施工单位应急演练方案

2024-04-16

施工单位应急演练方案（精选9篇）

篇1：施工单位应急演练方案

兰州新区经一路北延段项目

防汛应急预案演练

实施方案

二○一六年六月兰州新区经一路北延段防汛应急预案演习实施方案

防汛应急预案演练实

施

方

案

一、演练依据

根据国家《安全生产法》、《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（AQ/T9002-2006）、《中交二公局安全生产应急预案总案》的相关规定。

二、演练科目

防汛应急预案抢险救援演练

三、演练目的

1、现场处置突发自然灾害的能力；

2、施工人员的应急抢险救援能力；

3、项目应急抢险救援措施的有效性；

4、项目信息通讯的畅通程度；

5、防汛应急预案的可执行性。

四、演练时间

2016年6月26日16时

五、演练地点

兰州新区经一路北延段项目施工现场。

六、组织机构

1、演练组织：兰州新区经一路北延段项目部

2、演练总指挥：项目经理白世安

3、演练执行：张积磊

现场指挥长：李正华

4、演练小组

⑴、抢险组（负责抢运现场机具材料）组长：李博

组员：殷小宝刘文序寇文林郭攀登强小龙

⑵、疏散组（负责现场人员疏散转移工作，布置安全警戒、维持现场秩序）组长：扈国兵

组员：孙栓虎郑淑娟白冰陈海龙

⑶、救护组（负责现场的医疗救护及伤员情况调查）：组长：黄亮文

组员：薛钰茹靳威威汤龙张凌瑞兰州新区经一路北延段防汛应急预案演习实施方案

⑷、配合人员：现场作业工人4人指挥车司机1人，面包车司机1人、装载机司机1人、挖机司机1人、皮卡车司机1人。

七、参加演练车辆、设备

救护车（面包）1辆（停在演练现场外约1km处待命）、指挥车1辆、皮卡车1辆、装载机1台、挖机1台。

电焊机1台、半成品钢筋少量、带支架的配电箱一个、编织袋20个、铁锹10把。

八、具体演练程序

本次演练科目：模拟汛期来临，项目所在地区突降暴雨引起施工现场管线积水，促使路基被浸泡随时出现路基坍塌的风险，开展应急抢险救援。

（一）演练场景布置 ⑴、地点：标尾管线 ⑵、现场准备工作：

利用现场一处蓄水坑，演练现场放置自吸泵、半成品钢筋及配电箱等机具，施工现场100m外区域停放一台装载机、一台挖机。装有20个编织袋、10把铁锹的皮卡车停放在演练现场100m外。

⑶、领导讲话期间：所有参加演练人员列纵队听讲。

⑷、领导讲完话后，各参加演练人员退场，观看人员退到两侧等待观看（大约5分钟）。⑸、参加演练人员就位：

① 4名工人在险情地段施工，现场安全员张积磊在附近区域巡查，现场工程师唐龙在现场指导作业。② 抢险组：在演练现场外约50m处待命； ③ 疏散组：在演练现场外约50m处待命； ④ 救护组：在演练现场外约50m处待命。

（二）演练开始前

现场指挥长李正华面向总指挥白世安报告：“报告总指挥，兰州新区经一路北延段项目防汛应急预案演练已准备完毕，是否开始，请指示

白世安：“演练开始”。

李正华：“是”，“各小组注意，演练马上开始，各小组报告准备情况”。

各小组依次报告准备情况：“***组准备完毕”（顺序：抢险组、疏散组、救护组、排查组）。此时演练开始。

（三）演练开始

（场景说明）工人在施工现场作业，突遇大雨天气，管线积水，水位急速上涨，有淹没施工作业区机具、材料危险，现场人员、机具材料急需转移。现场工程师唐龙看到雨势较大，在查看管线水位后对施工人员喊道:“雨越来越大了，管线水位上涨得厉害，迅速撤离”。

（四）应急预案启动

1、向上级汇报

安全员张积磊查看现场积水后，立即掏出手机向指挥长李正华拨通电话，汇报现场情况。兰州新区经一路北延段防汛应急预案演习实施方案

各小组组长通知成员赶往现场：

（1）、抢险组长李博向组员命令到：“抢险组全体成员注意，在标尾管线处出现洪涝灾害险情，防汛应急预案已启动，所有成员立即赶往现场进行抢险”。

（2）、救护组长黄亮文向组员命令道：“救护组全体成员注意，在标尾管线处出现洪涝灾害险情，所有人员迅速赶到现场，进行抢救”。

（3）、疏散组长扈国兵接到应急预案启动的命令后，说：“疏散组全体成员注意，在标尾管线处出现洪涝灾害险情，防汛应急预案已启动，所有成员立即赶往现场组织转移施工人员”。

2、现场救援

（在2～3分钟内，项目经理、项目各应急小组分别从不同方向赶到险情地点）。

3、各小组开展救援行动 ①抢救工作安排

李正华赶到现场后，马上查看现场情况，这时，安全员张积磊报告：“报告指挥长，管线水位急速上涨，路基已被浸泡随时会出现坍塌的风险。”

李正华：“明白”

各小组到达现场后，立即开始安排自己小组工作。②各组开始安排工作：

救护组到达现场后，查看现场是否存在需要救治的伤员。

抢险组到达现场后（抢险组成员分部乘坐皮卡汽车和1辆面包车进入现场），抢险组长李博命令：“抢险组注意，殷小宝带领3名工人立即开始转移机具设备，其他人员跟我处理现场，挖机配合”。

疏散组到达现场后，疏散组长扈国兵命令：“疏散组注意，郑淑娟负责组织转移疏散人员，维持秩序，孙栓虎、陈海龙布置安全警戒，白冰疏通道路。”

③抢救进行

抢险组：开始组织工人将自吸泵下到管线内，装载机、挖机配合施工。救护组：随时做好紧急求援的准备。

疏散组：疏散转移现场人员（在警戒口处停放两辆面包车用于转移人员），用警示绳将险情区域隔离，禁止非抢险人员入内，并维持现场秩序。（警戒人员面朝外面）

④准备撤离

抢险组长李博：“白经理，管线积水已经抽离，机具材料已经转移，可以撤离人员，留守人员两人，车辆一辆”。

白世安：“立即撤离”，“各小组注意，除留守人员外，所有人员全部撤离”。各小组长分部回答：“是”。

抢险组、救护组、疏散组依次命令：“***组立即撤离。” 演练结束

九、讲评1、2、兰州新区经一路北延段防汛应急预案演习实施方案

3、

篇2：施工单位应急演练方案

防汛应急预案演练

实施方案

二○一一年七月*****高速公路***项目防汛应急预案演习实施方案

防汛应急预案演练实

施

方

案

一、演练依据

根据国家《安全生产法》、《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（AQ/T9002-2006）、《中交二公局安全生产应急预案总案》的相关规定。

二、演练科目

防汛应急预案抢险救援演练

三、演练目的

1、现场处臵突发自然灾害的能力；

2、施工人员的应急抢险救援能力；

3、项目应急抢险救援措施的有效性；

4、项目信息通讯的畅通程度；

5、防汛应急预案的可执行性。

四、演练时间

2011年08月日点分。

五、演练地点

***高速公路****项目二分部施工现场。

六、组织机构

1、演练组织：*****高速公路*****项目部

2、演练总指挥：项目经理

3、演练执行：******** 现场指挥长：

4、演练小组

⑴、抢险组（负责抢运现场机具材料,加固河堤）组长：

组员：抢运设备人员8人+加固河堤人员12人 ⑵、疏散组（负责现场人员疏散转移工作，布臵安全警戒、维持现场秩序）组长：

组员：转移人员6人+现场警戒、维持秩序6人 ⑶、救护组（负责现场的医疗救护及伤员情况调查）：组长：

组员：卫生救护人员4人 *****高速公路***项目防汛应急预案演习实施方案

⑷、配合人员：现场作业工人10人指挥车司机1人，面包车司机2人、装载机司机1人、挖机司机1人、50铃汽车司机1人。

七、参加演练车辆、设备

救护车1辆（停在演练现场外约1km处待命）、指挥车1辆、面包车2辆、50铃汽车1辆、装载机1台、挖机1台。

电焊机1台、钢筋切断机1台、半成品钢筋少量、带支架的配电箱一个、编织袋200个、铁锹10把。

八、具体演练程序

本次演练科目：模拟汛期来临，项目所在地区普降暴雨引起施工现场一处河道水位上涨，威胁到施工人员生命安全和设备财产安全，开展应急抢险救援。

（一）演练场景布置

⑴、地点：。⑵、现场准备工作：

利用现场一处沟渠模拟河道，演练现场放臵电焊机、钢筋切断机、半成品钢筋及配电箱等机具，施工现场100m外区域停放一台装载机、一台挖机。装有200个编织袋、10把铁锹的50铃汽车停放在演练现场100m外。

⑶、领导讲话期间：所有参加演练人员在主席台下列纵队听讲。

⑷、领导讲完话后，各参加演练人员退场，观看人员退到主席台两侧等待观看（大约5分钟）。⑸、参加演练人员就位：

① 10名工人（姓名）在险情地段施工，现场安全员在附近区域巡查，现场工程师*** 在现场指导作业。

② 抢险组：在演练现场外约50m处待命； ③ 疏散组：在演练现场外约50m处待命； ④ 救护组：在演练现场外约50m处待命。

（二）演练开始前

现场指挥长跑步到主席台前，面向总指挥报告：“报告总指挥，*****高速公路*****项目防汛应急预案演练已准备完毕，是否开始，请指示” ？

：“演练开始”。

：“是”，“各小组注意，演练马上开始，各小组报告准备情况”。

各小组依次报告准备情况：“***组准备完毕”（顺序：抢险组、疏散组、救护组、排查组）。此时演练开始。

（三）演练开始

（场景说明）10个工人（姓名）在施工现场作业，突遇大雨天气，河道水位急速上涨，有淹没施工作业区机具、材料危险，现场人员、机具材料急需转移。现场工程师看到雨势较大，在查看河道水位后对施工人员喊道:“雨越来越大了，河道水位上涨得厉害，马上要淹了，大家快走”。工班长喊道：“（电工姓名），赶快把电断了。”工人开始撤离现场，其中现场电工在关闭施工现 *****高速公路***项目防汛应急预案演习实施方案场电源后撤离时滑倒，碰破头部受伤。工班长看到有人受伤后跑向受伤人员，并喊叫：“有人受伤了，快来帮忙！”。其他施工人员立即跑向伤者，围到伤者旁边。现场工程师向安全员喊道：“，有人受伤了，快过来!”, 安全员向受伤者跑去。

（四）应急预案启动

1、向医院急救部门求救

安全员查看受伤人员后，立即掏出手机向****医院急救中心120打急救电话请求救援（打电话给救护车司机）：“****急救中心，我是****高速公路项目，在（具体位置）***高速公路施工现场出现洪涝灾害险情，有1名工人受伤，伤员头部出血并且昏迷，请速派救护车支援”（重复2遍），随即安排现场人员到路口迎接救护车：“，马上到路口迎接救护车”。

2、向上级领导报告

现场工程师跑向受伤人员后，观察伤者情况，用对讲机向二分部经理（现场指挥长）报告，“***经理，**经理（急促），在……（险情地点）出现洪涝灾害险情，河道水位即将漫过河堤，威胁人员、设备安全，现场人员、设备需要立即转移。现场还有一人头部受伤，目前昏迷，伤势严重，120急救中心已通知，请立即赶到”。

****：“保护好伤员，组织其他人员转移，我马上赶到”！******：“是！”

****立即用对讲机通知各应急小组：“各应急小组注意，在（险情地点）出现洪涝灾害险情，有一人受伤，已威胁到人员和设备安全，防汛应急预案启动，各应急小组马上行动”。

各小组回答“是”，开始行动。

*****接着用手机向项目经理报告：“王总，我分部出现洪涝灾害险情，威胁人员和设备安全，现场有一人受伤，防汛应急预案已经启动”。王总回答:“迅速按预案实施，我马上赶到”。

*****：“是”。

*****：“*****防汛指挥部，我是****高速公路项目施工单位，在（险情地点）出现洪涝灾害险情，我单位已经启动防汛应急预案，正在实施抢险。”（乘坐指挥车从场外赶往险情地点）

各小组组长通知成员赶往现场：

（1）、抢险组长向组员命令到：“抢险组全体成员注意，在出现洪涝灾害险情，防汛应急预案已启动，所有成员立即赶往现场进行抢险”。

（2）、救护组长向组员命令道：“救护组全体成员注意，在……出现洪涝灾害险情，现场有一人受伤，所有人员迅速赶到现场，进行抢救”。

（3）、疏散组长接到应急预案启动的命令后，说：“疏散组全体成员注意，在出现洪涝灾害险情，防汛应急预案已启动，所有成员立即赶往现场组织转移施工人员”。

3、现场救援

（在2～3分钟内，项目经理、项目各应急小组分别从不同方向赶到险情地点）。

4、各小组开展救援行动 ①、抢救工作安排

******赶到现场后，马上查看现场情况，这时，安全员报告：“报告指挥长，急救中心已联系，*****高速公路***项目防汛应急预案演习实施方案救护车大约2分钟内赶到。”

******回答：“车到达后，引到伤员所在位臵。” ：“明白” 各小组到达现场后，立即开始安排自己小组工作。各组开始安排工作：

救护组到达现场后，立即抢救伤员。

抢险组到达现场后（抢险组成员分部乘坐50铃汽车和1辆面包车进入现场），抢险组长命令：“抢险组注意，带领8名工人立即开始转移机具设备，其他人员跟我装运沙袋加固河堤，挖机配合”。

疏散组到达现场后，疏散组长命令：“疏散组注意，负责组织转移疏散人员，进行警戒，维持秩序，疏通道路。”

②、抢救进行

抢险组：开始组织工人将小型机具设备装到50铃汽车上，装载机铲土堆至河堤，组织工人装沙袋加固河堤，挖机协助挖土配合装土袋抢险。（在演练之前，离河堤约15米位臵处先堆一堆土以供演练时装袋）

救护组：卫生员检查伤者情况，对伤员头部受伤部位进行简单的清洁后，止血、包扎，拿毛巾、药品。（在卫生员对伤员进行处理时，旁边一人撑伞遮挡伤员头部）在对伤员进行初步救护处理后，救护组长安排人员对伤员情况进行调查:“，对伤员情况情况进行调查。” ：“明白”。

救护组向带班人员及伤者工友调查伤者姓名、受伤原因、家庭住址、家庭成员及联系方式等信息。

③、转运伤员

救护组：向***报告：“报告指挥长，伤员已止血，伤口包扎完毕，请指示”。****：“救护车马上就到，准备转运伤员。” ：“明白”。

疏散组：向****报告：“报告指挥长，现场已完成警戒，作业人员已转移，通道已疏通，请指示？”

*****：“准备迎接救援车辆”。“明白”

救护车到达路口后，在的引导下，到达距伤员约15米旁停下，迎上帮助护士从救护车里抬出担架车。

医生在对伤员进行简单处理后，由等配合护士将伤员抬上担架、送到车里，（卫生员）进入救护车，坐在伤员旁并固定伤员的头部，跟随救护车前往医院。救护车门关上，疾速驶往医院。救护组其他成员在抢险现场警戒口处待命，以防止抢险过程中出现次生人员伤害需要救护。

在救护车上，（卫生员）将伤者的情况向医生作简要汇报。（卫生员、伤员在路口下车，在演练现场外等待演练结束）

(大约2分钟后)④准备撤离

抢险组长：“欧阳经理，河堤已进行加固，机具材料已经转移，可以撤离人员”。*****高速公路***项目防汛应急预案演习实施方案

******：“立即撤离”，“各小组注意，所有人员全部撤离”。各小组长分部回答：“是”。

抢险组、救护组、疏散组依次命令：“***组立即撤离。”

（五）、善后处理

现场各应急小组成员迅速、有序地撤离现场。

******用手机向公司主管安全的副总经理汇报本次抢险情况：

“**副总，我是**高速项目二分部，由于***县地区近日连降暴雨，致使河道水位不断上升，威胁到我分部施工区域人员和设备财产安全，今天上午时分在我工地段落施工现场出现突发险情，现场人员撤离时有1人滑倒致使头部受伤出血，已送往医院抢救，现已将险情区域的所有人员及设备进行转移。目前直接经济损失不大，具体数额和详细报告随后书面上报公司”。

**副总：“明白。你们要安排专人负责伤员治疗，同时要对施工区段内的险情进行认真排查和监控，提前做好防备，防止出现洪涝灾害事故及次生事故，并尽快将本次险情调查报告上报公司”。

****：“是”。

演练场景完毕。（各小组收拾现场，清理杂物。）

九、演练结束

****用对讲机向总指挥报告：“报告总指挥，*****高速公路****段项目防汛应急预案演练已完毕，请指示。”

总指挥长 *** ：“演练结束，全体人员集合，听候讲评”。

现场指挥****：“是！”转身向演练小组：“演练结束，全体人员集合，在主席台前列队，听候讲评！”。各小组成员列队，跑步至主席台前集合。

十、讲评1、2、3、十一、解散

1、整个演练活动结束，各单位组织人员撤离。

2、总指挥带领前来观摩的领导、客人前去就餐。

篇3：施工单位应急演练方案

1 以班组为单位开展应急培训与演练, 应急培训是关键

在整个应急管理体系中, 应急准备是一项关键的工作, 应急培训和演练是应急准备的主要内容, 目前, 企业普遍开展了应急培训与演练, 但由于受多方面因素的影响, 应急培训与演练远未达到理想的效果, 应急培训流于形式、接受培训的人员未能全面掌握应急救援的方式方法, 甚至部分应急人员没有接受应急培训, 要想解决这些问题, 以班组为单位开展应急培训是关键, 这是因为, 班组是企业的最小组织, 只有班组的应急工作做好了, 企业的应急体系才能完备。

(1) 应急培训的目的明确, 通过对班组人员进行应急培训, 可以让班组成员掌握应急基本程序, 增强应对突发事件的意识, 提高有效防范和处置突发事件的能力, 在处理班组突发事故时, 能够利用这些知识指导自己的应急行动, 使事故得到有效地控制, 减少事故可能造成的人员伤害和财产损失。

(2) 应急培训的范围明确, 应急预案是一份完整的应急体系文件, 如果把这些内容都让班组人员掌握, 就会给培训工作增加很多的难度, 效果也不会很好。所以, 班组的应急培训, 主要以针对班组人员需要掌握和了解的部分为重点进行培训, 培训可包括:班组工作范围内接触到的危害因素及控制措施、报警程序、事故初启阶段的应急处理、应急救援知识、事故现场安全警戒方式方法、事故后的恢复措施等。

(3) 应急培训的方法明确, 班组人员都是一线的基层工作人员, 对应急体系和应急程序了解的不全面, 我们应该把应急工作中与班组人员强相关的程序介绍给班组人员, 以便于他们在进行应急救援时执行应急预案程序要求。

(4) 应急培训的内容明确, 我们要让班组人员掌握应急报警程序和应急联络程序, 这是在班组发生事故后, 班组人员第一要做的事情, 也是决定能否快速进行应急事故处理的基本保障。

(5) 应急培训的重点明确, 应急救援措施是应急过程的中心工作, 我们要有针对性的把班组可能发生的事故的应急处理方法介绍给班组人员, 这是应急救援的核心, 班组人员掌握了事故处理的方式方法, 才能积极有效的处理事故。

(6) 应急培训的效果明确, 培训后要对班组人员接受应急培训的效果进行评价, 可分为应急人员对应急程序掌握程度的评价, 对应急设备设施备用情况的评价, 对应急救援方法实用性的评价等。通过评价, 对培训情况就有了一个总体的分析, 就可以找出班组人员对应急救援过程中还有哪些需要加强和改进的工作, 为今后的应急工作提供了持续改进的依据。

2 以班组为单位开展应急培训与演练

我们可以先看一个案例:3年前的5月12日, 一场突如其来的大地震打碎了四川人平静的生活, 汶川遭受到了空前的灾难, 但在这场大地震中, 也有奇迹发生, 四川安县桑枣中学就是这场地震中奇迹中的奇迹, 桑枣中学紧邻北川, 在此次汶川大地震中也遭遇重创, 但由于平时的多次演练, 地震发生后, 全校2200多名学生、上百名老师, 从不同的教学楼和不同的教室中, 全部冲到操场, 以班级为组织站好, 用时1分36秒, 无一伤亡, 创造了一大奇迹。桑枣中学之所以躲过劫难, 主要原因校长具有较强的风险意识, 在组织紧急疏散演习时, 校长严格要求, 每次演练都按照预先制定的方案以班级为单位逐步开展。并将此当作一项重大的常规工作坚持不懈地每学期做一次, 而且一做就是四年。

由此案例我们可以看出, 成功的应急演练, 重点是在“练”, 而且是多次的“练”才能取得预期的效果。只有班组应急“练”明白了, 企业的应急演练才会有成效, 那么如何做好班组应急演练的“练”呢?

(1) “练”的人员要落实, 班组应急演练, 一定要全员参加, 这才能保证演练的效果, 在班长的组织下, 班组的各个岗位人员, 按照演练方案进行应急演练, 如果只有部分人员参加, 那么在真正发生事故的时候, 就会因为不熟悉应急程序的人影响整个应急救援行动, 甚至因一个人的失误影响救援全局工作, 所以, 全员参加演练是基本要求。

(2) “练”的项目要落实, 班组应急演练, 不需要进行大规模的全面的演练, 而可以只针对本班组可能发生的事故, 有针对性的进行专项应急演练, 是以处理一个单项的事故为目标的演练。通过此演练主要是来验证应急程序的适用性, 让应急人员熟悉各自在应急过程中需要承担的任务, 找出应急准备工作中可能需要改善的地方, 确保建立和保持可靠的通信渠道及应急人员的协同性, 确保所有应急人员都熟悉并能够履行他们的职责, 找出需要改善的潜在问题。

(3) “练”的方式要落实, 应急演练的类型一般分为桌面演练、功能演练和全面演练。班组的应急演练, 可根据演练的内容采取灵活的方式进行。最简单有效的方式就是桌面演练, 通常在会议室就可举行, 按照应急预案和标准行动程序, 讨论应急事件要采取的应急行动, 这种讨论问题形式是不受时间限制的, 采取口头评论形式即可, 并形成书面总结和改进建议。

(4) “练”的效果要落实, 应急演练结束后, 要对演练的效果进行评估, 评估应包括:参加应急演练人员的对应急预案掌握情况, 应急物资备用和适用情况, 应急程序的有效性和可操作性, 应急演练过程中存在的不足之处等。只要紧贴实战需要, 不断改进演练形式, 提高演练的实效, 真正实现由“演”到“练”的转变。

3 几点建议与思考

在开展以班组为单位的应急培训与演练过程中, 有三个问题需要引起我们的重视:

(1) 应急培训与演练要注重全员性, 在参演人员上, 要确保班组人员全部参与, 实现“一个都不能少”的目标。

(2) 应急培训与演练要要突出针对性, 要围绕应急报警和应急救援问题开展应急演练, 重点解决报警汇报程序和汇报内容、救援的方式方法等问题, 提高应急行动的整体效能。

(3) 应急培训与演练要注重持续性, 就是要求组织者在进行应急培训与演练的策划的时候就考虑此问题, 一次培训与演练不求全面, 哪怕仅仅解决了一个问题, 也是有成效的, 只要不断的持续改进, 培训与演练就会取得实际意义。

摘要：以班组为单位开展应急培训与演练, 做好应急培训是关键, 要做到“四个明确”, 即明确应急培训的目的、明确应急培训的范围、明确应急培训的方式方法、明确应急培训要达到的效果;以班组为单位开展应急培训与演练, 重点不在“演”而是在“练”, 要做到“四个落实”, 即落实“练”的人员、落实“练”的项目、落实“练”的方式、落实“练”的效果。还要把握好以班组为单位开展应急培训与演练, 要注重全员性、针对性、持续性。

关键词：班组,应急,培训,演练

参考文献

篇4：单位消防应急演练方案

根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高本公司保障公共安全和处置突发公共事件的能力，最大限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害，特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面，现结合本工业区域实际情况，制定消防安全应急演练方案。

二、演练时间

20xx年12月10日(星期三)下午15：30。

三、演练地点

工业园篮球场

四、演练内容

1、火情报警;

2、疏散人员;

3、使用灭火器灭火;

4、安全知识培训;

5、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。

五、器材准备和通道疏通

1、4kg干粉灭火器十个，手推式干粉灭火器二个。

2、10m水带2盘，65cm水枪1支。

3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。

六、演练现场组织分工

消防安全应急演练在公司应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施(按《火灾事故应急预案》)。

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、现场指挥：

4、报警员：

5、广播员：

6、疏散引导组：

7、灭火行动组：

8、医疗救护组：

9、安全保卫组：

七、演练具体操作程序

(一)召开演练动员会。全体参加演练人员，做好演练准备。

(二)演练科目一：使用灭火器灭火演练。在篮球场内使用灭火器灭火演练。

(三)演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。

(四)演练科目三：假设车间二楼发生火灾的综合演练。

1、火灾报警。报警员拨打119火警电话，在拨打119火警电话报警的同时，马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，汇报：

2、应急响应。应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。应急管理领导小组迅速召集全公司应急管理分队集合，迅速组织灭火战斗。

3、广播疏散。广播员告知“车间大楼二楼”出现火警，播放广播：“全体职工请注意，现在车间大楼二楼发生火灾，全体职工立即按火灾发生处置应急预案展开行动;外来办事人员及大楼工作人员从安全通道立即疏散;应急管理分队请立即到位”。

4、切断电源。通知电工(由负责)切断大楼主控电源。

5、疏散人员。二楼人员的疏散，由赵力俊负责。三楼人员的疏散，由xx唐良佳负责。

6、侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备，从上至下，逐层搜查，侦察火情，查看人员是否疏散。由xx负责。

7、抢救挡案资料。重要档案资料的抢救转移。由张任华负责。

8、连接水源。打开大楼室外消防栓，连接水带水枪、消防栓，利用室外消防给水进行灭火。

9、使用室内消防栓灭火。打开2楼、3楼楼梯间消防栓箱，取出水带水枪，连接好消防栓，准备灭火。

10、使用灭火器灭火。使用三楼楼梯间的灭火器灭火，

11、现场救护。由xxx分成两组抢运救护受伤人员。

12、安全保卫。禁止不明人员进入站区和危险区域。

13、灭火结束。灭火结束，消防员清理现场。

八、演练结束

篇5：事业单位消防应急演练方案

1、论证我校消防应急预案的可行性。

2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。

3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

二、演练的预定目标

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校大操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。

三、演练指挥：

领导小组

总指挥

副总指挥

成员：政教处、团委会、保卫处、总务处及涉及到的相关人员

信号员

四、疏散演练步骤：

（1）3:25政教处主任在广播室广播：达明中学消防演练准备开始，请在5分钟之内有关老师和同学各就各位。

（2）灭火组（宿舍管理员）在唱风楼二楼和立潮楼三楼生起一堆烟火。

（3）3:30准备妥当，政教处主任在广播室广播：达明中学消防演练正式开始。

（4）政教处主任模拟拨打“119”火警电话：“达明中学向119报告：我校学生教学楼发生火警，被困学生有2600多人，请迅速前来抢救，联系电话。”

（5）灭火组柏茂春拉响消防警铃。

（6）广播（重复2次）：各位师生，唱风楼二楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按指定站立位置集队。

（7）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

（8）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

（9）相关同志分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

（10）z和z广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到足球场后，按指定位置站立，各班班主任整理好队伍。

（11）学生撤离到足球场后，广播室广播（重复）：各班班主任整理队伍，检查人数，报告年级主任，年级主任向校长报告。

（12）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。

（13）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

（14）疏散演练完成。

五、演练路线

全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场）。具体线路为：

（一）、唱风楼高一年级1、2、3、7、8、9班同学从教室出门沿走廊从东楼梯口撤离，其它班级从西楼梯撤离，一楼的14、15、16从东边撤离，17、18班从西边撤离。

（二）、撤离顺序为先高楼层，后低楼层（一楼直接撤离）。

六、人员分工

1、各班的组织教师：各班主任

2、各楼梯口人员：

一楼东楼梯口

一楼西楼梯口

一楼与二楼东转角处（即楼梯平台）

一楼与二楼西转角处（即楼梯平台）

二楼与三楼东转角处（即楼梯平台）

二楼与三楼西转角处（即楼梯平台）

3、组织灭火

4、其他：

①、安全区（即操场）组织。

②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向年级主任报告。（报告，x年x班x人，全部安全撤离，报告完毕），年级主任向总指挥报告。

③、摄影与摄像z

七、由消防队员讲解灭火器的使用方法及演示。

八、各人员的具体工作职责

1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

九、疏散原则：

1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。

十、其他事项：

1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

十一、安全区各班级位置

从东向西：高一（1）至高一（18）

（各班级面向南站四列纵队，报告顺序：前排东侧班级开始依次进行）

篇6：施工现场灭火和应急疏散演练方案

一、总则

为了加强***********工程施工现场的消防安全生产等工作，提高工人对消防知识的了解和认识，增强消防意识，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，灌输群防，群治的意识，项目部研究决定开展一次全员的现场消防演练。

演练时间：*****年**月**日演练地点：施工现场参加人员：项目部管理人员及各个班组职工演练负责人：*****

1、演练目的：

贯彻“预防为主，防消结合”，普及防火、灭火知识，提高职工在火灾现场的应急疏散/逃生的能力，加强员工对消防的意识，做好项目部的消防安全生产工作，保护项目部及周边居民的财产和职员的人身安全。

2、方针与原则: 预防为主，防消结合﹔统一指挥﹐高效协调﹔保护人员安全优先﹔防止和控制事故蔓延优先﹔保护环境优先。

3、编制依据

《消防法》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》。

4、演练程序

①、项目部制订演练实施方案报公司安全安部门审核批准。②、召开演练工作会议向职工通报（****年*月*日）。③、计划在****年*月*日实施演练。④、演练完后进行演练工作总结。

5、机构和职责

演习中为有效的发挥领导作用，组成领导小组。组

长： *****（负责全面指挥）

副组长： *****（负责具体救灾任务的调度和指挥）

*****（负责现场指挥）

灭火组： *****（负责现场灭火指挥）疏散组： *****（负责现场疏散指挥）

灭火疏散组员：*********（负责疏散安排和紧急事故处理）后勤组：********（负责通讯、现场秩序维护）

6、演练要求

①、听从指挥，不吸烟、闲谈。②、禁止串岗、不擅离职守。

③、灭火组携带2台**公斤干粉灭火机，自行保管。④、疏散组每位组员携带对讲机。⑤、参加车辆施工现场两辆车。

二、演练准备：

1、对项目部内的志愿消防队进行消防知识及消防器材使用的培训，明确志愿消防队的职能。

2、就演练方案与各部门主管开会全面介绍﹑了解演练的整个流程。包括：演练过程中管理人员名单、名单人员的职责范围、员工疏散路线、疏散时工作人员安排的位置、疏散时可能出现的情况、疏散后集合的地点、员工到达地点后要清点人数、如果在疏散时有员工受伤应该怎样处理等等。并按照流程提出可能存在的问题。对本次演练的方式方法应特别给予详细说明。

3、各部门领导根据演练方案编排人员制定相关演练行动方案，确保分工明确﹐责任清晰。内容包括：参与人员名单、人员职责、注意事项等。

4、规划好紧急疏散后集合的地点，并标识好各楼层部门的位置后，通知各楼层班长安排人员到场地确认位置。

5、准备好演练过程中会需要用到的物品：废纸皮5公斤、手提式干粉灭火器4个、铁桶一个、对讲机12台、急救药箱一个，内有：扭伤用的药油、创可贴、棉花、纱布、云南白药、驱风油等急救药品，并安排一辆车现场待命。

三、演练开始：

在经过策划和和准备工作完成后，于**月*日进行施工现场灭火和应急疏散演练。、火灾发生，第一发现火情者立即通知项目经理，并根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门演练组长和副组长。

2、当火灾发生时，工人疏散组负责通过手机和对讲机呼叫等方式要求现场工人紧急逃生。随后，电工组班组*****负责拉下电闸，将施工现场电源切断。

3、由灭火组****带队组成灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救，由疏散组*****负责清理检查火灾现场是否有未逃走的工人，同时将清理情况向演练组长汇报。

4、火灾发生后，驾驶员在第一时间将车开至火灾现场附近安全处，后勤组****准备好医疗救护箱，以使受伤人员及时得到救治。

5、如果火灾情况严重，灭火组、疏散组同志也必须立即撤离火场。

6、各小组组长及时向演练组长报告清点人数情况，全体演练人员集中施工现场，演练组长*****对这次消防演练进行总结，演练结束！

四、现场恢复

在完成灭火器使用演练后，由清洁人员清理好演练现场。各班组职工按顺序返加工作岗位正常开展工作，整个消防学习结束。

五、演练过程注意事项

1、在开始演习之前检疏散通道的畅通情况；

2、以通知形式通知全体员工演练时间和演练内容；

3、对各种通讯设备进行检查调试；

4、在消防演练过程时安火警实战要求，禁用施工电梯；

5、由专人负责对演练进行计时（确到分秒）和拍照；

6、项目部部需安排一辆车在现场待命。

六、附件：

1、施工现场消防设施平面布置图

2、施工现场安全疏散路线指示图

篇7：城轨车站火灾应急方案模拟演练

近年来, 随着各地的经济快速增长, 轨道交通行业发展进入高潮期, 轨道交通具有高效的运载能力以及便捷的乘坐方式的优点, 因而成为带动各地经济增长的重要因素。而地铁车站作为城市轨道交通路网中一种重要的建筑物以及供旅客乘降、换乘和候车的重要场所, 在发生事故时, 必须能够保证旅客安全、迅速的进出车站。以上海为例, 自1995年7月上海轨道交通1号线正式运营以来, 截止2012年年底, 上海轨道交通运营线路共计12条, 车站共计282座, 路网运营线路总长达455 km。上海轨道交通投入运营以来, 客流量以年均超过两位数的百分比大幅度增长, 轨道交通成为极为重要的城市公共交通出行方式。

轨道交通在交通方面占据着重要地位, 而轨道交通事故也在日益增加。保证地铁车站的安全以及发生火灾事故时乘客能够安全逃离至关重要, 因此, 城市轨道交通应急方案需要不断改进, 城市轨道交通应急方案的演练模拟也不可或缺。

2 研究内容

收集并熟悉现有火灾应急方案和相关规范;收集国内外的城市轨道交通车站发生火灾的案例并对各个案例进行分析;针对具体车站, 绘制车站平面图并设计火灾应急方案;对方案进行演练、比较、分析和评估。

3 地铁火灾的特点及处理方式

3.1 地铁火灾的特点

1) 人员疏散困难。地下站台阶层级多, 逃生距离长, 地下空间迂回曲折, 检票闸机和隧道两侧墙壁障碍物多, 严重影响人员疏散速度, 容易造成踩踏事件。2) 电气设备多, 监控要求高。在过度交通建设中, 大量使用各种电气设备, 还有通信信号、广播电视、电气设备配电线路和信息数据通信布线系统密如蜘蛛网, 极易发生电气火灾, 火灾会沿着线路迅速蔓延。3) 烟气扩散迅速。火灾发生后, 由于列车运行产生的活塞效应, 会使烟雾在短时间内迅速充满站台层、区间隧道等区域, 严重影响人员安全。4) 排烟要求高。轨道交通内部空间大, 火灾发生后, 一旦机械排烟设施无法正常运行, 现有消防移动排烟装备无法满足迅速排烟需要, 容易造成烟热积聚, 对逃生人员影响很大。5) 救援难度大。火灾发生后, 受轨道交通出入口少、地形复杂、运行频繁、客流量大、浓烟积聚、能见度低的制约, 火情侦察困难, 通信联络不畅, 救援行动展开困难。同时由于事故性质、燃烧部位的不确定性, 难以及时、准确调派救援人员到达现场处置灾情。

3.2 地铁车站火灾分类及处理方式

1) 区间内发生火灾。当地铁列车在区间隧道内发生火灾时, 必须用设在车站两端的事故风机向隧道内输送新风。向隧道内输送新风的原则是:使乘客向迎新风方向疏散。车站开启事故风机必须根据控制中心环控调度的命令执行。一般由近火灾点的车站送风。2) 车站站台发生火灾。大系统站厅层新风管、新风管的连室外新风管段、站台层排风管、排风管的连室外排风管段开启, 回风管、新风管其余管路、排风管其余管路关闭。开启全部的热排风机及相应的电动组合风阀。回排风机开启, 空调机组开启。人防管路全关闭。屏蔽门开启。3) 车站站厅发生火灾。大系统站厅层排风管、排风管的连室外排风管段开启, 排风管其余管路、回风管、新风管关闭。关闭热排风机及相应的电动组合风阀。回排风机开启, 空调机组关闭。人防管路全关闭。

4 研究现状

4.1 国外地铁火灾应急现状

国外地铁火灾案例举不胜举。发达工业国家经过了较为惨痛的事故教训后, 开始注重地铁火灾事故的预防研究。目前研究较多的内容有:对特定案例进行分析, 研究火灾事故发生的原因, 对在火灾发生时产生的各种危害性因素进行预测和计算, 制定现场逃生方案。同时, 一些发达国家还确立了相关明确的法律, 规定地铁建筑、车站、车辆必须为不燃材料;地铁电气设备, 包括动力设备、照明设备等必须绝缘良好、防过热、防超负荷、防水;地铁电气设备必须定期进行检修或更新等;对重要地铁站的特殊防火管理措施;定期对各地铁站的消防安全和设备检查。

4.2 我国地铁火灾应急现状

我国对于城市地铁火灾事故应急方案的研究始于20世纪90年代, 国内专家对地铁火灾事故、火灾应对措施、疏散等方面进行了研究, 较其他国家, 我国对城市地铁火灾应急预案体系的研究起步较晚, 尤其是在采用高科技手段进行人员疏散、火灾报警机制的处理、建立较为完善的应急预案理论等方面还不成熟。

在设施与技术方面, 我国城市地铁的消防设施、火灾自动报警系统、排烟系统、应急照明系统等设备较为齐全, 一旦发生火灾事故, 地铁自身的防火系统和控制指挥系统会对疏散和逃生起着关键性作用。虽然国家在防灾减灾上的投入在逐年增加, 但是与国外相比, 依旧有很大的差距。

5 应急预案

5.1 站厅设备用房发生火灾

值班站长岗:通知值班员到现场确认, 并开启相应消防设施;保护现场, 维护秩序, 设置警戒区;收集情况汇报按上级指令操作。车站值班员岗:及时向总调所、公司调度、区域站长、警务站等相关部门汇报;确认着火点, 火情, 正确开启消防设备;严密监视车站, 保持信息畅通;根据总调所指令, 办理列车接发作业;做好《行车日志》及各时间节点的记录工作。服务中心岗:听从站长安排;保护好票款;注意值班员广播。站务员岗:加强站台防护, 防止乘客跌落轨道;服从值班站长安排。

5.2 站厅、站台层发生火灾

值班站长岗:通知值班员到现场确认, 并开启相应消防设备;通知值班员开启AFC紧急按钮, 并通知值班员拨打120, 尽快抢救伤员;组织人员对乘客进行疏散, 抢救伤员, 控制现场;保护现场, 维护秩序, 设置警戒区;寻找证人证据;收集情况汇报按上级指令操作。车站值班员岗:不间断进行广播宣传, 告知、安抚乘客;根据站长指令调整AFC售检票设备的运行状态;密切注意各类设备运行状态。服务中心岗:停止加值等一切业务, 并将票款转移至安全地点;及时打开专用通道门, 引导乘客从专用通道及闸机进行疏散;注意值班员广播。站务员岗:立即关闭自动扶梯, 加强站台防护, 防止乘客跌落轨道;服从安排;用小喇叭引导乘客以正确方式根据逃生标志疏散。

6 结语

轨道交通系统在提高交通系统运行效率, 为城市建设提供种种便利的同时, 其本身也存在着许多潜在的突发事故隐患, 特别是火灾事故对现有的火灾应急处理能力提出了很高的要求, 因此, 加强地铁场所的火灾预警和防范, 合理地在地铁场所中设置火灾自动报警系统, 熟悉火灾应急方案的演练模拟流程, 做到及时、迅速、高效、有序地进行应急处理, 最大限度地减轻人员伤亡、财产和设备损失, 对轨道交通系统的不断发展具有重要的现实意义。

摘要：结合城市轨道交通车站发生火灾的案例, 分析了地铁火灾的特点, 对地铁火灾进行了分类, 并探讨了火灾的处理方式, 主要对城轨车站火灾应急方案的模拟演练进行了研究, 以提高城轨车站工作人员对火灾事故的处理能力。

关键词：轨道交通,火灾事故,应急方案,演练

参考文献

[1]上海市消防总队.上海轨道交通灭火救援对策研究指南[Z].

[2]方从明, 杨文学, 汪键.香港地铁车站突发事件的应急预案[J].都市快轨交通, 2006 (5) :1-3.

[3]张岚.地铁车站火灾事故分析及应急救援[Z].

[4]朱海燕.城市轨道交通客运组织[M].北京:中国铁道出版社, 2003.

篇8：单位消防应急预案演练总结

20xx年7月16日上午由xx单位职工大约有320人开展消防安全应急预案、疏散以及灭火演练，整个包括现场模拟火灾疏散急救，初起火灾灭火器实射两个部分。全过程历时2个小时，参加演练人员对本次演练有了很大的提高。演练过程中成立了临时指挥小组，统一指挥专业抢险组、疏散救援组和后勤保障组协同作战。本次应急演练预案共使用4公斤提式干粉abc灭火器共20只，担架一副，救护车一辆，后勤备有充足的水，毛巾，太阳帽等物品，为本次应急预案演练真正做到了保障到位。本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间内，要冷静、沉着每个人都要做到如何正确报警、如何扑救、如何疏散、如何自救逃生。

通过本次消防演练员工有良好的精神面貌，加深了大家对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使大家能清楚的认识到如何面对突发的紧急情况。为所在单位安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各科室主管对突发时件的指挥能力，取得了预期的演练效果。

篇9：应急疏散演练方案方案

一、指导思想

我校根据有关文件精神，针对目前全国各类安全事故多发的形势，为进一步提高我校师生避险、逃生、自救、互救的能力，避免我校师生生命受到伤害，现决定开展学校应急疏散演练活动，特制定本方案。

二、演练领导小组成员

总指挥：王师鹄

副总指挥：贺天伟王福贵

工作组及成员：计建平朱振华章建明李好福教研组长班主任。

1．疏散指挥组和秩序导护：王福贵朱振华——负责东楼门口。贺天伟李好福——负责西楼门口。计建平——负责正楼门口。

章建民——负责二楼与一楼间正楼梯平台。樊年林金海军——负责二楼西楼梯口。张雄林李应生——负责二楼正楼梯西侧楼梯口。范建设吴鹏——负责二楼正楼梯东侧楼梯口。易好福孙德鹏薛峰王景 ——负责一楼大厅。安俊东 ——操场集合学生.班主任 ——负责组织自己班级疏散、集合、会班等活动，保证安全有序进行,(当时上课教师就地负责本班学生疏散并协助班主任做好相关事宜)。2．场地队列导护组：各班班主任 3．紧急救护组：马蹄乡卫生院校医

4．后勤保障组：陈立勋白建荣蒋继超钟魏 5．信息操作人员：金海军

三、演练时间及人员

演练时间：确定具体时间后另行通知演练地点：本校校园教学楼演练人员：全体在校学生和教职员工

四、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：本地区发生危及校园师生生命安全的突发事件，如:火灾、地震等

自然灾害以及校园安全事件。

演练项目设计：师生参加演练应急疏散，预案启动时各班主任在教室上课

五、指挥部设置

指挥部设在体育场以急促哨音为准。

六、演练进程

1．假想某意外事件发生后，将危及学生的生命安全，指挥部迅速启动《学校应急疏散演练方案》，信息操作人员迅速发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，并由班主任有序组织本班学生进行疏散，各应急小组成员迅速到达指定位置展开工作。2．疏散方法：班主任及时让学生打开前后门，在室内将学生分成东西两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按规定路线撤离下楼。

具体撤离线路：

一楼：

一年级、二年级、三年级从东侧楼门口疏散至教学楼门前东侧篮球场。四年级、五年级、六年级从西侧楼门口疏散至教学楼西侧大道。九年级、文科教研组教师疏散至一楼门厅后仍然按纵队进入教学楼门前广场。（备注：每班以小组为单位，两路纵队有序出发，从楼梯下楼的班级按次序在楼梯右侧行走。）

二楼：

七年级、八年级分列两队，至一楼汇合不得交叉。理科教研组、政教处、主控室的教师从正楼梯下，疏散至教学楼门前广场。美术室、财务室教师从西侧楼梯下从西侧楼门口疏散至教学楼门西侧大道。

三楼：

计算机室、阅读室、多媒体室上课学生，由当时课任教师组织负责疏散，保证安全有序的从正楼梯下疏散至一楼门厅后仍然按各班纵队进入教学楼门前广场。

以上疏散必须在疏散指挥组领导和班主任的督促和指导之下，保证安全，各班纵队间不得交叉。学生至门厅后迅速撤离至指定位置。结束后，由各班班长统计人数并汇报班主任、演练指挥部。

3．疏散指挥组任务：假想某意外事件发生后，迅速于第一时间到达指定位置，指导师生有序撤离并到大操场集合。

4．场地队列导护组：假想某意外事件发生后，迅速到达指定位置作好疏散导护工作。

5．紧急救护组任务：假想某意外事件发生后，迅速到大操场集合，准备好救护用

品，对受伤学生进行紧急处理并对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。7．后勤保障组任务：准备好喊话器及广播设备。