西部计划志愿

2024-05-26

西部计划志愿(精选10篇)

篇1:西部计划志愿

新西部新生活新成长

——江西省西部计划项目办致2012届高校毕业生的公开信

亲爱的同学们:

又是一年似火的初夏,青春洋溢的你们即将告别大学生活。在美丽的校园里,你们增长聪明才智、见证社会发展、感受自身成长、寻找人生目标。现在,你们即将步入社会,开拓新的人生事业,迎接全新考验。在这里,我们向你们表达最诚挚的祝贺!

我们真诚地欢迎你们报名参加江西省大学生志愿服务西部计划,感受西部新生活,展示青春舞台,收获成长硕果!

大学生志愿服务西部计划是由共青团中央、教育部、财政部、人力资源与社会保障部共同组织实施的鼓励和引导高校毕业生面向西部基层就业创业的工作项目。九年来,我省已有2538名大学生志愿者用智慧和汗水耕耘中西部沃土,奔赴广西、海南、四川、新疆和我省基层地区无私奉献,志愿者们高扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,用执着和坚强践行青春的誓言。志愿者们投身西部、投身基层,传播现代文明,有的登上讲台、教书育人,成为递薪传火的人民教师;有的精益求精、治病救人,成为白衣天使;有的在田间地头、学以致用,为西部带去农业科技知识;有的扎根基层、勤奋工作,成为老百姓贴心信任的乡村干部。在西部、在基层辽阔而广袤的土地上,到处闪动着志愿者们青春的身影,留下了志愿者们奋斗的足迹。

辛勤劳动的人民用汗水在西部和基层的土地上浇灌出璀璨的文明之花,留下了一个又一个自强不息的感人故事。那里,有蔚蓝的天空、崎岖的山路、广袤的森林……在经历数千年沧桑岁月的土地上,有热情豪爽、勇敢质朴的人民,有西部开发对人才的渴求,有基层群众对你们的信赖与期盼,还有贫困山区孩子们对知识的渴望。选择志愿服务中西部,“用一年到三年不长的时间,做一件终生难忘的事;用你们宝贵的青春,营造出一个人生的奇迹。”对于每个应届大学毕业生而言,选择去西部、选择去基层是一次新的机遇、新的挑战。在那里,你们将获得施展才华,实现人生价值的广阔舞台。在那里,你们也许会经受生活的磨砺,甚至体味失败与挫折的辛酸,但是,你们也一定会感受到成功的喜悦。我们坚信,在这段奉献的经历中,你们将收获宝贵的精神财富,提升职业技能和自我发展能力,奠定今后事业成功的坚实基础。

2012年西部计划报名工作已经开始,在4月17日至5月25日,你可以登陆西部计划官方网站(xibu.youth.cn)查询有关通知或咨询学校项目办(设在学校团委),进入“西部计划信息系统”填写报名信息、下载打印《西部计划报名登记表》,经所在高校院系党组织核实盖章后,于5月25日前交到学校项目办。

同学们,期待你加入“西部计划”。因为这个选择,西部和基层的明天将变得更加美好!因为这个选择,你们的青春将更加壮丽!

江西省大学生志愿服务西部计划

项目管理办公室

二〇一二年四月

篇2:西部计划志愿

尊敬的领导:

我是孙希栋,男,毕业于菏泽家政学院,2012年8月参加了大学生西部计划志愿者,现在在第四师伊犁职业技术学校任教,主要从事电大教务工作,负责学校2013级护理专业学生的教学工作。2013年五月中旬,由于工作的需要,我被借调到四师党委组织部,借调时间半年多,主要负责干部人事档案的整理、收集、录入材料、打印目录、装订等工作,刚开始工作比较生疏,遇到了很多困难,还好有带教老师细心指点、教育,使我加深了对机关工作的了解,在为人处事和工作能力等方面得到了锻炼和提高,特别是对于档案整理工作有了极大的规划、思路、进展,使我懂得了什么是“三龄两历”等一些常识性知识,也开阔了我的工作思路。在半年的借调工作中,我依然坚持负责学校电大的奥鹏相关工作,不怕吃苦、努力踏实的干好本职工作,得到了部门领导、组织部同事及学校领导的一致好评。两年的志愿生活快要结束了,学校的领导、老师、同学们甚至一草一木都给我留下了深刻的印象。领导的谆谆教诲激励着我不断奋斗,同事们的悉心关怀温暖着我不断前行,同学们的天真烂漫让我热爱我的教学事业,是学校让我更好的成长和进步,给了我一个实现梦想的舞台,我希望可以为学校贡献自己的一份力量。通过不断的接触和学习,我对教师这一项光荣的职业有了新的认识。教师是一个作风严谨、工作踏实、要求严格的行业,从形象、语言、文字等各方面都

得到体现,不能有一点马虎。初来乍到,工作中不免有些困难,但是我尽力克服。有不会的问题就虚心向同事请教,不懂就问,不会就钻。我的工作主要是一些比较琐碎的事情,但细节决定成败,我还是会尽心尽力地把工作做到最好,因为这很有意义,也很重要,把每一件小事做好了,就做成了一件大事。

作为一名共产党员,在党组织的引导下,我自始至终坚持着为人民服务的宗旨。在教学和管理方面使我认识到了做为一名教师应该不断学习,还要有先进的集体主义、爱国主义热情和勇于奉献的精神。

人生在世,晃晃几个春秋,在这有限的时间里有几人能真正感受到自己存在的价值,又有几人能在经历如此深刻的感动之后进而去感动别人。我在大学期间曾担任过学院青年志愿者中队长,在工作期间深知西部边远地区的艰苦和学生求学的艰难,大学期间的一系列志愿服务活动都为我继续留下来奠定了坚实的基础。我觉得命运给了我很好的机会,此刻,我有很多话要说,但更重要的是实际的行动!我觉得这样的选择不是我一时的冲动。

所以,我郑重申请志愿服务期在原来的二年基础上延期一年!我一定以更大的工作热情来迎接新的一年!

此致

敬礼!

申请人:孙希栋

篇3:西部计划志愿

一、西部计划的主要目的:

促进西部贫困地区文化变迁

“文化变迁是指文化内容或文化结构等变化的统称。文化变迁是人类文化所固有的特征之一。促使文化变迁的原因很多, 如自然环境的变迁、新事物的发现、文化接触、文化传播或一个民族对另一个民族的征服并强迫被征服民族者接受外来文化等都可能导致文化的变迁。文化变迁的形式, 纵的可包括一个文化结构接着另一个文化结构变化的文化进化;横的可包括两个或两个以上文化之间的互化和文化迁移”[1] 。

(一) 国家、西部志愿者和受援地:主流文化与亚文化

西部计划是国家派遣大学毕业生向西部贫困地区提供志愿服务并促进当地发展的一项行动, 其志愿服务的内容是大学生志愿者以不计报酬的方式提供其时间、智慧、劳动、知识、技术等等。在这项计划当中, 大学生志愿者主要通过其所学的知识来促进受援地的发展, 而这些知识来自于主流文化教育。受援地人民在与周边的自然和社会文化环境的不断适应的过程中也形成了自己的文化, 这种文化因与外界长期隔绝而变成了与主流文化相左的亚文化。当前, 在中国文化当中占据主导地位的文化即主流文化是“以马克思主义为指导的, 以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的‘四有’公民为目标, 发展面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族的科学的大众的社会主义新文化”;而亚文化则是指在中国文化之中占据次要地位的文化, 西部贫困地区的文化就是亚文化之中的一种。大学生志愿者进入服务地之后, 他们就是带着“主流文化”进入了“亚文化”, 主流文化与亚文化之间通过大学生志愿者这个中介而相互发生联系。因此, 虽然该计划涉及国家、西部志愿者和受援地三类主体, 三类主体也因西部计划而形成了一个统一体, 但是在这个统一体的背后所反映的却是主流文化与亚文化之间的关系。主流文化与亚文化之间借助西部计划而相互接触, 这种接触势必会促进西部贫困地区文化发生变迁。

(二) 主动变迁与指导性变迁

1.西部贫困地区积极寻求主动变迁。

在西部贫困地区, 无论是当地政府还是当地人民都在努力寻求主动变迁, 该变迁是“有意识变迁”中的自愿变迁, “它是由变迁主体中的个人 (社会上层人士) 或某一社会阶层发动的、有意识地对个别文化特质或局部制度乃至文化结构进行改革或发展的一种变迁过程。而主动变迁有时也称有计划变迁, 它是变迁主体自觉、自愿、主动发起的”[2] 。

首先, 当地政府寻求主动变迁。

新中国成立之后, 在实施民主改革和社会主义改造之后, 西部贫困地区的社会形态发生了根本性的跨越, 他们从过去的旧制度一跃跨进了社会主义新制度, 为维护国家统一、有效管理和促进当地发展, 党和国家在这些地区相继建立了各项政府管理机构。然而, 当地发展相对滞后的教育并不能够很好地为以上各种机构提供充足的人力资源, 当地政府目前仍然存在着“把高中生当大学生使用”的现象, 人才的缺乏制约了当地政府在文化变迁中的作用, 人才的供不应求状况促使着当地政府积极寻求外力的支援, 而“西部计划”在一定程度上则是满足了他们的人才缺口。

其次, 当地人民寻求主动变迁。

贫困地区拥有自己的文化, 其所处的自然环境多为地理位置偏僻、气候恶劣以及资源缺少等。其文化特点主要表现为小农经济文化占主导、血缘关系是主要的人际关系、人很单纯且怕见世面、封闭性强而生活节奏缓慢等。改革开放以来, 西部贫困地区与外界接触的机会明显增多, 通过接触, 贫困地区的人们开始将自己的文化与外界文化做比较, 逐渐意识到内外两种文化的差异以及在经济社会发展方面的巨大差距。如:在支教期间, 当地人见到笔者时总是会说笔者“是从发达地区来咱们落后山区支教”, “落后”与“发达”是一对反义词, 这是当地人民将“自己的文化”与“发达地区文化”进行比较之后而得出的结论。两种文化比较的结果实际就是地方文化的“自觉”。这个概念是费孝通先生提出的, 就是在了解自身文化的基础之上展望世界, 对于自身在世界之中的地位有“自知之明”[3] 。在这种文化自觉的推动之下, 为满足其自身文化发展的需要, 当地人民开始寻求外来文化的元素来弥补自身文化在发展上的缺陷, 他们开始对更广阔的文化环境做出新的反应, 这个新的反应也就是他们开始积极寻求主动变迁, 而大学生志愿者所携带的主流文化则为当地文化变迁注入了新的因子。

因此, 西部贫困地区的政府和人民都在积极寻求主动变迁, 而西部计划则为西部贫困地区的主动变迁提供了契机。

2.国家通过西部计划对当地实施“指导性变迁”。

“西部计划”的宗旨是为了西部的发展, 而具体的宗旨总是在随时代的变迁而不断地变化着, 如:由2003年最初的抽象的“到西部去”到2008年具体的“为进一步引导高校毕业生在社会主义新农村建设和促进区域经济协调发展中发挥积极作用, 为构建社会主义和谐社会贡献力量”[4] 。新农村建设、区域经济协调发展和构建和谐社会都是为了促进文化变迁, 这也反映了“西部计划”是在国家整体战略规划之下促进西部贫困地区的文化变迁。大学生志愿者都接受过中国主流文化的教育, 国家有计划地把他们派往了“西部大开发”的最前沿, 他们与长期生活于亚文化之中的人民直接地面对面, 其结果就是主流文化与亚文化之间的对话与交流, 当地人民则会有“辨别”地接受新的文化元素, 在这一过程之中, 亚文化实际上是在有意和无意之间发生着变迁。由此, 我们可以看出国家实际上是通过“西部计划”这个平台把接受主流文化教育的志愿者派往亚文化占主导的贫困地区以实现指导性变迁即“某一文化的某些人有计划地促使或帮助另一文化的人们发生变迁”[2] 。

总之, 一方面, 主流文化和亚文化通过大学生志愿者这个中介而相互接触;另一方面西部计划为实现国家对西部贫困地区实施指导性变迁和当地寻求主动变迁提供了一个平台。就西部贫困地区文化变迁而言, 主流文化和国家指导性变迁属于外因, 而亚文化和当地主动变迁属于内因, 内因是该文化变迁的根本原因而外因只是外部条件, 西部贫困地区文化变迁的内因和外因借助于西部计划这个中介而紧密地联系在一起。因此, 西部计划的最终目的就是通过大学生志愿者传播主流文化来促进西部贫困地区文化发生变迁。

二、大学生志愿者的工作模式

在西部计划当中, 大学生志愿者是从“主流文化”进入“亚文化”, 显然这是一项跨文化的志愿服务, 面临着有别于主流文化的亚文化世界, 笔者认为他们应该从如下三个方面着手:

(一) 具备跨文化视角

这种志愿服务要求大学生志愿者应该拥有跨文化的志愿服务视角即应该坚持文化的普遍性与特殊性的辩证统一。

文化的普遍性是指所有的文化都是沿着由低向高的趋势向前发展, 而文化特殊性是指每一种文化在各自所属的自然和社会文化环境之中形成了自己的特色并沿着各自的道路向前发展。坚持文化的普遍性, 我们就是看到了西部贫困地区与其他地区之间在发展方面的差距, 但是这种差距不能用“落后”和“先进”来概括而只能用“发达”和“欠发达”或“发展中”来表达, 因为“落后”往往附带着歧视;坚持文化的特殊性, 我们就是看到了西部贫困地区与其他地区以及中国境内各民族的文化之间的差异性。两类地区在发展之上存在着差距, 所以西部贫困地区文化就应该学习和借鉴发达地区的文化来促进当地的文化发展, 但是发达地区文化也应该向西部贫困地区文化学习并反思自己在发展的过程之中所面临着的诸如环境、人口和贫富差距等等问题;两类地区以及内部所生活的各民族之间的文化存在差异, 所以各个民族之间的相互交流和学习也成为必要。因为这种差距和差异的存在, 西部志愿者传播主流文化对于西部贫困地区的发展才有其自身的意义, 他们作为文化交流的使者对于加强各地区和各民族之间的关系才显得尤为重要。大学生志愿者从事志愿服务的时候, 应该在立足于文化多样性的事实基础之上, 始终把服务对象放在具体的自然和社会文化环境中去考虑, 始终坚持从西部贫困地区的实际出发将自己所学的主流文化知识创造性地投入到当地的文化变迁之上。

(二) 明确自己的角色

西部志愿者基本都是已经毕业的大学生即已经不再是一名在校学生, 同时又不是受援地的正式员工, 他们只是服务于西部的大学生志愿者。“西部”、“大学生”和“志愿者”三重身份彰显了他们的文化特征, 在这种文化特征之下, 他们拥有着如下几种角色:首先, 他们是到亚文化当中促进文化变迁的, 传播和借用是文化变迁的主要原因, 我们志愿者的角色之一就是身在亚文化之中的主流文化的传播者;其次, 西部贫困地区的人民在艰苦的条件之下创造了他们的灿烂文化, 这种文化是值得我们这些来自于主流文化的大学生所学习的, 因此我们志愿者的另外一个角色是学习者;最后, 在进入服务单位工作之后, 他们应该努力使自己成为“当地人”并视自己为该单位的一名普普通通的员工, 这有利于他们站在“当地人”的立场之上考虑问题并从实际出发搞好志愿服务工作。

(三) 与当地老百姓一起实现参与式发展

马克思主义认为事物发展的原因有内因和外因之分, 内因是事物发展的根本原因, 而外因是事物发展的外部条件, 外因只能通过内因来发挥作用, 只有将内因和外因相结合起来事物才能真正得到发展。西部贫困地区文化变迁的内因是当地人, 志愿者只是个外因, 志愿者必须通过当地老百姓这个内因才能很好地促进当地文化变迁。因此, 我们志愿者和当地老百姓应该实现“共谋”, 与他们一道实现参与式发展。“发展指的是一种变化, 一种中性变化, 既可以有正发展, 也可以有负发展;发展是一个过程, 在这个过程中受益人始终真正地参与到发展项目的决策、评估、选择、实施、管理等每一个环节中, 征求他们的意见、建议, 学习、利用他们的知识、经验, 培养他们对发展的责任感, 使他们充分认同并接受发展决策与选择, 把发展当成是自己的发展承诺, 并把所有外部的信息、技术及资金等方面的支持变成自己内源的发展动力, 从而使所实施的发展项目最大限度地达到正发展目标, 走的是一条‘以人为本’、‘文化优先’、弱势群体为重点、全员参与、自下而上的新的发展道路, 而不是‘以政为本’、‘经济优先’、部分参与、自上而下的传统的发展路子”[6] 。亚行报告也指出, 贫困社区欢迎参与式发展, 中国政府近期就开展了一项大胆的尝试, 以促进社会公平, 即在江西省开展了当地政府机构与非政府组织合作赋权特困偏远社区, 帮助贫困人口制定并实施村级扶贫改善项目[7] 。这个发展模式给志愿者的启示应该是:我们在志愿服务工作中应该充分利用受援地的文化力量、尊重受援地人民的选择和发动当地人的智慧来促进当地的文化变迁。

总之, 基于文化普遍性与特殊性辩证统一的跨文化视角, 主流文化的传播者、西部贫困地区文化的学习者和作为受援单位普通员工的“当地人”等三种角色, 参与式发展模式等共同构成了大学生志愿者从事跨文化志愿服务的工作模式。

参考文献

[1]陈国强, 等.简明文化人类学词典[M].杭州:浙江人民出版社, 1990.85.

[2][5]石奕龙.应用人类学[M].厦门:厦门大学出版社, 1996.111.112.

[3]载弗思 (费孝通, 译) .人文类型[M].北京:华夏出版社, 2001.3.

[4]《关于印发<2008年大学生志愿服务西部计划实施方案>的通知》[EB/OL]. (2008-04-14) [2008-12-25].http://xibu.youth.cn/doc/ssfa.doc.

[6]周大鸣.人类学导论[M].昆明:云南大学出版社, 2007.326.

篇4:大学生志愿服务西部计划

大学生志愿服务西部计划的会徽主要展示的是西部勤劳的大学生们使用最原始的农耕工具铁锹和钉子来进行西部大开发。颜色采用红色的原因是说明年轻人的血色,另一方面使会徽更加显眼。字体采用最原始的宋体。外围圆圈向八个方向,说明四面八方的意思。

西部计划由2003年首批招募6000名志愿者增加到2015年的1.83万名左右,并加大了向民族地区派遣志愿者的力度。近年来,在民族地区服务的志愿者数量每年稳定在1万人左右,其中,在新疆和兵团的实施规模扩大到每年4000人左右,在西藏的实施规模扩大到每年500人左右,累计有9万人次在民族地区服务。覆盖面不断扩大,中西部22个省(区、市)及新疆生产建设兵团2100多个县均有西部计划志愿者。

到西部去:12年派遣17万多名志愿者

2003年5月28日,国务院常务会议研究部署2003年普通高等学校毕业生就业的有关工作。5月29日,国务院办公厅印发《关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发【2003】49号),明确国家支持团中央、教育部组织实施“大学生志愿服务西部计划”

根据国务院常务会议, 《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发【2003】49号)和2003年全国高校毕业生就业工作电视电话会议精神,团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部从2003年开始实施大学生志愿服务西部计划(简称“西部计划”)。

从2003年至2015,在这12年的时间里,共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施大学生志愿服务西部计划,全国项目和地方项目共选派了17万多名大学毕业生赴西部基层乡镇一级从事为期1-3年的志愿服务。

据悉,2015年,西部计划将面向普通高等学校应届毕业生和在读研究生,按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式,由中央财政支持的全国项目计划选派18300名左右西部计划志愿者(其中含已招募的第十七届中国青年志愿者研究生支教团2049名志愿者)。

此外,2015年,西部计划全国项目继续实施基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏等7个专项。

广东:大批高校毕业生奔赴西部

作为中央财政、省财政专项扶持下的一项志愿服务品牌项目,广东大学生志愿服务西部(山区)计划今年招募范围有所扩大,除了省内应届毕业生和在读研究生外,还吸引到了众多国内高水平大学甚至是国外顶尖大学优秀毕业生的积极参与。

在今年广东省西部(山区)计划入选的243名大学生志愿者中,本科以上学历大学生志愿者有205人,占比约85%,省外高校大学生志愿者35名约占12%,除有来自中山大学、华南理工大学、暨南大学等省内著名大学外,更有来自浙江大学、复旦大学、南京大学、香港科技大学、美国南加州大学等海内外一流学府的学生。

据统计,自2003年实施西部(山区)计划以来,广东省累计选派2993名大学生志愿者,在服务地实地走访近2000个基层乡村,成立基层志愿服务队500多支,开展志愿服务活动逾5200场次,为当地民众提供服务达600万小时,为西部省份的经济社会发展,为边疆地区和民族地区的稳定团结,为粤东西北地区的振兴作出了积极贡献。

经过培训后的志愿者将陆续奔赴西藏、新疆、广西、贵州、云南、四川、宁夏、重庆、河南、新疆生产建设兵团等西部10个省区市以及省内粤东、西、北经济欠发达地区的服务地,在经济科技、文化教育、医疗卫生、法律援助和社会工作等领域开展服务。

多方面保障志愿者工作和生活

“看着那些树在戈壁滩一天一天地长大,你帮助当地的小孩看书识字,这些很细腻丰富的感受,这种充实、坚强的自己,是我以前都不曾发现的。”毕业于广东外语外贸大学的2013届西部计划志愿者邵书琴在新疆生产建设兵团托云牧场服务后选择扎根当地。“去到那边不久,我就意识到,虽然没有超市,没有快递和发达的交通。但是我发现,没有这些,我也可以活下来,而且活出不一样的质量”。

西部计划志愿者服务期为1—3年,服务协议一年一签。在服务期间,志愿者享有政策保障、组织保障和经费保障。

政策保障方面,一是参加西部计划的,服务期满2年且考核合格的志愿者,3年内报考研究生,初试总分加10分,同等条件下优先录取。二是志愿者服务期满2年且考核合格的,报考公务员等享受相关优惠政策。三是出省服务的和在本省服务的志愿者优惠政策必须保持一致。特别是团中央、教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发《2011年大学生志愿服务西部计划实施方案》(中青联发【2011】12号)中规定的基层青年工作专项扩大实施范围的河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南等9省。

组织保障方面,会定期组织新上岗项目办工作人员培训,做好服务县、高校项目办年度考核等工作。

经费保障方面,志愿者服务期间给予一定生活补贴(每人每月不低于1000元)。同时,志愿者所在地列入国家艰苦边远地区津贴范围的,执行所在地科员艰苦边远地区津贴标准,按月发放。交通补贴按志愿者家庭所在地和服务地之间的实际里程发放,每年发放两次。

西部计划:使命光荣,意义重大

9月10日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信,对他们提出殷切希望,并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。习近平的回信在南开大学研究生支教团引起强烈反响。正在西藏拉萨市达孜县中心小学、新疆阿勒泰地区二中支教的南开大学研究生支教团召开座谈会,学习总书记回信精神。

团员常小松说,看到总书记的回信,更加坚信自己来西藏支教是正确的。虽然来西藏的时间不长,但深感责任重大、使命光荣。“习总书记对教师的关怀、对教育的重视激励我以更饱满的热情投入到支教当中。我将用爱心去关怀,用细心去授课,用恒心去坚守,为西藏的发展作出自己的贡献。”

今年7月,由18人组成的南开大学第十七届研究生支教团抵达西藏、新疆,进行为期一年的支教。如今,18名教师们正奋斗在教学一线,为西部地区教育事业的发展、为祖国下一代健康成长作出自己的贡献。

篇5:西部计划志愿者工作计划

自20_年以来,我校共有148名西部计划志愿者奔赴四川、西藏、贵州、新疆等西部地区开展志愿服务工作,其中涌现出许多先进人物与事迹。_年,我校西部计划项目办先后共选拔了40名志愿者前往西部基层开展服务,其中生命科学学院硕士毕业生季雯娟放弃了继续攻读博士的机会,奔赴成都大邑县支援汶川地震灾后重建工作;公共管理学院寿刘星等6名同学推迟硕士研究生毕业时间,投身西部建设;历史文化学院(旅游学院_硕士研究生齐福兵前往共青团绵阳市委,积极参与组织筹备了“首届绵阳公益论坛”和中国第一份关于大学生志愿服务西部计划志愿者的电子杂志——《西望》的创作。他们的事迹充分展现了我校大学生勇担时代使命、投身祖国建设的社会责任感,进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,在广大学生中发挥了良好的模范带头作用。

_年四川大学西部计划志愿者相关招募及报名工作将于5月6日—5月20日统一进行,广大同学可登陆西部计划网站(__)和中国志愿者网查看具体情况。现将我校相关招募工作安排通知如下:

一、西部计划简介

为进一步树立西部计划通过志愿服务社会化动员方式鼓励和引导高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去锻炼成才、贡献力量的工作定位,深化西部计划实践育人、服务基层、推动就业、倡树新风、促进和谐等工作内涵,在全社会形成西部计划品牌的认同感和影响力,扩大团组织社会影响力,根据共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部实施大学生志愿服务西部计划的有关文件精神,进一步健全工作机制、完善政策措施,推动西部计划健康科学发展,加强西部计划品牌建设,特制定20_西部计划实施方案。

_年由中央财政支持的全国项目按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式,选派15000名(其中延期志愿者6300名,新招募8700名)普通高等学校(以下简称“高校”)应届毕业生,到基层乡镇一级从事为期1-3年

的志愿服务工作。继续实施支教、支医、支农、基层青年工作、新疆双语教学(原新疆汉语教学)、灾后重建、全国农村党员干部现代远程教育、西部基层检察院、西部基层法律援助、西部基层人民法院、西部农村平安建设和开发性金融等专项行动。

二、宣传口号

新西部、新生活、新成长

三、报名时间

2_年5月6日—5月20日

四、报名程序

1.报名审核

(1)网上报名。5月6日至5月20日,报名学生可登陆西部计划网站

(_i_)和中国志愿者网站()查看有关情况,在志愿者报名端口填写报名信息。

(2)打印报名表。网上报名后,从西部计划信息系统下载打印《报名登记表》。

(3)交表。报名表由辅导员或院系团委负责人签字,并由所在院(系)党组织盖章后, 5月20日交至四川大学青年志愿者协会望江校区办公室(东6舍1楼115室)。

(4)审核。高校项目办在收到学生的《报名登记表》后,及时对其在网上报名填写信息的真实性等情况进行审核。审核后,在“西部计划信息系统”中填写审核意见。

2.志愿者选拔标准

a.具有志愿精神

b.学分总绩点(或学业成绩)排名在本院系同年级学生总数前70%之内 c.通过本校毕业体检和西部计划体检

d.获得毕业证书并具有真实有效居民身份证

e.本科及本科以上学历优先

f.优秀学生干部和有志愿服务经历者优先

g.西部急需的农、林、水、医、师、金融、法学类专业者优先

h.入学前户籍所在地在西部地区者优先

i.已录取为研究生的应届高校毕业生和在读研究生优先

j.参加基层青年工作专项行动的志愿者应累计有1个月以上基层工作、志愿服务经历或者曾获校级及以上表彰奖励、担任过各级团学组织主要负责人

西部计划服务期为1-3年,西部计划志愿者首次签约期为1年或3年。签约1年的志愿者在服务期满后可以于下一年度3月提出延期服务申请,经服务县项目办同意并报服务省项目办,全国项目办根据下一年度服务岗位计划和各专项行动岗位要求,确定延期志愿者名单。

3.志愿者选拔过程

(1)笔试、面试。5月20日起,根据我校招募指标及服务岗位,考察报名学生的政治思想素质、学习成绩、志愿服务经历等情况,并组织对报名的高校毕业生开展笔试、面试工作择优选拔志愿者,与面试合格的志愿者及时签订《招募协议》。相关笔试、面试事宜另行通知。

(2)统一体检。6月5日前,招募省项目办统一指定时间和医院,组织入选的报名者进行集中体检(体检项目见附件2),体检标准参照修订后的《公务员录用体检通用标准》(附件3),体检不合格的,要及时调换。

(3)公示。6月中旬,根据综合面试、体检、公示情况录取志愿者。公布录取志愿者名单并在校园网公示3天。

交表地点:四川大学青年志愿者协会望江校区办公室(东6舍1楼115室) 交表时间:2_5月20日

上午:09:30——12:00

下午:14:30——18:00

联 系 人:负责老师:朱 红 85401222

负责同学:徐吉历 13684014872

共青团四川大学委员会

2_年5月6日

篇6:西部计划志愿者总结

xxx办公室

xxx

时光荏苒,转眼间,志愿服务西部的时光已经过去两年,但是来的初衷始终在我耳边萦绕着“到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去”,总是让我充满力量,不管遇到什么困难都能迎难而解,主要是在这里有一群志同道合的人,让我们共同面对难题。在这段工作的时间里,让我学会了很多以前从未接触过的东西,可以说从一张“白纸”到现在的“书”让我硕果累累。同时,我也把青春热血奉献给美丽的xx市,在这里默默的奉献着。在这期间,我努力向身边人学习,遵守纪律,并在办公室领导以及同事们的支持和帮助下,积极开展志愿者服务工作,真正履行志愿者的职责,圆满地完成办公室布置的各项工作任务。并在工作理论学习、思想素质等方面有了进一步提高。现将工作总结汇报如下:

一、主动学习理论知识,为各项工作顺利开展打牢基础 一是强化理论知识,努力提高自身素质。在志愿服务期间,本人始终把学习放在重要的位置,及时学习党的先进理论知识,积极参加志愿单位的每周学习例会,认真学习了党的群众教育实践活动精神、“两学一做”主题活动内容和“学转促”的各项文件精神,努力提高自己的政治觉悟和思想认识。在业务学习方面,自觉向领导、身边的同事请教办公业务中不懂的知识。同时,通过书本、报刊、杂志、网络学习等方 式,努力学习相关的理论知识,充实自己的的空白内容,保证自己能够顺利的开展各项工作。通过努力的学习,提高了自身理论水平和实践经验,增强了运用理论解决实际问题的能力,提升了政治素养和组织领导的能力,并且在维护民族团结、维护社会稳定等大是大非问题上立场坚定,旗帜鲜明,坚决维护各族群众的利益。

二是提高思想认识,积极做好各项工作。在平凡的工作岗位上要更加认真的工作,无论在哪个工作岗位上,都要积极负责,努力做好每一件事。我是一名学习临床医学毕业生,来到xx市后的被分派到办公室工作,刚开始落差比较大,我及时调整了自己的心态,使自己快速的进入角色。我虚心请教,加强学习,积极配合办公室的每项工作,我逐步适应和了解了这里的每项工作。积极帮助办公室做好会议布置、信息编辑、会议记录和文字资料的整理上报工作。我始终秉承着“任何工作无小事”的原则,认真细致的做好领导交办或同事托付的每一件事,始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,主动为领导分忧解难,推进所在办公室整体工作向前迈进。在日常工作中,办公室领导及同事们给予我极大的帮助,使我受益匪浅,让我得以迅速地成长起来。

三是增强团结意识,打造互助和谐氛围。注意团结同事,宽以待人,不计较个人得失,努力做好自己工作。严于律己,不把小事当无事,不把小错当无错。时时、处处以大局为重,讲团结、讲正气、讲原则,主动帮助同事分担任务,解决难 题。

二、认真做好本职工作,为办公室整体工作添砖加瓦 一是认真做好文秘工作。公文是传达政令的载体,公文的质量和水平直接影响政令的畅通。我经常利用闲暇时间学习公文写作、处理等文件资料,对各种文件能够及时收发、登记、归档,保证上传下达,有效保证了单位各项决策的及时下达和贯彻实施。

二是着力做好会务工作。全力做好各项会务工作,对每次会议和单位集体活动,无论会议规模大小、规模高低、会务简繁,都做到了会前准备充分,会中认真负责,会后认真总结,确保万无一失。与同事先后筹备各类会议、上级视察、领导调研等准备多余次。有效的落实领导的安排部署,保证了工作的顺利进行,赢得了各方面的支持和好评。

三是努力做好传达工作。对办公室领导的各项工作安排,及时传达给有关乡镇、街道、市直部门,为各项工作圆满完成起到了积极作用,做到了事事有着落,件件有回音。

篇7:西部计划志愿者总结

20xx年x月x日的晚上我到了自己服务的地点“天池乡”,这里的环境远远超出了我的想象。这里不仅四面环山而且没有居民,只有孤零零的一个乡政府。由于山区很潮湿,以至于刚7月底,本应最热的季节我们睡觉都需要先将被子用电热毯烘一下,不然会比较潮湿。虽然地处幽静的大山谷,但旁边修隧道的机器设备会让你白天晚上都觉得特烦。特别一到晚上根本睡不了觉。并且这里的交通很不方便。上下山除了单位的车以外在无别的交通工具出入。如果我说我能心平气和的留下来。我估计很大一部分原因是因为这里交通不便。不然面对这样的环境,作为曾经那个固执,不能吃苦的自己而言早就做了逃兵了吧。

经历了三个月的时间,我觉得这里其实也并没有想象的那么糟糕,甚至你会觉得这里比城市反而多了些许的宁静,没有城市一切浮躁的气息,至少这里永远不会出现雾霾,不会堵车。其实这些都不重要。重要的是这里有一群待我像家人一般的同事。所以在这里我并不感觉孤单。只是对于一个女孩子而言。一个月下一次山。长久不能见到自己的家人心里难免会挺伤心的。

来到天池乡我参加了天池乡文艺晚会的演出。记得上一次参加集体活动跳舞唱歌什么的好像还是在上幼儿园的时候。之后我一直就是

个没有半点文艺气息的少年。来到天池乡之后自己都没想到自己还代表了天池乡政府工作人员中的一员和大家一起跳舞还参加了合唱。现在想想觉得挺美好的。还有刚来的时候正好遇到同事们积极的学习党的群众教育路线实践活动的学习。因此我也跟着大家学习了整个群教活动。学习了习近平总书记的重要讲话和方针,作为一名党员,此次活动也提高了我的思想觉悟。

三个月的时间。我已经融入到天池乡这个大家庭,在同事和领导的帮助下我也很快的熟悉了自己的工作领域。能够很好的完成领导安排的任务。在以后的工作以及学习中。我一定更加努力的去学习,不断的提升自己。不辜负领导对我期望。

裴湾湾

篇8:西部计划志愿

本报讯 (记者焦新) 4月21日, 团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合召开2014年大学生志愿服务西部计划视讯会议。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席会议并讲话, 对教育系统做好2014年大学生志愿服务西部计划进行部署。

林蕙青要求, 各级教育部门和高校要严格按照2014年西部计划的总体部署, 积极做好宣传发动, 加强组织协调, 抓好项目统筹, 努力把那些政治过硬、素质良好、身体健康、学业优秀的毕业生选拔出来。要落实好升学优惠、学费补偿和助学贷款代偿、户档留校、优先推荐就业等优惠政策, 持续关心和培养基层就业毕业生。要健全大学生志愿服务长效机制, 丰富大学生志愿服务的内涵, 完善大学生志愿服务的形式, 努力培养大学生有理想、有担当, 在服务他人、奉献社会中全面发展、健康成长。

(摘自《中国教育报》2014年4月23日第3版)

篇9:西部计划志愿

2015年西部计划将根据中央一系列指示要求和党中央书记处的重要指示精神,按照国家重大人才工程“高校毕业生基层培养计划”的部署,进一步提升招募动员和管理服务水平,进一步健全工作机制和完善政策措施。据介绍,2015年西部计划在志愿者派遣规模上与去年保持一致,由中央财政支持的实施规模计划派遣1.83万人左右(含第十七届中国青年志愿者研究生支教團2049人)。同时,继续保持由西藏地方财政支持的1000人派遣规模。巩固服务新疆、服务西藏专项成果,保持民族地区万人左右实施规模。在志愿者派遣结构上,将继续实施基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏7个服务专项。

丝路经济带十城将实现通关一体化

3月31日,海关总署发布2015年第9号公告,决定自5月1日起,在青岛、济南、郑州、太原、西安、银川、兰州、西宁、乌鲁木齐、拉萨10个直属海关启动丝绸之路经济带海关区域通关一体化改革。

苹果在阿坝建太阳能项目

苹果公司正在中国西南部的高原上建设一个太阳能项目,这个项目将包含两个太阳能电池阵列,分别建在四川省阿坝藏族羌族自治州的红原县和若尔盖县。这将是苹果在美国之外建设的第一个太阳能项目,建成后,每年将生产8千万千瓦时的清洁能源,大致相当于6.1万个中国家庭的用电量。

重庆投资最大水电站被否决

争议多年的重庆小南海水电站项目已经明确被环保部否决。环保部在《关于金沙江乌东德水电站环境影响报告书的批复》中指出,过去十年长江上游珍稀、特有鱼类国家级自然保护区,因为金沙江下游一期工程等进行过两次调整,已经使自然保护区功能受到较大影响,未来该流域的开发必须严格按照主体功能区定位,严守生态红线,切实严格保护长江上游珍惜、特有鱼类国家级自然保护区。

贵州首个分散式风电项目投产发电

贵州首个分散式风电项目—中广核龙里上坝风电场35千伏开关站日前建成投产。上坝风电场总投资1.6亿元,共布置10台单机容量为2兆瓦的风电机组,装机规模为20兆瓦,年平均发电量约370万度。与燃煤电厂相比,项目每年可节约标准煤1.19万吨,同时可减少二氧化碳排放约2.83万吨。

贵阳将成西部首个

能生产智能卡城市

4月9日,贵阳互联网金融特区“后厂”基地在清镇市开工。入驻企业之一的上海柯斯软件有限公司副董事长邵晓立说,企业将把智能卡的生产基地全部搬到贵阳,首批产品有望今年底下线,届时贵阳将成为西部首个能生产智能卡的城市。

全国首家大数据

交易所将在贵阳成立

贵阳大数据交易所将于近期成立,这是全国首家大数据交易所。据介绍,大数据交易在政府允许的数据隐私保护条例下将诞生一个万亿级别的交易市场,贵阳率先成立大数据交易所将抢占先机。

中国西部科技创新港项目落户陕西

“中国西部科技创新港—智慧学镇”项目入区协议签约仪式日前在西安交通大学举办,标志着该项目正式落户西咸新区沣西新城。至2020年,创新港项目将建成科研、教育、转孵化及综合服务等四大功能板块,未来可带动上千亿元产业价值。

云南推进“丝路书香”项目建设

在国家实施“丝路书香工程”建设中,云南省大力鼓励出版、发行企业积极申报项目,加快推进精品图书、汉语教材出版发行,搭建丝路国家图书版权贸易平台,努力形成与丝路国家新闻出版资源互联、互通、共享格局。日前,云南大学出版社的缅甸、伊朗汉语教材出版推广项目被纳入“丝路书香工程”,成为汉语教材推广类首批项目。

丝路重镇吐鲁番撤地设市

4月12日上午,吐鲁番地区撤地设市宣布大会在吐鲁番市召开。根据中央有关规定和撤地设市的标准,将撤销吐鲁番地区建制,设立地级吐鲁番市,撤销吐鲁番(县级)市建制改设为高昌区;新设地级吐鲁番市实行市领导区、县的体制,辖一区两县,即高昌区、鄯善县和托克逊县,两县建制不变。新设地级吐鲁番市后,机构数、人员编制数总体保持不变,按照精简效能的原则,合理设置机构和配备人员。

奥斯卡获奖纪录片

《苦干》七十年后归渝

篇10:西部计划志愿者年终总结

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。时间过的真快,我服务西部就有半年时间了,回首以往,从大学毕业到步入社会,作为一名普通的西部志愿者,我用我的青春,谱写我的人生观、价值观。让我清楚的认识到,基层的人们需要人情关怀、需要帮助。他们是社会的基层,同时承载着超负荷的压力,他们为了生计、为了家能过的更好,漂泊异乡,留下缺乏劳力、需要人情关怀的老人以及初岁的孩子,他们的艰辛,无不告诫着我,我需要为人民做的点什么?哪怕只是杯水车薪帮助,哪怕是蚍蜉撼树的力量,我尽我所能,我是无愧与心的。在这个飞速发展的社会,这个充满物质欲的世界,我告别繁华、喧嚣的都市,告别了生我养我的家乡来到了服务地。这是对我人生的考验,也是历练自己,不断丰富自己,完善自己,在基层锻炼的过程就是我学习的过程。我将一如既往的、坚定不移地做好本职工作,为国家,为人民做事实。

2012年7月,我来到了**,来到了我的服务地点:*****。首先我接受了团委的培训,听取了前任志愿者们的心声、理想,了解了**的人土风情,历史文化。看了服务西部的计划宣传片,让我更加坚定我的选择是正确的,让我树立了为人民服务的信念,让我对未来将面临的挑战、困境做好了应对的心理准备。来到西部服务,是光荣的。为人民、为基层洒热血是崇高的。坚定信念,不畏艰难。

2012年8月1日,我在***人民政府村镇办服务,我做的第一件

是清理材料、梳理材料。这是最基本的工作,我得心应手的完成了,在夜晚我就在想,我做的工作,怎么这么基础,这么琐碎。说实在的,和我心里所想,的确存在很大的落差。但是我没有质疑领导们的用意,依然很谦逊的做本职工作。在我工作大概快一周的时间,慢慢融入了这个集体的时候,我才知道,为什么他们给我做的第一件事是清理材料。他们是在考验我,看我做事、做人的态度。因为我们在大学里太锋芒、太自以为事、没有社会经历,不会为人处事。所以让我收获挺大的,让我理解了,“态度决定人生,细节决定成败”。“见微知著,玉汝于成”,是我们成功人生的过程必须具备的能力、素质。

在村镇办工作了两周后,由于其他们的需要,我被调整到了民政办,在民政办工作,给我感触最深的是做民政工作,需要耐心,需要通俗易懂、随和的交谈方式,需要为人民解答困惑,如举简单的例子,听取人民的基本诉求。同时做民政工作是为人民服务的工作,但是在很多时候为他们服务了,却遭人民的质疑。通俗的说:“叫吃力不讨好”。但是,我绝不会动摇为人民服务的信念,公道自在人心,走自己的路,让别人说去吧。从某方面,让我清楚的认识到了我做的不够更好,我需要进一步完善自己。

2012年12月,由于年底了同时我也是学财务的,为了适应需要,我被再次调整到了财政所。财政所的工作蛮细致的、蛮繁琐,同时也忙,但是我可以学到更多的财务知识,加强我对知识的巩固,拓展我的视野,让我充满激情。人累了,但心是暖的。做财务必须坚持财务准则,会计道德法规。这也是最基本的素养。

西部服务工作业绩:在三个部门工作过,分别是村镇办、民政办、财政所。同时也客串了交管站人员,国庆期间,在路段检查违规车辆。在畜牧站,帮办公室主任做文件,同时由于狗咬人事件,屡次发生,去屠杀街上的流浪狗,为民出害。在安办,由于煤矿事件,亟需人手,在煤矿事件期间,没日没夜的工作。在社会保障办公室,帮助分录大量的就保人员的资料。总之在基层那里需要我,我就去那里。有固定的岗位,没有范围的工作。在各个部门做的事情最多的是:打字、打印、起草文案、编制表格、做计划、做报告以及维修电脑日常问题。虽然工作累、杂、多。但是我收获了很多。由不会写文案到能快速的完成,从不会套红头文件到熟练等等。无不说明我的锻炼是值得的,同时看见领导笑意的脸,说明了我的工作是出色的。看见人民的诉求越来越少,人民脸上充满笑意,说明我为人民服务是有成果的。

在获成果、收获喜悦的同时我也应该清醒的认识自己的不足,如:由于忙碌,越少与团委的沟通,由于性格比较内向,在表达上、在言语上、在做事上,有点闭门造车的味道。因此我必须努力完善自己。做一个合格的、有理想、有抱负的青年。践行“权为民所用,情为民所系,利为民而谋”的宗旨,服务西部,为人民服务的理念。与时俱进,开拓进取,完善自己,让自己做的更好,为人民谋更多的福利,实现我来西部服务的理想,为社会尽绵薄之力,为人类雪泥鸿爪。

志愿者:

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