我的水利青春-演讲稿

我的水利青春-演讲稿（精选6篇）

篇1：我的水利青春-演讲稿

我的水利青春

看似平常的水，总能引起古往今来人们无限的遐想。庄子云：“上善若水。水善利万物而不争。”这句话是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。而这句话所描述的正是对珍贵的水资源、还有勤勤恳恳的水利人最好的注解。

回看茌平县的水利事业，其发展轨迹用“奇迹”两个字来概括也不为过：金牛湖、金牛山的开发建设，为茌平带来了水的灵动和山的稳重；环城水系有如一条环绕腰间的玉带，为茌平经济社会的发展带来了盎然生机；经过衬砌的河流更显得有规有矩，整洁漂亮，正如水利人一丝不苟的工作态度；小农水项目的建设破解了多少年也没有解决的浇地难题，真正做到了田间自来水工程。

经过这些年茌平县水利事业的发展，让我更加懂得了水资源的珍贵。俗话说智者乐水仁者乐山，出色的水环境建设为家乡的发展带来了不可估量的推动力。

蓦然回首，从2011年进入水务局工作到现在已经四个年头了，不得不慨叹时光飞逝。四年的时光，将我从一个不懂水的门外汉慢慢变成了一个能稍稍抓住农水工作皮毛的人。四年间，我组建了自己的小家庭，孩子从咿呀学语的小不点长到了围着我蹦蹦跳跳的顽童，而我也从大学步入到水务局这个大家庭中并逐渐被接受。

自从上班开始，我就在农水科工作了。农水，顾名思义就是农田水利，所以工作中经常要去到乡镇农村、田间地头，勘察农田水利，打井挖沟，改善灌溉，服务老百姓。

各行各业都有自己独特的文化背景，我也听过水利方面的打油诗：“嫁男不嫁水利郎，一年四季到处忙，春夏秋冬不见面，回家一包烂衣裳！”虽有调侃的味道，而且略有夸张，但东邢水库的建设和每年几个月的小农水工程何尝不是如此。我无从得知这首打油诗的可信度有多高，但想来是老一辈水利工作的真实写照，从侧面说明了水利工作与老百姓深入接触，也说明了水利人与水利事业打不散剪不断的特殊情感。

农水工作与我看来，是低调却光荣的。农田水利既没有建筑行业的光鲜，也没有三峡大坝似的雄伟。农田水利工程默默的立于田间，好像从来不想让人们注意到似的，只有一口口机井搭配着或红或黄的射频卡点缀田间。但仔细看来，埋于地下的输水管道却像一道道血管一样遍布田地，源源不断的把水源输送到老百姓的田间地头，像自来水一样方便，再也不用起早贪黑，为了赶时节浇一次地弄的精疲力尽。还记得在贾寨的时候，一位大妈责怪我们：“你们别再给我们建小农水了！”一听这话，吓得在场的人一身冷汗，但接着听下去“现在我自己就把地浇了，孩子出去打工这季节也不回来了”。听完一切都释然了，虽是责备，但听的心里很舒服。

说来也巧，自从上班就接触小农水工作了，其他工作或多或少也与小农水有关。想到刚才那位大妈的话，一切的工作努力也就值了。这就是我的水利青春。说青春还早，而且早的很，但这是我工作几年来对农田水利工作真实的想法，也是今后我要一直贯彻的工作态度。

以人为本，务水济民，让我们在新的一年、新的办公场所，在人水和谐的道路上继续创造奇迹和梦想。

篇2：我的水利青春-演讲稿

为党旗添彩

水利局建党90周年演讲稿：用青春为党旗添彩

水利局建党90周年演讲稿：用青春为党旗添彩

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文章导读： “用青春为党旗添彩”，即是一句口号，也是行动上的指南。在鲜红的党旗下，一代代的水利人用青春和汗水为家乡描绘了一副绚丽多彩的画卷……

繁花似锦的七月，将迎来我们伟大的党90华诞，作为新时代的年轻人，是否应该为这个值得记念的日子里做些什么呢？

生于和平年代的我们，已经不用像先辈那样为了民族的存亡而挣扎在生死线上，或者为了社会主义的伟大理想而烙印于那个激情燃烧的岁月。在鲜红的党旗下成长起来的年轻一代是幸福的！那么朋友，在这样的幸福生活中，您是怎样理解青春的呢？青春可以是携子之手，浪漫而温馨的漫步于桃红柳绿之下；青春可以是个性飞扬，懵懂而叛逆的做着成为“明星”梦想，但我理解的青春不仅仅是这样的，青春是整个人生最绚丽的一站，能把有限的青春投入到无限的工作中去，为党的事业增添一份力量，难道不是为党旗增光添彩的最好表现么？

记得刚参加工作的时候，一位老同志曾说过：“水利工作使命在身责任重，您现在浏览的文章来自那一世范文网，如

果你有相关的写作需要请与我们联系24小时辅导代写热线：*** 王老师。专家qq在线：316327876身为水利人必须要具有‘特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献’的精神！”对于初出茅庐的我开始并没能感悟到其中的意味，而随着工作阅历的增加，亲自目睹了身边的一些人和事儿，才让我真正体会到了这份工作的意义，让我真正感受到了共产党员的内涵。

想起刚刚走过的2011年，肆虐的洪水和突出其来的灾难仍让我无法释怀。“”暴雨，大暴雨，昔日蜿蜒流淌的浑江，转瞬间变成了暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着江堤。在连续数小时的洪峰猛烈冲袭下，公安局门前、张家堤防等多处发生险情，张家告急、长流告急、桃园告急！在这万分危急的关头，在市委市政府的带领下，全局党员干部立即启动应急预案，迅速组成抢险突击队，火速奔赴各险工险段。为了群众的安危，他们顶着暴雨，玩了命似的干，背后就是肆虐的

洪水，前方就是即将塌陷的堤岸，突然一个巨浪掀来，险些把我们正在抢险的同志卷进咆哮的江水中，而他们毫无畏惧，用不胜不休的大无畏的精神，经受住了生死的考验。

在那段用血水、汗水、泪水汇聚的难忘日子里，太多的的瞬间、太多的片段，都诠释了奉献的真正内涵。局党委书记在亲临指挥战斗中，母亲得了重病离开了人世，在老人的最后生命中未能守在身边尽孝成了他一辈子的遗憾；患有淋巴系统免疫力低下的老党员邓铁铎同志，在抢险中高烧数日不下火线，面对领导和同志们的劝说，他只有一句话：“我不回去！”女党员周燕同志，儿子得肺炎住院，天天喊着找妈妈，“儿子，妈妈工作忙，不能回去，你是男子汉，要勇敢，妈妈也要勇敢，咱们两个来比赛！”朋友们，难道我们不知道在抗洪抢险中自己的生命受到威胁么？难道我们不知道应该在父母的病榻前尽孝么？难道我们不知道守在妻儿身边更为安心舒适

么？但是我们没有选择，既然从事了这个行业，“献身、负责、求实”就成为了我们的精神，既然是共产党员，就意味着更多的付出，就要实现“党和人民的利益高于一切”的诺言。

“用青春为党旗添彩”，即是一句口号，也是行动上的指南。在鲜红的党旗下，一代代的水利人用青春和汗水为家乡描绘了一副绚丽多彩的画卷。朋友，当您游玩于碧波荡漾的桃园水库、当您漫步在流光溢彩的滨江西路、当您沉醉在绿草如茵的倚江园畔，那涛涛的江水承载了我们永恒的青春，那威严的大坝正见证我们坚贞的信念！

朋友们，作为新时代的年轻人，虽然今天我们不能驰骋疆场，轰轰烈烈，但是我们可以立足本岗，兢兢业业。为了我们的信念与磐石同在，为了我们的理想与沧海永恒，让我们扬起年轻的风帆，用青春为党旗添彩，让青春在党旗下飞扬！

篇3：我的青春,我的大学

我还清楚地记得, 报到的第一天, 我很早从家里出发, 穿过一条条杂草丛生的乡村小路, 经过田间地头正在劳作的农民的指引, 最后沿着陡峭的山路, 爬到山顶, 终于来到了我要任教的学校。 说是学校, 不过是几间瓦房而已, 乍一看, 两层楼的瓦房与周围的民房比起来要显得高大气派一些, 但因年代久远, 显露出苍老寒碜之气。 后来听老校长说, 这是解放前地主留下来的房子, 解放后作为学校, 一直到现在。 我不禁肃然起敬, 原来学校有这么悠久的历史, 我也将在这院子里过上地主般的生活了。 学校有两百多名学生, 加上代课的教师一共8 名教师。 从这里, 我开始了自己的教师生涯。

所有的新鲜感和美好的幻想在现实日复一日单调枯燥的工作中被渐渐消磨殆尽。 每天我早出晚归, 要花去两个多小时的步行时间往返于学校与家之间, 要是遇上恶劣的天气, 那会更久。 更重要的是, 单调枯燥的工作把我的精神生活空间压制到了最低点。 我教二年级的所有课程, 每天除了繁重的教学任务外, 感觉不到任何让我有成就感的事情。 年少时对教育的美好梦想和对教师工作的期待, 被现实击打得支离破碎。学校环境闭塞, 条件简陋, 连一部电话也没有, 很难与外界进行信息交流, 解放后到现在, 学校就以这样的状态一直维持着。 我陷入了极度的痛苦和彷徨之中, 看不到梦想的方向, 为青春被一点一滴地蚕食而焦灼不安。 一个可怕的念头在心中滋长, 那就是放弃。 我以前的几名同学相继离开了学校, 放弃了当初对教育事业的追求和梦想, 或进入机关, 或纵身商海, 去打拼自己的另一番事业。 我在痛苦地挣扎。 有一天, 我把这个想法告诉了父亲, 父亲沉默了很久, 意味深长地说:“ 娃儿, 如果这是你考虑好了的决定, 我也没什么好说的, 以后就不要后悔!” 我真的要放弃吗? 我真的可以背弃曾经的理想而决绝离开吗? 有一天我会后悔今天的决定吗? 我无从回答。

老校长好像看出了我的心思, 找我谈话。 他说:“ 这里的条件是很艰苦, 学校好多年都没有进老师了, 来了的也呆不长, 很快就走了。 这里的孩子需要像你们这样的年轻人, 他们也想通过学习改变自己的命运, 改变这里的环境啊。” 我敬佩老校长, 扎根这里几十年, 无怨无悔, 眼看就要退休了。 他那满头的白发, 深深的皱纹, 藏满了人生的阅历和智慧, 我被深深地震撼了。 孩子们也好像感觉到了什么。 有一天, 我站在教室窗边, 眺望远处连绵起伏的群山, 一群孩子围了上来。 一个小女孩看着我, 认真地说:“ 老师, 您也会走吗?” 我知道, 去年来了一位新老师, 教了他们一年后离开了。 看着她清澈纯净的眼睛, 那一刻我的自私和懦弱被彻底击垮了。 孩子们喜欢我, 我也舍不得他们。 我抚摸着她的头, 没有回答他们, 泪水模糊了我的双眼。

从那一刻起, 我知道自己真正需要的是什么。 放下包袱, 一身轻松, 以后的每一天, 我会过得很快乐, 因为有孩子们陪着我。 心一旦静下来, 就可以安心在这里做点什么。 白天, 我和孩子们一起上课、 唱歌、做游戏; 晚上, 我一个人沉浸在书海, 努力提高自己。我参加了自学考试, 考完了所有课程, 拿到了大学文凭。 多年的阅读经历, 让我的知识结构更加完善, 在工作中也更加得心应手。 第二年, 老校长退休了。 他看我工作积极, 做事踏实, 把学校的工作交给了我。我知道, 我没有退却的理由, 我只有更努力地工作, 才不辜负领导和老校长的重托, 才不辜负家长和孩子们的期望。 在上级领导的关心下, 经过全校教师的努力, 我们拆掉了旧房子, 建起了教学楼和学生食堂, 不断添置教学设备, 一所崭新的学校在原址上矗立起来。

我在学校工作了八年, 随着地区经济的发展, 学校生源减少, 教师富余, 我调离了学校。 不久, 校点布局调整, 学校合并到镇上的一所中心小学。 后来, 我专门回了一趟学校, 望着空荡荡的校园, 地上的荒草倔强地向上生长, 如同凭吊青春的战场, 心中无限感慨。 这里有我的笑, 我的泪, 有对青春的迷茫, 也有对青春的坚守。 如果说我在教育教学上有一点成绩的话, 那么我要感谢这八年, 它让我坚定了最初的梦想, 并为梦想坚持着。 也是这八年, 让我积蓄了力量, 为自己的前行提供了源源不断的动力。 我常对朋友说, 我在这里读完了我的大学, 在这所大学里, 我学到的不仅知识, 更是信念与执着, 面对困难的坚韧与斗志。

白岩松在一次演讲中说, 每一代人的青春都是不容易的。 只要别倒下, 一切都会好起来。 青春的梦想是绚烂而又浪漫的, 当我回首走过的路时, 我为自己的正确选择感到骄傲, 因为我用青春的激情实践着自己的教育之梦, 我无怨无悔。

摘要：每位教师在成长的过程中都有其特殊的经历, 不管是外在的环境变化, 还是内在的心路历程, 都会对其职业理想、职业信念、职业认同、专业发展等产生深远影响。通过对教师教育生活的还原, 探究教育情境对教师职业生活的影响, 探索教师成长的规律, 对当下教师研究、乡村教育研究具有借鉴意义。

关键词：教师成长,叙事研究

参考文献

[1]陈向明.质的研究方法与社会科学研究[M].北京:教育科学出版社, 2000.

[2]莎兰·B.麦瑞尔姆.质化方法在教育研究中的应用:个案研究的扩展[M].于泽元, 译.重庆:重庆大学出版社, 2008.

篇4：青春无限绽放——我的青春梦想

青春是一首诗，我们用澎湃的激情抒写华丽的诗行；

青春是一幅画，我们用年轻的生命描绘五彩的页面；

青春是一曲歌，我们用生活的音符演奏动人的乐章；

青春是一个梦，我们用最初的梦想编织最美的童话。

与青春有关的日子真美，我们写着诗，画着画，哼着歌，做着梦。当梦想在青春的照射下闪光的时候，心有多大，舞台就有多大。因为，我们的青春无限绽放。

1朱路帅 ：浙江大学旅游管理专业，毕业一年，现为某五星大饭店的领班。我的梦想就是在不久的将来像海岩一样有自己的酒店王国，那时候我就是国王。

2狄欢欢 ：四川师范大学油画专业，毕业一年，现为某画室的负责人。我喜欢在我的画室里，做着我喜欢的画，送给我最愛的男人。[说这话的时候她很幸福。]

3秦岭 ：某师范大学英语专业，毕业一年，现为某补习班英语老师。以前做梦想做最出色的外交官，现在啊，就是希望能教1000个孩子说1000句英语。

4某某 ：不愿透露个人信息。每天晚上烤东西，眼睛都很难受，所以想每天的烤串都能卖的快一点，然后赚多点钱，回家做想做的事。

5查俊 ：某艺术学院表演专业，毕业一年，现为某舞蹈团体的领舞。我就是喜欢跳舞，我要跳一辈子的舞，永远都跳。[我现在就给你跳一段吧。]

6吴鹏 ：某技术学院电子专业，毕业三年，现为某大型娱乐场所DJ。每天别人休息了，我就开始上班了，毕业的时候想做个电器工程师，现在做了这个后，就希望尽快赚钱，早点回家乡，我以后就再也不进迪厅了。

7小冰 ：机械学校机械专业，毕业两年，现为某钢管厂工人。我就想多赚点钱，这样就可以把妈妈接到城里来住了。

8蒋丽丽：北京师范大学电影学专业，研究生毕业，现为中国国际广播电台记者。2008，奥运会在家门口开了，自己也有机会参与奥运报道了，这是我的一个大梦想。

9郝劲松：中国政法大学诉讼学硕士，毕业一年，现为公益诉讼律师。希望有一天获得宪法赋予我的那个世界。

10张国明：浙江大学体育教育专业，毕业一年，现为国家一级运动员。我要跑的快一点，再快一点。[他很严肃地说]

11赵振：北京电影学院摄影专业，即将毕业，现在拍毕业联合作业。我要永远和电影幸福的谈恋爱。

篇5：我的水利青春-演讲稿

青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。

青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的!

然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。

不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来!

让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱;在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想;在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。

不再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷 茫，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响!

奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。

时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。

我的青春我做主演讲稿

各位评委、各位同学：

大家好！我叫某某是某系某班的。

首先呢、我先和大家分享一下自己一路走来的青春、大家可能也有过这样的感觉、青春的我们有过迷茫、有过伤心、也有过改变…

青春是个很抽象的话题、从一个方面上说、我认为青春就像一枝玫瑰花、花开时很美很香、美到我们大家都想拥有它、但倘若我们在摘它时不小心翼翼就会被它身上的花刺扎伤、这就是青春、美中带着伤感、那么敢问在坐的同学们、你们的青春是否也有过伤感、是否有过眼泪呢？那么我在次敢问在坐的同学们、你们是否还敢去追求你们心中的玫瑰花呢？请大家用你们响亮的声音告诉我你们给的答案吗？倘若你的回答是肯定的、那么恭喜你、因为你成为了一个真正的年轻人。从另一个方面上说、我们谁都解释不了青春、因为青春有时会很深奥、它不是一道简单的数学应用题、为什么这么说呢、因为正处于青春的我们对待事情似懂非懂、朦朦胧胧、成熟中带着幼稚、你敢说你谈这场恋爱是对的吗？你敢说你的这种改变是对的吗？青春没有对与错、因为青春本身就是个中立的话题、我们谁也无法预知未来。有得必有失。这也许就是所谓的生命。不过这不等于我间接否定了青春需要信心、需要勇气哦。要知道年轻没有失败、因为我们年轻、这就是本钱、青春美而短暂、所以我们要用心去对待青春、正如我、我爱青春、我爱生命、我的青春我做主。我的自立格言、做一个女人、坚强才是王道。

篇6：中国梦演讲稿：我的水利梦

近期，总书记提出的“实现中华民族伟大复兴”的“中国梦”，着实让人感动，给人以信心和勇气。“中国梦”彰显了中华民族的伟大民族精神和时代精神，激发了广大中华儿女的奋进激情和热情，同时也点燃了广大青年团员的活力与热忱。

每个人都有理想和追求，每个人都有梦想，人人都有追梦的权利，也都是梦想的筑造者。中国梦之所以让人感动、让人澎湃，那是因为中国梦归根到底是人民的梦，最终是由一个个鲜活生动的个体梦想汇聚而成，可以说，个体梦想的实现，正是国家梦想实现的重要前提和必备条件。

辨清了“中国梦”和“个人梦”的逻辑关系，就应该回归最朴实、最本真的个人梦想。健康的体魄、平安的家人、幸福的家庭、稳定的工作、更好的教育、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境……这些都是我的梦想。但细细斟酌，却发现我的梦想更多地是对美好生活的要求与希冀，少了几分对职责的诠释和对使命的担当。人是有特定社会角色的，所以谈到个人梦想，我们少不了应该从角色的权利义务两方面来诠释梦想，既要当追梦人，又要当筑梦人。

作为家庭角色，我是母亲、妻子、女儿，在要求子女听话、家庭和睦时，首先应该做到孝老爱亲、夫妻恩爱、相互尊重，用“心”经营家庭，通过言传身教为孩子树立榜样。

作为公民角色，我是一名有荣誉感、有自豪感的中华人民共和国公民，我看到了祖国的强大、见证了祖国的发展，共享着发展的成果，我有义务也有责任为祖国美好的明天而努力奋斗。奋斗有大有小，做不了惊天动地的大事，但可以在日常的生活中，潜移默化的影响带动很多人。要坚守信仰、看护好理想与信念，用不懈的坚持来抵御时间的考量；要遵纪守法，维护公平，让所谓的“潜规则”见鬼去吧；要学会感恩、善待生命，用爱传递社会正能量；要诚信经营、先人后己，用行动彰显道德的力量；要走路不闯红灯、吃饭不剩饭菜、上网不说脏话、旅游不扔垃圾，让文明行为成为一种习惯。

作为职业角色，我是一名水利工作者，一名年轻的水利工作者，工作在全国文明单位让我犹感自豪，为泉城济南服务水利让我倍感责任。2011年的中央一号文迎来了水利改革发展的春天，十八大美丽中国的提出把生态水利摆上了突出位置，济南成为全国首个水生态文明城市试点市又带来了前所未有的机遇与挑战，这一切都让我感受到从事这份工作的光荣与骄傲，更深深得感知实现水利梦的使命与担当。要构建富有泉城特色的现代水利事业，要建设民生水利、安全水利、资源水利、生态水利，要构建防洪减灾、城乡供水和水系生态“三大水网”，要完善防洪减灾、水资源配置、水系生态保护、水利改革发展“四大体系”，这些“水利梦”的实现离不开每一位水利人的辛勤劳动。让我们积极践行“献身、负责、求实”的水利行业精神，爱岗敬业、忠于职守、锐意进取、求真务实，将个人的奉献融入水利建设，将“个人梦”融入“水利梦”，尽情迸发青春的力量、尽情挥洒青春的智慧、尽情展示青春的价值，与泉城共奋进、与水利同发展，在水利建设中实现自我价值，用大好青春时光的激情奋斗、顽强拼搏和实干奉献，托起充实、温暖、持久、无悔的青春，托起伟大的“中国梦”、“水利梦”！

“个人的命运和梦想是和时代紧密相连的，没有人能跨越他所处的时代。”作为一名新时代热血青年，我们应该深知青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们是最富有朝气、最富有梦想，是社会上最富活力、最具创造性的群体，在实现“中国梦”的征程中，我们必将发挥出生力军和突击队的作用。最后，借用北大中文系教授卢新宇在2012年毕业典礼上的致辞来结束我的文章，并以此与大家共勉：