有关大学生创业的知识

有关大学生创业的知识（精选8篇）

篇1：有关大学生创业的知识

有关大学生创业的知识

 一 创业的内涵

 二创业者的素质与能力要求

 三创业的一般步骤

 四创业计划书

 五大学生怎样创业

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一、创业的内涵

创业的概念

 创业是一个发现和捕获机会由此创造出新颖的产品或服务和实现潜在价值的过程。

创业必须要贡献时间和付出努力，承担相应的财务的，精神的和社会的风险，并获得金钱的回报，个人的满足和独立自主。

 创业的特征

 1 创业的目的性

 作为一个创业者，重要的回报就是获得金钱，对许多人来说，货币成为成功的一种

尺度，不仅有金钱的回报，而且也有精神方面的回报，比如自我价值的实现、社会的认可和尊重。但最重要的回报是独立自主，就是自己给自己打工，做一项自己喜欢的事，按自己的意愿行事，不受老板的束缚。

 创业的特征

 2 创业的风险性

 相对于普通的从业者，创业者要承担更多的责任和更大的风险。不仅仅是承担经济

上的风险还要承担精神上的苦闷、孤独与煎熬。不管从创业前期的创意、创业初期的筹资，还是创业中期的运行等，每一步都是充满风险，据澳大利亚的一项研究表明，新创建的企业在1—2年内倒闭的占50%，五年之后会倒闭的占70%以上。 创业的特征

 3 创业的创新性

 创业包括一个创造的过程——它创造某种有价值的新事物。这种新事物必须是有价

值的，比如某种产品或服务，这是一个创造的过程。这种创造的过程来自于创新。创新能力将决定企业能否继续生存和发展，能否保持其市场地位。这种创新来自于创业者要能够发现并捕获机会，进而将机会和灵光一闪的创意转变为可行的方案。大致说来，创业创意常常来源于顾客、现有的企业，企业的分销渠道、政府机构以及企业的研究与开发活动。

 创业的分类

 1 生存创业：是指自主、自营，在它的领域不受支配，不从事任何新的销售或创新

业务，仅仅以满足市场需求而创出的企业。既没有激发市场潜在的需求，而又没有高附值技术作为支撑，它不是一种成长型企业，如开设美发店、杂货店等是一种“长不大”的创业。机会创业：发现和捕获机会，并创造出具潜在的价值。技术创新可以产生高附加值，是机会创业的一种途径。但不一定没有前沿的技术成果就不能创造价值，很多时候，市场创新完全可以创造出同技术创新相媲美的价值。从根本意义上来讲，是市场创新，是发现市场的缺口并努力满足这一目标市场中的现实需求，激发潜在需求。以赢利和发展为主要目标，以创新策略业务为主要特征。这类企业有可能成为中型企业和大型企业。

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二、创业者的素质与能力要求

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 1 精力充沛（生理特征）2强烈的成就感（人文特征）3充满自信（心理特征）4挑战风险（个性特征）创业者应具备的能力 综合知识的能力

创新能力

计划与组织能力

团队的整合能力

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三、创业的一般步骤

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（一）选定创业项目

选定创业项目是指决定创业“干什么”，项目的选定是创业成功的前提和基础。这个创意值不值得投资，依据以下3条基本原则：

它是针对一个随处可见的问题吗？这个问题紧迫吗？这是一个人们愿意花钱去解决的问题吗？

这就是支付愿意、紧迫问题和常见问题“三原则”。

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（二）撰写创业计划

 撰写创业计划是指决定创业“怎么干”，好的计划是创业成功的一般。具体撰写创业

计划应把握以下原则：

 1 市场导向原则：

 2 客观性原则：

 3 易实施原则：

 4 呈现优势原则：

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（三）筹集创业融资

 常言道，巧妇难为无米之炊。开创新的企业，最大的困难就是怎样获得资金。筹资的方式与来源有：债务融资、权益融资。

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（四）创业管理

 有的研究学者将企业成长中的问题归结为三个方面：昙花一现的企业规模；内部管

理的极端混乱；资源的黑洞。

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四、创业计划书

 基本内容包括以下几个部分：

 创业计划摘要、 市场分析、 营销分析、 竞争分析、 组织与管理、 财务计划与投资报酬分析、 风险评估、 附件。

(一)创业计划摘要

 1 经营理念

 2 公司概述

 3 拟投资规模、资金来源、创业所有权分配

 4 企业的生产经营规模及未来3——5年各年可实现的销售和利润等

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（二）市场分析

– 1 产品的差异性

– 2 市场的机会

– 3 目标市场的分析

– 4 市场容量和趋势预测分析

– 5 未来的市场的占有率等

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（三）营销分析

– 旨在分析怎样去占领选定的目标市场。主要说明以下几个方面：

– 1 针对市场顾客需求，确定产品或服务的市场定位

– 2 详细介绍产品或服务的特点、价格、营业地点、销售渠道

– 3 广告策略和促销方式

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（四）竞争分析

– 了解竞争对手有利于提高自己的竞争力，它主要内容应包括：

– 1 在产品、管理、价格、促销手段、财务计划上的主要竞争对手是谁

– 2 通过电话黄页、当地图书馆的行业目录、在线的数据库，了解其他公司的竞争力

– 3 产品替代品的竞争对手

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（五）组织与管理

– 1 企业的法律形态

– 2 企业的组织结构及其各部门的主要职责

– 3 创业者及其经营管理团队的学历、专长、组织管理能力与优势

– 4 企业的人力资源发展计划创业计划摘要

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（六）财务计划与投资报酬分析

– 1 测算项目的启动资金需要量

– 2 测算项目的销售额，成本与利润，编制财务计划

– 3 根据编制的利润计划，分析说明投资者可获得的投资报酬

– 4 编制现金流量计划

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（七）风险评估

– 1 列出项目可能存在的主要风险因素，并估计其严重性和发生的概率

– 2 用数据分析说明主要风险一旦发生，对拟投资项目的影响程度

– 3 提出应对各种可能风险因素的方法与策略

– 4 说明投资者回收投资的方式和回收时间

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五、大学生怎样创业

 怎样培养学生的创业精神

 《高等教育改革和发展的优先行动框架》

 国家与学校：“实行开放政策，以便培养更多不同类别的人”；

 教师：“不应仅仅传授知识，而且必须把重点放在教学生如何学习，如何发挥主动

精神上”；

 学生：培养自己“在多元文化环境中能独立思考和协同工作”，能将“传统或当地的知识和技能与先进的科学技术结合以产生创造力”。

 大学生创业:

容易侧重技术而忽略商业环境

 在2000年10月举行的清华大学第九届学生创业计划大赛现场，专家指出:

 大学生创业容易侧重技术、侧重于理想主义，而忽略了商业环境，忽略了市场。 因此，清华大学举办创业计划大赛对提高在校学生的创业素质很有好处，它能够使

学生在参加的过程中逐步明白，在市场经济的环境中不仅仅要懂专业技术，同样还要有创造意识和商业头脑。

提升大学生创业的层次

 清华大学的中国创业研究中心完成了三个的《全球创业观察报告》，据最新完

成的2005年的创业观察报告:中国的创业活跃程度在35个进行对比的国家中居第5位，算是比较活跃的，但主要是在“生存型”创业方面(中国排名在第12位)。这一排名说明中国目前的创业主要是满足基本生存需要的、在现有市场中寻找机会的创业。 而“机会型” 创业能够创造新市场，创造更多出口和就业岗位，对经济和社会贡献更

大。

 由此看来，目前中国的创业，层次和水平偏低。

 同时，从创业者的学历来分析，中国创业者绝大多数具有就业经历，而创业者的学

历以高中为主，大学生较少，这从一个侧面说明目前大学生创业尚未形成气候。大学生创业，在数量和层次上都有较大提升空间。

 五大全新创业方式

 方式一：网络创业。

 方式二：加盟创业。

 方式三：兼职创业。

 方式四：团队创业。

 方式五：概念创业。

 创立高成长型企业的关键要素

 创立高成长型企业有四点关键要素:创新、优秀的团队、市场机遇以及正确的融资策

略,这四个因素相辅相成,但也可以分开来看. 第一个因素是创新.创新并不仅仅是创造.它可以是一件新器具、一项新技术、一种

新药物、或是一个新玩具。它也可以是一项新服务或是经营老业务的一种新方法。 刘永好：

“没有实践，创业就会很艰难”

 在上世纪90年代，刘永好已经成为中国内地的第一代首富，内地民营企业家的领

军人物。

 1981年刘永好30岁的时候，还一无所有。但是他在第二年却决定与三位兄长一道，变卖手表、自行车等家产，筹集1000元人民币，作为创业初期的投入，从种植养殖起步，6年时间积累1000万元，并在上世纪80年代末期转向饲料生产，成立希望集团。

 对于有些大学生的“创业应做哪些准备”的问题，刘永好觉得，要创业最重要的是多

参与一些社会活动和学校活动，当自己多参与这些活动后，就会逐步地增进对社会的认识，创业的时候就更有基础了。没有参与这样的社会活动，甚至还没有参与过学校的活动，直接就去创业是很难的。

-----（《择周刊》2005年9月18日）

 我国大学生创业的经验

 大学生创业第一人李玲玲——没有失败的女老板

 1999年7月，华中科技大学新闻系大三学生李玲玲因高杆喷雾气和防撬锁两项专利

被武汉世博公司看好，获得了10万元创业风险基金，并注册成立天行健科技开发公司。李玲玲以专利入股，占公司40%的股份，出任公司董事长兼总经理。于是，她便被媒体称为中国第一个获得创业基金的大学生、全国大学生创业第一人。公司创办后，因为内部利益关系错综复杂，最终李玲玲与投资公司合作破裂，公司也随之宣布倒闭，李玲玲的创业因此失败。

 破产后，李玲玲创办了自己的网站——中国大学生创业网，同年5月，注册成立了

武汉海纳科技有限责任公司，任总经理。公司以“海纳百川，有容乃大”为创业理念，主要从事大学生素质拓展推广项目、软件开发及网络工程以及专利技术的开发及销售；还有一个以李玲玲专利为核心技术的海纳防盗门厂，目前，公司生产规模小、产量满足不了订单的局面困扰着她，但创业之路她会坚定地走下去。

 大学生休学创业第一人鲁军

 1998年12月15日，清华大学20来岁的刘颖靠一台老式的PC机开通了他的个人网

站“化云仿”。随后，鲁军、童之磊、马云、陈曦和刘颖5人在宿舍的仓库里把“化云坊”演绎成了易得方舟公司。1999年5月，易得方舟成为“清华大学第二届学生创业大赛”诞生的首批学生创业团队。1999年7月18日，鲁军作为清华大学经济学专业硕士研究生申请休学获得批准，成为中国第一个休学创业的大学生。1999年8月，在获得第一笔私人投资后，他正式创立北京易得方舟信息技术有限公司，任总裁。2000年5月，公司又出来了北京易得方舟中文在线信息技术有限公司。易得方舟鼎盛时网站的日页浏览量突破300万，注册用户达到15万。但到了2000年年底，易得方舟账上只有几千元钱。到了2001年9月，鲁军已经无力缴纳每个月12万元的服务器托管费，宣布放弃网站，离开了易得方舟。

 据有关媒体透露，他在北京经营一家餐馆，并准备从事与媒体相关的业务。 什么事情让人最后悔:

习惯于安稳

 比利时的一家杂志曾对全国60岁以上的老人做了一次问卷调查，调查的题目是：“你

最后悔的是什么？”

 有67%的人后悔年轻时错误地选择了职业。

 香港《网中网》评论说：错误不在选择了什么职业，而在于选择了安稳。有三个大

学的同学同时被分配到机关。几年后有一个不甘心安于现状，要求调到了企业。另外两位没动心。过了几年，又有一个辞职下海。剩下的一个仍未动心。再过了几年三人相聚的时候，到企业的那个已当了大厂的厂长，辞职的那个已成了富翁，而在机关的这个却仍在每月吃几百元的“皇粮”。

 按时下的择业观念，许多人的“第一目标”是要有“旱涝保收”的稳定收入。但他们却

忘了，没有了压力也就没有了动力，没有了动力也就发掘不出潜力。

 对习惯于安稳的人来说，不是天下伯乐太少，而是自己埋没了自己。

篇2：有关大学生创业的知识

53、理想和事实老是有差距的，幸好还有差距，不然，谁还稀奇幻想?

54、创业要找最适合的人，不一定要找最成功的人!——马云

55、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找办法)

56、在事实眼前，我们的设想力越发达，成果就越不堪假想。

57、一个人围着一件事转，最后全世界可能都会围着你转;一个人围着全世界转，最后全世界可能都会摈弃你。——刘东华

58、我每天都自问有没有犯毛病。——梁昭贤

59、这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成就，而后再去强调你的感触。——比尔·盖茨

60、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

61、世界上那些最轻易的事情中，拖延时间最不费劲。

62、人之所以能，是信任能。

63、互联网上失败一定是自己造成的，要不就是头脑发烧，要不就是脑子不热，太冷了。——马云

64、办成改造的产物，而不是改革的对象。——陈慕华

65、企业发展就是要发展一批狼。狼有三大特征：一是灵敏的嗅觉;二是卑躬屈膝、舍生忘死的进攻精力;三是群体斗争的意识。——任正非

66、作企业要讲竞合环境。现在全世界的环境也是一个竞合的环境。自得不可忘形，潦倒不可丧失。——杨宁

67、最大是一个结果，不是原因。不是因为你要做最大就会成为最大，而是我要做最好最后天然发展为最大。——冯仑

68、没有一种不通过鄙弃、忍耐和奋斗就可以驯服的运气。

69、没有生成的信心，只有不断培育的信心。

70、任何时候做任何事，订最好的方案，尽最大的努力，作最坏的准备。——李想

71、回首看我的创业历程，是不断寻找、不断改正的过程。——吴锡桑

72、如果公司还未站稳，你就得每天下一次赌注。——TomEvslin

73、只管每次网到鱼的不外是一个网眼，但要想捕到鱼，就必需要编织一张网。——佚名

74、巨人之所以巨大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信念，他却下决心实现自己的目标。

75、努力不一定会成功，但没有努力的人一定会失败。

76、想赢两三个回合，赢三年五年，有点智商就行;要想一辈子赢，没有德商相对不行。——牛根生

77、无论是一个企业，还是一个人，都一定是时事造英雄，千万不要英雄造时势。顺流而上，这是伎俩。局势好了，大家才有机会成为英雄。只有成为豪杰后，才有可能去适应时事、改革时势。——朱骏

78、如果寒暄只是打个召唤就了事的话，那与猴子的呼啼声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中显明地暴露出你对他的关心。

79、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是盼望。

80、永远记住每次成功都可能导致你的失败，每次失败好好接收教训，兴许就会走向成功。

81、要敢于面对自己的毛病，精益求精才干一直晋升。——郭广昌

83、一个公司在两种情形下最容易出错误，第一是有太多的钱的时候，第二是面对太多的机会，一个CEO看到的不应该是机会，因为机会无处不在，一个CEO更应该看到灾害，并把劫难抹杀在摇篮里。——马云

84、创业其实首先就是创新。我们要有一个真正创新的点。这个立异的点，并不是你随意想出来的一个小诀窍或是比拟有意思的主意，并不是这么简略的。当你有了翻新点后，需要考虑的就是如何把你的能力或是企业的能力与创新相联合。

85、目的和幻想是成长的中心成分。勤恳学习和尽力工作是成长的必经之路。征服的勇气和愉悦的心境是成长的养分剂。

86、人道最可怜的就是：我们总是妄想着天涯的一座巧妙的玫瑰园，而不去观赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

87、做对的事件比把事情做对主要。

88、遇到灾害第一个想到的是你的客户，第二想到你的员工，其余才是想对手。

89、创业励志名言精选一百句，祝你在创业路上走的更远!

90、愿望以提升热情，毅力以磨平深谷。

91、创业就应该做一件天蹋下来都能够赚钱的事情。——李嘉诚

92、要听别人的看法，不论是好的仍是坏的。

93、当你觉得悲痛苦楚时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

94、一个坏的团队能把一个好的主张运作得乌烟瘴气，所以看着办吧!

95、成功不是未来才有的，而是从决定去做的那一刻起，连续累积而成。

96、事在人为，也就是说，办事就要找人，而且要找对人;人找得多了也不行，少了也办不成事;办不同的事找不同的人。现在，我已经弄清晰了。——陈镇光

98、任何的限度，都是从自己的心坎开端的。

99、我觉得真的是不缺钱，想法也满天都是。中国缺的是有一个想法，并且能够坚持不懈把这个想法不断坚持做下去的人。——马云

篇3：有关大学生创业的知识

基础上，在十七大报告中也明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，把鼓励创业、支持创业摆到更加突出的位置。因此，在大学中开展创业教育不仅是顺应了创建一流大学的发展趋势，而且也是积极响应党中央发出的时代号角的举措。研究摸索大学生的创业教育活动的规律，积极实践，推进大学教育，出高水平人才，这是每一个高等教育工作者的责任。

本文对创业教育过程中的大学生自我意识培养有关问题提出几点探讨，目的是帮助大学生正确了解自己、树立正确的创业心态、帮助他们提高抗挫折的能力，使他们成为心理健康的新一代创业者。

突出心理素质教育是创业活动的需要

创业活动是一种“直面激烈社会竞争的智力因素和非智力因素有机结合的创造过程”，它是一种新探索，新开拓，极可能没有现成的模式可遵循，具有一定的未知性和风险性，这样就要求创业者具有强烈的创业欲望，具备坚强的意志和牺牲精神，具备足够的忍耐力、冒险精神以及足够的知识等[3][4][5]。在这些素质中，心理素质是影响人主观能动性的重要因素，由于创业活动具有一定的风险性、未知性，它要求创业者在心理上具备具有较强的抗挫折能力，这样才能在较长时间的创业活动中始终保持“胜不骄、败不馁”的心态，能够积极应对各种未知的挑战，所以心理素质在创业活动中则显得更为重要。

突出心理素质教育就是要提高创业者心理抗挫折能力的教育，培养创业者的自我评价能力，使创业者在进行创业活动前能够逐渐明确自己应该做什么，喜欢做什么以及能够做什么，解决自己是否适合进行创业，以及进行何种类型的创业活动的问题，通过一系列教育活动把他们培养成为拥有坚强意志、积极心态的新一代创业者。

自我意识培养是大学生创业心理教育的关键

大学生们掌握了先进的科学文化知识，具有强烈的创造愿望，但由于他们都是在改革开放后出生的独生子女，在家庭里他们享受着父母的宠爱，在社会上享受着改革开放所带来的成果，成长环境相对优越，在成长的过程中有许多事情都被父母包办，特别是在重大选择问题方面尚未具备独立思考的能力。因此，他们具有强烈的创业冲动，但在如何应对创业的风险，在心理上做好准备等方面，还是存在欠缺，抗挫折能力较差。因此，在大学生的创业教育中要加强心理素质的教育，其中，自我意识的培养是关键。

心理学告诉我们，培养和加强人的自我认知、自我体验和自我调节等方面的能力将大大有助于个体意志的发展，可以大大提高个体认识客观世界的效率，大大提升开拓认识和改造主观世界的可能性，达到事半功倍的效果。自我意识实际上是一种自我评价、自我激励和自我协调能力，它是一种情商的体现，是事业成功的基础[2]。

自我意识的培养，就是通过一定的教育和辅导，独立思考，对自我形成一个较为清晰的判断和定位，逐渐明确自己应该做什么，喜欢做什么以及能够做什么，树立好人生的目标。因此，自我意识培养首先要解决的问题是自己是否适合进行创业，以及进行何种类型的创业活动。受到应试教育的影响，大学生的自我能力评价多数依托于分数，但实践能力很难通过分数准确评定，导致学生对实践环节重视程度也不够，往往有从书本到书本、盲目自大、纸上谈兵的倾向，这样往往会出现定位不准，盲目冲动的创业行为，一旦创业受到挫折，就出现意志消沉、一蹶不振，丧失前行的动力和信心的现象，这首先是自我认知不够所导致的后果，因此，在创业心理教育中更要加强自我认知、自我意识的教育。

在大学生创业教育中贯彻自我意识的培养

通过自我意识培养能够有效提高学生创业活动中的抗挫折能力，充分提升挖掘潜能，提高自己的能力，实现正确的认识自我，提高大学生创业成功的可能性。因此，在各种组织活动中要注意贯彻这种理念。

创业计划大赛活动是大学生创业教育中的一种实战形式，在组织实施过程中，教师要充分进行场景训练，在近似实战中锻炼学生，帮助他们进行充分地进行自我体验、自我评价，帮助学生逐渐理清思路，明确自己在创业方面还缺少什么，能够对自己有正确的评价，实现一个创业者所需的健康心态。

另外，在创业教育活动中要注意培养提高学生与他人交往的能力，通过自我认知、自我调节，帮助认识到创业活动需要团队配合，帮助他们认识到自己在创业团队中的位置和作用，为将来处理创业活动中可能存在的内部冲突问题做好心理应对。

在进行自我意识培养的过程中，还要注意培养自我调节能力。创业过程始终充满风险和未知性，创业者需要具备坚强的意志，挫折是不可避免的，因此要积极进行心理咨询，加强挫折教育，在帮助学生在正确认识自己的前提下，要培养执着的“屡败屡战”的精神，认识到自己“天生我材必有用”，面对一时的失败，不要出现气馁，通过自我调节强化培养人的意志。

结语

创业活动是实现人生价值的一种形式。作为新一代创业者的后备军，大学生要加强创业教育，在教育过程中重视自我意识的培养，从本质上是为了提高创业者的心理素质，提高他们的抗挫折能力，顺应国家大政方针，使他们能够真正成为中国新一代的民族脊梁。

参考文献

[1]亨利—埃兹科维茨著。王孙禺袁本涛等译。麻省理工学院与创业科学的兴起[M]。清华大学出版社。2007, 192-199.

[2]卢家楣, 魏庆安, 李其维。心理学-基础理论及其教育应用[M]。上海人民出版社。2001

[3]陈丽华。研究生创业教育的实现形式及保障措施[J]。荆门职业技术学院学报·教育学刊.2007.Vol.22 No.4:39-42

[4]彭云飞, 徐循。高校创新创业教育需要认识的几个问题[J]。湖南师范大学教育科学学报。2004, vol.3 No.5:123-124

篇4：有关大学生创业的知识

【关键词】大学英语教学 渗透 跨文化交际

【Abstract】It is necessary to penetrate the Anglo-American culture into college English class，so as to truly achieve abreast of culture and language.In this article，several penetrating strategies are discussed in order to strengthen the students cultural awareness，rich culture and improve the level of intercultural communication.

【Key words】College English teaching，penetration，cross-cultural communication

语言是文化的载体，文化根植于语言，文化能将语言学习和现实生活联系起来，两者关系密不可分。因此在大学英语课程教学中，教师不仅要传授语言知识，提高学生语言掌握能力，还要加强交际文化的培养和渗透，促进他们交际能力的提升。

一、文化知识渗透的必要性

《新视野大学英语》的前言里引用了教高厅2007年7月的《大学英语课程教学要求》，其中明确指出：大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识和应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。可见在教学中加入英美文化知识的介绍，不仅能激发同学学习兴趣，活跃课堂气氛，让他们更好更深刻地理解之所学，更灵活的运用语言；这本身也是英语课程的教学要求之一。

二、英美文化的渗透策略

文化知识对于跨文化交际的影响力不言而喻。在大学英语教学过程中英美文化对提高学生的文化意识，促进学生的跨文化交际能力的发展具有一定的积极作用，那么作为课堂组织者的教师，就应该从适度、适用、科学的原则出发，进行文化的导入与渗透。本文是笔者在进行《新视野大学英语》教学实践中结合学生的实际情况和文章内容，对英美文化知识在教学中的渗透所做的尝试和总结。

1.在课文学习中除了讲授英语语言知识，还要注重文化的讲解。针对文章的主题，加强文化背景介绍，消除文化障碍。教师自身对英语国家的背景知识、人们的价值观念、风俗习惯和文化教育等要提前做好充分的准备，并有意识地在课堂上把这些内容穿插于文章，从而帮助同学更好的理解课文内容，更好的感受文章所要传输的思想。通常情况下，文化的导入会激发学生的兴趣，不仅满足了语言学习的需要，也丰富了他们的文化底蕴，为学生未来的发展奠定了良好的基础。

2.提前将学习任务布置给学生，让同学自己先在课下去查阅，然后在课堂上和大家一起分享。体现文化内容的成语、谚语、节日、饮食、观念等都可以成为课下的学习任务。现在的学生都乐于使用手机，智能手机除了满足他们对时尚的追求，对生活点滴的记录，此时也能成为他们语言学习中的帮手。语言学家Franklin 曾说过：Tell me， I forget； teach me， I remember； involve me， Ill learn.总之，调动同学的积极性，使大家得到实践性的锻炼，避免教师“独角戏”的传统教学方式，教学效果会好许多。

3.利用听说教程的movie speech 传递相关信息。影视作品这部分可以帮助学生直观、便利地了解相关的社会状况和现象，也营造了较为轻松的学习氛围，激发了学生学习英语的热情，促进了听说能力和交际能力的提高。《新视野大学英语》第一册第一单元Legally Blonde 中Elle独自一人到哈佛大学报到，而毕业典礼父母却参加了。我就问大家来校报到时是否有家人陪同，有几人陪同，陪同是否有必要这三个问题，结果大家发言非常踊跃。之后我就讲了中西方人们对入学和毕业不同的观点与行为方式。这种方法能让大家在轻松的环境下感受到差异，比起一张嘴的说教就活泼很多。

4.鼓励同学利用课余时间丰富文化知识。目前许多高校的大学英语教学对象是大一、大二的学生，教学安排是每周4学时，可见课堂学习时间是非常的有限，因此要鼓励学生在课余时间利用书籍、网络等进行阅读，阅读题材可不限，只要是自己感兴趣的东西即可；之后可在结束了教学内容但还有几分钟才下课的课堂上，点名部分学生让其与大家交流，可以交流阅读的内容也可以是阅读之后的个人评论等。这种做法既训练了学生的阅读能力，使他们开阔了眼界，丰富了文化内涵，也避免了让一教室人坐等下课的尴尬和提前下课这种教学事故的出现。

通过上述策略的运用，学生的学习热情会大大提高，教学效果也是事半功倍。传统的只以大纲和教材为依托的语言教学显然已经不能满足学生的学习需求，所以以知识文化和交际文化为重点，通过对母语文化和目标语文化的差异比较，引导学生获得丰富的跨文化知识，让学生以轻松愉快的心情体验外国文化并感悟其文化内涵，才能让学生乐学、善学。

英美文化的渗透可贯穿在整个大学英语教学当中，渗透恰当得体使整个课堂就会有吸引力，教学效果也会翻倍，才能把学生培养成既有扎实的语言基础，又有较强跨文化交际能力的复合型人才。

参考文献：

[1]郑树棠.新视野大学英语[M].外语教学与研究出版社，2008.

[2]张红玲.跨文化外语教学[M].上海外语教育出版社，2007.

篇5：有关大学生创业的优秀策划书

在现今的经济高速发展的背景下，大学生就业的问题尤为突出，创业成为缓解大学生大学生就业的一个重要突破口，国家为此从政策和资金等各方面大力鼓励大学生创业，正是如此，创业大赛计划竞赛为大学生了解创业知识，培养创新意识，树立创业精神，提高创业能力，早就符合未来未来挑战的高素质人才具有重大意义。“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛被公认为中国大学生的“科技奥林匹克盛会”，它的举办为在校大学生提供了一个很好的创业平台。同时它也为社会和经济的发展提供了丰富的可利用资源。同时也为我省下一届“挑战杯”创业计划竞赛选拔人才和作品。为此，我系很荣幸的承办了怀化学院第五届“挑战杯”创业计划竞赛。为了扩大挑战杯在怀化学院的知名度，调动更为广大的学生参与此项活动中，以及为提高同学参赛的便捷度，我们商学系将精心策划这一次活动，现将活动安排如下：

二、活动主题

___

三、参赛对象：

___怀化学院全体学生

四、主办单位

共青团怀化学院委员会

怀化学院学生会

五、承办单位

商学系团总支、学生分会

六、时间及竞赛流程安排

(__年11月-__年12月)

1、前期(11月5日-11月9日)

前期准备及宣传阶段(11月2日-11月9日)

(1)制作展板、喷绘、专刊，摆台宣传，校内外媒体;

(2)相关负责人联系各系部、各协会，传达大赛精神，发出组队邀请;

(3)参赛团队报名;

(4)启动仪式及赛前培训(__年11月);

(5)各团队项目准备;

(6)组委会联系相关企业，创投机构;

(7)组委会联系校内外媒体;

(8)成立评审团;

(9)建立大赛QQ群，加大宣传。

2、报名阶段(__年11月9日—11月25日)

3、初赛培训及作品创作阶段(11月8日-11月25日)

初赛培训：(暂定)

时间：11月8日

地点：E2B-301

2、中期(__年11月29日-12月上旬)

(1)中期宣传：喷绘，横幅，海报，展板，校内外媒体;

(2)初赛(__年12月10日);

(3)决赛(__年12月24日);

3、后期

(1)后期宣传;

(2)对各获奖团队的创业过程进行跟踪报道;

(3)组委会做活动总结。

注：具体时间按实际情况商定。

七、活动流程

1、初赛

各团队提交项目书面材料;由评审团审定参加决赛的项目;公布决赛团队名单。我们将根据作品整体质量选取作品的数量，以提高决赛参赛作品的整体质量，同时为更多的学生创造机会。

2、决赛

1、主要环节

(1)团队展示;

(2)策划展示及答辩;

(3)案例分析环节;

(4)争锋相对(各队队长向其他队伍相互提出质疑辩论);

(5)一等奖团队项目启动金授予仪式(由创投机构提供)。

备注：

1)评审团在决赛的每个环节都公开亮分。

2)决赛的每个环节都有观众提问互动。

3)校内外媒体全程记录报道。

4)决赛具体流程暂定，应需要组委会将做适当修改

2、时间：12月24日;

3、地点：E1C-201。

注：

1、我们将根据决赛的特点来安排工作人员，圆满的结束此场活动。

2、我们会邀请校优秀的评委来评审此次活动，为同学们创造一个公平舞台。

八、奖项设置

特等奖(终审作品总数的3%)奖金+证书

一等奖(终审作品总数的8%)奖金+证书

二等奖(终审作品总数的24%)奖金+证书

三等奖(终审作品总数的65%)奖金+证书

篇6：有关大学生创业故事

“来什么调料的，鸡肉的还是牛肉的?”靳美娇一边飞快地在本子上记录，一边娴熟地和回头客们打招呼。在寸土寸金的北京雍和宫一条深巷的一个16平方米的门面里，北京理工大学的大四学生、22岁的辽宁妹子靳美娇和北京印刷学院的大四学生、23岁的新疆小伙李建峰守护着他们的创业之作，一家炒米粉店。两张半桌子、一个小厨房，两个在外界看来乳臭未干的年轻人就这样开启了自己的淘金之路。

小吃店已经被黄焖鸡米饭、兰州拉面、沙县小吃承包，而至今没有一家正宗的新疆炒米粉后，小两口决定从米粉下手。，两人回到李建峰的老家新疆，向最正宗的米粉店拜师学艺。

靳美娇性格外向，李建峰更稳重谨慎。一个善于经营，一个善于做“苦力”。两人是的桂林阳朔旅行时邂逅的。“当时是他追的我。”美娇很直率地告诉记者。建峰很不情愿地说：“谁说的?”记者被俩人的对话逗乐了。

两人之所以一开始选在深巷里，主要原因是觉得一来店面租金不多，在两人能承受的范围内。二来，小店面是初创人最好的试验田。虽然两人对创业这个事情确定了，但是起初两人对决定从事哪个行业还是很不确定的。“有时候方向比努力更重要。”看到北京的小吃店已经被黄焖鸡米饭、兰州拉面、沙县小吃承包，而至今没有一家正宗的新疆炒米粉后，小两口决定从米粉下手。20，两人回到李建峰的老家新疆，向最正宗的米粉店拜师学艺。

“做出一碗地道且特别的新疆炒米粉，这个想法简单粗暴。我们在新疆老家好不容易拿到了一个看似不错的秘方，结果试后发现味道并不是我们想象的。”美娇告诉记者，为了找到想要的那个味道，两个人跑去批发市场买回来30多种调料，没日没夜地调配了34天，终于调出了像样得味道。辣酱对于炒米粉来说是最重要的一味调料。“现在锅太小，每次只能炒80份的料，基本每两天要炒一次。”李建峰这样告诉记者。

年底，两人租下了这件仅有16平米的小店。从第一碗“米粉Alpha版”发布，到后来的“米粉Beta1.0版”，以及“米粉3.0版”、“椒麻鸡2.0版”等等，虽然两人的米粉已经获得了众多食客的肯定，但是两人还是每天对自己的成品反复品尝，不断升级。

“产品是最重要的”是两个人从创业一开始就达成的共识。因为只有两个人干活，每天销量太多的话就超出了能力范围。“今天就是因为贪多，米粉泡得不太好。”李建峰言语间像个犯错误的小孩，“没办法只能倒掉，看到远道而来的顾客，我的内心很自责。” 靳美娇说：因为开店，自己认识了很多的朋友。许多食客都成了回头客。小店也成了附近许多新疆人聚餐的不二之选。

其实，两人都在家中是独生子女。原来不进厨房的斯文大男孩变成了掌勺大厨，娇滴的90后女孩变成了美厨娘。“美娇在性格上更适合和客人们打交道，而且一天40多份的炒粉、炒酱，对于一个女孩来说还是太辛苦了。”厨房里面的工作，男孩从来不用女孩操心。

“他在认识我之前从来没下过厨，为了我第一次下厨。”美娇告诉记者，话语间掩饰不住的骄傲。

两人平时话不多，不经意间流露出的也是90后夫妻少有的成熟。两人每天的工作被排得满满的：收床、买芹菜、熬骨汤、买泡菜、摆桌椅、分装粉、盛酸奶。中午要赶在客人来前吃饭，这一忙就要到晚上9点才能关店。关店后泡粉要用1个半小时、炒酱3个小时、定凉皮、倒垃圾，不出意外的话，凌晨3点才能睡觉。

美娇是个敢想敢干的女孩，靳美娇说，之前自己有很多梦想：当外交官、国际双语主持人。曾经为了练习自己的英语口语，她办了英语协会。她说：“自己性格有利有弊。她和性格谨慎稳重的老公正好平和了性格上的冲劲。”

“他虽然在我面前没有说过甜言蜜语，但是我认定他了，就心甘情愿地跟随他一生。” 2014年12月29日是两人的特殊日子，这一天是李建峰年满合法结婚年龄22周岁的第二天，两人携手来到民政局，完成了两个人一生最大的决定：他们结婚了。

不过，领证的决定是他们自己做的，他们没有告诉双方父母的原因不是因为叛逆不成熟，也不是不愿意收到家人的祝福。而是怕父母不同意两人的一起创业的决定。毕竟裸婚对于家长还是难以接受的。但是领证的事情还是没能瞒天过海。向辅导员提交申请时，事情还是暴露了。接到妈妈电话的美娇对妈妈撒娇说：“建峰22周岁生日，希望收到妈妈的礼物就是‘同意’。”

妈妈第一反应是开心，但又有些担忧，毕竟对于女孩，父母希望还是稳定些为好。但是妈妈最终还是尊重了女儿的想法。因为在妈妈看来，建峰是个很有想法，也很有潜质的男生。妈妈在担心犹豫的同时又非常佩服两个孩子的勇气。

小夫妻两人的床，铺开来后地上基本就没有落脚的地方了。小夫妻晚上睡在1.5*1.8米充气床上，“记得有次，充气床漏气了，早上醒来后，我们两人发现平躺在地上。”这些生活中的小点滴，在他们看来都是两个人创业路上的甜蜜小荆棘。靳美娇在描述过程中，表现出的不是90后女孩的娇嗔，而是对现在生活的享受。

两张半的桌子，平均每月10万块钱的营业额，创业之初，男孩向父母借来的创业初始资金，现在两个月就全部收回了。对于下一步的发展，两人出现了一些矛盾。美娇告诉记者，目前已经有投资人愿意为他们进行投资，摆在面前有两条路，一条是快速扩张，但是投资人成为公司的最大股东。二是投资人入股，当家的还是他们两人。

在房子选址、模式选择方面两人都有各自的看法。另外，靳美娇表示，创业过程中其实还有一些心理问题的。心理有时也会有不平衡。有时会找不到存在感。美娇说：“想象着踩着恨天高，走在宽敞的写字楼。这才是自己应该有的生活。”但是，她也知道扫地、擦桌、为创业愁死苦想也是她创业必经的过程。人一直吃苦是不对的，但是一开始还是要吃苦的。“我们打算吃两年苦，因为一心一意吃苦才能享福。”美娇告诉记者，“人一辈子最怕的是实现不了自己的价值。虽然现在苦点儿、累点儿，但是即便失败，自己也不会后悔。”

1.有关在校大学生创业故事

2.有关起家的创业故事

3.有关草根的创业故事

4.有关潘石屹的创业故事

5.与翡翠有关的创业故事

6.女大学生的创业故事

7.大学生创业故事

8.大学生如何创业故事

9.大学生真实的创业故事

篇7：有关大学生创业的知识

为便于全校师生特别是参赛学生和指导老师及时了解第六届“挑战杯”大学生创业计划大赛有关信息，现根据前几届大赛全国培训班的讲座记录，整理出若干备赛要点，具体说明如下：

一、“挑战杯”全国大学生创业计划大赛备赛注意事项

1、创业计划团队如果想获得奖励，最基础的一点在于创业计划书的撰写要达到中等水平。

2、获奖项目扩大到各个行业的趋势更为明显，尤其是一些创意好的服务项目更容易引起关注。

3、决赛阶段金、银奖的确定更多的取决于团队答辩的临场发挥或表现。

4、项目的选择如果与国家、政府关注的热点问题具有密切联系，往往能引起评委的关注。

5、创业团队的组成要体现专业性，体现学科、学历的配合，由于答辩环节在决赛阶段尤其重要，因此，团队成员的形象、气质、口头表达能力也十分关键。

6、要重视与“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的有机结合，所选取的项目可以是上年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中的获奖项目，评委往往对这些项目更为熟悉和了解。

7、创业计划大赛衡量项目的好坏，主要的并不在于是否有风险投资看中，而在于基本水平要到位。

二、作品胜出的十个关键点

1、团队的构成、性质要有很好的接近性。——人数适中，最好在5人左右 ——专利技术最好为学生本人拥有；

——团队成员的学科、性别组合与项目有很好的适应性； ——团队成员对项目的各个方面都要熟悉，现场反应能力好，口才一定要好，在答辩环节能言之有理、临危不乱，不强词夺理，能自圆其说（能用简单的话说出深刻的道理）。

2、项目要体现学校或地域的特色、优势。（历届生物、电子等行业的项目竞争激烈，而且获大奖的往往都是名校）

3、第一印象决定大致的分数

——复赛阶段：书面报告的第一印象决定能否进入决赛； ——决赛阶段：团队答辩前3分钟的印象决定获奖等级。

4、作品或团队最好能达到“一句话说得清，一个亮点记得牢”的效果。

5、书面报告要突出运用图表，图表的运用要体现出专业性，不能犯常规错误，如财务报表之类的表格不放在同一个页码中等。

6、善于利用数据胜出，要体现很强的专业性，调研性，要准确，符合实际。

评委特别关注的数据主要有

——市场细分、客户需求（一般一个新产品的市场份额至多在10%）。

——价格计算（要分清产品的目标市场是企业、个人、既企业又

个人，产品在市场上是垄断还是非垄断地位等情况之后再定合理的价格）。

——成本测算（新公司由于产量不够，原料采购价一般不可能达到现有同类公司的价格优惠，只有等产销量提高了，采购成本才会有所下降，也就是说大量采购价不等于小量采购价）——财务分析、财务报表。

7、创业团队要多与企业家、参与上届竞赛的成员沟通交流，从中得到启发并运用到作品之中。

8、富有特色，善于出奇制胜。（在同一层次的作品中，可以通过多个细节加以实现，比如附赠作品光盘、产品实物等，项目属于少有人关注的行业等等。）

9、作品摘要或有关内容用英文表述有加分的可能。

10、项目如关注社会热点如建设和谐社会、建设社会主义新农村等，更容易赢得评委关注甚至是青睐。

三、撰写创业计划书的有关注意事项

1、总体注意原则：

产品或服务：大处着眼、小处落笔。

市场：调研数据一般是加分项目，要有清楚的图表。竞争：要充分了解对手的情况管理层：参照标准的组织机构图。

（要特别注意的几点：你的技术是什么类型的技术，你的产品一定是需求型的产品，你的市场一定是细分型市场，你的服务一定是创意型的服务，你的优势一定是组合型的优势，你的公司一定是特色型的公司）

2、创业计划书的撰写原则

基本要求：主题明确、结构合理，内容充实、重点突出，论据充分、论证严谨，方法科学、分析规范，文字通畅、表述准确，排版规范、装帧整齐。（1）、主题明确

项目名称：体现创业投资的主旨或目标——科技、市场、价值。封页：精心设计、体现项目特色；简洁规范、避免过于花俏。报告摘要（1~2页）开门见山地综述：项目的名称、技术特点和优势、所属产业及趋势、市场需求及趋势、投资及其效益、基本结论等。

报告目录和章、节、目的标题：报告的逻辑思路和分析框架。报告的正文：分“章-节-目-小目”论述、主题明确、依序论述、循序渐进。

报告的附录：科研成果获奖、专利、发明证书等；市场调研的方案和问卷等资料。

报告的主要参考文献：按参考文献标准写法标注。（2）、结构合理报告摘要（执行摘要）项目和公司简介 产品或服务及其特征

市场需求和所属行业的竞争和发展趋势 市场营销方案

生产和运作模式 企业管理方案 融资方案

投资（财务）效益可行性 风险及其防范 撤出机制 结论和决策建议

（3）、内容充实、重点突出 报告摘要

— 产品或服务的名称及特征、所属产业、趋势及特征；— 项目的市场需求和趋势、营销的基本策略；—公司的组织和管理；

— 项目的筹资和投资计划和效益评价结果；— 项目的风险投资者的撤出方式和预计效益；— 项目的基本结论和建议。产品或服务和公司简介

— 产品或服务简介：技术价值和应用价值

— 公司简介：公司组建、注册资本和股权结构、发展战略市场需求和所属行业的竞争和发展趋势— 市场容量调查和预测过程和结果

— 产品或服务的生命周期、产业的特征和生命周期— 行业的竞争对手和方式市场营销方案

— 4P的组合：几种主要的营销策略— 所选营销策略的利弊分析和调整生产和运作模式

— 生产组织方案（采购、生产、仓储、运输、销售）— 生产工艺流程— 人员和设备的配置企业管理方案

— 企业的组织结构设置和调整

— 董事会、总经理、部门经理等的职能（权责利）— 中层经理的职责

— 部门管理（人事、财务、生产、采购、销售等）— 职工管理 融资方案

— 资金来源和比例：技术入股、风险资本投资入股、管理者出资入股、银行贷款。

— 计算资本成本：各种资本的成本、加权平均资本成本投资（财务）效益可行性

— 编制：损益表、（经营性）现金流量表、资产负债表、还贷计划表。

— 测算投资效益指标：静态和动态回收期（PBP）、净现值（NPV）、内涵报酬率（IRR）、保本点（BEP）等。风险及其防范

— 技术风险和防范：技术创新性和成熟度、技术更新、R&D的后续能力。

— 市场风险和防范：目标市场的实际需求、价格变动与需求变化、竞争对手的能力和市场竞争态势、产品更新换代或替代品出现。

— 政策风险和防范：国家经济政策（税收政策、货币政策、产业政策等）变化对投资效益的影响。

— 投资风险和防范：价格、成本、销售量等关键因素变动的幅度导致投资效益（PBP、NPV、IRR、BEP等）的变化程度。撤出机制

— 股权转让——部分转让或全部转让股权，预计的股权转让价值

— 公司上市——发行股票（出售股份或继续持股），预计的股票价值

结论和决策建议

— 技术价值：该项技术和产品/服务是否成熟和具有应用前景— 市场价值：基于该项技术的产品/服务是否具有较大和稳定的市场需求

— 投资价值：该项投资是否具有经济效益？风险投资是否具有经济效益

— 决策建议：是否具有投资价值？投资和管理中应注意的关键问题

（3）、论据充分、论证严谨

市场调研分析部分：资料详实、可信度高；潜在需求现实技术工艺部分：技术成熟；后续R&D有保障财务效益部分：销售、价格和成本合理；回收期短营销策略：可操作性；有特色和创意风险评价：客观；可解决撤出方式：可行（4）、方法科学、分析规范 市场调研和预测方法财务效益可行性研究方法（5）、文字通畅、表述准确

通俗易懂、逻辑严谨、言能达意、谨防语病（6）、排版规范、装帧整齐封页

标题（大、中、小）和全文格式正文、段落

引言、表格、公式、数字表示、参考资料

四、评审工作程序

1、审议创业计划书

—初赛（省一级预选赛完成之后申报至全国，即全国复赛）：评委会审议参赛作品，筛选出较好的作品并进行指导，指出需要完善和改进的地方，反馈给参赛选手继续完善和提高。

—复赛（全国决赛）：评委会重新审议经过反馈并完善的创业计划书，书面评审占复赛最终成绩的10%。

2、封闭答辩和质询

—评委会根据抽签结果对作品进行分组封闭答辩，按照评审细则规定对每件作品独立打分。封闭答辩得分占总成绩的90%，领队和指导教师不能旁观指导。

—评委参加成果展示会，对所有作品进行质询。

3、公开答辩

经过以上环节后再经过评委会复议，产生参加公开答辩的团队名单，公众可以观摩。既是评审又是观摩，是最优秀团队的现场表现。

五、评审的基本要点

（一）创业计划书的评审

1、概述

—是否简明扼要，具有鲜明特色。

—重点包括对公司及产品/服务的介绍，市场概貌、营销策略、生产销售管理计划、财务预测。

—指出新理念的形成过程和对企业发展目标的展望。—介绍创业团队的特殊性和优势。

2、产品/服务

—如何满足关键用户需要。—进入策略和市场开发策略。

—说明其专利权、著作权、政府批文、鉴定材料等内容。—指出产品或服务目前的技术水平是否处于领先地位。—是否适应市场需求，能否实现产业化。

3、市场

—市场容量和趋势。—市场竞争状况。—变化趋势和潜力。

—细分目标市场及客户措施。—估计市场份额。

4、竞争

—商业目的、市场定位、全面战略及各阶段战略。—现存及潜在的竞争者分析。—替代产品竞争。—行业内原有竞争分析。

—本公司竞争有优势并研究战略对手的方案。

5、营销

—如何保持并提高市场占有率。—把握企业的总体进度。

—收入、赢亏平衡点及现金流量。

6、经营

—原材料供应、工艺设备的运行安排。—人力资源。

（以产品/服务为依据，以生产工艺为主线，力求描述准确，可操作性强

7、组织

—团队成员背景（工作、经验、专长）。—组建营销、财务、行政、生产、技术团队。

—明确分工及互补情况。—公司组织结构。

—领导层成员、创业顾问及主要投资人持股情况。—企业股份比例划分。

8、财务

—收入和费用，现金流量。—赢利能力和持久性。—固定成本、变动成本。—前2年的财务报表。—后3年的财务年报。

9、整体表述 —条理清晰。—重点突出。

—专业语言运用是否准确、适度。—数据科学、诚信、详实。

（二）、决赛答辩评审

1、评定团队正式陈述的各项标准

—产品/服务的介绍：全面客观介绍并评价产品/服务的特点、性质和市场前景。

—市场分析：对市场进行细致调查，并对调查结果加以严密科学的分析。

—公司战略：公司拥有短期和长期发展战略及应对不同时期的营销战略。

—团队能力和经营管理：对团队能力有清晰认识，掌握并熟悉本团队经营管理的特点。

—企业经济/财务状况：不同经营时期的状况清晰明了，经济/财务报表具有严密性。

—融资方案和回报：完善并符合实际的企业融资方案，进行企业的资本回报率的测算。

—关键的风险及问题的分析：进行详细考虑并有相应策略。

2、回答问题的各项标准

—正确理解评委的提问：准确理解，回答有针对性而不泛谈。—及时流畅地作出回答：提问结束后迅速作答，有条理性，内容连贯。

—回答内容准确可信：建立在事实根据或基于可信的逻辑推理上。—特定方面的充分阐述：对评委特别提出的方面能做出充分说明和解释（在特定方面具有创新思维，与学生作充分沟通）。

3、评定团队的整体表现

—整体答辩的逻辑性和清晰程度：陈述、回答的内容具有整体一致性，语言清晰明了。

篇8：有关大学生创业的知识

我们先从最基本的个人家庭理财讲起。如果有人问你, 截止到今天你个人的财务状况怎么样?他到底是想了解什么呢?是想问你截止到今天你到底有多少钱, 还是有没有欠别人的钱?如果欠别人的钱, 把所有的钱减掉欠别人的钱, 到底有多少是真正属于你自己的, 这就是资产负债表的意义。

以家庭为例, 来搞个家庭财产调查。我们把家里所有财产像房子、汽车、家电、家具、锅碗瓢盆等事无巨细列在左边;把家里欠的钱, 像按揭贷款、未交的电话费、水电费列在右边, 两大数据的差额也列在右边, 这就是你家里的资产负债表。

第一位同学填制的“资产负债表”资料如下:

右边“负债合计”10万元, 加上“所有者权益合计”50万元, 正好等于左边资产合计, 会计中叫平衡。从上面数据得知, 这位同学家里有60万元财产 (即资产) , 欠别人10万元 (即负债) , 真正属于自己的有50万元 (即所有者权益) , 说明财务状况还是很不错的。

第二位同学填制的“资产负债表”资料如下:

这位同学家里也有60万元财产 (即资产60万元) 。但是欠别人73万元, (即负债是73万) 。如果债主讨债, 即使家里所有的钱60万元用来还债以后, 还欠别人13万元, 这个家已是资不抵债了。如果这种情况发生在企业, 这个企业事实上已破产了, 财务状况恶劣, 这就是资产负债表的意义。每个家庭都能列出这么一张财产调查表, 但一般普通家庭并不列报表, 可作为企业公司如不能及时了解自己到底有多少财产物资, 有多少债务, 真正拥有多少钱, 则根本谈不上合理、科学地管理, 这就是资产负债表的本质含义。

如果把企业赚到的钱 (即收入) , 用掉的钱 (即费用) 列出来, 可得到一张利润表。

第一位同学填制的“利润表”资料如下:

第一位同学生产经营一段时间赚了30万元, 花掉成本费用24万元, 净赚了6万元, 说明经营成果还可以。

第二位同学填制的“利润表”资料如下:

第二位同学生产经营一段时间赚了30万元, 花掉成本费用43万元, 亏掉了13万元, 说明经营成果很差。究其原因, 一是收入太少, 今后应加强业务管理, 增加企业收入。二是费用太多, 今后应加强成本费用的控制, 减少费用支出。