检讨自己的不足

检讨自己的不足（共12篇）

篇1：检讨自己的不足

我的问题与错误是：过去年，由于个人工作管理能力缺乏以致所辖小组生产过程当中造成了数量较多的工废。

并且，在新产品开发阶段，由于我没有带领全组对于新产品进行深入、细致的学习，也造成了大量工废，

以上种种问题错误均给公司造成了相当物料损失，我组在公司的名声也不好，也让您为我们感到困扰、烦心、劳心劳力。

经过深入分析错误，我认识到自身存在很多缺点，是造成现今状况的主要原因：

1，我个人魄力不够、，缺乏足够的顽强与韧性，对于管理工作经验不足，没有进行系统全面的管理。

2，工作管理方面唯唯诺诺，行事过于谨慎起到了反效果，害怕举措伤及下属感情，始终没有具体管理整改动作。

3，比较容易安于现状，缺少“进取求胜”的奋斗心态。

篇2：检讨自己的不足

老师安排的任务，做了充分的准备以后还是没有执行，辜负了老师对我的期望，在此做下自我检讨。

通过这件事，深切体会到了老师再三跟我们强调的执行力的重要性。由于任务的未完成，也是很着急，开始也是找出各种为自己开脱的借口。但是，想起老师曾经讲过的弹簧效力，还是从自己的自身找原因，总结经验教训。

找来了几本关于执行力的书籍，好好学习体会一下其中的道理，学习其实的思想。态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就会在同样的问题上多次犯错，以至累教不改，无可救药，之后自然便是领导寒心、自己灰心。

通过这一件事情，联想到很多的事情的失误在于我的惰性，这一学期来班级存在的问题，自己存在的问题多半是由于执行力不足照成的，总结了一下几个原因

1.推功揽过，不负责任；

2.管理不当 领导不足；

3.目标不清 计划不明；

4.只重指令 不懂沟通；

5.事必躬亲 不会授权。

总结愿意之后，要从一下几个方面改进思想态度，采取适当的方法提升执行力：

1.端正态度，做好自己的本职工作的同时，协助老师和其他干部，也就是老师讲的“十字”原则；

2.管理制度严谨，不能朝令夕改，建立健全班级的奖罚制度；

3.发挥班级干部的执行表率作用，不能把缺乏执行力的原因归咎于各个方面，却忽略从自己身上找原因

4.不能只重指令，而忽略了沟通，生活在集体之中，人不不能独立出来的，俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要学会也其他班级和社团联合会以及其他人员的沟通，加强合作；

5.合理分解工作任务、提出工作要求，对于任何的一项任务，都要将工作分解到每个人身上，通过清晰的分配，明确目标与责任。保证事事有人做，人人有事做。千斤担子有人挑，人人头上有指标。

篇3：检讨自己的不足

一、二战后西方发达国家持续稳定发展得益于中等收入阶层的扩张

市场经济强调效率, “海阔凭鱼跃, 天高任鸟飞”, 但我们必须承认, 每个“经济人”由于天赋、能力、机遇、健康等方面的差别, 市场竞争能力千差万别, 竞争的结果必定是贫富有别, 出现阶层差别。如果没有国家调控, 这种差别就会越拉越大, 形成“马太效应”, 基尼系数达到一定程度, 就可能引发社会动乱。马克思在《资本论》中对此有过精辟分析, 他认为经济危机的本质是生产相对过剩, 而生产的相对过剩是因为生产资料占有者——资本家总想压低工资以提高利润, 必然导致劳动者报酬在GDP中的份额越来越小, 而资本家的利润所占份额越来越大。资本家掌握的财富越多, 则工人阶级掌握的财富就越少, 导致资本家的消费能力越来越强, 工人阶级的消费能力越来越弱, 社会分化为对立的两极:富裕的资本家阶级和贫穷的工人阶级。资本家的逐利本性会导致其不会把全部利润挥霍掉, 而是尽可能用于扩大再生产以谋求更多的利润, 而贫穷的工人无力消费掉整个社会的产品, 这样总供给与总需求出现失衡, 到了一定程度, 本质为相对过剩的经济危机就会发生, 而且随着经济规模的日益扩大, 经济危机的破坏力也会与日俱增。1929~1933年大危机使西方认识到, 国家如果再不干预, 市场就有崩溃的可能, 以美国为代表的西方国家开始干预市场, 人为矫正市场失衡, 主要手段就是通过实施“需求管理”, 即国家引导扩大需求, 即内需, 来消化社会过剩的产能, 平衡供求, 保持经济的持续稳定发展。为稳固国内需求, 二战后西方的一项重大政策调整是阶层重塑, 即通过政府的干预调整贫富差距, 使财富向大多数人手里分配, 营造一个在国民中占多数的中等收入阶层, 即中产阶级, 遏制“马太效应”, 降低基尼系数, 具体手段包括提升公民的教育水准、制定最低工资制度、建立完善的社会保障制度、增强工会保护工人权益的能力、培育企业的社会责任、充分运用财政税收制度等等, 防止财富向少数人集中, 培养出一个人数众多、收入丰裕、生活富足的中产阶级 (中等收入阶层) 。“有恒产者有恒心”, 这个中产阶级成为西方社会的基石, 更是西方社会的消费主力, 他们富足稳定的生活决定了他们的消费结构全, 消费层次高, 成为市场的“铁胃”, 拥有极强的消费力, 成为西方社会的内需主力, 引领拉动着西方经济的持续发展。以美国为例, 在美国, 中产阶级没有标准定义, 一般认为, 美国65%~85%的人属于中产阶级, 中产阶级占有了社会财富的大多数, 是美国市场的主要购买者, 因此在某种程度上他们决定着美国经济的兴衰。所以从美国为代表的西方来看, 中等收入阶层 (中产阶级) 塑造对于保持总供给与总需求的平衡非常重要, 这是西方战后几十年来经济危机周期变长且破坏力降低的重要原因, 也是西方经济持续稳定发展的重要保障。

二、中等收入阶层比例过低严重制约我国内需扩张

阶层是阶级的下位概念, 每一个阶级都包含诸多阶层。受马克思理论的影响, 我国的阶级理论曾经非常发达, 但改革开放后原先的“两阶级一阶层”[1]发生了高度分化, 单纯的阶级划分方法的解释力日渐降低。我国学者开始重视从阶层的角度研究中国的社会结构, 当前这方面的研究成果汗牛充栋, 笔者选择中国社科院的研究成果作为问题分析的依据。2001年11月, 历时三年, 由中国社科院社会学研究所所长陆学艺担纲的重大课题《当代中国社会各阶层研究》发布, 该研究“以职业分类为基础, 以组织资源、经济资源和文化资源的占有状况为标准”, 将当代中国划分为十大社会阶层。

(一) 国家与社会管理者阶层。

指在党政、事业和社会团体机关单位中行使实际的行政管理职权的领导干部, 这一阶层在整个社会阶层结构中所占比例约为2.1%。

(二) 经理人员阶层。

指国有、集体、私营和中外合资、外商独资大中型企业中非业主身份的中高层管理人员, 这一阶层占比约为1.5%。

(三) 私营企业主阶层。

指拥有一定数量的私人资本或固定资产并进行投资以获取利润的人, 这一阶层占比约为0.6%。

(四) 专业技术人员阶层。

指在各种经济成分的机构 (包括国家机关、党群组织、全民企事业单位、集体企事业单位和各类非公有制经济企业) 中专门从事各种专业性工作和科学技术工作的人员, 这一阶层占比约为5.1%。

(五) 办事人员阶层。

指协助部门负责人处理日常行政事务的专职办公人员, 这一阶层占比约为4.8%。

(六) 个体工商户阶层。

指拥有较少量私人资本 (包括不动产) 并投入生产、流通、服务业等经营活动或金融债券市场且以此为生的人, 这一阶层占比约为4.2%。

(七) 商业、服务业员工阶层。

指在商业和服务行业中从事非专业性的、非体力的和体力的工作人员, 这一阶层占比约为12%。

(八) 产业工人阶层。

指在第二产业中从事体力、半体力劳动的生产工人、建筑业工人及相关人员, 这一阶层占比约为22.6%。

(九) 农业劳动者阶层。

是目前中国规模最大的一个阶层, 指承包集体所有的耕地, 以农 (林、牧、渔) 业为惟一或主要的职业, 并以农 (林、牧、渔) 业为惟一收入来源或主要收入来源的农民, 这一阶层占比约为44%。

(十) 城乡无业、失业、半失业者阶层。

指无固定职业的劳动年龄人群 (排除在校学生) , 这一阶层占比约为3.1%。

虽然陆学艺的研究以职业为基本依据, 但是在中国这个正在从“身份”向“契约”转变的社会里, 各阶层的收入与其职业 (身份) 正相关。笔者以这项研究为准探究我国各阶层的收入分布状况。这十大阶层依其收入水平可以分为高收入阶层、中等收入阶层、低收入阶层、极低收入阶层四个层次。

经济基础决定上层建筑, 尽管阶层的划分标准很多, 如职业、收入、教育水准、价值观念等等, 但最重要最基本的标准还是收入水平 (财富占有水平) 。

从表1可以看出, 中国目前的收入结构是“三角型”, 高收入阶层和中等收入阶层仅占人口的较小比例, 低收入阶层占人口的绝大多数, 这就决定了中国大多数居民的消费力低下, 无力消费掉国内市场的巨大产能, 导致内需不振。

高收入阶层消费力惊人, 胡润百富榜2010年1月14日发布《2010至尚优品——中国千万富豪品牌倾向报告》称, 2009年中国的高收入阶层的人均消费170万元[2]。这一群体消费方式追求个性化和现代化, 物质消费讲求高质、品牌、时尚和个性, 精神消费和服务消费成为消费的重点和热点, 高档商品、进口商品、奢侈品已经成为经常性消费内容。虽然这个阶层消费力惊人, 但是人数比重太低, 对内需的拉动作用有限 (而且该阶层的消费对象相当部分是进口的高档奢侈品) , 况且其边际消费能力是逐渐降低的, 其庞大的财产更多是作为资本投入了扩大再生产, 所以依靠高收入阶层不能解决中国目前内需问题。

低收入阶层虽然人数众多, 但收入有限, 在国民财富中的比重偏低, 无法对内需起到主体的拉动作用。按照经济学家李实的研究, 全国高收入阶层占15%左右, 中间阶层占到10%左右, 而低收入阶层超过70%。[3]低收入群体在人口中的占比高的一个重要原因是我国农业人口在人口中的占比过高, 而收入过低。根据国家统计局数据, 2008年全国农村居民人均纯收入4, 761元;城镇居民人均可支配收入15, 781元, 城镇居民人均可支配收入为农村的3倍。2008年全国有7.2亿农民, 即使农民把收入全部消费, 也仅及城市居民可支配收入30%。而2008年年末, 农村人口中还有4, 007万贫困人口, 这部分人口的全部潜在消费力不及480亿元。另外据陆学艺等人的研究, 2005年, 10%的城乡低收入户居民家庭的恩格尔系数分别为47.4%和51.4%, 比全国平均水平高出10.7个和5.9个百分点。食品支出用去了低收入户城乡居民家庭近一半的收入, 而居住的支出又花去了12.3%和13.3%的收入, 家庭医疗保健支出均增长15%以上, 几无结余。[4]所以这一阶层消费非常谨慎, 主要是满足基本生活需求。对于改善生活环境和提高生活质量, 虽有愿望和要求, 但力不从心。

中等收入阶层在一国的内需中无疑应当居于主力的位置, 因为这一阶层消费行为比较理性, 发展消费和享受消费的支出比重不断提高, 生存消费的支出比重不断降低, 消费领域比较宽, 所以消费水平相对较高。但是我国这一阶层发育严重不足, 2001年占人口的比重仅为14.1%, 根据陆学艺等人的研究, 2000年之后呈现快速增长的趋势, 每年增加一个百分点, 但到2009年我国的中等收入阶层 (中产阶层) 在人口中的比例也不过23%左右, 仍未在人口中占据多数, 所以这一阶层的发育不足对中国的消费力具有极大的约束。[5]

三、结语

中国目前内需不足的主要原因是中等收入阶层发育不足, 要想解决内需不足问题必须通过分配制度改革扩张中等收入阶层, 形成一个“两头小、中间大”的“橄榄型”的收入分配结构, 使国民财富为大多数国民掌握, 只有这样才能形成稳定强大的消费力, 使内需成为中国经济的发动机。

参考文献

[1].陈光金.当代中国的五次阶层流变[J].瞭望东方周刊, 2006, 40

[2].陈斌.中国富豪2009年人均消费170万:平均有3辆车4块表[N].重庆晚报, 2010-01-15 (3)

[3].李实.中国低收入阶层超70%, 收入分配不公加剧贫困[N].第一财经日报, 2009-11-16 (2)

[4].汝信, 陆学艺, 李培林.2008年中国社会形势分析与预测[M].北京:社会科学文献出版社, 2008:16～25

篇4：勇敢面对自己的不足等

【成长语录】主动和被动出发点相同、结果不同。主动的对比中，我不再反感，自觉自愿向优秀看齐。

【成长故事】相信很多同学在读小学、中学时都有和我类似的经历。每次小考、大考完，妈妈总会问：“这次考得怎么样？”

当我告诉她成绩之后，她又总會追问：“其他同学考得如何？你在你们班排多少名？”

当时我的学习成绩并不是班里最好的，至多是中上等水平，所以每次都很郁闷地说一大串名字。

妈妈看我的卷子时，还会追问我没做对的题谁做出来了，边问还边说：“你看×××，为什么人家考得比你好？就是这几道题人家做对了，你做错了……”

妈妈这么说总让我很心烦，有一次，我实在忍不住了，就生气地反问她：“为什么总是拿我和别人比？我是我，人家是人家！”我特别生气地回到自己的房间，把门反锁上。

之后的又一次考试，可能是怕伤我自尊，妈妈没再像上次那样问我，而是给了我一张表格，叫做“段聪颖考试情况自我评价总结”。表里有很多项，诸如班级排名、年级排名、我不会做的题哪些人做出来了、犯的最严重的错误、最不应该的丢分、暴露出哪些不足等内容，让我静下心来好好完成这个总结表。

我觉得很新鲜，便认真填写。当我把表交给妈妈时，她很高兴，对我说：“看来你对自己的不足认识得很清楚，对班上其他同学的情况也很了解。你想过你为什么能这么了解吗？其实，你不也在偷偷地跟他们比，了解他们的长处和短处，想办法超过他们吗？你就是要经常总结自己，拿自己跟别人对照，取长补短。只有做到‘知己知彼’，才能‘百战不殆’。”

这下我豁然开朗，悟到了妈妈让我填这张表的用意。后来每一次重要的考试之后，我都会主动填写这张表，并且和以前填的表进行对比，看哪些方面进步了，哪些方面还在原地踏步。看哪几个同学被我超过去了，或者我又被哪几个同学超过去了。这些表我都保存起来，成为我学习进步的一部分。

妈妈这么做，我也不像以前她在我耳边追问不休时那么抵触、反感了，而是欣然接受。“其实，你不也在偷偷地跟他们比，了解他们的长处和短处，想办法超过他们吗？”妈妈点破了我内心深处最隐秘的心理活动，让我朦胧的竞争意识得以“破茧而出”。更可贵的是，妈妈别出心裁设计的考试情况总结表，让我及时总结经验得失，了解各种情况和信息，让我的竞争做到有的放矢、绝不盲目。

【成长感言】 孩子也有很强的自尊心，尤其是在成绩不理想的情况下，心情矛盾、低落，大人们无休止的追问等，所有这些都让孩子难以承受。其实哪个孩子不想做先进、争上游，他们内心也在和别人暗暗对比、暗暗较劲，只是大人们一再地追问，让孩子没有了底气，失去了信心和耐心。妈妈让我自己对比、争取主动权，我开心地接受，感谢妈妈给我宽松的环境让我能够勇敢面对自己。

不当差

的天使

【成长语录】 教育孩子不要一味地蛮干或轻易放弃，不妨换一个角度。

【成长故事】 爸爸和妈妈离婚了。妈妈离开家最后的那个晚上，她和爸爸整整坐了一个晚上，也说了一夜的话，但我只记得一句：“你走吧，由我来向佩佩解释。”这句话是爸爸说的，我知道要走的是妈妈。

妈妈离开的头几天里，我天天都在等爸爸给我一个解释，但他似乎把这件事给忘记了，仍一如既往地接送我上学，给我在学前班的家长手册上认真填写我又学会了的新字、又听到的故事，以及纠正我左手写字画画的进展情况，这些在许多同学都是由妈妈来做的事情在我家里一直都是由爸爸来做。但每当奶奶叹气说妈妈心早就不在的时候，爸爸就会用眼神制止奶奶。

妈妈离开半年之后，我等她的心也慢慢淡了。一天晚上，爸爸合上给我读的故事书，又压了压我的被角，说：“佩佩，你听过很多天使的故事，当天使飞到一个地方，发现那里有人冷了，有人饿了，有人需要帮助了，她就会留下来当差，如果一切都很好，不当差的天使就会放心地飞走，继续去找需要她帮助的人。世界上爸爸妈妈就是天使，是专门飞来照顾孩子，陪孩子一同好好长大的。咱们家里，有爸爸一个人就能照顾好佩佩，所以妈妈才放心地把佩佩留给爸爸，妈妈去了一个叫澳大利亚的很远的地方，就像不当差的天使一样……”

【成长感言】 这是我一生中听到过的父母在孩子面前对“离婚”做出的最美、最好、最阳光的解释，所以我的童年一直快乐而幸福，因为爸爸给了我一个美好而纯净的天空。

困难面前再挺一挺

【成长语录】 开始去做一件事并不难，难的是坚持下去，生活中不要轻言放弃。

【成长故事】小时候，别人常常夸我是个聪明的孩子。可能是因为听到的夸奖太多，所以我很难接受自己学习或生活上的一点挫折。而每次做事情遇到困难和挫折，我宁愿选择放弃也不愿意最终失败。因此，很多事情我都半途而废。

记得那时班上的同学流行种花草，大家还经常把自己种的花草拿到学校来装扮教室。我觉得很有意思，就向同学要了一盆小小的夹竹桃来养。我把它放在自己房间的窗台上，刚开始几天，我还能按时给它浇水，它也长得很茁壮。可时间一长，我就烦了，逐渐忘记了它的存在。

有一天，老师宣布要搞一个养花草的比赛，让大家把自己养的花草带到学校，比一比谁养得好。我这才突然记起那盆夹竹桃，可回家后发现它已经奄奄一息了!

我心想：怎么办呢？这样带到学校去会很丢人的，大家肯定会讥笑我，干脆把它扔掉，重新买一盆新的吧。我正准备这么做，妈妈却不同意。她让我再坚持养一个星期，并让我每天给它浇水、松土，看是否能缓过来。我抱着试试的心理答应了妈妈。

一个星期以后，一盆充满活力、鲜艳青翠的夹竹桃又出现在我面前，我简直都有点不敢相信自己的眼睛。妈妈说：“你看，只要你不放弃它，它也不会轻易放弃你。要养好花平时就要坚持浇水、照看。做什么事情都要坚持，不能半途而废。尤其是在快没希望的时候，一定要再坚持一下，说不定就是这一下，就从失败走向成功了。”

妈妈的话和我养花的经历，让我明白了坚持的重要，每当我遇到困难和挫折想放弃的时候，都会再一次想起这些，于是我又再挺一挺，就坚持过来了。

【成长感言】做一件事，既然开始了，就要坚持做下去，如果你等不及，你就永远等不到。其实很多时候成功就在不远的地方，就看我们有没有足够的耐心和毅力。

篇5：正确认识自己的不足

----民主生活会发言材料

各位领导、同志们：

我的发言，在肯定成绩的同时主要进行自我批评，也希望大家对我存在的问题和不足能够在民主生活会上畅说语言，开陈不公的进行批评，帮助我进步，我将诚恳接受批评教育。

一、思想、工作简要总结

一年来，本人在区科技文体旅游局文化稽查队队长岗位上，坚持立党为公，执政为民的理念，树立科学发展观、正确政绩观和以人为本的管理观，认真学习党的理论，全面贯彻落实党的方针政策，精心钻研业务。政治上，成熟可靠，坚信党的领导，拥护党的政策，维护党的尊严；思想上，头脑清醒，心灵健康，态度端正，始终与党保持高度一致；行动上，遵章守纪，廉洁自律，全面贯彻落实科学发展观；作风上，务真求实，纯洁正派，严谨正直；学习上，刻苦钻研，始终保持温故而知新的良好学风；工作上，实事求是，兢兢业业、一丝不苟，勤勤恳恳、任劳任怨，做到干一行，爱一行，懂一行，精一行。按照工作分工，较好的完成了我区旅游和文化稽查工作的管理及协调工作。

二、存在的主要不足

本人对照工作、学习实际，认真排查，主要在以下四个方面存在不足：

一、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平还在低度徘徊。在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会，但大部分还是在摘抄的层面，真正感悟性、指导性文章还没有，学习缺乏档次，流于形式。

二、思想解放程度不够，创新意识不强。习惯于按领导的安排和部署，机械式地开展。思想没有完全与社会发展形成的管理合拍，致工作中手脚不能完全放开，在团结等因素的左右下，在推动工作中，存在着萎缩心理。

三、工作缺乏深入研究和细致，不能积极全面掌握相关工作规定、内容、方法等，工作中时而出现盲目和被动。

四、作风不够扎实，有时出现急躁情绪。不能主动关心部属，与同事共商工作较小。

存在上述不足，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。深刻剖析产生这些问题的思想根源，概括起来主要是：党性修养不到位，科学发展观的内涵理解不透彻，业务素质不到家，学习不重视，领导和驾驭工作能力还不强、水平还不高，大刀阔斧地开展工的魄力不足。

三、今后打算

本人初步排查出了存在的突出问题，决心在今后的工作中加大整改力度，重点从以下几方面入手。

一是加强党性修养，坚定理想信念。加强学习，争当学习型领导，在学习和实践中，加强党性锻炼。认真学习理论知识，学习政治理论和党的路线方针政策，自觉地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养。根据自己分管的工作，有针对性地学习研究，力求学得深一些、学得透一些，增强学习效果，理论联系实际，进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面，增强自己在科学判断形势、应对复杂局面、依法执政、总揽全局等方面的能力。

二是牢记服务宗旨，强化服务意识，树立公仆形象。认真落实全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，努力为人民群众服务，解决文化稽查方面存在的不良现象和问题。

三是树立正确世界观、人生观和价值观，管好用好党给予的权力。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，为人民掌好权、用好权；明确领导干部手中的权力是党和人民给的，是一种组织行为，是为人民服务的工具，明确一份权力就是一份责任；把党和人民给予的权力，用在党的事业上，用在为人民服务上。把发展生产力作为第一要务，开拓创新，奋发有为。

四是立足本职工作，开拓创新。作为新任领导干部，坚决破除影响工作发展的阻力，树立从做好自己的本职工作开始，从全心全意为人民服务做起的意识，以人民满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量自己地位的标志。把准确领会上级指示和意图与准确掌握我区实际和准确定位自己角色职责紧密结合起来，求真务实，统筹兼顾，锐意进取，努力开创工作新局面。

我相信，有上级党委的正确领导和党组织、同志们对我的帮助和支持，干好本职工作。

以上是我本人对照检查的内容，有讲不到或不全面的地方，请同志们多多提出批评意见，我一定虚心接受并认真整改。也请同志们要勇于进行批评和自我批评，只有这样，我们才能增进了解，加强团结，才能更好地开展工作。

区文化稽查队队长陈海藨

二〇一一年十月二十日

整改措施

对以上不足之处，本人将在新的工作岗位上坚持真理、修正错误，树立求真务实，真抓实干的作风，廉洁奉公，勤政为民。主要从以下四点努力整改：

一是增强学习意识，不断提高思想理论水平。带头学习理论，使学习步入制度化、正常化。通过学习，不断提高自身理论水平，业务素质以及在工作中分析问题、解决问题的能力。全面正确理解和把握科学发展观的实质，运用马克思主义的立场观点和方法研究问题，解决问题，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

二是增强创新意识，大胆解放思想。从事务中解放出来，用更多的时间研究新问题，立足现实，着眼长远，研究考虑前瞻性工作思路，坚持文化市场管理精细化、重点区域管理常规化、宣传教育先行化的总体工作思路，按照区委、区政府确定的目标思路，进一步管理好文化市场。

三是进一步改进作风，不断提高工作效率。根据分工负责、团结协作的要求，把时间和精力放在重抓落实上，形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。集中力量进一步抓好文化市场管理，不断提高工作效率。

四是进一步加强自身建设，努力树立公务员良好形象。全身心投入文化工作，牢固树立管好、服务好群众文化工作服务的意识。大力弘扬艰苦奋斗精神，严格党风廉政建设责

篇6：对自己工作不足的反思

分析原因

自身的原因

一、讲课方式、教学方法上。我有时讲课时，还采用了灌的方式，当学生半天想不出来的时候，我就着急，怕教学任务完不成，我就把所有的步骤、思路都讲出来了，这样不利于培养学生动脑动手的习惯，久而久之学生自己动脑就越来越少了，他们想的是老师总是要讲的。就等着老师讲了。

二、备课不备学生，不了解学生具体情况。对学生的基础与能力估计过高，出现“能听懂课，不会解题”的原因。

三、有时没有给学生施加压力，及时督促学生完成学习任务

四、有时辅导学生不到位，布置的作业检查有时不落实不及时、训练题的针对性不强，不能起到巩固知识的作用。

五、感觉自己的责任心不强，教学水平不太高

学生方面

1、.课前不预习，被动听课

2、听课时精力不集中，缺乏思考,既不预习又不认真听课就失去了解物理的基础。听课时身在教室心在外面。

3、不懂装懂，缺乏学习的兴趣和动力

4、不能及时复习巩固，几乎是学过即忘

5、对老师的依赖性太强，上课不记笔记，消极听课

6、八年级普遍的书写都很有问题，这也是对阅卷的老师来说是没有耐心去看，导致正确的题也得不到满分。

其它方面

1、课程设置得太多，学习任务重，没有预习和复习巩固的时间

2、休息时间不够，得不到应有的休息;我们这里的学生有的是跑读，回去就很晚了，在加上回家了还吃点饭，还有的学生家长管的不严，在看看电视，休息的时间就少了。

二、整改措施

1、自己首要的是要有工作的积极性，没有积极性那就不要谈什么教学了。

2、自己要在备课上下功夫，带领本组备好课，研讨课。按照卢校长指导我们所说的“先看教材、在做作业、在备课”，我认为这样很好，能让我们把握教材。

3、我要在上课上下功夫，要把时间交给学生，不要怕浪费时间，尽量的让学生自己去完成任务。

4、认真抓好学生的基础，让低分人数减少。

5、抓好学生做题的规范性，好好整改学生的书写，这也是我们八年级所以老师要一起努力的。不要让他们在书写上吃亏。

6、对学生的作业及时的批改，及时的找出原因，及时的辅导。

篇7：不断改正自己的不足和缺点

作为一名预备党员，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，在周围的人当中时时处处体现出先锋模范的作用。只有这样才能有资格加入中国共 产 党这个光荣而先进的组织。被确定为预备党员后，我始终不放松对党的理论、观念、先进思想的学习，这使我对自身存在的缺点和不足以及与优秀党员先进性不够一致的地方有了更为清醒的认识。同时在思想、学习、工作和作风上都取得了一定的进步。

在平时的学习工作中，我始终以高度的热情，负责认真的态度对待每一件事，及时地、保质保量地完成每一项任务。我深信只有不断学习的人，才能从容应对新形势，紧跟新时代，承担起抓住机遇，加快经济发展和社会主义精神文明建设的重大历史任务。未来社会将是学习型社会，未来教育将是终生教育。不断学习，终生学习的人才是最聪明的人。因为时代在呼唤知识，时代在呼唤人才。因此，我在平时就非常注重加强自身修养，努力理论知识等各方面知识，在班级里积极发挥一个预备党员的先锋模范作用。

在平时生活上，我始终保持积极乐观，团结同学用自己的光和热去感染身边的同学，积极的组织身边的同学一起去参加体育锻炼，因为只有精神上的健康加上体魄上的强劲才能肩负起中华民族伟大的“中国梦”。

在这一年的预备期里，我始终按照《党章》要求自己，发挥一个党员的作用。但我深知自身还存在些许不足，在党组织的帮助教育下，我清楚地认识到，一个人只有发现自身存在的问题并积极去解决，才有可能继续进步和提高。所以，我能够正确认识并积极改正，在学习上变被动为主动，在说话做事时，学会了要考虑全局，考虑党的纪律，考虑同志之间的团结，遇事冷静分析，思而后行，用党的纪律来约束自己。因此，在今后的日子里，我会继续在发现中改进，在改进中进步，在进步中完善。

篇8：河南戏曲唱词的不足

一、重复啰嗦

有的戏词前面已经出现, 后面又有相同的词句, 显得不够凝练。如唐喜成、刘忠河都擅演的《辕门斩子》一剧, 八贤王为杨宗保求情时, 杨延景有两句唱:“不提起过往事却倒还好, 提起来过往事我的心如火烧”, 这两句中同时出现了“过往事”三字。古诗有云:“昔日龌龊不足夸, 今朝放荡思无涯”, 用了“日”“朝”加以区分, 如果换成“昔日龌龊不足夸, 今日放荡思无涯”就显得不妥了;再如“昔时人已没, 今日水犹寒”, 也用了“时”和“日”加以区别, 因而杨延景的这两句词多少有些重复。再如张枝茂的《诸葛亮吊孝》, 诸葛亮出场时有“长江水怒滔滔波浪滚滚”一段唱, 其中有这样几句:“我言说去吊孝刘主不允, 他怕我诸葛亮大祸临身。倘若是不去吊孝, 东吴的大小官员必然纷纷议论, 他道我诸葛亮联吴抗曹非真心, 诸葛亮还算得个什么贤人。刘主爷坐荆州立足不稳, 兵又缺将又少怎抵曹军。倘若是孙曹两家一齐把兵进, 怕得是荆州府难以保存。为汉室哪顾我一人性命, 为社稷怕什么碎骨粉身。明知道是陷阱我一定要进, 为的是孙刘和好共抗曹军。刘主爷在大帐放心不稳, 他怕我诸葛亮大祸临身。二将军紧闭双目垂头纳闷, 三将军虎目圆睁怒气纷纷。就属着四将军精神振奋, 去吊孝他情愿保护山人”。此段中出现了两句“他怕我诸葛亮大祸临身”, 既然第一句已经表明刘主爷为此事放心不下, 那么第二句就有些多余, 倒不如直接去掉, 这样“刘主爷”“二将军”“三将军”都各是一句, 形成并列, 更为精炼, 也更显规范。

二、前后矛盾

有的唱词前后搭配不上, 给人以矛盾冲突之感, 既有语句不当, 又有字词欠妥。比如《朝阳沟》“银坏下山”中的几句唱:“强回头再看看拴宝门口, 忘不了恁一家把我挽留。你的娘为留我把心操够, 好心的老支书为我担忧。小妹妹为留我跑前跑后, 拴宝你为留我又批评又鼓励明讲暗求”, 前面的“忘不了恁一家把我挽留”是总起句, 下面应该分说拴宝家人如何如何, 拴宝娘、小妹妹和拴宝都是他家里人, 但老支书也算吗?再如阎派的《秦雪梅》, “吊孝”一折中有几句词:“你可见那春日柳梢燕飞过, 你可见那冬阳檐下舞双鹊。你可见那绿水池边鸳鸯卧, 你可见那青山崖前白鹭掠。是飞鸟它还知不离伴伙, 商郎啊, 你怎忍心把妹妹一旦舍割?”前面的四句中只有“你可见那冬阳檐下舞双鹊”能与后文的“不离伴伙”搭配, 第三句中的“鸳鸯”单双只都可指, 并没有说明是两只;“白鹭掠”“燕飞过”则更未体现出成双成对, 如何引出下面的“不离伴伙”呢?黄梅戏《天仙配》中有“你我好比鸳鸯鸟, 比翼双飞在人间”的唱词, 但前句有“你我”二字, 因而“鸳鸯”自然指一对, 所以后句能够用“比翼双飞”一词, 而《秦雪梅》这段唱则有所不同。还有《血溅乌纱》中严天民的唱词:“有冤无处讲, 空泪流两行。逼得你孤苦伶仃无路走, 逼得你悲悲切切好凄凉, 逼得你青春少女成疯癫, 逼得你一腔热血溅胸膛”, 其中“空泪”二字也经不住推敲。“空泪”中的“空”是形容词, 意为“空虚的、没有意义的”, “空泪”即为“没有意义的泪”, 刘少英之父被冤斩, 她自己也悲愤交加, 并血染公堂, 怎么会没有意义呢?明显说不过去。倒不如把“泪”和“流”颠倒一下, 改为“空流泪两行”, 此处的“空”是副词, 作“徒然、白白地”讲, “空流”即为“白白地流”, 即此前严天民误斩其父, 又逼死其母, 使刘少英蒙受极大冤屈, 她的泪水白流了, 符合严天民此时悔恨交加的心情, 又能引出他要不惜一切为刘少英伸张正义的决心, 如此更为恰当。

三、不合逻辑

某些唱词或唱段既不符常理, 也不合剧情, 颇让人费解。如豫剧《七品芝麻官》中, 上任三天的唐成出场时看罢状纸有一段唱:“一张张大状都把严氏告, 告严氏依权仗势犯律条。霸占民女, 强点土地, 杀人放火, 横行霸道 (白) 。老诰命, 你个老杂毛。小青蛙我要把长虫戏, 小鸡娃我要斗斗恶老雕”。这段戏词能够表现出严诰命横行乡里, 与前面的剧情相衔接;也能反应出唐成不畏权势, 为后面他勇于智斗诰命做铺垫。但唐成既然接到了那么多状纸, 应该忙于审案才是, 哪里还有功夫下乡察看呢?在察看途中遇到林秀英一案就赶忙审问, 但三天内已经接到状告诰命霸占民女杀人放火的案件, 怎么都好像放在一边不管了呢?再如曲剧电影《卷席筒续集》中苍娃在“找兄嫂我不顾路途远”中的一句唱词:“大街上人来人往都把那热闹看”, 演唱的同时出现了许多人在看苍娃的画面, 由此可知这个“热闹”应该指苍娃自身, 但苍娃孤身一人, 又可怜兮兮的, 哪儿显得热闹呢?还有桑派《秦雪梅》中的“观文”一折。秦雪梅和丫鬟到书馆散心, 偶然发现寄读于此的商林不在书馆, 雪梅怕其外出游玩耽误了读书, 就想去书馆探望;但她身为大家闺秀, 怕人见到有失礼节, 只好让丫鬟在门外守候。进得书馆之后, 看到商林书房内有先贤的画像, 由此产生相关联想;又见书案上有把条扇, 上有十个大字, 更是从一到十引出许多典故, 于是出现较长的唱段, 然后才是对商林文章的评价。由此不仅让人产生疑问:秦雪梅的这大段唱词有什么作用呢?无非是表现出她的见多识广, 但这和主题并无多大关联;且当时秦雪梅怕外人进来, 心里比较紧张才是, 应该尽快探视后马上出来, 哪还有心思引发那么多联想呢?既不符剧情, 也不合常理, 说不过去。

四、押韵失当

有的唱词为单一地追求上韵, 使词句的顺序颠倒, 显得很不通顺。如《朝阳沟》中银环妈的一句唱“我把你养来把你生, 你掉根头发我也心疼”, 此句中“生”和“养”便位置颠倒, 让人感到别扭。还有的唱段单字押韵过多, 虽听习惯了感觉不到, 但稍加注意还是能发现问题。如豫剧《七品芝麻官》中的“下乡察看”一段, 戏词为“锣鼓喧天齐把道喊, 青纱轿坐的我七品官。想当年在原郡我把书念, 凉桌子热板凳铁砚磨穿。盼到了北京城开了科选, 我辛辛苦苦前去求官。三篇文作得好万岁称赞, 恩命我到河南信阳五品州官。到吏部去领凭我先把严嵩见, 老贼要三千两磨墨的钱。我说道三钱也没有, 这个老贼, 他恼羞成怒, 把我降到保定府清苑县, 五品州降到了个七品县官。上任来刚刚才三天, 百姓们纷纷告状到衙前。达官们犯法要不惩办, 我怎当百姓们的父母官。我宁叫南牢的草长满, 不叫我的好百姓受屈冤。衙皂们开道去察看——”这段戏词中出现了五个“官”字, 韵脚五次落在同一个字上, 为了押韵而让一字反复出现, 确有加工的余地。

篇9：艾敬：不要试图隐藏自己的不足

哎呀，这个问题好尖锐。时代不同了吧。原来会觉得自己太渺小，和历史没有关系，现在的环境对艺术更加宽容了。

02 当年没过审对你的影响是？

被打击到了。第一次感觉到一片赤诚不被理解，其实如果你去看它的歌词，很强烈的个人爱国情结呀，想表达我是中国制造的，我能为祖国做些什么。但是经过了一种不可理喻的界定，把我界定在了主流以外，说我用“中国制造”作为歌名有损中华民族尊严。当时我很气愤，因为我去三联书店看一些文学出版物，要比我的歌大胆、赤裸得多啊。

03 你后来怎么转型到画画的？

我必须得有一个出口。我喜欢想东西，喜欢创作，但音乐上我这么直白都会被误解成这样，我只能寻找另外一种出口。与音乐相比，画画没有说你什么可以画，什么不能画，你可以有各种各样的理解，我觉得挺适合我的。

04 当时画画比音乐更加小众吧？

对，我在1990年代末去学画画的时候，真的是一个很边缘的东西。别人都会觉得这是不靠谱、不太正经的职业。会把搞艺术的和边缘、贫穷、怪怪的人联系在一起。但十几年后，大家对于艺术、视觉创作的追求和好奇心似乎又变得强烈起来。

05 17岁你就离开沈阳来北京闯荡，但和其它音乐人不太一样的是，你很快就出名了，当时你的心理状态是什么样的？

就是感觉钱来得太容易了，都是别人来找我，给我机会。总的来说，我运气比较好，虽然也比较努力，不过这些努力别人也同样在做，我是有一分运气在里面。

06 如果你一直呆在音乐圈的话，你觉得现在你会发展成什么样？

这只能是假设啦，因为你看因为互联网唱片业都没落了。我觉得如果一直做的话，现在我可能会和U2这样的乐队一样去全世界巡演，代表中国的Folk Rock这种，我应该会是世界明星吧哈哈。

07 记忆中来自父母的最深的一个细节是什么？

我父母基本不管我，一直宠着我让我去做想做的事。只有一次，就是在我决定去学画时，我父亲很严肃地跟我谈过一次。他给我提条件说，你能不能画画的同时，继续写歌出专辑。

08 怎么看现在的音乐选秀节目？

我其实也接到一些节目邀请我去做嘉宾。我觉得人才是一代一代的，每一代人的社会生活背景，喜欢的小说，喜欢的电影，造就了我们的审美和我们表达出的态度。一代人可能就出来那么几个人，但如果我生活在这个时代，如果这是这个时代的一个出口，我一定会去参加选秀，但我不一定会去参加很多选秀。

09 你会像离开音乐一样突然离开画画或者说艺术圈吗？对学艺术的年轻人有什么建议？

如果艺术界也有一个卡拉OK榜，把艺术固定在某种标准里面，我会马上转头放弃。我觉得我没有受众了。我不去评论它的好与坏，只是我不喜欢。建议是：任何时候都不要试图隐藏自己的不足。

10 人家说你既然是搞艺术的，就不应背一个爱马仕的包，你怎么来回应？

爱马仕的包是我用过的包里最结实的，不会被轻易磨坏。可能在别人眼里它是一种身份的象征，对我来说，是质量好的包。

篇10：怎样回答 自己的缺点和不足？

你有什么缺点和不足，这是一个常常被问及并且较难回答的问题，难就难在一般人难以对自己有一个客观的评价，

怎样回答 自己的缺点和不足？

，如实讲述自己的缺点和不足，回答问题时的态度比回答的内容更重要。因此当用人单位问及自己的缺点和不足时，你也没有必要紧张，因为每个人都难免有这样或那样的缺点和不足，应实事求是地回答，对缺点和不足的地方进行客观分析，并表示你弥补缺憾的决心，这样可化不利为有利，提高求职成功率。

篇11：努力克服自己不足的励志小故事

努力克服自己的不足

拿破仑的父亲是一个极高傲但是穷困的科西嘉贵族。父亲把拿破仑送进了一个在布列讷的贵族学校，在这里与他往来的都是一些在他面前极力夸耀自己富有，而讥讽他穷苦的同学。这种一致讥讽他的行为，虽然引起了他的愤怒，而他却只能一筹莫展，屈服在威势之下。?

后来实在受不住了，拿破仑写信给父亲，说道：“为了忍受这些外国孩子的嘲笑，我实在疲于解释我的贫困了，他们唯一高于我的便是金钱，至于说到高尚的思想，他们是远在我之下的。难道我应当在这些富有高傲的人之下谦卑下去吗?”?

“我们没有钱，但是你必须在那里读书。” 这是他父亲的回答，因此使他忍受了5年的痛苦。但是每一种嘲笑，每一种欺侮，每一种轻视的态度，都使他增加了决心，发誓要做给他们看看，他确实是高于他们的。他是如何做的呢?这当然不是一件容易的事，他一点也不空口自夸，他只心里暗暗计划，决定利用这些没有头脑却傲慢的人作为桥梁，去使自己得到技能、富有、名誉的地位。??

等他到了部队时，看见他的同伴正在用多余的时间追求女人和赌博。而他那不受人喜欢的体格使他决定改变方针，用埋头读书的方法，去努力和他们竞争。读书是和呼吸一样自由的。因为他可以不花钱在图书馆里借书读，这使他得到了很大的收获。他并不是读没有意义的书，也不是专以读书来消遣自己的烦恼，而是为自己理想的将来做准备。他下定决心要让全天下的人知道自己的才华。因此，在他选择图书时，也就是以这种决心为选择的范围。他住在一个既小又闷的房间内。在这里，他脸无血色，孤寂，沉闷，但是他却不停地读下去。他想像自己是一个总司令，将科西嘉岛的地图画出来，地图上清楚地指出哪些地方应当布置防范，这是用数学的方法精确地计算出来的。因此，他数学的才能获得了提高，这使他第一次有机会表示他能做什么。?

他的长官看见拿破仑的学问很好，便派他在操练场上执行一些工作，这是需要极复杂的计算能力的。他的工作做得极好，于是他又获得了新的机会，拿破仑开始走上有权势的道路了。

这时，一切的情形都改变了。从前嘲笑他的人，现在都涌到他面前来，想分享一点他得的奖励金;从前轻视他的，现在都希望成为他的朋友;从前揶揄他是一个矮小、无用、死用功的人，现在也都改为尊重他。他们都变成了他的忠心拥戴者。?

难道这是天才所造成的奇异改变的吗?抑或是因为他不停的工作而得到的成功呢?他确实是聪明，他也确实是肯下工夫，不过还有一种力量比知识或苦工来得更为重要，那就是他那种想超过戏弄他的人的野心。

篇12：检讨自己的不足

这个师兄跟我一样，考上了军校，和我不一样的是，他是因为家里贫困交不起学费而来到了这个地方。在家里，他看《新闻联播》和《士兵突击》，认为部队的生活会像电视里那样，充满着活力和乐趣。来到军校的第一天，他看到的情景、接触的事物，都让他瞬间坠入了现实。每一天，我们都要叠被子、打扫卫生、列队训练，时间很紧，使他无暇顾及自己的梦想，被现实推着走。而这条路的终点，完全不是他想要的。

他郁郁不得志，而他身边有些同学上课睡觉、下课玩游戏，因为他们认为现在学习的高数、英语这些学科，对今后带兵打仗没有任何作用。那段时间，为了合群，他也在玩游戏，不一样的是，他会思考，这些游戏是怎么弄出来的。

大一上学期，计算机二级考试之前，所有人都在背题库，而他认真地把每个代码打出来，然后编出了自己想要的程序而且运转起来。他还和计算机教研室的老师经常探讨一些问题。结果他不仅顺利通过了考试，还通过了英语四级、网络工程师的考试。那段时间，因为是群居生活，他的每一个行为都被大家看在眼中，大家都觉得他像一个神经病一样每天背一些看不懂的代码。回到宿合，大家更是冷嘲热讽地跟他说：“你把程序编得好有什么用啊？以后你要跟士兵讲代码吗？”他默默地承受着一切非议，并不解释什么。他每天都会学习到很晚才睡觉，等到全队睡着了，他才带着他满脑子的编码睡去。

就这样，过了两年。一次，他把一款游戏熟练地运用到了手机里面，他兴奋地发现这样就可以通过手机玩游戏了，虽然技术不是很成熟，但是他发现这个东西竟然是他自己琢磨出来的！他隐隐约约地感到，这个创意会很棒。

大二的暑假，他去部队实习，山里的信号不好，他很担心自己投的简历会不会石沉大海，他更焦虑自己的小发明能不能被人赏识。

一天中午，在全队都睡着后，一个电话打到他的手机上，他站在房顶上，用微弱的信号接到了这个电话。这个电话是微软公司的HR打来的，对方在电话里说：“我们想要你和你的这个创意，如果可能的话，这周请来我们公司面试吧。”

他如实向对方说明了情况，说自己唯一能去的方式就是退学离开部队，可是如果自己现在退学的话，肯定拿不到本科学历，你们介意吗。

对方笑了笑，说：“我们要的是你和你的能力，和学历无关。”

他挂了电话，流下眼泪。

接着，他一个人来到北京，加入了微软公司。第一个月，他发挥了军校生活带给他的品质，他坚韧地每天加班，努力地工作学习。一个月后，他去银行取钱，第一个月的工资——两万元。他打电话给自己的母亲，说：“妈妈，我能养活自己了。”

故事到这里，应该结束了。可惜，还没有……

2008年，我考上了军校，和他的感觉一模一样，那个时候的我发现自己就像一棵苹果树长到了梨园里面，与环境格格不入。

那段时间我唯一想做的，就是外出，看着外面自由的世界，而外出名额每周一个宿舍只有两个。我在这样的规章制度下生活了很久。一次偶然的机会，我参加了一场英语演讲比赛，那次，我获得了全校第二名。我开始明白，或许我学英语是有一定天赋的。

无数的日子，我在一个空教室，对着墙不停地背诵英语单词，假设下面很多人在听我演讲，每天自言自语成为了习惯，晚上睡觉都在说着英语梦话。就这样，我斗胆报名参加了央视的“希望英语演讲比赛”，从初赛到复赛再到决赛，最终我获得了北京市第一名、全国季军的成绩。比赛现场，我认识了很多人，其中一个，就是新东方的某领导。

最后离开军校的故事我不愿意多讲了，那段时间，《中国军工报》上都是我的信息，立了二等功。所以那三个月，全世界的人都在反对我退学。幸运的是，我明白了自己喜欢的日子是什么样子，是在路边吃大排档，是晚上喝酒喝到天亮。

退学后，我自由了。后来的生活，我很满意。我过着自己喜欢的生活，有一份不错的工作，更重要的是，我爱的人逐渐都回到了我的身边。

一次偶然的机会，我认识了前面故事里的那个师兄。那天我们坐在一起喝酒，我感叹说：“你的故事让我走到了今天。”他说：“我也没想到，你创造的辉煌让我惊讶。”我说：“这么多年过去了，现在你最想对过去的自己说什么呢？”他说：“这世上，除了自己，没有人能决定你的命运。”

很多人经常抱怨，说父母没有给我们好的生活，说高考没考好，说自己在不喜欢的大学里生活好烦，说没有时间去参加某培训课，说没有钱去当背包客……可你是否想过，你才是自己生活的主宰者，为什么不用自己的双手创造未来呢？为什么不从现在开始磨出一技之长，为了转变生活轨道做准备呢？为什么不把重要的事情做完，不重要的事情直接取消，挤出时间去参加培训呢？为什么不马上开始存钱，为背包游做准备呢？当第一步迈出后，你会惊奇地发现，那些所谓天生的不足，都和自己有关，而你自己的生活，也只有自己能够控制得了。