校友采访社会实践报告

校友采访社会实践报告（通用9篇）

篇1：校友采访社会实践报告

社会实践报告

这个暑假匆匆而过，犹如白驹过隙一般。很高兴能在一个暑假里干了一件很有意义，很令我难忘的社会实践。这次活动的主题是“走访校友”，顾名思义，就是去寻找那些毕业于我们学校的毕业生，带去来自学校的问候，也是希望校友们可以更好的了解如今的母校，加强联系。

我们小分队一共三人，负责桂平辖区内的校友信息收集工作。因为三个人来自不同的乡镇，我们决定先去采访采访本乡镇的校友，然后再一起在桂平县城里面找一找。

这次社会实践的机会是物理学院杨老师特别给我的，我很感激杨老师，所以我特别想要努力的表现自己的能力，不让杨老师失望。在着手这件事之前，我制作了一份简单的调查问卷，是针对校友对于师弟师妹的建议，或者一些自己的看法，以及对于母校的建议等等，这么一张调查问卷肯定还有很多不足的地方，但也可以初步了解校友如今的一些动态和想法。我的家人住在下湾镇第一初级中学，我将这个作为我的切入点，先是咨询了一下父母亲在学校的任教的老师当中谁是玉林师范学院以及来自玉林师范学院前身的校友，父母亲对于这个暑假社会实践很感兴趣，很投入的去帮助我，让我初步的知道大概有那位老师是毕业于玉林师范学院以及来自玉林师范学院前身的。然后我动身寻找，暑假期间，其实很多老师已经回家了，没有留在学校，所以工作并没有想象中那么简单、顺利。后来，我把最后希望投向学校的行政室，经过允许，我来到行政室，刚好看见李副校长在办公，据我父母亲说，李副校长就是一位毕业于玉林师范专科学校的校友。

李副校长是一个很好说话的领导，很和蔼可亲，在我当面确认李副校长是校友之后，我和李副校长简单的交谈了几句，李副校长手头上的工作很忙，毕竟要准备开学的事宜，我就把问卷留在那里，希望李副校长填写一下，过几天再拿回来。

在学校住的老师不多，我就去了下湾镇政府碰碰运气，很不巧，当天是圩日，很多人去办事，政府人员没有空去替我查找校友的信息，因为从政，所以虽说其中一些政府人员是校友，但他们不能把自己的信息给我。

然后，我和我的小伙伴们集合到一起，开始最后的收集工作，这也是我们最后的希望——桂平市。期间，虽然吃到很多的闭门羹，但是，每当有一个校友留下他的信息给我们，我们都觉得很有动力去接着干。最后，我们收集到了为数不多的校友信息，我们其实对于这个结果很不满意，但我们已经尽力了。

这次的社会实践，让我收获很大。我知道了锲而不舍、持之以恒的价值所在如果没有这样的精神，事情办不好，甚至不能完成一件事情。而，看到校友们奋斗在不同的岗位，为社会做着贡献，我心生敬意，再平凡的岗位只要努力认真就能发光发亮。

物理科学与工程技术学院

物本121班

图为李副校长

图为我与李副校长交谈

篇2：校友采访社会实践报告

我觉得我很幸运有机会采访到张书锦学姐，我们的谈话轻松自然不拘谨，我们的聊天是轻松愉快的，我们聊到了学习，工作，课程，也谈到了对未来的规划……

首先我们谈到学习。大学通过对这些知识的学习，我们学了看待问题、解决问题的一种思维方法，这才是重要的。其次学姐还强调我们应该提升自己的”硬件”，譬如说要过英语四、六级，计算机等级，最好是考得各种证，这对以后工作是十分有用的。

谈到这里我觉得，在我进大学以前，包括进大学刚开始阶段，很多人的话是不对的，或者说他们应该为自己的话负责。大学并不能浑浑噩疆地消磨过去。例如及格万岁之类的言辞，其实误导了很多新生，他们在大学里不好好学习，耽溺于玩乐，看似很潇洒，原来自己什么都没做到，最后只有悔不当初。就像师姐说得那样大学最重要的是知道自己需要学什么。如果一艘船不知道自己要驶向的方向，那么任何风都不会是顺风。

同时学姐也告诉了我，在学生生涯不仅仅只有学习和考试，当然对于学习我们不能忽视，毕竟能在大学取得优秀的成绩，也对老师和家人也是一种回报和感恩。但学生的个人综合素质、道德、为人处世等能力的培养也是很重要的。在当今这个社会，文凭固然重要但是最终决定你未来命运的还是你的个人能力、素质。我们是这个社会中的个体，想要在这个社会立足，必须学会去适应这个社会，学会与这个社会打交道。“态度决定一切。什么样的工作态度，就决定了你有什么样的工作成就。

其次，我们还谈到了职业发展规划。曾经在学校开设的就业指导课程中，我就清楚地了解如今就业形势的严峻，但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。学姐就此也给了我们一些建议。

首先，要重视和精通自己的专业知识。专业知识是我们立足的关键，所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。，还要关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。

其次，要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。

还有就是要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。心态决定成败，细节铸就辉煌。

还有比较重要的就是实践。获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。

篇3：校友采访社会实践报告

高校就业指导服务工作存在诸多不足,不能适应大学生日益增长的服务诉求以及社会对大学生的期待。高校应把丰富的校友资源转化为教育资源,充分利用校友的社会地位和行业优势,这对于学校就业指导工作水平提升具有重要的意义。

同时,高校挖掘校友资源时,绝大部分精力集中在行业内“功成名就”、具备较大话语权的知名校友,对已成为企事业单位骨干的所谓“普通校友”关注相对不足。非名人校友、尤其是用人单位青年骨干校友,虽然社会知名度有限,但对在校学生来说,他们身上具备可亲近性、可模仿性、可互动性等先天优势,高校应在开展就业指导工作时应深入挖掘校友资源,将行业骨干和青年引领者纳入就业指导体系,提高高校就业指导的科学化水平。

1 当前高校就业指导工作存在的问题

1.1 高校就业指导人员数量不足,有待补充

据统计,我国高校就业指导专职人员与学生比例大约为1∶1 500,国外高校这一比例一般为1∶200,在就业形势日益严峻的情况下,高校迫切需要一支既了解目前就业市场需求,同时又能与学生有良好沟通的“兼职”就业指导队伍参与大学生就业指导工作[1]。因此高校开发校友资源参与就业指导工作,是对目前高校就业指导工作的人力资源的有力补充。

1.2 高校就业指导的专业化水平亟待提高

目前,高校就业指导人员主要有就业指导服务中心工作人员、辅导员老师登担任,人员构成单一,整体水平不尽如人意,获得专业资格如职业指导师认证的教师比例较低,目前学校就业指导课程主要集中在政策引导、就业理论简介及学生就业案例分析等方面。学生难以获得个性化、全面的、高质量的就业指导服务。广大校友资源充实到就业指导队伍中,将推动高校就业指导工作上水平。

1.3 高校就业指导课程理论讲述有余、现身说法不足

就业指导课程是目前大部分高校开展就业指导的主要途径。高校就业指导老师讲授大学生就业指导课程时,大多能结合国家、行业就业形势,透析学校就业政策,详解就业流程,针对不同专业学生开展面上指导。由于任课老师长期在校内工作,课堂就业理论往往说服力较弱,甚至有失偏颇,听课学生难以形成直观感受。大批行业骨干校友加入高校就业指导队伍,鲜活的职场案例将使学生对职业认知、职业选择、职业适应等方面有更为深入的了解和把握。

基于以上三个方面,校友资源对于提升学校的人才培养质量和就业指导工作水平具有重要的意义。

2 青年校友服务高校就业指导工作的优势

高校青年杰出校友年富力强,更具有亲和力,可以对青年学生发挥更强的示范引领作用。作为高校发展的重要社会资源,在高校毕业生就业过程中有着独特的优势。

2.1 青年校友资源本身具有广泛代表性

高校扩招十余年后,当前很多本科高校每年少则数千、多则上万毕业生走向社会。高校的毕业生的专业背景不同,工作的岗位、行业及地域都不尽相同。他们作为高校人才培养的“产品”,带着学校的无形标签和烙印,在各行各业、全球各地建功立业。因此青年校友自身有专业、行业及地域的广泛性。在校大学生普遍缺乏职业认知经验,在寻求就业指导服务时,自己在专业前景、岗位需求及地域分布方面普遍存在困惑。

2.2 青年校友提供就业指导具有专业性

对于毕业之后从事相关专业工作若干年的青年校友来说,他们不仅可以提供本专业的就业信息,还可以提供专业范围内的实践经历、经验,这些就业指导信息具有很强的专业性。本专业学生接受他们的就业指导,将了解到自身所处行业领域发展的最新动向及社会职业技能素养要求。在校学生将在提高职业素养、更好的做出职业选择、尽快适应职业生活等方面得到更多现实帮助。

2.3 青年校友进行就业指导服务的持续性

校友是高校与社会密切联系与沟通的桥梁和纽带。这一桥梁和纽带具有持久性和永续性的特点。毕业后进入社会工作十余年的青年校友,逐步崭露头角,成为企业和行业骨干,他们期待与母校取得联系;同时通过就业指导服务工作,他们所在单位可以与母校人才培养、科学研究及社会服务方面建立长期合作关系。另一方面,高校每年都会有新的毕业生进入社会,他们充实了行业领域的空缺,也增加了校友资源库的人力资源,实现了校友就业指导服务的持续性。

3 青年校友提升大学生就业指导水平的实践探索

3.1 建立和完善青年校友资源信息库机制

当前,高校校友会等校友联系机构对青年校友的关注程度不够,信息挖掘和积累较少。各个院系与教育教学工作相关的青年校友信息相对缺乏。因此建立一套适合学院特色、与就业指导密切相关的青年校友资源信息库尤为重要。

高校应通过学校校友总会、往届毕业班辅导员及班级联络人等渠道广泛宣传,深入挖掘青年校友信息,重点关注行业领域世界500强、中国100强等国家重点企业校友,利用网络等先进手段建立网上校友联络信息库,广大青年校友可以在线填报,并做到定期维护和及时更新。初步建立包含100名左右行业骨干校友的资源信息库,学院将通过邮箱、电话等与典型校友主动联系,介绍学校学院发展情况,并邀请他们参与到学院的就业指导服务工作中来。

3.2“走进”与“走处”相结合,全力打造校友企业就业服务实践基地

每学期邀请4~5名行业骨干校友,走进在校学生职业规划及就业指导课课堂,增强课堂的生动性和新鲜感,与学生面对面交流自己的择业及从业经历,以真实鲜活的案例激发学生的成才意识。他们丰富的工作经历和体验能够引领大学生尽早成长成才。

另外,与毕业生分布较多重点地域青年校友所在企业联系,签订合作协议,建立对口专业在校学生实习实践基地。利用暑期社会实践及生产实习,集中安排大二、大三学生外出实习实训。通过实习实训,大学生可以发现自己的职业兴趣,及时调整学习重点和弥补不足,通过与用人单位的双向交流,大学生能更清晰地找准定位,避免盲目择业。

3.3 建立校友就业信息专属发布、交流机制

每年就业高峰,在学校就业信息网上,校友所在企业发布的招聘信息往往与其他企业招聘信息混为一谈,很难直接有效的传递到母校的学弟学妹们。学校就业信息网和学院网站应开辟专门的网络平台,专门发布校友企业毕业信息,为回到母校招才纳贤的校友企业敞开大门,提供便利。校友企业招聘信息直接传递到母校毕业生,青年校友在交流平台上还可以将校友企业优秀企业文化和价值观有效传递给毕业生,帮助他们树立科学合理的就业观,引导毕业生理性、充分就业。

3.4 建立校友在线就业指导机制

在国外的校友会网站上,如麻省理工学院和斯坦福大学的校友会网站上都把刚入学的学生吸纳为校友会的成员并开辟职业生涯规划指导和建议板块。如麻省理工学院校友会网的“校友在线职业指导”,有超过2 900的从事多种职业的MIT校友与学生分享他们的职业经历。因此,学校要把包括刚刚毕业奔赴工作岗位的“新校友”等广大校友通过网络平台吸纳到学校就业指导队伍中,建立“校友直通车”平台,通过他们向在校的学弟学妹传授经验,大到行业认识、职业发展,小到简历制作、“笔经”、“面经分享”,都可以在网络平台在线自由交流。

3.5 建立青年校友导师对接班级机制

从学校、学院毕业生中挖掘典型,聘请行业青年骨干校友作为在校学生“职业梦想导师”,根据所在行业和单位,对接学院一年级学生班级。“职业梦想导师”近距离定期与班级学生交流,以他们的成长经历激励在校学生奋发有为,树立成才榜样。“职业梦想导师”根据对接班级同学情况,将多次与学生面对面交流,为学生的职业规划和梦想进行个性化、专属化的指导和点评,为以后面临就业选择的学生提供量身定制的就业指导服务。学院将根据对接班级学生成长成才情况,评选“最佳职业梦想导师”,以表彰校友对学校教育教学做出的贡献。

参考文献

[1]周志强.校友资源对提升大学生就业指导工作水平的研究[J].河南工业大学学报:社会科学版,2010(6).

篇4：浅谈独立学院校友工作实践

关键词：独立学院 校友工作 校友会

中图分类法：G645

我国独立学院产生于上世纪90年代末期，当时教育部为扩大高等教育资源，国家鼓励公办本科院校结合社会资金，举办独立的学院。此后，独立学院飞速发展，据教育部发展规划司统计，截至2013年年底，全国独立学院共有292所，在校生达到275万。这也说明独立学院在我国的高等教育发展中占据了重要的位置，而这些毕业的学生，也就是这些学校的校友资源，如何合理有效的开发并利用好这部分资源使独立学院在未来的发展中有更好的前景，也成为这些学校所面临的问题之一。

一、校友工作的重要意义

校友资源，是任何一所学校均不可忽视的宝贵资源，这已经得到了公众的认可，在我国一些历史悠久的学校中校友工作有着百年的歷史，很多校友与学校在相互支持与影响下，获得更好的发展。我们知道，美国一些名校的办学经费大部分来源于校友的资助，之前有一位中国学生为自己曾就读的美国母校捐资888万美元，而成为众说纷纭的话题，这个数目在美国大学的捐赠名单中，或许并不足以引起轰动，但是在国内，却使人们为此惊叹不已。这是文化、教育方式的差异。校友拥有如此爱校回馈学校的心，是校友工作的成功。如何培养我们的学生同样拥有反哺母校的心，这是值得我们研究与学习的。而现在作为独立学院的校友工作，需放眼未来，立足当下。校友工作是一项长远细致的工作，它的作用与收益不是短期即可以收到明显的效果，我们应该用长远的目光来对待这项工作，使每一位师生都可以更透彻的认识到校友工作的重要性。

在国内一些公办院校中校友工作也有着很好的成效，清华，北大等在全国校友捐赠排名中一直位列前茅，而且这些学校的发展也是有目共睹的。但是对于独立学院这个特殊的本科院校来说，这一部分工作还有待更合理有效的规划和落实。毕竟建校时间短，毕业校友资历和影响力无法和有着百年历史的名校相提并论。但是独立学院的校友也有着它得天独厚的优势。众所周知，独立学院的学费较高，通常这部分学员整体的家庭经济背景要优于公办院校的学生，其中不乏未来家族企业的继承人，富二代等有较好起步机会的校友。而这部分人群通常是有着很高的工作热情和凝聚力，如果这一部分人群可以培养成为校友工作的支持者，那会是事半功倍。我们的校友工作要结合自身的实际出发，而不是一味的效仿，我们要在实际工作中结合学院的实际情况而制定合理的计划。前者的经验好的方面，一定要学习与借鉴，与实际情况不相融的方面，我们要创造适合的方式方法。

二、 校友工作的基本内容

办学时间较长并颇具规模的独立学院目前所培养的毕业生人数均已达数万人，而现在这些毕业生们已经从懵懂的学生成为各行各业的精英骨干。而作为母校的独立学院，有条件利用好各方面资源，以致力于学院的发展与建设。校友总会负责校友工作主要的协调与沟通，在校友和母校间起到纽带和桥梁的作用，在校友与母校、校友与校友之间搭建起良好的平台，以达到更好的沟通与合作，发展与建设。在学院长远的发展中，校友是学院宝贵的资源，而校友工作更是不可或缺的重要组成部分，发挥着不可忽视的作用。如何更好的开发利用好这些资源，而更好的开展校友工作，需要从多方面贯彻落实。以下简单谈几点有关独立学院校友工作的基本内容：

1.校友工作要取得进展，在现在的独立学院来看，只能是实行校友工作全员制。因为无论在哪个学院，这部分可以投入工作的专职人员数量都是微量的，所以很多工作有效的落实要得到各院系部门的配合。校友工作初期会有着各种各样的困难，而这是校友工作长远发展中必然要经过的。从院系两级划分工作内容，请领导重视，系部的老师们配合支持，学生在校期间做好服务工作，只有学生对学院充满感激和认可，才会使未来学院拥有更好的“口碑”，在学生中建立良好的学校形象与口碑，是至关重要的，只有服务好此一批校友，才会有更多的学生成为我们的校友。

2.培养学生的感恩意识。在学校期间，认真的服务好每一位学生，这需要学院领导的重视，全院教师队伍的配合与支持。让学生对学校和老师觉得亲切和和蔼，学生回忆学校，总是会充满欣喜和感激，这应该是我们所希望的目标。校友工作是以感情为基础的，使学生拥有爱校的心，建立与母校无法割舍的情感。我们说服务好校友，我觉得这部分工作更应该首先服务好我们在校的每一位学生，请每一位老师善待每一位在校的学生，这是学生工作也是我们校友工作之本。学生对学校曾经给予的培养与呵护充满感激和不舍，这是学校的荣耀也是学生感情培养的成功。拥有这样情怀的学生在条件成熟的情况下也一定会用自己的方式反哺母校，并为学校的发展与建设建言献策。学院的发展也是校友们所期盼的，学院的壮大可以提升校友的自豪感，使校友们在社会得到更多的认可。而校友的成长也可以帮助提高学校的知名度与社会地位，得到更好的声誉。校友与母校有着相互依存，相互帮助的关系，双方的团结合作，以达到双赢。

3.真心的关爱学生关怀校友，更好的搭建校友互助的平台。在校友需要帮助时，竭尽全力的伸出援手。2012年时，我校11届毕业生患有颈椎瘤急需用血，得知信息后，学院团委立刻安排红十字会干部确定求助事件是否属实。确认真实后即发布了招募无偿互助献血志愿者的紧急信息。经过严格筛选我院六名同学乘坐专车前往广州天河中怡广百献血站进行献血，为华软校友亲人献爱心。这是亲人之间的帮助，真心的帮助，因为我们同属于一个大家庭。这样的情况，可以更好的增进校友与母校的感情，这样的真实事件更具有榜样效应。对校友的关怀中，我们要真心、热心、细心、耐心的处理好校友的每一件事情，真正的做到亲人间的互助，并积极配合，主动沟通与协调，让校友真切的感受到这个大家庭的关怀与温暖。

4.现在是网络的时代，各方面的工作都离不开互联网的支持，网络对我们更好的开展工作更是必不可少的条件。建立完善的校友网络，对于校友工作的发展有着促进的作用。校友网可以帮助我们在校友与母校之间建立一个良好的桥梁，使双方的信息更通畅及时。对于校友工作有着至关重要的推进作用。同时利用现代社交平台，建立学校校友会的微博、微信等平台，使校友与学校的沟通形成多渠道的形式。使校友可以及时的了解学校校友会的活动与资讯。

5.在学校实行院系两级的校友工作，在各系、各有关部门设有专人负责校友工作的协调与沟通，使原本散落的各个点形成统一完整的网状工作模式，真正做到“全员制”。在校友总会的指导下，各系及地方成立校友分会，更好的拓展校友工作。我院在校友工作开展中，得到了院领导的大力支持，在学院领导的带领下，校友工作已经深入人心，从系院两级均有专门负责校友工作的教师。

6.定期开展不同形式的校友活动，邀请校友返校举办毕业生座谈会，分享校友的工作经验等；利用学校的各种重要活动，例如校庆，毕业晚会等重大节日，邀请校友回校共同参与，使校友时刻感受

到母校的关怀与问候。校友们分布在各行各业，有的即使在同一地区，却因为没有沟通而不相识，沟通不够顺畅，而校友办搭建良好的平台，使不同班级不同行业不同地区但却有着共同身份“**校友”的大家相互认识，相互帮助，很好的沟通，促使双方有更好的发展与合作，这也是校友工作的职责所在。定期举办校友之间的各种活动可以增进感情，使校友彼此的信息得到更顺畅的互递。所以，定期的举办校友活动是开展校友工作行之有效的方法之一。

7.定期制订校友刊物，制订《校友通讯》、《校友会刊》等刊物，为了节约资源，可以与电子版结合使用，但是纸质刊物也是同样不可替代的，因为这是一种有着纪念意义的刊物，纸质刊物可以给人不同的质感，给人另一种亲切感。所以，依不同的情况，我们可以采用不同的刊物形式。电子贺卡、祝福短信等，这都是帮助我们促进母校与校友之间感情的有效方法。

8.制订设计适合校友工作的相应纪念品，可以引起校友的共鸣，回忆母校的点滴。纪念品要拥有回忆的沉淀，凝聚母校情怀，具有纪念意义和价值。

9.在学生队伍中，成立“校友工作志愿服务队”，以热情，务实的学生队伍更好的开展校友工作。学生可以得到更多更好锻炼的机会，走访校友，优秀校友采访等，学校也可以得到更多有利的资讯。

希望我们都可以成功搭建好一个有利的校友工作的平台，使工作内容有更多的拓展。

三、校友工作全员制的重要作用

校友工作全员制离不开学院领导的重视与支持，领导用前瞻性的发展眼光来看待校友工作，即是对校友工作支持的基础。领导重视可以影响到更多的老师与部门，使更多的人参与到这项工作中来。也可以更好的开展工作，取得良好的效果。

看似普通的校友工作其实贯穿着整个学校管理系统的每一步，我们与其他部门有着相辅相成的互助作用。只有大家共同的努力，才能更好的从各方面帮助学校有利的发展与壮大。校友工作其实大有可为。校友工作在独立学院的发展中，我们还仍需不断的努力探索研究与创新。

现在已经有一部分独立学院开展了校友工作，工作状况各不相同，有的就此职能已经成立独立的部门，有的学院是将该职能挂靠在某个部门下面，无论是什么样的形式，只要开发好这部分有利资源服务好校友服务好母校，使這部分工作内容得到有效的落实，就是行之有效的。 形式上，不必拘泥一格。可以从自己学校的实际出发，制订切实有效的计划，更好的开展工作。

校友工作有着其深远的意义，需要大量的前期铺垫工作，未来我们仍需不断的进取，探索与实践，相信在未来的努力中，我们的校友工作一定会取得显著的成绩。

参考文献：

[1]盛拯伦，樊星.积极推进高校校友工作机制建设.湖南大学.

[2]余家宁.浅谈独立学院的校友工作.浙江大学城市学院.

篇5：采访校友社会实践感想

时间总是过得很快，在不知不觉中流逝，带着激情，带着不舍，还带着些许遗憾，我们团队在大连结束了我们的社会实践活动，这些天的付出为我们的社会实践活动画上了完满的句号。在短暂的实践中，我们播撒汗水，收获了友情，得到了别人的尊重，也添加了一份难得的人生阅历，这十多天虽然并不长，但会让我终生难忘。

当疲劳褪去，实践中的酸甜苦辣渐渐涌上心来，感到回味无穷。实践准备阶段，大家每天开例会到10点，写计划，讨论具体实施过程，每个人都整装待发，对实践充满憧憬。

8月1号上午，我们到达大连。大连的天气像个没长大的孩子，时阴时晴，偶尔还会下雨，对我们社会实践活动的开展造成了一定的影响，但是我们不气馁，继续安排计划我们的社会实践活动。之后的几天我们始终有条不紊地开展毕业生跟踪调查工作。

白天，我们去大连一重设计研究院，找寻校友并帮助其完成调查问卷，另外还挑选一部分校友对其采访。在采访中，听到校友们对大学生活的怀念和对大学的感激，我了解到大学是一个实现愿望放飞理想的地方；在听说有些校友就业遇到困难时，我深深体会到在当代社会有梦想的青年应该努力拼搏，争取成就自己。校友们还教育我们说：要脚踏实地的干，切记“千里之行，始于足下”；要刻苦耐劳的干，切记“有志者，事竟成”；要持之以恒的干，切记“成功往往在于再坚持努力一下之中”！

篇6：社会实践对校友的采访稿

A：采访小组成员

B：薛强校友

A：薛强校友你好，我们是辽宁工程技术大学土木与交通学院地建09-1班的学生，学校组织了假期采访优秀校友的活动，我们也希望通过这次活动来了解更多优秀校友的事迹，以优秀校友作为我们学习的榜样。同时感谢您接受我们的采访。

B：不客气，我也很荣幸参与母校的这次活动。

A：薛强校友，我们在采访您之前，对您的履历进行了较为仔细的调查，您能谈谈在辽宁工程技术大学学习期间感触最深的是什么？

B：好，我在辽宁工程技术大学的学习时间是比较长的，从本科到博士研究生阶段的学习，我对辽宁工程技术大学的感受可以说也是比较深的。母校给我最深的感受就是淳朴的学风和老师认真负责的教学态度。毕业这么多年了，还是很怀念在学校学习生活的那些日子。

A：薛强学长，您能和我们谈谈您在这些年来在科研方面的成果吗？

B：好的，在承担国家科研项目尽职尽责的同时，我也努力在为地方经济的发展做着贡献。针对当前城市生活垃圾与污泥减排的迫切性和重要性，依托国内多个垃圾填埋场和污水处理场进行专项研究，我提出的低碳型垃圾填埋技术、垃圾填埋的梯度减量化技术、减排污泥材料封场覆盖技术（EST技术）已开始在应用在垃圾填埋场和污泥处理工程中，这项技术为国家污染物的总量控制，污染物的减量化、资源化和无害化问题提供科学技术保障。我还提出的关于武汉市城市生活垃圾处理的建议《关于城市生活垃圾管理与处理处置的建议》，得到了湖北省省委书记罗清泉的重要批示【251号】，并依托武汉市长山口和陈家冲垃圾填埋场，正在开展高含水率垃圾压缩打包盒堆砌填埋技术的研究工作。

2008年11月，我很荣幸武汉市政府评选了武汉市首届青年科技奖，我也是中国科学院武汉分院唯一获得此荣誉称号者。

大家都知道，我国南方高温多雨地区高速公路沥青路面结构体普遍存在的早期易破坏、难治理问题，针对这一问题，我提出了以沥青路面破坏的多场耦合评价理论、多物理场现场监测试验以及路面破坏控制技术等关键方法与技术为牵引，开展系统综合集成研究，以废物秸秆为原材料，纤维沥青混合料配比设计过程和设计原理，这项技术为解决沥青路面破损、使用寿命短、表面性能低下、车辙于开裂严重等路面工程问题提供了新型材料和设计方法，并在多条高速公路上进行工程示范和应用，相对目前木质素纤维、聚丙烯和聚酯纤维而言，具有很好的市场竞争力，取

得了良好的经济效益和环境效益。

我认为很重要的一点，就是每个人都要学无止境，即使离开学校。为了拓宽我自己的知识面和加强自己研究方向的工作，在已有工作基础上，结合当前国家发展的战略需求和岩土所环境岩土力学与工程研究方向，我为自己确定了主攻的两个研究方向：岩土体介质中污染物传输的多场多相耦合理论和固体废物污染生态高值化利用技术。在近三年时间内共承担了国家和省部级及现场横向项目12项，获得省部级科技进步奖和自然科学奖4项。在主持的国家自然科学基金重点基金项目、国家自然科学基金项目、中国科学院专项基金、湖北省青年人才基金项目、湖北省重大科技专项及现场横向等项目的共同资助下，在室内试验、现场试验和数值仿真计算方面开展了大量的研究工作，尤其是在固体废弃物生态高值化利用研究方面获得一些可喜的研究成果；为了及时掌握目前国际上对固体废弃物高值化利用研究的发展趋势和动态，我曾在2005年-2008年期间12次参加国际和国内学术会议，一方面可以开拓自己的学术眼界，了解研究领域的相关动态和前沿信息；另一方面也有利于信息、技术和方法的交流，激发科研创新思维，以便及时发现自己在科研上的弱势之处，使自己的科研能力和科研素质得到进一步的锻炼和提高。同时，我借助于岩土力学与工程国家重点实验室，结合一些重大科技项目的依托，将所学的新知识与自己的研究方向原有的优势进行交叉融合，探索新的研究思路和方法。

A：薛强学长，您谈了这么多有关您学术方面的内容，我们的采访也接近尾声了，最后，请您谈谈对学弟学妹的期望吧！

B：我要说的有三点：学会珍惜——是我们最大的财富。母校情结、师生情分、同窗情谊是最纯洁的感情，或许现在的在校生的体会还不怎么深刻，但是，当我们在人生道路上遇到坎坷的时候，当我们在工作上遇到不如意的时候，但我们陷入纷繁复杂的、荆棘丛生的人事漩涡的时候，我们就会深感母校是我们精神的寄托，老师就是我们进步的阶梯、同窗好友是我们最可信赖的朋友，这份感情是纯洁的、无私的、永恒的！勿忘母校、勿忘老师、勿忘同窗之情！

把握青春——是我们最大的优势。青春是热情的化身；青春是幻想的源泉；青春是野心的出发点。他是无穷的无穷，他是希望的希望。青春是我们最大的优势，精神和活力是我们取之不尽的源泉，不吝惜经历和体力，用十二分的努力，来实现我们的梦想，铸造美好的人生！几年后，用你们的成功，向母校交上一份合格的答卷！我们的母校已走过六十多年的光辉历程，工大美好的今天，是一代代工大人辛勤汗水浇灌的结果，我们要永远感激他们，记住他们！工大的明天会更加美好，为了我们的母校，我们以及我们的后辈们，要更加努力，为她添砖加瓦，为她摇旗呐喊，为她增光添彩。希望工大莘莘学子践行“诚朴求实，博学笃行”的校

篇7：校友采访社会实践报告

社会实践活动的通知

各学院分团委：

2012年9月，学校将迎来60周年华诞。60年校庆，是我校发展的里程碑，是总结“艰苦奋斗，拼搏创新”的校园精神和回顾发展历程的重要历史机遇。我校广大校友，在长期发展实践中，在各行各业为国家和社会发展做出了重要贡献，积累了宝贵经验，体现了西南科大精神。为了将校友发展经历和人生感悟与在校学生的培养工作紧密结合起来，激励学生立志成才，校党委宣传部、校友总会和校团委决定共同开展我校首届“访谈校友，启迪人生”社会实践活动。

一、活动目的

本次“访谈校友，启迪人生”社会实践活动，将通过与校友面对面的人物专访，对全国各地不同专业不同年龄不同行业的校友进行采访，力求真实生动展现校友献身祖国、积极拼搏、求真务实的奋斗经历和对母校的深厚感情，并通过众多校友个性、立体、丰富的精神面貌，彰显我校“艰苦奋斗，拼搏创新”的校园精神和人文底蕴，激励广大师生员工奋发图强，积极投身于学校新一轮科学发展。

二、活动主题

访谈校友 启迪人生

三、主办单位

校友总会 党委宣传部 校团委

四、活动时间

2011年7月-8月

五、活动内容

1．访谈对象

由校友总会确定我国14个地区作为活动地区，其中省内7个地区，省外7个地区，每个地区分别挑选2－6名在当地具有一定影响力、在事业上取得一定成绩的校友作为访谈对象，共访谈校友324名（访谈地区及校友分布见附件一）。

2．访谈小组组成 由学生自由组成访谈小组，每小组3－6人（根据采访校友人数定），经校友总会和校团委选拔培训后，最终确定25支访谈小组，每小组具体负责对一个城市6－12名校友的访谈活动。

3．访谈校友成果作品

成果作品可由采访者根据自身实际情况确定，可以为报告文学、个人专访等，文章字数2000－5000字，力求全面详细，思路清晰，真实感人。并收集访谈校友工作和生活照片各一张，与访谈校友合照一张，提交访谈校友填写的《西南科技大学校友信息登记表》，有条件的访谈小组还可以提供视频、音频等材料。同时，在征得校友许可的前提下，收集或复制校友珍藏的有关母校的照片、物品等。

在访谈过程中，要深入了解校友们的人生经历、个人魅力和成功道路，努力挖掘他们身上体现出的母校精神，重点表现母校对他们个人成才所起的作用。同时，向全校师生全方位展现校友们对母校的深厚感情，传递他们对母校的诚挚祝福和对在校学子的殷切期望。

4．表彰奖励

暑期访谈活动结束后，校友总会、校党委宣传部和校团委将对各学院访谈小组提交的活动成果进行评比，凡提交了符合要求的成果作品的访谈小组，根据采访校友数量和路程，凭活动费用清单和发票可得到300－800元的活动费补贴；所有访谈小组成员可参加西南科技大学2011年暑期社会实践活动积极分子评选；从中选出的优秀作品将由《西南科技大学报》、《西南科技大学校友通讯》公开发表。

六、活动安排

1．申报审核阶段（7月2日前）

申报参加暑期社会实践的团队需填写《西南科技大学首届“访谈校友，启迪人生”社会实践活动报名表》，可到学校OA系统中下载或各学院网站上下载，各学院分团委负责人要填写意见加盖公章，并于6月24日前上交到校团委办公室，7月2日前校团委与校友总会办公室将进行访谈小组资格审查，并选定访谈小组。

2．访谈阶段（7月—8月）

学生利用暑期，采取座谈、采访和学习参观等方式对校友进行访谈。访谈活动前，各访谈小组要做好内部分工与协作，特别要做好访谈前期、访谈过程以及访谈后期的文字、照片、音频、视频和校友寄语等材料的积累与整理。各学院分团委要指导访谈小组积极拓展思路，富有创意地开展本次校友访谈社会实践活动。

3．总结表彰阶段（9月）

“访谈校友，启迪人生”暑期社会实践活动稿件由学校组织评审，评选优秀稿件200篇，优秀组织奖6名。对评选出的优秀作品将推荐到《西南科技大学报》、《西南科技大学校友通讯》、校园网上发表。

（1）9月3日上午12：00前，学生向所在小组负责人提出书面申请，并提交暑期访谈校友的成果作品。不申请参评的同学将社会实践报告（心得体会）交小班班长，参加小班的评比；

（2）9月3日—9月4日下午6：00前：各小组负责人组织小组同学，结合校友访谈工作中的表现、记录和成果，按30%的比例评选社会实践先进个人；各小组按评选顺序上交社会实践先进个人信息（包括班级、姓名、学号）和实践报告；

（3）“访谈校友，启迪人生”暑期社会实践活动采写稿件由各学院分团委统一收集组织初评，2011年年9月5日前同电子文档一并交校团委办公室，稿件中注明所在学院、班级、姓名等信息。

七、报名资格

1．全校在校学生（含研究生）均可报名参与，尤其鼓励大学生记者团、校团委通讯社、龙新通讯社、《新生代》杂志社的学生积极报名； 2．学生以小组为单位报名，原则上要求小组所有成员的生源地相同，并与所填报的访谈地区一致，允许跨学院组队；

3．身心健康、有责任心和团队协作能力，具备良好的沟通能力和写作水平。

请报名者于6月24日前将填写好的报名表（见附件二）经小组负责人所在的学院分团委负责人审核盖章后交至东八B座三楼校团委办公室王玺老师处。

联系人：校团委 王 玺老师 6089082 校友办 毛祥庆老师 6089886

八、相关要求

1．访谈结束后须上交的材料

（1）每位被采访者“校友事迹材料”电子稿一份、打印稿一份，校友事迹材料要求2000-5000字；

（2）校友生活、工作照片各1张，与访谈校友合影照1张（电子版）；

（3）访谈校友的报告或心得（各组至少交一份，不少于2000字）；

（4）各访谈组单程硬座车票和住宿发票并列出明细，经学院分团委负责人审核盖章后，上交校团委办公室王玺老师处。

2.注意事项

（1）各学院分团委要高度重视此次“访谈校友，启迪人生”社会实践活动，加强宣传，加强培训和指导，从服务校庆、为校庆工作做贡献的高度，认真安排各项校友访谈工作，确保按质按量完成各项采写任务。

（2）此次社会实践活动要加强学生的安全教育，学生在开展校友访谈活动的过程中遵守交通规则，增强防盗、防骗意识，避免与他人发生纠纷，有疑惑的工作多向各学院分团委负责老师报告。

（3）参与此次社会实践活动的学生要佩戴校徽，要注意形象，注重着装整洁、举止文明、讲究礼貌，向校友展示个人良好素质和学校良好形象。

特此通知

校友总会 党委宣传部

校团委 二0一一年六月十六日

附件一：西南科技大学首届“访谈校友,启迪人生”社会实践活动访谈地区及校友分布

附件二：西南科技大学首届“访谈校友,启迪人生”社会实践活动报名表

篇8：采访校友之感悟

2012年10月，我们的母校北航将喜迎六十周年校庆，为配合校庆筹备工作，我们作为暑假社会实践校友访谈团的一员，联系了两位校友，孙继兵学长和张京成学长，邀请校友撰文题字、建言献策，回忆往昔岁月、展现校友风采，祝母校再创辉煌；同时也激励在校学生认真体会“今天我以母校为荣，明天母校以我为傲”的深刻含义。

我原本计划的社会实践是去义务劳动者，去做救助动物或者荒山植树这样的我认为也是有意义的事。但是当听到说有校友回访这样的社会实践时，我立刻报了名。因为我好奇，经过历史沉淀质变成如今的大气厚重的母校北航，我将要学习生活四年的地方，在二十或三十年前是什么样子；因为我想了解，母校培养的人才如今在社会中燃烧着自己的热情带给社会多大的光明；同样，我也想从师哥师姐那里得到教诲，让自己能拥有一个有意义的大学时光，也成为像他们一样使北航骄傲的祖国的栋梁之才。

初接到任务时我也有些担忧。我们所要采访的校友都是83届的，离现在有些久远，不知道我们得到的资料是否是有效的。所幸，我们联系的五位师兄中有两位接受了我们的采访。采访的两位师兄都很和蔼，采访时气氛也是愉悦的，我们采访得很顺利。

在采访中我有很多感悟。孙继兵学长作为老一辈的北航人对祖国的航空航天事业拥有着极大的热情与热爱。他说，北航现在虽然是一个综合型大学，但还是要重视培养航空航天人才。他认为，身在北航，就算学的不是航空航天专业，也要对航空航天有一定的了解，这是北航的根本，也是北航的特色。航空航天是北航的代名词，是北航的灵魂，作为北航的一员，就要有对祖国航天事业的热忱与信心。孙继兵学长告诫我们，要对航空领域感兴趣，也要多学些航空领域的专业知识，国家需要这样的人才。而作为人才，最重要的品质就是要脚踏实地的做事。只重视理论的加强不重视实干的人也不是国家需要的栋梁，更称不上是合格的人才。人才都是从基层做起，踏踏实实的干个十几年，积累了足够的经验，才能质变，获得成功，而不是一味的追求高工资高职位，跳槽成瘾。孙继兵学长不仅告诉我们做人的道理，也告诉我们为人处世的方法。再谈到师生情同窗谊的时候，孙继兵学长讲到同学关系是仅次于家庭亲情最纯真最真挚的感情，时间越长越珍贵。要用真情换真心，但不能只局限于小一部分人，要广泛，无功利的交友，更不能出现极端事件。自然，平和，平等的交往才是待人处事的根本原则。我想，所谓君子之交淡如水，就是这样的道理吧。只有自然平和平等的与人交往，才不会受到感情的牵制，做出感性大于理性的失去理智的事情。对于我们这一代，所谓90后的学弟学妹们，孙继兵学长说我们正处于一个张扬个性的年代，这使我们自信有活力。但是愈是有棱角的东西，愈不能承受风吹雨打。遇到挫折而不气馁，面对困难而不退缩，这是孙继兵学长对我们这一代年轻人的箴言。还有一方面，我觉得是在很多经验交流会没有提到的，但是对于我们人生的道路有重要影响的事情，那就是政治信仰。一个没有信仰的人，是不会对社会做出贡献的。政治信仰是引导我们走向光明与正义的路标，是防止我们步入歧途的护栏。不盲目跟从，跟着党的领导与宗旨，为人民服务，这是我一个积极入党分子的政治信仰。

而张京成学长在我眼里，是一个做事严谨，为人温润，从不计较得失的真正的学者。张京成学长更多的给我们讲了他上学时的趣事。在他上学时是旅游社团的社长。这是一个以自行车为主要交通工具，提倡绿色旅游的社团。骑车旅行，不仅需要严谨没有纰漏的规划，也需要毅力与吃苦耐劳的精神。在与张京成学长的谈话中我感觉到那时大学生活的自由，充满着活力，积极向上，同样，也单纯，精彩。我感触最深的是张京成学长把上大学说成是一个过程，是一种新的体验。离开家来到北京，住进了学校，周围的同学来自五湖四海，这的确是一种一生只有一次的新奇的体验。在这个过程中，并不是就只在乎学了多少知识，收获多少荣誉，而在于这个过程本身，并在其中锻炼为人处事的能力。张京成学长不愧为是一名学者，他注重过程，享受过程，而不在乎结果。往往不在乎结果的人才能获得成功，张京成学长就是这样。搞学术是一件枯燥乏味且艰难的工作。若不是对学术有极大热忱和有毅力的人，若不是只享受过程不注重能获得什么的人，在搞学术之初就会放弃了。

对于两位学长的采访，我从中获得的最大的感悟就是一定要踏实做事。我们刚步入社会，难免莽撞任性，做事情不能持之以恒。这是我们要在大学中学习到的最重要的技能，也是我们存于社会的必要技能。像孙继兵张京成两位学长，都是在做事时能够心静如水，专心致志，做事坚持不懈的人，正因为如此，他们才能获得现在的成就与地位。我也要向他们一样，做事不受外界干扰，踏踏实实做事，脚踏实地，也成为一个对祖国有用，为北航争光的优秀北航人。

篇9：校友采访心得

2寒假采访校友心得

湖北工业大学已建校60周年，在这60年里，湖工大为祖国培育了一批又一批的人才。那些优秀校友在辉煌自己人生的同时，也为母校增添了一份光彩。为了了解优秀校友的光辉事迹，同时也为如今正在奋斗的湖工大莘莘学子点燃盏盏照亮前路的明灯，在寒假期间，我和队友们一起采访了位于黄冈的两位校友。

首先拜访的是鄂东职院的丁如春院长。丁院长是我校91届毕业生，如今已从事教育行业多年，也取得了不小的成就。在和丁院长的交谈中我们了解到，当年他读书的时候，条件比较艰苦，没有我们现在这么好的学习环境，但同时也没有现今诸如网络游戏、电脑、智能手机等这些诱惑，在大学校园里同学们大多都是在认真地学习知识。而如今的大学生面临的诱惑太多太多，稍微缺乏自制力的学生便在大学校园里迷失了自己。对此，丁院长建议，大学生还是应该以学为主，同时不断地去锻炼自己的人际交往能力，在当今这个充满竞争的时代，我们要不断提升自己，增强自己的竞争力。

在采访丁院长的过程中，我感触良多，现如今毕业生找工作的门槛越来越高，毕业即失业这句笑谈也逐渐成为一个让人笑不出来的现实，在大学里，我们到底是虚掷光阴还是不断充实自己储备知识，到底是毕业就找工作还是去考研从而为找工作赢得更多筹码，这是一个值得人深思的问题。

元宵佳节之后，我们采访了另一位校友——湖北亿州微特电机公司的副总经理陈芳。陈总经理十分地亲和，于是在此次采访过程中，我们亲切地称呼她陈阿姨。程阿姨是我校84届毕业生，她笑称自己是我们的老学姐。在轻松的谈话中我们了解到陈阿姨上大学时是班里的学习委员，品学兼优，但她们并不是整天埋头苦学，在合理安排学习时间之后，她会积极地参加学校或班级举办的各种活动，空闲的时候也会和同学们一起打排球。陈阿姨语重心长地说，在大学里，我们不能仍然像初高中一样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，大学是一个培养人综合能力的场所，除了学好专业知识之外，我们要不断地去锻炼自己各方面的能力，提高个人素养，从而为步入社会作好充分的准备。谈及当今一些读书无用论的观点，陈阿姨说，大学不是工人制作厂，而是一个塑造人的思维能力，引导人树立正确的世界观、人生观和价值观的精神圣地。在大学环境的熏陶下，那种精神上的提升才是让我们受用一生的财富。

在大学生就业难的这个问题上，陈阿姨也给根据自己公司一些大学生就业者的表现上给出了自己的见解，她说，现在很多大学毕业生对自己的定位还不太明确，在找工作的时候往往是高不成低不就，而有的大学生找到一份工作之后，在工作岗位上也不够踏实努力，嫌自己的工作太过简单，但交给他较高层次的工作又没有能力去完成，平时也不愿花时间去提升自己的能力。陈阿姨说，给自己一个准确的定位，同时不断提升自身的综合素质，这是当今大学生所需要做的功课。

采访完两位杰出校友之后，我对自己如今的大学生活以及今后要