读开国大典有感作文450字5年级

读开国大典有感作文450字5年级（精选12篇）

篇1：读开国大典有感作文450字5年级

自从我学习了《开国大典》这篇文章之后，就深深的体会到了:新中国的成立是多么的不容易，又是被八国联军欺负了多少年……

这篇课文主要讲的是：中国人民奋斗了28年之后举行了一个盛大的典礼——开国大典，参加这个典礼的人数一共是三十万人，有很多的表演……可是最让人震惊的还是毛主席说的那一句话!那是多么的震撼人心啊，这使我也激动起来。

读完了这篇课文，我深深的感受到新中国的来自不易，每当听到毛主席讲的那句话：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”的这句话时群众们都会不住的鼓掌不住的呐喊……是啊如果是我，我也会这样的!

现在我每当看到五星红旗慢慢升起，我会看到共产党们战斗的场面，可不知道有多少人死亡，可是，现在中国站起来了，不怕了!我爱着现在的心中国!

篇2：读开国大典有感作文450字5年级

《开国大典》是我们语文书里的一篇文章，读完之后，我有所感想。

开国大典其实就是国家解放时举行的庆祝典礼，叫做“开国大典”，因为新中国成立了，代表着我们中华人民共和国的人民又重新站起来了。所以，很多人在天安门广场相聚，大约有三四十万人左右，从看台上看，下面黑压压的一片，可以算是人山人海了。下午三点钟，毛泽东出现了，现场所有的人都爆发出一阵雷鸣般的掌声。典礼开始了，首先广场上奏起了国歌，升起了国旗，……接着，毛主席庄严宣告：“新中国成立了!”与此同时，天安门广场的54门礼炮，一起轰了28响，这代表着当时的54个民族，28代表着党领导中国人民奋斗了28年……

读完这篇课文之后，我认为作者把开国大典描写得很精彩，看完之后，感觉像自己就站在现场看典礼一样。这篇文章还运用了很多好的词语，比如“肃静”，要是我写的话，就会写成“安静”，把擎着红旗的“擎”写成“举”……还有，作者写文章的时候还注意到了许多细节，比如放礼炮时，注意到有多少门礼炮，共有几响，还有毛主席出场的具体时间，甚至注意到骑兵骑的马的马腿。我今后一定要好好学习，为祖国做出贡献。

篇3：读开国大典有感作文

首先，播放“开国大典”的有关录像镜头。让学生感受开国大典的盛况，初步体会到建立了新中国，人们无比自豪、激动的心情。

其次，本文第二大段，讲了天安门广场的位置，天安门城楼的布置等情况。在教学这段时，在学生读懂课文内容的情况下，引导学生画一画“丁字形广场。然后让学生介绍为什么这样画。这样学生通过动笔画，对此段内容就有了较清楚的了解。课文第三段写了“开国大典”的盛况，这一段按照典礼进行的顺序来写。读熟课文，理解“开国大典”的盛况的顺序。

篇4：读开国大典有感

课文按照事情发展顺序写的。首先写了大会开始前的情况;然后写了典礼的主要部分--毛泽东毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府在今天成立时，升国旗，宣读人民政府的公告;接着写了阅兵式的情况，最后写了群众游行。

“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这句话以时间为序描述了天安门广场人如的手法表达了人海，旗如潮的热闹场面，同时也反映出参加典礼的人们激动兴奋的心情。接着乐队奏起了中华人民共和国国歌--《义勇军进行曲》，紧接着毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”我的心也跳动起来了，是啊!多么激动人心的一句话呀!升国旗，新中国的国旗--五星红旗徐徐上升，接着阅兵式开始了，有海军、陆军、空军等等，加上群众的欢呼声，那阵势如排山倒海般。

两个多小时的检阅，场上不断地欢呼，鼓掌，尽管“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。”嗓子喊哑了，手掌拍麻了，用夸张民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情，也说明了人们的心情激动到了极点。

篇5：读开国大典有感范文

今天，我跟随老师深入学习了《开国大典》一文，每当我读到这篇文章，我心中的澎湃之情，油然而生！

这篇课文主要讲了在1949年10月1日，在首都北京举行开国大典。首先群众队伍入场，接着毛主席登上主席台宣布典礼开始，奏国歌，然后毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立了，紧接着升国旗、鸣礼炮，毛主席宣读公告、开始阅兵式，最后到晚上九点半群众游行才完全出了会场。

当我读到“毛主席宣布：‘中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！’这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音通过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全中国人民的心一齐欢跃起来。”时，我深深地感受到，中国人民从此站了起来了，我们有了自己的国家，有了自己国家的领袖，有了我们自己的田地。再也不会受封建主义、资本主义和帝国主义压迫了；再也不会被人叫“东亚病夫”，公园门口再也不会立上“华人与狗不得入内”的牌子了，再也不会让外国人叫我们“亡国奴”了。

“郊区的农民是三更天摸着黑起床，步行四五十公里赶来的。”读到这，我不禁想起了在凌晨三点的时候我们还在睡觉时，参加开国大典的人们就已经起来了。已经十月了，寒冷慢慢袭来，人们都想在温

暖的被窝里再睡一会，何况又才是三点呢！这时那些农民们已经在路上了，步行四五十里路靠着他们坚强意志，才努力走下来的。“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能表达自己心里的欢喜和激动。”这是多么壮观呀！全场三十多万人一齐欢呼起来，声音盖过了飞机声。但我能体会到用语言是不能表达内心的那份激动和喜悦……

篇6：《开国大典》教学反思450字

1、课文是按照什么顺序写的？（旨在让学生理清文章脉络）

2、大典进行前、进行时、进行后分别对应第几段？（考查学生的阅读理解力）

3、重点描写了哪一阶段？这一阶段都有几个环节？各环节群众反映如何？（考查学生细读、阅读分析能力）

三个问题环环相扣，层层深入。而我执教过程中思路清晰。尤其是第三环节，学生小组内合作，先自己思考，而后交流讨论。

执教《开国大典》一课后，我反复回忆自己的教学过程，或许某些环节有些欠缺。课堂学生朗读环节较少，知识性强导致部分男生缺乏学习兴趣。

篇7：开国大典有感800字精选

这是《开国大典》一文为我们描述的1949年10月1日的天安门广场。这是一个神圣的日子，来自全国各地的中国老百姓相聚在天安门广场，五星红旗第一次在这里升起，共和国的国歌第一次在这里唱响，威武的军队第一次接受了祖国的检阅!

《开国大典》中有这样一段描述：“两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。”从这些描述中，我仿佛感受到那些受尽封建地主的剥削、饱受战火摧残的老百姓，翻身得解放后万分激动的心情;仿佛看到他们脸上洋溢的对幸福生活的期盼和渴望，他们的喜悦与激动溢于言表。

透过文章中描述的开国大典的欢乐场景，我想起了不久前看过的电影《建国大业》，了解了新中国的来之不易;也想起了姥爷曾经给我讲过的那些艰苦岁月，解放前，他们吃不饱、穿不暖、没有书读。解放后，他们过上了崭新的生活，日子一天天富裕起来。姥爷还告诉我，我们今天的幸福生活是毛主席、周总理等老一辈革命家和赵一曼、刘胡兰、____、邱少云等无数革命英烈用鲜血和生命换来的。

篇8：开国大典有感400字精选

下午三点整，国歌响起，五星红旗徐徐上升，全场三十万人民肃然起敬。空军的飞机划破天际，步兵、骑兵、炮兵等战士们的口号响彻云霄。阅兵完毕，一万只礼花冲天而起，两股“红流”流向街道。其中无处不透露出人们对战争胜利的喜悦和对美好生活的向往。

这篇文章使我想起了几十年前的抗日战争。在那场战争里，我们共死伤了上千万人，才换来了现在的和平。可以说，中华人民共和国的建立，是战士们用他们的流血和牺牲换来的。面对敌人的人海战术及精良装备的打击下，我们的士兵在广大人民群众的支持下，凭着坚强不屈的信念，将侵略者和反动派都驱赶出去。这难道不值得我们自豪吗?

从新中国建立直到现在，才过了区区的69年，可我们却已经成为了能够赶超美国的有实力的大国。我们的经济在不断提升，我们的科技在日新月异地进步着。我们有可以满足全国人温饱的“超级稻”，也有可以保卫自身安全的核弹，我们的国际地位也在逐步提高。这难道不值得我们骄傲与自豪吗?

篇9：观《开国大典》有感

——论80后90后现在和未来所应承担的责任

刚刚看了《开国大典》，还没有回过神来，我想我还沉浸在因为看到影片中所描述的祖国从黑暗一步一步走向光明的情节而产生亢奋情绪之中。我想，我确实也不得不说些什么。《开国大典》所描述的过程当中，无处不显现着中国那是时代的青年才俊们的身影，是他们在强烈的爱国责任心的驱使之下，运用自己的知识和才干，共同为中国人民的自由而奋斗，并最终赢得了国家的独立。每每想到这里，我会有一种控制不住的感情，很激动，也很惆怅。激动是因为看到自己的祖国能在这样一群青年才俊的带领之下迈出一步又一步令人振奋的步伐，这是民族之大幸。惆怅的是自己现在还没有办法像这些先辈那样为国家出力，这是个人之伤感。尽管这样说，我还是从这样一部影片当中知道了我们这一代青年人所应该承担的责任。

时代的不同，会导致每一代人所应该完成的人物和承担的责任有所不同。当年以毛泽东为首的那代人处于国家被三座大山压迫，国家一直处于支离破碎的状态，人民一直处于水深火热的境地。因此，他们的任务就是带领中国广大的受压迫的劳苦大众去推翻国民党的反动统治，让国家获得真正的解放，让人民真正地站立。那么我们这一代人处于什么样的环境之中呢？经过三十年的改革开放，我国已经从那个贫弱落后的国家变成了富强先进的国家，主要的国家目标已经不再是推翻三座大山，让人民翻身，主要的国家目标已变成了如何经受住世界其他资本主义强国的竞争和冲击，并最终使中国成为世界最为兴盛的国家。所以，我们这代青年人最应承担的责任就是帮助祖国实现成为最兴盛国家的目标。为此，根据现在我们所面临的国际国内形势，我们最应做到两点。

首先，我们应该提高个人辨别是非的能力，抵制各方诱惑。因为有了诱惑，所以我们需要辨别是非。那么，我们需要抵制的诱惑从何而来呢？都有哪些形式？为什么会有这些诱惑呢？再则，我们应该如何抵制这些诱惑，提高个人辨别是非的能力呢？这些都是我们接下来要探讨的命题。

由于中国的改革开放的政策，使得外国思想文化大量涌入国内。同时，由于国内网络媒体的迅速发展以及国内文化传播相对宽松的环境，使得这些外国思潮迅速而广泛地在国人当中蔓延开来。现阶段，我国正处于社会主义初级阶段，正在努力地谋求发展，而外国领先的资本主义国家已经发展到资本主义的鼎盛阶段，制度相对完善。我们所说的诱惑就来源于这里。许多人没有看到社会主义长期的优越性和中国的生命力，只看到当前资本主义国家的发展，而没看到它未来的孱弱的发展力，以此武断地认为社会主义不适合中国，并消极地对待这件事情。国外对中国别有用心的势力正是抓住这种情绪在国人较为广泛蔓延地态势，通过网络，电视，报纸等大众媒体向国人进一步灌输这种思想。主要的形式一般有几种，一个是通过一些国内发生的群体性事件，以网络媒体为主，电视报纸等媒体为辅，歪曲报道和宣传，混淆群众的视听，散布对政府不利的言论。另一个是利用中国人的强烈的爱国热情，怂恿一部分人进行群体性的政治表达，再在其中进行破坏，将正常的群体性政治表达变成异常的群体性暴力活动。那么为什么会有这么多的外来制造的诱惑呢？中国现在发展速度太快了，快得让许多国家开始慌张，快得让世界格局开始悄然发生着变化。排在前列的发达国家，正是基于中国发展带来的这种变化，采取了一系列的方式，试图想要以此阻滞，阻碍中国的发展甚至瓦解中国，这样，他们就能继续保持现有格局，站在世界的顶端，继续在世界上进行支配活动。那么我们应该怎么做呢？我们需要做的是，多多提升自己的思维水平，多多储备历史知识，提升个人的历史辨别能力。一旦遇到网络上一些有所影响的事件，不要急于下定论，应该平静地辩证地去看待这个事件。少参与或不参与这种群体性政治表达活动，尤其在敏感时期，虽说政治表达活动是一个民主国度所应该有的，但是，现在我们处在比较特殊的国际环境当中，这些活动往往会被利用，所以，为了保持国家的安定，这是我们这代青年人所应该做出的牺牲。

除了我们应该提高个人辨别是非的能力，抵制各方诱惑，还应努力储备知识，增加经历，锻炼能力，做好接任社会建设主力军重担的准备。

改革开放三十年，中国所取得的进步为世界人民所见证，而这样巨大的进步是以60后，70后为主力军来创造的。60后，70后者两代人都是经历过文革生活和学习的年代，虽然有着丰富的社会生活阅历，但是整体来说，科学知识和人文素养相对匮乏。80后，90后，作为改革开放的直接受惠者，经历了完整的教育，有着丰富的个人素养提升的资源和众多的机会，又完整地经历了网络技术的革新，身处于先进的信息时代当中，整个单体素质有了质的飞跃。既然60，70的父辈叔辈们能够做出这么大的成就，我们80，90必然能够做出更大的成绩，但是，我们仍旧有劣势。我们的生活环境优越，生活的经历少，因此我们需要多多地让自己经历更多的事情，以此来储备我们的生活知识，增加我们的经历，锻炼我们的能力，并最终做好接任社会建设主力军重担的准备。

《开国大典》唤起了我心中的责任感和使命感，我无法说能许下多大的承诺，但是我会从现在做起，好好努力，不仅为我自己，也为我的祖国。

篇10：观《开国大典》有感

初二一班刘心怡

从1949年到2012年，中国经历了60多年的风风雨雨。每个人都会记得1949年的那个开国大典！那个难忘而又隆重的日子。那一天，毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等国家领导人站在天安门城楼上，毛泽东主席向全中国、全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”那一句话，在那一刻，一定响彻了全世界的每一个角落。当中国的国旗——五星红旗冉冉上升时，中国也似这国旗一般，慢慢地成长起来了！

老师让我们看《开国大典》这个电影。呵！又多了一项作业，惨！只得打开电脑，无奈的打开……等我看完这部电影，我想，我当时的想法是错误的。我的内心汹涌澎湃，久久不能平静……它让我认识到现在的生活难能可贵，我也我对开国大业有了新的认识。

他不再是一个模糊的影子，我所看到的，是——他用年轻的生命，换来了国家的安定、和谐与美好！是他用滚烫的鲜血浇灌了中国的土地。

1949年，当毛主席身穿中山服，激动而郑重的向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”时，全中国都沸腾了，全世界都沸腾了。这激动人心的消息，怎能不使人沸腾呢？此时此刻，千千万万颗心都紧紧地联系在了一起。我们激动喜悦的心情，在此刻也已化为一滴滴喜悦的泪珠。这28年的浴血奋战，我们毅然的走过了。多少英勇奋战的英雄们，多少血洒战场的勇士们，多少为中国解放而奋斗的革命前辈们，你们看到了吗？我们终于等来了这一天，我们的努力并没有白费，我们成功了！

这预示着中华人民共和国从此成立了，标志着占世界人口四分之一的中国人民从此站立起来了！这场典礼表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的感情，也展现了中华人民共和国缔造者们，特别是毛泽东的领袖风采。今天十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。

如今这条东方巨龙已经开始腾飞，向着更高的高度迈进。他以其矫健的身姿，睿智的大脑，钢铁般的意志，高傲的盘旋在苍穹上。这一刻，他是世人瞩目的焦点，是上天的宠儿。从此，世人擦亮了双眸，开始从新审视这条非凡的东方巨龙。

篇11：《开国大典》有感

看了电影，我懂得了团结就是力量。当时，在共产党与国民党的战争中，国民党有先进的武器，但共产党却取得了一次又一次的胜利;相反，国民党官兵则节节败退，士气低落，人心惶惶。因为什么?因为共产党万众一心，团结一致。有句俗话说得好：众人拾柴，火焰高，只要团结，就没有克服不了的困难。单凭这一点，共产党就比国民党强，国民党由于没团结的精神，没有严格的纪律，使本来胜券在握的国民党兵败如山倒。

看了电影，我懂得了我们之所以能坐在漂亮、宽敞的教师里听老师传授我们知识，是因为曾经无数英勇战斗的革命烈士用鲜血和生命，才换来我们现在这美好的生活。共产党员的精神激励我们不断努力学习新知识，不怕苦，为我们祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量，争做一名优秀的接班人。

篇12：观开国大典有感

——赖奕敏

学号9*** 1949年10月1日，古老而多难的中华民族进入了一个崭新的年代。美丽雄伟的天安门广场上人山人海，彩旗飘扬。在这里的每一个人的心里都万分激动。工人，学校师生，还有来自全国各地的人们都早早的来到了天安门广场，等候典礼开始。下午，象征着中国成立的开国大典即将开始。28声炮响过后，毛主席宣布开幕词：“我宣布：中华人民共和国，中央人民政府，成立了！”顿时，整个天安门广场沸腾了，整个北京沸腾了，整个中国沸腾了！所有人心中都沸腾了。在《义勇军进行曲》的伴奏下，五星红旗徐徐升起，三十万人一齐脱帽敬礼。接着，会场上响起了一片排山倒海的掌声。

作为历史巨片，《开国大典》不仅具有深邃的意境和内涵，还有着鲜明的艺术特色。影片以历史进程为纵剖面，以各派力量的活动为横截面，纵横交错，形成总体框架，既具风骨，又含血肉。

《开国大典》没有单纯说理或抒情，而是寓理于情，以情蕴理，防止了干巴说教与儿女情长的互相游离。如，毛泽东缅怀先烈，无限感慨，谆谆告诫儿子毛岸英：“千古兴亡，也只有一条规律，得民心，顺民意者得天下；失民心，逆民意者失天下。”在海峡彼岸，蒋介石远眺故国，不堪回首，也在伤感地告诫儿子蒋经国：“国父说过，天下大事，顺之者昌，逆之者亡。”两者立场殊异，而见解略同；以不同的心情，悟出了相同的哲理，不仅以理服人，而且以情动人。

影片正面与反面的对照。影片颇具匠心地排除了人为的褒贬，把正反双方同时推向历史高度，把“神”与“鬼”同时还原为人。让双方在对等的对比中客观地显露优劣和美丑。如共产党内的同舟共济，国民党内的派系倾轧；革命队伍中的温暖换了，蒋军官兵中的悲观沮丧；毛泽东话中的进取心，蒋介石心中的失落感。自然抒发，像一架双面镜，虽有正反两个镜面，但却同属一个镜体。以铜为镜，可正衣冠；以史为镜，可知兴替。影片中的两面镜子，映照历史，反馈现实，给人们提供了可贵的借鉴；即从正面借鉴和继承廉洁团结的传统，从反面借鉴和防止腐败分裂的侵蚀。

《开国大典》不但具有深远的历史意义,而且也具有深刻的现实意义。影片在进行革命传统教育的同时,对我们电有着十分深刻的启迪: 党的领导干部和人民打成一片才能无往而不胜“同人民群众打成一片”,是毛泽东的一贯思想。影片中,在北平他微服走上街头,到人民群众中去,体察民情,发现问题,回来后研究制定和平建设的战略方针,只这一点就可以看出毛泽东对人民的深厚感情。党的主席是这样,下面的领导干部也是这样。陈毅深情地为小伤兵敬礼,官兵的情感尽在含泪的无言之中,这也充分体现了干部与群众之间的深情厚谊。共产党之所以能建立一个新中国,这是和她的领袖及各级领导干部能紧密地和人民群众打成一片是分不开的。对比之下,今天我们有的领导干部是该脸红的。他们脱离群众,高高在上,当官做老爷,成为官僚主义者。他们能象毛泽东那样从心底喊出“人民万岁”吗?能和人民一道去夺取社会主义革命和建设的胜利吗? 不能用人民给的权力谋私利。