
注:(1)每支队伍有三次尝试机会，取最好成绩计录；（三次中哪次鸡蛋破裂则视为比赛结束，既只提供一枚鸡蛋）；
2.比赛主办方提供鸡蛋，而不提供其它任何比赛材料，由参赛队伍自主设计，充分扩大参赛队伍自由发挥的空间，但材料的环保性、制作外观占分。评分标准（此单项占总成绩20%）
总分=高度得分*（60%）+创意设计分*（40%）
1.高度分：在50分（50cm）的基础上高度每变化20cm，分数加（减）3分。
2.高度分，创意设计分各满分为100分。
活动二：纸质承重桥
1、制作要求：纸桥跨度不少于200mm，桥面距离桌面高度不少于80mm，宽度不少于70mm，桥墩直径小于20mm制作材料只能使用同一数量A4纸（15张），胶水，窄胶带。可以在桥上加少量装饰物，以增加美观。
2、比赛方式：把纸桥放在桌子。在纸桥中央放置重物，根据选手要求，而是否继续加重物，每支队伍限加载5次，且每次加载后要求保持10秒或以上时间。评分标准 ：（此单项占总成绩40%）
总分=承重分*60%+外观分*40%
1.参赛队的作品从承重300克开始，得60分基础分，每增加20克加2分，得分为承重分。
2.外观分由评委对参赛作品进行打分（满分100分）。
活动三：水火箭比赛
1、参赛选手在规定时间内完成一个水火箭制作材料，有主办者提供制作材料
2、模型制作要求：制作发射架，水火箭模型1个，模型长度不超过1m；直径不超过30cm；发射架不可装有助推装置；
3、模型发射要求：为了配合场地长度，每次发射用水量在1升以内，发射用气筒由主办方派发；
评分标准：（此单项占总成绩40%）
总分=飞行距离得分+外观设计得分×40%
1.飞行距离：每支队伍从同一起飞线发射各队制作的模型，根据飞行距离给分（2分/米）。
2.外观设计：根据模型的外观特色与结构创新性，由评委对参赛作品进行打分（满分100分）
最终评分：
总得分=高空掷蛋得分×20%+纸质承重墙得分×40%+水火箭得分×40%
注意事项
1.组队参赛要求：每支队伍由3-5人组成，选出一名队长。各系至少有一支队伍。
2.队员对于主办方的决定必须服从。如有不同意见可以向项目组织者及指导老师申述意见，但在比赛现场不得干扰比赛的正常秩序。
3.本次比赛以公平、公正为原则，各参赛队伍应正确对待比赛，各评委和统分人员也会做到公平公正。
4.参赛队员需提前进行准备，尤其应在网上阅读有关水火箭原理知识。
5.后两项活动均为现场制作，但会赛前另下发一套气门芯（水火箭）以便赛前实验试制。
6.活动二胶水胶带自备，活动三只提供气门芯，有孔软胶塞和发射用打气筒。
比赛奖项设置
篇10：趣味体育活动策划书
一、活动宗旨
积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有
一个健康的身体。为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，112班定于在举办主题为“让世界
充满爱”的体育趣味比赛活动，包括呼啦圈跑、十人九足、踢毽子大赛等，旨在增强我班凝
聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动主题
让世界充满爱。
三、参赛资格
参加本次比赛的学生必须是具有正式学籍的112班的全体学生。
四、活动要求：
1、组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作，鼓励同学们积极参与本次活动。
2、活动未结束前，同学们不能离开活动场。
3、各宿舍长负责本宿舍活动出勤以及安全问题。
五、裁判：总裁判：班长
裁判员：所有112班委（参加比赛时的班委除外）
注：如果对赛事裁决有分歧时，总裁判做出最终裁决。
六、项目
1、团体赛
十人九足
a时间：
b地点：田径场
c形式：以宿舍为单位，共五个队伍，每队全体宿舍的人，排成一横排，相邻的人把腿系
在一起，手挽着手，一起跑向终点，用时最短的胜出。
d道具：准备两条长约五米的绳子。
注：具体比赛顺序由抽签结果而定。
呼啦圈跑
a时间：
b地点：田径场
c形式：以宿舍为单位，每宿舍三人，一人在起点，一人在终点，比赛开始前，每队参赛
队员讲呼啦圈放至腰部，听裁判发令后，参赛队员将呼啦圈一边摇，一边跑向终点，若圈在某地落地，则必须从该地开始重新前进，等到达终点，将呼啦圈交给另一名队员，然后该名
队员以相同的方式跑向起点，依此类推。比赛结束后，哪个参赛队用时最短则胜出。
d道具：规格一致的呼啦圈两个。
注：具体比赛顺序由抽签结果而定。
2、个人赛
踢毽子大赛
a时间：
b地点：田径场
c形式：全体同学均可参加，视人数多少分组，同时开始踢毽子，不计时间，10个以下的计1分，11到20计2分，21到30计3分，31以上计4分，过100个计5分。（毽子落
地结束）
注：具体比赛顺序由抽签结果而定。
定点投篮比赛
a时间：
b地点：笼子
c形式：全体同学均可参加，视人数多少分组，同时开始投篮，规定1分钟，投篮3个以
下的计1分，4个计2分，5个计3分，6、7计4分，过8个计5分。
注：具体比赛顺序由抽签结果而定。
跳绳比赛
a时间：
b地点：田径场
c形式：全体同学均可参加，视人数多少分组，同时开始跳绳2分钟，80以下不计分，80到110计1分，111到140计2分，171到210计3分，211分以上计4分，过250计5
分。（中途可以停顿）
注：具体比赛顺序由抽签结果而定。
七、奖励:
本次比赛设：最佳个人第一一名（个人赛积分最多的）最佳个人第二两名最佳团队组 两组（团体赛各一组）
奖品：待定。
篇11：趣味游戏活动策划书
一、活动目的：为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我部与外联部合作组织举办一次舞会。其目的是：为全校师生提供一个更好地交流、学习和娱乐的平台。
二、活动内容：主 题：丰富同学们的课余生活。
时 间：2009-5-14晚上 7.30
地 点： 食堂三楼
主 办：扬帆学院学生会保卫部
参加对象：扬帆学院全体师生。
注意事项：1：提前通知全院师生。
2：游戏中应加入一些音乐。
3：在活动中加入慢摇，让大家一起跳舞，来吸引更多的师生加入。
三、活动流程：1：主持人宣布晚会开始
2：开场舞蹈
3：进行小游戏(其中安排穿插才艺表演)
二人三足跑:(2人)
参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。
规则:必须向前走跑，不得跳跃。
夹乒乓球(取每组的第一名)
接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米，),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)
裁判：2人
齐心协力:(8人)
参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。
规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。
穿衣服比赛:(男、女各5人)器械:系扣上衣(自备)
学生成一路纵队站好，每人相隔8米，教师发令“开始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脱下，由第二人穿好跑向第三人，依次进行。以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。
多足虫竞走:(男女各4人)
参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将双手放在前面队员的肩上。比赛开始，全队协同一致交替迈步向前，以排尾通过终点线为比赛结束，用时少的队为胜。
4：由外联部演唱歌曲
5：散场歌曲。
篇12：趣味体育活动策划书
一、活动主题
丰富校园文化生活，促进学生综合发展
二、比赛时间及地点
1、时间：20**年11月20日15：00——16：30
2、地点：光华学校小学部国旗广场
三、参赛人员与活动负责人
1、参赛人员
高年级组月寄宿制学生
2、活动负责人
黄孙应、聂艳霞、杨凤、张欣雨
四、比赛规则
【二人三足】规则
（团体项目，四（1）与四（2）班比赛，五（1）与六（1）比赛每班挑出八人，组成四组。裁判黄孙应）
方法：将学生分成人数相等的两队，各成两路纵队站在起跑线后。每队第一组用布带子把两人内侧脚的踝关节处绑在一起，双臂互相搭肩，准备起跑。
游戏开始，教师发令后，每队第一组立即向前跑进，每人轮流跑一次，最后以先跑完队为胜。（若中途带子散开，应在原地绑好后再继续跑进。）
【15米运球往返跑接力赛】
（团体项目，四（1）与四（2）班比赛，五（1）与六（1）比赛每班挑出10人参加比赛。裁判张欣雨）
运球规则按篮球运动规则进行。必须绕过指定物返回到起跑线才能收球交接，交接方式统一采用双手交接方式，接棒者必须接到球后才能跑出起点。
一轮次后最后一名运动员率先冲过终点为胜。
【喊数抱团】个人项目，自由组合，裁判杨凤
方法：学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”……。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。
篇13：趣味定向活动策划书
2一、活动引言
1.科学发展观，是对党的几代中央领导集体关于发展观重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
2.20nn年是中华人民共和国的六十n华诞，面临当前经济危机等一系列问题，青年人的觉醒，青年人对于自己责任的认清，对于“科学发展观”这一重大战略思想的认识，更显得至关重要。
3.5月12日活动当天是“512汶川地震”n周年，当我们对灾区进行重新建设后，不能忘记灾难带给人民的伤痛以及深刻的教训。我们应更深入地学习科学发展观，更好更快地进行灾区经济的重新建设，寄予我们对罹难灾民的沉痛哀悼与缅怀。
二、活动简介
定向活动是一项非常健康的智慧型体育项目，是智力与体力并重的运动。本次活动旨在通过“红色记忆”的趣味定向活动，提高同学们独立分析解决问题的能力、良好的逻辑思维和识图能力，以及在体力和智力受到压力下做出迅速反应、果断决定的能力。
本次活动由浙江传媒学院管理学院分团委主办，管理学院分团委邓读会承办，活动参与对象为下沙各高校邓读会成员。
三、活动目的及意义
1、通过有关“红色记忆”的相关事件问题“寻找伟人”，丰富同学们的党政知识，了解科学发展观的历史沿革，引导同学们积极向党组织靠拢。
2、趣味知识问答题，普及防震救灾知识，增强自救意识，响应“缅怀512地震”的主题。
3、增强同学们的身体素质，以及独立分析解决问题的能力和良好的逻辑思维及识图能力，以及在体力和智力受到压力下做出迅速反应，果断决定的能力。
四、所需资源
下沙人民公园地图、奖状及奖品、纸、笔、硬纸板。
五、活动开展
1、活动时间：4月中下旬；
2、活动地点：下沙人民公园；
3、活动主题：红色记忆与地震周年纪念；
4、策划筹备阶段
①联系场地，准备好地图；
②搜集筛选相关题目,出好定向提示考题；
③做好活动的宣传（海报、横幅）,在各班团支书报名，统计好人数并分好组；
④设计好奖状,买好相关奖品；
⑤布置好场地（在公园中暂定设置10个活动点）；
⑥联系校各大媒体，对本次活动进行宣传。
5、活动阶段
①活动现场维持好秩序；
②分发地图,解释活动规则：
将选好的题分成几组，应尽量以难度相当，题型一致为原则。
由各队长抽出一组题，以小队为单位出发,根据地图找寻在公园中设置的点，并回答各点对应的问题，贴在相应的板子上（另：若该小组是这个点最后贴上答案的，应把板子收回来，在总成绩中加另外加分）；
找到各点并回答完问题的，第一加10分，第二加8分，依次类推，在规定时间内没答完问题者不加分；
游戏中不得有人有恶意行为，干扰他组的正常进程等违规现象，一经发现，取消游戏资格。
6、统计分数
待最后一组把各设置点的木板拿回来之后，按照以上规则，进
行分数统计。
（总成绩=答题得分+名次得分+拿回的定点贴板得分）
另：统计分数的同时，重申缅怀地震周年主题，默哀3分钟。
后续阶段
1、整理场地；
2、活动总结；
3、备案。
六、经费问题
1、经费预算
地图彩印十份（3*10=30元）
奖状及奖品（620）
一等奖队伍一队 奖品价位(30*10=300)
二等奖队伍两队 奖品价位(15*20=300)
三等奖队伍三队 5元以内奶茶一杯/每人(5*30=150)
纸板、纸、笔等其他道具（70）
总计：850元
篇14：趣味游戏活动策划书
4参加对象：全体同学
活动介绍：
1、活动形式：
趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节
2、活动方式
（1）竞赛环节
全体学生合理分成4对，并选出队长，每支参赛队为8人，（2）娱乐环节
由同学自由组队（每只参赛6人），参加娱乐游戏。
3、奖项设置
（1）竞赛环节
6只参赛队根据成绩排名
（2）娱乐环节
每只参赛队都有参与奖。
活动内容及程序
1、团队竞赛 衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：队长事先选出一人倒水
一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜
连连看
1.两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等
2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象
三人夹球跑
每组三人，每组以一只气球作为比赛器材，三人背靠背手挽手，将气球家在三人当中进行中午饭跑过程中气球不许落地挤破，计时记成绩
2、趣味关：
合力吹汽球
借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）
游戏方法：
1.分组，每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给 坐瓣
贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!