教学楼施工进度图

教学楼施工进度图（精选6篇）

篇1：教学楼施工进度图

鸿达皮塑革厂区工程施工总进度计划网络图

脚手架搭拆 内外墙抹灰及面层装饰 基础 验收 基础结构 80 日 1-2 层结构 30 日 3 层-结顶 50 日 土方回填 砌体工程 屋面 整理 中间 验收 验收 90 日 装饰装修 80 日 70 日 装饰装修 楼地面 门窗及细部工程 竣工 整理 100 日 竣工 验收

安装预埋

水电、消防、电梯安装

专项验收

1、本工程基础结构至竣工验收计划工期为 500 天，计划开始日期为 2013 年 6 月 20 日，计划竣工日期为 2014 年 12 月 15 日，细节以月进度为准。

2、各节点之间工序有流水施工，且包括技术间歇，鉴于篇幅不能详细说明。关键工作 非关键工作 里程碑

篇2：教学楼施工进度图

任何一门知识都有从理论到实践，再从实践到理论的反复过程。或者说从课本到应用，再从应用到课本的过程。烧饼是反复烘烤才熟的，剑是反复捶打而成的。

施工进度计划网络图，在市场上许多年轻人就感到很难，老虎吃天无从下手，要个计划，就好像问他要孩子那么难，有所感，故写这篇文章。

进度计划图，有三种表达方式：

⑴里程碑计划表，（某月某日达到什么程度？）适用于初步计划，或合同约定的条件。是进度计划的前提限制条件。

⑵平行线条图，各项工作都可以用此方法表达所需的时间，缺点是：不能明确的表示相互之间的逻辑关系。

⑶网络图，不但可以表达多项工作所需的时间，还可以直观的表达相互之间的逻辑关系。

三种表达方式，综和运用互为补充效果最好。不要企图在一张表上全部列出。如同地图册编辑逻辑或方式进行表达。可以分层表达。先粗后细。先略后详。

单一的工作，前后小段工作紧跟，没有其他干扰，适宜于用线条图绘制，绘制出来的图，基本上是从左上角到右下角的对角线条带。

多项工作，各不一样，他们平行展开，相互之间在时间上，前后有逻辑关系。此时，最适合用网络图表达。他能给读者一个明晰的工作接续概念。以便于工程各方积极配合。这是绘制网络图的目的。让我们用“直接、简单、形象”的描述方法，说明网络图的绘制思路。

我们可以把某项工作看成是一把筷子，或者贴上标签，在桌面上平摆，前后梛动，调整几次，就知道他们的逻辑关系。然后把它搬到纸上，予以描述。按网络图绘制要求，补充其内容，就成了施工网络图。而网络图的要求是什么呢？

⑴只有一个起点和一个终点。首尾各一。

⑵用带箭头向右的直线，和前后各一个圆圈，共同代表一项工作。因为时间过去了，不能再回去，所以箭头只能向右。线条上标明工作名称，线条下标明持续时间（小时，天）

⑶ 用虚线将相互有关系的节点连起来，并加上箭头，表示逻辑关系。

⑷用波浪线将节点和线段连接，表示自由时间。

⑸将持续时间最长，前后紧相接的有逻辑关系的各项工作时间加起来，总时间最长的线路就是关键线路。关键线路上的所有各项工作是关键工作。关键工作并不是关键线路。在一个网络图中，关键线路可以是多条。即他们持续时间总和相等。

⑹按时间先后给节点编号，即给各项工作命名一个名称。编号不容许重复。

注意：各工作的持续时间，一般依据经验确定，要反复研究商量（和劳务包工头商量）后，确定。必要时还要计算。例如，投入几台机械，台班产量是固定的，就可以计算出每天产量，工程量除以每日产量，就得出持续时间。而工作面上不容许增加机械，那么持续时间就不能缩短。其他工作可以增加劳动力解决。就可以压缩持续时间。持续时间是个变量，不是一次确定死的。要反复修改多次。才能满足总工期的要求。这就是所谓倒排工期的方法。计划不如变化，他是变数，要多次修改。才能指导生产。

年轻的同事们，之所以感到难，一是，缺乏经验，二是从书本出发，先用工程量除以日产量，先求得持续时间，安排工期。心中没有总概念。把持续时间看成固定的数（他是变数），就丈二和尚摸不着头，老虎吃天无从下爪。

篇3：直观形象工程施工进度计划图探讨

1 直观形象施工进度计划图

1.1 形式

直观形象施工进度计划图由工程项目的总体立面布置图、时间栏、形象图形、标注名称及工作周期等内容构成。

1.2 示例说明

1.2.1 工程基本情况

示例是一座主桥为5跨连续刚构——连续箱梁桥的直观形象施工进度计划。主桥全长400 m, 基础为钻孔灌注桩, 上部结构箱梁为挂篮悬臂施工, 3#、4#墩为水上施工, 便桥全长350 m, 2#、5#墩为土围堰施工, 1#、6#墩为陆地施工。4个T构墩的上部箱梁施工采用两套挂篮周转使用。总工期24个月。

1.2.2 总体立面布置

显示了主桥下部基础、上部结构形式及主要控制标高、地形等;进度计划以形象图形和文字说明具体表示工程内容和计划时间安排。如:

(1) 工期第一个月的进场临建包括前期施工准备工作的各项内容, 未进行详细表示;

(2) 施工便桥先进行2#墩～3#墩, 再向4#墩和5#墩推进;

(3) 水上工作平台及围堰随便桥的阶段完成, 紧跟进行;

(4) 为了满足挂篮周转使用, 先期安排3#墩的工程施工, 同时为满足总工期对最终合拢的要求, 4#墩施工迟于3#墩不超过2个月, 2#墩进度以3#墩挂篮施工完成和4#墩的工期要求控制安排。因此, 1号挂篮可由2#墩移至4#墩使用, 2号挂篮由3#墩移至5#墩使用;

(5) 1#、6#墩的下部结构及上部的现浇段施工根据2#墩～5#墩的施工进度作相应安排。

1.2.3 总体计划安排

考虑了季节、资源等方面的因素。如:

(1) 利用第一个冬季进行桩基施工, 第二个冬季上部结构施工时, 避开冬季三个月;

(2) 为了达到机械设备、各种材料等被均衡利用, 不同墩位的各分项工程进度按交叉施工安排, 以期达到各种资源的合理应用。工进计划高峰期安排在2002年3月初至11月底。

1.2.4 主要施工方法

(1) 3#、4#墩的下部结构按水上施工平台作业进行, 钢板桩围堰施工承台及墩身, 其它墩下部结构按常规方法进行;

(2) 上部结构箱梁的0#、1#及边跨现浇段在支架上完成;

(3) 箱梁的2#～10#箱梁采用挂篮悬臂施工, 箱梁的施工周期为10d/节段;

(4) 合拢段的施工按先边跨, 再次中跨, 最后完成中跨合拢。

1.3 特点

(1) 直观形象进度计划图的主要特点是突出了施工。进度计划的“形象”所显示的分项工程计划与其结构型式形似相象, 而且与总体立面布置图的位置和形状相对应, 使观者一目了然, 极易分辨工程的大概情况。

(2) 进度计划图中的文字说明, 简要介绍了图中分项工程名称、主要工艺时间和有关技术数据, 使计划内容得到更好地充实, 能够对工程概况进一步了解, 同时使施工方法和进度安排更容易理解。

(3) 通过直观形象施工进度计划图, 还可以直接看出分项工程施工的先后顺序及相互关系、施工安排是否均衡合理。

2 与横条图和网络图的比较

2.1 横条图

虽然横条图所表示的工作内容可以很多很细, 但在读看图中的内容时, 由于所示内容的计划时间都是以直线表示, 使观者感到单调, 容易产生视觉偏差, 对某项内容进度计划查阅时, 需要视线引导才能找准。在查找多项内容的相互关系时, 由于内容和线条的交错, 极易混淆。而直观形象施工进度计划图在这些方面优点非常明显, 工作内容与进度计划有机结合, 能对观者在心理上以“诱导”作用, 产生读看兴趣, 增强对所查找内容的形象记忆, 使多项内容同时记忆而不产生混淆。

2.2 网络图

网络图是以文字和时间表述的计划, 虽然工序、相互关系及线路表示得很详细, 但它与横条图一样, 直观可读性较差。而且, 对于网络图的编制和应用专业性太强, 目前它仅适用于水平较高的技术和管理层人员, 不能被参与工程的各级人员广泛地理解和接受。使网络图的应用范围受到一定的限制, 不能完全依此进行具体的施工进度计划安排和施工调度。

2.3 直观形象施工进度计划图

直观形象施工进度计划图的直观“形象”是横条图和网络图所不能比拟的, 但也并不能由此而否定横条图和网络图在施工进度计划中的重要作用。只能认为:直观形象施工进度计划图是对施工进度计划管理的一种很好的完善和补充, 在一定范围内其优点独特。

3 直观形象施工进度计划图的作用和应用范围

(1) 在工程项目投标文件中, 应用直观形象施工进度计划图进行计划安排, 可以使评标专家从图中很快地了解投标单位对工程施工的认识程度、主要施工的控制方法、施工安排是否均衡、总体计划是否基本合理等, 同时对投标单位的施工经验和实力做出初步估价;

(2) 在工程施工中, 利用直观形象施工进度计划图, 对工程计划管理更加方便、有效;

(3) 直观形象施工进度计划图最好的使用对象是独立、特征性强的工程项目, 如桥梁、隧道、大坝以及船闸、码头等结构分类清晰、层次分明的工程项目;

(4) 但对于线路长、构造物多的道路工程, 直观形象施工进度计划图的特点、优势则无法发挥, 使其应用范围受到一定限制。

参考文献

篇4：教学楼施工进度图

关键词：教学方法 能力培养 考核方式

0 引言

《建筑施工组织与进度控制》主要阐述工程施工组织学研究的对象和任务，施工准备工作内容，施工组织设计的概念、内容、任务、作用和分类；施工组织的基本原则；流水施工理论、方法和应用实例；工程网络计划技术的理论、绘图、计算和应用；施工组织总设计的编制内容、方法和应用；单位工程施工组织设计的编制内容、方法和应用；施工项目进度控制的理论和方法。大学生在学习本课程前已经学习了建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑材料与检测、混凝土与砌体结构施工、建筑工程计量与计价等课程，学好后能为毕业设计、工作岗位打好基础。

1 课程教学目标

根据专业目标岗位群的典型工作内容及工作能力分析，本课程确定了三大教学目标，即能力目标、知识目标、素质目标。

能力目标：能用流水施工原理、网络计划技术编制施工进度计划；能绘制施工组织设计；

知识目标：熟悉施工项目管理程序、施工准备内容；掌握流水施工原理；掌握网络计划绘制、参数计算及优化；掌握施工组织设计的内容及编制方法；

素质目标：统畴安排，严谨细致的工作作风；团结协作的组织沟通能力；

终身学习的可持续发展能力。

2 教学内容

2.1 教学理念设计

2.1.1 基于工学结合，校企合作的理念开发课程。主要体现在五个方面：①教学目标由学校与企业专家共同审核制定；②教学内容是学科内容与工作内容的融汇；③教学场地是学校课堂与施工现场的交叉；④教学过程是理论教学与实践教学的交错；⑤师资是专任教师与兼职教师的结合。

2.1.2 以职业能力培养为切入点进行教学内容设计，体现针对性与适用性。

2.2 教学内容模式设计：321模式（即3个教学模块+2个课内实训项目+1个集中实践项目）

①3个教学模块设计理念：基于课程能力目标的教学模块设计。本课程教学模块设计分别以施工组织与管理认知模块提高施工准备能力；以流水施工原理、网络计划技术模块提高施工进度计划编制能力；以施工组织设计模块提高施工组织设计编制能力。本课程的教学重点是：第二大教学模块，在课时分配上向这个模块作了倾斜。②2个课内实践项目。项目一：应用流水施工原理编制单位工程施工进度计划。工程项目背景介绍：某工程将以建立节能环保专业为主，一专多能的国家级孵化器为目标，做好二期孵化大楼建设工作，结合自身民营孵化器的特点与优势，积极探索创新之路，打造具有特色的民营科技企业孵化器。良好的投资环境、优惠的政策、周到的服务和理想的办公场所，吸引了大批企业入驻甬港现代。二期孵化大楼建设基地位于国家级高新区内，南侧为规划邻地，西侧为已开发使用中的一期用地，东侧接临宽度为40m宽的东河河道。项目用地面积5692平方米，为高层工业建筑，地上共九层，建筑高度为49.85米，总建筑面积为14580平方米。设一层地下室，地下室面积为2188平方米。建筑容积率为2.18，绿地率为20%，建筑密度为24.92%。地上耐火等级为二级，地下为一级。项目二：应用网络计划原理编制单位工程施工进度计划。工程项目背景介绍：某石油中转储运配套项目工程，建设地点：某岛；本项目为1#宿舍楼，2#宿舍楼，设备用房。该工程总建筑面积为18239.87平方米（1#宿舍楼建筑面积15952.58平方米，2#宿舍楼建筑面积2102.22平方米，设备用房建筑面积186.07平方米）。1#宿舍楼九层，2#宿舍楼三层，三幢楼结构形式为框架结构。±0.000相当于相对标高17.6米。室内外高差0.600米。建筑物抗震防裂度七度。耐火等级为二级。③1个集中实践项目，围绕真实的工程项目，完成单位工程施工组织设计，做中学。施工组织设计是一项专业性和综合性均很强的实践项目，为了突破这一教学难点，我们的做法是在专业实践教学的大背景下，把单位工程施工组织设计作为专业项目化实训流程的一环，即采用相同的工程项目在结构施工图识图训练、建筑工程计量与计价、施工专项方案设计等实训基础上进行施工组织设计实训，逐步化解难点。工程项目背景：东阳一鸣公司职工宿舍楼四周为平地，南面是长生路，东边为空地，规划建筑物纵墙外边缘距离长生路马路边21米，施工场地距离长生路马路边为6米，施工场地不平整，原土最高处为负0.03米，低洼处为负0.01米，原土平均标高为负0.02米，三类土，该项目场地年平均气温20度，年降雨量1200毫米，西南风，通过所给条件，编制该工程施工组织设计。

2.3 考核方法改革

在新的教学体系下，传统的考核评价方法已不适应对学生全方位的考核要求，我们的做法是：在必需理论考核的基础上，加大了贯穿在教学过程中的技能考核，既有单项技能的考核，又有综合技能的考核，在成绩评价上既注重项目成果的评价，也注重学习过程的评价。

3 教学方法

本课程在教学过程中积极改进传教学方法与手段，在教学过程主要采用以下教学方法：

①项目教学法。单位工程施工进度计划编制是本课程的课内技能考核项目，通过任务引领、项目导向，激发学生的学习热情，使学生在学中做，做中学，遵循能力本位原则，实践了“理实一体”的教学模式。②案例教学法。在施工组织设计等教学模块中广泛地引入了一些工程的实际案例进行授课，鲜活的施工案例充实课堂，教学中师生互动性强，体现了学生为主的思想。③现场教学法。本课程是一门实践性和综合性均很强的课程，在教学过程中充分利用校内外实训基地的实践条件，积极引导和鼓励学生到施工现场，加深对课内知识的理解。

4 教学条件与教学效果

4.1 师资

本教学团队现拥有专任教师10名，来自施工企业一线的兼职教师2名。拥有副教授以上（含高工）4人，讲师以上职称（含工程师）2人，一级建造师3人，二级建造师2人，双师型教师4人。在教学团队建设上，积极贯彻学院的一系列教师管理与培养制度，如集体备课制度、青年教师导师制度、教师下企业制度、教师技能比武制度、学生评教制度。

4.2 教学资源

课程组经过几年的建设，教学资源初具规模。①课程网站：上传了授课教案、电子课件、典型案例、授课视频等教学资料，鼓励师生使用网络资源，拓宽学生理论和实践学习的视野。②教材建设：在选用危道军教授主编的优秀教材的基础上，课程组自编了一系列辅助的教材及讲义，如应知理论习题集，应会技能项目训练手册、施工组织设计任务书，指导书等，满足本课程的教学需要。

4.3 实践教学条件建设

①校外实训基地：本课程与东阳市第三建筑工程有限公

司、浙江长宏建设有限公司、浙江小九天建设有限公司建立了紧密型校企合作关系，给师生提供了校外认识实习的平台，企业聘请了兼职教师参与课程教学目标审核、实训项目设计及指导工作。课程组也选派青年教师参与企业的生产经营活动，提高实践技能水平。②校内实训基地：依托学院中央财政支持的建筑技术实训基地，本课程共享工程软件应用中心的6个机房300台电脑，可以满足每年1000多名学生软件教学的需要；共享建筑技术展示中心的1：1建筑模型，可以在校内满足现场教学及观摩的需要。

4.4 教学效果

①学生评价。建筑施工组织这门课是专业的核心课程，学生对这门课程的重要性都有充分的认识，加之教师精心备课、教授方式和内容的不断更新，该课程的教学效果得到学生的普遍认同，从学生每个学期的评教结果来看，学生对本课程组教师的满意率保持在90%以上。②社会评价。通过改革教学内容及教学方法，越来越多的学生能把从本课程上学到的技能迅速应用到工作岗位上，得到社会和企业的好评。如G06建技1班学生赵文龙在浙江精工集团经营处从事施工组织设计编制工作，毕业短短一年，他在企业中协助师傅完成了多个技术标书参与投标，得到了企业同行的好评，他说感谢学校的施工组织设计实训提高了他的适岗能力。

5 努力方向

本课程在今后的教学过程中还要继续做好三个优化，一是教学资源优化，在自编教材方面争取更大的成绩；二是教师团队优化，进一步加大兼职教师的比例，加大双师型教师的比例；三在教学模式优化，进一步推进理实一体的教学，丰富工学结合、校企合作的内涵。

参考文献：

[1]王梅节.《建筑施工组织》教学改革探讨[J].中国科教创新导刊，2011（23）.

[2]杨祖龙.从监理角度谈《建筑施工组织与进度控制》的教学[J].内江科技，2007（07）.

篇5：教学楼施工进度图

1.1工期安排

本工程计划施工总工期不超过 175日历天。拟计划安排开工日期：2016年10月1日，竣工日期：2017年3月24日，总工期为175日历天。施工总工期不得超过175日历天。具体开工日期按甲方安排，施工按发包人，总包等要求配合入场施工。

我公司经详细的排定施工计划，将总工期控制在规定时间内，对确保工期有一定的把握。开工后的前5天我方进场，进行工序交接，在现场对照施工图放线，办理相关手续，给现场施工创造便利条件。工程后期约5天为分项报验、卫生清理、电器及设备试运行准备充分的时间。具体的施工进度计划安排详见图表。

施工中以关键线路和次关键线路为线索，并确定关键线路上的任务为里程碑任务（详见施工进度网络图），按照在网络计划中的安装以及后期为工程创造条件，作为重点控制对象。在施工中要针对不同阶段的重点和施工时的相关条件，制定施工细则与作业方案，通过更加具体的分析研究和平衡协调，达到保证工期控制点的实现。

中标后项目部将进一步深化进度计划，排出影响落实关键节点的因素，提出针对性措施，并落实于人，每周出周计划。进一步落实控制措施，运用计划进行跟踪检查等手段，保证整个工程的按时完成。

1.2工序时间参数安排及关键线路 1.2.1施工总进度控制计划网络图 1.2.2施工总进度计划控制计划横道图

1.3确保关键节点工期控制措施

在保证工程质量的前提下，要加快施工进度并取得较好的经济效益，除了提高机械化施工的程度，还必须采用科学的施工技术措施与充足的、有一定技术素质的劳动力。

1、按施工阶段分解，突出关键控制节点

以关键线路和次关键线路为线索，按照在网络计划中的安装以及后期为工程创造条件，作为重点控制对象。在施工中要针对不同阶段的重点和施工时的相关条件，制定施工细则与作业方案，通过更加具体的分析研究和平衡协调，达到保证工期控制点的实现。

对影响施工进度的关键工序，项目经理必须亲自组织力量，加班加点进行突击，有关的责任管理人员要跟班管理，确保关键工序按时完成。在施工期间，项目部技术管理人员将进一步深化进度计划，重点排出关键节点，排出影响落实关键节点的因素，提出针对性措施，并规定最终落实的上下期限，每周排周计划。总之，运用计划，检查手段，循环递进，确保关键节点的落实，保证整个工期的落实。

（1）制定涵盖整个工程各项内容的网络计划，明确各主导工序的完成时间，从总体上把握工程的进度。

（2）将整体工程划分为若干工程段，规定各工程段的完成时间，并针对各工程段的特点，分工种制定详细的作业计划。

（3）严格按照计划安排生产并随时检查进展情况。

（4）每周定时召开项目生产会，对一周的生产情况进行汇报总结，对进度的完成情况进行综合分析，找出原因并针对情况整改。

（5）根据工程的实际情况不断调整和完善各层次计划，使计划能切实指导施工的开展。

2、专业工程分解，确定交接日期

在相同专业和同工种的任务之间进行综合平衡；在不同专业或不同工种和任务之间，要强调相互之间的衔接配合，确定相互间交接日期，强调为下道工序服务，并严格执行耽误下道工序而造成的窝工及关键线路上的损失惩罚制度。强化工期严肃性，保证工程进度不在本工序造成延误。

（1）定期对工人进行工期教育，强化工人的时间观念。

（2）灵活机动的安排人力，采取阵地战与游击战相结合的策略指导施工。

（3）划分施工区域，采取分片包干的办法组织施工，提倡打歼灭战，不给后续工序留尾巴。

3、保证施工进度的具体措施 3.1确保工期的组织措施

我公司充分认识到本工程项目的重要性与工期的紧迫性，为此组建了具有丰富现场管理经验的、强有力的项目经理部。在项目经理的统一领导下，精心组织、精心安排。提倡前道工序为后道工序服务、与其他分包方相协调的思想，在保证工程质量的前提下，用下列措施保证投标工期的实现：

1）劳动力的投入是保证工期的关键，因此当本工程的工作面一旦形成，立即按序调集劳动力，按总进度的控制，做好后备劳动力的调集工作。在施工高峰时，视具体情况统一调度机械设备与劳动力。2）用施工进度的三级动态管理来保证工期进度的措施。由公司制定一级进度计划（施工总进度控制计划表）、项目经理部编制二级进度计划（旬工作计划）、各专业施工队组编制三级进度计划（各分部项工程每周进度计划）。三个计划要求总体衔接、稳定平衡，通过信息反馈，对计划实施的全过程作有效的动态控制，月计划和周计划的编制，必须具体、详细、具有实际性和可操作性。

3）项目经理部每旬召开一次施工现场会议（邀请业主、监理单位等参加），每周召开一次现场工作会。对反馈的信息必须立即作出正确的处理，并对旬、周计划加以调整。

4）根据工程特点及工作面的部署，强化材料设备部门人员结构，材料提前配齐配足，便于加快施工进度。

5）为有效地缩短工期，原则上应经常加班作业，根据工程进度安排，全体施工人员与管理人员严格控制节休息时间。

6）各类机械设备必须专人操作、精心维修，确保正常使用，以满足施工进度的实际需要，这是保证工期的必备条件。

7）充分利用经济规律及其杠杆作用，有效地调动工人生产积极 性，所有施工人员的经济利益按实际进度的完成情况进行分段兑现奖罚。

8）组织公司内部的技术力量，开展以质量为中心的劳动竞赛，即提高工程质量同时加快施工进度。

3.2确保工期的技术措施 1）设计图纸变更的应对方法

工程施工展开以后，影响工期的重大因素之一就是频繁出现设计变更，而之所以出现设计变更又往往因为施工现场条件与设计有出入,为此我们采取的措施为：

施工前项目部由项目经理主持，公司工程部工程师、设计部经理和首席设计师，技术负责人牵头组织项目部各技术人员对图纸进行会审，详细记录会审结果，对图纸未直接表述但必须明确的尺寸给予推导出来。

收集其它专业施工图纸等技术资料，对这些技术资料中和交叉的地方进行会审，看是否有数据冲突。

邀请业主、监理工程师、设计方、相关施工单位一起对有冲突的交叉处进行会审、协调。在施工中发现设计与实际不符的地方在向设计师、监理工程师、业主汇报的同时，应组织设计师将我们的变更建议方案以最快的速度向设计师、监理工程师、业主汇报，以积极合作来争取时间。

2）现场条件

在供水供电、垃圾外运等方面出现问题，也会影响工期的进展。对此应根据现场情况预先制定应急措施。

现场施工的工作组很多，施工技术中有交叉，在施工现场平面安排、通行路线、施工面的影响等都可能对施工造成影响。为此在考虑临时平面布置时，应跟其它专业单位进行协商协调，把可能出现变动的因素考虑在前面并力争解决。同时应准备两个方案，一旦发生冲突，在协调的同时马上安排工人按预备方案进行施工。如对材料运输线路进行改变、临时材料堆放地面进行改变，变化施工面。3）加强施工质量、安全管理

不出质量事故，不返工；不出安全事故，不停工；工期就能得到基本的保证。

在质量问题上，树立质量第一的思想，严格坚持质量检验制度。虽然施工单位是乙方，但是应象甲方那样保有高度的责任心，发扬一丝不苟的精神。严格执行IS0900l质量管理体系，施工过程每一道工序都严格把关，必须合格，这样无论经过多少工序，其生产出来的产品自然合格。本项目时间非常紧迫，一方面坚持执行ISO9001质量管理体系，一方面同时又建立必要的检验制度，如此就可以保证质量合格。

在安全问题上，树立安全第一的思想，每一个环节都必须管控到位，严格按施工规范及质量验收标准施工，确保施工质量、安全。

4）加强施工配合

施工配合是另一个影响工期的重大因素，其中又有三方面的问题： 工序衔接不紧；交叉施工协调不利；成品交叉破坏而返工。

为了克服上述问题，首先定期地和及时地召开各个层次各种规模的协调会，做到自己心里明白，别人心里也明白。另外，需要树立一种思想：自己份内的各交叉作用的工种须协调，与相关施工单位有关联的交叉作用也必须有义务和责任去做好配合协调工作。

要树立为国家和业主负责的观念，要树立局部服从整体的观念，杜绝相互拖拉扯皮。加强成品半成品保护工作，无论是自己施工范围内的还是其他施工单位范围内的；进行保险投保，如果出现成品半成品的损毁，虽然能挽回一定的经济损失，但工期的损失是无法弥补的。因此，成品半成品的保护，应提到重要的议事日程上，而且必须采取具体可行的措施。

5）保障及时供货

不能及时供货，对工期起着直接的影响。要保障及时供货，必须做好如下几个方面的工作： 选好材料供应商(按IS09001中的供应商选择程序)：一要货好；二要有充足的供货能力；把好材料检验关：生产地检验与现场检验相结合，施工前检验与施工期间检验相结合，发现问题，及时退换；做好采购计划，做好资金周转计划，绝不挪用材料款。

6）加强计划的可行性、周密性和针对性

所谓一个环节影响一大片，一个小小的疏忽会导致全局的失败，往往跟我们的计划做得好做得坏是息息相关的。除了制定计划要考虑可行性、周密性和针对性之外，还要及时修定计划，特别是时效计划。施工现场情况复杂，而且往往会出现许多不可预见的情况，因此，我们的计划一定要有灵活性，可变性和适应性。

7）完善作业方法，采用先进工艺

大面积施工，要考虑流水作业和交叉作业的必要性。要合理组织劳动力，要加班加点赶工期，又不能长期搞疲劳战术而造成工作效率低下。因此，合理安排，科学组合，才能充分发挥人的积极性和各种潜能。

优良的传统的施工工艺，在保证工程质量方面，起着决定性的作用。但是，时代的进步，科学的进步，特别是在分秒必争的信息时代，也要求我们打破陈旧的传统工艺，采用先进而可靠的先进 工艺，既保证工程质量，又提高工作效率，缩短工期。我们将采用已多次应用实践证明可靠的先进工艺来进行施工。

3.3确保工期的管理措施

1）项目部管理人员认真学习项目部与业主签订的合同文本，全面理解和掌握合同文本规定的要求。在工程实施中，以合同文本为依据，自始至终贯彻执行到施工管理全过程，确保工程优质如期完成。

2）以合同规定的承包施工范围的工程质量、工期、安全、文明施工等要求为原则，项目部编制详细、完善的施工组织设计，经建设单位、监理单位审核后，进行实施。

3）以合同规定的总工期要求，项目部根据现场实际情况编制本工程施工总进度网络计划，以此有效地对工程进度进行总控制。

4）以总工期为依据，项目部根据现场实际情况编制分阶段实施计划（施工准备计划；劳动力进场计划；施工材料、设备、机具进场计划；分项分部施工进度计划等。）

5）施工过程中各类工作联系，除必要口头通知外，项目部一律以书面指示，及进发给工作班组执行。

6）项目部诚恳接受建设单位、监理单位和当地主管部门对管理工作的指导和要求，相互紧密合作，确保工程顺利进行。

7）不出质量事故，不返工；不出安全事故，不停工；工期就能得到基本的保证。

8）项目经理协调项目内部人与人，各部门之间的工作关系，充分调动每个人的工作热情，使得人尽其才，用人之长，责任分遇，使项目部精干、高效、政令畅通。由项目经理进行内部供求关系的协调，诸如劳动力、材料、机械设备、动力等，求得项目的资源保证，从而使物尽其力，按施工进度计划进行有条不紊的施工。

9）由项目经理组成对外协调，重点协调业主、监理单位、其他施工单位。采取积极主动的态度在平等的基础进行协调。

3.4确保工期的材料供应措施

材料的组织供应是项目部物资管理的中心任务，供应质量的优劣与供应速度的及时准确与否是关系到项目部各项工作能否顺利进行的决定因素，所以在做好日常工作管理方面重点抓好如下几点：

1）加强材料计划的及时性、准确性、严肃性

项目部将执行规范化的计划编制、审核、采购制度，做到供应工作的不同阶段有不同的人负责，坚决杜绝计划盲目性，铺张浪费的不严肃工作作风。

2）加强采购成本的控制

在保证质量、数量供货及进的基础上，降低采购成本是提高项目施工效益的重要环节。为此，项目部将坚持材料采购以“三比一算”为基础的采购制度。任何物质的采购必须有采购通知单及严格的验收入库制度，采购员不得接受任何人随意的采购指令。

3）坚持审批的环节 项目部在做好自身计划的审批工作的基础上，同时也做好对业主的报批工作，对实行调整的大宗材料应事先报送建设方可进行价格、厂家的审批，在审批的基础上进行采购。未经审批的材料决不自行采购，决不先斩后奏。

4）加强保管、及时回收

做好材料的保管、领用工作是保证材料供应不乱的基础，项目部坚决执行限额领料制度，凭施工进度计划和材料计划用量表发料，在保管工作上配备专业的保管工人，保证帐、卡、物相符。保证仓库的材料不变质、不受损。同时利用保洁队和班组材料节约奖励的办法，做好材料的回收利用，做到能使用的决不浪费。

3.5确保工期的经济措施

项目财力的合理使用是工程按进度计划顺利施工的保障，做好项目成本的控制和使用是项目降低成本、提高综合效益的基础。

1）合理收取工程款

严格遵照合同条款中有关付款的条文，根据要求提供必要的付款依据，请业主、监理工程师审核。统计工作的基础是实事求是，决不高估冒算，对设计变更增加的工作量实事求是地经过监理单位、业主审核，在审核的基础上结算价款。

2）合理使用工程款

保证项目的资金使用是保证工程顺利进行的先决条件。为此公司在资金使用上坚决做到专款专用，不属于公司使用的资金决不占用。

在抓计划的基础上做好调度工作，决不因计划不周导致物资积压，使资金无法发挥效益。抓好材料费用的控制使用是做好财力使用的基础。

4）奖惩措施

（1）进度考核部位及人员，考核部位随工程的进展作适当调整。采取每周考核，每月兑现的方式进行奖惩。考核结果在周生产例会上公布。

（3）进度考核由项目经理组织项目部领导及部门负责人共同商议，计划经营部根据商议结果填写进度考核表，由项目总工、项目副经理审核，项目经理批准。

（4）计划经营部根据每周考核结果填写进度考核奖惩兑现通知单，经生产副经理审核、项目经理批准后，与月工资发放时同时发放或扣除。

（5）在每次进度考核的期限内，其接受考核的部位及人员必须将自身的进度情况如实进行汇报。对因客观原因（如恶劣天气、交通堵塞、机械设备长时间严重故障、设计变更等）必须说明，征得项目部领导同意后，方可纳入不予责任追究范围。

（6）奖惩标准

A．完成周计划指标100%～105%的不奖不罚。

篇6：教学楼施工进度计划

工程名称：**中学教学楼工程;

工程地址：**中学校内;

建筑规模：总建筑面积4248平方米，一栋;

建设层数：六层;

结构类型：基础采用柱下独立和联合基础，上部结构采用钢筋混凝土现浇框架结构;

建设单位：***公司;

设计单位：***公司;

监理单位：***公司。

二、编制说明与编制依据

1编制依据

(1)、**中学教学楼工程施工招标文件;

(2)、**工程设计有限公司的**中学教学楼工程施工图纸;

(3)、国家和行业颁布的有关现行施工规范和标准;

(4)、我公司的人员安排、技术力量、机械设备配备能力;

(5)、我公司以往优良工程建筑施工经验;

(6)、我公司对本工程的承诺。

附：选用相关规范、规程及标准如下：

(1)、GBJ201-83土方与爆破工程施工与验收规范;

(2)、GBJ202-83地基与基础施工与验收规范;

(3)、JGJ18-96钢筋焊接与验收规程;

(4)、GB50164-92混凝土质量控制标准;

(5)、GB50204-92混凝土结构工程施工与验收规范;

(6)、GB50164-92混凝土结构试验方法标准;

(7)、GB50203砌体工程施工与验收规范;

(8)、GB50209-95建筑地面工程施工及验收规范;

(9)、GB50207-94屋面工程技术规程;

(10)、JGJ/121-99工程网络技术规程;

(11)、JGJ73-91建筑装饰工程施工及验收规范;

(12)、JGJ/T8-97建筑变形测量规程;

(13)、GBJ300-88建筑安装工程质量检验评定统一标准;

(14)、GBJ301-88建筑工程质量检验评定标准;

(15)、JGJ59-99建筑施工安全检查平分标准;

(16)、JGJ80-91建筑施工作业安全规程;

(17)、JGJ46-88施工现场临时用电安全技术;

(18)、GJ33-86建筑机械使用安全技术规范;

(19)、GB50259-96电器装置工程电气照明装置施工及验收规范;

(20)、GB50268-97给排水管道工程施工及验收规范;

2、编制原则

(1)、结合实际，突出重点，兼顾一般，周密部署，合理安排。

(2)、平行流水、均衡作业，网络控制，保证工期。

(3)、规划创优，方案切实，措施到位，确保质量。

(4)、推广使用新技术、新工艺、新材料。

三、工程特点

1、建筑概况

(1)、**中学教学楼建筑面积为4248㎡.

(2)、建筑高度

本教学楼建筑高度为22.2m，底层高4.5m，其他层高3.6m.

(3)、楼地面

卫生间楼面为陶瓷地砖卫生间楼面，面砖为防滑耐磨砖，楼梯间楼面及踏步为防滑耐磨砖，加防滑条，其它楼面为防滑耐磨砖;阶梯教室室内地面为100厚混凝土抛光砖地面，架空底层地面为60厚混凝土水磨石地面，采用3厚铜条分隔成1000×1000方格，卫生间为80厚混凝土陶瓷地砖，卫生间要做防水处理。

(4)、屋面防水

20mm沙浆找平，三毡四油防水!顶棚抹灰

(5)、室内墙面

卫生间内墙面为釉面砖，200×300白色瓷片至顶;其它为仿瓷涂料，18厚1：3石灰砂浆墙面，2厚仿瓷涂料分两次刮平。

(6)、室外墙面

外墙为白色、粉红色相间瓷片面砖，门架为文化石，屋顶为粉红色陶瓦。

(7)、门窗

大门为铝合金玻璃门，其他为普通木门，二楼以上阳台门为推拉式铝合金。由专门的安装单位统一安装，窗为铝合金窗。

2、结构概况

(1)、本工程按7度抗震设防，抗震等级为框架三级。

(2)、本建筑物耐火等级为二级。

(4)、砌体

室内地坪以下砌体用强度等级为MU10实心砖，采用M5水泥砂浆砌筑;室内地坪以上砌体用强度等级为MU7.5加气砼小型砌块，M5混合砂浆砌筑;120厚砖墙用MU7.5砖M5混凝土砂浆砌筑;180厚砖墙用MU7.5砖M5混凝土砂浆砌筑;钢筋混凝土框架结构的填充墙用MU7.5砖M5混合砂浆砌筑。

施工过程

一、施工测量

测量放样是工程施工中关键的一环，测量能否做到准确，不仅关系到工程进度，同时也关系到整个工程项目的施工质量。施测应严格按有关测量规范进行。针对本工程的实际情况，施工时对原始水准点进行复核，保护。对施工时不可避免破坏的水准应引测到安全的地方，做好记录，并加以保护。施工测量精度不仅影响到后期装修的施工难度，而且影响到整个建筑物的美观与线条，因此施工时必须制定详细的施工放样方案，通过计算确定放样数据。

二、土方工程

桩基工程完成并检验合格后，随即进行土方的开挖。根据本工程的特点，土方开挖采用人工开挖，土方开挖、破桩、验槽完成后进行承台、地梁及地下管道的施工。破桩按设计桩顶标高用锯桩机破桩。

三、钢筋工程

钢筋在现场按图纸设计要求加工制作成型，然后塔吊吊运至施工层段。钢筋绑扎之前应熟悉图纸，核对钢筋半成品钢筋的级别、直径、形状、尺寸和数量是否与料牌相符。如有错漏应纠正增补。划出钢筋安装定位线，并在绑扎部位标明钢筋规格、形状、尺寸和数量，用钢丝刷将施工缝位置的砼表面擦洗干净。

1、钢筋的连接方式

为了保证施工质量，本工程中直径为20㎜和大于20㎜的柱内竖向钢筋的连接拟采用电渣压力焊，直径小于20mm的柱内竖向钢筋的连接拟采用绑扎搭接，梁内受力钢筋直径大于等于18mm的钢筋连接拟采用闪光对焊或单面搭接焊连接。其余直径小于18mm的钢筋均拟采用绑扎搭接接头。

2、非绑扎搭接连接的钢筋接头质量要求

凡采用电渣压力焊、闪光对焊、搭接焊连接的钢筋接头，应按规定要求在现场进行取样试验，其质量必须符合《钢筋焊接及验收规程》的要求，其取样实验方法必须符合《钢筋焊接接头和机械性能实验取样方法》中的有关规定。接头位置必须符合图纸、图纸会审纪要以及《混凝土结构工程施工及验收规范》的要求。

3、钢筋的现场绑扎要求

钢筋绑扎完毕后，应检查下列方面：

①、根据设计图纸检查钢筋的钢号、直径、根数、间距是否正确，特别是要注意检查负筋的位置;

②、检查钢筋接头的位置及搭接长度是否符合规定;检查混凝土保护层是否符合要求;

③、检查混凝土保护层是否符合要求;

④、检查钢筋绑扎是否牢固，有无松动变形现象;

⑤、钢筋表面不允许有油漆、漆污和颗粒状(片状)铁锈;

⑥、钢筋位置的允许偏差，不得大于规范要求。

(2)、钢筋隐蔽验收

①、内业检查：内业资料包括钢材出厂、合格证、化学成分分析、焊接实验报告、自检记录等;

②、现场情况符合国家有关的验收规定。

四、模板工程

本工程教学楼首层层高4.2米，二层以上层高为3.6米。由于首层层高较大，钢筋较密，施工难度大，因此施工时必须引起足够的重视，其支模方案不仅是模板工程的难点，也是本工程的难点，必须经过详细的计算确定支模方案，并报有关部门审批。

五、混凝土工程

本工程由于砼用量较多，为符合本工程的进度要求，本工程全部砼采用商品砼。施工时教学楼主体部分以走廊为界采用流水施工。本工程中，砼标号种类较多包括C10，C25，C30，浇筑前一定要明确浇筑的位置及数量。砼输送用固定砼输送泵输送至浇筑部位。

六、外脚手架工程

根据本工程的立面及结构特点，本工程外脚手架拟采用传统着地式钢管脚手架。外墙脚手架沿建筑外围搭设。脚手架搭设必须赶上施工进度要求，同时挂上密目安全网，在2层及以上每隔3层搭设安全斜挡板，建筑物的落笼口和主要出入口均搭设安全平台。

七、砌体工程

本工程±0.00以下砌体采用MU10砖，M5砂浆砌筑，施工时在-0.06处设置-20mm1：2水泥砂浆掺5%防水剂防潮层。±。00以上砌体采用M7.5砖，M5砂浆砌筑。

八、屋面防水工程

本工程平屋面防水采用SBS改性防水沥青，为不上人屋面。水泥沙浆找平找坡。防水层上为20MM1：2.5水泥砂浆保护层。坡屋面为不上人屋面，采用无机铝盐防水砂浆防水，面贴波形瓦装饰。

九、门窗工程

本工程窗户类型种类较多，包括铝合金推拉窗、隐框铝合金窗;门包括铝合金门、夹板门、不锈钢门、推拉门等;玻璃采用6mm白色玻璃，除注明外门窗均为深褐色框料。教学楼正立面有部分玻璃幕墙，为白色框料，绿色镀膜玻璃，施工时将由专业公司设计、制作并安装。

十、外墙装饰工程

本工程外墙面主要为白色和粉红色95×45面砖，坡屋面为粉红色陶瓦。根据图纸设计要求，首层、四层、五层及屋顶突出物用成品线角装饰。施工时，应在找平层中加入防水剂，确保墙面的施工质量。

十一、楼地面工程