在我心中你最美演讲稿

2024-04-29

在我心中你最美演讲稿（精选17篇）

篇1：在我心中你最美演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是在《我的心中你最美》

春夏秋冬，花开花落，无限轮回。而我的心中你最美，你是我心中那朵最美的花，不论时间怎么轮回，你永远怒放在我的心中，一刻也不曾枯萎、凋零.在你陪伴我们的这些日子里，一路花香，一路芬芳。

你身材矮小，看上去弱不禁风，可骨子里却折射出坚强。利落的短发，使整个人显得精神抖擞，眼睛明亮空灵，眼神敏锐，似乎能洞察一切。任老师，您就是我最敬佩的老师。初遇时的触动，我至今仍然无法忘怀。

那是进七中第一次上语文课，我十分期待新老师的到来，这时我看见了你――你扶着墙慢慢走来，由于刚做完手术，身体没有完全恢复。你走的每一步都像跨越了一个世纪那么漫长。课堂上，听着你铿锵有力的声音，看着你自信的笑容，心被狠狠地触动了。心想，你怎么会如此的坚强。放学时，我默默的看着你那艰难的背影，直至完全消失在夕阳中……

第二天，你来到教室，我清楚地看到你额头上渗出细小的汗珠，如此疼痛，为何还要坚持?你绘声绘色地讲着，硬撑着一节课没有坐下，有时你会咬紧下唇，有时你会皱起眉头，有时你又疼得直不起腰......我明白了，你如此坚持，是为了不让我们拉下功课，我们又怎会辜负你的良苦用心呢? 时常看到你在办公室辛苦地改着作业，尽管颈椎会很疼，可对待工作你却从不马虎。当作业发下来时，看到的都是你漂亮的字迹，没有一点潦草的样子。

这就是对待我们认真的你，你把我们当作自己的孩子，爱护我们培育我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就是对你的最真实的写照。

三年转瞬即逝，在你的鞭策下，我进步了，长大了，我会好好珍惜余下的时光，绝不虚废。听着时针、分针的合作交响乐，你的一点一滴，一滴一点总在我眼前浮现，是你让我明白了自己该何去何从，一路上，有你陪伴真好。任老师，我身边的好老师，在我心中你永远是最美丽的，我一定不会辜负您的期望。愿岁月不让您老去，愿时光让您安好! 我的演讲完了，谢谢大家!

篇2：在我心中你最美演讲稿

——杜海洋

是他，让我为之而感动，他就是我的邻居——杜海洋。

作为一名平行班的学生，他没有感到自卑，他的心中没有乌云笼罩，有的只是晴空万里。

第一眼的感觉就是他身上有着乡村学生特有的淳朴，他那憨厚的笑容让我倍感亲切一下子让我们的距离拉近了不少。

他是属于那种懂得报恩的人，他爱她的父母，父母的叮嘱在他的心中烙下深刻的印记。他知道以前自己不够用努力，对不起父母，为了洗刷自己的罪孽，为了让劳累的父母露出会心的微笑，他选择重新开始，他要用自己的行动向世人宣布，困难不可怕挫折不可怕，因为心中懂得感恩，困难在自己面前就变的微不足道。

记得有一次，我在午睡时被小声的读书声吵醒，我抬起头，往后一看，只见他手拿高考词汇，面向墙壁再背诵单词，我一下子被震撼了，我感觉自己一下子变得渺小，感觉心中暖呼呼的，从此立志向他学习。

他让我最敬佩的是他的坚持精神，有一次我早上去洗脸，在楼梯间的门口，看见一个熟悉的背影，他在全神贯注的读书，黑暗没有丝毫影响他的热情，因为他心中有一盏灯，那就是父母的爱，是父母花了高价送他来读书的，他不能让父母的血汗白流，他一定要加倍补偿给他们，让他们不再过那种披星戴月的生活。在生活中，他是那种懂得分享的人，我总看见他花费学习时间帮同学接水，手中总是提七八个杯子，他最爱的工作就是学习，他能抽出一部分学习的时间为同学服务，这种精神值得肯定，他用自己的行动温暖每一个人。

正是由于他的坚持和充满感恩的心，让他在第一次月考中脱颖而出，成为我们班的第一名，为我们树立了榜样。

我希望每个人都向杜海洋学习，学习他那种愈挫愈勇，乐于助人和懂得感恩得精神，那么我们的梦想就不再是梦想。杜海洋是好样的！

1002班

郑鹏

在我心中您最美

一朵花，开了好久，枯萎了，也舍不得扔。一把伞，支撑了好久，雨停了，却不记得收。天黑了，可总也走不到头。一句话，想了好久，清楚了：在我心中您最美！

洁白的雪花，舞出冬天的旋律，飘零的柳絮，捧出春天的希望。累累的果实，亮出秋天的风姿。朴实的语言，展现出您对我们最最无私的爱！

“你们这是最后一年，我如果不对你们严格点，不对你们负责，我都感觉对不起你们。”每次想起这句话，心中就会感到特别温暖，这是我们班主任再一次课间时对我们说的，当时我很不以为然，因为自古以来许诺容易守诺难。对我们负责负的完么？全班那么多学生，又该怎么负责，不过是信口开河。但事情的发展却是与我的想法相悖的，您用您的方式来证明您是一个信守承诺的人。

课堂上，您每一道题，每一个知识点，都讲得那么仔细.认真。您说为了照顾大多数学生的利益，也为了我们有个好的基础，您只要效率不要速度，所以评题时您连每个选项都仔细评讲。学习上，您给我们最好的教育;您给我们最真诚的关怀。忘不了，我们犯错误时您那严厉的目光，忘不了，我们成绩不好时，您那恨铁不成钢的眼神。也忘不了，每个周末回家时您再三的叮嘱多带衣物，因为天气逐渐转冷。更忘不了，您对我们孜孜不倦的教诲。、高三是成长的一年，也许在这一年里我们会遇到许多坎坷荆棘，或者这一路的风风雨雨让我们肩上满身的污泥，但是我们不会放弃，也不会灰心，以为有您在我们背后，您的孜孜教诲是我们坚强的后盾。

大地间有种东西叫雪，从天而降，落地而化;生活中有位老师：识于偶然，止于永远。

最美的老师——孙帅军老师

1002班王丽娟

再相逢，衷心热爱您

——致敬爱的历史老师（高华瑞）

再相逢，又感受您不落的信心

再相逢，又体味您不失的温暖

再相逢，虽寒犹暖

再相逢，虽苦有乐„„

再相逢，您仍把我们孩子一样娇。今天我们的题没写完，您却责备自己没有留给我们足够的时间。其实时间挤一挤，我们足可以完成一道题的。

再相逢，您仍做我们的向导。我们的考试失利了，我们的成绩有时不太理想，我们多么低沉，您就给予我们多少向上的信心，让我们看到前方光明尚在。再相逢，我们仍无法用语言形容对您的感情

再相逢，让我们衷心热爱您！

在我心中你最美

——致1001班男寝104寝室长唐开放

作为104寝室的一员，我是这般评价你的:

友善的笑容，开朗的性格，勤劳的品质，奋斗的精神，我想，这就是你对人生美的诠释。

每天清晨，当我还睡眼惺忪是，你早已整理过床铺，打扫着寝室的各个角落。有时看到你的身影，我才猛的机器今天轮到我值日。于是，我只能承认了我的懒惰。

每日下晚自习，你总要回寝室继续拼搏，当我准备睡觉时，你依然在灯下学习，而书桌上人大的誓言让我愧疚，让我记起我心中也有的那个梦。

偶然的一次交谈中，我才意识到刚刚17岁的你是寝室中最小的一员。

第一次月考，你大步迈进时我才发现自己退步的可怕。曾经相差不多的成绩如今已有了不少的距离。我意识到自己该醒醒了。

孔子云：三人行必有我师。在这个小小的104寝室中，唐开放就是一个榜样，一个最美的人。

同样，在这个一班，在这个10届，在这个一中分校，有很多这样的同学。我们，不能因为平凡而忽视了身边的美丽，在这个校园，每个人都是一道独特的风景。

我会永远记得这个一班，这个104，这个“最美”的寝室长。

我相信，你不仅感染者我，也感染着你身边的每一个人。

加油吧！唐开放，向着你的人大迈进！

加油吧！1001班，让我们共同努力，奔向我们的大学。

1001班徐梁在我心中你最美

他，对工作认真负责，一丝不苟；他，对同学嘘寒问暖，关怀备至；他总是保持着那自信，乐观，积极进取的笑容，给人以温暖亲切的感觉，他就是1001班的班主任—康老师。

在数学课堂上，你总能看到他悉心教导，孜孜不倦的身影，无论是讲课还是给同学辅导，他都是激情澎湃，热情洋溢，这让我们在他的带动下斗志昂扬地去战胜一个又一个的难题，挑战一次又一次的极限，还有那令人倍感和蔼的笑容，让人感到温暖亲切，无论成功与失败，他都引领我们坦然面对；成功时，他与我们一起分享胜利的喜悦；失败时，他与我们一起总结经验，深刻反省，引领我们走向理想的大学。

在生活中，他不仅仅是一位令人尊敬的教师，更是一位与我们朝夕相处的长者，他关心同学的生活，关心同学的心理上的问题，记得刚进这个班级的时候，我和几个新来的同学对这个班级比较陌生，他就把我们叫到了一起，作了自我介绍，并鼓励我们努力学习，欢迎我们加入这个新的大集体，听了他的话，我心里很舒畅，虽然还有些孤单，但慢慢的融入了这个集体，并且和同学们相处的很好。

这就是我们的康老师，给予我们的不仅仅是知识，更多的是关怀，相信在老师的带领下，一班一顶会以更加昂扬的姿态去迎接每一个挑战，变的更团结，更和睦，更优秀。

1001

在我心中你最美

——1001班周晓航

开朗的性格，活泼热情，干净利落，口才极佳······这是你给我的印象。每次见到你，你的脸上总是挂着大大的灿烂的微笑，令我不禁会心一笑。作为班里的宣传委员，每日的你都在忙碌着安排工作，每日教室外面的版面都在更新。在其他人赞美别人时，我想在这里，证明你的美丽，一个优秀女生——李寒菲的美丽。

作为学生，你学习的积极态度，认真的努力，激情的狂读，令我佩服不已。不受任何干扰，全心学习，你最美，我向你致敬。

作为班委，你极为尽责。本来是件棘手的事，但在你的手中，却变得极为容易。开学到现在，我还从没听你说过工作不好干，也从没见到你将工作托付给别人。每日的你都带着笑容认真对待一切。积极认真，负责，你最美，我向你致敬。作为朋友，你敞开心扉，接纳，包容，带给别人快乐。你总是考虑别人的感受。好朋友，你最美，我向你致敬！

加油！寒菲，你最棒！

在我心中你最美

康宁

与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只“玫瑰之手”的话，那么，使我香味浓郁、香氛持久的，就是我的学生！在我心中每个学生都是美的，最美的，因为

你们——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；

你们——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；你们——给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱；

你们——给了我更厚重的使命感，让我不知疲倦的引知识清泉浇其心骨，点智慧圣火亮其旅程，竖灵魂伟峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点——

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。

篇3：在我心中你最美

——题记

人生,就是一场马拉松。

在这场马拉松中,我们都会遇到很多很多的事情。欢乐的,幸福的,感动的,生气的,绝望的……事实上,最美的不是那些最美好的,是那些坎坷。

我曾经很认真地学习,但并没有取得应有的成绩。我曾因此而消沉、失落甚至埋怨。我在心底问,上帝为什么这么不公平,为什么不能给我一个聪明的头脑。为什么我不能像别的同学一样,一帆风顺地学习呢?

现在的我才渐渐地发现,原来我才是受上帝垂青的小孩。坎坷的经历,使我学会了坚强面对,勇敢向前。我从中汲取更丰富的人生经验去面对以后的生活。现在的我,即使面对再大的困难,我都能坦然面对,因为,我不怕……

现在的我,学会了把握。把握美好的生活,身边的每一个人。

现在的我,学会了奋斗。因为奋斗的过程是美丽的。

现在的我,学会了坦然。任何事情,任何困难,都会熬过去的。

现在的我,学会了坚强。面对挫折,哭泣之后,擦干泪水,更加勇敢地面对。因为勇敢面对,才是唯一的出路。

……

我暗暗地在心里下了个决定,从今以后,再也不哭泣、埋怨。我要好好领悟你赠予我的。你,在我心中真的很美。

篇4：在我心中你最美

半夜，我从睡梦中醒来，看到一团黄晕的光柔和地洒在你身上，我很好奇，这么晚了，妈妈在干什么？我悄悄地走近，只见你已经趴在桌子上睡着了，黑发中隐隐有了几丝银白，左臂下是我的书，右手下还有几张草稿纸，上面密密麻麻写满算式。怪不得自从那次考试之后，我每次和妈妈提到我学习中的疑难时，她总能用三言两语让我茅塞顿开，原来妈妈已经不知多少次熬到深夜预习我的课本……那一刻，我突然懂得，你的秀发就是这样为我而斑白的。

北风呼呼吹着，外面一片银装素裹。“唉，能不能不去上学呀？这鬼天气！”我一边嘟嚷着，一边坐上那辆单车。你麻利地替我围好围巾，转身跨上单车。顶着寒风，你努力地蹬着，不时地回头问我冷不冷。你单薄的身躯在北风中愈发瘦小，手冻得发紫，脸通红通红，好像圣诞老人。下了单车后，我一步三回头走进了校门。那天我才注意到，你的眼睛已失去了光彩，额头上也有了皱纹。那一刻，我突然懂得，你清秀的面容就是这样为我而憔悴的。

时光老人带走了你的青春，带走了你的美丽，只留下时光的见证，母爱的见证。妈妈，虽然你的美丽一去不复返，但是在我心中，你永远最美！ ‖山西省孝义市第九中学‖指导教师：乔敏

篇5：在我心中，你最美。

每当想起身边一切美好的人或者事物，我都会下意识的比较，那么我心中，最美的是什么呢?

我心中，你最美。黑色带有有点黄的头发，皮肤被太阳晒的很黑，这都没有什么特色。不过，那双明亮的双眼可以看出对生活的喜爱，家庭的热爱，特别是那双手，指头上有着粗茧，那是为家庭付出的象征啊，那双手我有着深深的记忆。

篇6：在我心中你最美作文

这个人功成名就了，人人称颂了就是最好的了，但这并不是全部。她长得并不漂亮，工作也很一般，而她是我心中的最美——妈妈。

小时候上幼儿园时，有许多小朋友都欺负我，而我也不敢对她们怎么样，只是顺其自然。有一天，妈妈送我上学，在跟妈妈道别后，我高高兴兴的走进教室，那时人很少，我便拿起玩具开始搭机木。一个人在那儿，独自把玩着，渐渐地，人也多了，我们一起打打闹闹。这时有个人说：“你用这么多干嘛，我们都不能玩了。”我的心情很低落，很难过，心想：你不也用了很多。但我却不敢说出口，只好将我的给了她，一个人拿着仅剩下的几个在一旁搭着。我不知道妈妈在外面，她看见了什么。放学后，妈妈带着我去超市，在卖搭机木的旁边一起玩。在过程中，妈妈对我说：“你不要怕，别人叫你给她，你就别全给她，大家都是平等的，知道吗?”我不说话，静静的拨动着手里的东西。原来妈妈什么都知道，是妈妈让我从原来胆小的自己，成长起来，在人生的路上有一盏明灯。

在哭泣的时候，在难过的时候，在开心的时候都有妈妈的微笑陪在自己的身边，给自己安慰，温暖，永远是你的避风港。

篇7：在我心中你最美作文

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的在我心中你最美作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在我心中你最美作文1

你，是一个平凡的母亲，你虽然没有出众的文采，但是，妈妈在我心中你永

远最美。

妈妈还记得您在家里日夜操劳，白天在外工作，晚上回来还要为家人做饭，洗衣服，整理屋子，所以我们每天才会“衣食富足”，每天在一个整洁，温暖的家里快乐的生活，还记得您时常说自己腰酸背疼，经常累到几乎到哪里都是休息的地方，有事您摸着自己眼角的皱纹，无奈的说到：“我老啦。”妈妈，我要告诉你，在我心中你最美的。

妈妈，你是一个最好的母亲。你不会因为孩子的顽皮而打他，也不会因为是孩子的天性而放纵他，在我们犯错的时候，你不会像别人一样使用“暴力”，你总会教导我们，指引我们走正确的路。你教我们做人要正直，善良，要有爱心，向要需要帮助的人出援助之手，你还给我们做一个好榜样——一直把援助之手伸给需要的人。妈妈，在我心中你最美。

妈妈，每当我看到你为了自己的追求而努力。在工作的.繁忙中追求快乐，我也好开心。虽然你的文化不高，但你在不断的学习，你不会在乎被人说你什么，你只在乎自己学到了什么，自己成长进步了多少，在你身上，我学会了要坚持。你每天都拼搏在你梦想的道路上。没有放弃，你一直在努力，不在乎自己的文化程度有多低，不在乎自己的字有多难看，你一直在努力拼搏着。妈妈，不管别人认为你怎样，你在我的心中永远是最美。

每当我看到你为获得自己的劳动成果而快乐的笑着，笑得像花儿一样美丽，那么兴奋。就像孩子一样笑着，好美好美。也许，妈妈，别人会在一旁说你的文化程度低，字写得不好看，但是妈妈，你有别人没有的。你比别人努力，比别人更能吃苦，所以，你一直后来居上。你也教会我要学会坚持，不怕苦。你教会了我学会很多道理，助我离我的梦想也却来越近......妈妈，不管别人说你什么，在我心里，你永远都是我最美的妈妈。

在我心中你最美作文2

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。

在我的心目中有这样的一位好老师，她是我的班主任也是我的数学老师——张老师，她做事认真严谨，上课的时候很严肃，一板一眼，但是也有她和蔼的一面。开始上课的时候，走进教室迈上讲台“好，上课”“起立”“老师好”，这样的上课形式每节课都是这样，从来不变。

记得我刚到这个学校的时候，是您把我领进了人生转折点的十字路口，您教会我如何处事、处人。记得那次上课，您在前面讲课，我在下面说话，总是说一些与课堂无关的话题，您看了我一眼，我没有明白您的意思，没有理会您，继续说我的。下课以后您把我叫到办公室，细声细气的和我说：“我觉得你变了，变得和上学期不一样了，变得能说了”我很纳闷的说：“能说还不好？”“能说是好可是要看说什么，在什么场合下说了，你在课上说话就没有听讲，下课我留的作业你就不会做，这不是损失吗？”“可是我的学习也没有下去啊”老师又说“你的学习是没有退步，可是你如果考高职这个成绩是不行的”“我都成这样了，没事的”老师有点生气了“难道你就愿意自甘落后吗？你的成绩一直很好，只是不够稳定，如果你不挽回，你的成绩会更糟糕，你现在补还不晚”我听了以后好像是那么回事，非得上课说话吗？那样才能显得我的个性吗？这样是在催毁自己。不，我不能这样自愿堕落，我要坚强起来。

在这里，我想对张老师说一声谢谢，谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心；如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师！老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培！

在我心中你最美作文3

我们相识于那个大雁南飞，落叶飘零的初秋，记忆中永远也难忘的是你清如许的眸子。

热闹的教室外，你与我各自注视着对方的眼睛，那年我们相遇了，然后就就像张爱玲说的那样：“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。”我感谢上帝能将你派于我身边。今生能让我遇见你是我一生中最宝贵的财富。

我的，我们在一起的每一天无不充满了笑声，我们一同在上课铃响后，急急忙忙地跑向教室。一同分担懊恼。

三年过去了。当时，我们手来到伴我们走过三个春夏秋冬的校园，来到曾经诉说悄悄话的老树旁。我望着你一双清如许的眸子，谈论着中学能否在同班，你的眼角有些湿润，说：“你永远是我最好的朋友。”我笑了。年迈的古藤依然依偎着老树，只是在夕阳下，她们的脸上多了一丝绸怅，似乎她们也明白我们即将分别。我们再次闭上双眼，默默许下了自己在生活中的最后一个愿望。

老天像是故意捉弄人似的，我们偏偏没能在同一个班级。记得又是一个秋天，你到了我的家里。那一刻，我好开心。我们俩的脸上，都布满了笑容，不时地嬉笑：“你还是那么文静。”我笑了笑说。你说：“你呀，又说我……”之后，我们互相沉默着看着，好像怕对方会忽然消失似的。调皮的夕阳像孩子般跳下了山坡，我们一起走在小路上，依依惜别，我望着你骑着自行车远远离去，忍不住又向你的背影说了声“再见”……

篇8：在我心中你最美演讲稿

关键词：公安机关,人民在我心中,演讲,特色

自2013年开始, 辽宁省公安厅连续两年组织开展了以“人民在我心中”为主题的演讲比赛活动。两年来, 先后有近千名选手报名参加了演讲比赛, 现场受教育人数达十万人次以上, 应邀在公安部、宁夏、新疆等地公安机关及中国人民公安大学等高校巡回演讲近二百场。从最初的探索实践, 到如今的日臻成熟, 这一原本在公安机关内部举行的演讲比赛, 在形式上不断创新, 在主题上不断深化, 其影响力远远超出了行业范畴, 引来警营内外的广泛关注和强烈反响, 已经成为辽宁公安宣传文化的一个重要品牌活动。

一、“人民在我心中”主题演讲比赛的活动背景

2013年, 按照公安部党委和辽宁省委开展的群众路线教育实践活动的总体部署, 辽宁省公安厅党委深入思考, 精心谋划, 提出了在全警集中开展以“人民在我心中”为主题的实践活动。开展“人民在我心中”主题实践活动, 就是要在全省公安机关叫响“人民在我心中”, 将这一理念融入到公安机关的各项工作中去, 进而推动辽宁公安工作和队伍建设不断创新发展。正是在这样的背景下, 辽宁省公安厅政治部决定以“人民在我心中”主题实践活动为契机, 倾力打造一场具有辽宁公安特色的高水准的演讲比赛, 以此作为该主题实践活动的文化载体, 在全省公安机关内部掀起“讲述警察好故事, 传递公安正能量”的热潮。

二、“人民在我心中”主题演讲比赛的艺术特色

(一) 主题立意的“实”

演讲比赛作为一种传统的活动形式, 要想引起各方共鸣, 必须首先在主题立意上狠下功夫。省厅政治部在对演讲稿件的立意要求方面重点突出一个“实”字, 即要求参赛选手们讲述的故事一定要力求真实, 要依托“接地气”的平凡故事来找准立意, 有感而发, 拒绝空洞的口号和抒情。如锦州市公安局的参赛选手齐金光, 他的演讲通篇没有任何华丽的辞藻, 但却用朴实自然的语言讲述了“当个好儿子, 做个好警察”的感人故事, 不但传递了“百善孝为先”的人间真情, 还用“再穷也不能出卖警察的灵魂”的真诚表达, 诠释了“什么是好警察的职业操守”这一重大而深刻的主题。

(二) 题材内容的“鲜”

为了避免使演讲比赛成为千人一面的先进事迹报告会, 省厅政治部对演讲的题材内容也提出了具体要求, 重点强调一个“鲜”字, 即题材内容必须紧扣时代脉搏, 杜绝老生常谈。如在第二届演讲比赛的决赛进行过程中, 全国各地先后发生了多起民警不幸牺牲的事件, 但却在媒体和网络上遭受了某些人不恰当的评述和侮辱, 引起全国警察的极大愤慨。省厅政治部敏锐地把握舆论动向, 决定主动积极地回应这一敏感话题, 最终为决赛选手特别撰写了一篇题为《有一种委屈叫担当》的演讲稿, 针对河北“肃宁事件”等新近发生的涉警舆情事件, 直面警察舆论压力之下所承受的委屈, 阐述现阶段警察的付出与担当, 义正言辞地指出“警察的权威不容挑战”这一掷地有声的宣言, 使整场演讲的时代感和震撼力都得到了显著提升。

(三) 表现形式的“活”

为了使演讲比赛在表现形式上推陈出新, 不同反响, 省厅政治部的主创人员在进行活动策划时可谓是煞费苦心。纵观两届演讲比赛, 在讲述内容上, 有讲述个体和讲述团队的点面结合, 有深沉与激情的情绪结合, 也有不同公安警种的角度结合;在语言表述上, 有传统的第三人称和第一人称表述, 有一个人物的讲述和多个人物的阐述, 更有参赛选手以牺牲英雄的女儿身份进行的模拟角色的表述;在演讲形式上, 不拘泥于以往的单纯讲述的形式, 而是大胆借助了配乐的音效, 又融合了PPT课件作为同步背景加强画面效果, 并以一分钟创意短片来介绍选手出场, 这些表达元素都增强了辅助、衬托和渲染的艺术效果。

三、“人民在我心中”主题演讲比赛活动的成功启示

(一) 公安宣传活动一定要有文化含量

公安宣传工作是公安文化建设的重要组成部分。在网络技术飞速发展, 各种文化思潮风起云涌的今天, 公安机关更应该创新思路, 不断提高公安宣传活动的文化含量, 以强大的正面宣传来树立公安机关的权威地位, 带动公安队伍的浩然正气和整体斗志。两届演讲比赛的成功举办, 充分说明了文化含量对于公安宣传活动的重要性。因为文化具有传播性, 也具有强烈的感染力。“人民在我心中”主题演讲活动, 将思想、教育与文化集于一体, 开创了用宣传文化手段开展思想政治工作的新模式, 不仅大大提升了公安宣传活动的文化品位, 也使演讲比赛本身更具吸引力和生命力。

(二) 公安宣传活动必须要形成品牌

品牌原本是经济学术语, 出色的品牌能够为企业带来无尽的价值。事实上, 优秀的公安宣传活动也同样具备品牌的特性, 因此完全可以将品牌管理引入公安宣传工作, 通过制定公安宣传品牌管理战略, 打造一批在公安系统内部乃至在社会上都具有一定影响力的公安宣传品牌活动, 并不断强化公安宣传活动品牌的核心价值, 以持之以恒的品牌传播来提高公安宣传活动的知名度和美誉度。

(三) 公安宣传活动离不开一支专业团队

一场演讲比赛的成功, 不能仅仅倚重某个人的策划或才华。一流的公安宣传活动, 幕后必须要有一支精诚团结、配合默契的专业团队才行。这一点, 在“人民在我心中”主题演讲比赛中体现得尤为明显。整场演讲比赛的各个重要环节, 如片头设计、选手确定、故事选择、脚本撰写, 都是源自辽宁省公安厅宣传团队的精雕细刻, 他们群策群力, 人尽其责, 将活动的预案工作做得系统而又全面, 专业而又细致, 力求达到最佳的表现效果。正是在这个专业团队成员的共同努力之下, “人民在我心中”主题演讲比赛才得以获得如此巨大的成功。

参考文献

[1]谢子传.公安品牌管理法初探[J].福建警察学院学报, 2011 (1) .

[2]王娟.宣传工作是公安文化建设重要部分[N].人民公安报, 2014-06-06.

篇9：在我心中你最美演讲稿

在踏上演艺道路之初，麦卡沃伊曾经度过了一段漫长且艰辛的日子，偶尔客串几个小角色的他因为没有固定收入，只能和4个舍友合租一套小公寓，还要靠打零工赚生活费。煎熬的日子差点让麦卡沃伊放弃当演员的梦想，转而去参军。好在军人没当成，麦卡沃伊倒是得到了在战争题材电视剧《兄弟连》中的演出机会，也由此慢慢打开了他的演艺之门。

麦卡沃伊得到广泛认可的电影以改编自文学作品的居多，与安妮·海瑟薇合作的《成为简·奥斯汀》，与凯拉·奈特莉合作的《赎罪》都让观众看到了一个从骨子里透出文艺范的麦卡沃伊，这些从文学作品中走出的角色也向世界证明了麦卡沃伊不止有俊朗的外貌。

《X战警：第一战》里的X教授再次将麦卡沃伊推上了高峰，片中他與迈克尔·法斯宾德的博弈让人直呼过瘾。3年后，《X战警：逆转未来》中他们又将对垒，“我觉得这将会是一段非常黑暗的旅程。”在已经曝光的预告片里，麦卡沃伊饰演的年轻版X教授长发蓄胡，坐在轮椅上的他显得颓废至极，“这部影片中，他将会经历更多严酷的挑战。”年轻版的X教授将如何从黑暗迈向光明是麦卡沃伊的下一份答卷，而这一份答卷也注定会掀起狂澜。

比起麦卡沃伊受到广泛关注的作品，他的私人生活显得十分低调。2006年时，他与同是演员的安-玛莉·杜芙步入了婚姻的殿堂，对于婚姻，麦卡沃伊的观念十分明确：“婚姻是持续进行的，你需要不断地经营，但这个过程是令人愉快的。我们并不是因为巧合才要过一辈子，我们在一起是因为我们真的想要在一起。”如今，这一家人依旧很低调，低调地幸福着。即便岁月匆匆，“詹一美”仍会不改风华，他不会成为别人口中的下一个“谁”，也没有人可以成为下一个他，他就是他，“詹一美”——詹姆斯·麦卡沃伊。

篇10：《在我心中你最美》作文

七（6）班孙逸飞

在我心中你最美老师是火种，点燃了学生们的心灵之火；老师是一道石级，承受着学生，一步步踏实地向上攀登；老师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。在我的心目中就有这样一位好老师，他认真地教好我们每一堂课，教给我们做人的道理，是他那像春雨一般的爱滋润着我们。在我的心中，您最美。您就是我们的班主任，也是我们的数学老师——王老师。记得我刚来到这个学校的时候，我对初中的一切都还那么陌生。是您带领着我们逐步走上前进的道路。在军训中，是您让我们班级有了凝聚力，让我们——这些刚刚升入初中，甚至连班级同学的名字都叫不上来的学生们，为了一个共同的目标，努力拼搏。我们顶着似火的烈日，笔直地站立在像蒸笼一般的大地上，忍受着太阳的烘烤。但我们无怨无悔，为的就是那象征胜利的“第一名”。

记得我们上第一节数学课时，我们就被王老师那风趣幽默的话语所吸引。王老师上课不像其它的老师一样严肃端正，您上课时，一句句生动而又形象的比喻，常常使我们哄堂大笑。您在幽默中传授知识，在知识的海洋里灌输了幽默，听您讲课我们总觉得时间过得太快，在短短的一节课中，我们就像海绵一样，吸收着知识。就这样，我们爱上了王老师的数学课，爱上了他那亲切的话语。

渐渐的，我们熟悉了作为中学生应做的事，我们努力学习，努力工作，在王老师的指导与帮助之下，出色地完成了一个个任务。但我仍是在盲目地学习，不知道该给自己定一个怎样的学习目标。就在我没有找到学习方向的时候，王老师来到了我身边，用无限的耐心引导我，把我当作朋友一样，和我交心，共同探讨学习。就这样，我在王老师的帮助下之下树立起一个个切实可行学习计划。渐渐的，我的学习成绩又进一步地提高。这时，王老师又给了我极大的帮助——把我推荐到华杯赛班。这让我离我的理想更接近一步。王老师还不断地鼓励我，一有不会做的题，王老师立刻耐心地给我讲解，直到我明白为止。终于，在王老师的鼓励与帮助之下，我又找到了一个新的目标 ——成为班长！为了这个目标，我更加努力拼搏，接受重重考验，向着成功迈进。当我被选为班长的那一刻，我就知道，这不仅仅代表着荣誉，这更代表着责任和义务。有了这一光荣的称号，我更加严于律己，努力学习，认真地将老师布置的每一件事做到最好。王老师也看到了我工作的态度，放心地把一件件事交给我来完成，从而鼓励我，锻炼我„„终于，经过一件件小事磨炼，我变得更加有自信，能够真正得做到模范带头作用，带领全班同学团结一致，努力进取，成为一个充满希望，充满爱心的优秀班级。

篇11：在我心中，你最美作文

━━题记

回想起来，其实你只是一个再普通不过的人。为人师、为人夫、为人父，没有什么丰功伟绩，也没有什么与众不同。你只是欣然于这样一种日子，教书、顾家，有着自己的那么一份小固执和小追求，简单着，明媚着，便快乐着。

你总是爽朗地笑着向每一个相识的人问好;总是在上课时不知不觉提高声调，手舞足蹈;有时独自奔跑在操场上，一圈又一圈;有时又在百中校园的某一角落里，静静地捧着一本书，读着那些锦瑟年华的句子，将点滴的感悟融入那水墨情怀。而就是这么随性而惬意的你，悄悄地感染着我们每一个人。

“在历史的天空下，永无止境的思考与创意!”这是你总写在历史试卷上的一句话。你也常在试卷背后粘贴上一些名人讲学而或是自己的感悟，让我们在紧张的学习中偶尔停缓下脚步，感受文字的温暖，在字里行间体会着你对我们的期盼和鼓舞。

爱因斯坦曾说，踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。你也不愿我们单纯地接受“输入式”教育，踩着别人的脚步走。于是你有意无意地引导我们说出自己的见解。与其它班级鸦雀无声相比，我们班愈发“闹腾”，总会有人提出自己的想法，对某个历史问题据理力争，有时辩论到令人振奋时，不禁全班拍手叫好，包括你。是你，让历史在我们心中愈发立体和深刻;是你，让我们领会历史的奥妙，爱上历史。

我相信，一切缘遇与发生，都是恩典与礼物。我感激着，在这段青春的岁月里，和亦师亦友的你相遇。课余时间，你总会找我们短暂地交流，不论学习或生活。你总是笑而不语地聆听我们每个人的诉说和抱怨，待到我们讲完，你才缓缓开始讲诉，有时是一段小故事，有时是你的回忆带上些许玩笑似的自嘲。总之，在这温和淡然的语调里，我们的情绪总能回归平静。

在这三百零九天里，我永远也忘不了你讲课时的激情澎湃与慷慨激昂;永远也忘不了你谈到家庭与女儿时眼角流露的暖暖温情;永远也忘不了生病请假时你总会发来的问候信息……在点滴中回忆过去，一切都成为了被感恩的理由。

篇12：在我心中你最美作文

记得那是小时候的事了，我生病所以和奶奶在家，奶奶在拖地，我又想去院子里玩，因为奶奶拖了地所以地太滑，一不小心摔在了院子里的台阶上，奶奶过来看看我以为没事所以又去拖地了，可是我哭得越来越厉害，奶奶这才放下拖把，过来抱着我，摸摸我的头，拿起来一看有血，奶奶这下着急了急忙打电话给妈妈，妈妈一听见我头摔破了，急忙请假赶回来看我，又打电话给爸爸，爸爸当时在上课所以打电话不接，妈妈就给爸爸发了条短息，爸爸一下课就去请假。

爸爸妈妈一起把我送到医院，在路上妈妈抱着我，手没有离开过我的头，爸爸开着车还不时的在反光镜里看看我。

到了医院，妈妈一会儿给我挂号一会儿给我配药，爸爸抱着我去缝针，医生要给我打麻药，我哭着死都不要打，爸爸用力抱着我，这才打了麻药，在昏迷的时候我还一直在叫妈妈，爸爸说妈妈在给你买药。缝完了针，爸爸把我报到妈妈那，看着妈妈那为我担心的眼神变得正常了。

篇13：你在我心中是最美

在接下来的教学中，我渐渐明白了他所说的意思。我原先以为他的“差”是相对于好的同学来说的。教过一段时间后，我发现他在我所教的语文这门学科上是相当的薄弱。虽然，上课时他很积极，但只要提问、作业和测试时，你就能发现他的问题所在。但看他开学时留给我的印象不错，又是在高年级，只要他努力，加上我的帮助，他的语文成绩应会有一定的进步的。于是，在此后的教学中，我对他给予了更多的关心和帮助，并在课后给他进行了个别的辅导。他的态度也不错，每次我布置给他的任务都很爽快地答应了，但是辅导的效果甚微，他也是很自责和难过。我认为他是由于懒惰不肯用心在学习上才会这样，于是我对他的要求更加严格起来。

过了一段时间，到了期末考试。我觉得我花费了一番心血，杰应该能取得很大的进步，至少能比上一次提高十分左右。可是，等考试结果出来后，杰的成绩令我非常失望。他不仅没有提高，反而比上一次还低了一分！

这下我的怒火全面爆发了。我把他喊到办公室，劈头盖脸地把他训了一顿。临走时他只是轻声地说了一句：“老师，对不起，我已尽力了。”

他走后不久，班上的几位女班委找到我对我说：“老师，他每天都认真看书，还上了补习班，但成绩还是这样。再说他的其他几门功课和语文一样不好。他很老实，我们觉得他蛮可怜的，你就不要生他的气了。”

听了她们的话，我想到了曾经学过的加德纳的多元智能理论。按照加德纳的观点，人类具有语言智力、音乐智力、逻辑数理智力、空间智力、身体运动智力、内省智力和人际智力七种智力。

杰可能在学习这方面没有天赋，但他的体育很好，又爱帮助人。作为教师，我应该用发现的眼光和欣赏的心态去关注学生的优点，并学会放大。

我想到《夏山学校的百年故事》这本书里描写的场景：试想一下有这样一所学校——“在那里，爬树和搭个小窝的重要性绝不亚于分数。在那里，如果想的话，你可以冲着老师大喊大叫。在那里，规范日常生活的各项规定是由大家一起民主协定的。在那里，如果孩子想的话，他们可以整天玩耍……”

所以，在今后的教学中，我要努力改变自己的观点，全面地评价学生，找到他们的最近发展区，为他们的发展做好指引和规划。

一、要改变以往的学生观

在人才观上，多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的，但聪明的范畴和性质呈现出差异。学生的差异性不应该成为教育上的负担，相反，是一种宝贵的资源。我们要改变以往的学生观，用赏识和发现的目光去看待学生，改变以往用一把尺子衡量学生的标准，要认识到每个学生都是一个天才。

二、重新定位教学观

在教学方法上，多元智能理论强调应该根据每个学生的智能优势和智能弱势选择最适合学生个体的方法。按照孔子的观点就是要考虑个体差异，因材施教。在教学中，根据学生的差异，运用多样化的教学模式，促进学生潜能的开发，最终促进每个学生都成为优秀人才。像杰这样的学生，我们对他的要求不能太高，并要及时地对他进行鼓励表扬，以保持他那份对学习的热情与信心。

三、教师要改变自己的教学目标

在教育目标上，多元智能并不主张将所有人都培养成全才，而是认为应该根据学生的不同情况来确定每个学生最适合的发展道路。通俗来讲，多元智能理论不是让学生千军万马过独木桥，也不是简单地要求给学生多架几座桥，而是主张给每个学生都铺一座桥，让“各得其所”成为现实。学校不是制造同一产品的工厂，我们面对的是活生生的人，他们有思想，有个性，我们教师应该保护他们良好个性的发展，开拓他们的思维，促进学生的全面发展。教育的价值除了为社会培养有用之才，更在于发展和解放人本身。

四、观念的变化带来教学行为的变化

教师备课、上课不能再像以往那样仅仅为了完成课程标准的要求，而是更多地从关注学生，开发学生潜能，促进学生全面发展方面去考虑问题。我们要采用多种方式和手段呈现用“多元智能”来教学的策略，改进教学的形式和环节，努力培养学生的多种智能。

在教学形式上重视小组合作学习和讨论，以利于人际智能的培养。在教学环节上重视最后的反思环节，培养学生的内省智能，力争使课堂教学丰富多彩，课堂互动形式多样，使学生的主体地位更加明显。我要注意到学生的差异，尤其是像杰这样的学生，他们更需要教师的关心与呵护。

我的学生给我上了很好的一课。我又像从前一样对待杰，不断地鼓励、表扬、关心他。杰也慢慢地恢复了自信，脸上也有了幸福的笑容。我对杰说：“你在我心中也是最美的。美在你对生活积极的态度，美在你乐于助人的品质。这些是学习好比不上的。”杰开心地笑了。

只要多一把尺子，多一个维度，我们就会发现更多、更美的学生。

参考文献：

篇14：在我心中你最美作文

杨老师有一头乌黑乌黑的短发，水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，一张瓜子脸，可谓仙女下凡到人间。

杨老师美就美在，骑车腿受伤了，仍坚持来给我们上课。记得有一次，杨老师骑着自己的电动车从家赶到学校给我们上课，就在路上的时候，杨老师的腿被一辆三轮车给擦伤了。可杨老师还是忍着疼来到学校给我们上课。别的老师和领导听说了这件事，都来劝杨老师赶快回家休息几天，可杨老师却说：“没事的，只是一点皮外伤而已。”杨老师在说话的时候，脸上的笑容明显是不自然的。这时，不知道怎么的，我的眼睛开始发热，渐渐地眼角就湿润了。最后，杨老师还是被劝回去休息了，可杨老师坚决要在办公室休息。第二天，杨老师的伤还没有好，可杨老师又来给我们上课。这回，谁也拦不住她，只好无奈的让杨老师上一节课。

篇15：在我心中你最美作文

——题记

你的羞涩，在我心中是最美。

秋千架随着微风轻轻的荡着，划出优美的弧线，偶尔几只彩蝶相随起舞。淡淡的朦胧让你面比花娇，宛若天间仙子。凄美的笑容仿佛涟漪一般在你温柔的双颊一圈圈晕染开来，眼眸尽是纯真青涩。我入神了，倚着的老树“吱哑”了一声，你羞涩略带迷茫地望着我。

远远的，我听见身后吟问道：

……见客入来，袜划金钗溜，和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。

你的愁绪，在我心中是最美。

再度去拜访你时，已是九九重阳。秋菊盛满院，舞风傲，煞是好看。只见你登高独赏。酒壶下压着一纸愁绪，竟是那阕《醉花阴》：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽……东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

好一个“人比黄花瘦”啊!我望着你满脸的愁绪，心中泛起淡淡的伤感。你的这种幸福又能维持久呢?

你的愁眉，在我心中是最美。

窗外。微风细雨，梧桐落叶，纷纷扬扬。那花黄早拂袖而去。院中，萧条、寂静。一缕清风，吹皱了一地秋水，吹来了满地的荒凉。国愁、家愁、天下愁。凄然的你，愁绝了千古。

不忍看你在惊涛骇浪中苦苦挣扎。院内那破旧的小屋门前，一个已然发如雪鬓如霜的你独倚在月下，孤独成霜。望着你颦蹙的愁眉，是不是他去了以后，终日伴你的只有才下眉头、又上心头的伤感?你眸子中的青涩也同他一起流逝，却留下了望穿秋水的深邃。你拈着随风起舞、散落在肩的银丝，望着肃杀的别院，记忆将你载回你们相识相恋的幽径，你们诉说着彼此的温暖，爱注满了心田。百年修得同船渡，千年修得共枕眠。是前世多少次的回眸换回了今世的缘分?然而，现实将你拉了回来。床第间空无一人，只有载不动的思愁。你默吟首：风往尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。……只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

篇16：在我心中你最美作文

还是由我来叙述吧!那是一个皓月当空的夜晚，我走在路灯下那路灯非常明亮，一盏接着一盏，非常的遥远。当我走到桥上时，我才开始看到最美丽、最令人看了还想看的夜景。

那桥上向下看，一条条装着货物的轮船行驶过，发出了悦耳的水波打到船的声音。又向右一看，那里则是繁华的街市，那里五颜六色，霓虹灯在那边闪烁着，那天晚上生意非常红火、火爆。你假如晚上去，一定要早去，否则那里的人非常多，他们都是非常早到的，会挤不进去的，可见那里非常的火爆，在那里做生意的话，我估计你不出一年，就能发财。说完了右边繁华的都市，应该说说左边的小村庄了。那里虽然没有都市的喧闹，灯火辉煌以及豪华。但这里也有一种非常耐人寻味的寂静。虽说寂静，其实也不会一直这样，比如说，到了夏天，每家每户几乎都会把桌子拿到外面吃饭，在叫几个隔壁邻居来喝喝小酒，昆虫在边上伴奏，日子过的也不比城里的差呀!

夜晚，小城加上小乡，可热闹呢!我最喜欢在夏天的晚上站在大桥上面观赏这美丽的夜景——乡下的人有时睡不着，就一家三口到城里玩，顺便避避暑。有些人喜欢从大城市里回来，回到乡下，那里比较宁静、舒服。