您真了不起!作文

您真了不起!作文（共11篇）

篇1：您真了不起!作文

老师，您真了不起初中作文

记得在三年级时，我的各科成绩一直不理想，爸爸走东跑西，为我报了“半天”补习班，一进班，我就因老师的独特教学方案对奥数产生了兴趣，你瞧??

门“吱呀”一声推开了，教室里43位同学都挺起了身子，不约而同地向课表望了望：数学课，这不，神气十足的Maths teacher已经站在了门口，用习惯的挑剔的目光扫视着教室。头颅上那度数不详的眼镜泛着怕人的光，难怪上过他课的高一姐姐们会艺术性的形容他：望星空。只见他拿着一根“宝贝教鞭”慢吞吞地走上讲台，磨蹭了好一会儿，才从嘴里吐出几个字：“上课。”

“想必我今天要上的`课你们已经预习过了吧!”雷老师话音刚落，传来了同学们无可奈何的回答：“是??的??”“寂然会了，那我就不讲了，下面大家自习。”什么什么，你不讲了，你这叫什么老师呀!要知道，我昨晚可忘了预习呀，我飞快的拿起书，想“临时抱佛脚”，但既看不进，又看不懂，我悄悄向四周瞄了一眼，嗬，难友真不少!再看看雷老师，他在一边乐的正欢。

“看完了?我来讲讲重点”雷老师讲的滔滔不绝，眉飞色舞，末了还得意洋洋地说道：“这是在考验你们的自学能力哩!”下面，有是老规矩，上黑板演算，甭说，我心里肯定上是：十五个吊桶打水??七上八下。还好雷老师没有教到我，总算“混”过一节课，不过，也算“吃一堑，长一智”哼，这个老雷!

又过了一个星期，我们又去了奥数，这回，雷老师要给我们讲习题，顿时，班里的同学叫苦连天，“不想听的出去!”雷老师一改微笑的面孔，严厉地说道。我们立刻安静下来，雷老师见了，便讲了起来，很快，我们便被雷老师这一特殊的教学方式迷住，有的同学还摊开了作业本，老师见了，高兴得一抽鼻子，“啊齐??”一个响亮的喷嚏震惊四座，吓呆的同学立刻狂笑不止。“老师感冒了，你们还笑!”雷老师用似笑非笑的表情维护着自己的“尊严”，但我们还是止不住哈哈大笑…

说也怪，全班经过他这么一“折腾”数学成绩明显提高，而雷老师却摆着手说：“小ks，这只是你们的第一步…”

随着“吱呀”一声，门又一次开了，雷老师又一次站在了门口，爱再一次在教室里洋溢，我们在心里深深地呼唤：“老师，我爱你!”

雷老师，你真了不起，是你让我们尽情在知识的海洋里遨游，数学课不再是乏味的“x+y=?”是你让我们最任何事物都有了新的理解!

篇2：您真了不起!作文

父爱是什么?父爱是一把斜对着你的`伞，为你遮风避雨，更是一盏灯，为你照亮前方的路。善良是什么?善良是人人为我，我为人人。我的父亲就是一位。

那天下午，天空突然暗了下来，布满了乌云，紧接着，狂风卷着树叶，让人睁不开眼睛。一场暴雨马上就要来临。“快走!”我与爸爸刚从文具店买完文具，走在大街上。我们飞快地跑回家，没过一会儿，大雨就从天而降。“幸亏跑得快，不然非淋成落汤鸡不可。”我和爸爸庆幸地坐在沙发上，突然，爸爸蹭的一下站了起来，眉毛也皱了起来。我问他：“爸爸，您怎么啦?难道是单位上工作方面的事情没做好?”爸爸是个工作狂，在我的印象中，他经常是下了班还在想着工作。爸爸一边摇头，一边从口袋里拿出刚才找的零钱，数了又数，说：“刚才给你买文具的时候，售货员多找了我20元，我们不能贪别人的便宜。”紧接着，他就在柜子里去拿雨伞，可是找了好几遍都没找着，急的如热锅上的蚂蚁。我对爸爸说：“没事吧，外面下这么大的雨，怎么出去，再说，那个售货员又不认识你，算了吧。”爸爸着急的说：“不行不行，怎么能这样呢，快来帮爸爸找雨伞。”好不容易找到了一把伞，爸爸推开门，飞快地跑下楼去，消失在大雨中。

我在家里津津有味地看着我的动画片，过了大约半个小时，就听见了敲门的声音。当我打开门一看，是爸爸。只见他全身湿漉漉的，雨水顺着他的头发往下流，脚上的皮鞋，都成了水鞋了。我赶忙帮爸爸拿来了干毛巾，鼻子不由得一酸。

篇3：您真了不起!作文

我们班有一位非常调皮的同学叫余东岭，他可是班上的捣蛋王，除了在同学之间调皮捣蛋外，还总喜欢与老师顶嘴。有一次老师当着全班批评他时，他不仅没有一点悔意，甚至偷偷地朝全班同学做了一个鬼脸。有这么一个顽皮的学生，老师们都很头疼。但是我们的班主任江老师却自有妙计。

一次在江老师主持评选班上“本周之星”的时候，全班的同学们都目不转睛地看着大屏幕上自己的分数，只有余东岭一个人毫不在意，翘着二郎腿，手还搭在后面同学的.桌子上，一副吊儿郎当的样子。江老师注意到了，严肃地批评了他。余东岭虽然立刻坐端正了，但是不一会儿，又犯老毛病了。

评选结果的宣布却出乎所有人的意外。“这周的本周之星是余东岭!”江老师大声向全班宣布评选结果，“因为他写的字大有进步”。听到江老师宣布的结果，刚才还漫不经心的余东岭，一下子挺直了腰，脸上充满了诧异。江老师将一张表扬信递给了余东岭，顿时全班响起了轰轰烈烈的掌声。我们清楚的看到在接过表扬信的一刹那，余东岭的眼角涌出了晶莹的泪水。我们都知道，余东岭是第一次得到表扬信。

“同学们，余东岭同学的书写在本周有很大的进步。虽然他还有很多的缺点，但是每一个同学都有自己的闪光点，能在一个地方进步，我们就能相信他能在更多的地方进步!”江老师细心地向全班同学讲解余东岭当选的理由。随后全班又响起了热烈的掌声。

在这次本周之星的评选过后，余东岭同学的学习态度渐渐变化了，在同学们心中的形象也彻底改变了。

全班的同学都见证了江老师通过一个小小的奖励彻彻底底地改变了余东岭的学习态度。在一次写“同学变了”的命题作文中，很多同学都将余东岭作为主角。

篇4：作文 妈妈，您真伟大

妈妈，我想对您说：“您每天工作到很晚很晚，给我找钱读书，让我每天快乐地生活。在我不高兴的时候，您会让我开心，让我有了自信。小时候，只要我一哭，您就把我抱在怀里，给我安慰，给我温暖。”

妈妈，您别太辛苦了。昨天是您的节日，我祝您健康长寿!

丰都县社坛镇永兴完小二(3)班二年级:秦行

篇5：黄老师，您真敬业作文

黄老师，您真敬业作文

。

她弹钢琴时，

“老师，您怎么了?”班上一位同学不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地问道。

老师淡然一笑，说：“没事，只是有点感冒而已。大家不要分心，我们继续上课吧。”

同学们听了以后，气氛都严肃起来，老师就继续给我们弹奏音乐，同学们也更加专注地听音乐了。一曲毕，老师开始弹奏起了字母歌的曲调，我们大家就跟着老师唱起了英文歌。我们集中精神地唱歌，连老师唱歌时那浓浓的鼻音都没有注意到。老师倾情地带领我们，我们沉浸在欢乐的海洋之中。

紧接着，老师演奏起新疆舞曲，我们随着音乐翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]，大家都很起劲。但是，在做一个旋转的动作中，一位同学不小心跌倒了在地上。这时，音乐霎

篇6：妈妈您真辛苦作文

我妈妈是一个温柔贤淑的妻子，是一个和蔼可亲的妈妈。她有一头乌黑光亮的秀发;浓浓的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛;尤其是她那张能说会道的嘴巴，那声音如同银铃般的好听，让人百听不厌。

妈妈不仅举止文雅，而且勤劳能干。妈妈为人心地善良，她的好朋友也就越来越多，真是应了一句话“树直用处多，人直朋友多”。

记得一个酷暑的晚上，我舒舒服服地躺在床上，无忧无虑地进入梦乡。慈祥的妈妈坐在我的身旁，拿着扇子轻轻地给我扇风。屋里像个闷火笼，大豆般的汗珠从妈妈的笑颊上滚落下来，妈妈汗流浃背了，可是她毫不在乎，还是给我扇风。虽然我睡着，但是仍感受到春风般的凉爽和妈妈一直的守护。

有一件事我经久不忘。那天北风呼啸，寒风刺骨，天又下着倾盆大雨，我没有带伞。放学后，妈妈骑着自行车在雨中出现，我坐上了自行车。大雨“哗啦啦”的下，妈妈怕我淋雨，就把雨伞移到我这边。雨水打在了妈妈的身上，疼在我的心里，那双勤劳的手又冻得通红，我看了泪流满面。

妈妈是个热心助人的.人。不久，我家隔壁搬来一位老奶奶，今年大概有八十几岁，手脚不方便，生活上又十分困难，不过她的身体还算硬朗。她有一个女儿在县城教书，一年半载才回家一趟。妈妈菩萨心肠，经常到老奶奶家去看看，有时帮她缝缝洗洗;有时帮她买米买盐;有时帮她劈柴挑水……我家门前有一口古井，从晨光熹微到夜幕降临，到那取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像快乐的一支支乡间小曲。门前的路面上湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的。这古井陶冶着我们，使我们懂得了做人的道理。因此，妈妈帮助别人，从来没要过报酬，别人都佩服得五体投地。有时，就算妈妈累得筋疲力竭，她也会把累抛到九霄云外去。

妈妈不但帮助别人管理得井井有条，而且在家里也是一样。地扫得干干净净，东西摆得整整齐齐。妈妈每天又从晨光熹微去上班，到了夜幕降临才回来，她总是日夜操劳，每天都累得腰酸背疼、筋疲力尽。可以说，如果没妈妈的打扫，家里一定会乱七八糟，如果家里没有妈妈，也就没有美丽的家园。

篇7：老师，您真像我爸爸作文

“蹬蹬蹬……”急促的脚步声由远而近，晓燕跑进办公室向班主任汇报：“徐老师，伍丽妮的肚子又疼了，疼得挺厉害的。”徐老师一听，急步冲到班里向我询问。

这已次了，记得去年的早上的。

早读课，肚子疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了，蛮会没事的。可下午节课的，肚子竟又疼了。我伏在桌子上，眼里噙着泪花，忍下课。同学看见了，还说我是假装的，让听见了，的肚子疼了。正时，班主任徐老师，批评了那同学，还亲切地问我：“伍丽妮，你了?脸色难看，是哪里不舒服?”“我……肚子疼得厉害，身子软绵绵的，每走一步要摔倒的。”徐老师听了就说：“我到办公室去倒杯热茶给你喝，喝了以后会好一点。”说完，转身就小跑跑到办公室。听了徐老师的话，鼻子酸酸的，打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸滋味。我喝了热茶以后，觉得舒服了，就伏在桌子上休息了一会儿。

节课的铃声又响了，而肚子疼得要命。我边做作业，边用手捂着肚子。徐老师见我难过的样子，就说：“你先回家到医院里看一下吧。作业先，等身体好了再补回去。”说完，徐老师就走出了教室。

我收拾好书包，有气无力地下了楼，正走到口，徐老师推着车在等我了。，刚才徐老师是去推车了。我坐上自行车后座，徐老师就说：“看你那走路的样子，我真不放心让你人回家。”我轻声地说：“徐老师。”徐老师边骑车边问我：“你好些了?”“。”我回答着。徐老师见病情好转，便了速度，接着说：“你得胃病，以后吃东西可要点!”

不一会儿，就我家，徐老师跟我说明了。还没等开口说话，徐老师就骑着车忙忙地往赶了。我望着徐老师远去的背影，不禁流下了眼泪。

篇8：妈妈您真伟大作文400字

妈妈，您还记不记得?我刚刚学琴的时候，您怕我孤单寂寞，几乎每天都陪着我一起练琴。时常鼓励我：我不是一个人在孤独的敲击着冰冷的键盘，您就在我的身旁。您，时而扮演着舞者，载歌载舞;时而扮演着鼓手，鼓乐齐鸣;时而扮演着观众，为我欢呼。

妈妈，您还记不记得?一年级开学时，您几乎为我操碎了心。担心我上学会不会被同学欺负?在学校食堂有没有偷偷吃垃圾食品?学到的知识能不能掌握?每天，您都像侦探一样，观察我的喜怒哀乐!我开心时，您说：“宝贝，真棒!”我难过时，您说：“宝贝，加油!”

妈妈，您还记不记得?一次，我犯了错误没对您说实话，您狠狠的批评了我，并让我写了日记，您告诉我：您永远都是我的港湾，如果以后犯了错误，一定要第一时间告诉您。不要因为害怕承担后果，选择逃避说谎隐瞒。

篇9：母亲您真伟大小学生作文

“母亲，就像是上帝派来照顾我们的天使;在我哭闹不睡时，妈妈就会唱起歌来安抚我，总到了我慢慢进入梦乡时，才拖着疲累的身躯回房休息。

如今，我长大了，母亲您却还是把我当成小婴儿般的照顾，如果我要出门，您就会一边帮我穿外套，一边再三叮咛：“不要在路上逗留”、”要注意自身安全......”其实母亲要说的话，我早已被的滚瓜烂熟，而且我也能感受的到温馨的母爱，更何况被人关心不也是一种幸福吗?

记得，在一个静谧的夜晚，我发高烧了!只见在我昏昏沉沉的脑海里，闪过了一个着急的.脸庞，那就是——妈妈，妈妈在医院不眠不休细心的照顾我，不久后我就醒了，醒后只见妈妈一把抱住了我，泪流满面的说：“你终于醒了!”在我百思不解的脑海里，只认为妈妈吃错药了!

母亲生气的时候，就像一头凶猛的野兽;母亲心情好的时候，就像是枝头上的小鸟，愉悦的唱着歌。

母亲好比是水，我好比是鱼，鱼没有水就不能生存，而没有母亲就没有今天的我，母亲的伟大就像深不可测的大海。

篇10：《太阳，您真勤劳》教案

1、学唱歌曲，理解日出日落、周而复始的自然规律。

2、用肢体动作表现太阳带给人们的光明和温暖。

准备：

1、《日出》课件。

2、音乐磁带。

过程：

1、练声《动物叫声》、《问好》。

2、出示课件《日出》，引出课题。

(1)点击课件，播放PPT2：今天老师带来了一幅美丽的画，请你看一看，听一听，这是在哪里?

(2)这是在大海边，我们还听到了海浪敲打着石头的声音，谁来说说海浪是什么样的?可以用动作来表示。

(3)点击两下课件，播放ppt3、PPT4:请你看一看，大海发生了什么变化?你看到了什么?

(4)启发幼儿讨论：太阳升起来后，会有什么变化，我们会有什么感觉呢?(天空变亮了，阳光照在身上会感觉很温暖)我们可以用什么动作来表达自己的这种感觉呢?

(5)小结：太阳在早上缓缓地升起，到了傍晚又慢慢落下，它每天都是这样默默无闻地工作着，你觉得太阳怎么样?(很辛苦，很勤劳，乐于奉献……)

(6)人们为了赞美勤劳的太阳，为它编了一首好听的歌曲，你想来听一听吗?请你仔细听一听人们是怎么赞美太阳的?

2、幼儿熟悉歌词。

(1)教师清唱歌曲一遍，表达自己对太阳的感激之情。

(2)刚才你听到了什么，人们是怎么赞美太阳的?为什么说太阳很勤劳?

(3)太阳为什么这么勤劳?如果太阳不勤劳会发生什么情况?

(4)幼儿欣赏歌曲录音一遍：请你再来听一听，这回可以边听边做自己喜欢的动作。

3、幼儿学唱歌曲。

(1)刚才有几个小朋友的动作做得真好，这次你可以边做动作，边跟着老师的琴声轻轻地唱。(集体跟唱一遍)

(2)太阳给我们带来了光明和温暖，我们应该感谢太阳，鼓励幼儿用感激之情来演唱。(集体演唱第二遍)

(3)太阳听到你们的赞美好开心啊，现在我们来比一比，是男孩子唱得好，还是女孩子唱得好。(男、女分组演唱)

(4)刚才我发现有的小朋友在演唱时还会加上一些优美的动作，这次请你用响亮的声音，再加上优美的动作来表演。(请幼儿站起来演唱)

(5)这个小朋友做的海浪的动作真好看，他还能根据歌曲的节奏来做动作，请他再表演给我们看看;那个小朋友做的太阳缓缓升起的动作真优美，太阳在不停地放射光芒呢，我们也一起来学一学。(集体边唱边表演一遍)

3、歌表演。

(1)幼儿扮演太阳从海面升起，边唱歌曲，边按照歌曲节奏做升起和放射光芒的动作。

(2)幼儿扮海浪，边唱歌曲，边按照歌曲节奏做海浪的动作。

篇11：《太阳，您真勤劳》大班音乐教案

1、感受歌曲旋律，初步学唱歌曲。

2、用肢体动作表现太阳带给人们的光明和温暖。

3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

【活动重点难点】

1、重点：感受歌曲旋律，学唱歌曲。

2、难点：用肢体动作表现太阳带给人们的光明和温暖。

【活动准备】

自制太阳、蓝色皱纹纸若干(代表海面)、音乐磁带。

【活动过程】

一、谈话导入活动。

1、师：太阳每天升起后，我们有什么感觉?我们可以用什么动作来表达自己的这种感觉呢?

2、师：太阳在早上缓缓地升起，到了傍晚又慢慢落下，它每天都是这样默默无闻地工作着，你觉得太阳怎么样?(很辛苦，很勤劳，乐于奉献……)

3、人们为了赞美勤劳的太阳，为它编了一首好听的歌曲，我们一起来仔细欣赏。(欣赏乐曲)

二、熟悉歌词

1、师：刚才你听到了什么?(引导幼儿用歌词来回答)

2、师：我们一边拍手一边把歌词朗诵一遍。

3、欣赏歌曲录音一遍：请你再来听一听，这回可以边听边做自己喜欢的动作。

三、学唱歌曲

1、师：刚才有几个小朋友的动作做得真好，这次你可以边做动作，边跟着老师的琴声轻轻地唱。(集体跟唱一遍)

2、师：太阳给我们带来了光明和温暖，我们应该感谢太阳，鼓励幼儿用感激之情来演唱。(集体演唱第二遍)

3、师：刚才我发现有的小朋友在演唱时还会加上一些优美的动作，这次请你用响亮的声音，再加上优美的动作来表演。(请幼儿站起来演唱)

四、歌表演：

1、一幼儿扮演太阳从海面升起，边唱歌曲，边按照歌曲节奏做升起和放射光芒的`动作。

2、部分幼儿两两相对手执皱纹纸，跟随音乐节奏扮演海浪，部分幼儿扮演大自然中万物，分角色进行歌表演。

3、交换角色进行歌表演，鼓励幼儿边歌唱、边表演。

【活动反思】

我感觉好的方面有，这节活动课设计贴近幼儿的生活，太阳是孩子比较熟悉、亲密的朋友，所以幼儿无论是在学唱歌曲时还是表演时都显得比较主动、积极。通过形象有趣的图谱方式表达歌词内容，浅显易懂，帮助幼儿不仅能很快的掌握歌词内容，而且能较轻松地理解音乐作品的内涵。