读书节系列的活动方案

2024-04-10

读书节系列的活动方案（共10篇）

篇1：读书节系列的活动方案

一、参加对象：

初一初二初三年级

二、时间：

12月28日(下周五)

三、学校准备：

横幅、大屏、背景乐、书香驿站

四、具体要求

第三课：班级迎新联欢会

要求：PPT布置感恩主题，各班安排好一定的节目，诵读“孝敬、友善、节俭、诚信”的经典诗文作为美德祝愿，邀请任课老师一起参加。

第四课：诚信义卖

各班摊位要求：

1、地点：操场北面空地

2、商品种类：学习用品、生活用品、环保小制作、书等，形式不限。但不允许出现薯片、口香糖等不健康食品。

3、摊位要求：

(1)各班围绕主题营造好氛围，可以自备课桌、广告板、横幅、野餐布摆地摊，可以创意推销，但要求健康、文明、积极向上。备注：每班准备一个收纳盒，上面贴好“诚信收款箱”。(也可发动家长志愿者参与)

(2)学校另外开设书香驿站进行图书义卖，初一初二每班需要统一提供15—20本书(名著为主，不要辅导资料)，请于本周交到鼎业楼底楼大厅书架。

4、售卖方式：各班在各商品上贴好价格，安排学生介绍商品的优点，但由购买者自行决定，把钱放入“诚信收款箱”。(各班务必多备零钱)

5、钱财去向及颁奖：4：30各班把义卖的收款放入学校的爱心基金箱(在鼎业楼下，同时边上布置一个班级表格，各班写捐助多少)。一元钱兑换10分爱心值，到时候在公示板上写明公示，每个年级的前2名班级颁发“阳光标兵爱心集体”，3—6名颁发“最具风尚爱心集体”，在下一周升旗仪式的时候进行颁奖。

6、师生要求：按照商品价格把钱财自觉放入各班诚信收款箱，文明购物、不推搡不打闹。

7、卫生要求：各班教育好学生在购物时不要乱丢乱抛，在收摊的时候把班级区域清理干净。

补充：唐xx小分队抓到的不文明行为，1人次—20分爱心值。组织工作特别优秀的班级+100爱心值。

篇2：读书节系列的活动方案

龙十一小[2013] 06 号

龙港十一小

关于二0一三学年开展小学生“读书节”活动方案为进一步深化素质教育，充分发挥中华传统文化经典的育人功能，推进“校园文化工程”建设，丰富校园文化生活，激发师生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。经研究决定将开展“阅读经典美在心灵”为主题的读书节系列活动，现将有关事项通知如下：

一、活动领导小组：

组长：孙吕顶

副组长：林孝俊缪仁忠章玉蓉陈燕飞

二、活动执行小组：

组长：林孝俊

副组长：缪仁忠章玉蓉陈燕飞

成员：全体班主任、语文老师

三、活动时间：2013年9月—2013年1月

四、活动安排（分三个阶段）

第一阶段：启动阶段（第6周）

1、启动仪式

①举行“读书节”开幕式，各班发出倡议。

②明确本届读书活动主题，活动口号。

③倡导师生、亲子共读。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①晨会中做一次“书香校园”的讲话。

②班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香。

③各班要充分发挥图书角作用，发动学生借阅图书。

3、安排好阅读课，开放校图书阅览室，让学生充分的阅读。

第二阶段：活动阶段（第6周—第16周）

1、“阅读早餐”“课前好时光”——确定每日一读。

即每天早晨20分钟与课前5分钟朗读阅读的活动。可以开展师生共读、听读欣赏、读书交流、持续默读等多种形式。

2、书签制作活动（第八周）

指导学生把读书名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。每班推荐5张，评比展示，一些优秀的书签可由学校统一汇集成册。

3、开展好书推荐会：好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，各班举办一次好书推荐会，在各小组交流的基础上，利用班队课，每周选派几名代表作为“好书代言人”，对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍，形成好书共享活动。

4、“大手拉小手，我和父母共读书”活动。建议通过学校校讯通平台或班主任开展一次“家庭故事会”，倡议家长和孩子共读一本书。要求读后与家长共同制作书签、写读后感。

5、古诗词考级(第十五周)

6、举办班级美文颂读评比活动。

注：评分标准

1、仪表形象：（10分）

读书姿势正确，表情自然大方、精神饱满。

2、语言表达：（30分）

普通话标准，吐字清楚；不拖音、不唱读、不喊读；能准确、恰当地表情达意。

3、朗诵形式：20分

有适当的配乐，或以其他富有创意的形式朗诵，朗诵形式富有创意。

4、朗诵效果：30分

朗诵富有韵味、表现力和感染力，感情饱满真挚。

5、领读（10分）领读员精神饱满，有较强的组织能力、朗读能力。①比赛形式：集体朗读或多形式诵读，要求全班学生都参加。

②朗读内容自定，朗读时间为3-5分钟。

③朗读最好配乐。

④比赛区时间：2013年11月7日

⑤评委：孙吕顶林孝俊缪仁忠章玉蓉陈燕飞李绍国薛邦用徐贤众陈以笑

谢芙蓉黄杨菊朱凡凡

⑥奖项设置：各年段取一名为优秀班级，其余为先进班级。

第三阶段：颁奖活动

五、活动要求：

1、学校把本次读书节活动作为提升校园文明的一项重要工作来抓，学校的宣传要为本次读书节服务，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类读书活动。

4、活动节结束后应提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

龙港十一小

篇3：读书节系列的活动方案

A.《论语》B.《庄子》C.《孟子》D.《大学》2我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是()。

A.文章书画稿费B.替人研磨墨汁C.为人作序D.清洗毛笔3.“四书五经”中的“四书”是指()。

A.《周易》《论语》《孟子》《大学》B.《老子》《庄子》《孟子》《墨子》C.《老子》《庄子》《孟子》《孙子》D.《论语》《孟子》《大学》《中庸》4.李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象()。

A.晚春B.盛夏C.初秋.寒冬5.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是()。

A.苏州B.房屋C.酒D.庄稼6.“拱手而立”表示对长者的尊敬。一般来说，男子行拱手礼时应该()。

A.左手在外B.右手在外C.双手交叉D.左手在上7.“豆蔻”是指女子()岁，“弱冠”是指男子()岁。

A.十三岁、二十岁B.十三岁、十六岁C.十五岁、十二岁D.十六岁、十三岁8.我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示()。

A.忠耿正直B.刚愎自用C.奸诈阴险D.卑鄙无耻9.中国传统习俗中，农历腊月月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃()。

A.元宵B.饴糖C，腊八粥D.饺子10.“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指()。

A.三个月B.三年C.三个季度D.三十年11.近日，李先生收到陈先生的一份请帖，上写为了庆祝“弄璋之喜’。陈先生的喜事是()。

A.新婚大喜B.乔迁新居C.妻子生了个男孩D.考试通过12.孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是()。

A.法律条文B.美德善行C.圆规曲尺D.道德准则13.秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作()。

A.隶书B.小篆C.楷书D.行书14.我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于(

)。

A.一个成年人的高度B.成年人一臂的长度C.10米D.30米15.人们为何称妇女为“巾帼”()。

A.妇女戴的头饰叫巾帼B.妇女善干织造C.源于一个叫巾帼的女子的典故D.源于一个叫巾帼的地方16.一般认为，北宋风俗画《清明上河图》描绘的是什么季节的景象()。

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天17.唐代诗人中别称为“诗鬼”的诗人是()。

A.李白B.李贺C.白居易D.杜甫18.不属于“文房四宝”的是()。

A.宣纸B.湖笔C.徽墨D.河砚19.“天知.神知.我知.子知”，最早是汉代人杨震说的，他当时说这句话的目的是为了()。

A.拒绝收礼B.劝人投案C.替入投案D.向人发誓20“来龙去脉”的成语产生于()。

A.历史研究B.风水勘探C.政治事件21.“生目净未丑”是京剧的行当，其中“净”是()。

A.男角B.女角C.儿童D.男女均可22“文武二圣”指的是()。

A孔子.曹操B老子、关羽C.孔子、刘备D.孔子、关羽23“小李杜”指()。

A.李白、杜甫B.李白、杜牧C.李商隐、杜牧D.李商隐、杜甫24.司马迁的《史记》共有多少篇()。

A.130B.120C.140 D.16025.下面哪个字常用作表示顺序的第五位()。

A.戊B.戍C.戌D.术26.我国古代历法中的24节气中，“立夏”这一节气大约是现行公历的什么日子()。

A.4月、5-6号B.5月、5-6号C.5月、7-8号D.4月、7-8号27.中国画、书法中的“飞白”是中国传统伊苏中哪方面的典型表现()。

A.虚短实长B.虚实相生C.心物对应D.虚实相抑28.古代中国画的一个重要特征是()。

A.注重线的作用B.注重光的作用C.注重色的作用D.重視材料的运用29.名句“孔雀东南飞，五里一徘徊”出自哪里()。

A.《诗经》B.《元曲》C.《乐府綢》D.《唐诗三百首》30.成语“笑容可掬”中“掬”字的意思是()。

A.谦虚B.捧起C.生动D.弯腰31.“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列那句话最相似()。

A.青出于蓝，而胜于蓝B.蓬生麻中，不扶而直C.公生明，偏生暗D.氓之蚩蚩，抱布贸丝32.中国民间的“冬九九”是从哪一天开始的(

)。

A.立冬B.冬至C.大寒D.小寒33.“变脸”是哪一个剧中绝活()。

A.京剧B.豫剧C川剧D.粤剧34.龙门石窟位于那个城市()。

A.河南洛阳B.河南开封C.甘肃天水D.陕西咸阳35.古汉语中，有关“阴”、“阳”的说法正确的是()。

A.山南为阳，水北为阳B.山南为阴，水北为阳C.山南为阳，水北为阴D.山南为阴，水北为阴36.“黄梅戏”是哪个省的地方戏()。

A.河南B.安徽C.四川 D.河北37.按我国传统风俗，在农历哪一天喝“腊八粥”()。

A.二月初八B.十二月初八C.正月初八D.三月初八38.在古代，人们尊称对方的老婆为()。

A.令爱B.令正C.令尊D.令弟39.古时向别人介绍自己的哥哥姐姐时称为“家兄”、“家姐”，那么介绍自己的弟弟妹妹应当用下面哪种称谓()。

A.家弟、家妹B.舍弟、舍妹C.息弟、息妹D.堂弟、弟妹40.李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区()。

A.庐山B.华山C.泰山D.峨眉山41.毛笔中“狼毫”的原料取自()。

A.狼B.狈C.黄鼠狼D.山羊42.我国音乐的发展有悠久历史，古代音乐中的“五音”指的是()。

A.仁、义、礼、智、信B.宫、商、角、徵、羽C.天、地、君、亲、师D.麻、黍、稷、麦、菽43.被称为“荷月”的月份是()。

A.三月B.六月C.八月D.九月44.“蜀犬吠日”的意思是()。

A.见异思迁B.少见多怪C.狗仗人势D.云开雾散45.“梨园”用来指代戏曲界，那么“杏林”指代的是()。

A.教育界B.医学界C.文艺界D.桃园46.古人对“六十岁”年龄的称呼是()。

A.而立B.不惑C.知天命D.花甲47.苏轼的名作《水调歌头.明月几时有》与下列哪个

节日有关()。

A.中秋B.重阳C.清明D.端午48.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人是()。

A.陈子昂B.孟浩然C.杜甫D.杜牧49.在“精卫填海”的故事里，“精卫”是(

)。

A.一个人B.一只鸟C.一只猴子D.一条龙50.“买椟还珠”这则成语是用来比喻有些人()。

A.只注重事物外表，不重内涵B.为了赚钱不择手段C.善于掩盖事物本质答案见下期

篇4：首届读书节系列活动方案

一、活动目的及意义

旨在培养学生阅读习惯，拓展知识面，提高内在素质与涵养，丰富课余生活，使同学们健康全面地发展，让师生在活动中体验到读书的快乐和收获。

二、活动时间

2012年4月1至4月30日

三、活动主题

读经典文学建书香校园

四、活动内容

活动一：“读书之星”——最佳读者评选

评选方式：以2011年9月1日至2012年4月20日期间借阅量为主要依据，排名前50名且无借阅违章记录的同学即可当选。当选的“读书之星”将在4月23日演说大赛上进行表彰与奖励。

奖项设置：评选出的50名“读书之星”，将获得荣誉证书和精美礼品一份。

活动二：“书影横斜”——我最喜爱的图书评选及留言活动

评选方式：活动期间在图书馆一楼大厅设置投票台，供师生们写下自己最喜爱的图书，也可以附上喜爱的理由。投票时间为4月1日至22日，活动截止后由院团委统计书目的得票并排名，结果将于4月23日在图书馆大厅以展板形式公布，推荐给全院师生。活动三：“满腹经纶”——演说大赛

活动方式：以“读经典文学，建书香校园”为主题，参赛选手以演说的形式可以抒发读书心得感受、说出对书籍的认识、叙述崇拜的作家。大赛采取由下而上的推荐方式，即参赛选手须先参加各团支部的初赛，然后由各团支部选送一名优秀选手推荐到各团总支，团总支经复赛筛选后将决赛选手推荐名单于4月18日之前上报到院团委。各系部推荐名额见附件1。

决赛时间：4月23日下午（暂定）。初赛、复赛时间由各团总支结合自己系部的具体工作自行安排。

奖项设置：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖10名。

院团委

篇5：蓉芙中学读书节系列活动方案

通过读书节活动，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。使长郡蓉芙的校园溢满书香，使长郡蓉芙老师成为内涵丰富的老师，使长郡蓉芙学子成为文采飞扬的风华少年。

二、活动主题

让书香溢满校园让心灵徜徉书海

三、活动时间

20xx年3月28日至20xx年5月6日

四、活动口号：

益智明理——我们爱读书

良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书

学海无涯——我们勤读书

五、活动安排

(一)第一阶段：宣传发动——积极营造书香氛围

时间：3月21日——25日

1、在校园大门悬挂横幅标语，布置宣传橱窗。(承办单位：办公室责任人：姚煊)

2、利用学校“蓉芙之声”广播站开设读书节专栏。(承办单位：学生会广播站责任人：黎岚)

3、校园、教室内悬挂、张贴读书节海报、标语。(承办单位：学生会宣传部、各班级责任人：欧阳浩铭宣传委员)

新闻上传：宣传部、网络部

读书节推荐标语如下：书籍点亮人生，书香洋溢校园;读中外经典，塑完美人格;浓郁读书风尚，丰富心灵世界;点燃读书激情，共建书香校园;读书，让我们更充实;与好书相伴，与文明同行;知识改变命运，阅读涵养心灵;精读一本好书，点亮一盏心灯;读书、品味、创新;用读书的厚度提升人生的高度;读书好，好读书，读好书;与经典同行，打好人生底色，与名着为伴，塑造美好心灵;读书，为精神打底，读书，为人生奠基;读书、明理、成才，等等。(各班可自行选择标语)

(二)第二阶段：启动阶段——正式启动读书节系列活动

时间：3月28日

1、第六周周一(3月28日)升旗仪式举行校园读书节启动仪式;(承办单位：团委责任人：z)

2、各班利用班会课对学生进行读书节宣传教育;(承办单位：教导处责任人：z)

3、分年级发放学生读书书目。(承办单位：校团委责任人：z)

新闻上传：z

(三)第三阶段：组织实施——开展读书节系列活动

1、一签定格——“定格芳草园”书签设计比赛：

(1)活动时间：4月6日

(2)参与年级：初一年级、初三年级

(3)组织形式：全校学生参与，各班利用美术课集中进行书签设计，以班为单位进行初评，在预选的.基础上挑选优秀作品10份上交团委参加学校比赛。

(4)评比办法：学校评出一等奖10名(以10分计入班级考核)，二等奖30名(以6分计入班级考核)，三等奖60名(以3分计入班级考核)，优秀奖若干名(以1分计入班级考核)。本次比赛由美术老师、劳技老师担任评委，同时优秀作品集中展出。

(5)承办单位：团委、美术组、劳技组

责任人：z

新闻上传：主席团、网络部

2、一场筵席——“读书沙龙”主题班会

(1)活动时间：4月8日

(2)参与年级：初一年级

(3)组织形式：各班自行组织，班会要求主题突出，形式不限，内容可以以读书、品书、评书、荐书等多种形式开展。本项工作由班主任具体负责，班会请在班主任指导下认真准备。如有意申报五星级班会的班级请将班会详案于3月31日中午交校团委办公室，教导处、团委将组织嘉宾进行现场观摩。

(4)评比办法：教导处、团委将组织对各班班会进行观摩、评比。学校评出五星级班会1个(以20分计入班级考核)，四星级班会2个(以14分计入班级考核)，三星级班会7个(以8分计入班级考核)。

(4)承办单位：教导处

责任人：z

新闻上传：学习部、网络部

3、一路书香——“好书推荐”、“最爱作家”、“心仪文学人物”演讲比赛：

(1)比赛时间：4月15日

(2)参与年级：初一年级、初三年级

(3)比赛地点：校多功能厅

(4)组织形式：各班利用每节语文课的课前演讲，进行预选，在预选的基础上推选一名优秀选手参加学校比赛。每位选手的演讲时间最长不得超过4分钟。比赛顺序由抽签决定。抽签由口才协会指导老师负责，在决赛前一天抽定并公布比赛顺序。本项工作由本班语文老师具体负责，认真修改稿件，精心指导演讲，力争赛出佳绩。本次比赛主要由语文老师担任评委。整个的比赛工作由口才协会及文学社负责，语文备课组和各班主任要积极配合，做好各项具体工作。

(5)评比办法：全校评出一等奖2名(以10分计入班级考核)，二等奖4名(以6分计入班级考核)，三等奖6名(以4分计入班级考核)，优秀奖8名(以2分计入班级考核)、

(6)承办单位：争鸣口才社、荷韵文学社

责任人：z

新闻上传：z

4、一字千金——“智慧芳草园”读书笔记展评活动：

(1)活动时间：4月20日

(2)参与年级：初一年级

(3)组织形式：要求每人认真阅读二本以上好书(杂志)，不断提升自我阅读品味，要求有针对性的写好一篇读书笔记。4月19日前各班开展班级优秀读书笔记评比。4月20日各班上交班级

获奖读书笔记6篇参加校级评比，上交作品要求交电子稿，标题为加粗2号宋体字，正文为4号宋体字，正文右下角用小4号宋体字标注班级、姓名。

(4)评比办法：学校评出一等奖10名(以10分计入班级考核)，二等奖20名(以6分计入班级考核)，三等奖30名(以2分计入班级考核)。本次比赛由语文老师担任评委。

(5)承办单位：教导处、语文组

责任人：z

新闻上传：学习部、网络部

5、书香四溢——“浓郁读书风尚”书香班级评选：

(1)活动时间：3月下旬——5月上旬

(2)参与年级：初一年级、初三年级

(2)组织形式：

a、各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围;可以把从各方面征集来的名人名言抄在黑板报上;在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法等;(3月28日检查)

b、各班形成良好的读书氛围，每班推选一位“读书达人”;(4月29日上交名单)

c、搭建班级图书漂流港湾。各班对本班港湾自主进行设计、布置;港湾统一设置在投影仪下方;图书数量100本以上，7成新，杂志类书籍控制在20本以内，将书籍分类摆放、粘贴标签;安排专人担任漂流港湾负责人，登记借阅情况。(4月22日检查)

(3)评比办法：综合各班级参与、开展以上读书节活动的整体情况评选若干个拥有“浓郁读书风尚”的书香班级。

(4)承办单位：校团委、教导处、语文组

责任人：z

新闻上传：主席团、网络部

6、一盏心灯——“中外经典”教师诗词朗诵会：

(1)比赛时间：4月20日

(2)比赛地点：校多功能厅

(3)组织形式：以工会小组为单位，初一、初三工会小组各推选四人，行政工会小组推荐两人参加学校比赛，可配乐，配PPT或借助配套光盘朗诵。每位选手的朗诵时间最长不得超过3分钟。比赛顺序由抽签决定。抽签由学校工会负责，在决赛前一天抽定并公布比赛顺序。本项工作由学校工会及各工会小组负责人具体负责，要积极配合，做好各项具体工作。

(4)评比办法：全校评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名

(5)承办单位：学校工会

责任人：z

新闻上传：z

(四)第四阶段：总结表彰阶段：

(1)活动时间：5月6日

(2)活动地点：校多功能厅

篇6：“世界读书日”系列活动方案

“世界读书日”系列活动方案

在“4·23世界读书日”到来之际，西安翻译学院图书馆与院学生图书馆管理委员会将联合开展“2016世界读书日”系列活动。具体安排如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的“两会”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的基本文化权益”的号召，倡导读者多读书、读好书，促进我院阅读活动深入开展和教育、教学水平的全面提高。

本次活动以“点燃读书激情共建书香校园”为主题，以“有效利用图书馆”为抓手，积极推进“立体阅读”，充分发挥我院图书馆丰富的各种不同载体的文献资源、现代化设施和专业技术队伍的作用，通过开展多种不同形式的阅读和培训活动，营造满院书香和良好读书氛围。使广大读者深入了解图书馆，关心、热爱图书馆，有效利用图书馆，营造浓厚的校园文化氛围和学术氛围。二.活动时间

2014年4月23日——5月31日

三．活动安排

（一）活动倡议

在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；

在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；

在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；

在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；

在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；

从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要赠书”；

从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

（二）活动内容

（1.启动仪式(责任人：文炜、陈以鸿、边冬玲)邀请院领导向全院宣布西安翻译学院图书馆2014年“4·23世界读书日”系列活动启动。2.举办“书友会”活动（责任人：胡书靖、邢娜）3.举办“怎样利用图书馆”知识竞赛（责任人：文炜）在学院主干道，推出“4·23宣传栏目”，开展有奖现场答题。内容包括图书馆相关知识，我院图书馆概况，我院图书馆主页上的主要数据库的功用及其使用方法等。4.举办专题讲座：（实体讲座、视频播放）（责任人：文炜、凌欢）（1）数据库培训讲座：

①时间、地点、内容、讲座人 ② ③„„

（2）阅读与欣赏讲座：

①时间、地点、内容、讲座人读书与做学问主讲人：周桂钿主讲人单位：北京师范大学 ② ③„„

5.精品图书推荐：利用多种方式，为读者推荐精品图书，（如：图书推荐PPT、图书推荐专架等）（责任人：胡书靖、凌欢、邢娜）6.优秀影片、有声图书展播：（责任人：胡书靖、凌欢）7.话剧表演：《红楼梦》相关剧情表演(场景再现)（责任人：凌欢）8.有奖征文：（责任人：文炜、凌欢）

举办“我最喜爱(对我影响最大)的一本书”有奖征文活动，并举办获奖作品颁奖仪式和作品展览。

四、几点要求

1.统一部署，周密安排，注重实效本次系列活动由全馆统一部署，参考咨询部和读者服务部组织实施，馆内其它部门和学生图书馆管理委员会密切配合。相关责任人必须高度重视，周密安排，注重实效，确保活动达到预期目标。

2.认真做好宣传和总结工作西安翻译学院图书馆

篇7：读书节系列的活动方案

北京市新华书店连锁公司启动2012年系列读书活动

本刊讯在第17个“4·23世界读书日”来临之际，一场以“书香北京共享阅读”为主题的系列读书活动在北京图书大厦拉开了帷幕。北京市新华书店连锁有限责任公司常务副总经理、北京图书大厦董事长徐洪生、王府井书店总经理田文明、中关村图书大厦总经理吴惟、亚运村图书大厦总经理张德生、北京老年医院院长陈峥、著名儿童文学作家葛竞和近百名来自西长安街街道的社区居民、学生代表共同参加了此次启动仪式。

阅读可以反映出一个民族、一个时代的精神气质和文明程度，是提高国家综合软实力的重要途径。北京市新华书店连锁有限责任公司旗下拥有享誉中外的北京图书大厦、王府井新华书店、中关村图书大厦、亚运村图书大厦等知名大型书城和50多家中小型门店，经营网络覆盖北京各主要城区、繁华商圈、大中专院校聚集区和大型社区。作为大型国有文化企业，其始终把传播知识、服务社会作为企业首要责任，以书店为依托，坚持在为广大读者提供健康有益的精神食粮的同时，积极开展多种丰富多彩的公益读书活动。

北京图书大厦作为北京市新华书店连锁有限责任公司的旗舰书城，积极发挥自身优势，以40万种优秀出版物为依托，积极开展各种公益活动和内容丰富的讲座，被青少年读者亲切地誉为“第二课堂”。在此次系列读书活动中，北京图书大厦全新推出的互动活动“名家大讲堂”，也于4月22日开始“健康百科”系列的首场讲座。为了让更多的读者在第一时间了解最新的新书和畅销图书，方便读者选购，北京市新华书店连锁公司正式推出“2012年第一季度北京市图书销售排行榜”，此榜综合了北京图书大厦、王府井书店、中关村图书大厦、亚运村图书大厦、花市书店、小庄书店、高教书店等北京市59家书店的销售数据，充分反映出首都市民购书趋势及方向。（张铮）

京版集团联手孔庙和国子监博物馆共话“阅读与博物”

本刊讯（记者缪立平）四月的北京孔庙春意盎然，书香馥郁。北京出版集团（以下简称“京版集团”）联合孔庙和国子监博物馆举办的“阅读与博物——世界图书和版权日京版集团第十届讲坛” 于4月22日在孔庙和国子监博物馆崇圣祠举行。

京版集团党委书记、董事长钟制宪在致词中指出，阅读与博物看似两回事，实则有其内在关联。图书，是印在纸上的文明见证；博物，是通过器物来展现文明成果。“阅读与博物”相辅相成，相互促进，是推广传统文化、传承人类文明的重要手段。

本次讲坛还特别邀请著名学者白化文，中国国家博物馆副馆长陈履生，北京故宫博物院书画部副主任金运昌，北京市文物局副局长刘超英，作家、《北京晚报》资深记者刘一达，博物馆策划人徐俊峰，北京收藏家协会会员、北京出版集团形象代言人白明等从不同角度诠释“阅读与博物”这一主题，畅谈各自的观点和体会。

作为出版单位，京版集团始终把担当的社会责任放在首位，一直以来非常重视阅读推广工作，从2003年率先推出了“共享阅读乐趣——京版集团世界读书日首届讲坛”大型公益纪念活动，并持续九年，为促进全民阅读做出了切实的努力，取得了广泛社会影响。

《开开的门》开启美的世界爱之声2012世界读书日特别活动在京举行

本刊讯 4月15日，我国著名儿童文学作家金波携新近创作的幻想小说《开开的门》来到中国盲文图书馆，与渴望阅读的盲童一起读书。活动中，金波畅谈了为孩子写书创作的感想，还将部分作品的声音版权捐赠给盲文出版社和“爱之声”盲人有声读物出版项目，以实际行动支持我国的盲文出版事业。

金波在活动中提出热情的倡议：呼吁富有爱心的作家能够更多地为盲人出版事业尽心尽力，捐赠一本书、捐赠一次声音和一次家访；希望出版单位出版更多适合盲人阅读的书籍；希望每一位爱心人士，利用力所能及的方式关心和支持盲童的阅读事业。

篇8：小学读书月系列活动方案

书香溢满校园，心灵徜徉书海

二、活动口号：

我与好书交朋友，闻得书香满校园

三、活动对象：

1—6年级全师学生

四、活动时间：

10月1日至10月31日

五、活动安排：

(一)10月1日——10月9日：启动阶段

1、营造读书氛围：

①通过9月30日前学校挂横幅(学校负责)、10月8日各班通过张贴相应的“教师寄语”来营造读书氛围。(各语文老师协调负责)

②、开展“捐一本，读百本”活动，10月8日各班充实图书柜。(语文教师协调负责)

③、《浙江小作家》会员或热爱习作的学生撰写文章，择优在教室内张贴。(语文教师负责)

2、读书月启动：10月8日举行读书月启动仪式(语文教研组负责)

3、读月书系列活动之一：我的读书记录本

①活动时间及要求：10月1日——10月31日，其中10月1日——10月7日为规定读书时间，10月8日为交流反馈时间，10月9日——10月31日为学生自由读书时间，10月21日每个班以电子稿的形式上报5名表现优秀的学生名单，并上交这5名学生的读书记录本和7寸大小的生活照片各一张(如果是读书的照片更佳)，照片反面写上班级和姓名。(语文老师负责)

一年级段上报给徐银素老师、二年级段上报给岑燕青老师、三年级段上报给黄琴飞老师、四年级段上报给王萍老师、五年级段上报给罗丽娟老师、六年级上报给陈佳勒老师，最后上报给我。

②活动内容：每个孩子人手一本练习本作为读书记录本，提醒学生每天作好记录，每星期利用一次以上早自学或语文兴趣课时间进行交流反馈，激发学生的兴趣。(语文老师协调负责)

③记录本格式：

读书日期：读书时间：

读书内容：

读书摘录：

读书心得：

(二)10月10日——10月16日：活动阶段

1、每天抽出一定的一段时间让学生看书，并及时作好读书记录。推荐“一日三读”，早读、课前2分钟诵读美文段落或古诗词、晚上回家与家人共读。(语文教师协调负责)

2、班级可选择出一期以读书为主题的黑板报，让班级充满浓浓的书香。(语文教师协调负责)

3、读书月系列活动之二：我最喜欢的读书座右铭

①活动时间及要求：10月10日——10月13日学生寻找、创作座右铭时间，10月14日为反馈、交流、选拔时间，10月15日以电子稿的形式上交学生寻找的座右铭和自创的座右铭各5条。上交时，5条学生寻找的座右铭署名为班级，5条学生自创的座右铭署名为创作者的姓名和所在班级。(语文教师负责)

一年级段上报给冯梦兰老师、二年级段上报给岑亚苗老师、三年级段上报给宋亦丹老师、四年级段上报给陈冲老师、五年级段上报给岑委老师、六年级上报给岑萍老师，最后请上报给我。

②活动内容：每个学生都积极行动起来，寻找名人名家的或对自己有启发的座右铭，同时创作属于自己的座右铭。(语文教师负责)

③活动延展：让学生把自己的读书座右铭工工整整地写在语文书、数学书、英语书等书的扉页上，每天读一读，提醒自己认真读书;挑选部分读书座右铭贴于教室或写于黑板报上等，提醒全班学生要用心读书。(语文教师协调负责)

(三)10月17日——10月23日：活动阶段

1、10月19日教研组活动：布置“读书月导语”展板、“我的读书座右铭”展板。

2、读书月系列活动之二：我最喜欢的一本书

①活动时间及要求：10月17日——10月20日为全班参与时间，10月20日为交流、反馈、选拔时间，10月21日各班以电子稿形式上交四篇读后感，要求男生、女生各两篇，并上交这4位学生的7寸大小的生活照片各一张。(语文教师负责)

②活动内容：发动全班学生一起参与读书、写读后感的活动，一二年级不限字数，三四年级不少于200字，五六年级不少于350字，再从中选择优秀的文章上交。

③活动延展：优秀的文章请张贴于教室或展览板上等，激发学生的写作兴趣。

④评比规则及要求：

评比时间：10月22日11：30—12：30

评比方式：一年级语文老师负责批改二年级段读后感，二年级语文老师负责批改一年级段读后感;三年级语文老师负责批改四年级段读后感，四年级语文老师负责批改三年级段读后感;五年级语文老师负责批改六年级段读后感，六年级语文老师负责批改五年级段读后感，作好记录。

评比名次安排：一等奖2名，二等奖3—4名，三等奖3—6名。、

(四)10月24日——10月31日：总结阶段

1、10月26日教研组活动：布置“我最喜欢的一本书”展板、“我的读书记录本”展板。

2、读书月系列活动之四：我们一起朗诵好文章

①活动时间：10月27日下午半天。第一节课为一二年级、第二节课为三四年级、第三节课为五六年级。

②活动内容：每班一个节目，可以是朗诵一篇文章，也可以是朗诵多篇文章，朗诵形式不限，节目时间不超过7分钟;每班参与朗诵人数不少于8人;文章可以是语文书里的，也可以是课外的;文章可以是优美的散文，也可以是对自己有启发的文章。

节目上报时间：10月25日放晚学前以文本稿的方式上报。上报时注明班级、朗诵文章或主题、朗诵人数、有否配乐等。

③评委嘉宾：黄君宽、徐益南、岑萍及相关年段语文老师。(学校和语文教研组负责)

④具体负责人员：音响调控、拍摄照片由孙迪波老师负责。(学校负责)

2、10月29日制作“我们一起朗诵好文章”展板、“读书月总结”展板。(语文教研组负责)

六、活动要求：

1、争取能在每天的课堂、平时教育教学中与读书月内容相结合，把读书月活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动，各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓。要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢。

篇9：五常三中读书系列活动方案

读书系列活动方案

一、指导思想：

以新课程理念为指导思想，以“培养读书习惯，享受书香人生”为宗旨，以读书系列活动为载体，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。大力营造书香校园，把学生培养成读书人，为提高教学质量打下坚实基础。

二、活动主题

让书香溢满校园让心灵徜徉书海

三、活动口号：

益智明理——我们爱读书

良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书

学海无涯——我们勤读书

四、基本原则

1、与课堂教学相结合原则

教师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读物，开拓学生的知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。

2、与语言表达能力培养相结合原则

提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自己的见解，并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合，提升学生的语言表达能力。

3、与学校活动相结合原则

广泛开展学校活动，如“中华美文朗诵会”、“校园课本剧”、“读书演讲比赛”、“读书活动现场观摩会交流会”、“读书知识竞赛”、“读书辩论会与展示会”等，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热情。

4、与德育相结合原则

读书活动要与培养学生的正确审美观、道德观、人生观相结合，让书籍潜移默化地影响学生的心灵，促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。

五、阅读的内容和形式

1、古诗文阅读

中国的古典诗词博大精深，内涵深刻，意存高远，其中包含着很多哲理。中学生背诵一定数量的古典诗文，有利于陶冶学生情操，加强自身修养，丰富学生的思想世界。

2、名著阅读

引导学生积极阅读中外经典名著，包括文学、人文科学、社会科学、自然科学等，吸取人类精神文明的成果。

3、时文阅读

在提倡学生经典阅读的同时，可安排一定量的时文阅读。所谓时文是指富于时代气息、体现时代特点的文章。

4、科普阅读

指导学生阅读科普读物，培养学生的科学意识和科学精神。

阅读的主要形式有书面阅读、音像阅读和网络阅读。书面阅读是阅读的一种主要形式。音像阅读是运用现代化的教学手段，调动学生多种感觉渠道共同参与的一种喜闻乐见的阅读方法。如：广播小说、电视诗歌、散文欣赏等。网络阅读也逐渐成为一种阅读的新时尚。

六、具体措施

1、学生个人要制定读书计划，并认真加以落实。班级要建立读书个人档案，每生一张档案卡，用于记录学生每学期的读书内容和成效。

2、要充分利用好30分钟的晨读时间以及每周二节的阅读课，合理安排晨读和阅读课的内容。

3、教师要率先垂范，带头背诵和阅读，在教育随笔中要有一定数量的读书笔记。

4、班主任、课任教师要对学生的读书篇目和方法进行指导。教务处、团委、政教处要要深入班级进行活动指导，发现典型，及时推广；发现问题，及时纠正。

七、活动安排

（一）宣传发动——积极营造书香氛围

1、在校园大门悬挂横幅标语，布置宣传橱窗。

2、利用学校广播站开设读书节专栏。

3、校园、教室内悬挂、张贴读书海报、标语。

读书活动推荐标语如下：书籍点亮人生，书香洋溢校园；读中外经典，塑完美人格；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；点燃读书激情，共建书香校园；读书，让我们更充实；与好书相伴，与文明同行；知识改变命运，阅读涵养心灵；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创新；用读书的厚度提升人生的高度；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵；读书，为精神打底，读书，为人生奠基；读书、明理、成才，等等。（各班可自行选择标语）

（二）号召行动——正式启动读书系列活动

1、各班利用班团会课对学生进行读书宣传教育

2、分年级发放学生读书书目。

（三）组织实施——开展读书节系列活动

1.一签定格——“定格芳草园”书签设计比赛：

（1）活动时间：待定

（2）参与年级：初一年级、初二年级

（3）组织形式：全校学生参与，各班利用美术课集中进行书签设计，以班为单位进行初评，在预选的基础上挑选优秀作品10份上交团委参加学校比赛。

（4）评比办法：学校评出一等奖10名（以10分计入班级考核），二等奖30名（以6分计入班级考核），三等奖60名（以3分计入班级考核），优秀奖若干名（以1分计入班级考核）。本次比赛由美术老师、心理健康老师担任评委，同时优秀作品集中展出。

2.一场筵席——“读书沙龙”主题团会

（1）活动时间：周一团会

（2）参与年级：初一年级、初二学年

（3）组织形式：各班自行组织，团会要求主题突出，形式不限，内容可以以读书、品书、评书、荐书等多种形式开展。本项工作由班主任具体负责，团会请在班主任指导下认真准备。如有意申报五星级班团会的班级请将班团会详案交校政教处，政教处、团委将组织嘉宾进行现场观摩。

（4）评比办法：政教处、团委将组织对各班班会进行观摩、评比。学校评出五星级团会1个（以10分计入班级考核），四星级团会2个（以8分计入班级考核），三星级班会3个（以5分计入班级考核）。

3.一盏心灯——“中华美文”诗词朗诵会：

（1）比赛时间：十月末（初定）

（2）比赛地点：文化宫

（3）组织形式：以班级小组为单位，每班推荐两人参加学校比赛，可配乐，配PPT或借助配套光盘朗诵。每位选手的朗诵时间最长不得超过4分钟。比赛顺序由抽签决定。抽签由团委负责，学校评出优秀选手参加全校展演活动。

（4）评比办法：全校评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

4.一字千金——“智慧芳草园”读书笔记展评活动：

（1）参与年级：初一年级、初二学年

（2）组织形式：要求每人认真阅读二本以上好书，不断提升自我阅读品味，要求有针对性的写好一篇读书笔记。各班开展班级优秀读书笔记评比。同时各班上交班级获奖读书笔记6篇参加校级评比。

（3）评比办法：学校评出一等奖10名（以10分计入班级考核），二等奖20名（以6分计入班级考核），三等奖30名（以2分计入班级考核）。本次比赛由语文老师担任评委。

5.书香四溢——“浓郁读书风尚”书香班级评选：

（1）参与年级：初一年级、初二年级

（2）组织形式：a、各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围；可以把从各方面征集来的名人名言抄在黑板报上；在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法等；

b、各班形成良好的读书氛围，每班推选一位“读书达人”；

c、搭建班级图书漂流港湾。各班对本班港湾自主进行设计、布置；图书数量45本以上，7成新，杂志类书籍控制在20本以内，将书籍分类摆放、粘贴标签；安排专人担任漂流港湾负责人，登记借阅情况。

（3）评比办法：综合各班级参与、开展以上读书活动的整体情况评选若干个拥有“浓郁读书风尚”的书香班级。

五常三中“中华美文朗诵会”活动方案以新课程理念为指导思想，以“培养读书习惯，享受书香人生”为宗旨，以读书系列活动为载体，深入贯彻市教育局关于读书活动的通知，创建良好的校园文化，营造书香气息浓郁的文化氛围，我校将继续开展读书朗诵活动，让学生接受传统文化的熏陶，提高朗读水平、语言文字表达能力、思维能力等综合素质，在此基础上举办五常三中“中华美文”诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

一、活动主题：“诵千古美文扬中华传统”

二、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2、借助优秀诗词朗读的平台，培养学生对诗词浓厚的兴趣。

三、参赛对象：

七、八年级各班选出1—2名优秀选手

四、参赛形式：个人、集体

五、比赛要求：

1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合中学生朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。

2、参赛选手必须脱稿朗诵。

3、参赛选手必须用普通话朗诵。

4、朗诵时间为3——5分钟

5、各班集体展示在朗诵的形式上有所创新，分角色、分组朗读等，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

6、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。背景音乐的要自备，服装自定。

五、比赛程序：

1、10月27日前将参赛选手和朗诵题目及辅导老师报于政教处

2、各班练习利用晨读，阅读课等时间练习3、10月29日利用班团会时间各班演练、学校审查节目

4、具体比赛时间另行通知

六、奖项设置：

一等奖2名、二等奖4名，三等奖6名，优秀集体组织奖2名，获奖的学生和指导老师均颁发奖状。

七、评分标准：（10分制）

（1）精神饱满，姿态得体大方。（1分）

（2）表达自然，能通过表情的变化反映作品内涵。（2分）

（3）朗读熟练，声音洪亮。（1分）

（4）吐字清晰，普通话标准。（3分）

（5）所选配的背景音乐符合作品的内容及情感，并能很好的把握作品节奏，朗读富有韵味和表现力，声情并茂，能与观众产生共鸣。（3分）

五常三中团委

篇10：读书月系列活动策划方案

21年前，联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”（又称“世界读书日”）。2016年4月23日是第21个“世界读书日”。早在1972年，联合国教科文组织就向全世界发出“走向阅读世界”的召唤，要求世界成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分，“走进阅读世界共享阅读快乐”。

2016年4月23日是第21个“世界读书日”。为了丰富企业文化生活，公司将迎来“2016年世界读书日”之*****物流有限公司第一届世界读书日读书活动月活动。为搞好本次活动，**党支部向公司所有读者更好地宣传读书日活动，安排制定如下实施方案：

一、主题：走进阅读世界共享阅读快乐

二、世界读书日宣传月（2016年4月23日—2016年5月23日）系列活动：活动一：“走进阅读世界共享阅读快乐”签名活动

在服务楼一侧挂上“走进阅读世界共享阅读快乐”横幅，希望公司全体员工积极参与，共同营造热爱读书的好习惯，共享阅读的快乐。详见附件一。活动二：“走进阅读世界共享阅读快乐” 书籍推荐

实施安排：各部门在5月6日前，将部门推荐的书籍通过OA发送给办公室，由办公室统一采购书籍，并存放于公司读书角。

活动三：“走进阅读世界共享阅读快乐”名人激励我前进

了解名人，走进名人，探索名人成功之路，由宣传小组成员撰写读书笔记，并发放到公司公众账号中。详见附件二。

附件一：

签名活动策划案

一、活动主题: 走进阅读世界共享阅读快乐。

二、活动目的：

本次签名活动是为了向**物流、**公司、**物流的全体员工宣传，阅读本应该就是生活的必须品。虽然此次签名只是一个小小的行为，但意义深远。通过本次活动让更多的人深刻地意识到阅读的重要性。