工程新技术应用总结

工程新技术应用总结（通用9篇）

篇1：工程新技术应用总结

新技术应用示范工程验收指导书

根据《建设部建筑业新技术应用示范工程管理办法》（建质〔2002〕173号）和《建设部关于进一步做好建筑业10项新技术推广应用的通知》（建质〔2005〕]26号）的有关规定，广东省住房和城乡建设厅以及深圳市住房和城乡建设局会陆续组织开展对我省已完成建筑业新技术应用示范工程建设任务的工程进行专项验收。

在收到省市建协的通知后，相关人员开会讨论具体事宜，安排一系列准备工作。具体内容如下：

1、技术中心在接到任务后制定迎检计划并报李坚主任审核，具体包括

（1）检查组成员情况

包括组长、副组长、组员，尽量确定每个成员的基本信息，包括姓名、单位和联系方式等，方便制作座位牌以及了解他们的喜好。

（2）检查行程安排

具体为何时何地做何事，何时则是在哪个时间段，用时多久；何地则是在哪个地方，如住宿地点、用餐地点、会议室地点等；何事则是具体做什么，细化到每个分钟我们要做什么，怎么做。此项按照检查组的行程路线来综合考虑，一般情况下，检查组的行程如下：（时间点及行程以实际情况为准）

1）07:30-10:30我们去省/市建协接检查组成员，此时安排哪几辆车，司机是谁、谁去接需确定；

2）10:30-11:00安排住宿，确定酒店级别、房号、谁来定房； 3）11:00-12:00安排就餐，确定谁来陪同；

4）12:00-13:30检查组在酒店休息；

5）13:30-14:00公司安排哪几辆车去酒店接检查组接人至会议厅，司机是谁、； 6）14:00-14:30领导致辞，项目部指定专人汇报新技术应用情况;(PPT材料）7）14:30-15:30检查组考察现场新技术应用实际情况、谁来带路陪同；

8）15:30-17:00检查组返回会议厅查看评审资料，项目资料员、技术负责人、项目经理等在场答疑；

9）17:00-17:30检查组讨论形成评审意见，所有公司员工回避； 10）17:30-18:00检查组宣布评审意见，领导讲话

11）18:00-18:30公司安排哪几辆车送检查组去酒店，司机是谁； 12）18:30-20:30领导陪同检查组用餐，确定酒店用餐级别

（3）迎送、陪同检查组人员安排

从上述检查组整个行程中每个细节来安排陪同人员，务必让整个行程流畅，衔接紧密，让检查组感到舒适。

（4）责任分工及安排 1）技术中心

负责审核参评单位上报的PPT汇报材料和申报成果验收资料 2）参评单位

a、会议室：横幅、座位牌、手提电脑、投影设备、打印设备，联系进入项目现场事宜。

b、负责现场查看线路确定，做好工程现场的卫生工作。

c、负责完成验收时的汇报材料（PPT版的），PPT汇报材料主要包含工程概况、所用新技术成果展示，时间15分钟左右。

d、负责准备申报成果验收资料（其中验收组人手一本）。

e、准备好受检竣工验收资料。

2、会议室事宜准备包括联系会场、迎检横幅悬挂、会议牌、水果、纸巾、茶水、投影仪、笔记本电脑、打印机、汇报材料PPT打印本、综合报告装订本等，具体内容可参考省建协下发的验收注意事项。

（1）会场应综合考虑是否有投影布、空调，档次是否满足验收级别；

（2）横幅应考虑内容、悬挂位置等；纸巾应放置在每个成员方便拿取的位置；

（3）打印投影设备应在正式汇报之前调试好，并试运行；

3、资料准备包括

（1）新技术应用示范工程应用成果验收申请书；（2）应用新技术综合技术研究报告（PPT汇报材料）；（3）施工组织设计（新技术部分）、单项新技术应用总结、工程质量证明、效益证明、企业技术文件、新技术施工过程多媒体电子文档及其他有关文件和资料组成的合订综合本；

（4）与新技术应用相关的分部分项验收记录、材料检测报告、图纸等； 其中PPT汇报材料单独成彩印本，并用电脑讲解15分钟左右，内容应言简意赅，里面新技术应用汇总表应尽量与立项时总表一致，如果不一致应提前考虑到撤销的原因。其中（3）项内容装订成综合报告，封面可参考之前版本；此报告新技术应用的子项中应用的数据和图片应与PPT材料一致，且不能出现明显不是本工程的情况，照片上时间应正确；效益证明应列清单描述每一子项的效益并汇总，不能只有公司出具的合计证明。此文件需经过技术中心审核，由米总定稿。

4、相关负责人应在新技术应用立项后对本工程应用的新技术及时收集质量较好的过程照片，要求照片内安全文明施工良好，无杂物，管理人员应佩戴本公司发配的安全帽并穿工服，外架照片需拍摄挂有深圳建工标志的一面。相关负责人应充分了解每一子项新技术的定义、内容及特点，按照《建筑业10项新技术应用指南》研读相关内容，判断施工现场使用的新技术是否属于10项新技术内容。

5、现场检查时，应由对施工现场相当熟悉的管理人员按照事先制定的路线带路，不能任由专家组四处观看；现场安全文明、质量应整改到位，起到示范作用；专家组喜欢看本工程比较有特色的新技术及创新点，所以带队成员必须提前了解其施工过程、技术原理等等。

篇2：工程新技术应用总结

（一）重新激发了学习热情

本人80年参加教育工作，进入教研室担任教研员。教龄达30多年，担任教研员也已。虽在教师心目中还是不怎么吃老本的形象，但自己都已经觉得学习缺少了积极性、主动性。借本次国培机会，本人与年轻一代教研员、师训员一道，深觉机会难得，在培训过程当中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，一直以饱满的热情投入到培训中来，在学习中能携专家之所长，补己之短，高效完成学习任务。借助网络交流平台积极参与学员交流，是一个名副其实的活跃学员。国培给我们这些本不相识的同行架起了交流的平台，给大家提供了更多展示自我的机会。看了一篇又一篇发自肺腑的研修日志，和他们一起分享着学习的快乐；在一次次的论坛交流中，我们道出了共同的心声，也找到了共性问题，论坛让我们的教育难题有了倾诉的平台。根据QQ群聊天记录而成的研修日记《参加国培学习而被杀头，我觉得也是光荣的》，于20xx—11—22—10：46发表，可以说是自己醉心学习的心声。上面的学习进度记录，是我学习行为的外在体现。

（二）更加清楚地认识自我

在本次培训学习中，根据分析工具，对自己进行学员类型分析：

1、根据专业素质特征进行角色划分，本人属于讲师类型的培训者，尚未达到培训师的水平。

2、根据工作岗位要求进行角色划分，本人属于教学业务型的培训者。因为在培训工作中，本人主要负责课表安排，培训专题设计，教师聘请，承担一定的教学任务，关注培训教学质量与效果。当然也有参与项目开发与设计，故可以认为是兼有项目组织型的培训者。

3、根据专业发展水平进行角色划分，本人属于经验型的培训者。因为本人已经具备一定的培训教学知识与技能，从事教研工作多年，组织过许多次县级教师培训活动，并经常应邀为温州市级骨干教师做专题培训讲座，被温州大学聘为兼职讲师，进入温州教师教育院培训团队，开发的课程曾被评为温州市级二等奖，并作为教师专业发展培训资源。但尚未成为专家型的培训者。

明确了自我，也就更加有利于扬长避短，也会更加是自己有明确的专业发展方向。

（三）确实学到了许多知识

在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。

比如对现代教育技术，本人由于囿于物理学科特点，加上固执的经验，一直力主实验教学，压制现代教育技术。通过培训加深了对教育技术的理解，认识到教育技术不再是一种书面存在的概念，而是当前教师必备的一种技能；教育技术不再是公开课、教研课的技术点缀，而应在常规教学中得到普遍运用；教育技术培训不应成为教师挣学时、评职称的工具，而应是“新课改”理论的一种实践载体；教育技术是时代对教师的要求，是完善教师专业技能的基本要求。

再如，通过必修专题“研训一体的功能定位与实践导向”的学习，使我进一步认识到，当前教研和培训一体化即“研训一体”的区域教师继续教育模式正在积极探索中。如何提高“研训一体”这一继续教育模式的效果，是一个非常值得探讨的问题。“研训一体”是教师在不脱离教育教学工作岗位，将教师的教育教学工作与研究工作紧密地结合起来，在研究中学习，在研究中提高，以研促学，以学促研，达到学以致用的目的。“研训一体”的这一特点，要求我们把握教师专业成长的规律，根据教师专业成长过程中不同阶段的特点和需求，探索多层次的、形式多样的研训模式。而恰恰我们县级教研、培训的机构设置仍沿袭传统，固守陈习，不能适应时代发展的要求。本人就此提交了一篇研修日记：

我们都是来自永嘉各地，为了一个共同的目标，一起参加国培来了。我们都要相互关心，相互爱护，相互帮助。我们永嘉从体制上看，研是研，训是训，还是各唱各的调！希望年轻一代的教研与师训人员，顺应时代发展潮流，建立多方沟通机制，经常协商，密切合作，共同为教师专业成长服务。

篇3：工程新技术应用总结

2012—2015年缙云县三禾茶叶专业合作社开展现代茶园绿色防控技术应用与示范课题实施,期间通过开展茶树病虫害绿色防控技术应用,实施农业、物理、生态、生物等防治,从而降低茶叶农残,提高茶叶的产量、品质;降低成本,提高经济效益,提升茶叶的质量安全水平。建立绿色防控核心示范基地1个,基地实施绿色防控技术的面积6.33 hm2。组织绿色防控技术培训班5期共332人次。重点示范区化学农药使用量下降76%,在县政府、农业局及乡政府和农综站大力支持下建立了一支茶园绿色卫士队。茶园生物用药专柜1个,大大提升了现代茶园绿色食品安全水平。课题任务书的内容和指标:推广应用茶树病虫害绿色防控技术重点示范区化学农药使用量下降30%,茶树病虫害专业化统防统治模式的示范(推广举办培训班5次,培训茶农100人次,各类认证c有机、绿色食品、GAP)46.67 hm2,节本增效1 500元/hm2。课题指标完成情况:2012—2015年组织绿色防控技术培训班5期共332人次。绿色认证66.67 hm2。重点示范区化学农药使用量下降76%,建立了一支茶园绿色卫士大队。茶园生物用药专柜1个。节本增效3 885元/hm2。

2 茶产业发展概况

2011—2015年茶产业发展概况见表1。

3 课题执行情况

3.1 课题实施的技术措施

缙云县三禾茶叶专业合作社茶园主要病害有茶炭疽病、茶云纹叶枯病、茶赤星病等,主要害虫有小绿叶蝉、黑刺粉虱、茶橙瘿螨等。小绿叶蝉、黑刺粉虱、茶橙瘿螨等害虫在当地发生普遍,且较严重;茶炭疽病在当地发生较普遍,发生程度较轻,少数较严重。缙云县三禾茶叶专业合作社重点推广实施灯光诱杀技术、色板诱杀技术、矿物源农药等技术的应用[1,2]。化学农药使用严格按照农业部规定的禁用和准许使用农药名单,严格执行安全间隔期[3,4]。

3.2 课题取得的主要成效

3.2.1 建立了茶园绿色防控核心示范基地。

建立茶园绿色防控核心示范基地,技术应用效果明显。建立绿色防控核心示范基地1个,基地实施绿色防控技术的面积6.33 hm2(表2)。

据统计,绿色防控示范基地茶园病虫害防治次数比常规防控区减少2次,其中化学农药使用次数减少5次,防治费用下降30.84%,节本增效达到9.8万元,经济生态效益明显(表3)。

注:物化成本是指防治茶园病虫害的投入品费用,包括使用化学农药的费用

3.2.2 集成应用绿色防控技术,延伸了技术的应用面积。

2012—2015年集成应用了有害生物绿色防控技术153.33hm2,达到520公顷次(表4)。

3.2.3 创新绿色防控技术推广方式,开展技术培训。

一是茶园绿色卫士队伍的建立。2013年10月,在三溪乡成立了一支20人的“绿色茶园卫队”,每村建绿色卫士小组,形成全乡有卫队,村村有卫士。二是茶园用药专柜的建立。为从源头控制茶叶农残,设立1个茶园用药专柜,实行统一管理,对销售的农药进行严格把关,严禁高毒限用农药流入市场以强化茶叶质量安全,全力确保茶企增效、茶农增收。三是统防统治作业队伍的建立。以建立和完善植保服务组织为抓手,深入发动,广泛宣传,狠抓落实,扎实推进茶叶病虫统防统治工作。成立一支绿色茶园卫队,通过卫队为载体开展统防统治工作,取得了较好的实施效果。四是开展绿色防控技术培训。2012—2015年期间邀请专家举行绿色防控技术培训5次,332人参加了培训(表5)。

注:诱虫灯按每年实际新增的数量进行统计,其他为每年的推广面积

3.2.4 开展茶园认证。开展茶园认证的面积达到66.7 hm(表6)。

3.2.5 有效控制茶叶中的农药残留,茶叶检测合格率达到100%(表7)。

3.2.6 经济效益、生态效益和社会效益显著。

经济效益:2012—2015年全乡推广应用茶树病虫害绿色防控技术653.33公顷次,平均节本1 335元/hm2,平均增收2 550元/hm2,全乡茶树病虫害绿色防控技术共节本增效达到248.08万元,经济效益明显。

生态效益:通过本项目实施,减少了大量农药,改善了生态环境,保护了天敌,如蜘蛛、瓢虫、草蛉等,通过试验表明:做好蜘蛛等天敌保护利用与药剂防治的协调,可以控制病虫害,保护天敌基数。减少用药次数2次,百蔸蜘蛛数量增加38头,增长35%。农药污染和残留大大减少,形成茶园生态的良性循环。

社会效益:本项目的实施,可减轻劳动强度和改善劳动条件,为茶农的身体健康提供了保障,绿色防控茶园与常规茶园相比,可节省人工费用750元/hm2,在当前劳动力紧张的情况下,节省用工,起到良好的社会效益。

参考文献

[1]肖强.“五个一”的茶园绿色防控技术推广方式[J].中国茶叶,2015(4):4-5.

[2]郑庆伟.“现代茶园绿色防控技术应用与示范”取得重要进展[J].农药市场信息,2015(27):51-52.

[3]郭华伟,肖强.茶园绿色防控技术示范与应用课题取得阶段性进展[J].中国茶叶,2014(3):32.

篇4：工程测量中测绘新技术应用

关键词：工程测量 测绘 技术

中图分类号：TB22 文献标识码：A文章编号：1674-098X（2013）02（c）-0-01

工程测量为基础应用领域学科，为我国市场经济发展建设发挥了重要贡献力量。其测量结果可服务于经济发展以及国防领域，同我国的经济腾飞、国家命脉密不可分。其核心特征在于同生产实践密切相关，属于测绘学领域较为活跃的内容之一。工程测量发展历史悠久，经历改革开放30年的研究，取得了显著成果。

1 工程测量数字化技术

工程测量中数字化应用较为广泛，例如地图技术、成图数字化技术等。在创建GIS系统阶段中，对地图实施数字化处理，其建库任务工作量较大，测绘单位则需投入较多人力以及财力资源。对纸质地图，倘若现势性、比例以及精度符合要求，便可借助数字化设施录入至电脑之中，通过编辑与有效修补形成数字地图。目前包含手扶跟踪以及扫描工具，可就较大比例尺的资料地图进行多边形丰富信息的提取，并实施准确、真实、快速、高效的数字化操作处理。工程图以及较大比例尺的地形图为工程测量工作的传统项目，一般常规成图处理其需要进行较多野外工作，环境条件艰苦、且工作流程相对复杂，需进行繁杂的绘图以及内业处理，成图需要较长时间，相应产品种类较为单一，无法全面符合社会快速发展的综合需求。数字化成图处理技术则显现了高精密、作业劳动强度有限、更新便利、易于保管与实践应用、快速发布的特征。

2 工程测量GPS 技术应用

伴随GPS技术的开发与持续完善，令测绘技术产生了显著变革，并进一步为工程测量开发了全新技术方式与操作手段。传统应用测角、量测距离与水准为核心内容的地面定位手段，则逐步发展为一次明确三维坐标，高效精准的优质GPS应用技术。其定位范畴则由陆地以及近海发展为海洋甚至是宇宙空间。应用定位方式则由静态逐步发展为动态，提供的定位服务则由导航以及测绘延伸至国民经济范畴。石油勘探、地铁工程、隧道施工贯通、高速公路建设、大坝工程测量、地震灾害监测、海域测量等领域也逐步引用GPS定位技术。伴随查分定位以及实时查分技术体系的优化发展，令单点定位的具体精度水平持续提升。令GPS定位在全过程监管运载工具、石油探测、导航、勘察地质状况、测绘碎部点以及测量放样等体现了良好的发展前景与科学的应用优势价值。

3 工程测量地理信息技术应用

GIS为地理信息技术，属于计算机、信息科学、空间、遥感测绘、控制管理、环境科学等一脉集成的新兴领域。其属于多学科并用的基础工具以及地学领域空间信息呈现的基础工具。体现的技术优势为，可良好的进行地理信息的采集与全面存储、综合管理、科学研究、三维动态呈现，成果清晰输出，为一体化数据工作流程。同时还可实现空间提示、清晰的预报预测以及优质的辅助决策管理。当前，GIS技术已逐步发展为相对成熟的技术性学科以及新兴产业。其应用于测绘领域、地质矿产生产、水利农林建设、海洋气象预测、环境管理监督、城市建设规划、土地资源管理、区域开发规划以及国防发展建设领域，体现了强大的功能与优势应用价值。应用GIS技术、系统数据库、外业以及内业集成测图、扫描矢量与数字化测量、观测摄影等实践技术，可谓专业化的信息管理系统供给所需的全面、清晰、正确、快速、标准以及数字化丰富空间信息，进而构建全面信息体系，科学实现高效、现代化、信息化的综合管理、调控。

4 工程测量领域摄影测量技术应用

摄影测量技在城市建设以及工程测量工作中实现了广泛应用，基于优质高精密摄影器材的逐步推广，加之计算机技术的快速发展，令摄影测量可供给完整、全面、实时空间立体三维信息。测量阶段之中无需同实物近距离的接触，进而令外业总体工作量大大降低，体现了测量处理高效率、精密、获取成果种类丰富的优势特征。进行城市建设以及工程大比例度的测绘工作、公路工程建设、铁路项目、远距离联络通讯、电力线路选线、测量物体状况阐释描述、建筑工程变形水平监控测试、保护古迹文物、医学治疗异物定位工作中均发挥了一般工作测量无法形成的优质效用，体现了广阔的发展应用前景。基于全数字化测量摄影服务工作站的创建，进一步为摄影测量手段技术的推广创设了新型技术方式，该项实践技术目前在较多大型以及中型城市发展建设中以及工程勘测机构均实现的广泛的引进以及科学应用服务。摄影测量可形成数字化、丰富影响、清晰线划的多重模式地图信息成果，其最大比例可达到1比500。利用仪器设施除了高精密模拟应用测图设施、解析成图方式之外，还包括三维立体化的坐标测图设施，通过同电脑相连实施数据信息全面汇总采集，利用计算机进行高效数据处理，将其录入绘图仪器进行自动化的绘图。

5 遥感技术在工程测量中的应用

一些中等以及小比例范畴的地形图均可借助遥感影像实现信息的有效获取，进而为工程测量阶段中使用的城市建设基本数据地形图、各类地籍信息与丰富比例地形图的高效更新、数据补充，提供了较为便利以及高效的应用处理手段方式。为此，做好遥感技术的实践开发应用尤为重要，可基于其特征优势，为遥感测控管理提供优质保障。

6 3S集成技术在工程测量中的

3S集成技术主要包括GPS定位技术、GIS地理信息技术以及遥感RS技术。通过三类技术的全面集成，有效连接、科学处理、整体系统应用，可基于不同技术手段水平科学实现优质测量控制。3S集成技术涵盖空基以及地基的集成应用，前者利用空对地的应用定位模式科学实现高效直接的对地实时观测，其主体目标在于不需要地面控制站，或仅需要较少设置地面控制点位，可科学进行航天航空各类遥感信息的快速对地观测定位、测量跟踪。地基集成则可进行车载以及舰载的准确定位导航和针对地面目标的快速跟踪定位、实时测量作业。利用3S技术可辅助各类大型工程项目建设，为其供给价值化信息数据，做好综合采集以及研究分析、高效处置，是一类良好的决策表达服务工具。

7 结语

信息时代，工程测量应用技术实现了快速发展，也体现了一定的不均衡发展问题。为充分满足我国经济建设以及社会进步的全面需求，我们应进一步推进工程测量应用技术、手段方式的良好更新发展，全面推广新技术服务应用。科学借助GPS、GIS、数字测绘、摄影测量、RS、3S技术，配备地面观测勘察优质设施仪器，将传统手工测量全面转变为电子信息化、数字自动化的高效测量，强化相关领域学科的开发研究，拓展工程测量全新服务领域，才能真正开创形成崭新的工程测量发展局面，创设显著效益。

参考文献

[1]何春红.工程测量理论与实践[M].北京：科学出版社，2010.

篇5：工程新技术应用总结

信息技术应用能力提升工程培训总结

XX年11月开始的信息技术应用能力提升远程培训，使这个冬日尤其忙碌，每天上课之余，便置身网络学习的平台，虽阵阵寒意，而竟不觉。

一、眼界视野更高阔

课程学习与研讨交流过程中，深感专家的专题讲座、名师的课题讲座，都是理论水平高、立意高远、立足课堂，既具前瞻性、又密切联系实际，使我在观念得到更新、理论得到提高、知识得到积淀的同时，眼界视野更高阔。现在感到我们的辛勤耕耘，也可能不知不觉中，就汇入信息技术推动教育变革的洪流之中，虽然我自知做不了“可汗”，却能理解它存在和发展的合理性与价值意义。

二、参与互动更积极

在网络学习参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品的过程中，切实感受到网络平台功能强大，教育资源丰富，专家名师的水平高，同行之中山外有山。文章和评论，观点独特新颖、方法行之有效。在这里，好的讲座可反复收看，并有配套的资源下载供参考；提出的问题，有人助答；同行在关注、评论你的发言，你也自觉不自觉参与互动。虽在现实互不识，网络在线见如故，哪怕在静静的深夜，你也绝不是一个人在“战斗”。

三、手段手法更熟练

经过培训，不仅对具体的通用信息技术，WORD、PPT、PLASH等掌握加深，对用工具处理文件的技巧、素材的搜集、资源的整合、课件的编写也更熟练。当然也体会了在网络平台中伴随着经验值提升是贡献的增加，有贡献才能分享。尽管目前主要还是用信息技术支持优化教学环节，对“微课程”、“电子书包”、“翻转课堂”尚无能企及，但自如地利用多媒体与课程融合，教师、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，已经算收获颇丰。

四、研修课题更具体

本次培训最大的特点是“学评测一体，融入过程”，研修成果的呈现，无论是信息技术支持的教学环节优化课程作业，还是校本实践环节提交研修成果，都是立足学校、课程、学生，在专家引领、同伴互助协同、个体反思实践中完成。

五、实践运用更自觉

在教学中，运用多媒体把语言、声音、图像、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对提高学生学习兴趣，突破教学难点，优化数学教学有很大的辅助作用。以往可能更多在上公开课才调动全力运用，现在成为常态，自觉运用。

信息技术应用能力提升工程培训总结

作为一名小学语文教师能参加这次以“信息技术应用能力提升”的骨干教师培训者培训，使我感到很荣幸，故而倍加珍惜这次学习的机会。

虽然这次培训的时间很短，但通过这十天的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了进一步的理解。在聆听了专家的讲座和与学员之间的相互学习、交流中，我认识到信息技术对加强教师教学的重要性。随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。

作为教师，我们最重要的还是在于教学。在教育信息化的浪潮中，我们要改变教学模式、改变学生的学习模式。在这里，我们学习了微课、慕课、与翻转课堂的相关知识。这些新技术深刻影响着基础教育，慕课是大规模开放在线课程的简称，是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。微课，主要是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。慕课与微课的区别，一个是教学模式、学习模式方面，一个是资源、内容方面，微课为慕课做准备，把教学内容碎片化。翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。翻转”让学生自己掌控学习，“翻转”增加了学习中的互动，“翻转”让教师与学生、家长的交流更深入。我深刻认识到，不久的将来，我们的教育将会发生深刻的变化。

在这里，我们通过学习，学过小组合作，我们懂得了教学素材收集与加工的方法，学会了多媒体教学环境及课件制作，我们学习了制作微课。对于微课的应用来说，技术只是形式，内容才是核心。微课的路在于与学科结合，内容结合，作为微课的使用者，应该既要懂必要的信息技术，又要有专业的学科知识。虽然我们的学校硬件设备与重点学校还存在一定的差距，电子白板、微课、翻转课堂的使用暂时还很难，但信息时代的变革是相当快的，所以我们要在理论上认识它，技能上掌握它的制作，适当的加以尝试，当条件具备的时候，我们可以迅速的应用它，改进我们的教学方法、方式，提升我们的教学质量。

篇6：工程新技术应用总结

罗家小学 罗菊花

我有幸参加了四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程的学习，充分利用业余时间上网学习，看视频，做作业，写评语，相互交流心得体会。虽然是远程培训，但收获颇大。在培训中聆听了各位专家精彩纷呈、风格各异的讲座，观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频，他们信息技术在教学中的恰到应用，让我受益匪浅。通过这次培训学习，我的信息技术知识得到了提高，特别是信息技术运用能力得到了空前的提升。在返岗实践中，我将学到的信息技术应用于教育教学实践，收到了良好的效果。我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师，努力提高自身的职业道德修养，自我参加培训以来，积极参与发帖回贴以及互动交流活动，而且线和同事们进行交流研讨，研修教育教学理论，进行岗位实践。国培促进了我的学习和教育教学实践，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身修养，提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，做一名默默无闻的耕耘者。下面我对返岗实践作如下总结：

一、课件制作水平有了提高

通过学习，掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，将课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，最大限度地发挥学生的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。

二、锤炼教学功底，打造高效课堂

1、认真研读课标。

作为一线的老师只有认识课标读懂教材，才能像教材那样给孩子提供一个学习的空间。作为教师经验是财富，所以只有更新知识，用全新的科学的，与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，建立起全新的知识结构和教学理念。

2、调动学生的学习积极性，让学生真正参与教学活动中。

学生的思维比我们教师要开阔得多，只有天高才能任鸟飞，教师应该给孩子们提供和创造很大的一片蓝天。那么怎样调动学生的思维参与让他们飞呢?创设情景，巧妙地提出问题，给孩子充分表达自己思维的机会，让学生放开说。这样，学生自然就会有兴趣参与，积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。

3、点燃课堂生成之火。

新的教学手段不断出现，学生好奇之心远远超出教师，如果我们利用好原有教学手段，再加入新的教育技术，把课本中没有的，而身边常有的出现在课堂，激起好奇心，学生乐于学，成长等于经验加反思，写一辈子教案不能成为名师，可是写三年的反思一定可以成为名师，没有生机的课堂是一节失败的课堂。很多的课堂不是没有生机，而是我们教师没有去捕捉好，利用好，点燃课堂生成之火，照亮这个课堂。

4、注重探究式学习。

过去那种教师问，学生答的教学方式应彻底转变，应鼓励学生自主探究、合作交流，勇于创新。所谓探究学习，就是从问题出发，通过观察与实验，主动地获取知识、发展能力、培养科学态度和增强研究体验的学习过程。运用转化思想将所学知识融会贯通，我们就变得更加聪明智慧!给学生一个空间，让他们自己往前走;给学生一个条件，让他们自己去锻炼;给学生一个时间，让他们自己去安排;给学生一个问题，让他们自己去找答案;给学生一个机遇，让他们自己去抓住;给学生一个权利，让他们自己去选择;给学生一个题目，让他们自己去创造。

三、善待每一位学生，是教师的职责

每个学生都是学习的主人，都是受教育的主体，作为教育者，应公平地对待每一个学生，无论是优等生、中等生，还是后进生，都应使他们得到发展。但在实际的知识竞赛中，我们往往会更多的倾向成绩优异的学生，很少考虑到中等生或者是差生，很少考虑过他们的内心感受，其实，在不经意间，我们已经造成了学生受教育的不平等，学生心中的天平倾斜，这难道不值得为人师者的认真反思考吗?每一个学生都有它的闪光点，我们为什么不多制造机会，让每一个学生都有展示自己的机会。

关注所有的学生，这是我们每位教师的职责;让所有的学生在每节课上都能得到发展，这是我们每位教师的使命。愿每一位教育者都能时刻牢记自己的职责和使命，关注孩子，为每一个孩子搭建健康成长的平台。

篇7：工程新技术应用总结

个人总结

收到培训的通知，我很高兴地打开电脑，把属于我的帐号和密码输进去注册、激活。在这里，我第一次接触到了很多先进的教学理念，听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后，我深深的感觉到自己是多么的无知。在紧张忙碌的工作之余，我就好好学习，专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟，班级群中老师们之间的交流让我很受益。我告诫自己一定要坚持，感谢这次培训，让我的生活变得更加充实。

一、观念新颖

此次信息技术应用能力提升培训，虽然时间短，但是每一次听课都使我在观念上有一个更新。平时我都停流在基本应用上，然而通过这次网络培训，才真正的认识到我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的空间，只有这样随时的自我更新、自我充电、才能从根本上提升专业素质和技能。

随着信息化快速发展，作为一名数学教师，必须具备良好的信息素养。应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、整理、加工、组织、运用；只有养成了这些素质才能满足现代教学的需要。

二、有力提升专业知识

通过远程网络聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力的标准解读”，“信息化教学环境的专题报告和案例分析”的学习。让自己充分认识到教师作为孩子们的领导者，首先要具备最基本的信息技术的素养、掌握信息技术的操作的基本能力和应用处理信息技术的综合能力。深刻的认识到教育信息的重要性，了解教育信息化的发展情况，真正理解信息化教学环境在教育教学中的作用，使我真正的知道了什么是办公软件强大，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，听了老师们的解析与演示操作，深刻的认识到专业知识的重要性。

三、交流视野的开阔

远程研修不局限在课堂，教师可以通过网络媒体进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化，直到完全巩固．更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。通过这个平台，与教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、实在的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们谈数学、探困惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、交流更方便。

通过看视频，让我有了一次与专家、学者进行近距离探讨问题的机会。专家、学者们奉献了他们的经验和研究成果，提高了我的教学认知，让我获取知识的同时，也让我增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加得心应手，对今后的教育教学来说受益匪浅！与老师交流，在班级论坛中发帖、回贴，进行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识，并为以后的教学工作奠定了坚实的基础。

四、教学方法更新

此次远程教育培训，教育观念有了更新，教学方法有了提高，让我充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

本次培训让我收获颇多：一是教学PPT设计；二是数学课堂提问与反思的教学策略；三是提高对数学资源的应用。这将对我的知识更新，能力提升具有很大的帮助。通过学习使我认识到在数学教学中，教师要关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益和质量。

篇8：探析工程测绘新技术的应用

工程测量学是研究工程建设和自然资源开发中各个阶段进行的控制和地形测绘、施工放样以及变形监测的理论和技术的学科, 它是人类在复杂的自然界中生存的一个重要手段。在工程测量中, 无论是系统的工程测量、公路测量还是大面积测绘等, 都少不了需要运用测量技术, 因此, 工程测量在工程项目都有着举足轻重的地位。在工程项目规划设计的阶段, 通过应用工程测量技术, 对项目及项目周边的地表、地下、水体和空中环境状况进行深入的考察与研究, 能有效地帮助工程设计和管理人员掌握该项目工程建设的难度, 同时对项目施工过程中的重点和难点加以控制, 从而达到提高工程质量和确保工程顺利实施的目的。

2 工程测量的新技术应用

2.1 TMS隧道测量系统在引水隧道洞断面测量中的应用

TMS是隧道测量系统的简称, 这款系统主要包括TMS Setout隧道放样和TMS Profile隧道断面测量全站仪机载软件包, 这两者的数据处理平台都是一样的—TMS Office。TMS Office一般是用于管理测量数据和测量数据后的处理、定义工程数据。TMS隧道测量系统是应用于引水隧道测量的最新测量技术, 在引水隧道的施工阶段, 它的主要任务则是及时进行开挖轮廊线放样, 测量开挖的断面。在项目工程竣工后, 测量一定间距内的竣工断面和检查浇筑回填的情况。将测量到的数据传输到计算机后, 通过TMS Office进行数据处理, 这款软件操作比较方便, 性能也非常稳定, 极大方便断面报告的输出, 而且格式也可以按自己的需求进行选择。如PDF、EXCL、TEXT等格式。

2.2 全球卫星定位技术 (GPS) 和RTK

全球卫星定位技术目前在各行各业都有着极其重要的应用, 而其对于工程测绘专业而言, 主要是作为RTK的技术基础, RTK, 即为实时动态 (Real Time Kinematics) , 它的主要作用是能够实时提供工程测绘中流动站在测绘指定坐标系中的三维定位的结果, 并且能够达到厘米级精度的坐标定位。这种测绘方式对于工程测绘来讲, 是一种全新的GPS定位测量方法, 这同样也可以将其视为GPS在测绘中应用里程碑。

2.3 全站仪野外数字测图技术的应用

全站仪大比例尺数字测图实现了从野外数据采集到处理再到绘图过程的全自动化和一体化。目前, 国内已研制并开发了许多各具特色的大比例尺野外成图软件, 比较有代表性的包括清华山维公司的EPSW系统、南方测绘公司的CASS系统、广州开思测绘软件有限公司的SCSG系统。这些系统已在国内生产单位中得到比较广泛的应用。

2.4 RS技术的应用

RS (Remote Sensing) 遥感技术, 该技术是从上世纪60年代开始兴起的一种新技术, 是从远距离感知目标反射或自身辐射的电磁波、可见光、红外线结目标进行探测和识别的技术。航空摄影就是它的主要体现形式之一, 近年来, 由于人造卫星的不断成功升空, 从而促使了RS技术突飞猛进, 当前的RS技术已完全具备收集、存储、传输和处理信息的功能。RS技术最重要的部分是遥感器, 通遥感器的种类很多, 诸如照相机、多光谱扫描仪、合成孔径雷达以及微波辐射仪等都具备遥感功能。完成信息传输的部件主要任务则是将获取到的各种数据信息从远距离平台传送到数据信息接收中心。

3 加强对测绘工程的质量管理的几点建议

3.1 加强测绘工程的质量管理点

测绘工程的质量管理点应分别设定在人员、设备和数据采集过程上。人员的质量管理点主要是人员的能力水平能必须够胜任工作岗位, 如:需达到一定的学历、职称、工龄、业绩、培训等。设备的质量管理点则是年检和使用前的检查及校准, 从而确保设备正常工作, 满足工程使用。测绘工程数据采集过程的质量管理建立三个固定管理点:第一, 己知数据的检查;第二, 控制数据的检查;第三, 地形要素, 图形, 碎部数据的检查。

3.2 制定相关管理的规范文件

新《测绘法》中, 对各类测绘进行了明确的分类。但是, 因为受到当前的市场经济的影响, 在基础测绘和市场类测绘项目操作过程中, 依然会发现界限不够明确和模糊的地方, 因此, 相关部门应进一步从法律角度明确出从事政府基础测绘的测绘队伍, 使其退出目前测绘市场竞争, 只专注于对公共服务的产品生产。同时, 对市场竞争的各类测绘产品进行严格划分, 制定相关的政策文件, 提供公开测绘市场信息, 为市场主体营造出公平竞争的透明环境。

3.3 完善自我监督的机制

各企业内部应当强化日常质量监督和考核, 将质量监督和质量考核结合到日常的工作中, 并建立和完善合理的奖惩制度, 再通过岗位质量目标考核的量化指标和技术质量工作奖惩制度来实现质量控制的目的。同时, 企业的质量主管领导、质管人员, 应充分利用信息检验记录、不合格记录、过程监控观察结果、申诉以和回访记录等信息, 对其认真分析并找出已有和潜在的不合格原因, 制定切实可行的预防措施, 以正式文件下发到各部门, 责成相关部门制订措施计划并组织实施, 对不合格产品和服务予以控制和纠正。

4 结束语

总而言之, 工程测量技术在我国的经济发展历程中有着举足轻重的历史地位, 它为我国的各类工程建设提供了强有力的保障。但是随着我国经济的高速发展以及社会科学的飞速前进, 各种新的工程测量新技术的被人发掘, 因此, 对测量技术人员的要求也越来越高。这就测量人员必须随着测量技术的发展不断更新自己的技术水平, 只有这样才能为工程的施工创造良好的条件。

摘要：本文简要介绍了测绘工程中常用的几类新技术, 并提出了一些改善措施, 希望能够为工程测绘技术的未来发展趋势有所启发, 能给测绘业的同行们作一些经验参考。

关键词：工程,技术,测绘

参考文献

[1]李青岳.工程测量学[M].北京:测绘出版社, 1995.

[2]周建郑.建筑工程测量技术[M].武汉:武汉理工大学出版社, 2008.

篇9：现代工程测量新技术的应用

关键词：现代工程：测量技术；应用

电子通讯技术由于科技水平的飞速发展，已经有了全面的提高，而在将其运用到测量技术以后，使得我国的测量技术有了很大的提升空间，应用范围也变的广泛起来，同时让我国现代工程建设的质量也有了充分的保障。

一、工程测量的发展现状

1.1测量精度高。我国的科学技术在通过市场经济改革后，已经取得了非常明显的进步，而且还将这些技术运用到了现实生活当中。而在这些实际应用当中，比较有突出特点的就是工程测量方面的技术。因为出于工程特点的考虑，所以对测量技术的精确性的要求也是非常的高，而现代测量技术恰好能够达到这样的要求，这也让现代工程的质量有了很高的保障。

1.2自动化程度高。在测量的过程中要对数据进行整理，因此在现代测量技术中融入进了自动化技术。这项技术可以主动收集测量信息，之后再进行自动绘图，这因此让工程测量的工作效率有了明显的提升。此外，自动化技术的引入，还在—定程度上避免了人为因素所造成的失误，让整理出来的数据变的更加精确。

1.3测量人力投入减少。工程测量需要一定的人力，并且还要到施工现场去收集测量数据，所以在工作期间会用到非常多的人员。不过运用了现代测量技术以后，就能够通过自动化的功能去对数据进行收集，并且还可以自动的进行绘图，这在一定程度上很好的减轻了工作人员的工作压力。

1.4提升了测量数据的存储能力。数字化技术在现代测量技术中具有很大的运用价值，由于数字化建设的不断提升，现代测量技术的存储能力也得到了加强。测量人员在测量的过程中，可以将数据存储到电脑中，在需要的时候可以及时的得到使用，如果出现了错误还能够进行及时的改正，这因此很大程度的提升了工作效率。

二、类型

2.1全球卫星定位技术。使用方便、测量不需要太长的时间，这都是全球卫星定位技术的特点。此项技术主要是运用卫星导航技术，在测量的过程中只要根据基本的控制点，就可以一次性的得到精准的测量数据，从而很大程度的减少了人力以及物力方面的资源。当前，全球卫星定位技术已经获得了很高程度的运用。

2.2现代工程测量原图处理技术。在现代工程测量中，原图处理技术是经常被运用到的一种绘图方式。在对原图进行数字化处理的时候，能够运用多种地理信息技术进行处理工作，同时也能够通过数字化仪器来进行处理工作。而现在，比较长用到的数字化仪器的使用方法有：GPS数据输入、扫描矢量化等等。而相关研究专家在对这些方法的优点和缺点进行研究后发现，扫描矢量化软件被运用到的次数最多。原因在于扫描矢量化软件可以主动获得多边形信息，所以在进行数字化处理的时候就显的非常的方便、而且效率也很高。

三、测量新技术的应用

3.1数字测量化技术在水利工程当中的应用。从上世纪八十年代以后，数字化测绘技术就有了非常大的发展空间，原因则是此项技术规避掉了过去绘制工程图的一些不合理的方法，减轻了人力物力的工作壓力，并减少了很多的绘图时间，同时还让图形变的更加多彩，因此使现代工程建设得到了很大程度的提高。而水利工程测量在运用数字采集以后，让数据采集和数控绘图仪完美的融合在了一起，并构成了数据收集处理、自动化三位一体的测绘体系。而这样的搭建效果，一是让本来具有难度的水利工程变的简便起来，其次，还创建了庞大的数据库和信息处理系统，这为将来的水运测量工作打下了非常坚实的基础。

3.2 GPS在建筑施工测量中的具体应用。工程测量期间，一定要正确的运用卫星导航定位技术。而在对地形以及工程进行测量的时候，许多工程在进行测量的时候都运用到了此项技术，著名的长江三峡建设就是一个很好的例证。而此项技术之所以能够得到广泛的运用，甚至还被应用到了大型建设当中，主要的原因在于此项技术能够很好的降低工程事故的出现概率，避免了不必要的经济损失，同时还在一定程度提升了工程技术在危险地区作业的效率。

3.3 RS在矿山测量当中的应用。在进行矿山测量的时候，遥感卫星技术被运用的较为广泛.同时也拥有非常扎实的矿山测量水平。在测量期间，遥感卫星技术可以给矿山带来图像支持，并给矿区收集有关矿区的资料。另外，和过去的搜集方法相比，遥感卫星会更快的收集到关于矿山的相关资料，从而为绘图节省了大量的时间，同时还在一定程度上减轻了人力以及物力资源带来的压力，更为重要的是，测量卫星技术还让测量的精准度得到了很大的提高，这因此让绘图质量得到了充分的保障。而且利用遥感卫星技术得到的矿山区的详细信息，还能够给环境保护带来了非常大的帮助作用。

3.4利用数字化摄影和遥感进行地籍测量。由于科技的飞速发展，摄影测量技术也得到了—定的提高，现在则具备了数字化摄影测绘的能力。这种测量技术的主要特点在于能够把室外工作放到室内来进行，由此很好的减轻了气候给测量工作造成的不良影响，同时让测量的数据更加的精确，工作效率也能够得到提高。特别是在人口众多的地区，如果利用此项技术，能够很好的实现大面积成图，从而给城市工程建设带来非常有价值的信息。同时因为地籍测量必须要达到非常高的精度，因此数字摄影测量在收集数据的时候，通常都会运用较大比例的航空图片，然后在利用数据处理软件对数据进行处理，最终得以完成地籍测量的内外业。结束语：通过以上内容我们能够了解到，现代工程测量新技术能够运用到多个领域，例如数字测量化技术在水利工程当中的应用、GPS在建筑施工测量中的具体应用等等，而这些新技术的运用，让我国工程质量得到了很大程度的提高。因此在今后的工作中，相关工作者要不断努力，积极探索，从而研究出更多的现代工程新技术，并将其合理的运用到到现代工程建筑当中，从而让我国的工程建设水平迈向一个新的高度。