赞春优秀作文

赞春优秀作文（精选6篇）

篇1：赞春优秀作文

赞春优秀作文

春，夏，秋，冬。一年四季的景象都是美丽的，都有自己的特色。但我唯爱春天，这个生机勃勃的季节。

在春天里，最寻常的就是春雨了，细细的，密密的，轻轻的。它一滴一滴的打在泥土里，使花草树木变得更加旺盛了。在春雨的滋润下，它们仿佛在微笑着迎接着春天。

过了一会儿，雨停了。一阵阵的微风带来了新鲜的空气。在这风中，我仿佛能听到小花小草的笑声，它们好像在说：“呵呵，我又变得漂亮了!”“呵呵，我又变得高了，我又变得绿了!”在这空气中，还有着一股香味，在香味里还混着那小草的清新，都在空气里荡漾。

春天像一位慈祥的母亲，叫醒了正在冬眠的动物们，轻声的对它们说：“孩子们，该起来活动活动了，你瞧，冬天已经过去了，春天已经到来了。“它又跑到含苞待放的花朵面前，带着幽默的语气说：“我到来了，你们怎么不迎接迎接我呢?”只要是纯走过的地方，都呈现出了一片绿色，都充满了生机。

抬头看看，那原本蔚蓝的.天空怎么也变得五颜六色了?仔细一看，原来是孩子们在放风筝呀!还真别说，那些各式各样的风筝给天空带来了一番别样的韵味，春天充满了快乐，充满了欢笑。

小草从土里探出头来，那是春天的眉毛吗?柳树那长长的枝条，是春天的头发吗?解冻的河流“哗啦哗啦”的，那是春天的歌曲吗?那一朵多美丽的花，一定就是春天的眼睛吧~

万物在春的字忍下都生机勃勃;海泽们在春天里，脸上一直挂着微笑。春天的一切都是那么的美好，那么的美丽。在四季之中，我唯爱春，爱春天的一切。

篇2：赞春优秀作文

春来了，春来啦!春姑娘悄悄地来到了美丽的人间。

春姑娘在湛蓝的天空中。燕子从南方飞回来了。它唧地一声掠过山野，来欢迎春姑娘的.到来。春风暖洋洋的，好像慈祥的母亲在摸孩子的脸。春雨沙沙沙，沙沙沙地下着，好像鹅毛，也很像一根根又细又长的银针。春留雷公公也轰隆隆敲起大鼓，欢迎春姑娘的到来。

春姑娘在大地上。树也抽出了嫩芽。鸟儿敞开了嗓子，叽叽喳喳的叫着，像一位位歌唱家，正在举行歌唱比赛呢!野花也开放了，油菜花黄黄的，桃花红彤彤的，像一片片朝霞。梨花.杏花.杜鹃花.兰花也开放了。这些花争奇斗艳.色彩鲜艳.五彩缤纷.花团锦簇.姹紫嫣红，好像在比美似的。竹笋也长出来了，它们仿佛听到了春姑娘的声音，长得都脱掉了一件“衣裳”。小溪叮叮咚咚地歌唱着，一边流过小河，穿过树林，奔向大海。

篇3：赏析赞春诗词落实美德教育

每每春暖花开, 阵阵东风拂面, 自然让人生发联想:我们走进了春, 还是春走进了我们。

三大诗人王安石、朱熹和杜甫写春的优美诗篇令人陶醉。

先赏析王安石《元日》:爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符。

王安石是“唐宋八大家”之一, 其诗词遒劲有力, 备受后人赞赏。本诗是他的赞春名篇, 创造了惝恍迷人的艺术氛围, 描绘了空灵而迷人的新春, 尤其是情景理交融的幽美与邈远。进入诗中, 一股浓浓春意入耳入心, 农历年节一大早, 家家户户燃放爆竹, 辞别旧岁, 喜迎新年, 和煦的春风吹进正在畅饮屠苏美酒的人家, 这是一幅美妙绝伦、令人心醉的幸福图景。跟着诗人一起遐想, 大年初一, 人们喝着屠苏草浸泡的醇酒, 春风拂面, 春意满杯。人为春醉, 春为人醉, 酒为人入春, 春为人入酒, 人走进春里, 春进入人间。我们穿越时空, 回到诗人生活的时代, 和诗人一起“赏春”, 喝着美酒的人们, 畅享这无尽的春福, 他们吻着春的声响, 拥抱着春的温度。新年的第一轮太阳东升, 照耀着千家万户, 每家每户都敞开大门, 迎接新年第一缕旭日的光照, 欢天喜地摘下门上旧的桃符, 换上新的桃符。一个个秋冬在“新桃换旧符”中送走, 一季季新春在“爆竹声中”年年迎来, 春从头到脚都是新的, 她给我们美好的祈盼, 给我们无穷的遐想, 给我们无限的鼓舞, 诗意在“总把新桃换旧符”中进入更深远的境界。

又欣赏朱熹《春日》:胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。等闲识得东风面, 万紫千红总是春。

朱熹是南宋著名哲学家、文学家, 他的诗长于说理, 《春日》无疑是以理咏春的“千古绝唱”, 有绝妙“寻芳”悟春的洒脱形象, 并可见飘逸浪漫的韵致。风和日丽的好日子, 诗人徜徉在泗水河畔, 寻找芬芳的春天, 这是令人心旷神怡的情致, 诗人看到那无边的大地一时间换上了新装, 醉意淡淡, 诗情浓浓, 放眼天地而痴迷春光, 敞开襟怀而自由奔驰。诗人好像有点不相信自己的眼睛, 似乎怀疑自己寻觅春色的幸运, 自言自语:“等闲识得东风面。”是的, 诗人处处都很容易看到春风的笑脸, 人在春风里, 春风在人心里, 春风送暖朱子舒心, 人醉春光春风得意, 是一种多么美妙的境界!

诗人最后畅抒感悟:“万紫千红总是春”, 演绎了“春”与“景”、“质”与“象”的关系, 表达出情景理融汇的艺术魅力。泗水之滨, 春光普照, 芳草遍地, 百花吐艳, 无边的光景, 已焕然一新。大地回春, 东风劲吹, 繁花似锦, 一派欣欣向荣的景象。朱熹观景悟春, 写物明理, 透过现象看本质, 感叹那万紫千红的繁荣景象都是因为春意的点染!孔子曾在“泗水”讲学, 朱熹寻芳泗水, 实质在于追求圣人大道。世间“万紫千红”也“总是春”, 孔圣之道此“春”此“质”无处不在, 点染着人间万象, 诗人欣喜异常。

再研析杜甫《绝句》:迟日江山丽, 春风花草香。泥融飞燕子。沙暖睡鸳鸯。

此诗意境优美格调清新, 行文自然流畅, 景物描写秀丽脱俗, 诵读起来更有音韵如溪水潺潺放歌无尽, 甚至如风推云流悠然和美。

“迟日江山丽, 春风花草香”, 以简洁明快之笔勾画出春的秀容, 描绘了美好的春境。春日阳光明媚, 江边水绿山青, 春风轻盈拂面, 花草芳香四溢。是的, 万物复苏了, 一切生机勃勃, 这是新春的笑容, 这是春光的倩影, 这是盈盈春意跳动的脉搏!诗人赞春, 是叫这春景的美所感动来抒发情怀, 穿着春色盛装的山川显得格外俊秀, 和煦的春风送来花草的芬芳, 诗人的视野开阔了, 心情分外舒畅, 人自然陶醉, 心自然放歌。

“泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。”多么美好的春色意象, 泥土冰融雪化, 燕子翩翩起飞, 沙儿暖热可人, 对对鸳鸯静睡。无比高远的艺术境界, 诗人将阔远明丽的景物与翩然纷飞的燕子、悠闲安睡的鸳鸯相配合, 动静搭配, 高下错落, 相映成趣, 构成了一幅色彩明丽、生机勃勃、意境优美的初春美景图。杜甫借景抒情, 以春喻人, 描述自然, 书写心境, 表达了诗人热爱春天、热爱祖国大好河山的真挚情感。

摘要：在学生品德培养过程中, 笔者以传播春节文化为契机, 引导学生赏析诵读赞春诗词, 培养学生民族文化认同感, 开展美德教育, 取得良好效果。

篇4：赞春优秀作文

2016年春节期间，央视记者随机采访路人：“什么是孝顺？”回答是众说纷纭。有人说：“孝顺，就是常回家看看。”有人说：“孝顺，就是满足老人的心愿。”有人说：“孝顺，就是要给予老人健康、快乐。”有人说：“孝顺，就是多陪伴，学会倾听。”……

面对各种孝顺的方式，请根据你的生活阅历、社会现状及掌握的历史知识等，选择一个角度来阐述你的看法。体裁不限，文体自拟，不少于800字。正确使用标点符号。

【构思导引】

自古以来，“孝”是中国家庭生活乃至社会生活中基本的道德规范，古代的《二十四孝》曾经影响了中国社会几百年。今天，在发展和谐的社会，人们是如何尽孝的呢？许多人认为“只要让父母感觉幸福满足就是孝顺”，但是孝顺的方式是因人而异的，远远超越了“二十四孝”的范畴。

思路一：我们可以写自己为家人做力所能及的事情，让他们感受到生活的美好。比如，写在家人忙碌的时候，在看书之余洗一家人的衣服，或者学会了做饭，让劳累的父母回家能有热腾腾的饭菜，感受在家做“厨师”的快乐和家庭的温馨。

思路二：在家里，长辈有絮絮叨叨的许多话，做为晚辈要学会倾听。陪老人聊天，尊重他们的话语，只要是能表现出对长辈真心的爱戴。他们的人生经历，是晚辈的财富，认真倾听他们的故事，也就懂得了敬重。如果在外读书，心底要铭记父母劳作之苦，以书信的方式告知自己的境况。

思路三：父亲节、母亲节、感恩节。在他们特殊的节日里奉上自己精心制作的礼物，或者是一声声真情的问候。利用自己在学校美术课获得的知识，在母亲节父亲节等，送长辈一精美的贺卡，给他们一份欣喜。

其实，长辈对晚辈的付出是无私的，我们不能刻意的去表现怎样去孝顺他们，应该从自身实际出发，凭借自己的个人能力去做一点点事情而已。故而，在表现和选择文章内容时，不能做一些违背常理的事情，但也不能落入俗套，关键是在“情感真挚”“情深意切”这方面多给予关注。

【学生优秀作文一】

我们如何孝顺亲人

安徽省歙县二中高三（1）班 吴穹

百善“孝”为先，“孝”作为中华民族心理文化的积淀物，正以尊敬父母、赡养父母等崭新内容，为我们的时代所继承和发扬。因此，它可以成为当代家庭生活的道德规范而存在。“孝”也是一种亲情的感恩反馈，即对自己生身养育的父母应尽子女的本分和义务。

“孝顺”并不是个名词，而是一个动词，是要子女为父母做出让他们感到生活的幸福，心安理得的行动。“幸福的家庭总是相似的”，天下人子，尽孝的方式可以大相径庭，但孝心却一样。有人大而化之，有人细致入微。这也是为什么按现代伦理看古代的二十四孝，某些事情已显得不可思议，却仍然被称颂至今的道理。但如果想树立现代人孝顺的标准，无疑应该具有与时俱进的精神。

如果仅以父母是不是吃好了、穿好了来衡量，现在大部分人都可以算做高等孝子。天寒地冻时，晋朝王祥想给继母寻找鲤鱼，只能到河面上用身体融化冰层，最后还是鲤鱼自己跳出来救急。而现在，别说吃鲤鱼，就是想吃螃蟹、龙虾，也并非什么难事。更别说想吃橘子、西瓜、荔枝什么水果了。

周朝曾参之母，为了让儿子回来迎客，只能咬疼手指让其感应。现在，我们现代人用电话乃至高科技，就能成为古代人梦寐以求的千里眼、顺风耳，今后实现心理感应也未尝不可。我们还可以用营养品代替鹿乳让父母健康长寿，用蚊香驱除蚊虫换来父母好的休息环境，用空调来为父母创造舒适的生活环境，用汽车带着父母去欣赏自然风光……

随着社会进步、科技发展，让我们越来越方便于尽孝。工作繁忙，社会竞争压力大是我们现代子女面临的共同问题，但只要做到心中有父母，心中有孝道，有时候打个电话，道句问候，留下叮嘱，就可能胜过送长辈名车豪宅。

母亲节、父亲节、感恩节，这种特别的节日里你想为他们做些什么？在这样的日子里，你最想对亲人说的话又是什么，是祝福，是遗憾，还是思念，抑或是一件深埋在心头的小事。在通讯设施高速发展的今天，电话、电子邮件、视频聊天等方式，为我们生命中最爱的人祈福。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是一种人生的遗憾。“找点时间，找点空闲，带着孩子常回家看看……”这才是一份至诚的亲情，是一份人间的大爱！

【教师点评】

这是一篇结构严谨、层次分明的议论文。作者通过古今对比，分析种种孝顺的方式，在当今社会已经是举手之劳的事情，关键是身为人子，是否真的牵挂着亲人而热情的付出自己的一份心意，呼吁大家尊重父母，珍惜亲情，铭记父母对自己兢兢业业的付出。全文语言流畅，分析详尽，很好的凸现了文章的主题。

【学生优秀作文二】

儿子的同学来吃饭

安徽省歙县二中高三（1）班 吴良民

儿子打来电话说，爸，多做点饭，我带一个同学来吃饭。不等老李问话，就挂了。

老李的脑子里迅速产生一个疑问，男同学还是女同学？女同学似乎不大可能，他小子不敢。那就是男同学，男同学为什么要来我家吃饭？

儿子打乱了老李的计划。他把早上买好的面条放进冰箱，儿子的同学来了不能让他吃面条，重新奔向市场，一刻钟之后大葱、青椒、豆腐、胡萝卜、青菜就拎进了厨房，还破天荒地割了五块钱羊肉。

老李夫妻早就下崗了，奔50岁的人，只能在一亲戚的厂里做门卫，妻子在找了个扫街的活儿。儿子读高一，想想以后还有大学要读，不得不改变了生活方式，把每月一次的面条增加到了一周五次。周日才到卖肉的摊位前，切两块钱大肉，从不多买。

但是，儿子的同学要来吃饭。在儿子的同学面前不能丢份。采购的时候老李已经计划好今天的菜谱，葱爆羊肉、香菇青菜、家常豆腐外加一盘青椒胡萝卜木耳素炒，荤素搭配，色香味俱全，这应该不算丢份了。

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老李系上了围裙——很久不用这玩意儿了，下面条或者炒一个简单的菜还用系围裙么。系上围裙的时候心里忽然涌上一丝幸福感，他很久没有这么认真地做饭了。豆腐是用豆瓣烧的，汤水在锅里欢快地翻腾，每一个水泡爆裂后都释放出一股奇香。老李往锅里滴了几滴白酒，顺便倒了满满一塑料瓶盖，一饮而尽。

房门有响动。老婆回来了。

老李对老婆说，今天儿子的同学来吃饭。老婆听了他的话立即出现和他相同的症状：男同学还是女同学？老李说，肯定是男同学。老婆问，为什么来吃饭？老李说，肯定是有原因的呗。老婆说，那不能吃面条。老李说，我已经把面条藏起来了。

老婆说这些话的时候，已经麻利地把地拖了一遍。只要有客人来，老婆一定会整肃环境，她非常注重维护家庭形象，他们家已经很长时间没有客人来吃饭了。为了减免不必要的开支，他们总是很小心地回避各种社交活动。老李搬出了折叠圆桌，这张桌子现在也很少用，落满了灰尘。用热抹布擦拭后，这张桌子就鲜亮了起来。桌子鲜亮了，房间也鲜亮了起来。

菜，齐了。尽管只有四个菜，但仍然显得很丰盛，实际上，一顿午饭四个菜对老李家来说确实已经是丰盛的了。

十二点半是儿子放学到家的时间，门锁哗啦响动了一下，儿子傻笑着出现在门口，一个人。同学呢？

老李问，同学呢？老婆问，同学呢？没有同学。儿子回答。

儿子的话让老李吃了一惊，而且顿时有些失落，这顿饭菜可是特意为儿子那个同学准备的。我正要发作，儿子又说话了。老爸，今天可是你的生日呵。

儿子的话让老李鼻子发酸。

儿子打开灯，房间里显得敞亮敞亮的。这顿饭，老李喝得有点多了。

【教师点评】

文章的感人，重在情真意切。作者选取日常生活中的寻常事件，表现了尘世间最伟大的真情――父子之爱！采用先抑后扬的方式，先设置悬念，随着故事情节的发展，一个关爱儿子尊重儿子的家庭，让我们看到主人公家中人与人之间的平等与相互的尊重。文章最后点题，一切即在意料之外，也在情理之中，儿子的孝心赫然可见。

【学生优秀作文三】

让孝跨越“能养”

安徽省歙县二中高三（1）班 章春雨

子曰：“今之孝者是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬何以别乎？”很多人以为孝顺，就是赡养老人。在孔子看来，仅仅是抚养老人，是远远不够的，老人还需要的是更多的关心。

回看当下，从“最远的距离是不是天涯海角，而是相坐对面却低头玩手机”，到“最美的距离是一碗汤的距离”；从“百善孝为先”的道德要求到“常回家看看”的提出；从“父母在不远游”到有人歪解“世界那么大，我想去看看”的远离故乡。这些告诉我们，孝不是“能养”，孝不是富裕的物质生活下精神的孤独。生活的富足，儿女的常年不归，寄回诸多的礼物仅仅是“能养”，而非孝。

有这样一个公益广告：门铃被按响，老人欣喜地晃着颤巍巍的身子去开门，来的是送来儿子给他礼物的快递员。老人的微笑没有了色彩，脸上微暗了下来。又一年的某天门铃又响了，来的还是快递员，老人眼里的失落似落叶一样撒了满地。连续几年，不变的是来的仍是快递员，不同的却是老人的发更白了，腰更弯了。终于，当门铃再一次响起时，老人愤怒的开门，但是他却哭了，脸上还挂着许久不见的笑——儿子回家了。

在众多年轻人的眼里，电视中的儿子似乎是孝顺的，他不让父亲缺衣少食。当我们同时可以看到广告中的老人并不快乐，他需要的是家人的陪伴。

孝不是“能养”，让孝跨越“能养”吧！我们不仅需要抚养父母，还要尊重老人，多陪伴。在科技发达的今天，很多子女是常回家，但仍摆脱不了“能养”的怪圈。他们在父母口渴时，为他们倒上一杯水，但眼睛却盯着手机，连瞟都不瞟父母一眼。或是在倒水时，脸上挂着工作和学习上压力带来的烦恼，成为“色难”的又一践行者。

公益广告是现实生活的真实反映，表现了一部分人的“能养”，把“能养”当成了 “孝”。而常伴父母身边的某些人又却“不敬”，亦停留在“能养”上。孔子所言狗和马等牲畜都能得到饲养，如若不敬父母，只停留在“能养”层面上，那养父母与养牲畜又有什么区别呢？

让孝跨越“能养”，让我们在丢失孝的地方，重新寻觅那份真挚的情感吧！用心去孝，用爱让孝跨越“能养”！

【教师点评】

作者观点鲜明，言之动情。文章开门见山指出当今“孝”的误区，都以为给父母钱财就是孝顺，再结合手机低头族、工作忙碌族对待亲人冷淡无视的态度，义正词严的提出了让“孝跨越能养”，给予老人更多的关注和温暖。

【优秀学生作文四】

帮母亲烧锅

安徽省歙县二中高三（1）班 王若尘

寒假到家没两天，母亲开始忙碌着做米粿，看着面板上一大盆豆腐油渣腌菜和好的馅，还有切成小块的面团，姐系着围裙俨然继承了母亲的厨艺。看着我站在背后，母亲说厨房这么拥挤，还是看电视去，等下吃现成的，你那衣服干净，碰上锅底灰过年就不好穿了。一个揉面做粿，一个烧锅烫粿，母女俩倒也配得好。

看着姐忙着，趁着母亲起身，我钻进到仄仄的灶台，坐在窄窄的小凳上。炉口堆满了手指粗齐人高的干柴，一整捆的豆萁放在边上。我随手拆出两根豆萁，塞进火膛。母亲在锅背后说，你慢点添豆萁，不然粿烫焦成黑碳了，就给你一个人吃。

那里會呢，我在黑暗中笑着。记得小时候，都一直呆在厨房里帮母亲的。那是祖父还在世，他老人家也会做粿，逢年过节的一起围着面板做粿，我都是跟在厨房里，站在边上碍事，都躲避在灶膛前。后来，母亲做粿，我帮忙者添柴，母亲一个人做一个人烫，我是负责添柴，好多年都获表扬。

粿好了，你吃不吃？母亲在锅台前喊我。我起身看时，母亲用锅铲托着一个金黄的粿。刚吃饱的饭，等下吧，我瞧着豆萁在锅膛里碳化，然后冒出通红的火苗，高高低低热情的亲吻锅底，我的脸庞感觉热乎乎的，温馨的感觉不自禁的涌上来。

豆萁烧过，再添一把，我在灶膛前一点都不显得忙。童年的记忆，少年的梦想每个过年我都在变化。可是，在灶膛前低头添柴，然后抬头跟母亲说话，这样的场景却是十几年没有变化。

此时厨房在各种嘈杂而温馨的声音中，有着浑厚拍打面团的声音，有着菜油灼热的尖锐声，还有水开那清脆的提醒声，高高低低的成了过年厨房里一首交响曲，厨房里没有音乐家，却伴奏出这和谐的旋律。

手里忙着事，嘴上却不闲着。我在县城读书，难得回家，今年的菊花啊，明年的茶棵，栏里的肥猪和舍里的鸡鸭，还有舅舅家去年嫁的女儿生小孩了，今年正月又有女儿要嫁了。絮絮叨叨的唠嗑，我感受着多年不变的村巷新闻和乡村琐事。

粿全部做好烫好，才八点钟。寂寞的山村，夜晚只有电视相伴。当然，等一家人都坐在电视前的时候，又可以继续聊未尽的话题。山村的冬夜寒意阵阵，电视节目虽然精彩纷呈，也有火篮焐手烤脚，怀念的依然是厨房帮忙烧锅闲聊的快乐……

【教师点评】

文章看似写在厨房帮助母亲烧锅这寻常小事，却折射出“我”对母亲的尊重和家的温暖。作者观察细致，描述厨房事件词语生动、流畅，彰显着乡村生活的美好和家庭的幸福。

篇5：赞春-写景作文500字

一个阳光明媚的日子，我与几个同学相约一起去邂逅那春天的湿地公园。

刚踏入公园的大门，便见到了一片“白色海洋”。那是扁竹叶三五成群构成的一片花海。几只黄色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，好似在与扁竹叶嬉戏打闹。春风吹过，黄蝴蝶忽上忽下跳起了欢快的舞蹈。白色的扁竹叶犹如海洋中的波涛，轻轻荡漾，为黄蝴蝶鼓掌喝彩。

密密匝匝的扁竹叶间，一颗不知名的野花闯入我的眼帘，它粉中带黄。虽然没有牡丹花的高贵，没有君子兰的高洁。但它的朴素中却带着几分娇媚。一群小鸟从天上飞过，叽叽喳喳的叫个不停，仿佛在和小野花打招呼；几只蜜蜂停在野花上，好像也在欣赏它别样的美丽。此时，野花却垂下谦逊的头，显得更加娇艳。

“哇，快看，那棵树上好多毛毛虫！”一个同学惊呼起来。原来前面的一颗树上挂满了毛茸茸的红花，样子像极了毛毛虫，只是个头比毛毛虫大很多倍。它身上的“毛”是红色的，非常柔软。每根红毛的尖端都有一颗黑色的小颗粒，不知那是它的种子，还是它的花蕊呢？

离开“毛毛虫”树，顺着台阶往下走，我们来到一个池塘边。池塘里长满了绿草。哦，不！那居然是新生的芦苇。在我的心中，芦苇应该是粉扑扑的芦苇叶、白白的芦苇杆、毛茸茸的芦苇花。没想到，刚长出的芦苇居然这么娇嫩，这么翠绿。

篇6：赞春

春，多么美妙的字体，多么美好的季节。您好比万物之母，你毫不吝啬地滋润万物，您用雨表达对万物之爱。你好比万物之父，您将沉睡已久的动物从睡梦中吹醒，大雁听到您的呼唤，从北方回到了真天的家园。属于自己的蓝天，您用雷表达对万物的鼓励。不仅是我，万物都有对您的礼赞。

在悠久的历史长河中，春，有多少人被您所折服。刘方平亲手为您写下《春怨》一诗：“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门”。此时我仿佛看到刘方平身坐小亭，周围生机勃勃，鲜花朵朵。他在这美丽的场景中思如泉涌，大笔一挥着千古绝句便诞生了，他端起《春怨》，走到“百花园”中轻摘一朵鲜花，细嗅其芳香，我仿佛也闻到了那泌人心脾的芳香，走进了这座“春”的花园。我不仅感到闲适，更感到惊讶――这就是古人对春的礼赞。

春又鼓励着无数被失败搅得心灰意冷的人――一阵春风拂过，带来的不仅是清凉，更是一种启迪，春是短暂的，但它以自己的方式去帮助世人，去热爱动物，以坚持迎来了无数的赞美。是啊，失败有何畏惧，在坚持面前不值一提，坚持正是打开成功之门的钥匙啊!春是一位智慧的老者，这是追梦人对春的礼赞呀!