一横老师爱国演讲（精选7篇）
篇1：一横老师爱国演讲
一横老师 爱国演讲稿
再过两天，我们大家知道是什么日子吗？
918！中国的国耻日啊！
1931年9月18号，日本帝国主义用他们的铁蹄，踏开了我们中国东北的大门呐！不到几个月的时间，东北三省就被他们侵略、占领！仅仅就9月18号那一天 的时间，据统计，我们就损失了18亿元呐！按今天的价值去比，一天的时间，我们损失了最少1000亿人民币呀！成为我们中国的国耻！
你们知道从徐州向南284公里，是什么城市吗？南京啊！
南京是我们中国人，每一个人都不能忘却的历史！那是我们的耻辱啊！
在六个星期之内，我们中国同胞被他们枪杀活埋了30多万人，平均每十三秒就有一个中国人被杀害！
这帮禽兽不如的日本鬼子！我们小到七岁的女孩，大到七八十岁的老奶奶，他们都不放过，被他们奸污啊！我们有多少妈妈，已经怀孕八九个月了，还要被人家活活 的剖腹！胎儿掏出来，挑在刺刀上哈哈大笑哇！我们在场的学生，还能笑得出来吗？如果你的爸爸妈妈被人家这样残害的时候，你还能笑得出来啊？你是中国人呐！那些被杀害的人，流的是我们中国人的血呀！
难怪，鲁迅在他的文章当中写道，当日本鬼子杀害我们中国人的时候，我们还有一些麻木愚蠢的中国人，站在旁边看热闹，所以我们才会被人家侵略啊！如果我们再这样麻木下去，我们的子孙后代会遭殃的！
孩子们，如果那是历史，再看一看今天！我们同样被人家欺辱。
前几天，9月7号，我们中国的的渔民，在我们的领土，被人家用军舰撞翻，扣押我们中国的船长，还要用他们的法律，来制裁我们中国人，他们同样也是日本人！
为什么他们敢如此的叫嚣？钓鱼岛，自古以来就是我们中国的领土！他们为什么会这样嚣张？为什么会这样猖狂？我来分析给大家，因为日本他们海上军事实力，全 世界第三，全亚洲第一呀！他们是世界经济强国啊！人均GDP，是我们中国公民的十几倍啊！虽然我们的钱比他们钱多，但是我们每个人平均起来，比他们差的太 远了。所以他根本就瞧不起我们中国人！
孩子们，仅仅去年一年的时间，我们中国人购买日本货，就花了1310亿美金啊！而去年日本的军事支出仅仅是不到500亿美金。也就是去年一年的时间，我们 给日本人输出的钱，相当于我们给他们送去了两年半的军费啊！换句话说，他们撞我们那艘船的军舰，都是用我们的钱建造出来的！他们所有士兵的工资，都是用我 们的钱派出来的，因为我们每花100元买日本货，就相当于我们给日本送去了十枚子弹，反过来打我们自己！我们每买100块的日本货，相当于我们给日本人提 供了87张的纸张，让他们来篡改日本侵华的历史！
所以孩子们，我们要清醒的认识到。昨天早晨，日本内阁高级官员说了这样一段话：钓鱼岛本来就是我们日本的，钓鱼岛的事件，丝毫不会影响到中日之间贸易的往 来。他们的意思是什么？他说的就是，在钓鱼岛事件上，我们日本人再欺负你们中国人，中国人依然会买日本货，因为在前几年，日本松下一个高官说过这样一段 话：即使我们日本人永远也不去参拜靖国神社，韩国人也不会买我们的日本货；就算是我们日本人天天参拜靖国神社，中国人也会买我们的日本货！
我们中国人怎么了？韩国人也是同样被日本侵略的国家。但是韩国人，99%的韩国人从来不买日本货！但是在中国，每当提起日本人的时候，我们中国99%的人，憎恨日本人，但是我们中国人，90%以上的人在买日本货！
所以孩子们，我们今天，不是我们政府懦弱，因为我们政府在谈判的时候，仅仅拥有的就是一个政治砝码。因为我们加入WTO以后，是不能以政府的名义干预和制 裁日本经济的，但是我告诉大家一个事实：如果我们中国人，一个月不买日本货，日本企业就至少有1000多个人失业，但是我们中国就会有10000多个工人 上岗；如果我们半年不买日本货，那么日本就会有1000多家企业倒闭！如果我们一年不买日本货，日本就将面临着崩溃和瓦解！我想到那个时候，钓鱼岛事件，难道还像他们今天这样嚣张吗？他们会求我们的！
所以，在这点上，我建议我们在场的每一位同学，学一学韩国和法国，他们是如何爱国的？他们从小，国家就告诉他们，买自己国家的产品，是光荣的的事情！他们 从小就知道，购买国货，是在和平年代，最大的爱国！我看到这条之后，我在全中国，呼吁我们每一位有良知的中国人，购买精品国货！
我承认，我们每个人也都承认，我们中国的产品，在质量上，的确有些地方是不如外国的，我们要勇敢的面对我们的不足，这也恰恰是我们学生未来学习值得挑战的的地方！因为你们将来要做企业家，要做世界的领袖，中国的产品，未来的质量，靠你们了！
所以我也面向我们全中国所有的企业家，对你们说一声，用你们的良心，制造高质量的产品，让我们每一个中国国的消费者消费的时候，都能放心呐！只有这样，再 过二十年，当你们已经成为这个世界的主力军的时候，当你们真的成为中国的接班人的时候，当你们走出国门，在世界的任何一个地方，所有的外国人，都会向你们 竖起大拇指，对你说一声：你们是中国人！
亲爱的孩子们，我们今天的学习，不是为了学习而学习！不是为了考大学而学习！不是为了自己在学习！你是为了中国**发展而读书啊！你是为中国军事实力的强大而读书啊！你是为了中国生产出高质量的产品而读书啊！你是为了中国不再被侵略而读书啊！
所有在场的孩子们，挺起自己的胸膛！用你最大的音量！大声的跟我一起说：
少年智则中国智！
少年强则中国强！
少年雄于地球则中国雄于地球！
为中华之崛起而读书！
亲爱的孩子们，我希望从今天开始，永远不要忘了我们曾经被侵略的历史，也从今天开始，当我们再次听到国歌响起的时候，我们所有的中国青少年，都能第一时间站起来，毕恭毕敬的大声的唱出我们的歌，因为我们不再是东亚病夫了！东方巨龙该腾飞了！
篇2：一横老师爱国演讲
（被传为钓鱼岛事件以来最爱国视的视频演讲）
近日，被誉为“钓鱼岛事件以来最爱国的视频”在网络上引起轰动。这段视频中的演讲者一横老师，语重心长，激情澎湃，才使得这段“钓鱼岛事件以来最爱国的视频”感染了现场以及网络上的许多人。
保卫国家尊严，传承民族文化，这是每一个炎黄子孙不容懈怠的使命。祥和中国，全球炎黄子孙传统节日申遗全程支持单位，湖南怡清源茶业，力挺国货国人，力挺中国产业与中国文化！
一个国家，只有富强起来了，团结起来了，才能传承自己的民族文化，才能捍卫自己的精神尊严，才能屹立于世界的东方，才能获得他国的敬畏。
现将“钓鱼岛事件以来最爱国的视频”的演讲词全文录出如下：
“再过两天，我们大家知道是什么日子吗？九一八，中国的国耻日！1931年9月18号，日本帝国主义用它们的铁蹄踏开了我们中国东北的大门。不到几个月的时间，东北三省就被它们侵略、占领！仅仅就9月18号那一天的时间，据统计，我们就损失了十八亿元！按今天的价值去比，一天的时间，我们损失了至少一千亿人民币！成了我们中国的国耻。你们知道从徐州向南284公里是什么城市吗？南京啊！
南京是我们中国人，每一个人都不能忘却的历史！那是我们的耻辱啊！在六个星期之内，我们中国同胞被它们枪杀和活埋了三十多万人！平均十三秒钟，就有一个中国人被杀害！这帮禽兽不如的日本鬼子，我们小到七岁的女孩，大到七八十岁的老奶奶，它们都不放过！被它们奸污了！我们有多少妈妈，已经怀孕八九个月，还要被人家活活的剖腹！胎儿剖出来，挑在刺刀上哈哈大笑啊！我们在场的学生还有人能笑得出来？如果你的爸爸妈妈被人家这么残害的时候，你是否还笑得出来！你是中国人啊！那些被杀害的人，流的是我们中国人的血啊！
难怪，鲁迅在他的文章当中写道，当日本鬼子杀害我们中国人的时候，我们还有一些麻木愚蠢的中国人，站在旁边看热闹。所以我们才会被人家侵略啊。如果我们再这样麻木下去，我们的子孙后代会被遭殃啊！
孩子们，如果那是历史，再看一看今天，我们同样也被人家欺辱！前几天，9月7号，我们中国的渔民在我们的领土被人家用军舰撞翻，扣押我们中国的船长！还要用它们的法律来制裁我们中国人！它们同样也是日本人！为什么它们敢如此叫嚣？钓鱼岛，自古以来就是我们中国的领土！它们为什么会这样嚣张？为什么会这样猖狂？我来分析给大家，因为日本，它们的海上军事实力，全世界第三，全亚洲第一啊！它们是世界经济强国啊，人均GDP是我们中国公民的十几倍啊。虽然我们的钱比它们的钱多，我们每个人平均起来，比它们差得太远了，所以它根本就瞧不起我们中国人！
孩子们，仅仅去年一年的时间，我们中国人都买日本货，就花了一千三百一十亿美金啊。而去年日本的军事支出，仅仅是不到五百亿美金。也就是去年一年的时间，我们给日本人送出的钱，相当于我们给它们提供了两年半的军费啊！换句话说，它们撞我们船的那艘军舰，都是用我们的钱建造出来的！它们所有士兵的工资，都是用我们的钱开出来的！因为，我们每花一百块钱买日本货，就相当于我们给日本送去了十枚子弹，反过来打我们自己；我们每买一百块钱的日本货，相当于我们给日本提供了八十七张的纸张，让它们用来篡改日本侵华的历史！所以孩子们，我们要清醒的认识到！
昨天早晨，日本内阁高级官员说了这样一段话：钓鱼岛本来就是我们日本的，钓鱼岛事件丝毫不会影响到中日之间贸易的往来。它的意思是什么？它说的就是在钓鱼岛事件上，我们日本人再欺负你中国人，中国人依然会买我们日本货！因为在前几年，日本松下一位高官说过这么一段话，它说我们日本永远也不去参拜靖国神社，韩国人也不会买我们的日本货；就是我们天天去参拜靖国神社，中国人也会买我们的日本货！我们中国人怎么了？韩国也同样是日本侵略的国家，但是，韩国人百分之九十九的人从来不买日本货！但是在中国，每当提起日本人的时候，我们中国百分之九十九的人憎恨日本人，但是我们中国人，百分之九十以上的人，在买日本货！
所以孩子们，我们今天，不是我们政府懦弱，因为我们政府在谈判的时候，仅仅拥有的就是一个政治砝码，因为我们中国在加入WTO以后，是不能以政府的名义干预和制裁日本经济的。但是我告诉大家一个事实，如果我们中国人，一个月不买日本货，日本企业就至少有一千多个人失业，但是我们中国就会有一万多个工人上岗；如果我们半年不买日本货，那么日本就会有一千多家企业倒闭；如果我们一年不买日本货，日本就将面临着崩溃和瓦解！我想到那个时候，钓鱼岛事件难道还像它们今天这样嚣张吗？它们会求我们的。
所以，在庆典上，我建议我们在场每一个同学，学一学韩国和法国，他们是如何爱国的。他们从小，国家就告诉他们，买自己国家的产品，是光荣的事情！他们从小就知道，多买国货，是在和平年代，最大的爱国！我看到这一条之后，我在全中国呼吁我们每一位有良知的中国人，都买精品国货！我承认，我们每个人也都承认，我们中国的产品，在质量上，的确有些地方是不如外国的。我们要勇敢地面对我们的不足。这恰恰是我们学生未来学习值得挑战的地方，因为你们将来要做企业家，要做世界的领袖。中国的产品，未来的质量，靠你们了！所以，我也面向我们全中国所有企业家，对你们说一声，用你的良心去制造出高质量的产品！让我们每一个中国消费者消费得是多么放心！只有这样，再过二十年，当你们已经成为这个世界的主力军的时候，当你们真的成为中国的接班人的时候，当你们走出国门，在世界的任何一个地方，所有的外国人，都会向你们竖起大拇指，对你说一声，你们是中国人！亲爱的孩子们，我们今天的学习，不是为了学习而学习！不是为了考大学而学习！不是为了自己在学习！你是为了中国科技发展而读书！你是为中国知识实力的强大而读书！你是为中国生产出高质量的产品而读书！你是为了中国不再被侵略而读书！
所有在场的孩子们，挺起自己的胸膛，用你最大的音量，大声地跟我一起说，少年智则中国智！少年强则中国强！少年雄于地球则中国雄于地球！为中华之崛起而读书！
亲爱的孩子们，我希望从今天开始，永远不要忘了我们曾经被侵略的历史，也从今天开
始，我们再一次听到国歌响起的时候，我们所有的中国青少年，都能第一时间站起来，毕恭毕敬地、大声地唱出我们的歌！因为我们已经不再是东亚病夫了！”
……
9月7号，我们中国的渔民，在我们的中国领土，被人家用军舰撞翻，扣押我们的船长，还要用他们的法律来制裁我们中国人……
钓鱼岛，自古以来就是我们中国的领土！
他们为什么会这么嚣张？为什么会如此猖狂？
因为，日本，他们海上军事实力世界第三，全亚洲第一。他们是世界经济强国，人均GDP，是我们中国人的十几倍！
所以，人家根本就瞧不起我们中国人。
孩子们，仅仅去年一年时间，我们中国人买日本货，就花了1310亿美金，而去年日本的军事支出，还不到500亿美金！也就是说，去年一年时间，我们给日本输送的钱，相当于给日本提供了2年半的军事经费啊！换句话说，他们那艘撞我们渔船的军舰，都是用我们的钱来建造的！
我们每花100元买日本货，就相当于给日本人送去10枚子弹反过来打我们自己！我们每花100元买日本货，就相当于给日本人提供了87张纸张，用来印刷篡改日本侵华历
史教科书！
日本松下一位高官说过，即使我们永远也不参拜靖国神社，韩国人也不买我们的日本货；但即使我们每年都参拜靖国神社，中国人照样会买我们的日本货！……我们中国人怎么了？
韩国同样也是被日本侵略的。韩国人，99%的人不会买日本货；而中国人，一提起日本，99%的都会憎恨，但是，90%以上的人都会买日本货！
……
孩子们，今天，不是我们中国政府懦弱，而是在谈判的时候，我们中国政府仅仅拥有的就是一个政治砝码。因为我们中国加入了WTO后，是不能以政府名义干预和制裁日本经济的！
……
告诉大家一个事实：
如果我们中国人一个月不买日本货，日本企业，至少就有1000多个人失业，中国就会有10000多个工人上岗；如果我们半年不买日本货，日本就会有1000多家企业倒闭；如果我们一年不买日本货，日本，就会面临崩溃和瓦解！
到那个时候，钓鱼岛事件，日本还会像今天这样嚣张么？
他们会反过来求我们的！
……
所以，孩子们，我建议大家多学习韩国和法国，他们的孩子是如何爱国的：从小，国家就告诉他们，买自己国家的产品，是光荣的事情！他们从小就知道，在和平年代，都买国货，就是最大的爱国！
在此，我也呼吁我们每一位有良心的中国人，都买自己的精品国货！
我承认，我们中国的产品，很多在质量上是不如外国的，我们要勇敢面对我们的不足，这恰恰也是我们学生学习，未来值得挑战的地方！
因为，你们将来要做企业家，要做世界企业的领袖！
中国的产品，未来的质量，靠你们了！
……
所以，我也面向我们全中国所有的企业家，对你们说一声，用你的良心去制造高质量的产品，让我们每一个中国消费者消费的时候都能够放心啊！只有这样，再过二十年，当你们已经成为这个世界的主力军的时候，当你们真的成为中国的接班人的时候，当你们走出国门在世界的任何一个地方，所有的外国人，都会向你们竖起大拇指，对你说一声：“你们是中国人！”（掌声）
亲爱的孩子们，我们今天的学习不是为了学习而学习，不是为了考大学而学习，不是为了自己在学习，你是为了中国可以发展而读书啊，你是为了中国军事实力的强大而读书啊，你是为了中国生产出高质量的产品而读书啊，你是为了中国不再被侵略而读书啊！（掌声）
篇3：一横老师爱国演讲
本以为自己寒窗十年, 大学四载, 加上两年的家教生活, 三尺讲台、一纸教案, 当是信手拈来, 游刃有余。然而想像归想像, 现实归现实, 一到学校, 听指导老师上了几堂课, 本以为他教得挺认真、挺从容、挺详细、挺通俗的, 学生居然私下跟我说, 听不懂!究其原因, 一是老师讲得太快、太泛, 记起笔记来无所适从;二是课上得有点枯燥, 局限于课内, 老师只顾自己讲, 不注意台下感受, 课堂没气氛。这无疑给了我更大的压力。高一学生刚进入高中, 还处于转型阶段, 一方面还不是很适应高中的学习生活;另一方面, 高中生也似乎长大了, 对传统那一套“中心思想—段落大意—字词分析—写作特点”已经有点烦腻了, 他们渴望高中课程能够给予他们一些新的感受和体会。面对这些矛盾, 如何对待, 如何分析, 如何处理, 这是漫长的循序渐进的探索过程, 通过几年的教育教学工作, 在与学生的长期相处中, 我个人心得点滴如下:
语文, 集思想性、艺术性于一身, 片面强调某一方面都是不妥的。建国以来很长一段时间, 语文强调思想性远甚于艺术性, 一些颇具艺术欣赏性的美文长期遭到冷落, 朱自清的《荷塘月色》就一度横遭肢解。近年来, 这种现象虽然有所改观, 语文的文学艺术性得到了更多的重视, 但许多语文老师还是没能转变观念, 走出传统教育的樊笼。像语文这种富于知识性、趣味性、轻松美感的课程何以引不起学生的兴趣?《荷塘月色》的意境, 《拿来主义》的深邃, 《纪念刘和珍君》的情感, 《逍遥游》的洒脱, 难道没办法使他们心动?没有了文学艺术, 语文只是空空的躯壳, 行尸走肉没有灵魂。文学这东西是具体的、生动的、形象的, 而不应是抽象的、枯燥的、教条的。如何发掘文学性, 这是一个难题。譬如首次入选中学课本的江泽民的《在庆祝北京大学建校一百周年的讲话》, 就是一个引诱你把它上成政治课的陷阱。它没有什么文字障碍, 文学性是隐而不露的, 必须引发到课外去。当时, 我征求了指导老师的意见, 首先从北大的百年风云, 杰出人物讲起, 让学生开拓视野, 接触一些对中学生来说比较生疏的事物, 如王小波的《青铜时代》、余杰的抽屉文学, 使他们的思路活跃开来, 再从分析课文中归纳总结出演讲辞这一文体的特点, 使他们能够学以致用。
教学活动是教与学双向交流的过程。怎样在教学活动中制造悬念, 因势利导, 使教与学的统一达到最和谐融合地步, 这就需要教师有演讲家的口才, 讲究语言的准确性、生动性、通俗性、明了性, 让学生一听就懂;而不能似是而非、模棱两可让学生产生歧义甚至误解, 也不能文绉绉地子曰诗云酸溜溜地卖弄文采, 让学生满头雾水。应该做到动之以情, 晓之以理, 使之产生强烈的情感共鸣。语文老师应具备演讲家哪些素质呢?比如恰当得体生动的手势、表情、动作、眼神, 适合情景的语速、语调、重音、低音等。同时, 恰当的比喻和引用, 适当的幽默可以拉近师生之间的距离。在一次作文课上, 我引用王尔德名言:“第一个把女孩比喻成鲜花的人是天才, 第二个把女孩比喻成鲜花的人是庸才, 第三个把女孩比喻成鲜花的人是蠢才。”说明写作要有个性, 要有创新, 不能邯郸学步, 人云亦云, 鼓励他们说自己的话, 想说什么就说什么, 想怎么说就怎么说。
把学生当作老师, 这话看似荒唐, 其实挺有深意。教学的主导虽在于教师, 但主体在于学生, 教学的最终目的、服务对象也在于学生。这首先就得了解学生的思想、心理和爱好。这就要求我们不能仅以老师的身份自居, 更多的时候应该以朋友身份出现。一个语文老师如果不了解学生的想法, 甚至把自己的想法强加给学生, 尽管教得再认真、再投入也是枉然。学生会想:“高考语文又很少考书本上的内容, 课文干嘛讲那么详细?”因此对听课失去了兴趣。这时, 我们可以告诉他, 课本 (课内内容) 是基础, 基础都掌握不了, 何谈课外的呢?何况知识是融会贯通的, 课文懂得分析了, 掌握了一定的方法, 课外的自然就容易多了;再者, 课本所选取的多是些比较有代表性的经典文章, 有利于培养语感;当然仅仅掌握书本知识是远远不够的, 应当广泛涉猎课外读物, 多读些优秀文章作品, 在学习生活中多积累些课外知识, 做生活的有心人。同时, 教师分析课文时, 还应该注意分析相关知识点, 联系课外, 以书本为中心辐射成一个网状结构。作为一名语文老师, 了解、分析、掌握学生心理, 就可以对症下药, 有的放矢, 使教学任务更好地完成。
当然, 教学生活心得多多, 体会多多。艺海拾贝, 只能择取几点, 浅尝辄止。教学工作是一辈子的事情, 语文老师的角色也须随时代发展的需要而调整变化, 但其作为艺术家、演讲家、心理学家的一面, 就像鲁迅文学家、思想家、革命家的桂冠, 变的只能是细节, 而不会是基础和框架。
篇4：一横老师爱国演讲
爱国的第二件事情，购买精品国货，法国和韩国在教育自己的子民的时候，从教育部教育厅教育局到学校，教育他们所有的孩子，在和平年代，购买自己国家的产品，就是最大的爱国。他们知道，当购买自己国家产品的时候，所有的钱都流到了自己国家里，而当买国外的产品，绝大多部分的钱都流到了国外，一个国家经济实力代表着这个国家的军事实力，一个国家的军事实力代表着这个国家的强大。韩国也曾经被日本侵略，99%的韩国人在买产品的时候，第一个想到的就是买自己国家的产品，第一个想到的就是不买日本货。而对于我们中国而言，我们中国一谈起日本人，因为有那样一段历史，是一段耻辱的历史，99%的中国人在憎恨日本人，但是我们中国90%以上的人在购买日本货。这是最可怕的。我们现在有一场看不见的硝烟的战争，那就是文化战争，第三次世界大战，不是枪炮之间的战争，而是文化的侵略。我们平时看到的日本动漫，圣斗士、海贼王、火影忍者等等这些动画片里面的人物，他们勤劳勇敢，他们聪明单纯，但是这是一种文化侵略。你们日本同样用更右翼的方式，在无耻的，在购买，甚至用非法的手段来窃取我们的钓鱼岛。他们为什么如此嚣张？因为，他们的军事实力比我们强大。为什么他们敢轻易的侵略我们？就是因为，他们军事强大的背后，有一个经济上的支持，因为他们富有。为什么会富有？因为他们在很早以前，工业上比别的国家发达，所以他们的产品可以卖到全世界，包括我们中国。到今天，依然如此。
我们中国人，有的甚至在为买到中国货而感到骄傲。我们在大街上跑的全是日本车，我们家里看到的是日本电器。但是他们却在用不同的方式在拒绝我们的产品，现在我们一些优秀的产品，优秀的品牌，他们都不去买，因为他们知道，如果买的背后，一定是我们中国的强大。任何一个国家都不希望中国强大，任何一个国家都不希望中国人民富有，所以他们在想尽一切办法在抵制我们。所以，从今天开始，一横老师，呼吁全中国，所有的人：第一，在购买产品的时候，首先想到购买自己国家的产品；其次，再想购买合资的产品；最后，迫不得已再买其他国家的产品，尤其是日本货。
真正的爱国要理性爱国，不是砸别人家的车，不是砸日本的店，我们要知 1
道，只有从我们骨子里强大，别人才不敢欺负我们。
所以，同学们，清醒地记住，真正的战争是我们内心强大的战争。
篇5：一横老师感恩演讲稿
【背景音乐：神秘园之歌】
咱们该当感激的是咱们的父亲、母亲。也许我们很少给自己的父亲母亲鼓掌，但今日，我希望你是真诚的，用你的心，为自己的父亲母亲鼓一次掌。
亲爱的同学们，接下来就来我们感受一场跟爱有关的旅程。请闭上眼睛，不要随便走动，不要耳语交谈，以免影响他人。那么现在就请所有的同学做一个很舒适的姿势，让你那颗浮动的心慢慢的平静下来，现在请把你美丽可爱的眼睛轻轻地闭起来，(抒情音乐响起)请闭上你可爱的眼睛，深深的吸一口气，慢慢的吐出来，让你那颗浮动的心完全的安静下来，把头微微的低下。
（声音低沉、缓慢、沙哑）弹指间，你从呱呱坠地到现在已经10,11岁了，请你打开记忆的阀门，走进那个生你养你的家，走进一个房间。当你走进那个房间的时候，你看到这个房间就是妈妈孕育你生命的房间，十月怀胎，含辛茹苦，自从孕育你生命的那一刻开始，妈妈便寝食不安，精心的呵护你一天天成人。还记得你来到这个世界的第一声呐喊吗，那是你在妈妈疼痛的血水和泪水中，诞生到这个世界的情景。今天，再次聆听她时，是你否知道多少伟大的母亲在那一刻付出了自己宝贵的生命，才换来了你人世间的第一声哭喊。从这一刻开始，父母便把所有的爱都付出在你的身上，父亲为了你起早贪黑，长年出去打工，每逢农忙或者节日的时候才回来一次。你能想象父亲在工地衣着破烂，脸上满是泥土，汗流浃背，顶着烈日跟人家干活的样子吗？你能想象父亲为了挣钱磨的深深的老茧的双手吗？你能想象当你开心的吃着零食的钱是父亲靠一砖一砖垒出来的吗？他不舍得吸一根烟，不舍得吃一顿好吃的，不舍得买一件衣服，拼死拼活的干活，为了什么？为了这个家，为了你们！为了你和哥哥姐姐，弟弟妹妹有新衣服穿，有书读，有钱花！而你，你对得起他吗？你说，你对得起他吗？！你想尽办法要钱买零食吃，甚至欺骗他们说要买本子。你上课不好好学习，做小动作，说话，却打电话告诉他你在学校很听话学习也可以。你知道不管再累，只要听到你学习进步的消息，爸爸会高兴的跟他的工友们大声的炫耀，那是他的骄傲吗？可你不给他炫耀的机会，你给他的只是耻辱！他不敢跟其他人说你学习怎么样，他觉得抬不起头来！他只能听着别人在炫耀别人的孩子，却只能低头沉默，因为你！因为你不给他炫耀的机会，因为你让他在别人面前抬不起头来，你说，你配做他的孩子吗？你配让他拼死拼活挣的钱让你来学校享受买零食而不是学习的吗？你有什么资格让爸爸难过，你有什么资格让爸爸抬不起头来，说！现在，请你好好的看一看父亲依然穿着那身脏兮兮的上工的服装，看着他那期待的眼神，他想对你说什么，他想对你说，孩子，再苦再累爸爸也不怕，只要好好学习将来成才就是对爸爸最大的回报！
再来看看妈妈吧，请你伸手扶起妈妈那双手，静心的看一看这双手吧，在你记忆中妈妈的手是红润的，灵巧的，而此时此刻你捧起的是一双什么样的手，好好的看看，这是一双已经开始长满了老皮，皮肤粗糙，色泽发黄的一双手，当你捧起这双手的时候，你是否还记得这双手多少次为你梳头洗脸，多少次为你洗衣做饭，那双手多少次深夜拍打你入眠，多少次盛到碗里，递到手里，在你生病的时候，一手端水，一手拿药，一口口的喂你你还记得吗？每次在吃饭的时候，妈妈总是把你爱吃的一筷筷捡到你的碗里，甚至送到你的口里。你还记得吗，今天抬头看看，你是否留意何时妈妈已经长出了一根两根白发，你没有！你是否留意妈妈的额头上，又增添了一道深深的皱纹，麻木的眼角开始下垂，你留意了吗？好好的看看吧，你有多久没有关心过她，你有多久没有替她做过家务活？你是不是已经开始不听她的话了，是不是动不动就开始跟她顶嘴吵架耍脾气。。好好想想吧（歌曲《烛光里的妈妈》）
妈妈我想对您说 话到嘴边又咽下 妈妈我想对您笑
（独白：今天，你为她做了什么）眼里却点点泪花
（独白：想想妈妈做饭的样子，想想妈妈风雨中送自己上学的情景，想想妈妈起早贪黑，无论是寒冬酷暑为了供自己读书，总是在你熟睡的时候为你做早餐，你忘了吗？）
噢妈妈烛光里的妈妈 您的黑发泛起了霜花 噢妈妈烛光里的妈妈 您的脸颊印着这多牵挂 噢妈妈烛光里的妈妈 您的腰身倦得不再挺拔 噢妈妈烛光里的妈妈 您的眼睛为何失去了光华 妈妈呀女儿已长大
不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏
所以亲爱的朋友们，要孝敬自己的爸爸妈妈。因为有些人已经没有这个时机了！
汶川地震中有这样一件真实的事情:抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
妈妈走了，却把最后的爱留给了襁褓中的孩子。一夜之间，有多少同龄的孩子回到家里想喊一声爸爸，妈妈都不会答应了；有多少以及你们同龄的孩子回到家里想看妈妈一眼，都没有机会了。，由于她们去了1个很远很远的地方，叫天堂。【背景音乐：虫儿飞】 有个小学4年级的小男孩，年龄跟你们差不多，在他刚刚懂事的时刻，妈妈就由于癌症可怜的离开了他。妈妈临走前把最放心不下的孩子叫到身旁，对于他说，至宝，妈妈要去1个很远很远的地方出差，那个地方叫天堂。你一定要听爸爸的话，因为你不听话，爸爸就会打你，你一哭，妈妈就会难过的。你一定要好好读书，当你考出好成绩时，妈妈会为你祝福的，如果你想妈妈了，你就数数天上的星星，总有一颗星星，是妈妈的眼睛！就这样，妈妈含着泪闭上了眼睛。从那天开始，小男孩每天晚上很晚才睡，每天晚上都要去院子里数星星。小学4年级的一天。老师让孩子们写一封信，写给妈妈的信。当孩子看见“妈妈”这两个字时，哇的一声就哭了。那天，孩子在课堂上边哭边写了一封写给天堂里的妈妈：
他说：天堂里的妈妈，好吗？你那里冷吗？你那里能吃饱吗？你那里还疼吗？ 妈妈，我好想你，四年了，为什么不回来看看你懂事却又可怜的儿子？他懂事了，他再也不惹爸爸生气了。有一次，爸爸免枉了我，狠狠地打了我，但是我一直忍着，没有流出泪水，因为我怕妈妈知道，妈妈知道又该难过了。为了得到妈妈的祝福。每天，我都努力地学习，每一次考试都是全班第一，但是为什么没有得到妈妈的祝福？4年的时间，我数遍了天上无数次的星星，可是为什么 没有看见妈妈的眼睛？ 妈妈说过，大人是不应该跟小孩撒谎的，但是你为什么要欺骗我呢？母亲啊！妈妈..........，每天我最开心的时候，就是我数星星的时候......睡着了.....，我又梦到了妈妈，妈妈又回来了，我高兴的跑到学校，找我最好的同伙，跟他说，你知道吗？我的妈妈回来了，妈妈带来了我最爱玩的许多玩具，妈妈说了许多妈妈都说过的话，她说她爱我，她再也不离开我了。但是当我跑回家，我看见妈妈又要绝情的离开我，我跪在地上，两只手死死的捉住妈妈的衣角，在祈求，妈妈，你不要走啊！你走了我会孤独的，你走了别人会欺负我，当别人欺负我的时候谁来保护我啊！但是，你还是绝情地走了。当我醒来的时刻，我看见我的枕巾又湿透了，我只好躲在被窝里偷偷地伤心地哭泣。因为我怕睡在旁边的后妈听见，如果后妈听见，她又该伤心了。妈妈，我好想你。但是我又不敢想你，因为很多人跟我说，如果想天堂里的人的话，那里的人会很疼的。
他是个不幸的孩子。相比之下，你们要比他幸运的多，有疼爱呵护你们的爸妈。你的生命是爸爸妈妈给的，当我们的生命遇到危难的时候，只有我们的爸爸妈妈会拿他的生命换回来你，在武汉时，一场意外的火灾把和你们同龄大的小女孩烧成了70%的重伤，当爸爸妈妈得知这个消息痛不欲生，每天看着救护仓里的孩子半个小时，妈妈的心都碎了，医生对爸爸妈妈说，植皮还有一线希望，于是爸爸妈妈争着为孩子植皮，经过化验选择了妈妈，选择的是妈妈大腿上最嫩的皮肤，医生对妈妈说，你有两个选择，一个是打麻药，一个是不打麻药，但是，打麻药的话会影响手术的效果，不打麻药的话，剧烈的疼痛会让你昏死过去，那样还会影响到手术的效果，妈妈对医生说，医生，抓紧时间，你就割吧„„，就这样，手术开始了，一片一片鲜嫩的皮肤，从妈妈的大腿上割了下来，一片一片鲜嫩的皮肤贴在了女儿烧伤的脸上，妈妈的整个身体疼的在颤抖啊，可是妈妈一声没吭，整整割了5个小时，手术的时候，妈妈昏死过好几次，可是，手术之前，妈妈就对医生说，医生，如果手术的时候，我要是昏死过去，你一定要叫醒我，因为那样可以更好的挽救我的女儿啊„„。【背景音乐：天亮了】
篇6：一横老师感恩演讲观后感
一横老师的我们讲了感恩父母，我们是母亲怀胎十月，忍受着痛苦将我们带到这世界上，我们的一切都是父母给的。父母用自己辛苦挣的血汗钱供我上学，让我生活在温暖舒适的环境，毫无怨言。而我却身在福中不知福，在学校没有好好学习，有时在家和妈妈顶嘴。真的很对不起生我养我的父母。
当一横老师说站起来大喊：“爸爸妈妈我爱你们”时，我们都认为很不好意思，认为很丢脸。但在一横老师的鼓舞下，我们的声音越来越大，我们仿佛眼前看到了爸爸妈妈辛苦赚钱时大汗淋漓的样子，仿佛看到了妈妈怀胎十月走路都小心翼翼的样子，仿佛看到了当我和爸爸吵架时，爸爸忧伤的脸。
父母的爱是无私的，像一横老师的说的：“一个再弱的女人，在保护自己的孩子时，都会变成一个坚强的母亲。”他们的所有的决定都是为我们好，尽管有时他们做的或许不对，但我们要谅解。因为他们和我们的年代不同，思想也会有出入，每当这时，我们都应换位思考一下父母的立场。父母的养育之恩，我们及时偿还一辈子也还不清。
我们还应感谢的还有我们的老师，老师如同我们的第二个父
母。老师尽心尽力的教我们知识，教我们怎样做人。我是一个住校生，大部分的时间都和老师在一起。在我成绩不好灰心时，老师鼓励我;在我骄傲时，老师教导我要虚心;在我难过时，老师安慰我。所以以后当我们成功时，一定不要忘记自己的老师，不要忘记老师为我们的付出!
篇7：一横老师爱国演讲
走学术道路经常会碰到下面这些问题。为什么要走这条路?学术给你带来了什么快乐?从人生的角度看,学术的意义在哪里?我们今天的主题是“学术与人生”,我主要想通过自己的经历来回答上面这几个问题。
专心一致
从我博士毕业到今天,已经过了三十三年。回顾这三十三年的学者生涯, 第一个阶段便是努力拿终身教职,那个阶段还蛮辛苦的。在我写博士论文的最后一年,老大出生了,小孩的出生打乱了原有的生活节奏,我只能熬夜写博士论文。之后有了老二和老三,家庭也从美国西部搬到了东部最后搬到南部,家里面有很多事情。那些年里,我每天晚上都要帮小孩洗澡,陪他们玩,等他们和太太都睡着,自己才爬起来去书房做功课,就这样坚持了很多年。从开始写博士论文,到最终拿到终身教职,那些年里我一直在坚持,经常熬夜到两三点才睡,甚至把身体搞垮了,直到后来几年才有所恢复。走学术的道路苦不苦? 答案是肯定的,我自己就是一个例子。 从完成博士论文到今天,我的工作量只增未减。我太太还常问我:“何时得易乎?”其实你们要知道,走上学术这条路,就不会有轻松的时候。那么,怎么能应付学术道路上这么大的工作量?我的回答是,一定要对学术之路专心一致。
专心一致还有另一层意思,就是要对自己的研究领域专心一致。我在学者生涯的初期考虑过很多研究方向,最开始想做发展经济学,因为从台湾大学去斯坦福大学求学之前,台大的老师推荐我研究这个方向。后来,有斯坦福的老师鼓励我研究计量经济学,因为我数学还不错,而且研究计量经济学会比较有利于将来找工作。除此之外,还有过别的选择呈列在我面前。但是,最后我还是选择了自己最感兴趣的研究领域,也就是一般均衡和博弈论,这是一个很有难度的领域。尽管很难,但在后来的几十年里,我还是坚持了下来,直到现在的研究方向还是一般均衡和博弈论。
总而言之,在学术的道路上,做到专心一致是相当重要的。
真心对待
从1997年开始,我来到大陆任教, 一开始在南开大学,后来在清华大学、浙江大学和北大光华管理学院任特聘教授。2006年,我正式成为北大中国经济研究中心(CCER)的全职教授。这些年来,我碰到了很多人、事、物,也一直用自己的真心来对待自己遇到的人、 事、物。
首先,是要真心对待自己所研究的学问,真心对待自己阅读的每一篇学术文章。不知道大家还记不记得,在教高级微观经济学的时候,我希望大家能够学会从作者的角度来思考一篇文章的价值。我经常问同学,作者为什么要写这篇文章?如果你是作者,你又会怎样辩护自己的这篇文章?这么做是有意义的,只有理解了一篇文章,懂得怎么辩护一篇文章的观点,才能体会到这篇文章的价值所在,再来才是对文章的批评和创新。这便是我所提的“真心对待” 的第一点,也就是要真心对待自己研究的问题,真心对待每一篇学术文章。
第二,是要真心对待接触到的每一个人。很多同学都会说巫老师记性特别好,即使过了很多年,也常常能记得大家的名字。其实在这个过程中间,我总会很用心地去理解每一位同学,因此才会记得大家。我经常遇到和别人不大一样的同学,像以前教到一位农村子弟, 说话方式有点奇怪,有时还喜欢跟人抬杠,同学们也有点排挤他。但我并没有因此而忽视他,因为我在他身上也看到了很多优良的特质。无论碰到什么样的同学,我都会用一样的方式来平等地对待,并不会因为哪位同学取得了比较高的成就就对他特殊照顾。博弈论里面有一个思考原则,就是要站在对手的立场上来思考问题,其实就是关心身边的人。在生活中也一样,我们要真心地对待身边的人,学会理解身边的人的想法。后来,这位农村来的学生发展得很好,我也为他感到非常高兴。
第三,是要真心对待自己所碰到的事情。我自己在教书之外还做了很多其他的服务性工作,曾经担任台湾中华经济研究院的副院长,帮助它转亏为盈。 来到北大CCER之后,我也担任行政职务, 帮助CCER升级为国家发展研究院, 帮助CCER募款, 帮助整理博士班。我刚来的时候,CCER有二十几位延期的博士,一直没能写出合格的博士论文,找他们座谈时好几位都泪流满面。于是每个礼拜我召集这些同学讨论博士论文,坚持了两年,帮助他们一个个顺利毕业了。他们带了一个好头, 后面博士班的士气也调动起来了,近几年毕业的博士都找到了很好的工作, 把CCER博士班的名声打响起来。当时很多人不理解我为什么要花这么多时间来整理博士班,毕竟他们自己的导师都不怎么管,我却偏偏要 “多管闲事”。其实在我看来,很多事情并不能用世俗的功名利禄来衡量,比如我帮助延期的博士们毕业之后,自己就很享受那种圆满的感觉。 这就和我们平时说的企业家精神一样, 并不是为了更多的财富,也不是为了更多的名声,我们只是希望能够真心地把身边的事情做好,真心对待自己肩上的责任。
从毕业到现在,我一共带出了将近二十位博士,也指导过一百多位硕士, 其中有二十几位在全球一流大学攻读或已经取得经济学博士学位。真心对待身边的人,真心对待手上的事,能有这样的成果,我自己也感觉很满足。
不忘初心
博弈思考的原则里有一条,就是要 “向前展望,向后逆推”。每一个人面对自己的未来,都能看到很多的可能性。在《学者生涯三十载》这篇文章中,我曾经说过,“在那充满理想与梦想的年纪里,曾想要抛头颅洒热血以不负少年头,也曾想要遗世独立以求潇洒快意;摆荡在理想之间,人生充满着无穷的可能与希冀。”年少的我天马行空,在还没有确定走上经济学的学术道路前,我也想过自己未来各种各样的可能性。把这些可能性想完整了,想清楚了,“为什么要走学术之路”的问题也就有了解答,走上学术道路之后也会愈发坚定。
我是第一志愿考上台大数学系,后来才转到经济系。在转系之前,我读了很多经济学的书,其中两本对我产生了非常深刻的影响。 一本是Debreu的Theory of Value,另一本是Arrow的Social Choice and Individual Value。读这两本书时,我写了一本厚厚的笔记,虽然后来搬家时不小心丢了,但那本笔记的样子在我脑海中一直存在。可以说,这两本书给了我很强的震撼,让我意识到原来可以用这么简洁的数学语言来表达一些很深刻的道理,让我看到了经济学的深沉和美丽。当时的那种震撼,直到现在我还记得。这是我的“初心”,也是我走上学术道路的开端。
学术道路,的确是很不容易的一条道路,过程中要吃很多苦。那我为什么还要走下去呢?一方面,把一些问题想清楚之后,会有一种很快乐的心情。面对一些问题,一开始可能会很糊涂,摸不到边际,找不到思路;而随着思考的步步深入,问题的答案逐渐展开,文章也逐渐成形。文章完成后,此时的我反倒会感到依依不舍,因为找寻答案的过程结束了,快乐的旅程结束了。正是这种找寻答案的快乐,支持着我在学术道路上走下去。像我发表的一般均衡文章常被引用,博弈论的文章也一样,最近又有一篇关于异质性信念的文章被2013年诺贝尔经济学奖得主席勒教授在他获奖演说中列为近年来在金融学领域具有重要贡献的论文,这让我感到很快乐。
另外,学术就是“教学育人”,把自己的研究心得告诉同学,这也是一件快乐的事。我常常鼓励我的学生做老师,或是选择其他社会收益大于个人收益的职业。因为私人收益较少,在追逐功利的社会里就常被人忽略,所以更需要鼓励同学来为这个社会努力。我们是知识分子,年少时可能都想过要对社会和国家做出更多的付出,我常鼓励大家不要忘了这个“初心”。在课堂上我常说,学术是一个公共品。所以,我愿意多付出精力来教学生,也鼓励更多人来提供这个公共品,希望为我们的社会产生正面的影响!想清楚了这一点,也让我觉得自己做的事情很有意义。
把人生拿来追求名利是很空的。名是别人给你的评价,有道是“赵孟贵之,赵孟亦能贱之”,把自己的人生寄托在别人主观而多变的评价中,是很空洞的。利也一样,如浮云轻烟,转眼成空。我有很多学生是企业家,我也鼓励他们专心、真心把事业做好,并且对社会做出贡献,而不要在乎名利。所以我想说的是:人生要追求有意义的生活, 而我选择坚持走学术这条路,是想追求一个有意义的人生。
我在上课时说过,向前展望,向后逆推,把所有的可能性罗列出来,才能找到子博弈完美纳什均衡。但是这样的思考原则有时候可能还不够,未来永远有不清楚的地方,人生的道路往前是什么样子,我们并不能很好地预期到。这时候,我们应该怎么办?像我这次决定在今年秋天从北大退休,也不是九年前来北大时能完全预期到的。常有同学问我,为什么会做出这个决定?在这里, 我要引用弗罗斯特的一首诗,来表明我的看法。
黄色的树林里有两条岔路,
可惜我不能两条都走,
多年以后某个时刻,
我将叹息并述说往事,
在布满落叶的两条小径间,
我选择了人迹较少的一条路,
这就造成后来我截然不同的人生。
这次,我又选择了人迹较少的一条路。有这么一句话,“不忘初心,方得始终”,我觉得这句话很有智慧。人生永远都在做选择,我们也不知道未来会发生什么。我当年放弃了美国的终身教职,回到台湾,很多朋友都不理解。但他们不知道,我的初心就不包含在美国留一辈子。后来我放弃在台湾安定的生活来到北大,也是依据我的初心。在面对未来的不确定性时,求诸自己的初心,或许就能找到答案。
除了这首诗之外,今天早上我还回想起年轻时听的一首歌曲,是台湾光启社的电视剧主题曲。我对这首歌一直印象很深,它经常会浮现在我脑海里。原本的歌词记得不清楚了,但这几年我脑海里出现的是以下版本:
像水面浮萍飘流不定,
像林中小径崎岖难行,
人生的机遇稍纵即逝,
切莫等待,切莫因循,切莫迟疑。
像天空繁星忽现忽隐,
像江上帆影迎向光明
人生的机遇稍纵即逝,
我心向往,我心期待,我愿追寻。
我经常会回想起第一段的“切莫等待,切莫因循,切莫迟疑”。因为我自己有时也会因循苟且,也会有一些迟疑。每当这些时候,我就会想起这首曲子,它告诉我不能迟疑,告诉我应该怎么去做出选择。而第二段话,又告诉我该用什么样的心情去追寻未来。
今天要跟大家分享的感想大概就是这些,总结起来就是“三心一意”:“专心一致,真心对待,不忘初心,意志坚定”。我的经历可能可以作为大家的一个参考,或许会对大家有所帮助。