假如再给我一次机会作文500字

假如再给我一次机会作文500字（精选16篇）

篇1：假如再给我一次机会作文500字

我五岁那年爸爸不在家，妈妈又忙的不可开交，妈妈就把我托付给你，你来到我家门前我透过猫眼看见是你，便死活不开门，你焦急的等待着，急得在走廊里来回踱步，满头大汗。最后妈妈回到家把门打开就走了，我不让你进小屋的门，拿着小刀对你比划着，我知道你并不怕小刀伤到你，你是怕它伤到我，便飞速的跑过来握住小刀，等我回过神来时，鲜血早已顺着紧握的拳头滴下带着你对我的爱一滴一滴的落下。

我趴在窗前眼泪一滴一滴的落下，包含着我的悔恨，和对早已逝去的你的爱，一滴一滴的落下假如再给我一次爱你的机会，我会珍惜你的。

篇2：假如再给我一次机会作文500字

“同学们，期中考试将在五一放完假回来举行，希望同学们取个好成绩。”

我很期待期中考试的举行，因为在那之前我已经准备的十分充分了。

但“放假了，我要去公园玩，我去游乐场......之类的话语在我耳边萦绕。我一时没了分寸，一时间一股玩的信念，如流水般涌上了我的心头。我在放假的几天里，去这去那，左边玩玩又边玩玩。跟同学去公园，又跟同学去游乐场，甚至还有的居然邀请我去网吧。

反正我已经复习好了。

我就依靠着这个信念，我在放假期间一点东西也没复习。

在这几天我就知道玩，玩就在我的心中。耳旁任何话也听不进去，直至开学——

考试了，我满怀希望自信的阅卷，我，仔细的答卷。考了三天，都没觉的我考的不好。我只知道，是那么的用功，是那么的刻苦学习。现在考完试了放松一下也是应该的。直至反校的前一天，同学们没有一个人出来了，我便又翻开了书本，看看，翻翻。

恩，喔：这道题放假前我看了，居然考了，我得分了，恩，不错，哈哈.....

返校的时间到了，我满怀希望的进入了教室，出来时，我终于傻眼了，我从第九滑到了第十七，我以为这次能进前五呢!我在放假前是那么用功，那么刻苦学习呀。

我于是进入了我的回念：

返校前一天我翻书，复习了一下五一放假前看的内容，都会。五一期间我一直在玩，五一之前，我是那么用功，那么刻苦地学习呀。

回念在一个熟悉又陌生的声音下结束了。“儿子，别懈气，下次考好点”。

这个声音，在五一之前鼓励我说“别太累了”五一期间对我说“放松呢，行，没事，劳逸结合么”。我不管谁说什么，只回了句“知道了”

现在，我知道了这个声音是妈妈的呀!

我的心由温暖走向寒冷，我哭了，当着我妈的面哭的，我说“再给我一次机会”后来的事我已经记不清了，那时多么巨大的母爱在支持我呀，而我却没有珍惜。

虽然现在我的成绩有所提高，但那是多么巨大的针能够缝合的呀!假如再给我一次机会，我一定不在那样了。但世上没有后悔药可买。我只能默默的忏悔。

我只希望我不再犯类似的错误，我真想再从来一次，就一次!

篇3：假如再给我一次机会

像鱼儿渴望溪水，像牛羊渴望草原；

我的心渴望一次重新的机会。

——题记

翩翩黄叶，落地归根，又是一年秋来到。

外婆已经走了三年了，记得她走的时候也是秋天，树叶都落地归根，她也归土了。我没有见她最后一面，她就匆匆离去了，只留下一只表面有星星点点的芒果。听他们说，外婆临终前一直喊我的名字，还说要把那个芒果给我。我听了之后，哭了，哭得好伤心，好伤心。

外婆一直是最疼爱我的人，父母工作忙，所以把我留在了外婆身边。可是，我却从来都不听外婆的话。上课睡觉、打架、玩危险的游戏。我从来都不听她的教诲。她有时候实在忍无可忍，就会向我父母“告状”。我强忍着泪水让父母教训完之后，又恢复本性，并且变得更加叛逆。我开始恨外婆，恨她的所作所为。外婆似乎也知道我很恨她，她不再管我，任凭我怎么叛逆，她都不告诉我父母。

但是，尽管这样我还是不肯原谅她，叛逆还是一如既往。我闯下的祸，最后都要她去收拾残局，每天都要给别人道歉、鞠躬。

有一次，外婆终于问了我一句，问我到底要怎样才肯罢休。其实我有了一点收敛的意思。于是告诉她我只想要一只芒果。其实我知道是不可能的，因为只有山顶才有一颗芒果树，而且当时是秋天。我说完就走了。到了中午，有人急急忙忙来告诉我外婆出事了。我像脱缰的野马飞奔回去，可是已经迟了。她走了，永远地离开了我。后来我才知道，外婆为了摘树上唯一的一颗芒果，结果从树上掉了下来。

我知道自己所犯下的过错是永远也弥补不回来的，我好后悔，好恨我自己。

篇4：假如再给我一次机会作文350字

在那阳光灿烂的上午，我在公交车站等车，看见残疾中学生后，狠狠心，把坐公交车的钱和买书的钱全部交给他。他说：“谢谢你，小朋友，我该怎么报答你呢?”我说：“我不求回报，只是在帮助一个人。但是，你要答应我一个条件，如果你有工作了，你也要像我一样去帮助那些需要帮助的人。”“没问题。”他回答道。几年后，我在报纸上看到了那个残疾人，他已经成为一个大慈善家了。当时我感到很欣慰。

但是，世上没有后悔药，一个人做了事，就应当承受这件事的责任。

篇5：假如再给我一次机会作文700字

这次数学考的有三个内容：圆、统计和数学广角。在平常的作业中，我每次都全对。因此，对于这次考试，我很不在意。

第二天考试了，我一看试卷，真简单。于是快速做完，草草检查了一遍，自认为能全对了，胸有成竹的我便在草稿纸上胡乱涂画等着收卷。

下午，数学老师沉着脸走过来。一张张报著名字，我这才想起上午的数学考试。等了好久才报到我的名字。“94”这个数字竟然赫然印在我的试卷上！我捧着这千斤重的试卷回到座位上，仔细查看，居然错了一道图形题，而这个错误我现在一眼就看出来。

晚上放学后，妈妈问我成绩时，我含糊不清地应着，真难说出口，此刻我的心中像被压了一块大石头，十分沉重。做完作业，我把房门锁上，拿出试卷，看着这个成绩和那道题目上“―6”的红数字，久久不能平息。真想时光倒退到考试时，再给我一次机会啊！

假如再给我一次机会，我一定会在考试前一天晚上认真复习划过的概念和书上的题目。

假如再给我一次机会，我一定会在考试时一字不落地读题，慎重地提笔，做好每一个问题。

篇6：假如再给我一次机会作文

那是以前的事，但是这件事以后，再也没能与以前那样好了。

有一次，我借了姐姐的字典，用完后，还给她时，把她的手机弄倒了。姐姐说：“把我的手机摆到原来的位置上，不然的话……”她说的话让我很不满。我只能听她的话，把手机摆好，转过身去，“啪嗒”一声把她的杯子里的水碰洒了，洒到了桌子上，我咽了口口水，我知道了下一步要干什么。后一秒钟，姐姐就说出了我前一秒钟我想的事情，我用餐巾纸把桌子上的水擦干了。他还说还要用清水洗，再用餐巾纸擦。我非常愤怒，说：“你自己去擦!”姐姐一拳打向我……这个架打了3天。

篇7：再给我一次机会

我们有了失败的经验知识，就要重新开始。正如一句格言所说：“如果开始你没有成功，努力、努力、再努力，下次就会有好运气。”上述观察记录中，包红英老师正是遵循了桑代克的“效果律”，给了王丽小朋友又一次“尝试学习”的机会。幼儿们由于各自生活的环境不同，各自接受的教育和训练的机会不同，其活动的经验与能力有着一定的差异。对于经验少，技能差的小朋友来说，我们更应允许孩子有一些失误，也应给孩子更多的“尝试”机会。客观地讲，每个孩子都是在不断尝试-错误的学习中逐步成长和进步的。

王丽小朋友在《饭店》的游戏角色中，当不好“服务员”，打坏了茶杯，又“得罪”了“客人”，还受到了“经理”的批评，这对孩子的心理来说是一种打击。孩子在遭受挫折的时候，不灰心，仍央求给自己一次机会，这一方面说明孩子并没有因自己的失败而失去信心，仍想通过自己的努力，在下次的尝试中获得成功；另一方面也反映了孩子追求成功的迫切愿望，反映了孩子的一种心理需要。成人应该保护孩子的自信心，满足孩子这一积极的心理需要。人的行为是受其行为的结果控制的。当孩子的行为取得成功时，孩子会以更大的积极性投身于新的活动；当孩子的行为遭受失败时，孩子可能会由此失去活动的信心，减少活动的心理动力，有时会终止正在进行的行为。

所以，怎样对待孩子的“活动结果”是一个关键性的问题。成功的教育者往往善于将消极因素化为积极因素，不让孩子因为暂时的失败而失去信心，并善于进一步鼓动孩子的勇气，让孩子重新扬起前进的风帆。幼儿毕竟是幼儿，由于他们知识、经验以及思维能力的限制，他们不可能样样都能，也不可能一看就会，一做就灵，一点就通。他们需要逐步在尝试错误中掌握更多的知识、经验和活动本领。所以，如果幼儿园的老师和家长们不能够充分认识“效果律”对孩子的重要作用，就难以在孩子失败之后给予进一步努力的机会。幼儿园老师和家长们有时候难以控制自己的情绪。一般来说，老师和家长们对于孩子的活动往往抱有极高的希望。

篇8：假如再给我一次机会作文

每当我想起这件事，我的内心便不由自主地想：“假如再给我一次机会，那该有多好呀!”脑海中便呈现出心里所盼望的景象。

我正在温暖而又舒适的房间里看电视，却浑然不知朋友正在刺骨的寒风中等我。突然，我的身子一顿，想起我还要和朋友一起玩呢。但是心里又犹豫了：“时间都过去这么久了，他会不会以为我不来了，所以走了。”我又自言自语地说：“还是去看看吧，万一他还在等我呢。”

于是，我便匆匆穿了件外衣，便走了。当我走到约定地点时，看到他那瘦小的身影还站在路边等我，我的眼睛不禁湿润了。

“孙浩!你终于来了。”他看见我，立刻跑了过来。我说：“对不起，我把这件事忘了，让你久等了。你在外面站了这么就，冷吗?”

他拍拍衣服，装作没事的样子说：“不冷，我们走吧。”说着，他便拉着我的手，与我并肩向马路对岸走去。

篇9：假如再给我一次机会作文

失败

天空灰暗，树叶蒙上了一层灰尘，空中满是乌黑的云，压住了天空，平日里放声歌唱的鸟儿蜷缩在茂盛的叶中。寂静，黑压压的寂静。

桌子上有淡淡的灰尘，一张纸突兀地躺在空荡的桌子上。上面的一个个数字毫无生气地躺在牢笼般的表格中，冰冷、机械，不带一丝希望。目光掠过成绩单，停留在班委名单中，原先那份属于我的光荣早已易主。白纸黑字，密密麻麻满是他人的名字。同学们围在一旁，目光中满是崇拜，其乐融融的画面成了教室中最美的风景。

假如再给我一次机会，我希望人生的列车可以放慢脚步，绕过失败与挫折。

悔恨

那张尖锐刺目的纸静静躺在书包中，文件袋上早已盖上厚厚的灰尘。笔蜷缩在文具盒中，已多日不见光明。院子里的树上，一条长疤触目惊心。

一套作文书摆得很分散，茶几上一本，书桌上一本，枕头下一本，还有一本早已不知所踪。一本本课外书似一部部电影，被我翻看，一次又一次。暑假作业清单像一把把刀，一次又一次令人回想起糟糕的成绩。坐在沙发上，静静地面对电视发呆，成了我每天的必修课。

假如再给我一次机会，我希望时光可以流逝得快一点，跳过悔恨与颓废。

拼搏

几天之后，当清晨的一缕阳光温柔地抚向桌面，作业本上出现了密密麻麻的字迹，鸟儿站在粗壮的枝条上，原先的长疤早已愈合，取而代之的是坚实的树瘤。

暑假作业终于有了重见光明的机会，满载着群蚁排衙般的字迹，懒洋洋地晒着太阳。一只笔的笔芯早已换了又换，此时正静卧在桌上，焕然一新。书籍整整齐齐地站立在书柜上，原先那本“失踪”的作文书竟又重出江湖。我静坐在书桌前，望着窗外连绵的群山，失败的阴影早已随风吹散，目光所及之处，尽是生机勃勃之景。

假如再给我一次机会，我不会再向失败抱怨，因为那是人生路上的站点，丰富了生活。

篇10：假如再给我一次机会作文

打扫完卫生，我把书包拿出来读书，发现书包上有一大片墨水印，我想来想去刚才只有我的同桌在教室看书，我就气愤地说：“同桌一定是你吧，是你嫉妒我的书包才把它弄上墨汁的吧。”同桌说：“不是我干的，真的不是我。”听见她说这话我气不打一出来：“教室里只有你一个人，不是你还是谁？难道是书包自己沾上墨水的吗？”她知道自己怎么解释也解释不清楚了，就趴在桌子上哭了起来。我说：“你不要再装模作样了，不要以为自己这样就可以博得我的同情，这件事我不会就此作罢。”这时同桌站起来争辩说：“我一直都在自己的座位上看书，没碰你的书包，你误会我了。”“不要狡辩了，就是你弄脏的，你得陪我一个新书包。”同桌伤心地哭着冲出了教室。

过了几天好朋友刘安娜告诉我：“那天是我不小心把墨水弄在了你的书包上，对不起。”顿时我的脸火辣辣的。

篇11：请再给我一次机会

我的亲生父亲在我六岁那年因公殉职。在我的记忆中，亲生父亲的印象只是一些零零散散的碎片，这些碎片无法拼接出一幅完整的图像。而在我心里永远扎根的，永远顶天立地的人就是我的继父。

我上小学时，是他背着妹妹，领着我穿行在去学校的小路上，穿行在家属院的每条胡同里。我写作业时，给我削铅笔的是他；我睡觉时，给我盖被子的是他；我吃饭时，给我夹菜的也是他；我逃学的时候，扬起巴掌吓唬我的也是他。

1998年，父母双双下岗，为了养育我和妹妹，有心脏病的继父推着一辆三轮车，每天穿行在大街小巷，拉煤、扛面、当车夫。什么苦活、累活、脏活，他都抢着干。他辛辛苦苦挣来的每一分钱都交给母亲，兜里从不留一分钱。为了这个家，为了我和妹妹能过上一份像样的生活，我的继父可以说是什么苦都吃过，什么累都受过。

2009年春节，长期劳作的继父忽然得了脑中风，我背着他进病房的时候，眼泪怎么也控制不住，伤感像一张网笼罩着我。继父住院的那些日子，我日日夜夜守在他的床前，每天都在为他祈祷。一方面希望他能尽快好起来，另外一方面就是下决心以后一定要好好照顾他。

我不知道生活还给不给我孝敬继父的机会，想着童年时那些不听话的举动，我的心里对继父充满了愧疚。望着病床上已经言语不清的继父，我真的害怕一切都已经来不及了——来不及的爱，来不及的回报，来不及的感恩。我在心里一千遍一万遍地呼唤，继父，您一定要给儿子一个孝敬您的机会。

也许是我无声的呼喊唤醒了继父，也许是继父还不舍得让可怜的母亲一个人孤苦地生活，也许是继父的善良感动了上苍，二十多天后，已瘫痪的他竟然奇迹般地站了起來。

继父站起来的那一刻，我的眼泪像断了线的珠子，无法抑制地涌了出来。

[思维互联网]

同学们，作者的一颗诚挚的感恩的心，让我们无比感动。对于我们来说，只要我们怀着一颗感恩的心，随时随地都可以报答、感谢他人。因此，感恩，永远都不会太晚。

篇12：假如再给我一次机会作文

大概是今年7单元考试的时候，我由于粗心错了很多不该错的。考试前，我认真的复习着，为了考试考的好一点。考试马上就要来临了，胸有成竹的我等待着考试的铃声。“叮铃铃……”试卷发下来了，我一拿到卷子。看了眼，哇!好简单。我拿起笔迅速地写了起来。我很轻松的写完了基础，准备做阅读。阅读的第一题是默写古诗。我记性一向不错，而且昨天刚刚背过，肯定不会写错。做完了这题，我又加快了做卷子的速度。做完卷子，我东看看，西望望，一点都没有检查的意思。下课了，收卷时，我草草的看了眼卷子就交上去了。

卷子批好了。我悠闲地等待这老师叫道我的名字，好拿卷子。“赖毅明!”我一听叫到我了，迅速的跑上去那好卷子回来。我看着卷子，傻了。默写居然错了三个字!而这三个子恰恰好将我远远地推离了阅读的优秀。我想死的心都有了，连这么简单的题目都做错。

如果再给我一次机会，我会好好的做好每一题，不会因为这题简单而轻视他。我也会好好检查，这才会避免很多的错误。

篇13：假如再给我一次机会作文

如果回到童年，我想去寻找童年无忧无虑的味道；春风抚摸过我的脸颊，雨点蹦到伞上，划过表面“滴滴答答”的落到地面上，小鸟用清脆的声音歌唱……童年在我的记忆和体验中都是自由开心滴……

雷阵雨过后，空气清新，天气晴朗，天空中划过一道彩虹，时不时还有小鸟那叽叽喳喳的叫声……“盆头稚子学垂轮，侧坐莓台草隐身。”这句话一点都没错，我学着这句话钓鱼，果然钓到了鱼，正把他拉起来的同时，小猫钓鱼三心二意——我看见了一只蝴蝶。于是，放下鱼竿，迈开步伐，跑去追蝴蝶。跑到了一片生长着青苔的地方，脚下滑了一下，打了一个滚，掉进了池中……

游啊游，看见小鱼，观察它游泳的样子；上了岸，看见小鸟，聆听它优美的歌声，蝴蝶翩翩起舞，在太阳的照射下，一切物体好像都充满活力，充满生机。

玩累了，就在大树妈妈的臂膀下乘凉，捧着大西瓜，大口大口的吃着……

假如再给我一次机会，我想要重获童年的机会。因为童年是无忧无虑的，是自由的……

篇14：假如再给我一次机会作文

--题记

有一回，学校里举行一次“弘扬民族精神”的征文比赛，星期五那天，老师对我们说：“如果你们有兴趣的话，星期六，星期天回去写一写星期一交给我。”我们班有许多同学都积极地参加了这次征文比赛。

看见同学都参加，我既想参加，又不想参加。参加吧，如果写得不好，可能会被同学嘲笑；不参加吧，为此我犹豫不决。

回到家后，我动了动脑筋，那起笔，写了一篇作文，我自己觉得还可以。我决定了---我要参加比赛。

到了星期一，老师对我们说：“谁的作文写好了，交上来让我看一看。”话音刚落，同学们就蜂拥般地围了上来，把作文放上讲台。见这情景，我想：这么多同学写了作文，我的作文肯定获不了奖，还是算了吧。这样想看，我把手上的作文收了起来，看见老师要走了，我有一种想把作文交上去的冲动，但最后，我又把作文收了回去。

老师在许许多多的作文中选了3篇，将那三位同学的作文反复修改了以后，将那作文交了上去。

一天过去了，两天过去了，直到第三天，宣传栏上登出了这次征文比赛的获奖名单：三篇作文都获奖了。

事后，我十分后悔，后悔自己没有勇气将作文交上去，后悔自己那么胆小。可天下没有卖后悔药啊！

假如再给我一次机会我一定会毫不犹豫将作文交上去。我会在周末的时候把作文写好，星期一交给老师：如果选中了，就太好了；如果没选中，那也没关系，起码我已经尽力了，那是我汗水和智慧凝结成的果实。

比赛最重要的是参与，而不是结果。

篇15：请再给我一次机会

上小学时，是他背着妹妹，领着我穿行在去学校的小路上。我写作业时，给我削铅笔的是他；我睡觉时，给我盖被子的是他；我吃饭时，给我夹菜的是他；我逃学的时候，扬起巴掌吓唬我的也是他。

1998年，父母双双下岗，为了养育我和妹妹，有心脏病的继父推着一辆三轮车，每天穿行在大街小巷，拉煤、扛面、当车夫。他辛辛苦苦挣来的钱都交给母亲，兜里从不留一分钱。为了这个家，为了我和妹妹能过上像样的生活，我的继父可以说是什么苦都吃过，什么累都受过。

2009年春节，长期劳作的继父忽然得了脑中风。我背着他进病房的时候，眼泪怎么也控制不住，伤感像一张网笼罩着我。继父住院的那些日子，我日日夜夜守在他的床前，每天都在为他祈祷。一方面希望他能尽快好起来，另外一方面就是下决心以后一定要好好照顾他。

我不知道生活还给不给我孝敬继父的机会，想着童年时那些不听话的举动，我的心里对继父充满了愧疚。望着病床上已经言语不清的继父，我真的害怕一切都已经来不及了——来不及的爱，来不及的回报，来不及的感恩。

也许是我无声的呼喊唤醒了继父，也许是继父还不舍得让可怜的母亲一个人孤苦地生活，也许是继父的善良感动了上苍，二十多天后，已瘫痪的他竟然奇迹般地站了起来。

继父站起来的那一刻，我的眼泪像断了线的珠子，无法抑制地涌了出来。

篇16：高一作文：假如再给我一次机会

第三篇：假如再给我一次机会

七年级放暑假前，最后一天了，就要离开学校两个月了，那一天，大雨滂沱……

那场突如其来的大雨下到了翌日的清晨，天上也刮着阴风，悲惨凄苦的气氛笼罩了整个世界，有一种即将要世界灭亡的感觉，天昏地暗。

除了聂华苓写过的“天昏。地暗。凄风。苦雨。”我着实想不到更贴切的词语来形容当时的天气了。

那一天，我还在跟程程的僵战中，谁都不肯先低个头道个歉认个错。你走你的阳关道，我过我的独木桥。那一天，大雨冲刷了我们两个，浑身像个落汤鸡，并且脑袋上的头发杂成了一团，我们都显得极其狼狈。犹如行尸走肉般浑浑噩噩的上了公车，按照熟悉的感觉冒冒突突地找了个位子就坐下了。

同样是靠窗的，同样是一排，同样是原来的位置：程程在左我在右，中间仅仅隔了两米不到，却好似隔了千千万万的`路，永远走不到尽头。就像牛郎织女一样，想到这个滑稽的比喻，我不可抑制的笑了，头上的雨珠滴滴答答地往下掉，落到地上，没了声音。

程程依旧是那副淡然的面孔，静静地望向窗外，不知道又在想些什么，似乎是落到凡间的不食人间烟火的仙子，我知道这便是她的嗜好，顿时，有一股莫名的淡淡的伤感席卷了我的全身。现在的这份情况，是我造成的，我真有一种想要抽死自己的冲动。

我曾记得，一路公车承载了我们多少的欢声笑语，记录了我们数不清的梦想高歌。那个阳光和煦的日子里，她和我静静地站在窗口，她恬静地跟我说：“孔毅，你知道我最大的梦想是什么吗?”没等我搭话，她自己却急急的接上话：“就是每天跟你一起坐公交车在窗口看着来往的车水马龙，我们俩却在旁边乐。”

这辆不华丽的一路车，在现在的情形下，显得更加地凄凉。我的唇角边划过一道悲苦无奈的弧线，将头倚在车壁上。

后来，我下车了。程程可能永远不知道的是：我在路边看到了她的面容，愁云惨雾满面水痕。

暑假过去了一半的时间了。

我整日颓废在红灯绿酒的网上生活中，脾气也异常暴躁。终有一日，我鼓起了勇气，拨打了程程的电话，未料到是她妈妈接的：

“阿姨，您好，我是孔毅，程程最好的同学。请问程程在吗?”我的声音有些颤颤巍巍，底气不足。

“程程啊，程程去上海跟他爸爸了，以后便也在上海上了，谢谢你这么关心我们家程程。”她妈妈的声音很平静，不带一丝波澜。

却是非常形象的一声：“啪!”

我的手机掉到了地上，四分五裂，摔的没个整形。正如我现在的心一样，摔的碎碎的，无法还原，七窍流血。

那一刻，我才蓦然发现，我是那么的卑微与渺小，在芸芸众生，茫茫人海之中，我如何寻得到程程?如何再跟她说那么一句“对不起，挚友”

只是现在是后悔莫及的了。从未想到，暑假前那一日的离别，竟然成了我与程程最后的诀别，恨自己连一句“再见”都未能亲口说出;现在才明白，那一日程程面上的水痕，非是雨珠竟是泪珠!

假如，再给我一次机会……

假如，再给我一次机会，我一定会冲到你的免去，抓紧你的手，用你最喜欢的瞳眸，展现出最坚定的一面：“程程，别走……”