藏在相册里的记忆作文

藏在相册里的记忆作文（共16篇）

篇1：藏在相册里的记忆作文

午后的阳光落在幽静的小屋里，自己无意间，从书柜的一角翻出了一本相册。

我轻轻地撩动窗棂边的风铃，在悠长的音韵中，思想沉淀下来，沏成一杯香茗。淡淡的音乐，淡淡的茶香，翻开相册，记忆如花般绽放，飘出的芳香是无尽的回忆与悠远的憧憬。

映入眼帘的这一张是刚上幼儿园时照的，头上扎着各种各样彩色的头绳，穿着裙子，手中拿着棒棒糖。开心地笑着。

还有一张是旅游的时候照的，当时是雨天，自己的手中拿着雨伞，身后是旖旎的江南风光。还记得那时候和家人一起又烂了各种各样的名胜古迹。品尝了好多美食。

这一张是钓鱼的时候照的，我带着帽子，身旁的鱼桶里装满了鱼。那时候还与表妹一起比谁钓的鱼多呢！

一页页翻看，温馨甜蜜涌现；一张张对比，这些曾经岁月雕刻的痕迹，没有经过彩色画笔的修饰。这些美好的记忆，给我弥留了许多欢乐。使我在回忆里拾缀了那些鲜活的画面。也许它们会岁月的流失会慢慢尘封，不过那又会怎样？掩册静思那一个个片段，如自然约后的回味，总会勾起那些美丽的梦和生命中的成长。

那些过往值得怀念，就算怀念的只有那种心情。我知道，人生只能向前。每天的日子平凡而不平淡。我要怀揣着美好的梦想继续向前，笑谈人生，才会有像音乐般美妙的心境。

时光走远，走不远的是那些青葱的岁月，每每回忆，会微笑，会感怀，无论什么，都是记忆里的一道风景线。

我慢慢的合上相册，甜蜜萦绕在心间，嘴角泛起明媚的微笑。相册里那美好的记忆，使我找到了正确的方向。

篇2：藏在相册里的记忆作文

——题记

好不容易等到了放假。写完作业，却也无事可做，便找出小时候的相册，一张一张认真的翻阅，沉浸在对往事的`回忆中，一脸的幸福……

手里拿的这张是小学毕业时的合照，看着这张照片，心中有些怅然，好久都没有回到母校看看了、好久没有看到小学的老师了、好久没有和小学同学来往了、好久……

想起小学时与同学们的事情，心中就有一丝暖流划过，脸上也会不自觉的流露出一缕发自内心的笑。那时候的日子，就像吃了蜜一样甜，每天和同学们打打闹闹，说说笑笑。时间过得真快啊！眨眼间，就只能在回忆里品读这些无忧无虑的快乐时光了……

手指轻轻划过照片中坐在最前面的班主任老师，脑海中放映这小学时她对我们无微不致的关怀，就像春风缓缓的划过脸庞，暖暖的，柔柔的……想起我们做错事时，她严厉的面孔，心中还是有一丝害怕；想起我们取得好成绩时，她欣喜的面容，心中就像是吃了棉花糖一样，甜甜的，软软的……

将手指轻轻上移一点，落在同学们略显稚嫩的脸庞上，回忆着与她们在一起的点点滴滴。那时候，还真是快乐啊！曾经形影不离的好姐妹，如今只剩下点头之交，还真是有些伤感啊……嘴角轻轻翘起，上面停留了一点苦涩，心中亦是如此。

“喂，对着照片发什么呆啊？”不知什么时候，姐姐已经走到我的身旁，我愣了一下，然后对姐姐展颜一笑“没事啊。”“没事就快出来吃饭吧，就差你啦。快点！”“哦，好！”恋恋不舍的将照片放回原地，转身、离去。

篇3：私人相册里的公共记忆

如果说，格拉斯的许多小说都是以自己的个人经历为背景虚构创作的，那么，他的三部自传性的作品《剥洋葱》《盒式相机》《格林的词语》则运用了许多虚构文学的表现手法，向世人展现了作家藏在“一页又一页纸之间”和“一本又一本书之间”的生活经历。其中，新近推出中译本的《盒式相机》，叙述的是家庭私事、日常琐事，有很多作者本人和家人的生活细节，可以看作是一本用文字组成的格拉斯的“家庭相册”。

格拉斯的家庭是一个“拼凑起来的家庭”。他结过两次婚。1954年与瑞士舞蹈家安娜·施瓦兹结婚，育有三男一女，1956年至1959年住在巴黎，然后迁到柏林，后来安娜有了新爱，格拉斯搬了出去。1978年，格拉斯与安娜离婚，次年与来自前东德的管风琴师乌特·格努奈特结婚，认领了乌特的两个儿子，并和他们一起生活。在与安娜分居期间，格拉斯还先后与两个女人同居，她们分别与格拉斯生了一个女儿。

八个孩子，由四个与格拉斯关系密切的女人所生，如今长大成人。在父亲的要求下，他们聚在一起，回到从前，“慢慢开始梳理他们童年时代乱七八糟的生活”，从各自的视角，根据各自的记忆，回顾各自在这个家庭里的生活经历，描述各自眼中的父亲。就这样，格拉斯通过子女们的东拉西扯，展现了自己从60年代初一直到90年代末的生活轨迹。

孩子们的回忆，涉及到战后柏林的艰苦生活、柏林墙的建立、父亲为竞选奔走、遭受右翼分子的袭击、反对越南战争等政治事件；但是，借孩子们之口说出来的，更多的则是作者“乱七八糟的生活”：便宜买下福里德瑙的那栋砖房，乘坐豪华客轮赴美途中遇险差点沉入大海，父母之间的冷战，婚外轰轰烈烈的短暂激情，喜欢烹饪，尤其擅长做鱼等等。这些都是作者真实生活的一部分。据作者本人亲口证实：关于“甘菊”用一本瑞典假护照在一个意大利牙科大夫的协助下，逃过东西柏林边界的故事，确实是发生在他第二任妻子乌特·格努奈特身上的真人真事；中国之行，他为德国驻华大使夹带香肠闯过海关，也确有其事；而书中写到的那场村足球队与造船厂足球队的比赛，则毫无疑问是“虚构的”，纯粹是为了表现作者长期以来对足球的迷恋。

盒式相机以独特的方式记录了这一切。它经历战火而幸存，“可以看见不存在的或者现在还没有出现的东西”，而且能够预知未来，未卜先知。它的主人—小玛丽或者老玛丽，确有其人，即作者在书前题献纪念的玛丽亚·拉马，她是格拉斯一家数十年的朋友，为格拉斯及其家人拍摄了数千张照片。

三部自传性的作品都不是严格意义上的自传或者回忆录，而是格拉斯以独创的文学形式，把个人的人生历程和文学创作生涯，置于一个历史、文化、政治的大背景之中，通过有选择地回忆和联想一些历史事件，反思和探讨作者本人所关心的问题。读者读起来，既像是在读自传，也像在读小说，也许这正是历来排斥写自传的文学巨匠格拉斯力图创新并追求的一种文学体裁——自传体小说或小说式的自传。

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篇4：情感散文：藏在思念里的记忆

记忆就像一个打盹的孩子一样在疼痛中突然惊醒。

那一年的秋天来的特别早，经不住夏日的遮晒与秋风的诱惑。早早的迈向明媚的秋天，微风吹拂，整理所有的思绪，荡漾驻存在心中的余波。

淡蓝色的天空，温暖的阳光照在大地上，秋风很静也很轻，从遥远的`北方吹来，不匆也不忙，这年的初中正好我转学，像风一样。

sunne满目忧郁和黯暗地站在我的面前，她的眼睛永远是那么明媚，但这次透出的是忧郁，显得格外平静。

sunne是我在这所学校认识的一个女孩，那时我们一起在校园是后山上，琦总是跟在我的后面，微风抚摸着她红扑扑的脸蛋，我们爬上山顶，一起坐得很高，眺望整个校园，琦却会趴在地上用手托住下巴静静的看着我，她说，伊维，你的眼睛真好看，像晨曦的天际。

然后我们就会一起看太阳缓缓的升起，看天边的云彩肆意飘动。

记忆中还有那小河边的石板桥，我们经常躺在冰凉细腻的石板上，顺手就可以摸到石板桥背面湿湿的青苔，每当这时琦就绘故意把青苔放到我的脚旁，然后在我起来又将滑倒的时候放声大笑。

那时她就像一个长不大的孩子，而我其实也是个孩子。满目的幻想。她对我说，伊维如果哪天你遇到了天使，并且天使可以帮你实现一个愿望，在那时你会把这个愿望为谁而施呢?

我每次都会刮一下她故意撅起的鼻子说，当然是你啊!她就会很兴奋也很幸福的说那就把这个叫我说好啊!

我们在那时很天真，喜欢在黄昏的时候去散步，因为不管什么样的天气都一样，总是让我们特别安静，安静地成长，以为生活就会这样过下去，而后来因为某种原因我又不得不离开。

记起我离开时琦眼中留下的泪，写满了现实的残酷很离别的痛苦。

只是这次有着不同的理由，我也逐渐学会了不在要求和争辩什么。等着她们把话说完，然后跟某些人告别或跟随某人离开，静静的，不在做无所谓的挣扎，然而她那告别时含泪带着凄美的眼光，尤如流淌在人们记忆深处的碧水，淡蓝色的眼泪中透出伤感，让人难以忘怀。

我也尽量不让这种离开当做是一种很伤感的情景，望着她，伸手拿着手帕慢慢地为她擦拭不小心流下的泪水，装做很平静的样子，抑制自己的泪水，因为我不能哭。

最后在她比划着泪水与我平静的方式完成了离别，末了，她告诉我说，伊维，不管你身在远方何处，一定要记起我与想我噢!我使劲的点头。一阵酸楚，隐隐做痛。

篇5：记忆相册作文

小时候的我多傻呀。那时候大概就3、4岁吧。那个我还只是一个拉着玩具到处跑的小姑娘。每次回家都弄得一身泥，或许是因为我还小吧，家长因为这个没怎么惩罚过我。

大一点的时候，吸引我的就是幼儿园。我不晓得别的孩子怎么那么怕上学呢？非得家长哄着、抱着、骗着去学校。而我就不那样，我上学可积极了。背着小小的书包，那里面只有薄薄的几本书，轻轻的。我每天奔跑在家与学校之间，快乐得像个小精灵。记得那时，除了幼儿园的吸引力大一点，再就是商店里的棒棒糖比较有魅力。其实我也不怎么喜欢甜甜的东西，可我喜欢那种感觉。坐在小板凳上靠着奶奶，听她讲故事，嘴里含着糖块，甜甜的糖味交织着幸福的滋味，好象与世隔绝，来到我一直向往的蓬莱仙境。

再大一点，我就进入了小学。现在想起来，最幼稚的时候也就那会了吧。我对未来充满信心，幻想着长大当个举世闻名的科学家或者家喻户晓的艺术家。那时的我并不知道那离现实远极了，不像吃棒棒糖那么简单。

到了9、10岁，正是我最乱的时候。朋友的背叛，同学的流言，老师的批评压得我喘不过气来。冷风伴着寒流，夜空寂静得那么诡异，我唯一的消遣也只有看星星。晚上等家人都睡着的时候，我披着被子，拉开窗帘趴在窗户上，看着黑色的夜空。在我失落之时，也只有那忠实的星星在陪伴我，伴我度过无数伤心的夜……我知道，在那漫长而又充满痛楚的深夜，那些星星，一直安抚着我受伤的心，我没有忘记那淡黄色的星体，曾经给了我一切……

童年快完的时候，我改变了自己。变得比同龄人更成熟，更安静。那个时候，正好我最好的朋友转学了，那让我感到寂寞、无助。所以就把自己关了起来、逃避……

一直到现在，我变得多愁善感。一个活泼开朗的小姑娘变得喜欢静悄悄的，呆呆地坐在窗户跟前。

篇6：记忆相册作文

快一岁的我最可爱了，路都还不会走呢，就想跑了。你看，可不是我说假话，这里有照片为证。照片上的我双腿都跪在地上，像是提前给家人拜年。可那一只手撑着地，一只手艰难地扶着桌子的动作，让人怎么看都是我狠狠地摔了一跤。但是我那肥肥的、有肉感的小脸蛋儿上却洋溢着灿烂的笑容，一下子又让人化身成了“丈二和尚——摸不着头脑”，用一句网络用语来说的话，必定是“我猜到了开始，却猜不到结局”。那时的我也就如同老舍笔下的那只小猫了，虽然跌倒了，但是可以马上爬起来，继续肆无忌惮地奔跑，多么生气勃勃，天真可爱呀！

如果说一岁的我是一个小公主，那么三岁的我就是一位追求“美”的“艺术家”了。

扎着两个羊角辫的我，正盘着双腿，一动不动地，安静地坐在那柔软的沙发上，双眼眯成了一道门缝，神情十分自然地平视着前方，双手弄成兰花指，放在膝盖上 ，好像半梦半醒着，又好像在对正在拍照的爸爸妈妈说：“睡觉是一门艺术，谁也无法阻挡我追求美的脚步——能别打扰我睡觉么？”

四岁的我是一个风情万种的异国少女。瞧，我的头上正戴着一个粉红的头环，头环周围还有珠帘，白嫩的小手上还拿着一枝红艳似火的花儿，脸上挂着迷死人不偿命的笑容，似乎还有着浅浅的小酒窝。可千万别只注意我的外貌哦，我可是“骑马舞”的真正开创人。看，我的左手握拳，右手也握着拳，互相搭在一起，便在床上蹦跳了起来，眼神稍有轻蔑，好似在给“鸟叔”下挑战书：“敢不敢和我来比一比舞技？你输定了！”又似在像全世界宣告：“我才是真正的‘鸟姐’。”

五岁的我是个“顶级吃货”，六岁的我是一个爱耍酷的“假小子”，七岁的我是个功成名就的女子，因为我获得了算数比赛特等奖……

篇7：藏在记忆里的生日

父母也开始淡忘。他们忘了从前总在我生日的那天说“女儿，生日快乐”或“真快，女儿又长大一岁了”!生日的味道一年一年淡下来，变成了365天中普通的一天。

关于生日的记忆也随时光流逝，在我的记忆中模糊。然而，记忆的天空再怎么模糊，也有那一抹永远灿烂的艳阳。阳光透过初三紧张的空气，一直漫延，漫延向从前……

忘记了是什么原因，我那年的生日没能在晚上过，中午懒洋洋的阳光洒在我家窗玻璃上，大厅的桌子上放着一个不大却精美的蛋糕，六根蜡烛站立中间围成一圈，大家说说笑笑聚在一起，欢笑中“祝你生日快乐”的歌声响起。一脸满足的我十指握在胸前，轻轻闭上双眼，许了个愿’望，然后睁开眼睛吹灭蜡烛。蜡烛吹灭后，表弟才跌跌撞撞地跑进来，身上零星的沙粒微微闪着晶亮的光芒。我想前一分钟他还在沙坑里“游泳”吧?因为迟到表弟满脸尴尬，他突然在口袋里摸索，然后郑重地递给我一个纸团，很骄傲地说是送给我的礼物。望着这纸团，大家忍不住笑了。在大家的笑声中，我看见大表姐的脸都绿了，后来我才知道那纸团是大表姐帮表弟绘的贺卡，里面还包着一颗牛奶糖，而把贺卡变成纸团的正是表弟。下午，客人们散去了，生日的气息依然浓郁，我捧着一些零食跑到好朋友那里，和她分享所有的零食也分享我的美丽心情……

现在生日的氛围黯淡了，朋友远去了，留下的只有那无穷的回忆。不过，谢谢你，藏在记忆里的生日，因为那些真切的快乐记录着我的成长，在我记忆的天空里，永远有个离童真最近的地方，名叫“生日”。

(请作者速与本刊编辑部联系)

入选理由：

篇8：记忆的相册作文

翻开每一页的相册，每张照片都会有个值得回忆的故事，那里有小时候刚会爬的、有小时候刚会走路的，还有刚上幼儿园的……

妈妈常说小时候的我最听话，最懂事。我知道那是天真无邪的表现。有一张照片里，有个剃光头的小女孩正在玩皮球。没错，那就是我！长大后，每每看到这张照片，我都会问妈妈为什么要剃光头啊？妈妈也总是不厌其烦的告诉我：“因为你小时候太淘气，有一回竟然拿剪刀剪头发，剪得实在不堪入目啊，没办法只能剃光喽。”那张是我一周岁时的照片。虽然剃光了头，但仔细看还是挺可爱的。妈妈常说小时候的我最爱照相，最喜欢摆各种我猜那时的我已经爱美了。在另一套相册里，我摆着拉丁舞的动作，没摆一个，妈妈就立刻按下快门键，记录下精彩的瞬间。那时的我每天都会坚持跳拉丁舞，妈妈总在旁边打拍子，这时我已经开始记事了，能记得清妈妈当时的每个表情。妈妈还说小时候的我最喜欢举手回答问题，这个我当然是忘不了的！每学期结束时，是我最开心的时候，学校会颁发证书和奖状，还会评价三好学生。照片记下我拿着证书奖状脸上掩盖不住的喜悦。那时候，我还在上小学，不过脑子里开始想着学习，不再每天四处去玩了。小小年纪的我，就已经戴上眼镜了，照片真是把我描述的淋漓尽致。

转眼间我已经是名初中生了，照片上的我显得更加成熟了，但我还是我，还是那个“光头女孩”；还是那个“拍照女孩”；还是那个喜欢把情绪表现在脸上的女孩。相册里记满了我难忘的.回忆，也引起了我难忘的回忆。

篇9：记忆的相册作文

我妈妈穿着一件连体的棉衣，她趴在菜花田里正在捉一只金黄色的蝴蝶，那金黄的菜花在阳光的照射下，显得美丽无比，我那虎头虎脑的老舅正对着相机的镜头傻笑着，整个场面十分的和谐。

然而后来，那只金黄的蝴蝶飞走了。我的妈妈在蝴蝶后面追呀追，好不容易追上了，一转眼便又消失的无影无踪了。我妈妈坐在地上大哭起来。一个身影走了过去，是我的外公。他手里抓的一只浑身金黄的大蝴蝶，上面还有许多花纹。

老舅一下子把蝴蝶抢了过来，扯下了蝴蝶的一片翅膀。我妈妈一下子又哭了出来，脸上的泪掉下来的时候只能用泪流满面来形容了。外婆连忙走上前安慰妈妈，外公生气地骂了老舅一顿，老舅露出一副呆萌、委屈的样子，使得外公饶了他一命。

这些美丽的老照片，将妈妈过去的点点滴滴都记录在了里面，妈妈每次看到，就会想起自己小时候无忧无虑的时光，我也十分想看看妈妈在生我之前到底做过什么，玩过什么，我也想知道这本相册里其他的照片都蕴含了什么故事，所以每天都缠着妈妈让她给我讲。我妈妈基本上每天都跟我讲，说她们那个时候都是外婆在给她照相，所以外婆的照片十分少。

篇10：记忆的相册作文

看，这一张，哈哈，这是我刚满40天时的照片。瞧！我头戴一顶小花帽，身穿一件粉色的小毛衣坐在沙发上，都笑得合不拢嘴了！真可爱！

这一张，一个爱吹五颜六色的肥皂泡，爱对肥皂泡凝神静思的小女孩，这便是我。我时常想，我要是一个肥皂泡——当然是哪个最漂亮的，我一定要得又高又远。去看看天空是什么样的，天空里有些什么，有月亮中传说的嫦娥姐姐和小白兔吗？

哦，那时真是自由自在、无忧无虑呀！

还有这一张，我和爸爸妈妈去猿王洞旅游，我穿着还珠格格的衣服在猿王洞大门的桥上留了一张纪念。看呀！我身穿还珠格格的衣服，手拿小手绢，还真有点儿还珠格格的样子！

篇11：藏在问号里的作文

有不少成功的作文都来源于生活中的疑问。有位小朋友在上学的路上，发现一位老奶奶推着一辆童车，步履蹒跚，车上放着几块砖，就想帮她一下，被老奶奶拒绝了。过了几天，这位小朋友又遇见同样的情景，童车上的砖却又多了几块。于是好奇地向老奶奶询问，原来老奶奶得过脑血拴，经过医治虽然有所好转，但腿脚很不灵便，为了锻炼身体，老奶奶每天给自己设定目标，一开始推一块砖走二百米，后来又三百米、四百米……身体渐渐好转了。这位小朋友根据这件事，以《了不起的老奶奶》为题写了一篇作文，既真实又感人。还有一位小朋友发现猫吃青草，吃完以后会呕吐，他很奇怪，查资料知道原来猫吃了有毒的东西以后，把草当药吃，以便把毒物吐出来。他把自己看到的想到的真实地记录下来，写出了一篇成功的习作。

上面两位小朋友都把来自身边的小事，生活中不懂或不清楚的问题，经过努力弄清了，不拘长短写下来，就成了很好的作文。我们也可以像他们一样，在探究里长学问，在疑问中学写作文。

一、留心观察，善于发现问号。

你在生活中有哪些发现?季节的更替中景物发生了哪些变化?春风秋雨美在何处?家里最近有哪些新鲜事?你在电视上看到了哪些新闻?你读到了什么有意思的书?你听到了哪些动听的音乐?你想制作什么小发明，为什么?你的小脑袋里有哪些奇思妙想?

不观察不知道，一发现吓一跳。哎呀，生活真丰富，我们搞不清弄不懂的问题真是太多了，这可是一笔宝贵的资源，把自己的一个个问号真实地写下来就是一篇作文。

二、珍惜体验，认真思索问号。

有时候越是自己亲身经历过的事，越会留下难忘的印象。因为这里面融入了你自己的感受和体验，打上了你自己的烙印。对这样的事情，可以认真思索，多打几个问号。比如说，为什么这件事情打动了你?你是怎么理解的?你有什么收获?还可以思考一下事情的起因、经过与结果，以及你自己的言行、动作和感受。当你养成爱思索的习惯时，许多看似平常的事情就会从中发掘出许多可写的材料，写起作文来就有话可说，生动活泼了。

三、勤于记录，积累保存问号。

篇12：记忆的相册作文

记得在一年级的第一节课上，我和你们两个用书把三个小脑袋给挡了起来，叽叽喳喳的，也不知在讲些什么，但总有讲不完的话要讲，直到老师叫我们停下的时候，我们才停止了讲话。下课了，我们三个像三只活蹦乱跳的小青蛙蹦出了教室，我们手拉着手，互相讲着悄悄话，还不时发出咯咯的笑声。

记得那是刚比完跑步比赛，我瘫软在了地上，太累了，腿已经无力了，是你们两个架着我回去的，还不时的问我怎么样了，当时的我只觉得头晕，不想说话也不想动，而且全身都在抖。你们两个急了，连忙去找老师，直到老师来了，你们才回到座位上，但还时不时的问我，怎么样了。

记得那是冬天的下午，外面下着大雪，我们三个时不时的朝窗外看一眼，终于下课了，我们快活的跑了出去，手拉着手，在雪地里乱蹦乱跳，也不知高兴啥，反正就是高兴。手拉着手捂出的温度热在手上，却暖在我的记忆里……

分班了，学习任务也重了，我们见面的机会也少了，但你们是我一辈子不会忘记的好朋友。

篇13：记忆的相册作文

又翻开那本积满灰尘的相册，尘封了过去的回忆。

那是一张我小时候的照片，爸爸妈妈带着我和奶奶到公园玩。那个我是个任性、顽皮、活泼可爱的小丫头，爸爸妈妈很宠爱我，总把什么东西都留给我。照片上的我也不安分下来，圆碌碌的大眼睛顶着相机，一只手还举得高高的，爸爸在后面可没“闲”着，他调侃似的揪起了我的小辫子。妈妈奶奶都乐呵呵的望着我。温馨的家，在照片上悄然勾勒。时光匆匆，弹指间，我从那个活泼可爱的小丫头变成了这个深沉而沉默的我，成长中流逝的仅仅是时光吗?翻开那本尘封的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的不仅是时光，还有那儿时如歌如画的岁月，儿时那纯净的童真、童趣。不经意，我又目触了那张照片那是我的小学毕业照，照片上的我脸上没有过多的笑容，只是微微扬起的嘴角又勾入了我的思绪。在那个清风拂面的早晨，我们全班动员起来搬来了桌椅，叫来了亲爱的老师们，在相机“嚓”的一瞬间记录下了我们的笑，我们的愁。不要埋怨那时候的自己被照得多丑，那个半懵懂青涩的我们便是这美丽的青春的开端。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情、希望仍存心底;纵然，海枯石烂，那深深的目光将成为的前进的动力。

篇14：记忆的相册作文

那是一张及其而又不普通的照片。照片上一个额头带痣，面容姣好的`女子抱着一个肥嘟嘟的娃儿，她正唱着歌哄她睡觉呢。眼中满是母爱，我看出来了，那是作为母亲独有的爱怜目光。而站在旁边的一个相貌俊秀的男子正笑着抚摸着孩子，那笑中包含着太多太多的爱。温暖的晚霞照射在这一家三口上，使得这个场面更加温馨。正是这种流露出来的爱与温馨，是这张早已泛黄的照片镶上了一层金色的边框。

这张照片正是我小时候与父母的合照。原来，父母年轻时那样的郎才女貌啊!我不禁感叹道。可是，岁月无情，那一场灾难使得母亲原本魔鬼的身材变得肥胖起来。近年来，他们为了我起早贪黑，昔日的美貌早已不复存在，取而代之的是头上那些显而易见的银丝。

往日父母关心的话语如同投影仪似得在我的脑海中循环播放着，以往那些啰嗦的言辞，现在听起来却是如此的动听。虽说现在已经到了夏天，可我心中依然是凉爽的，那里流动着一缕海风，吹拂着我的心脉。

继续翻动着相册，往昔的一切如同幻灯片在我的脑海里放映，我那过去的点滴，被他们保留的很好，很好。他们对我的爱就犹如潮水一般。

一个由种子变成植物的过程，一个由蝌蚪长成青蛙的过程。这一切都是父母的赏赐，鼓励与教诲，使我在那成长之路上大放光彩，与别人有所不同。

篇15：相册里的祖孙情

照片上，爷爷抱着我，关注的眼神充满慈爱，充满鼓励，他把嘴凑到我耳朵边说着什么，而我正呆呆地看着前面。爷爷告诉我：“那时候你在学爬行呢。爷爷抱着你，对你说：‘宝贝，勇敢地向前爬，你最棒！’后来，你勇敢地从床的这头爬到了床的那头。”原来是这样！我人生的第一步，就是我亲爱的爷爷扶持的。

第二张照片，是我23个月的时候，爷爷带我去桃园欣赏桃花。那时候我很矮，看不到桃花，急得哭鼻子。爷爷为了让我更清楚地看到满树的桃花，便把我举了起来，让我凑到桃树前，抚（fǔ）摸桃花，感受自然。现在，爷爷的腰时常会痛，是不是我小的时候，他举多了我的缘故呢？

第三張照片，我已经有了记忆，那时候，我迷上了看绘本。大字不识几个的我，被绘本书上精美的图画深深吸引，爸爸妈妈陪我阅读，爷爷在一旁监（jiān）督。我把故事讲给爷爷听，他总是乐得哈哈大笑，直夸我故事讲得好。今天的我，已经成为班中能说会道的小班长，还常常去参加演讲和辩论赛。这跟小时候爷爷对我的语言培养是分不开的。

翻开相册，每一页都见证着爷爷和我之间的祖孙情。爷爷爱我，我也爱爷爷。爷爷会一直看着我长大，我也会一直陪伴着我亲爱的爷爷。

（指导老师：张香萍）

照片里的幸福时光

小作者通过翻看小时候的照片，听爷爷讲小时候自己不记得的那些趣事，重点突出了自己成长的一路有爷爷的陪伴！本篇作文没有华丽的措辞，也没有过多的修辞手法，因为它所描述的祖孙情就是那样朴实、自然地存在着。从人生迈出的第一步，到现在能说会道的小班长，这一切都与爷爷的关心和疼爱分不开！小星星们是否想起了自己与亲人的幸福时光呢？小作者通过三张照片来回忆了三件事，非常有条理，给读者一目了然的感觉，我们也来学学这种方法吧！（葵花籽）

篇16：翻开记忆的相册作文

无聊了，偶然间看到那本老相册，上面堆积了许多灰尘，我突然想打开看看。封面还是像以往一样，只是灰尘让它失去了往日的光泽。我轻轻拍掉灰尘，迫不及待地慢慢打开看看。

看见第一面，竟是我玩耍时的照片，上面的我，看上去无忧无虑的，那么天真，笑得那么开心。五年级了，学业繁忙，不像从前那么悠闲了，也很少有相册里那样快乐的笑容了。

下面是我获得好成绩（口算练习的考试得满分）时的自信笑容。最令我难忘的是记录着我们未来想当什么的画面，那时的大家懵懵懂懂，但说到理想时却那么认真。我想当一名书法家，理由是我想传承艺术的精华。再说了，写一手漂亮的字可是终生受益的！我认认真真地看了每个同学的理想，大家虽小，但都有远大的抱负。从我认识的、现在接触较多的同学中了解，大家确实都有朝这个目标去努力。