额敏县第五小学民族团结工作计划

额敏县第五小学民族团结工作计划（精选4篇）

篇1：额敏县第五小学民族团结工作计划

额敏县第五小学民族团结工作计划

2011-2012第一学期

根据小教科新学期德育思想，本学期推出“做好学生、做好孩子、做好公民”的主题教育。我们本着“起点低一点；着眼点近一点；活动实一点”的教育原则，通过活动让学生实践教育内容，在学校做好学生；在家做好孩子；在社会做好公民。真正懂得：好孩子=好公民=爱祖国的意义。在教育过程中培养学生热爱祖国之情感，启发学生树立远大理想，引导学生提高文明礼貌素质，懂得感恩，学会与人相处，使学生成为有爱心、有责任心、有良好行为习惯和个性品质的社会主义合格小公民，为祖国争光。

一、教育主题：做好学生、做好孩子、做好公民。

（一）主题教育内容：

1、做好学生：在学校做到行为规范“十六点”要求。

唱国歌声音大一点，敬礼姿势标准一点，（每周升旗仪式检查评比。）

课间休息安静一点，上下楼梯靠右一点，（课间巡视检查。）讲话走路文明一点，对待客人礼貌一点，（课间巡视检查。）学具摆放整齐一点，教室环境整洁一点，（任课教师检查。）对待公物爱惜一点，用水用电节约一点，（后勤教师检查。）

对待老师尊敬一点，对待父母孝敬一点，（学生自查和互查，家长检查。）

对待同学宽容一点，同学之间谦让一点，（学生自查和互查。）女生举止优雅一点，男生风度绅士一点。（学生自查，教师评价。）培养7个文明习惯。

（1）主动与他人打招呼和致谢的习惯。教育点：文明礼貌教育及养成教育。（2）主动学习获取知识的能力。

教育点：善学、乐学、端正学习态度教育。（3）积极实践勤于动手的能力。

教育点：主动参与实践活动，自己的事情自己做（在学校、在家里），提高为自己和为他人服务的能力。

（4）愉快的与他人合作的习惯。

教育点：培养善良心理，谦让品质，合作能力。（5）勇于克服困难学会生存的能力

教育点：组织拓展活动，体验在险情中自救、互救、合作脱离险情。

（6）善于观察认真做事的能力。

教育点：教会学生为人处事的方法，培养做事认真的态度。

（7）。勤于思考善于动脑的习惯。

教育点：教会学生科学的学习方法，从多角度思考问题。

2、做好孩子：严格遵守家规，培养良好生活习惯，建立家庭劳动岗位。（与家长学校工作结合，要求家长与学生共同制定符合家庭实际情况的家庭规范。）

3、做好公民：外出遵守交通规则，培养排队意识，自觉保护环境，争做爱心天使。

（二）主题教育实施步骤及措施：

1、宣传：设立“主题教育”大讲堂，利用校会对学生进行规则教育。

2、实践：班主任组织学生学习“十六点”，并制定有针对性的班规和班训。

要求：以上“十六点”为本学期养成教育训练点，班主任利用晨检时间组织学生诵读，强化记忆，每天明确落实四点，积极引导学生落实在行动上。

3、检查：通过值周检查和日常巡视发现好的学生榜样及时表扬，纠正违规行为。

4、评比：每月继续进行班级和校级学生榜样评比。

5、表彰：评选出的校级学生榜样将在学校宣传橱窗中展出相片和先进事迹，同时利用升旗仪式开展“每周一星”活动，表彰校级学生榜样。

（三）落实主题教育的“五节”教育，实现教育的四个维度，1、教师节：尊敬老师教育。组织学生了解老师一日工作情况，引导学生主动了解老师工作的辛苦。“三八妇女节”召开“我和我的老师”主题班会，增近师生友谊。

2、母亲节、父亲节：感恩教育，组织学生参加孝敬长辈实践活动。

3、儿童节：友爱教育，组织爱心志愿者实践活动。

（四）落实主题教育的“五日”要求

星期一：个人风采日。检查个人卫生，校服整齐，升旗仪式唱响国歌，敬好队礼。

星期二：课间活动日。检查上下楼梯靠右行走、课间活动要适度，进出教室不猛跑，在校内主动给客人、老师及同学让路。

星期三：快乐学习日。检查课桌上学习用具是否摆放整齐，上课专心听讲，积极思考问题，认真完成作业。

星期四：文明礼貌日。检查主动向客人、老师及同学问好、再见，不说脏话等。

星期五：志愿者服务日。主动清扫教室内外环境，主动为老师、同学服务。

二、特色实践活动

1、升旗仪式唱好三首歌：国歌、校歌、手语歌曲。

2、每人选修一项特色活动：跳皮筋、抖空竹。

3、全校普及第六首手语歌曲。

4、“吻别母校”六年级毕业典礼。

三、民族团结教育

1、民族课展示活动。

2、特色活动展示。

3、在民族课上普及校舞、班舞，皮筋舞以及抖空竹等民族传统游戏。

额敏县第五小学民族团结工作计划

2011-2012第二学期

额敏县第五小学

2011.03

篇2：额敏县第五小学民族团结工作计划

大冶五小 2012.6

民族团结工作总结

我校按照市教体局、镇中心校工作安排，扎扎实实地开展

民族团结的宣传教育工作, 全面贯彻党的民族政策，牢固树立“三个离不开”思想，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。现将我校民族团结教育工作情况总结如下：

一、精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，学校及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使教育活动计划周详、安排紧密、部署落实到位。

二、教育形式多样、内容丰富。为了使民族团结教育工作落到实处，扎实有效。学校开展的民族团结教育系列活动，有具体部署。活动开展得丰富多彩，寓教于乐，收到了良好的效果。具体做法是：

1、营造氛围，加大宣传力度。根据上级统一部署，我校利用政治学习进行了民族团结教育宣传，要求每位教师认真学习中国历史，利用黑板报、主题班会进行民族知识、民族政策的宣传工作。形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。

2、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

3、普及教育。班主任充分利用社会与品德、中华大家庭、民族常识进行民族常识教育，利用黑板报、宣传栏、悬挂横幅、等形式展示民族知识和国家的民族政策，向学生进行民族团结知识的教育和宣传工作，发动学生都参与到民族团结教育的活动中来。让学生自己搜集相关的民族团结资料，比如：图片、民族团结故事、民族音乐、影视作品、民族团结书籍、民族用品文化习俗等。并将学生提供的各类资料分类整理，在教室进行展览。同时由班主任和任课教师用课堂和课外时间对学生进行民族知识、民族政策，爱国主义，社会主义荣辱观的教育。

4、结合学校实际工作，利用庆“六一”活动，开展了多种形式的民族团结教育活动。

篇3：额敏县第五小学民族团结工作计划

第九个民族团结进步宣传月活动

总结

榆中县第九中学政教处

2012.05

榆中县第九中学

第九个民族团结进步宣传月活动总结

我校根据中共榆中县委办公室，榆中县人民政府办公室《关于开展第九个民族团结进步宣传月活动的安排意见》和县教育局文件精神，为了深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。5月份，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全校师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。现总结如下：

一、高度重视，统一思想，充分认识了开展宣传月活动的重大意义

深入开展民族团结进步宣传月活动，是进一步贯彻党的民族政策、促进民族团结、推动少数民族和民族地区经济社会跨越发展的重要举措，也是建设民族团结进步市的重要内容。扎实开展民族团结进步宣传月活动，对于贯彻落实科学发展观，促进改革稳步发展，构建和谐社会，实现各民族团结繁荣发展具有十分重要的意义。各处室，各班级从讲政治、保稳定、顾大局的高度，深刻认识开展民族团结进步宣传月活动的重要意义，精心组织，广泛宣传，进一步增强各民族的团结意识，巩固民族团结成果，争当民族团结模范，维护和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。为促进特色农业大县建设和全县经济社会转型跨越发展营造良好的社会环境。

二、明确任务，突出重点，扎实开展了宣传教育活动

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，以建设民族团结进步市为目标，深入开展民族团结进步宣传教育和创建活动，广泛宣传党的民族理论、民族政策以及我县民族团结进步事业取得的成就和先进集体、模范个人先进事迹，引导广大师生牢固树立“三个离不开”的思想，持续巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，不断增强贯彻落实党的民族政策、做好民族工作的自觉性和坚定性，为经济转型跨越发展、社会和谐稳定发展、民族共同繁荣发展创造良好社会环境。学习宣传国家教育部、国家民委《学校民族团结教育指导纲要（试行）》精神，贯彻落实国家、省市关于民族工作的相关政策、法规等为重点；以市、县民族团结进步事业取得的重大成就、少数民族经济社会发展、“两个共同”示范县建设、民族团结进步创建活动、各行各业涌现出的民族团结进步模范集体和先进个人典型以及“联村联户、为民富民”行动中涌现出的先进事迹为主要宣传内容，扎实做好民族团结进步宣传活动。积极开展校园民族团结教育工作，使“三个离不开”思想扎根于广大青少年心中。积极引导、激励各民族干部群众为民族团结进步事业贡献力量，促进各民族互相尊重、互相学习、互相合作、互相帮助、共同进步，进一步唱响民族团结主旋律。

三、活动具体、责任到位、充分发挥了广大师生作用

一）、利用国旗下讲话、校园广播、主题班会、宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。

1、利用晨会国旗下讲话和宣传板报向全校师生宣传民族团结和爱国主义精神。

2、通过每天的校园广播站向学生们宣传改革开放30年来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传改革开放30多年来畲乡经济社会发展取得的伟大成就，学习宣传我市民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。

二）、在教师中深入开展民族团结教育。

1、在周一列会的政治学习上，组织全体老师们学习党的民族宗教政策及有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。

2、组织学校少数民族教师召开了“少数民族教师座谈会”，座谈会上少数民族教师代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。

3、组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

4、组织政教处、团委、班主任，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

三）精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，学校专门成立领导小组，校领导牵头，扎实地开展好民族团结教育活动，以校长为组长、少先队、团支部、各班主任为成员的“民族团结教育”领导小组，形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

四）加大宣传力度，营造浓厚氛围。为使民族团结教育活动开展得有声有色，学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、校园橱窗、校园广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分利用国旗下的演讲、班会、思想品德课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，大力宣传民族团结教育的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入学校师生心中。

篇4：额敏一中民族团结汇报材料1

尊敬的各位领导，大家好！

今年5月是自治区第30个民族团结教育月，为进一步强化各族师生民族团结意识，深化民族团结教育实效，我校根据有关文件精神，继续开展了民族团结月活动，现将一中民族团结活动情况汇报如下：

一、过去工作的回顾

1、加强领导，认真制定“民族团结月”活动的具体方案。我校根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，讨论制定了学校的活动方案。利用全校教师例会的时间，告知全校教师，组织学生密切配合，开展各项活动。由我校蒙语部副校长潮丽蒙同志、带领我校女工委成员走入民、汉教职工之家，入户随访。发挥少数民族妇女干部表率作用，宣传民族团结、统一思想，增强妇女们维护社会稳定和谐的信念。成立教师维稳护校小分队，应对校园内发生或可能发生危害维稳工作的应急活动并安排老师、职工开展相关的抢险、抢救、排危和实施求救工作。

2、在“7.5”事件之后，对于我校东校区和本校区，安排教职工24小时轮流值班，并要求每天的带班领导和值班人员认真填写值班记录。经县政法委、司法局、教育局等上级单位维稳工作督查小组反馈，我校值班人员工作认真负责。

3、积极配合上级有关部门、社区，做好破坏维稳应急工作的其他工作。按照县委组织部要求，外派李升远同志脱岗参加社区维稳工作，并抽调教师协同我校共建单位阿格勒克路社区做好社区治安防控值班工作。

二、今年工作的安排

1、活动主题

感恩伟大祖国，歌颂民族团结。

2、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，牢牢把握“感恩伟大祖国、歌颂民族团结”的主题，坚持和完善民族区域自治制度，大力宣传改革开放以来取得的丰硕成果，学习宣传民族团结进步先进典型，深入开展丰富多彩的宣传教育活动，巩固和发展社会主义民族关系，为构建社会主义和谐社会，营造良好的社会舆论氛围，提供强大的精神动力。

3、活动内容

今年我校的“民族团结月”活动以“感恩伟大祖国、歌颂民族团结”为主题，以“各民族共同团结奋斗，共同繁荣富强发展”为目标，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度《新疆维吾尔自治区民族团结条例》的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

a、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

（1）利用班队会和学科教学时间向全校师生宣传改革开放以来取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传新疆维吾尔自治区成立以来经济社会发展取得的伟大成就，学习宣传我区民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。

（2）利用校园网络，组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣

传片，了解新疆维吾尔自治区各民族优秀传统文化。

（3）班级出版以“民族团结月”为主题的板报。

（4）利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈。

（5）学校的美术老师组织了一次“民族团结绘画展”，同学们利用自己手中的画笔，描绘出了一幅幅民族团结的画卷。

（6）组织开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》知识竞赛活动。

（7）我校团委、少先队深入开展“推荐我身边的民族团结典型、讲述我身边的民族团结故事”双语演讲活动。

（8）5月31日，我校举行“感恩伟大祖国，歌颂民族团结”庆六一儿童节歌咏比赛。

b、加大宣传力度，营造浓厚氛围。

为使“民族团结月”活动开展得有声有色，学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、班级板报、校园网站、校园广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分抓紧班队会、思想品德课的时间，大力宣传本次民族团结月的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

三、未来工作的畅想

我校在教育教学中，将继续开展民汉师生互帮互学教研学习活动，增进民族团结，以每年民族团结教育月活动为契机，在广大师生中深入开展反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想政治教育工作，在学生中开展“汉族和少数民族是一家的活动”，加强民族共建活动，以多种形式的活动增进与兄弟学校的相互了解、相互学习、全心全意维护民族团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的良好局面。为我县民族团结进步，建立平安额敏做出更大的贡献。