3部门羽毛球赛计划书

3部门羽毛球赛计划书（精选6篇）

篇1：3部门羽毛球赛计划书

09年3部门羽毛球赛

一、活动简介：

为丰富学生会内部人员的课余生活，促进部门之间的交流与磨合，本着友谊第一比赛第二的宗旨……

二、举办部门：

广东工业大学校体育部

三、活动时间：

09年4月中旬（具体时间待定）

四、活动地点：

广工工业大学大学城校区体育馆羽毛球场

五、活动对象：

广东工业大学校学生会体育部、生活部和社会实践部内部成员

六、活动项目：

混合团体赛（包括男单、女单、男双、女双、混双5个单项）

七、比赛赛程和规则：

参赛队伍：

每个部门派出最少一队参加比赛，可同一部门多队参加。比赛出场时男子不得兼项，女子可兼项。

比赛采取循环制：

比赛初阶段进行单循环制，即每队会与其它各队分别对抗一次，并且5个单项全部进行，最后算出小分，即5个单项几胜几负。

决赛：

由循环赛中得小分最高的四队进行直接淘汰的决赛决定前四名，并且半决赛由小分最高与小分第四对抗，小分第二与小分第三对抗，决赛同样是5个单项全部进行。

比赛规则：

比赛采用直接得分制，每局11分结束。若双方打成10平，则由往

后先超过对手2分方胜，以16分为结束，即若打成15平，则先到16分方胜。每场比赛有3局，优先胜2局方为比赛胜者

八、运动员要求：

运动员须自带球拍，球由主办方提供

赛前15分钟热身，避免比赛过程中受伤

准备学生证或相关证件待赛前接受裁判员的检阅 比赛完毕双方运动员握手以示友好

九、工作安排：

赛前准备工作：

场地：晓勋部长负责向校体育部申请场地

医护员：由恒健负责通知红会派一或两名医护员

裁判员：由学生会体育部人员担当比赛裁判

球的采购：杨龙负责比赛用球的选购

比赛过程工作：

赛前运动员检阅：由当场的裁判员负责

秩序员：体育部给每个场地分配两个个秩序员，并同时担当司线员

比赛后的工作：

颁奖：由3部门部长为获奖队伍颁奖

场地清理：由学生会体育部把场边的旧球清理掉

十、预算：

比赛时间：

每场比赛预计15分钟*5场 场地：

2个羽毛球场 场次：

场次=5（个单项）*(n-1)!+5 n为参赛队伍 球：

初定为江山燕羽毛球练习3号球 32/筒，需要球=3*场次

奖品：

待定

篇2：3部门羽毛球赛计划书

此次篮球赛参赛队伍多，各部门必须做到相互的协作，确保此次篮球赛顺利进行，具体安排如下：

体育部：

1.做到裁判员和现场工作人员的安排。

（1）裁判员由谢孝迁负责，组织好裁判员的培训，保证比赛的公正，公平。

（2）现场工作人员主要由体育部的干事组成，大致分为5个小组：器械搬运组，比赛成绩登记组，成绩汇报组，维护秩序组和大本营。

器械搬运组：主要负责篮球赛的比赛用品，赛前将用品落实到位，赛后及时归还体育用品。

比赛成绩登记组：主要负责各个班级的成绩登记，做到及时，准确。

成绩汇报组：及时收取登记组的成绩表。秩序组：维护现场的秩序，如发生冲突或运动员受伤。

大本营：整理汇报组的成绩表，统计好下轮比赛的参赛队伍。

2.活动时间安排：比赛在10月16号开打，10月12号通知各班参赛的人员名单和各班统一球服的有关通知。10月13召开裁判员和现场工作人员的选举。10月14号召开人员的培训与工作安排。10月15号进行场地的序号排列，活动器械的摆放处画区，进行人员的最后一次统计。3.日期 10月16日 10月16日 10月16日 10月16日 10月16日 5 4 3 2 1

场次 对阵 时间 场地

A1vsB2 A2vsB1 C1vsD2 C2vsD1 A1vsB1

4:35 二号场地 4:10 六号场地 4:10 五号场地 4:10 三号场地 4:10 二号场地

10月166 A2vsB4:35 三号场地 日 10月16日 10月16日 10月16日 10月16日 10月16日 10月16日 12 11 10 9 8 7 2 C1vsD1 C2vsD2 E4vsF4 E3vsF3 E2vsF2 E1vsF1

5:00 五号场地 5:00 二号场地 5:00 三号场地 5:00 六号场地 4:35 六号场地 4:35 五号场地

注：我们把比赛分成四个小组，每个小组的前两名进入复赛，小组赛成绩带入复赛。A组的前两名与B组的前两名组成E组，C组合D组合并到F组。E组的第一和F组的第一争夺冠亚军，第二名争夺三四名，第三名争夺五六名，第四名争夺七八名。（10级新生的比赛形式）

4.为了增加比赛的精彩性，特别安排了09级第一名与10级第一名的一次友谊赛。

宣传部：通知各班的宣传委员和篮球赛的喷绘与横幅，增加此次活动的了解度，是各班能够清楚活动的时间及安排，组织好各班啦啦队！

新闻部：展现运动员的风采，体现我系积极向上的健康精神风貌。

外联部：联系好此次活动的赞助商，使活动更具影响力。

纪检部：分排人员到场，组织场地的纪律及人员受伤的应急处理！

人员统计： 裁判员：8名 器械搬运组：10名 比赛成绩登记组：8名 成绩汇报组：4名 秩序组：5名 计时和录分组：8名

大本营：4名

篇3：3部门羽毛球赛计划书

2008年12月25日, 记者从国家道路交通安全科技行动计划专题会议上获悉, 自2008年2月18日启动以来, 行动计划成立了领导小组、领导小组办公室和总体专家组, 围绕人、车、路、环境四个要素, 按照“需求引导、自主创新、综合集成、重点突破、示范带动”的工作原则, 明确了应当攻克的关键技术, 确定了七个方面的研究重点, 目前整体工作正在加快推进。

国务委员、公安部部长孟建柱, 全国政协副主席、科技部部长万钢, 交通运输部部长李盛霖, 公安部副部长刘金国出席会议并讲话。交通运输部副部长高宏峰、公安部部长助理黄明等参加会议。会议由科技部副部长杜占元主持。

孟建柱指出, 科技进步和新技术应用是解决道路交通安全问题的重要手段。行动计划完全符合科学发展观的要求, 符合我国道路交通安全的实际。他表示, 在行动计划的实施过程中, 科技部是龙头, 公安部是保障, 交通运输部是主体。公安部将按照科技部的统一组织协调, 与交通运输部密切沟通, 共同开展好重点项目研究和示范应用, 并建议在项目推进过程中考虑农村公路的安全保障问题。

万钢指出, 交通安全是涉及民生的重大问题, 是公共服务的重要内容。科技部、公安部和交通运输部要集中各种优势资源, 联合开展重点项目研究, 加快推进行动计划的实施。他特别强调, 行动计划要做好顶层设计, 突出重点, 重在集成创新和示范应用, 最终形成制度、标准、规范, 直接应用于管理、设计、制造、工程。

李盛霖指出, 安全是行业稳定的根基和行业发展的前提, 交通运输部一直把安全工作作为重中之重。行动计划是实施科技兴安、推进道路交通安全发展的一次战略行动, 充分体现了科学发展观“以人为本”的要求, 也充分体现了深入学习实践科学发展观活动的实践特色。交通运输部将在科技部统一组织协调下, 与公安部一道, 全面加强组织领导, 充分调动各方科研力量, 全力安排好配套资金, 在原有科技成果特别是在驾驶员素质教育工程、公路安全保障工程、危桥改造工程、运输安全保障工程研究和实施经验的基础上, 提炼整合、优化升级, 加快推进示范工程, 切实发挥好科技对道路交通安全的基础支撑作用, 使行动计划真正落到实处。

会议要求总体专家组和领导小组办公室进一步加快行动计划实施进度, 把国家的支持真正体现在保护人民群众生命财产安全的具体行动上, 切实服务到构建道路交通安全管理的长效机制上, 最终用实实在在的安全指标下降这一成果向国家交一份满意的答卷。

据了解, 下一步, 科技部、公安部、交通运输部将继续加快行动计划实施步伐, 在原有科技成果研究和实施经验的基础上, 提炼整合, 优化升级, 加强项目质量跟踪, 加快推进示范工程, 促进科技成果的转化和应用, 切实发挥好科技对道路交通安全的基础支撑作用, 使行动计划真正落到实处。

篇4：羽毛影响飞鸟的体形等3则

飞鸟的体形不只受限于停留在空中所需要的体力，还有羽毛保养的需要。

飞鸟的羽毛可能因为飞行的严苛环境、寄生虫、细菌感染，以及暴露在紫外线中而受损。对于鸟类而言，定期替换受损的羽毛是很重要的，但此举需要时间和精力，压缩寻找伴侣、养育幼鸟或迁移的时间。正所谓成也羽毛、败也羽毛。

西雅图华盛顿大学的希维特·罗维尔和同事研究43种鸟类，评估鸟的体形、羽毛长度，以及长出新羽毛所需时间之间的关系，做出上述结论。

老化影响想象力

老化似乎不仅干扰记忆，也会减损我们的想象力。这项发现印证了“前瞻大脑”的假设，“想象未来”和“记得过去”仰赖的是同一神经组织，两者之间的关系比科学家先前设想的更紧密。

过去一年来，“前瞻大脑”的假设逐渐受到神经学家重视，人类记忆的主要角色可能不是记得过去，而是想象，并为未来做准备。同时，神经学家发现，比起年轻人，老人对往事的记忆比较模糊，对于未来的想象能力也一样。

研究人员猜测，个人记忆特别容易受到老化的影响，是因为重度仰赖关联性的处理，在心里寻找独特信息的能力。将这样的场景串联在一起，不论过去或想象，随着年长会愈来愈困难。

时间的考验

科学家研究，时间并非连续不断。

长久以来，诗人相信时间的流逝是无可避免、无情、令人感伤而忧愁的。在一般传统的观念里，空间和时间也是连续不断的。但在量子力学家眼中，时间的流逝是不连续的——时间以最短的间隔前进，在此间隔之间，时间的概念并无意义。

篇5：3部门羽毛球赛计划书

新组建的学生会刚刚成立，因为改革的缘故，体育部新增了不少新鲜血液，尤其是大一的逐渐成长为领导班子，大二的也积极融入进来，改变以往的大二大三袖手旁观。本次部门会议于3月3日中午12:10在教B203教室召开，会议由体育部部长桂郊森主持，桂郊森首先欢迎各班体育委员的加入成为体育部的一员，并说明了体育部工作的职责与范围。此外，向大家介绍了体育部的构成与分管干部，首先由学生会副主席朱庆平向大家自我介绍，其次，朱杰、马北燕两位副部长也向在座的各位介绍了自己。

为了更好的让新晋的干事融入体育部大家庭，桂郊森发动各班体育委员一一自我介绍，并说明自己的体育特长与爱好，希望有共同的体育爱好者一同运动一同奔跑。

最后，由体育部部长桂郊森向大家说明体育部近期的工作计划，并作了具体的任务分配。希望大家能够齐心协力将本次运动会办好，取得优异成绩，赛出良好的系风。

体育部工作计划

一、积极宣传本学院第十二届运动会，鼓励本系在校学生积极参与，制定好训练计划，保质保量的完成训练目标。

二、体育部计划在运动会后组织一次本系小型的三对三半场篮球赛，进一步发展大家对运动的热情。

三、为了丰富我系同学业余文化生活，改变以往大学生不爱

运动的现象，计划组织体育运动拓展活动

篇6：3部门羽毛球赛计划书

本学期我园有17个教学班，598名幼儿，其中大班7个班244名幼儿，中班6个班206名幼儿，小班4个班148名幼儿，其中寄宿制幼儿有两个班。本学期为了解决个别家长的实际困难，我园小班3月份增收了25名刚满3岁的幼儿。对新入园幼儿，我园按有关规定作好入园体检、入园接种登记等工作，上学期我园针对幼儿园的实际工作和各年龄段幼儿发展目标，有目的有计划地完成了各项工作，特别是小班幼儿，通过一学期的学习与生活，各方面的进步很大，大、中班幼儿在新学年里各项目标完成不错，教育科研工作也有了新的突破，每周都让教科研工作有效地渗透在日常教学工作中，教师们通过学习掌握了教科研的具有一定实效性的方式方法，并结合幼儿良好情绪与情感，在网上收集资料，在电脑上制作课件，让我们的教科研充满生机与活动，在四个中心的建设方面，也逐步进入常规化，确实做到了以科研引教研，以教研促教学，形成科研、教研、教学互相结合，相互促进，共同发展的新局面，同时我们也完善了师资培训工作体系，深入做好青年教师的带教培养工作，建立自培、互培、外培相互渗透的培养，从而促进了教师们专业化水平发展的提高，从上学期工作来看还存在以下几个方面的问题：

1、教师读书活动的力度与方法要加强，图书的种类需增加。

2、教师保育工作细节与保育工作质量需进一步提高。

3、教师爱岗敬业方面的培训形式要进一步丰富。

4、保育员、教师、幼儿保健知识要加强，实际操作的检查与评价。

5、保育员观察了解幼儿的能力与配教工作力度要进一步提高。

6、幼儿小肌肉发展要进一步培养。

7、幼儿规则意识的能力要进一步养成。

8、幼儿卫生保健方面的知识需进一步融入幼儿一日生活的各环节，引导幼儿内化成自身的行为。

二、本学期中心工作

1、开展保教人员爱岗敬业的培训，加强保教人员职业丰富感。

2、按照省级示范性幼儿园的要求进一步做好区、市教研辐射与“四个中心”的工作。

3、从不同侧面对做好保教人员的专业技能的培训工作。

4、继续开展国家十一五重点课题《幼儿良好规则意识养成教育与心理健康相融合的研究》、《幼儿园本教研制度建设的研究》的各项研究与实施工作。

5、加强保教人员卫生保健知识，用之于一日活动的学习与检查力度。

6、引导保教人员加强幼儿小肌肉发展的培养。

7、继续组织开展多媒体备课与多媒体教学工作。

8、进一步加强幼儿园“体育特色”的各项工作，促进幼儿大肌肉的发展。

9、做好科研文章的选评工作。

三、加强保教工作管理，提高保教质量

1、提高保教队伍的素质

（1）教师以教书育人为本，作为幼儿教师更应注重自身的人格修养，只有这样，才能影响带动幼儿向着健康的人格方向发展，引导教师政治上要求进步、业务上不断进取，争取成为德才兼备的人才。

（2）在新的教育思想指导下，树立新的教育观、儿童观，立足于幼儿的角度，围绕教育、科研目标设计教育活动和与幼儿一起创设儿童环境。注重幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿园就象在家里一样温馨，学习应用心理学的教育方式方法，引导幼儿心理健康发展。

（3）选送青年教师参加区幼教系统的学习，使他们有更多的锻炼机会，激发他们工作中的积极性、创造性和主动性，提倡、鼓励、支持教师的创造精神和创新意识。

（4）按照教育工作者的要求，保教人员要规范自己的言行，提高自身的素养，在政治上要有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。

（5）鼓励教师多学习多读书。学习电脑的使用。支持教师参加进修学习，继续开展“与书为伴，与书同行”的读书活动。

2、提高保教质量

（1）通过“家长会”、“家委会”、“家长问卷调查表”及各项教学活动检查，不断改进幼儿园的各项保教工作。

（2）引导教师按时完成幼儿发展水平的各项教学工作，并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上，客观真实的完成分析记录，为下一阶段的教育提供可靠的依据。同时教师要对每位幼儿发展水平做到心中有数，根据测查结果，拟定出本学期相应的观察目标，并在观察记录中有所体现。

（3）根据幼儿的身心特点，采用以游戏为主的教育形式，提出教育游戏化，使游戏渗透到各项活动中去，包括幼儿早期阅读实验。鼓励教师创编相关游戏与儿歌，进一步提高幼儿的学习兴趣。

（4）教师要尊重幼儿的人格，强化教师对幼儿的感情教育情况，把保教工作落实到幼儿一日生活的每个细节。在保教结合的原则基础上，认真学习卫生保健知识，强化教师的保育意识。

（5）继续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育活动能力和评价能力。独立自主的完成好各项教学活动。加强教育活动的检查力度，广泛开展教师间教科研的交流活动。

（6）坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育、规则意识与体育特色的教育，提高幼儿自我保护与规则意识。促进幼儿大肌肉的发展，全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

（7）环境创设围绕主题由浅入深地为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高幼儿区域游戏活动的自主能力。

（8）在课题组指导下，有计划、有目的地开展教科研工作。

（9）加强教科研活动质量的管理，争取一定数量的科研成果获奖或向同行展示。

3．保健工作要求

（1）加强保教人员的责任心，牢固树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣传。保育员要直接参与各项保教工作，并作配班与幼儿观察记录。

（2）坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准，如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，间周管理人员针对检查记录进行分析汇总，对下一步工作提出要求，根据记录情况与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥得进行。

（3）制定体弱儿、肥胖儿管理目标和具体实施方法，幼儿园、家长共同负起职责，使这些幼儿的健康状况尽快有所转变。

（4）加强春季幼儿传染病的预防工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。

（5）加强幼儿体能锻炼活动，使幼儿从小有一个健康的身体。

（6）按保健工作条例定期做好玩具、用品、图书等的消毒工作。

（7）为幼儿创设良好的心理环境与生活环境，培养幼儿良好的情绪与情感。

（8）多种形式向家长宣传育儿知识，每月最低不少于两次。

（9）各课题组寻找研究重点、难点，有针对性地开展教科研工作，在研究的重点融入幼儿的一日生活细节中，努力做到“新、精、活、实”。

四、家园共育，促进幼儿全面发展

1、学期初，召开家长会，向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排，征求家长计划。

2、定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进教师队伍的建设，服务质量的提高。

3、突出为家长服务的精神，同时根据家长的要求随时增加服务措施。

4、本学期向家长开放二次半日活动，一次为日常活动的半日开放，另一次为“六一”儿童节的庆祝活动。听取家长意见，组织好“六一”活动。

5、合理利用家长教育资源，让家长参与到幼儿园教育教学工作中来，与家长共同探讨幼儿教育的方法与途径，定期开展家长参与式活动、亲子活动，充分利用好家园联系册。

6、采用多种方式与家长沟通（如：约谈、入户指导、随访），做到有计划、有目的、有针对性地开展家长工作，注重与家长交流方式，引导家长积极参与幼儿园各项工作。

五、立足本园教学特色，增强教科研意识

1、以国家十一五课题《园本教研制度建设》为依托，以国家十五课题《幼儿良好规则意识与心理健康相融合的研究》为切入点，以科研引教研，以教研促教学，研研结合，相互促进，提高教科研工作的科学性、实效性。