辩论赛主持稿英文与辩论赛主持词开场白

2024-05-22

辩论赛主持稿英文与辩论赛主持词开场白（精选9篇）

篇1：辩论赛主持稿英文与辩论赛主持词开场白

辩论赛主持稿英文.good morning,ladies and gentlemen.we are at our class debate

..i’m..my partner is… we’re honoured to be the chairpersons of this debate.thank youyou’re your participating.2.today,we’ll be witnessing a brilliant debate

the petition is divided into five rounds，before each round begings,i will briefly introduce the petition rules.so our debaters need to listen carefully.now let’s meet the two teams and their debaters.on my right are 4 debaters representing the student-centre,they are ……………………………………..we wele the four debaters.likewise,we’d like to wele the opposite on my left.the 4 debaters represent the teather-centre.they are ……………………………….wele the eight debaters.1.now that we’ve met the 8debaters.let me introduce the four judges for today.they are ………………….2.这个地方适当的加一些话，关于主题的。whose argument is more persuasive,we’ll soon find out.1.i now declare open the debate.we’ll begin with the first round-presenting of arguments.in this round, both teams can send any debater to establish its arguments.we’ll start with the student-centre,if you please.2.thank you.proposition for your opening arguments.let’s listen to how the teather-center make their argument.if you please.1.thank you.now that we’ve listened to the exciting opening arguments from both sides,we’ll move into the next round-free debate and rebuttal.2.in this round,one of the 3 remaining debaters who did not speak ealier will present.the presenting debater can rebut their opponent’s views and also further develop their own.1.we’ll start with the student-centre,if you please.2.thank you, student –centre.let’s now hear the teather-centre’s arguments and rebuttal.1.thank you.after that round of sparring,both teams have received some blows.we now move into the cross-examination round.2.this round is divided in two.first,one of the student-centre’s members who has not presented will cross-examine two of the 2 remaining teather-centre’s members who have not spoken.and the teather-centre’s can only answer questions,and not ask any.1.let’s hear from the student –centre.2.let’s now invite the teather-centre to start the next round of cross-examination.1.now we have the second round of cross-examinations.the student-centre will begin.the remaining debater who has not presented till now will cross-examine the two teather-centre’s speakers who were not cross-examined ealier.2.the teather-centre will now start the next round of cross-examinations.if you please.1.both teams’ exciting cross-examinations have treated us to the robust.we now move into the 4th round of free debate.at every petition, this is the most-watched and most exciting round.2.there is no limit to the number of times debaters can speak,nor the order in which they speake.let’s invite the student-centre to start.1.this round is quite exciting,but our debaters cannot relax.the conclusion round is also important.2.in this round ,the speaker has to be one of those who did the cross-examination ealier.this time we’ll start with the teather –centre.1.thank you.let us now hear the student –centre’s conclusion

2.both teams’conclusion bring today’s petition to a close.let’s leave the judges to do their work now.1.our judges have made their decisions.before we announce that,i’d like to invite mrs wang.to critique the teams’ performance today.mrs wang,please.2.now the judges will give their result.辩论赛主持词开场白

辩论赛主持词开场白

各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 ***.他们的辩手是:…… 现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 ***.他们的辩手是:…… 今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:…… 感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“.”我们有人说”.”也有人说:”.”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论…….恩，正方x辩真是激-情满怀，下面有请反方辩手进行立论……..2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段…….4.看来双方真是不分上下，寸不不让埃现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍…..5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场

8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动……

9.好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评

10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是….获胜的是…好本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦

篇2：辩论赛主持稿英文与辩论赛主持词开场白

又是一年辩论赛季节时，他日的精彩较量还在耳边萦绕，久久无法散去。今日就已经开始战火重燃，唇枪舌剑，群雄争霸的新篇章。辩论场上语言的交锋，思维的碰撞，理性的火花无一不让我们震撼与赞赏。下面我们一起来看看辩论赛的主持稿吧。

各位同学、今晚的辩论赛即将开始.[转自提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请。……

感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。……

感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。……

谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。……

请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。……

感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。……

感谢正方四辩的精彩陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：

(院(系)团/党委副书记)xx(老师)为今晚这场辩论作点评，有请。xx

谢谢 xx 老师的精彩点评。

现在评判结果已经出来了，(本场比赛的最佳辩手是：同学，让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。)

下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以的结果判定本场比赛的优胜队是：正方/反方代表队

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。

(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)

每次的辩论赛我们都会学到很多东西，都会让自己成长不少。以上就是跟大家分享的辩论赛主持稿，希望你会喜欢。

正方/反方

一/二/三/四

辩

比

辩论赛主持词开场白

8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动……

9.好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评

篇3：辩论赛主持稿开场白

主席:欢迎大家光临江苏职医大首届校园辩论赛的现场

二、介绍该场评委和领导:

主席:首先我要向大家介绍一下参加第三场比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了______________(鼓掌)，______________(鼓掌)，学工部吴旭东主任(鼓掌)。今天我们的评判团阵容也特别强大，他们是_________老师，_________老师，_________老师，_________老师和_________老师。

三、主席致开场词:

主席:感谢各位领导的光临!现在就开始进入今天的第一个话题--大学生恋爱的利弊。根据新华网的一篇报导--大学生恋爱的原因主要来自:1、生理成熟;2、高中阶段的压抑;3、免除了家长、老师的约束;4、环境的影响;5、对情感的渴望和个人价值的需求;6、享乐的需要和虚荣心。

那么今天，我们就针对这个话题，来讨论一下--大学生恋爱是利大还是弊大。这也是同学们一直比较感兴趣的话题。

四、主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始:

主席:根据赛前抽签的结果，正方:来自02级高职二班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“大学生恋爱是利大于弊”;反方:来自02级全科班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“大学生恋爱是弊大于利”。

篇4：辩论赛主持稿英文

1 .Good morning,ladies and gentlemen. We are at our class debate

..I’m ..my partner is… we’re honoured to be the chairpersons of this debate.Thank youyou’re your participating.

2. Today,we’ll be witnessing a brilliant debate

The competition is divided into five rounds，before each round begings,I will briefly introduce the competition rules.So our debaters need to listen carefully.

1 Now let’s meet the two teams and their debaters. On my right are 4 debaters representing the Student-centre,they are ……………………………………..

We welcome the four debaters.

2 Likewise,we’d like to welcome the opposite on my left. The 4 debaters represent the Teather-centre.They are ……………………………….

Welcome the eight debaters.

1. Now that we’ve met the 8debaters.Let me introduce the four judges for today.They are ………………….

2. 这个地方适当的加一些话，关于主题的`，Whose argument is more persuasive,we’ll soon find out.

1. I now declare open the Debate. We’ll begin with the first round-presenting of arguments. In this round, both teams can send any debater to establish its arguments.We’ll start with the student-centre,if you please.

2. Thank you.Proposition for your opening arguments.Let’s listen to how the teather-center make their argument.If you please.

1. Thank you. Now that we’ve listened to the exciting opening arguments from both sides,we’ll move into the next round-free debate and rebuttal.

2. In this round,one of the 3 remaining debaters who did not speak ealier will present.The presenting debater can rebut their opponent’s views and also further develop their own.

1. We’ll start with the student -centre,if you please.

2. Thank you, student –centre.Let’s now hear the teather-centre’s arguments and rebuttal.

1. Thank you.After that round of sparring,both teams have received some blows. We now move into the cross-examination round.

2. This round is divided in two. First,one of the student-centre’s members who has not presented will cross-examine two of the 2 remaining teather-centre’s members who have not spoken.And the teather-centre’s can only answer questions,and not ask any.

1. Let’s hear from the student –centre.

2. Let’s now invite the teather-centre to start the next round of cross-examination.

1. Now we have the second round of cross-examinations.The student-centre will begin. The remaining debater who has not presented till now will cross-examine the two teather-centre’s speakers who were not cross-examined ealier.

2. The teather-centre will now start the next round of cross- examinations.If you please.

1. Both teams’ exciting cross- examinations have treated us to the robust. We now move into the 4th round of free debate.At every competition, this is the most-watched and most exciting round.

2. There is no limit to the number of times debaters can speak,nor the order in which they speake.Let’s invite the student-centre to start.

1. This round is quite exciting,but our debaters cannot relax.The conclusion round is also important.

2. In this round ,the speaker has to be one of those who did the cross-examination ealier. This time we’ll start with the teather –centre.

1. Thank you. Let us now hear the student –centre’s conclusion

2. Both teams’conclusion bring today’s competition to a close. Let’s leave the judges to do their work now.

1. Our judges have made their decisions.Before we announce that,I’d like to invite Mrs wang.to critique the teams’ performance today. Mrs wang,please.

篇5：英文辩论赛决赛主持稿

各位同学，请入座，我们的辩论赛即将开始，请大家保持安静，并把手机调为关机或震动状态，在比赛过程中希望大家保持安静，谢谢！

Good afternoon, ladies and gentlemen, welcome to today’s English debating competition.I’m the host().First, it’s my great honour to introduce today’s judges: our dear teacher(), welcome!our dear teacher(), welcome!our dear teacher(), welcome!Welcome you all！

The debating topic of non-English major group is

___Men or women , who face greater pressure in modern life? ________________

Sitting on my right side is the affirmative side, and we have the first debater(陈颖诗), the second debater(杨嘉豪), the third debater(叶颖欣), the forth debater(柯勃).They are from 化学与环境工程学院 They hold the view that__In the modern world, women face greater pressure than men in life.________

And sitting on my left side is the negative side, we have the first debater(高原), the second debater(刘烨婷), the third debater(张甄), the forth debater(吴晓玲).They are from 旅游与地理学院.They hold the view that____In the modern world, men face greater pressure than women in life____________

Now, I would like to clarify several rules for you.Our debate will be divided into 3 parts.The first part, give opening statement.Each team has 3 minutes to give their opening

statement.At the final 1 minute, you’ll hear one ring, then at the end of the 3 minutes, you’ll hear the double ring, then you must stop speaking.The second part, we’ll move to the free debating section.In this part, each team has5 minutes to debate against the other side.Also, in the final minute you’ll hear one ring, when time’s over, you’ll hear double ring and you must stop speaking.Then the last part, each team will have 3

minutes to give their concluding statement.Also, in the final minute you’ll hear one ring, when time’s over, you’ll hear double ring and you must stop speaking.Now, let’s begin the debate.（1）First, welcome the first debater on the affirmative side to give your opening statement, you have 3 minutes.Now, please begin.(正方一辩陈词)

Ok, let’s take a look at the negative side’s statement.You have 3 minutes as well.Now please.(反方一辩陈词)

（2）Thank you for your wonderful speaking.Now let’s move to the second part:the free

debating section.Each team has 5 minutes.Now we’ll begin from the affirmative side.(自由辩论)

（3）Time’s up.Thank you, A wonderful free debate, right? Now let’s begin the last part,concluding statement.Each team has 3 minutes.Now let’s begin from the negative side.(反方四辩总结)

Ok, it’s time for our affirmative side to give their concluding statement,.(正方四辩总结)

right??

Now it’s time for our dear judges to make their decision.And it’s time for you, my dear audiences!You can ask any question you want.(Alright, back to the track.Let’s

welcome___________to make some comments.Thanks for remarking.)

可能会在这增设评委点评非专业组的环节 OK!Time’s up.Let’s begin the second group.The debating topic of English major group is___AIDS is a social issue, or a medical issue?____

Sitting on my right side is the affirmative side, and we have the first debater(余颖欣), the second debater(林悦), the third debater(丁小龙), the forth debater(钟怡).They are from class_1_ grade__3_.They hold the view that_______AIDS is a social issue, not a medical issue________

And sitting on my left side is the negative side, we have the first debater(伍结玲), the second debater(周华丽), the third debater(刘焕彬), the forth debater(卢泳贝).They are from class_2_ grade_1__.They hold the view that__AIDS is a medical issue, not a social issue________

Now, I would like to clarify several rules for you.Our debate will be divided into 3 parts.team has 3 minutes to give their opening statement.At the final 1 minute, you’ll hear a ring, then at the end of the 3 minutes, you’ll hear the double ring, then you must stop speaking.The second part, we’ll move to the free debating section.In this part, each team has 5 minutes to debate against the other side.Also, in the final minute you’ll hear one ring, when time’s over, you’ll hear double ring and you must stop speaking.Then the last part, each team will have 3

Ok, let’s take a look at the negative side’s statement.You have 3 minutes as well.Now please.(反方一辩陈词)

（2）Thank you for your wonderful speaking.Now let’s move to the second part:the free

debating section.Each team has 5 minutes.Now we’ll begin from the affirmative side.(自由辩论)

（3）Time’s up.Thank you,.A wonderful free debate, right? Now let’s begin the last part,concluding statement.Each team has 3 minutes.Now let’s begin from the negative side.(反方四辩总结)

Ok, it’s time for our affirmative side to give their concluding statement, welcome.(正方四辩总结)

right??

Now it’s time for our dear judges to make their decision.And it’s time for you, my dear audiences!You can ask any question you want.Alright, back to the track.Let’s welcome ____________ to make some comments Thanks for remarking.It is high time to announce who is the winner.The winner ofnon-English major group is______________.Congratulations!

Then please one of your group members come up to the stage.Let’s welcome_________ to deliver the price.The winner of English major group is________________.Congratulations!

篇6：辩论赛主持词开场白

辩论赛主持词开场白

各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 ***.他们的辩手是:…… 现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 ***.他们的辩手是:…… 今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:…… 感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“.”我们有人说”.”也有人说:”.”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论…….恩，正方X辩真是激-情满怀，下面有请反方辩手进行立论……..2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段…….4.看来双方真是不分上下，寸不不让埃现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍…..5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场 8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动…… 9.好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评

篇7：辩论赛主持稿英文与辩论赛主持词开场白

【辩论赛总决赛主持词(一)】

各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁谢谢您的合作。

各位评委老师，各位来宾，亲爱的同学们：

大家晚上好!欢迎大家来到由武汉软件工程职业学院院社团联合会主办，语言艺术协会承办，院学生会学习部、各系学习部、组织部协办的我院首届“一零新势力”辩论赛现场。即将在这里进行的是此次辩论赛决赛的

正方所持观点是：在校大学生创业利大于弊

反方所持观点是：在校大学生创业弊大于利

今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。在辩论赛正式开始之前，请允许我宣读一下比赛中的注意事项：

1、开篇立论、自由辩论以及总结陈词环节，每方使用时间剩余30秒时，我们回以一阵警示声提醒(请示意);用时满时，以铃声中止发言(请示意)。其他环节中间，无用时提醒。终止铃声响，发时言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、在比赛中禁止出现挑衅性或侮辱性的语言。

【辩论赛总决赛主持词(二)】

尊敬的各位评委、亲爱的同学，大家下午好!

看书是大家都喜欢的娱乐项目，那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手，所持观点是：开卷有益，反方则是二大组和三大组的选手，他们所持的观点是：开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的选手

正方：一辩手：二辩手：

三辩手：四辩手：

反方：一辩手：二辩手：

三辩手：四辩手：

下面由我来宣布这次比赛的纪律：

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;;

3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”，其余皆可省去。

4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。

各组组长应维持好各组纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢

好了我们的辩论赛正式开始

【辩论赛总决赛主持词(三)】

主席：各位领导、观众朋友们，大家好!欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、电视丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限责任公司丰县服务部协办。经过紧张的初赛和半决赛，现在还剩下我们四支代表队，将要在这里进行争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信经过选手的充分准备，各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现，本次比赛分为两场，分别是：一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬，他们的观点是：会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队，他们的四位辩手分别是：一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真，他们的观点是：会计信息失真的主要原因不是会计职业道德的问题。

主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟;主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟;主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟;主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟;主席：谢谢，经过刚才双方

攻辩规则：

XX年04月07日星期一 23:03辩论赛主席主持词

正方四辩首先发言。……

谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请。……

感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。……

感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。……

谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。……

请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。……

感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。……

感谢正方四辩的精彩陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：

(院(系)团/党委副书记)xx(老师)为今晚这场辩论作点评，有请。xx

谢谢 xx 老师的精彩点评。

现在评判结果已经出来了，(本场比赛的最佳辩手是：同学，让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。)

下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以的结果判定本场比赛的优胜队是：正方/反方代表队

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。

(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)

以上是为大家整理好的范文，希望大家喜欢

【辩论赛总决赛主持词(四)】

班级辩论赛的主持词

主持词

主席：各位领导、观众朋友们，大家好!欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、正方/反方

一/二/三/四

辩

比

男： 7.陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力;(个人)

8.语言：流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)

9.仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当;(个人)

10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)

11.对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分)，累加。

女：各位观众，不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸，莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”，而反方将告诉我们“ 对于不诚信的人不需要讲诚信 ”。好，下面我们的辩论赛正式开始。

男：首先有请正方一辩同学发言，时间3分钟。

女：谢谢

同学是如何破题立论的，时间也是3分钟。请!同学作补充陈词，时间是3分钟;

同学，现在我们来听听反方一辩男：谢谢同学，现在请正方二辩

女：谢谢同学，现在请反方二辩进一步作补充陈词，时间也是3分钟;

男：经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，下面进入攻辩阶段：

由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟;

女：下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;)

男：

谢谢，经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后，接下来又是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的、大家最期待的---自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限，正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕，请

作答;我的回答完毕，谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以提出不发言。

辩论赛总决赛通讯稿

这是勇者的争夺，这是智者的比拼，这是巅峰的对决。

xxxx年xx月xx日，辩论赛决赛如期而至，经过两轮的比拼后，自动化1班和自动化2班脱颖而出，开始了这场擂主的争霸。晚6：30分，伴随着主持人精彩的开场白，比赛正式开始了。

正方是自动化1班的四名选手：xx、xx、xx、xx，他们的论点是人格更重要，反方是自动化2班的四位选手：xx、xx、xx、xx，他们的论点是知识更重要。

正方以强有力的论据证明他们的论点，他们认为，素质教育的要求是拥有正确的人生观，价值观，大学是塑造人格的最好时期，没有健全的人格，怎么为社会造福。一个有知识，没有人格的人就是危险品。对于树立正确的人格为我们社会所需要，只有品格端正的人，才能有更好的担当。

反方就不是怎么认为的了，在他们看来，大学生既然是学生，就必须以知识作为自己的保障，积累更多的知识，推动人民的进步，从而推动社会的发展，从而反作用与塑造人格。知识是人类的食粮，拥有知识，我们就拥有了文化的武装，有了这些武装，我们能建设好一个基础，所以知识更重要。

这两支队伍从初赛走到今天的决赛现场，他们付出了很多，但最终还是要决定出今天的优胜队伍，经过评判团的认定，最后，自动化1班的二辩叶志钢获得了最佳辩手的称号，而反方代表队获得了优胜队的荣誉。

篇8：青年辩论赛主持词决赛稿

决赛主持词(程序)女：尊敬的各位领导、各位来宾。男：同学们，大家好!女：让青春因挑战而精彩！男：让真理在论辨中闪光！女：集思广益发扬思辩精神，男：凝心聚智挑战传统思维。

女：观众朋友们，这里是靖边县庆祝建国60周年青少年辩论赛的决赛现场。我是_____。

男：我是_____，我俩将担任本次辩论赛的执行主席。女：在建国60周年到来之际，为了丰富我县广大青少年的文化生活，进一步提升青少年的文化品味，提高思想道德素质，逻辑思维与语言表达能力，做综合素质全面发展的有志青年，用实际行动迎接新中国60华诞，共青团靖边县委、靖边县教育局决定举办此次青少年辩论大赛。

男：经过前一阶段紧张而激烈的初赛,靖边中学代表队和靖边三中代表队脱颖而出，将在今天进行新一轮的唇枪舌战，我们将拭目以待他们的突出表现。女：莅临指导本次比赛的领导有：

让我们用掌声向在百忙之中出席我们此次活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

男：现在，我向大家介绍一下此次大赛的评审团成员，他们

是：，评审团主席由同志担任。欢迎你们！女：在比赛开始前，首先我向大家宣读一下比赛规则和评分标准。

比赛规则

参赛双方为正反两方，每方都有一辩、二辩、三辩、四辩各一名，其中四辩为教师。本赛制共有阐述观点阶段、攻辩阶段、自由辩论阶段、陈词阶段及观众提问阶段5个环节。其中观众提问阶段不参与评分（本赛制共45分钟）。当每次陈述时间剩余30秒时，工作人员将进行现场提示。(一)阐述观点阶段（时间14分钟）

按正方一辩——反方一辩——正方二辩——反方二辩的顺序完成，一辩时间为4分钟，二辩时间为3分钟。时间用完，发言必须立刻结束。

(二)攻辩阶段（时间11分钟）

A(1)正三提问反—时间30秒，反一回答时间为1分30秒，需正面回答不得回避。

（2）正三提问反二。（同上）

（3）正方三辩对上面提问作攻辩小结，时间1分30秒。B（1）反三提问正一，时间30秒，正一回答时间为1分30秒，需正面回答，不得回避。

（2）反三提问正二（同上）。

（3）反三作攻辩小结时间1分30秒，时间到，发言必须停止。

(三)自由辩论阶段（12分钟）

由反方四辩向正方提问开始，双方自行由正——反顺序轮流。每位辩友在此期间至少发言一次，发言次数，时间及每方四位辩手的次数无限制。但某一方辩手发言落座后，对方才能开始发言，双方各有时间6分钟。一方辩手的发言落座后，计时停止，另一方计时开始，时间到，发言必须停止，某一方尚有时间可继续发言，也可以提出放弃。

(四)总结陈词阶段（8分钟）

每方由四辩进行总结陈词，由反方先发言，每方各有时间4分钟。时间到，发言必须停止。

(五)观众提问阶段：由观众向任一方任一辩手进行提问，但此阶段不参与评分。

评分标准

(一)团队评分标准

每个参赛小组总分10分，评委打分保留小数点后两位数。

1、服装整齐、不迟到（1分）。

2、内容资料引证翔实（1分），辩论中的措辞符合主题（1分）。

3、辩论力度强、反驳能力强（1分）。

4、队友之间合作默契、有团队精神，有自己的风格和特色（2分）。

5、严格遵守发言时间限制（1分）。

6、辩论一方没有出现拒绝另一方提出的问题的现象（1分）。

7、辩论中不顶撞、辱骂任何人，不起哄、恶意报复，无故意犯规现象（2分）。

(二)最佳辩手评分细则

1、个人发言谈吐大方，仪表端庄、自然，有幽默感，有风度，形体语言恰倒好处（2分）。

2、应变能力强，能很好的抓住本质（1分）。

3、比赛中讲普通话，能紧扣主题（1分）。

4、尊重对方队友，不发生冲突，不进行人身攻击（1分）。

男女合：观众朋友们：辩论赛现在开始!男：首先我来介绍一下正方靖边三中代表队，他们由一辩

温娇同学、二辩王润梅同学、三辩邢彦锟同学和四辩李小宁老师组成，他们的辩题是：实力比机遇更重要；反方是靖边中学代表队，他们由一辩袁乐同学、二辩王芳同学、三辩李慧同学和四辩李冰玲老师组成，他们的辩题是：机遇比实力更重要。

男：好，辩论开始。现在请各方阐述观点。先由正方一辩开始，时间为4分钟。(女主持计时)再请反方一辩发言，时间也为4分钟。(女主持计时)女：下面，请正方二辩阐述观点，发言时间为3 分钟，(男主持计时)再请反方二辩发言，时间同样为3分钟。(男主持计时)男：下面是攻辩阶段，先由正方三辩提问，时间为30秒；反方一辩回答的时间为1分30秒，现在开始。(女主持计时)女：现在请正方三辩提问反方二辩，时间为30秒。反方二辩回

答时间为1分30秒。(男主持计时)男：请正方三辩对上面提问作攻辩小结，时间为1分30秒。(女主持计时)女：现在请反方三辩提问正方一辩，时间为30秒，正方一辩回答，时间为1分30秒，需正面回答，不得回避。(男主持计时)男：请反方三辩提问正方二辩，时间为30秒。正方二辩回答时间为1分30秒。(女主持计时)女：反三作攻辩小结时间1分30秒。(男主持计时)男：现在是自由辩论阶段，双方共有时间为12分。

女：先由反方四辩向正方提问，然后双方自行按一正一反顺序轮流。每位辩友在此期间至少发言一次，发言次数，时间及每方四位辩手的次数无限制。双方各有时间6分钟。时间到，发言必须停止，某一方尚有时间可继续发言，也可以提出放弃。好现在开始。(男主持计时)男：现在进行总结陈词，时间共为8分钟，先请反方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。(女主持计时)再请正方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。(女主持计时)女：我们进行观众提问环节，由观众向任意一方任一辩手进行提问，但此阶段不参与评分。（根据现场气氛可适当延时）男：我们的比赛环节进行完毕，请评委为靖边三中代表队亮分。女：请评委为靖边中学代表队亮分。(工作人员进行计分)男：请评审团确定最佳辩手。（研究完毕）

女：我们有请本次大赛评审团主席陈国胜同志对本轮比赛两队选手的表现进行点评。

女：我们今天的比赛，两组选手均有上佳的表现，可谓棋逢对手，唇枪舌剑，旗鼓相当，难分伯仲。比赛结果出来了，我宣布本轮比赛两队的最后得分：代表队分，_____代表队分。______代表队胜出。祝贺你们！同时也感谢

代表队的精彩表现！

男：获得本次辩论赛最佳辩手奖的是

代表队的辩

同学。获得优秀组织奖的是靖边职教中心代表队和靖边第七中学代表队，祝贺你们！。

女：请选手们退场，下面进行颁奖。首先有请为获得最佳辨手奖的同学颁奖。男：下面有请

为获得优秀组织奖的靖边职教中心代表队和靖边第七中学代表队颁奖。请各领队上场。

女：现在有请为获得本次比赛亚军的＿＿＿＿＿＿＿代表队颁奖。请领队和选手们上场！男：下面让我们用热烈的掌声有请

为获得本次比赛冠军的＿＿＿＿＿＿＿代表队颁奖！请领队和选手们上场！祝贺各位获奖选手和代表队！

女：让智慧升华在理性的思索里，让青春飞扬在激情的论辩中，让思辨的精神永远延续，我们期待下一届青少年辩论将

更加精彩！

篇9：辩论赛主持稿英文与辩论赛主持词开场白

(一)世纪之战胡渐彪vs黄执中同场对辩的结辩词

黄执中是反方结辩：公众人物不该表里如一(公众人物应该表里不一)

胡渐彪是正方结辩：公众人物应该表里如一(公众人物不该表里不一)

黄执中：

我现在很坦白的说一件事情，马英九是个表里不一的人，因为他对外说他最爱的是台湾，可是其实他最爱的是老婆。

我们今天在谈表里不一，对方辩友告诉我人内心有邪恶，人当然有邪恶。我告诉你，人的邪恶多的是。从你小的时候，我们每一个人小的时候我们都是表里如一的人，因为我们很简单。我们不喜欢的东西就是坏的，我们喜欢的东西就是好的，拿到东西就我要，拿不到东西我就要哭。我的喜怒哀乐，我做的不舒服，痛苦或者是对别人的不欣赏都会很明白的写在脸上，因为我们那时候没有责任，父母会容纳我们，老师会包容我们，我们没有责任。可是你慢慢你长大以后，你就会发觉这个世界好像没有那么简单。当你走出到你的家门，进到了社会之后你会发觉：不对!社会会要你对社会尽一些责任。于是，你会在一路的跌跌撞撞当中，就像对方所说的，你会发觉到----有些话不能讲，有些事情不能做。可是你要知道，你于是知道把自己心里的某些感觉藏起来。诶，没有错。好，我不喜欢黑人，可是我不行，我对外讲话我不能说这种话。我对内的深处我觉得很嫉妒，可对外我要说他的得奖是很应该的。我内心有愤怒，有仇恨，可是我没有说。因为我知道，当我站在公众人物的那一霎那的时候，我讲话是要对全体负责的。可是，今天这场辩论只是讨论一件事----就是我对内的这种感受，我是要承认它仍然存在还是我要告诉我自己，其实我都是假，这些东西我并不恨，我并不讨厌它，我并没有嫉妒，我没有，我没有。后者很恐怖，我不太能够理解。

你要知道，你今天这场处的这场比赛谈的是一个大原则---就是人的互相体谅。人都是人，每个人都有七情六欲，在座各位都是。你每天你做什么呢?在座的各位，你的每一笔私生活，每一个点滴你都知道，有很多东西不能给人家看----这是很正常的。我们有些欲望不能给人家看，我们自己不会认为是很邪恶的----我们只是人，我们只是用文明包装起来的野兽。可是当包装的时候我不会用对方的语气。对方说包装的时候，他是嘲笑这个包装。对我而言，我感谢我们人类还有这种包装。我们愿意彼此包装自己，所以我们才能够很祥和的相处。我如果不愿意包装，那就只有两种可能，一种是我们每一个人努力的把自己给format----就是把自己给格式化。让我的内心深处都跟社会上要我做的一模一样----可是我不愿意!我为什么!?我为什么要牺牲我自己的喜怒哀乐。我如果有贪念，好，我知道，我不能够展露出来，可是我内心深处为什么不能仍然保持这种欲望?我如果真的有让我嫉妒或憎恨的事情，我见了面我还是会跟他去握手，我会说我们仍然是好伙伴，一起努力打拼，可是我内心为什么不能够告诉自己我说，我其实真的很讨厌他。每个人都是这样子的。我们对外，我们对外我们努力做一个好国民，公众人物努力做个好榜样----像对方说的他是个典范。我们做典范的功能就是我在面对社会的那一刻我不要给社会有不良影响。可是当我回来，我关起门，我是里的时候，可不可以告诉我，我可不可以告诉我自己，我没有错，这不叫邪恶，每个人都是这样。我心里有个小小黑黑的储藏室，我把我自我放在里面，我并没有错，因为那是我自己。我拒绝告诉你说，我要因为社会的责任而把我自己的那部全部倒掉。我不要把我的储藏室清空，我不要让我的外头跟里头都被社会格式化的一模一样。谢谢大家!

胡渐彪：

其实坦白说，我很同情执中内心中这种挣扎，这种苦痛，您内心中对于黑人的仇恨，对于所有成就人士的妒忌----对不起!以上言论均属由您口中说出来，我加以引述而已哈。对于您内心这种种的不满，我们都可以加以同情的了解，并且大度的包容，并且走近你，鼓励你，开导你。但是，各位，我并不能鼓励你表里不一。如果你真的是告诉自己我还要表里不一----换句话说，你正在主张的就是说我内里的妒忌，我的仇恨依然保持，可是外面我包装得好好看看，为什么呢，因为这个叫做给我保留一个属于我自己的空间----去腐烂!

各位，人的成长是什么?人的成长本来就是从坏走到好，人的成长本来就是从堕落走向前进，但是对方辩友的主张是什么呢?他告诉你说不要紧----公众人物，你反正走上台面了嘛，大家看得就是你表面的那层风光到底是怎么回事?那内里就给你一个属于你自己的空间，我爱怎么烂我怎么烂。表面上看来好像是同一回事，但是实质看来对于社会上的作用对方看到了吗?

如果今天我们真的告诉大家说全世界都认为公众人物可以表里不一，那换句话说，我们今天在脑海中要想的是什么?诶!这个表现善良的艺人，到底他内里是不是大奸大恶呢?是对方说的嘛，公众人物就不应该表里如一嘛!那我们这时候有另一个很大的问题：善良的人你应不应该当公众人好呢?要照你的理由来说，善良的人绝对不可以当公众人物，因为你越善良，你就越会为非作歹----你能接受这样的推论吗?要照你这样推论下去，越奸恶的人就越应该做公众人物。为什么呢?因为他越奸恶、他越表里不一，他做出来的行为越能够爱国爱民嘛!

各位，如果当今天我们都鼓励大家说，我们应该接受表里不一，那我们今天就应该换一副倒过来的眼镜来看台上的这些人。那个口口声声宣称要改革、要拒贪腐的人，到底是不是真心诚意，是不是应该质疑他、挑战他、批判他?还是换一种口吻人说：“啊，他做得真好，因为他表里不一啊!”;面对这一个突然间退党说加入另一个党(的人)，我们不应该去怀疑他到底骨子里头是不是贪图官位名利，我们应该说的是：

“啊，他也许是表里不一呢?我们应该学习他。”照对方辩友这种逻辑理论推论下去，我们只有两个结果任你选择：第一，全世界，我们让奸恶的人来做公众人物吧，善良的人请退一边去，你愿意吗?第二个结果，我们依然不管，我们就让人自然在台上做他要做的公众人物，我们作为一个平民百姓，就满腹疑窦地一边在猜：到底这个人是真善良，还是假善良?这还是不重要，最重要是什么----啊，面对这个人表里不一，到底我是应该批判他，还是赞美他?因为按对方辩友这种说法，公众人物应该表里不一的话，那我们应该对他大肆赞扬才对。

各位，来到今天的时代，我们都说我们资讯发达，你我看到的东西越来越多。然则，我们最大的问题不是没有咨询，我们最大的问题是，我们搞不懂真相!如果我们今天主张告诉大家说，我们随时可以表里不一，没问题!那换句话说，对于那些满口谎言的人，我们应该怎么处理?面对他们口中说出来的话，我们要怎么去追究?因为你无从追究，因为你要追究的话，你就违反你自己的道德价值标度，那就是——今天的公众人物是不应该表里如一的。

说到这里，说回来，人总是人。我们今天都会有自己灰暗的一面，我们今天有自己不能解决的一面，但是，我们应该去改!而不是去盖!

(二)XX年国际大专辩论赛半决赛第二场

正方：马来亚大学科技促进人的全面发展

反方：世新大学科技抑制人的全面发展(胜方)

反方黄执中结辩

辩论赛预决赛主持词

各位评委、同学们：

大家下午好！为纪念新中国成立62周年，庆祝建党90周年，引领我院广大学生关心时事热点，关注文化潮流，展示青春才华和进一步加强青年女生的思想道德建设，丰富学生各方面的理论知识，锻炼口才，经学工处·团委研究决定，在学院举行第五届女大学生辩论赛。今天我们举行的是预赛。我是此次比赛的执行主席刘银芳。首先给大家介绍我们的比赛方式，参加此次比赛的是来自五大系的五支队伍，预赛中，将有一支队伍经过抽签直接进入下一次的半决赛，其他四支队伍分为两组进行比赛，评选出两支优胜队伍进入半决赛；半决赛中又将抽取一支队伍直接进入总决赛，其他两组进行比赛，获得胜利的一方参加总决赛，最后我们会评出冠亚军和思辨女生一名。

担任本次比赛的评委有、、、、，另外还有系和系的同学们，欢迎大家的到来。好，下面请第一组参赛队伍入座，她们的辩题是“玩物必然丧志”还是“玩物也能长志”。首先我们欢迎经济贸易系代表队入座，有请旅游商务系代表队入座。好，现在坐在我左手边的是经济贸易系的正方代表队，她们的观点是“玩物必然丧志”。坐在我右手边的是旅游商务系的反方代表队，他们所持观点是“玩物也能长志”。好的，现在请双方作自我介绍，正方先请……反方请……。感谢她们的介绍。好的，下面我们正式进入比赛。

第一个环节是开篇陈词。现在请正方一辩阐述正方观点，时间为3分钟，请……感谢正方一边的精彩发言，下面请反方一辩做开篇陈词，时间同样是3分钟，请……

第二个环节是攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，请……好的，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，请……感谢双方的精彩辩论。接下来是正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，请……好的，请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，有请……

非常感谢大家的精彩辩论，下面请正方一辩做攻辩小结，计时为1分30秒……请反方一辩做攻辩小结，时间为1分30秒。

感谢双方的精彩陈词，接下来比赛将进入最精彩的自由辩论环节。本环节中，每位辩手的发言次序和次数不受限制。双方各有5分钟的时间，下面由正方开始发言，请……

各位选手真可谓引经据典，精彩绝伦。好，请正方四辩总结陈词，时间为3分钟，请……，请反方四辩作总结陈词，时间3分钟，请……感谢双方的陈词。

下面请评委老师对双方各提两个问题，请……感谢评委老师的提问。接下来请观众对双方各提两个问题，请……

好的，我们请评委老师对今天一组双方的表现做点评，请……感谢老师的点评。下面请一组双方到观众席休息。请第二组参赛队伍入座……

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