4班运动会口号

4班运动会口号（通用14篇）

篇1：4班运动会口号

1. 志不坚者智不达，言不信者行不果。

2. “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

3. 求真尚美，砺志笃行。

4. 良好的习惯是成功的保证。

5. 彩虹风雨后，成功细节中。

6. 惟理想点亮生命的精彩。

7. 四班四班，一枝独秀，秀出丰采。

8. 安逸的环境造就不出时代的英才。

9. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

10. 志强智达，言行行果。

11. 文明友爱，求学拼搏

12. 自信自律，求实创新

13. 壮底气，树正气

14. 学奥运精神，夺高考金牌

15. 强班强校，校荣我荣

16. 用勤劳坚持，换春华秋实

17. 文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好

18. 我成功因为我努力，我努力因为我自信

19. 同舟共济，劈浪向前

20. 勤学守纪，踏实严谨

篇2：4班运动会口号

2. 八4班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

3. 八4班八4班，勇拼第一，开拓进取，自强不息。

4. 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

5. 博学审问慎思明辨笃行。

6. 含泪播种的人一定能含笑收获。

7. 短暂辛苦，终身幸福。

8. 我运动我健康我参与我最棒。

9. 八4班：高二八4班，魅力永久，充满自信，赢得胜利。

10. 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

11. 八4班八4班，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。

12. 八4班：运动场上，激-情飞扬。

13. 八4班：播下希望，充满激-情，勇往直前，永不言败!

14. 八4班八4班，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。

篇3：4班运动会口号

1台美国CANNON公司生产的CAV-4型自动运动黏度测定仪 (以下简称测定仪) , 承担公司全部液体原材料、成品油等的运动黏度项目分析测定, 基本24 h连续运转。测定仪设计为温度控制输出电路与循环泵电路相对独立, 分别由两组开关独立控制, 工作电压均为110 V。测定仪浴槽加热系统见图1, 循环泵抽取浴槽内的低温硅油, 在循环管道中加热后打入浴槽, 使浴槽内油温逐步上升。循环管道外壁装有1个过温保险 (上限125℃) , 线路连接到机内温度控制板件, 若管路内油温过高 (>125℃) , 则过温保险断开, 控温主板中止加热输出, 起到保护作用。

测定仪连续运转1年以上, 循环泵出现泵轴卡死停转现象, 硅油无法打循环, 导致循环管道内油温急剧升温, 外置保险开路, 整个浴槽温度下降, 影响正常试验。经厂家修复, 设备连续运转1年左右, 问题复现。测定仪价值较高, 又是重要分析设备, 一旦停工维修, 需要花费大量人力物力。

2.问题分析

测定仪浴槽加热系统由加热浴和循环系统构成, 其中循环泵为卧式放置 (图2) , 转速3500 r/min, 泵轴轴承采用的无供油滑动轴承在高温下长期高速运转, 润滑不足, 轴承磨损严重, 导致轴承与轴颈发生径向磨损, 轴承与轴颈之间间隙变小。滑动轴承上灰尘较多, 也会产生油垢后干涸, 增加转动阻力, 轴承卡死, 最终发生抱轴故障。抱轴后, 泵电机线圈电流增大, 线圈发热, 造成循环泵永久性损坏。

3.改进措施

(1) 增加独立过温控制系统。因缺少原装配件更换, 且购买一次性过温元件价格高, 不易购买。用国产过温元件替代, 但熔断温度过高 (135℃) 会存在安全隐患。若感温不够灵敏, 延迟断开则可出现烧坏循环管或变形、损坏循环泵和其他部件, 甚至发生火灾。为确保仪器使用安全, 设计制作一套独立的过温保护控制系统, 在循环管外壁上安装PT100铂电阻作为测温传感器 (图3) , 继电器接点串接在加热器和循环泵电源回路 (图4) 。μPC616集成温度传感器作为主控制, R3为铂电阻, RP (可调节电位器) 控制温度上限。若机器原配温控失效或循环泵卡死, 则油温度会超过设定温度, R3阻值上升, 升至RP预设电阻值, 控制μPC616中止输出, 继电器K线圈断电, K1和K2触点同时断开, 中止加热、循环泵停机。当油温下降, R3阻值下降, μPC616继续输出, 控制加热棒加热及循环泵动作, 有效保护仪器和循环泵。

(2) 改进循环泵轴承。由于轴承空间过小, 无法直接选用安装合适的滚动轴承, 需定制加工1个轴承压盖, 安装6200RZ深沟球轴承 (图5) , 这样可充分降低因卧式放置造成的轴颈与轴承之间摩擦, 避免发生轴承抱轴现象。

4.改进效果

测定仪浴槽加热系统改进后, 温度控制准确, 加热棒已连续使用8年。循环泵轴承完好, 泵的连续工作寿命也由原来1年提升至3年。设备整体运转良好, 停机维修时间减少。

摘要：针对CAV-4型自动黏度仪浴槽加热系统和循环泵卡死等故障, 分析原因, 提出解决措施, 确保仪器长期平稳运行。

篇4：4度变迁，家教口号见证时代进步

壹

刘家辉

关键词:棍棒 训斥 简单

家教流行语:三天不打,上房揭瓦

流行年代:上世纪七八十年代

见证人:刘家辉(35岁,工程师)

我小时候非常调皮,每天带着村里一帮和我年纪相仿的男娃娃们,不是跳到邻居菜园里摘瓜吃,就是往别人家里扔爆竹——三天两头总有邻居到家里来告状。父亲总会板起脸,喝令我站好,然后随手抡起身边的东西——烧火棍、笤帚、竹条等,对着我的屁股噼里啪啦就是一阵打。而且,被打的时候还不能叫,更不能掉眼泪,否则父亲会打得更凶。邻居看到这个场景,劝说父亲教训我两句就可以了。父亲却回答,三天不打,上房揭瓦!

但父亲的暴打并没有让我有所收敛,有一天,我闯了大祸。在和小伙伴一起爬上阁楼掏鸟窝的时候,一不小心踏了空,我从两人高的阁楼上摔了下来!头摔出了一个大窟窿,鲜血直冒。

当时父亲正在农田里施肥,听说后,气愤地骂道:“这个臭小子,尽闯祸,摔下来活该!”话是这么说,他的脚步可没有停下来,三步并作两步就往家里跑。平时很镇定的一个汉子,看到我时,眼泪突然就哗啦啦地流了出来,失声喊道:“辉儿啊,辉儿啊!”

从此以后,我像变了个人似的,很少再调皮捣蛋了。直到后来考上重点中学,乡亲们都说,这娃将来有出息,小时候可没少挨他爹揍,还真打成才啦。

可我知道,父亲的棍棒教育对我并没有起到什么作用。我的“顿悟”绝非因为不断挨打,而是因为那一次父亲的眼泪,我突然发现,原来自己在父亲的心目中有这么重要。只是,长期以来,父亲没有找到一个合适的方式来表达对我的爱。

家教理念解读:

尽管在上世纪80年代初,各地的家教学会以及“家长学校”已经出现,但远没有惠及广大农村。“刘家辉”们的父母并不知道做父母是需要学习的。他们只会承袭民间老一辈的教子经“棍棒底下出孝子”。

80年代初的学校,尤其是农村学校课业负担还不重,从小“放养”的农村孩子课余放牛、拔草,上树捉鸟、下河捕鱼,偷个瓜,惹个祸,并为此得到快乐或受到惩罚。这种“原生态”的真实生活环境就是一个大课堂,让孩子有更多与环境互动从而获得成长的机会。相比于现在的孩子只能囿于学校、家庭狭小的生活空间,前者更有利于孩子的健康成长。

相关心理学研究表明,每个人尤其是孩子都有安全、爱、生存、学习和自我实现五种心理需要。就刘家辉当时的生活状态,他的其他需要都已得到基本满足,唯独父亲的打骂一直让他以为,父亲并不爱自己。因为摔伤而意外发现平时那么凶狠的父亲,竟有这么柔和慈爱的一面!这个发现带来的幸福感是那么猛烈、神奇而超乎想象,把一个混沌中的灵魂一下就唤醒了!一个孩子在爱的需要获得巨大满足以后,就像突然增加了一股成长的动力,迅速成熟,变得自尊、自爱、自信起来。

所以,父母务必不要打骂孩子,同时要让孩子在7周岁前真真切切地体会到:自己对父母很重要,父母是很爱自己的。

贰

孟雪

关键词:欣赏 夸奖 自信

家教流行语:你是最棒的

流行年代:上世纪九十年代

见证人:孟雪(22岁,公司文员)

作为一名不折不扣的90后,我可谓是泡在“蜜罐”里长大的。在我的印象里,父母从来没有骂过我,更别说体罚了。

记得小时候,为了哄我多吃饭,大人们可是使出了全身解数。只要我愿意张开嘴巴吞进一口饭,一家子人都伸出大拇指,异口同声地说:“真棒!”上幼儿园时,我每天回家总是叽叽喳喳地说自己又学会了一首儿歌,或者又认识了一种植物,这时,妈妈就会用一种略带夸张的口吻说:“哇,我们家的雪儿这么棒啊。”所以,一直到幼儿园毕业,我坚定不移地认为:我是最棒的!

等到了小学,家里所有的人都依然以正面鼓励为主,对我取得的每一份成绩都赞赏有加,使得我一直自信满满。至于妈妈,更是将我的每一步成长都用一个笔记本记下来,而且还会在上面贴上一些标志性的图片或照片。每当亲朋好友来家里做客时,妈妈都会拿出来向他们展示,并说:“雪儿可是最棒的哟!”

现在,妈妈还会时不时搂着我,和我一起看这本“成长的印记”。

家教理念解读:

经历过上世纪90年代的人也许都知道“赏识教育”这个词。它出自南京一位父亲通过“翘大拇指”鼓励他的聋哑女儿一步步突破自己,最后成才的真实故事。

上世纪80年代后期、90年代初期,社会改革带动教育改革,各种单项的、综合的教育实验风起云涌。同时,自1979年全国正式实行独生子女政策以后,一对父母、四个祖辈面对一个孩子,“四二一综合征”培养出了一大批家庭“小皇帝”“小公主”。赏识教育就是在如此社会背景下出现并受到热捧。

客观地说,赏识是一种有效的教育手段。在孩子缺乏规则意识和自我评价能力的童年阶段,运用恰当的赏识教育行为相当于告诉孩子:“你这样做是对的!”孩子受到了肯定和鼓励,心情愉快,就会重复、坚持同样的行为,对自己更有信心。

但是,成功的赏识教育并不是简单地一味夸奖,它需要讲究分寸。比如夸奖一个6个月的婴儿把菜泥咽下去,这种赏识是得当的,而夸奖一个两三岁的孩子张开嘴吃一口青菜,就有点夸张。假如赏识的指向不具体明确,或赏识得不客观,不公允,则会让孩子习惯于“被赏识”所制造的假象。如果这样,不仅不能让孩子形成正确的自我评价,还会在进入集体生活时,因得不到赏识而感觉受伤,产生自我怀疑或自以为是、自欺欺人,甚至遇到竞争和挑战就后退、逃避。

因此,要正确把握赏识教育的分寸,两个基本原则不能忘:一是怎样有利于从根本上促进孩子的健康成长;二是要有控制地帮助孩子了解生活真相,让孩子知道乃至体味一些生活中的酸甜苦辣,而又能保持积极乐观的生活态度。

叁

张梅梅

关键词:启蒙教育 攀比 奔跑前行

家教流行语:不要让孩子输在起跑线上

流行年代:二十一世纪初

见证人:张梅梅(13岁,中学生)

据说,当我还在老妈肚子里的时候,她成天除了看书就是听音乐,美其名曰胎教;1岁半,我被送去上早教课;上幼儿园之前已经识得500个汉字——这都是老妈对我早期教育的成果,她的口头禅就是:不能让我闺女输在起跑线上。

从我有记忆开始,就很少有机会在外面好好地“疯玩”。因为老妈给我报了许多兴趣班:钢琴班、舞蹈班、绘画班、书法班……而当我对舞蹈产生了浓厚兴趣,甚至把成为一名舞蹈家当作梦想时,妈妈却以我功课越来越重为由,停了我的舞蹈课。

看看我身边的同学,一个个似乎也都被父母逼得挺苦。从小就要学这学那,我最好的朋友小娜说她当初学钢琴时,妈妈也是成天陪她一起练。可惜的是,我们都觉得父母挺傻的,他们为什么就这么热衷于“盯”我们,为什么就不能让我们有一点属于自己的时间,培养一些真正的兴趣爱好呢?

我今年13岁了,应该已经离“起跑线”很远了吧,离开了起跑线的我,现在是不是拥有一定的自由选择?在以后的跑道上,我是快跑拼速度还是慢跑拼耐力呢?

家教理念解读:

21世纪前后,尽管大学连年扩招以解“高考瓶颈”之难题,但高考作为一种全社会集体焦虑的顽症,仍然未得到缓解。当时连续几年的调查表明,孩子的教育已成为中国家庭关注的头等大事。

“不要让孩子输在起跑线上”的教育口号,非常形象地道出了普遍的家庭焦虑,也成为教育竞争低龄化的显著标志。

就一个孩子的一生来说,“起跑线”自然是指早期0-6岁。若论有输赢意义的起跑线,至多是在孩子成年走上社会以后。孩子应该有长长十八载的时间准备成年,这个十八年应该是“预备赛跑”阶段。“不要让孩子输在起跑线上”真正的意义,应该理解为“对父母的警示”:孩子将来走上社会的起跑线上的输赢,在于“预备赛跑”阶段发展的良好与否;而“预备赛跑”阶段的发展水平,主要决定于家庭教育水平。所以,“不要让孩子输在起跑线上”的根本措施,是父母应努力学习,提高家庭教育水平,而不是督促孩子提早学习知识和技能。

现今社会的发展给孩子的成长提供了多种机遇,“模式化”“一考定终身”的时代正在远去,终身学习成为必然趋势。因此,应该把孩子的成长目标设在“一生的可持续发展”,把教育当作一个系统工程来做。摒弃所有的急功近利,充分尊重孩子的成长特点,顺应孩子的发展规律,通过科学的环境影响,循序渐进地激发、拓展、充实孩子自动自发的成长力,使孩子的人生丰富、完整而有特色、有质感,真正实现自己的人生价值。

肆

乐鑫妈

关键词:发现 等待 民主

家教流行语:与孩子共成长

流行年代:当下

见证人:乐鑫(4岁半,幼儿园中班)

儿子乐鑫3岁前,基本上都是我和爷爷奶奶围着他转,老公经常出差。就在乐鑫3岁生日那天,我向老公发出最后通牒:为了儿子的身心健康,无论如何,在3-6岁这个关键期不能再缺位了。

老公“接手”儿子的第一步,就是包揽了每天带儿子散步的任务。这个看似轻松的活儿,一开始差点让老公崩溃,因为乐鑫脑子里千奇百怪的想法实在太多!他喜欢蹲下来关注路上的“宝藏”,一蹲就是大半天:一个可乐罐、一个特别的包装纸垃圾,甚至一片落叶,他都要“研究”一番……

最初,老公总是催促儿子快点走,或者训斥他“别胡闹了”,直到我给他看了一首《陪蜗牛散步》的诗,里面写着:“上帝给我一个任务/叫我牵一只蜗牛去散步/我不能走得太快/蜗牛已经尽力爬,每次只是往前挪那么一点点……”是啊,为什么总要用大人的标准去要求孩子呢?老公开始耐心地陪儿子散步,他发现,其实这正是儿子善于观察、勇于探索的表现。于是,老公忍不住也加入其中,父子俩成了一对很好的玩伴。

儿子有段时间说话不是特别利索,一着急就会结巴,爷爷奶奶试图纠正他,但被老公制止了。他让全家人耐心地等儿子把话说完,哪怕他说得再不清晰,家人也不要在他面前表现出不耐烦或者焦急——几个月以后,儿子果然能很流利地说话了;儿子看到同龄的小朋友都在玩轮滑很羡慕,爷爷奶奶担心孙子会受伤,不赞同,为此我们还专门召开了一次家庭会议,投票表决。最终,老公给儿子买来了轮滑,开始时儿子有些胆怯,于是老公给自己买了一个滑板,跟儿子到公园僻静的地方一起滑。然后,父子俩都摔在了地上,一起哈哈大笑。摔过几次后,儿子轮滑玩得有模有样,但老公玩滑板的功夫还是差强人意。这不,老公已经向儿子保证,一定要在两个月内将滑板玩得溜溜的。

家教理念解读:

“父母和孩子一起成长”的口号,已经出现了十几年。但什么叫“一起成长”?恐怕有许多人停留在对字面意义的理解上。

有的父母把“一起成长”理解为与孩子一起学,孩子学什么父母也学什么。

有的父母觉得现在的孩子比自己懂得多,向孩子学习就是一起成长。

也有的父母像案例中乐鑫的爸爸一样,从撒手不管到耐心地陪孩子玩,从觉得孩子“胡闹”到发现孩子的优点。

其实,“父母和孩子一起成长”的含义远不止这些。

有科学研究表明,孩子是在与环境诸因素的相互依存、相互作用中发展的,孩子在环境中的主体活动是孩子发展的动力。家庭、学校、社会都是与孩子相互依存、相互作用的环境因素。而最初最重要的“环境因素”是家庭,它像“雕刻”一样对孩子产生深刻的影响。

家庭通过遗传、亲情、结构状况(三口之家还是单亲家庭或大家庭,孩子平时跟谁在一起)、家庭的情感氛围、教养方式、生活方式等对孩子产生影响。家庭教育是孩子成长中最早出现的、最广泛、最持久、最基础的一种教育因素,家庭环境的好坏,关系到孩子的一生。

对父母而言,孩子在成长中的每一天都是新的,家庭环境因为受社会环境变化的影响也在不断发生变化,我们面对的哺育、教育孩子的课题也在天天更新。所以,父母和孩子一起成长,就是父母伴随着孩子的成长终身学习,终身成长。父母若能调整观念、调整心态,把每一件家庭教育的小事都当作一次新的学习,那么,父母就会体验到和孩子一起成长的快乐!

专家观点综述:

从上世纪70年代到现在的四十余年中,家庭教育发生了巨大变化。上面列举的4条“时代标志”性口号,只是标注出了其中几个关键节点。假如将其投放到整个家庭教育的发展长河中,透过父母教育态度、观念的巨大变化,我们可以从中抽取出3条万变不离其宗的家庭教育最基本的原理。

第一条基本原理,父母须在顺应环境变化的同时,努力把握整合环境资源的主动权。

1、重视对孩子教育资源构成的关注、选择和优化

孩子是在与环境的互动中成长起来的。所谓环境,大到时代、国家、民族民俗,小到社区、学校、班级、家庭环境;硬有物质、科技环境,软有文化传统、政策策略、地方特色、教育、家风家规等。它们构成了每一个孩子的家庭教育资源。

例如,有些经济发达地区的父母忙于事业,生活无规律,最稀缺的资源就是时间;而外出务工的父母则把孩子留在家里,让老人、电视与孩子做伴,客观上劣化了家庭教育资源。

“近朱者赤,近墨者黑”,父母应关注并正确选择孩子的成长环境,尽可能给予良好的言传身教,同时优化家庭教育资源。

2、注重孩子与环境互动的过程和质量

物质生活水平提高了,客观上使孩子几乎无苦可吃。父母若不能有意识地让孩子体验生活的多面和艰辛,孩子就无从知道生活的真相,就会贪图享受,不思进取。但孩子终将要独立于社会,父母要让孩子从小明白“父母的成功是父母的,自己的一切要靠自己”的道理。

父母应当通过有意识地组织、运用家庭教育资源,促进孩子的身心、情感、认知、社会性、个性等方面的全面发展,使孩子形成一种独立自主的、富有批判精神的思想意识,以及自我成长能力,即使将来人生出现各种变数,孩子都能从容、理性地应对并做出选择。

第二条基本原理,父母只有在读懂孩子成长规律的基础上,施加的教育才会有成效。

1、关注每一个年龄段孩子成长的特定内容和特点

比如,在孩子成长的早期,密布着各种成长敏感期。父母预先了解各个敏感期的内容,提高对孩子行为的教育敏感性,并懂得及时进行适当的教育干预,是家庭教育获得成功的必要前提。

2、关注孩子的个性,努力营造适合自家孩子成长的自由空间

教育孩子的过程就是不断发现孩子的过程,发现兴趣,发现特长,发现个性特点,发现孩子的“材质”。父母需要学习并掌握教育学、心理学的分析、观察和研究方法,弄清楚孩子复杂的精神世界,深入了解孩子的欢乐和忧愁,从而学会判断孩子的哪些行为属于正常表现,可以放手让孩子自己经历和体验;哪些行为反映了不良趋向,必须加以引导而不是放任自由,但引导时的方法要得当。

3、要学会让每一个小的目标与教育的终极目标相一致

比如,家长给一年级孩子做“陪读”时,应该明确陪读的目的不是为了帮助孩子完成作业得个好分数,而是为了培养孩子自觉、独立的学习能力,最终不必陪读。又如,在孩子犯错或遭遇挫折时,学会把孩子的错误与孩子本人区分开来,知道采用恰当的教育方式,不仅使孩子知错能改、引以为戒,不再重复同样的错误,而且能始终保持信心。

第三条基本原理,父母通过自我审视、自我学习和自我完善,在和孩子的互动中共同成长,是家庭教育的最佳途径。

1、在承担为人父母的职责中,激发和提高爱的能力

都说父性和母性是人类的天性,它以保护、宽容、安慰、体贴、信任、支持孩子为天职。孩子若是受到伤害,父母会不顾一切地拼命保护。其实,父母的这种天性不是在升格为父母以后就会自然而然地表现出来。生了孩子不教不养,不经历亲身抚育孩子的过程,父性母性就会被抑制乃至泯灭。因此,亲历亲为为人父母的职责,是父母自身获得成长和完善的基础。这一点对于时下许多本身是独生子女的年轻父母,尤其重要。

2、拥有自己的独立人格

孩子的成长,就是一步步离开父母的扶助走向独立的过程。真正的父母之爱,就是帮助孩子学习独立——从与孩子血肉相连,到一步步放手,促使孩子离开自己独立成人,父母必须经历一种对自己的“情感剥离”。这种一味付出而不问回报的爱的能力,只有人格独立、心理健康、无私无畏的父母才能拥有。

3、注重自身修养,提高言传身教的质量

有的父母不辞辛苦地送孩子去各种培训班学习,盯着孩子的每一步学习,自己却从来不学习。其实,父母的言谈举止、情感倾向、认知方式、交往方式,以及人生观、价值观,无论有意无意,无论优劣对错,都会潜移默化地对孩子产生影响。

因此,最好的家庭教育,是父母通过以身作则不断完善自己,来创设有利于孩子学习成长的家庭环境,例如热爱学习的家庭风气、积极健康的生活方式、珍惜当下、勇于接受新生事物及其挑战等,孩子自会受到熏染,也会不断提高自己而获得终身发展。

(朱棣云系中国家庭教育学会理事、浙江省家庭教育学会副会长)

篇5：4班霸气口号

4班霸气口号1

1.四班四班 无限锦绣 四班四班 热血铸就

2.搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃

3.信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌

4.四班团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹

5.学习竞赛 体育不怠 只要我在 三四不败

6.拥抱青春 挥洒汗水 看我四班 展我班威

7.扬帆把舵 奋勇拼搏 看我四班气势磅礴

8.互帮互助 团结友爱 疯狂学习活泼玩耍

9.人生有限 价值无限 珍爱生命 创造奇迹

10.艰苦风斗 铁杵成针 矢志不移 滴水穿石

11.激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌

12.四班四班 同心协力 奋发进取 勇闯第一

13.山中猛虎 水中蛟龙 唯我七一 傲视群雄

14.四班四班 独一无二 策马金安 为我四班

15.初二时代 八班最帅 团结友爱 样样厉害

4班霸气口号2

1.文者称雄 武者称霸 初二四班 雄霸天下

2.不骄不馁 迈向成功 脚踏实地 早日圆梦

3.扬帆起舵 学海无涯 乘风破浪 奋勇拼搏

4.不卑不亢 奋发向上 生命辉煌 我们开创

5.思不嫌烦 学不嫌苦 坚持不懈 勇往直前

6.百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁

7.刻苦拼搏 智慧无穷 零八高考 傲视群雄

8.天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊

9.四班奋起 所向披靡 四班腾飞 无坚不摧

10.四班四班 沉舟破釜 零八佳绩 非我莫属

11.初二四班 永远争先 学习体育 齐创佳绩

12.放马金鞍 勇冠江山 气势磅礴 惟我二班

13.尊人尊己 友谊第一 少说多做 学习第一

14.山不厌高 海不厌深 养怡之福 可得永年

15.树立目标 坚定信念 脚踏实地 超越自我16.乐学善思 自强不息 厚积薄发 一鸣惊人

17.勤奋努力 勇创佳绩 团结拼搏 再展雄风

18.奋发学习积极进取 品格至上 做人正直

19.鲲鲸击水 扶摇云鹏 蛟蛇起陆 张扬飞龙

20.四班四班 猛虎下山 锻炼身体 增强体质

4班霸气口号3

1.好好学习天天向上 互帮互助 共同进步

2.真彩青春 活力焕发 勤俭有度 为梦奋发

3.保定宗旨 砥砺德行 远见卓识 创造辉煌

4.心志要坚 意趣要乐 输在犹豫 赢在行动

5.不耻下问 学以致用 锲而不舍 孜孜不倦

6.鸟贵有翼 人贵有志 人若立志 万夫莫敌

7.良药苦口 忠言逆耳 顿开茅塞 补偏救弊

8.学贵有恒 务实上进 天道酬勤 厚积薄发

9.勤奋乐学 团结拼搏 自信自律 求实创新

10.团结一致 奋发拼搏 激扬青春 放飞梦想

11.努力拼搏 睿智进取 携手奋进 共创佳绩

12.四班四班 独一无二 心中似火 赵越自我13.顽强拼搏 超越自我 不鸣则已 一鸣惊人

14.我的青春 由我做主 丰硕自我 自信人生

篇6：军训4班口号

2. 军中骄子，校园精英，铿锵X连，勇往直前!

3. 明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。

4. 天骄XX,不懈追求，勇往直前，争创一流!

5. 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

6. 精英X连，豪情满天，重志诚橙，勇往直前!

7. 增强国防意识，激发爱国热情。

8. 有体魄，能拼搏;有知识，能创新。

9. 集体的荣誉，就是我的荣誉。

10. 同心同德，求实创新，齐育桃李芳天下。

11. 轻伤不下火线，小病不下训练场，勇于挑战极限、

篇7：军训班级4班口号

军训4班口号精选

1.挑战极限 超越自我 自强不息 厚德载物

2.秣马扬帆，团结向前，青春无限，拼搏永远。

3.奥运在我心，校运与我行

4.学政治学军事全面提高自身素质

5.流血流汗不流泪 掉皮掉肉不掉队

6.军爱民 民拥军 军民团结一家人

7.不畏高温，勇往直前(高温天气用语)

8.坚持不懈，努力进取(通用)

9.磨练意志，挑战自我10.创造自己，超越自己

11.继承人民军队光荣传统和优良作风为民族复兴刻苦学习

12.发扬集体主义和革命英雄主义精神 为祖国富强立志成才

13.磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质

14.服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩

15.认真学习刻苦训练 文武兼备 百炼成钢

16.苦不苦想想红军二万五 累不累看看革命老前辈

17.以奥运健儿为榜样 刻苦训练 锐意进取

18.学政治学军事全面提高自身素质

19.流血流汗不流泪 掉皮掉肉不掉队

20.军爱民 民拥军 军民团结一家人

有关军训4班口号

1.加强国防教育 提高国防意识 增强国防观念

2.军中骄子，校园精英，铿锵__连，勇往直前!

3.明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。

4.天骄____,不懈追求，勇往直前，争创一流!

5.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

6.精英__连，豪情满天，重志诚橙，勇往直前!

7.增强国防意识，激发爱国热情。

8.有体魄，能拼搏;有知识，能创新。

9.集体的荣誉，就是我的荣誉。

10.同心同德，求实创新，齐育桃李芳天下。

11.轻伤不下火线，小病不下训练场，勇于挑战极限、12.历经一番血泪苦，敢教自我换新颜。

关于军训4班口号

1.军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。

2.自律自强，奋发进取，共绘一中馨未来、3.做学校的主人，自理、自律、自强。

4.成功从好习惯开始。

5.做学习的主人，勤学、善思、好问。

6.甜酸苦辣勤训练，一二三四展英姿。

7.让火炬继续传递人类的梦想，让我们用青春奔向奥运的方向!

8.继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习。

9.军鹰__连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌!

10.磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质。

11.三大纪律，八项注意，个个要牢记。

12.团结就是力量。

13.五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么潦亮。

14.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。

15.苦练本领，保家卫国。

16.掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。

17.继承人民军队光荣传统和优良作风为民族复兴刻苦学习;发扬集体主义和革命英雄主义精神为祖国富强立志成才。

18.磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质。

篇8：八年级4班跑操口号

2. 三八年4团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹

3. 脚踏实地 眼望前方

4. 把握现在 赢得未来

5. 高二八年4班、气宇非凡、傲视江山、王者风范

6. 进、勇往直前

7. 成竹在胸、屹立巅峰

8. 扬帆起航 劈波斩浪 八年4班 再创辉煌

9. 高二八年4、独一无二、清华北大、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

10. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

11. 竞速时代，八年4班最帅，团结友爱，不可阻碍。

12. 挥动激情 展翅高飞 青春无畏 逐梦扬威

13. 生龙活虎 八年4班八年4班 高峰永攀

14. 百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁

篇9：16字4班加油口号

2. 财税财税，不归不醉，所得增值，偷睡漏睡。

3. 经数经数，推导无度，五年修满，一生是处。

4. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

5. 证期证期，互换远妻，人搞大盘，我们搞基。

6. 保险保险，不怕白眼，你丢肥皂，我们来捡。

7. 经济经济，保研胜地，本硕连读，一生孤独。

8. 快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风

9. 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

10. 希望希望，团结坚强，英姿飒爽，梦想飞扬

11. 法学法学，待业师爷，若过司考，还是待业。

12. 奋力拼搏,齐心协力,争创一流铁心拼搏

13. 争创一流团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想

14. 绿色学校，全面发展，精英五班，勇往直前

篇10：7年级4班班级口号

锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类。

我运动，我健康，我快乐。

挥动xx，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

挥动xx，挑战自我，突破极限，超越自我。

天天运动，健康常在;定期检查，安心常在。

遵规守纪，团结互敬。

快乐是你心灵鸡汤，运动令你身体健康。

利剑出鞘，倒海翻江。

艺中崛起，体中神气。

运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。

挑战运动极限，演绎健美人生。

发扬奥运精神，创造校运佳绩。

运动健康，快乐成长。

生命在于健康，健康在于锻炼，热爱生命，重视健康。

运动奏响生命，运动点燃我们的xx。

勇争第一，团结一心，共创佳绩。

运动浇活生命之花，营养孕育健康之果。

缔造阳光校园，促进和谐发展。

健康第一，锻炼为国。

赛出水平，赛出友谊，健康自信，共创佳绩。

阳光锻炼，勇往直前。

凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳。

坚持到底，胜利属于你。

把舵扬帆，锐不可挡，奋勇拼搏，气势非凡。

爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

敢闯敢拼，xx协力。

团结拼搏，争创佳绩。

努力奋发，英姿飒爽，震惊全场。

增强体质，磨炼意志，健康身心。

篇11：7年级4班班级口号

不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里

天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物

天下大事，必作于细;天下难事，必作于易

生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声

明确的目标是前进的动力

功崇惟志，业广为勤

不读清华不肯休，我心一片磁针石

拼搏铸辉煌，状态定命运

要争就能赢，要拼才能赢

团结拼搏，求实进取

人生能有几回搏，今日不搏何时搏

失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌

至高无上，一呼百应;十全十美，班中称雄

好好学习，学无止境;抱定宗旨，勇攀高峰

正直勤奋，团结创新;自强不息，勇往直前

树立目标，坚定信念;脚踏实地，超越自我

乐学善思，自强不息;厚积薄发，一鸣惊人

勤奋努力，勇创佳绩;团结拼搏，再展雄风

努力造就实力，态度决定高度

NOSWEAT，NOSWEET

最美的年龄为最纯的梦想尽的努力

为了梦想，我们不懈努力

锲而不舍，存义精思

今天的努力，明天的实力

竞争不是比谁努力，而是比谁更努力

班级口号

革命尚未成功，同志仍需努力

鲲鹏展翅自兹始

笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航

勤奋求学，熬墨蓄势

勤奋铸就辉煌

慎而思之，勤而行之

文学来自勤奋，高分源自拼搏

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随

学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀

天道酬勤，宁静致远

应知学问难，在乎点滴勤

汗水浇灌希望，奋斗决定命运

分数铸就辉煌，汗水凝聚实力

耕耘于分秒，收获于细微

耕耘今天，收获明天

没有播种，何来收获

篇12：7年级4班班级口号

地球是我们从后代手中借来的。

实现碧水蓝天，建设美好家园。

让优雅的环境与美好的心灵同在。

我选择，我喜欢，我环保，我健康。

人类善待自然、就是善待自己。

推广节能灯具，倡导绿色照明。

土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

倡导节能减排，营造绿色未来，构建和谐城市。

娇娇小草，请足下留情。

爱护环境，珍惜生命。

只有一个地球、人类应该同舟共济。

环境保护，人人有责。

让绿色的旋律环绕每一个生命!

人类善待自然，就是善待自己。

只有一个地球，人类应该同舟共济。

为了子孙后代，请留下一片净土。

欣赏荒野、回归自然。

美丽的环境只有一个，破环境等于破坏未来。

保护地球，就从美化校园开始吧!

请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!

不要踩我啊，我也会疼的。

选用无氟制品，保护臭氧层。

保护环境，人人有责。

保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

环境创设在我手，平安环保靠大家。

保护环境，保护自然就是保护人类自己。

节能减排，点滴做起。

我很怕羞，请别碰我!

改善民生，共享水利发展成果。

篇13：6班运动会口号

2、物态万象，理学高深，兴我物院，谁与争锋。

3、光荣之声，电动之力，量子导航，物院最强。

4、格物穷理，自强不息，量子导航，力创辉煌。

5、物化灵气，理运深义，非比寻常，物院最强。

6、光荣之声，电动之力，科学之本，唯我物理。

7、格物穷理，自强不息，唯我物院，天下第一。

8、格物穷理，自强不息，量子导航，物院最强。

篇14：六班运动会口号

2、树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自我

3、乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人

4、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我六班气势磅礴

5、初二六班，永远争先，学习体育，齐创佳绩

6、放马金鞍，勇冠江山，气势磅礴，惟我六班

7、六班六班，猛虎下山，锻炼身体，增强体质

8、真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发

9、百舸争流，永争第一，六班六班，独一无二

10、六班六班，非同一般，勇往直前，大干一番

11、六班六班，独一无二，策马金安，为我六班

12、初二时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害

13、文者称雄，武者称霸，初二六班，雄霸天下

14、扬帆起舵，学海无涯，乘风破浪，奋勇拼搏