无悔青春的作文400字：我的青春无悔

无悔青春的作文400字：我的青春无悔（精选13篇）

篇1：无悔青春的作文400字：我的青春无悔

青春是美丽的年纪

如果说青春是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说青春是一台戏,那么拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是从降生到死亡的特别旅行,那么拥有青春,我们可以看到最美的风景.

泪与欢笑,希望与失望,构成青春的天空.

青春的天空是风暴和阳光的一串串组合.

青春的天空是充满春天和柔情与夏天的豪情.

青春的天空,描绘天真的词语还散发着青春的年华.描绘成熟的段落也扬起一丝丝情韵.

而我喜欢把一件件迷失的事比做朵朵“鲜花”,花固然好看,但它妨碍了庄稼的成长,它再好看也无法成为真正的花.而我也为庄稼铲除它们.

我是在种庄稼,是用自己的青春播种收获,而青春只有一次,我们要记住为了属于自己的田地能喜获丰收.

我从来不会因为事物的外表而沉迷于它,即使它再漂亮,我也不会因为事物的外表而被它迷惑,我只重视它的内在美.

人生的青春,多少美的岁月,让我们都来珍惜,拥有青春的日子,我们不要让它在茫然不知中逝去做一个出色的自己!

所以,我说青春无悔,因为我不受外在没的迷惑.

我们的青春

我们的青春燃烧了多少个夏季,我记不清了.但我祈祷,我们的青春能永远像这火热的夏季一样奔腾不熄.夏季是许多年轻人的最爱季节,因为夏天火辣辣的激情像是和青春一起在燃烧.夏天是个离别的季节,安妮宝贝说“这是个告别的年代'我在夏天告别了小学的懵懵懂懂,又在一个夏天告别了初中的恍恍乎乎,在过几年我又将告别高中的生活,也总会有一天我将会和我的青春岁月告别.

我们的青春萧瑟了多少个秋季,我记不清了.但我肯定,在下一个秋季来临的时候,我不会孤单.我还记得,在那个秋天收到了一个老朋友的来信,信最后的一句话我至今还记忆忧新”我记得我们读过的书,唱过的歌,看过的电影,爱过的人,那些细碎的往事,当时只道是寻常,如今却变成钻石般的回忆,在流水般来了去了的日子里,不离不弃,相伴相依.'

我们的青春融化了多少个冬季,我记不清了.但我相信,每个冬季都会留下青春驶过的痕迹.我还记得,那个冬天下了好大的一场雪,我们站在寝室的阳台上用手不停地去接住那即将落地的雪花,像是要挽留住那个美好的瞬间.我们去教室的时候,手拉着手在雪地里摇摇晃晃地走着,我们的步伐好整齐,踩在雪地里发出咯吱的响声.下午的最后一节自习课,趁老师不在,大家一起溜到后山去打雪仗,我以为我的生活中不会再出现这样叛逆的事情了,在我们互相扔雪球的那一刻,我忽然发现青春从未停下它的脚步,即使在冰天雪地的日子,它也依然绽放着它的激情,所以我们在寒冷的冬季,依然温暖!

青春无悔

暖风吹过的季节，天空永远那么清澈如洗;黄鹂鸣过的时光，花草依然那么光彩夺目;小船划过的湖面，湖水继续随风吟唱。在青春的岁月中，我们要一直挺起胸膛，朝前迈进。

任由泪水在脸颊流淌，哪怕汗水湿透了衣裳，就算会有一双滴血的翅膀，我也不放弃自己的信念，一路欢歌，一路扬起微笑，追逐梦想，奔向远方，因为青春无悔。

在人生的起跑线上，出发的那一刻起，就证明了一切的付出都是值得的。我们注定要谱写青春的辉煌，勇往直前，只为掌声响起的那一刻。

我骄傲，我拥有一份无悔的青春，对于我们来说，眼泪永远留给昨天，今天的梦会更甜。丝丝阳光编织着新的梦想，我们就要展翅飞翔，总有一天，青春不再属于我们，但是当我们回首时，我们应不留遗憾。这样，我们的青春才无悔。

篇2：无悔青春的作文400字：我的青春无悔

无知的我带着微笑与之告别，却不知道青春是一场残酷的考验。

秋天是丰收的季节，金风的硕果，撑破了箩筐的肚皮，装满了乡亲们大大小小的口袋。在金色的风吹拂中洋溢灿烂的笑脸。但在校园的一角，阳光不逊色的烘烤着身穿迷彩服的我们，这是青春的第一个考验。他似乎不太认可我们这群新人。在记忆中秋天是逢高气爽的，但是伫立在操场的我们早已被热浪冲昏了头脑。对于在空调房中长大的我们来说军训就好比将温室内的花朵插入荒野中。残酷与抱怨是我们最大的感受而泪水与苦诉是最好的体现。在太阳一轮又一轮的折磨中我们的汗水成河，更多的是以昏倒在地。这考验的残酷在于它的长与严。为我们擦汗的母亲成了一个个“凶神恶煞”的教官，让你身体发抖无法直视时，时长五天的训练更是让人听了就头晕目眩。

五天的铿锵中，每一天都是意外的“惊喜”：蛙跳·蹲起·一秒钟坐下……各色各异。每一天都是各种各样激烈运动，劳累与汗水一次又一次侵蚀着我们。每天晚上我们睡得却非常甜美，这是这五天中青春给我们的唯一馈赠。在“风吹雨打”中我一直告诫自己坚持是唯一的法宝，在困境中的我将这一心得紧扣心中。于是在于炎热的抗争中我顺利的熬过了五天的折腾，蓦然回首，汗水泪水早已在青春上刻下了第一幅画。

我们年少轻狂青春还是一块未完工的石板，但年少的我们渐渐走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝啬泪水与汗水。让我们挥霍着辛酸，潇洒的将这块石板雕刻成别具一格的艺术品……

不羁的青春

青春是神采飞扬的，青春是热情奔放的，青春是狂放不羁的，青春是瑰丽光彩的，青春是激情澎湃的……我们的青春，五彩缤纷，但其本质是一样的——我们的血液在血管流动，但是，我们的血液流得汹涌澎湃，如一簇簇巨浪拍击着礁石，我们不向任何逆境低头，我们有自己的主张与想法，不像木偶一般被人操纵，我们活力四射，激情无限，我们……我在闹，你在笑，这就是幸福。青春，就应该这样把手指缝中的光阴洒在天地之间。

午后的下午，我踏上自行车，双腿快速上下摆动起来，齿轮带动轮子，转得飞快，耳边的世界只剩下风在耳边呼呼地吹着，上衣则像一面鼓足了风的帆，来回如旗子般摆动起来，头发未“怒”却已“冲冠”，长长的刘海全倒竖起来，活像一只刺猬，那最上面的几须上还挂着几滴晶莹的汗珠，眼睛虚眯着，是为了挡住刺眼的阳光，双手一会按铃，一会捏闸，片刻工夫就到了运动场，青春的活力果然是无限的……我们跳跃，我们奔跑，我们大笑，我们打闹，只是为了证明青春我们不羁的灵魂与活跃的思绪，看向那一望无际的周围，四季的飞雨飞雪让我心醉，轻风轻梦轻轻的黄昏让我们沉迷，淡淡的云，晶莹的泪，美好的岁月让我陶醉。久坐于场上，出现了种种沉迷，青春舞台来来往往很多人，有谁能把聚光灯照在头上，谁能让大家欢呼喝彩!哦，青春不等人，却让人沉醉，它给人的活力与改变太大了，只有青春，能让我们挥洒汗水与泪水在天地之间，能让我们挣脱束缚，奔跑与跳跃，能让我们活力四射，精彩无限，能让我们一起玩，一起笑，一起闹……

青春无悔

人生有几个青春?青春有几个十年?十年有几次信念?青春，是多姿多彩的。仅有掌声，没有石头，那不叫青春。仅有放弃，没有坚持，那也不叫青春。仅有欢笑，没有苦涩，那更不叫青春。我们不要畏惧青春的荆棘，不要畏惧青春的苦涩，不要畏惧青春的失败。我们反而应该感谢那些荆棘，那些苦涩，那些失败。因为是它们，给予了我们有甜有苦的青春，因为它们，给予了我们坚持与成功。我们不应该让青春就这样逝去，我们更不应该亲手埋没我们的梦想。我们应该勇于接受青春的挑战，并征服它，然后再一步一步登上梦想的顶端，向全世界宣布：我的梦想，源于青春!我的坚持，源于青春!我的成长，源于青春!

篇3：青春无悔爱心无限

佛珠饱蕴着母爱, 远离家乡的藏娃捍卫这慈母之心是天经地义的。夏云, 以不是阿妈胜似阿妈的赤诚之心, 渐渐地融进了卓玛心灵深处, 化开了卓玛心中的疑虑。特别是夏云别夫抛雏毅然赴藏支教之举, 震撼了卓玛和全体藏娃的灵魂。天下最伟大的是母爱, 汉藏母亲同样具备着慈爱博大的胸怀。汉族女教师夏云的母爱与藏娃卓玛阿妈的母爱, 完全融合在了一起!

其实, 夏云的举动又岂止是震撼了卓玛和全体藏娃, 同样身为教师的我们也不由得为之一振!母爱令我想到了巩俐饰演的为了教失聪的儿子说话, 辞去工作送报纸、做小时工的“漂亮妈妈”;师爱更令我想到了在我们学校为了聋孩子的明天的默默奉献的“漂亮妈妈”们!

在很多人看来特殊学校是一片被人遗忘的角落。本来听到的应该是清脆稚嫩的童声, 到了这里却变成了奇奇怪怪的声音;本来老师甜美的声音可以在教学中引人入胜, 到了这里却失去了意义。也许有人会说这里的工作既没名也没利, 你们这些老师成天与一群特殊的孩子在一起, 你们还年轻, 选择了特教, 你们后悔吗?但我们每一位老师都会告诉你:我们不后悔!在我们学校充满了阳光, 在我们每一个老师的脸上都洋溢着灿烂的笑容。因为我们体会的是生命中最伟大、最耀眼、最高贵、最持久的东西, 那就是无私的爱。

记得还在读大学的时候, 老师常跟我们说:“特殊教育是一项非常有意义同时又非常艰苦的工作。”作为特殊教育工作者, 我们很少能像普校教师那样桃李满天下, 很少能像普校教师那样骄傲地说:“看, 他就是我的学生!”但我们也有我们的骄傲:还记得《假如我有三天光明》的作者海伦·凯勒吗?她是美国著名的盲聋女作家。七岁以前的她一直生活在无声无息、没有光明的混沌里, 直至遇到了生命中的天使———她的老师沙莉文。沙莉文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子, 将她由一个无知、粗鲁、暴躁的动物型的人, 变成了一个勇敢、博爱、伟大的作家。还记得2005年春节联欢晚会那个震撼人心的节目《千手观音》吗?那21位生活在无声世界里的“观音”用优美的肢体语言向我们诠释着什么是施, 什么是爱。如果不是爱, 如何有这么巨大的奇迹?如果不是有爱, 怎能在黑暗的心中灌注光明, 在残缺的躯体上播种健康的灵魂?

因此, 教师应“智如泉涌”;更应“人品高尚”。

如果说教育是诗意的播撒, 那么诗心就是教师手中的火把, 诗心可以接受岁月的考验, 永不衰老。是诗心, 使教师这个职业成为一个不老的童话。

当你身为一名特殊教育的教师, 就有了一份以爱为主题的职业。教师的爱, 是一方丝绸手帕, 光滑细腻;是一幅传世名画, 精美绝伦。这种爱宽严相济, 刚柔并存, 这种爱粗中有细, 小中见大。它要求每一位教师将别人的孩子当作自己的宝贝。

在我们学校里, 您时时处处都能体会到这份无私的爱。我们的学生寄宿在学校长达十天, 当低年级学生因为不习惯住校生活哭闹着要求回家时, 是我们的老师帮他们擦干眼泪, 用爱融化学生的心灵, 让他们用眼用心感受特殊学校这个大家庭的温暖。学生生病时, 是我们的老师在自己的宿舍里熬粥亲自给学生送到床边;学生因为家庭贫困面临辍学危机时, 是我们的老师集资让他们重返校园;我们的老师常常为了让学生理解一个词语、一道例题, 一遍又一遍地讲解、演算;我们的语训老师常常为了让学生发准一个音, 说出一句话, 不厌其烦地在学生耳边眼前示范, 一次一次地握着学生的手放在自己喉咙上让学生感受怎样发音。

欣慰的是, 我们给予学生爱的同时也每时每刻都在被他们感动着。当他们捧着高一级学校的录取通知书向我们告别时;当他们不再依赖父母, 能用自己的双手服务社会, 回报社会;当他们经过老师的指导捧着全国美术技能大赛的奖状向我们报喜时;当他们在律动老师的指挥下, 和着节奏翩翩起舞时, 当他们在语训老师一遍又一遍的示范练习下, 终于能慢慢地用不太清晰的声音说出“老师好”三个字, 甚至用不太准确的语言背出“白日依山尽, 黄河入海流”时, 我们的眼眶湿润了!我们再一次坚信:这就是我们无悔的选择!

用智慧孕育成长, 用真诚开启心灵, 用希冀放飞理想, 用赤诚的爱托起聋孩子明天的太阳!将我们的四季写成一首诗, 用我们的爱心折成一只漂亮的白鹤, 给我们的孩子飞翔的翅膀, 让我们成为学生生命中的天使。

篇4：无悔的青春，无悔的选择

2002年，我读初一，班主任刘帅老师也是一位非常和蔼可亲的英语老师。可是，有一天他突然对全班同学说他要去外地工作不再教我们了，这个消息简直就像一个噩梦，把沉浸在他温暖的关怀中的同学们从梦中惊醒，一个个都流出了依恋而又不知所措的眼泪。我们不明白为什么这么优秀的老师都不能留下来安心教学，难道是他做错了什么学校要开除他？各种各样的猜测在同学们中间传开了，后来我们从管理宿舍的阿姨口中得知刘帅老师是位代课老师，由于工资低等原因他要放弃教书到珠三角打工。得知这一情况后，我们班同学写信的写信，当说客的当说客，大家联手请老师留下来，最终老师被感动了，克服了种种困难留了下来。重新走上讲台的那一天，他满眼通红，泪水在眼眶里打转，激动地说：“我已经买好到省城的车票了，可是，在车站候车的时候脑子里满是同学们挽留的话语，所以我决定又回来做你们的老师！”那一刻，全班同学都感动得哭了，教室里成了泪水的海洋，老师踩着一台凤凰牌自行车的身影一直在我的脑海里放映，是那样高大，是那样威武！教师这个职业再一次在我的心中刻下了深深的烙印。

2008年9月，我毅然放弃了一份连住房公积金都比教师的工资多的工作，回到了我的家乡，回到了我的母校，当上了一名人民教师。夙愿得偿，当时的心情真是欣喜万分，恍若做梦。可就在我欣喜若狂的时候，有人对我说：“孩子，你真是太傻了，外面大好的世界你不去闯，跑回来这山卡拉的地方，简直就是浪费人才！你等着吧，苦日子都在后头等着你呢。”听着这话，开始我并不以为然。可是，慢慢地我便尝到了苦的滋味了。

第一，苦在工资太低。刚开始那一两年，我每个月只有850元工资，除去500元寄给尚在读书的弟弟做生活费，手里只剩下350元。所以每天都得省吃俭用，舍不得买一件新衣服，最怕别人请喝喜酒，不敢参加同学、朋友的聚会。

第二，生活条件太艰苦。我们学校距离镇大约有七八公里，距离市区大约有二十公里，距离家倒是很近，但是亲人都在外地，只有过年才回一次，因此学校便是家。学校附近没有菜市场，青菜只能在校园的角落里挖一块地自己种。每天下午放学以后，除草、捉虫、松土、挑粪水淋菜就是我的业余生活。晚上，校园里安静得只能听见蚊子喝饱了血在那欢唱的声音，三更半夜起床总能看见厨房、卫生间里蟑螂和老鼠在呼朋引伴地开party。山区里，只要天气坏一点，就毫不犹豫地停电，有时候一停就是两三天。为了省钱，刚开始时我炒菜、煮饭都是用电，一停电就得饿肚子，后来我终于咬咬牙买了煤气罐和炉子，可搬运煤气罐却成了困扰我的大难题，一个是因为一瓶煤气的重量不轻，另一个是因为去煤气站的那条路不好走。好几次我为了节省叫人搬运煤气罐的5块钱，冒着生命危险用摩托车拉着煤气罐行驶在鹤地村那座年久失修、破烂不堪的老桥上，或许一个不留神我就有可能掉下万丈深渊被河水冲走，每一次我都为自己捏一把汗，每一次我都为自己勇敢的行为钦佩不已。

第三，苦在交际圈子太小，没有什么朋友，没有什么娱乐。做老师的假期确实是很多，别人都期盼着放假，而我却是个害怕放假的人。每逢佳节倍思亲，每逢过节回到家里看见锅空灶冷，没有节日的气氛，享受不到团圆的喜悦，不免倍感难过。看着同事一个个收拾着行囊，高高兴兴地回家去，而我却要留在这空荡荡的校园里守校，心就像被掏空一样，孤独、落寞之感油然而生。

我的朋友、同学、同事，还有当初最希望我回来教书的父母，见到这种情况都纷纷劝说我离开这个地方，到大城市去发展。当时的男友还在大城市帮我找了一份工作，给我描绘了以后的幸福蓝图。这时，我终于明白了当年刘帅老师为什么想要离开我们。如果我决定离开，学生们会有什么样的心情，我再清楚不过了。刘老师是不容易的，但他没有放弃。我是他的学生，我又怎能轻言放弃呢？学生在作文里写的句子一次又一次地浮现在我的眼前——“我在课堂上嚼口香糖，被老师发现了，她只是叫我吐掉，并没有骂我。老师真好！”“我因一时贪心，偷偷拿了同学的钱，被老师查出来以后并没有在全班同学面前揭穿我，还替我圆了场，我一辈子都不会忘记的。”“勤老师，你就是我心目中的好老师，是我遇到的老师当中最好的，你心地善良，性格温和，你的笑容是那么美丽，真想常见到老师笑。”……多么质朴的话语，多么纯洁的心灵啊，我怎么可能舍得离开你们呢？我要留下，做你们最忠实的听众，聆听你们心底最真实的声音。

那年的冬天，由于长期的两地分居，我和男友最终分道扬镳。那个冬天特别的漫长，特别的冷，我唯有和我的学生相互取暖，相互依偎。

在课堂上，许多学生都羞于举手回答问题，在穿着上，许多学生又喜欢彰显个性，不肯穿校服。某节课，我就趁机普及了“人云亦云、随波逐流、标新立异”这几个成语的意思，告诉他们当老师提出问题，很多同学其实是懂的，但见到没有一个人举手回答，所以他们也不敢举手，这就叫做人云亦云、随波逐流；当星期一早上要求大家统一穿校服来学校时，而有的同学却上身穿校服，下身穿五花八门的裤子，或者干脆不穿校服，这就叫做标新立异。在学习上我们需要有标新立异的精神，要有自己的主见，在穿着方面呢，我想一个人上身穿西装打领结，下身穿短裤、拖鞋，是非常不雅观的。通过这样一讲，上课大胆举手发言的同学越来越多了，同学们也越来越喜欢穿校服了。

当学生学习写农作物生长情况的文章时，我发动全班同学从家里带来一些农作物的种子，每到劳动课的时候，就带领他们去我的菜园里除草、松土、播种、浇水，学生们个个都兴致勃勃。到了收获的时节，看见一个个水灵灵的茄子，一棵棵青葱的菜心，一朵朵雪白的西兰花，大家都欢呼雀跃。通过这样的活动不仅使学生了解了农作物的生长情况，培养了学生的动手能力，还教会了他们懂得粮食的来之不易，从而珍惜粮食，更难得的是通过实践，丰富了学生的写作素材，提高了学生的写作能力。当遇到坏天气，我们的菜园一无所收的时候，许多学生便从家里拿青菜来给我，小小的一片心意中，我看到了感恩的种子在他们幼小的心灵里发芽了。

那些年的日子里，与其说我教育好了学生，不如说学生温暖了我的心灵，让我领悟到了“以爱博得爱，以心发现心”的教育理念。学生的成长伴随着我一步一步地走向成熟。

记得2012年1月6日的那一天，我像往常一样去上课，刚踏进教室的门口，班长就带领大家嘹亮地唱起了《生日歌》，黑板上“罗小勤老师，祝您生日快乐，年年有今日，岁岁有今朝”这几个大字赫然地对我微笑。课后，他们还悄悄送来了许多生日礼物——一些自己画的图画，几条自己编织的手链，几对她们自己戴过的发夹等。我感动万分，这些东西虽然不值钱，但却是他们最宝贵的，将自己最心爱的东西拱手送人，礼轻情意重啊！在那个冰冷的冬季我仿佛看见了温暖的春天在向我招手，心中开满了鲜花，我觉得所有的付出都是值得的。

日复一日，年复一年，从原来的不适应到后来的得心应手，我在母校工作了整整五年，已经从一个初出茅庐的黄毛丫头，变成了一个成熟稳重的大龄女青年了。当许多同学的孩子都能打酱油的时候，当许多大龄女青年还在找高富帅的时候，我做了人生中最重要的决定：嫁给了他。2013年9月，我追随丈夫，主动要求从山清水秀的河唇镇，调到更加偏远的山高路弯的长山镇任教。这个举动更令许多人费解，在他们看来我真是傻到家了。但是，当我步入长山这片土地，受到了罗村小学师生们的热情欢迎，当我在教师节这天收到了一些还没来得及认识的学生送的小礼物，当我每天放学回家，看到亲爱的他早已做好了可口的饭菜在等我的时候，我认为我不傻！我想起了当年的晓云老师，想起了当时我们的那份喜悦。我感觉这就是我一直在苦苦寻找的幸福，我不后悔！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的日子里，我将用我的青春和热情去浇灌山区的花朵，用心去谱写一首动听的教育之歌。

篇5：无悔青春的作文400字：我的青春无悔

人生其实就是一次聚餐，尝到的味道多，收获愈多。不论酸甜苦辣，都是动人心弦的记忆。

虽然，现在我还是一个十五岁的小丫头，我的青春期刚刚开始，但是，字自从我看了十八岁的天空之后，我知道青春是无价的。

正如，我上面所说人生其实就是一次聚会。而，在嘉英中学的三年级八班的学生与古与越涛老师就是一个活生生的例子。虽然，这是一部电视剧，但我觉得他的种种情节，将是我们必须经过的事件。我介绍一下剧中人物之麻辣老师古越涛。他是一个高考名师，他善长抓住学生的心理进行教育。他就好像是黑暗中的一点光芒，他把在黑暗中的学生，一个个从地狱中拉出来。他是落红不是无亲情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。调皮学生之石延峰。他是一个和老师挑战的学生。他的家长是学校有头有脸的人物。所以学校的老师都很怕得罪他，只有古越涛老师不买他的帐。石延枫，他着个人比较自大，古越涛老师从中看出了他的毛病。蓝菲琳，她是一个非常非常漂亮 的女学生，她的格言是：世上没有丑女人，只有懒女人。所以她非常喜欢打扮。对画妆非常有研究，她是着个学校的校花。

在这些日子里，我感受到青春的无悔，有这样的老师真情无价。

致逝去的青春

清凉的秋风送走了最后一抹燥热的阳光，秋虫的鸣叫敲响了季节更换的又一次警钟，岁月又辗转了一围生命的轨迹。我向着长大又迈进了一步。唉，时光就这样不留痕迹的奔驰而去，我就像一个绝望的孩子，看着那些向后飞奔而去的时光，任肆无忌惮的泪水流淌……

山顶的微风吹，心跟着四处飞。我为什么掉眼泪，夜色那么的美。一段回忆翻箱倒柜，跟着我在追，想的是谁。我是个喜欢回忆的人，我觉得世间的一切纷扰一定要沉淀一段时光之后再回头去看，那样才可以更加清晰。只是年轻的我们不明白这个道理，所以才可以在年轻的时候轰轰烈烈的彼此喜欢，彼此仇恨，然后彼此淡然的遗忘。以前看书的时候有人说，人总是要走陌生的路，听陌生的歌，才会在哪天猛然间的发现，原本费尽心思西那个要忘记的事情原来真的就那么忘记了。

我总是反复体会说这句话人的语气，是历尽沧桑后的平静抑或是想要再次追忆时的无可奈何。可是水晶球不在我手上，我永远无法洞悉别人的思想。我只能一次一次的用我的感觉去设想甚至去实践，而这样的过程被所有老去的人称为青春。

青春不应后悔

迷惑的我，无知的我，我不知道什么是重感情，可是我能感受到，我不知道思想再变化，但我知道我在变化，变的成熟也变的幼稚，变的有些可悲!这时的我有恐惧黑暗和安静而变的只有再黑夜与安静中才能感受到自我的存在。黑暗着我的伴侣，是我的情人。在我孤独的时候她用全身把我包围，让我感受到我并不可悲;黑暗这我的导师，是我的恩人，在我迷途十字路口时，给了我黑暗让我静下心来去思考，选择正确的人生道路。黑暗与我共同编制成一支创世纪的舞，可是我不能摆脱思想的束缚。我们这个年龄应该有属于我们自己的思想`或是叛逆的`或是积极的，可是无法超越它。某些时候，我独自坐在某个角落里独自伤悲与感伤好象一个罪犯在默数过去得罪行。“催促年光，旧来流水知何处”我像一只迷途的羔羊，失去了方向，又好象一位颇有学问的学者再苦思过去。我不知道我的行为受哪种思想控制，难道我和比干一样吗?

篇6：无悔青春的作文400字：我的青春无悔

青春，是属于我们这个时代特有的标志，青春是我们引以为豪的法宝。青春绽放出的花朵，唯美的让人惊艳。青春，有多少人为她心动，又有多少人希望得到时间的眷顾，让青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人?

在青春岁月的河流里尽情欢游，沿途经过的不同风光，都将成为我记忆中最宝贵的财产，它都将伴我成长，伴我从幼稚迈向成熟。青春是人生的过渡，把我们从无知的一个孩子变成一个有知识的文艺青年，你说它有多神奇。

我一直常感叹人生，感叹青春，感叹它为何都流逝的这么快，或许当我们知道什么是青春时，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活为何每天都这么乏味单调，每天都日复一日地过，生活中缺少的是惊喜，拥有的只是读书，我觉得读书并不应只是生活的全部意义，生活中应有一些惊奇，有一些其他的意义，自从读初三之后，这种感受愈来愈强烈，现在的我们每天都得打起十二分精神去上课，下课的时候则是有数不完的家作等待着我们。所以，我一直末能快乐，一直处于崩溃的边缘，后来，才发现我缺少一双善于发现的眼睛，末能很好地调整自己的心态，更没有去留意生活，如同杞人忧天似的，这样的我怎么会快乐?一直都忽视了“梅花香自苦寒来”也是一种快乐，更是精神境界的一种升华，梅花若不是在风雪中傲然挺立，怎能发出浓烈的乡味，人生也亦如此，你若不付出，那何谈回报，现在才明白初三的日子是要破碎几个我们为青春制造的梦幻，但若付出，则会得到属于青春真正的快乐!

唯美的花朵，惊艳的让人离不开视线，青春的花，希望你越开越艳。

享受青春

15岁，多么令人羡慕的花季，它意味着我们成熟了，有了自己的独立性，不再依赖他人。但当我们真的步入青春的大门，面对这五彩缤纷的花花世界，我们陷入了彷徨与不安。这时我们渴望得到父母的关爱与帮助，在彷徨与不安中我们，体会到了青春的“残酷”。的确是啊，从昨天的“小皇帝”“小公主”，成长为今天的独立少年，多少有些不适应，心头不由得涌上一丝酸楚。但这就是青春，我们要学会享受青春的“酸”，在酸楚中学会独立，找到自信。

二甜

青春是自由的季节，我们不再被父母的唠叨缠身，不再被他们的思想所束缚，我们有着自己的想法与感受，对事物有着不同的看法。我们就像一只挣脱束缚的小鸟，自由地在天空中飞翔，歌唱春天的美好。在这个过程中，我们懂得了明辨是非，学会了谨慎地面对一切。是的，这就是青春，我们要学会享受青春的甜，在甜蜜中学会面对一切。

三苦

青春是奋斗的季节，是人生中最重要的时期我们要拼搏要努力更要勤奋不能白白地浪费这大好的青春。这是个艰苦的过程，我们为此付出了太多太多，有奋斗，有成功，有努力，也有失败。泪水与汗水交织，快乐与痛苦相伴，苦涩的滋味萦绕在我们的心头。然而“一分耕耘，一分收获”苦涩的背后是成功的喜悦与甜蜜。这就是青春，学会享受青春的苦，在奋斗与挫折中不断成长。

四辣

青春是火辣的，充满着激情与活力。体育课上，同学们头顶烈日，在热辣的阳光下进行各项锻炼。只见同学们个个汗如雨下，但脸上毫无倦意，有的只是兴奋与热情。这就是青春，学会享受青春的辣，在热辣中展示出青春的活力。

享受青春，珍惜青春，愿每个15岁的少年在青春的酸甜苦辣中迸发激情，快乐成长!

我和青春有个约会

每个人都拥有青春，青春很漫长，也很短暂，在人生长河中，青春是一个分界线，如果没有把握好，那么逆流将会把你冲进无底深渊。所以，我要把把握好和青春的约会，迎着逆流，勇往直前。

约会青春，需要勇气，约会青春，需要耐心。

当年，楚霸王项羽，在青春的分界线前，毅然练武，走上了反秦的道路。年轻气盛，勇往直前，终于打败暴秦。我感到，这世界不能没有你。

世界需要你，青春，虽然你让许多人坠落深渊，但也有许多人战胜了你，使他们成为一代豪杰。

错过的，就不会再回来，时光不会倒流，和青春的约会只有一次，过去了就没有了青春年少时的热血，正如《老男孩》里唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回来不及告别，只留下麻木的我，没有了当年的热血。看那满天的飘落的花朵，在最美丽的时候凋谢，有谁会记得，这世界他来过。

我和青春有个约会。约会青春，在人生的鸿沟前，我不再犹豫，约会青春，正和学习拼杀，虽没有刀光剑影，但也寒气逼人，在青春的感染下，我不在踌躇，而是跃马挺刀，冲杀在习题中间，场场胜利，常常进步。

我和青春有个约会。把握好这一次约会。青春的指南针就会深深烙在我的心上，给迷路的我们指明了前进的方向。

青春，你们的沉默让人冷静，你的低调让人佩服，在这高调的世界里需要你来降温。

篇7：无悔的青春作文800字

学习风采

期末的脚步近了，男生和女生都少了平时的潇洒和悠闲，都不敢掉以轻心。起初男生们以为以以往的记录来看，超出一些女生不在话下，因此非常得意，在思想上放松了警惕，有时还哼哼小调，然而女生们有的感到莫大的压力，有的感到轻松无比。等到期末考试成绩下来时有一位男生遥遥领先。

冬日风采

眼看到了冬天大雪纷飞，大家穿棉袄和大衣，我与几位朋友在那冰天雪地里的玩耍，我的分队打雪仗，有的制造球，有人扔我是扔的，突然一个雪球朝我飞来把我吓一跳，等打完雪仗，我们要去堆雪人，我们这队将雪人堆的有模有样。

雪是温柔的，同时也是寒冷之物。

赛场风采

记得前年的春季运动会，我们班的成绩相当好。为什么呢?我们班是一个团结的集体。当发令枪打响之后。每名运动员都肩负着全班的期望，竭尽全力地终点冲刺。场外的男生女生情绪也十分激昂，呐喊声一浪高过一浪。多少人嗓子都哑了，也顾不得，有的站在凳子上跺着脚为运动助威，还有的急性子干脆尾随运动员边跑边喊加油。男生女生都显出从未有过的让情。每项比赛结束后，不论成功和失败，都会被热烈团结的气氛所淹灭。这时，男生女生珙桐演奏出一首团结友爱的曲子，平时的隔阂也烟消云散。

比赛嘛，就要全班团结起来，一致对外，这样才能取胜。

球场风采

体育课上，当体育老师宣布自由活动之后，男生们本能地向篮球场冲击，而女生们却照例三五成群地，一起无所事事。在体育老师的“煽动”下，女生们也来到篮球场上锻炼锻炼。男生们看女生们来到球场，还要抢篮球就说：“一边看看去吧。”女生们伤了自尊，却不能咽下这口气。不给?好，冲上去，抢!女生们一抢到球就试图抱牢，但还没抱稳，球马上又回到男生手里。女生们气急败坏，干脆淑女姿态也不管了，一而再再而三地向男生们发起进攻。最后男生们干脆把球给了女生们，但她们却打得一塌糊涂，真的好无奈。

打球嘛，也应该从实际出发，脱离了现实的勉强总是徒劳的。只有掌握了真本领，才有可能成功。

篇8：青春无悔教育梦

一、立足本职, 爱岗敬业, 乐于奉献, 尽职尽责, 为“办好人民满意的学校”而努力奋斗

(一) 以德为先, 高度重视师德建设

师德是教师职业道德的灵魂, 是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上, 学校要求每一位教师时刻做好表率:在学生面前树立“严师慈母”形象, 在家长面前树立“最可信赖的人”形象, 在社会上树立“最文明群体”形象, 展示自尊、向上、坦诚、博学的精神风貌。在提高认识的基础上, 我们制定了《魏县第一完小师德、师风建设实施方案》, 对教师从正面提出了要求, 又从侧面划定了禁区。定期向部分家长发放《征求意见卡》, 召开经验交流会, 树立先进典型, 利用电子视屏、校园广播、宣传正面形象, 发挥榜样作用。始终使教师明白一个道理:教师的最大财富是拥有一批批学生, 而不是金钱。

(二) 为教师的终生发展负责, 努力提升教师业务能力

学校在业务方面坚持两手抓, 齐头并进, 效果显著。一是坚持走出去。凡是教师有培训机会, 我校在教师严重缺员情况下, 克服重重困难, 打消教师顾虑, 让教师安心出去学习, 接触外地先进的教学理念, 跟上教育发展的时代步伐。近年来我校没有错过一次县教育局组织的各种教育教学、学习培训活动。足额或超额派员参加了省、市以外的教师学习和培训。二是强练内功, 挖掘自身, 走自强之路。由于条件所限, 不可能所有教师都到外地学习。外出教师吸收、消化外地先进经验, 回来后结合本校实际, 进行理论讲座或作示范课, 在全校进行推广。注重发挥学校名师和教学能手作用, 开展了“名师帮带”、“蓝青工程”、“阳光课堂”、“一课一研”等活动。通过一系列措施, 教师的教育理念有了根本性的改变, 教学能力有了大的提高, 为进一步提高教学质量、推进素质教育打下了坚实基础。

(三) 实施级部管理, 推进学校教育改革

为创新教育管理模式, 推进我校教育教学改革, 提升学校管理水平, 使6000余人的大规模小学更好地适应教育形势的发展, 经过学校班子多次考察、学习、讨论、研究、分析, 借鉴其他学校级部管理经验, 根据学校实际, 在全校实施级部管理制度。级部管理将整个学校划分为高、中、低三个级部, 由级部主任具体负责本级部工作, 学校各科室及时督促、督导。目前, 级部管理经过一年时间的运行, 学校各方面工作都出现了良好势头, 教师的积极性、工作干劲十足, 学生学习的主动性大大提高, 校园环境、安全卫生、教育教学等工作均有大幅提升, 可以说整个学校学习风气、师生面貌焕然一新。

(四) 更新观念, 走特色办学之路

我校致力于从人文的角度实践“经典引领, 文化立校”, 努力落实“全面发展, 学有所长”的思想, 培养学生特长, 形成学校特色, 走出了一条艺术特色教改新路。学校在学期工作计划中认真部署艺术教育工作, 健全了艺术教育管理体系和规章制度, 确保了艺术教育工作扎实开展。近年来, 学校取得了骄人的办学成绩, 学校艺术特长生有上百人在全国、省、市、县艺术类比赛中获奖, 为学校艺术教育的进一步发展注入了更多动力。

社团活动是我校特色学校建设的亮点, 学校先后组建了书画社、校园集体舞、葫芦丝、口风琴、礼贤社、诗园社、颂国社、国际象棋队、螺号小乐队、健美时装队等十几个艺术社团组织。这些社团在师生的积极参与下, 极大地丰富了孩子们的学习生活, 陶冶了孩子们的情操。社团活动为孩子们的全面发展, 展现自我、发挥特长提供了平台, 体现了一完小因材施教的教育智慧。

寓思想品德教育于生动活泼、形象具体的校园文化活动中是行之有效的教育手段。我们有重点、有针对性和实效性相结合, 重大事件、传统节日、法定节日开展形式多样、丰富多彩的艺术活动, 对学生进行爱国主义和集体主义教育。发挥校园广播站的作用, 加强好人好事、先进事迹等宣传, 宏场正气, 树立典型。开放式的图书馆, 以及先进的图书管理, 使得学生在课余时间享受读书成为现实, 阅读活动得以开展, 丰富了学生的课外活动时间。

(五) 力促南校区快速崛起

我校南校区 (原魏镇康町小学) 自2014年成立以来, 各项工作均取得了极大进步。今后, 首先, 在进一步摸清教师工作能力、工作愿景的基础上, 加大南、北两个校区间教师轮岗、业务交流力度, 为南校区教师提供更多、更好、更高层次的外出培训、学习机会, 尽快打造出一支作风优良, 业务精湛, 可持续发展的教师队伍;其次, 启用新建教学楼, 为师生创造一个良好的工作、学习环境, 进一步开展丰富多彩、形式多样的教育教学活动, 提升师生的各种能力及综合素质;第三, 科学谋划南校区布局, 校园文化建设等工作, 使南校区各项工作大提高。通过努力使南校区尽快实现“校园环境美, 教师能力强, 学生素质高, 社会美誉度大提升”的工作目标。

(六) 进一步加大对联盟校的支持力度, 坚持同考核共发展

我们认真落实县教育局对联盟校工作的实施方案, 深入了解联盟校的各方面工作情况, 与联盟校领导一起, 对联盟校的校容校貌、校园文化建设、师资培训、学科考试、年终考核等各个方面进行了科学谋划, 并纳入到一完小的整体规划, 坚持“动真格、真帮扶”, 力争使联盟校尽快成为当地一支教苑奇葩。

(七) 教育教学质量喜结硕果

各项工作的有效开展, 推动了教师们的工作干劲, 各级部加强管理, 教学出现比、赶、超的局面。小六毕业会考, 四、六年级全市抽考, 我校均名列前茅, 尤其是上半年举行的全县小学五年级抽考, 我校语文、数学、英语、综合科成绩及综合率均名列县直小学组第一名。我校学生表演的节目《我爱小树》、舞蹈《童年》等节目, 获邯郸市二十五届艺术节一等奖;学生美术作品《溪山无尽图》, 学生演讲比赛, 书信比赛等获国家一、二等奖100余人次;6位同学被评为全省“十德少年”;英语、数学全能王大赛, 我校19位同学获邯郸市金奖, 60位同学获银奖;几十位老师在省、市刊物发表论文、优质教案数十篇;教师两幅美术作品分别被河北师范大学美术馆、山东孔繁森同志纪念馆等省级博物馆永久收藏;国家教育科学十二五课题子课题“如何有效提高小学作文教学”在我校挂牌、开题。

近年来, 我校荣获全国十二五课题实验基地, 河北省国学教育先进集体、书画教育特色学校、十二五教科研成绩评比一等奖, 邯郸市优秀团支部, 魏县安全文明校园、信息宣传工作先进单位、年终考核先进单位、教科研成果展优胜奖、青少年科技创新大赛三等奖等数十项荣誉。全省教育类核心期刊《河北教育》、省级刊物《乡音》杂志分别专刊刊登了我校教育教学、素质教育活动开展情况;《魏州时报》、魏县电视台等媒体, 多次报道我校教育教学成果及活动。

二、履职尽责, 为推动全县科学发展献计献策

作为县政协常委, 我紧紧围绕政协和县委、县政府中心工作, 积极参加政协常委会议, 踊跃参与政协委员小组活动, 认真学习政协领导的报告, 并根据政协会议精神的要求广泛开展活动。在历年来所参加的各种会议及社会实践活动中, 我都以一个县政协常委的身份要求自己, 积极发言, 表达建设性的意见和心声, 为推动全县科学发展献计献策。

三、济危扶贫, 彰显大爱

在几十年的工作经历中, 我还真诚支持并积极参与扶贫工作, 帮助困难群众和特困学生奉献自己微薄的力量, 积极主动参与公益活动, 捐款、捐物为困难群众渡过难关尽绵薄之力。在为魏县第四中学学生王哲雨同学 (白血病、败血症、骨髓增生症患者) 的捐款活动中, 我积极组织全校师生参与, 并带头捐款, 使得全校最终捐款17000元, 为病危中的王哲雨同学送去了一份关爱。

一份耕耘, 一份收获。由于上级领导的信任, 和个人的不断努力, 我先后被评为全国百名优秀小学校长、河北省优秀教育工作者、河北省中小学骨干校长, 被邯郸市人民政府授予二等功, 被聘为中国教育学会河北省学术研究中心副理事长, 获得魏县十大新闻人物称号。

篇9：青春无悔 奉献无悔

作为一名80后，从小深受党的教育和父亲的影响，我深深的热爱党，热爱祖国，热爱人民，并从心里愿意为教育事业拼搏、奋斗。毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。针对农村学校大部分为留守儿童的现状，要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。每个班级总有一些同学对自己信心不足或缺乏上进心。一个优秀的班主任，就应该最大限度的调动每一个同学的积极性，让每一个学生都能充满斗志地努力学习。每当同学们对我说“老师，你好”、“老师辛苦了”、“老师，节日快乐”，我的心无时无刻都在被深深地触动，正是这些，让我更加的尽心尽力，尽职尽责，更加的无怨无悔。

热爱学生，是教师最可贵的职业情感。只有爱得深切，才能钻得深入。对学生的态度就是对事业的态度，教师在教育实践中应当处处体现出对学生的爱，没有爱就不会有真正的成功。我担任班主任工作期间，十一年如一日，始终致力于培养良好的班级风气，深入学生的生活实际，勤于观察，勤于思考，勤于捕捉与学生交谈的机会，用自己的双手给学生做出示范，培养了学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯，发展了他们的能力和个性，促使他们身心和谐、健康地发展。在工作中注重与任课老师的沟通、配合，同心协力抓好班级的常规管理，充分让学生得到均衡、全面地发展。同时，将学校教育同社会教育、家庭教育密切结合起来，通过家访和家长会等形式，加强了老师与家长的联系，班级工作也得到了家长的理解和支持，构建了家校共育的教育模式。因此，所带的班级，班风正，学风浓，所带班级成绩在彭店镇学科竞赛中连续名列前茅，受到师生和家长的认可和信赖，并荣获2013年县级师德先进个人，2014年县十佳少先队辅导。

青年都是朝气蓬勃，有在教书育人中经受锻炼，接受洗礼的强烈愿望。遥想当年，我们的老师都是黑板、粉笔板书，而且文化、艺术等课比较少，而现在国家年年增加对教育的投入，窗明几净的教室，多媒体教学，信息化教室等等，而这一切都需要我们学习，探索信息化条件下的如何提高教学水平、提高学生成才水平。因此在工作中，我强化成才意识，刻苦钻研业务，探索教育教学规律。我积极掌握现代教育技术，潜心专业教材，准确把握课程标准，在课堂教学中能做到生动活泼，在教育教学工作中工作踏实、认真，进行过学科循环教学且授课效果评价良好，受到校领导的一致好评。积极参加河南省中小学教师继续教育培训，认真学习，汲取名师经验，提升综合素质，撰写的《如何在小学低级数学教学中激发学生的学习兴趣》论文荣获2008年县级二等奖，撰写的《浅谈小学语文写作阶段的教学》、《浅析小学教师师德的培养》两篇论文2010年荣获县级二等奖。并荣获2005年、2011年荣获鄢陵县青年教师基本功比赛一等奖，2012年鄢陵县中青年教师语言文字规范基本功大赛特等奖，2014年被评为县级优秀教师，2015年荣获县级“三八”红旗手。

在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在小学教学工作的十二年中，我所带学科成绩始终名列前茅。连续几年荣获彭店乡中心学校公开课一等，2012年荣获县优质课一等奖，2013年县优质课二等奖，对提高我校课堂教学质量起到了积极的推动作用。

十二年一路走来，有风霜也有雨露，有付出也有回报，有苦也有乐，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着。同学聚会时和其他毕业后的同学相比，发现他们拿高薪、开好车、住好房、居住在大城市中幸福，而自己住在学校一间房里，工资说实话很低，福利待遇不高，没车没高薪，不是没有过诱惑，不是没有过困惑，不是没有过不满，也不是没有过灰心丧气……但是这些年的教学中，使我真正体会了做一位老师的乐趣与艰辛。身正为范，德高为师。由于教师职业的特殊性，社会对教师职业道德提出了更高的要求。教育这条路，注定是一条清苦的路，奉献的路，寂寞的路。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的真情与感动。遥想当年，我怀孕生孩子休假，但种种原因学校教师不够，我二话不说，提前结束假期开始上班上课，看到我的学生一个个兴奋的说着“老师，我好想你”、“老师，你怎么来了？”，那一刻，我觉得我值了，做老师

我非常认同一位普通老师的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，因为我们已经习惯了默默无闻的奉献；不要给我们太多的物质和金钱，因为我们怕世俗的物欲污染了我们纯洁的心灵；不要给我们太多的稱号，因为我们只喜欢两个字“老师”……我用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，我无愧于自己的心，无悔于自己的教育事业，无悔我的青春。在教育的道路上希望自己越走越顺，越走越远，冲上光明与胜利的彼岸。

十二年青春已过，“无悔”成为昨日的注脚，今天的路在脚下，我会用踏实坚定的脚步书写美丽人生！

篇10：无悔青春作文300字

只是因为在成长中经历了你，再也没能忘记你的容颜。梦想着偶尔战胜你，却被你打倒了。只是因为在挫折变得成熟，再也没向你低头。要求着自己奋斗吧，却突飞横祸。只是因为在事故中成长，再也没与你相遇。幻想着与你相遇，却永远不能拥有你。

一次不轻易的低头，一次懵懂的少年心，一次微不足道的误会，一次最好朋友的背叛，一次小小的自私……都在青春时期经历。青春如一刹那烟火，短暂而又美丽;青春如一颗流星，绚丽而又难遇;青春如一首歌，美妙而又动听;青春如一杯茶，香甜而又苦涩。

篇11：无悔青春作文800字

曾经的我为自己画得一手好画而骄傲，也对那些技不如我的人嗤之以鼻，心里总是有满满的优越感，直到一次绘画比赛，让我有机会直面真实的自己。

那次比赛是自由作画，我不禁得意地弯起了嘴角——这恰好是我最拿手的。我三两笔完成作品，再加以润色，便开始无所事事起来。

我的周围有平时与我一同画画的朋友，当然这一天，之前认识的不认识的都是我的竞争对手，我到要看看他们都能画成什么样。

走马观花式地看了大半个场的人的画，大多都是一些没什么技术含量的画。突然，一幅百鸟齐鸣图映入我的眼帘，那幅画的配色是那样明亮却温和，那幅画的线条是流畅又柔软，与我的比起来，那简直是一幅完美无瑕的作品。“凭什么!”我开始不满地想，“看看这廉价的颜料，怎么能和我的做比较?”我怀着一颗妒嫉的心，把那画作旁边的颜料盒拿走了，藏在了窗外的窗台上。

没多一会儿，那画作的主人回来了，她焦急地在周围找了一圈也没能找到。我看着她那焦急的样子，心里暗暗地在笑，笑她着急不知所措的样子，也为着击败一个对手提前享受胜利而得意地笑。

那女孩哭了，哭得越来越伤心，随着越来越多的向她投去关切的目光，我的内心也越来越作文wWw.ZuoWenWang.Net/不安了，但仍然在想“不就一盒颜料么?有那么打紧吗?”这时，旁边的一个声音穿越嘈杂的议论声飞入我的耳朵：“这盒颜料相当于她们家一个月的生活费”这个轻飘飘的声音几乎将我之前所有的想法都炸得灰飞烟灭。我如梦惊醒，“我在做什么?”也为自己刚才的行为感到震惊，“我这是怎么了?我怎么可以为了自己去做这么卑鄙的事情?”可我还没有勇气把拿走的颜料盒还给她，便把自己的颜料盒朝着她推了推，那女孩眼睛红红的，看了我好一会儿，才哽咽着开口道谢。可是她不知道，她道谢的这个人，就是那个拿走她一整盒颜料的人啊!

我什么都没再说，在比赛还没结束的时候就离开了赛场，我没有向她说出真相的勇气，也自觉失去了比赛的资格，第一次，我为自己的行为落下了懊悔的泪水。

事情过去好久了，现在的我较之当时已平静许多，后面得知她最终得到了一等奖，我的内心好像也释然了，仿佛这样一个结果能够冲淡我所犯下的错误似的。我常想，若能重来一次，希望我的青春里不会再有这样的痕迹，没有不可一世的傲慢，没有伤害他人的举动，没有不敢直面错误的逃避。然而我也深知岁月流光，过去的不可挽回，唯有将这段充满懊悔的插曲收录在青春乐章之中，任凭它的旋律随着岁月流转，去追寻可期的未来。

篇12：青春无悔的作文300字

人生仿佛是一辆飞驰的列车，它的行程十分短暂，一眨眼就到了终点站，青春就是那段风驰电掣中最难忘，也是快的令人无法欣赏到的美景。

于是我们开始犹豫不决，是认真欣赏呢？还是算了？当我们还在一片迷茫之中，终点站的铃声已经敲响了，就这样，最该放任自己玩耍的青春悄然溜走，当别人好奇的问你，在这段旅途中看到了怎样的风景，你只能回答：“没什么，也不像你们说的那么疯狂吗？胡扯！”是吗？是否真的是这样？为何与你同行的`人却是兴致勃勃地描述着他们的见闻？你也许会回答，我并没有看轻啊，确实看不清楚，但只要认真去看，总会有所收获，哪怕它很渺小，非常不起眼。

短暂的青春很美好，它在你的努力下变得更美好，它在你的犹豫中变得更加短暂。青春仿佛是个红苹果，古往今来不知有多少人赞美他，也对，毕竟青春的美好是无可替代的。一些毛头孩子，比如我们希望它快点到来。而经历过的人，又希望重来一遍。

篇13：无悔的青春

但故事的结局让我们感受到了一种不平凡，一个弱女子，在她的带领下，把一个破烂得不会让任何人感兴趣的县图书馆打造得像模像样，有了新馆舍，购书经费从零到1万再到5万，从手工操作逐渐有了自动化管理设备，建成文化信息共享工程县级支中心，建成“玉田在线”网站……王馆长没有刻意去描述过程的艰辛，也许凡是过去了的经历留在记忆中的永远都是美好和成功的喜悦！

我们无法知道她是怎么把购书经费从零变成1万再变成5万的，她自己说是用了磨嘴皮子的办法，其实还有一个情节相当耐人寻味，94年新馆开馆之际，她为什么要到社会上和政府机关去“化缘”讨书？很显然，因为常年购书经费不足，没法把一个新馆装点得像模像样。她用这个办法善意地将了县领导一军──让父母官真切地感受到了图书馆的窘迫，还让县里面方方面面都知道了图书馆的存在。一个女人的小智慧由此显现，如果作为案例写进管理学教科书，这得叫做管理智慧。

王馆长创造了平凡中的不平凡。

李超平

弹指一挥间，花季少女不觉已迈进了“知天命”之年。回首这与书相伴的三十多年，有泪水也有欢笑，但我没有遗憾，有的只是对图书馆工作永恒的热情。每每与同事谈到图书馆工作，总忍不住脱口而出：“图书馆是个清静之地，与书相伴，你也会沾染上书香之气。”我很庆幸，在这越来越浮躁的世界中还有一方净土属于我，不，也许说我属于这方净土更贴切吧！

1980年，我参加了工作，那时我还只是一个不谙世事的少女，当我第一次走进将乐县图书馆的时候，我不知道，从此我就与图书馆结下了不解之缘，而且一干就是30多年。虽然当时那里一切陈旧简陋，但我却嗅到了泛黄的书籍中散发的淡淡书香，我喜欢这份工作。清晨迎着第一缕阳光上班，打扫书库，更换报纸，整理图书报刊……每天不厌其烦地重复着，曾经也遇到机会可以调动改行，不知是出于对图书馆工作的喜爱，还是我与图书馆的缘分，我始终没有选择离开。

春去秋来，我默默无闻地做过图书外借、采编、阅览等各个岗位的工作， 84年参加了我省第一届图书馆学电大班学习，全面系统地学习掌握了图书馆学的专业理论和业务知识，以优异的成绩通过了各科考试，成为业务骨干，88年我被任命为将乐县图书馆副馆长（主持工作），1990年调任古田县图书馆馆长。上世纪九十年代初的古田县图书馆是一个刚从母体中分离的孩子，处于蹒跚学步阶段（图书馆于1989年从文化馆分离出来），刚刚建馆，人员到位3人，1万多册图书和破旧的书架挤在旧文化馆一间约50平方米的潮湿昏暗的房中，图书杂乱无章地堆放着，有的书籍已面目全非，似乎向人诉说着十年文革浩劫的无尽的沧桑。面对这副烂摊子，我没有退缩的余地，毅然用柔弱的双肩接过了创业的重担，因为我也希望能为家乡人民做点事。

鲁迅先生说得好：“世上本没有路，只是走的人多了，也就成了路。”如何与娘子军姐妹一起走好以后的路呢？那些日子，我失眠了。

一 改善馆舍 争取资金是当务之急

图书馆不但要有不断补给的新书，更需要一个阅读阵地。改善馆舍环境是首要问题，我积极奔走呼吁，争取上级领导支持，得到政府拨专款25万元加盖文化大楼，将文化大楼西楼一、二层，约800平方米作为图书馆舍。同时争取到了1万元的开馆经费，我就精打细算添置了开馆必须的家具设备，于91年5月进行搬馆，由于经费紧缺，无法请搬运工搬书，当我们用自己双手拉着板车，顶着烈日，和着尘土和汗水，忍着被灰尘刺激过敏的痛痒，把一捆捆图书搬入新盖的文化大楼时，那一刻，我潸然泪下，有了属于我们图书馆的方寸之地，安个家真好。

随后我们克服人员不足，加班加点整理分编图书，由于旧馆漏雨、潮湿，图书霉变严重，我们整整用了三个多月的时间，把近2万多册的图书进行除尘、修补、登记、编号、分类并整理上架，使之井然有序方便流通，为迎接我县91年争创全省文化先进县创造了条件。我也被省人事厅、文化厅授予“全省文化系统先进工作者”称号

当时图书馆没有专项的购书经费，要实现购书费零的突破，谈何容易。我又走上了四处奔走呼号之路，磨破嘴皮子，到了94年，终于争取到了1万元的购书费。1万元经费只是“杯水车薪”，只能订90多种的雜志和20多种报纸，无法再购买图书。而图书是图书馆吸引读者的根本，购书经费的争取就显得任重而道远。在后来的日子里，一有机会我就努力宣传图书馆，还主动与当地的宣传部、文明办、妇联、教育局、方志委等部门开展各种活动，提高图书馆的知名度，渐渐地图书馆工作得到领导和群众的认可，我们的购书费逐步有所增加。记得那是多年前我有幸当选古田县政协委员、政协常委，多了一块为图书馆说话的土壤，03年在政协的例会期间特意邀请了部分教科文卫的委员来图书馆参观，我一一介绍了我馆的经费和藏书情况，他们在图书馆里亲眼看到了我馆藏书大部分均是捐赠的旧书和一些从省图剔旧时捡回的还盖着“福建省图书馆藏书章”的破旧图书，看了我馆98年得到全国政协委员香港石景宜先生捐书专柜，颇有感触，就纷纷动笔联名写了“关于要求增加图书馆购书经费的提案” 由于委员们共同的呼吁，得到领导的理解和支持，2005年购书费增加到5万元，虽然5万元的购书费对于经济发达的县级图书馆来说是微不足道的，可对经济落后的闽东山区馆来说已实属不易，因为有了5万元购书费，我们每年就可以增加1000多册的图书了。

在图书馆自动化建设方面，为了跟上全省图书馆自动化建设的步伐，我更是频繁地奔走于省、市、县之间，不断争取专项资金，从98年起采取分段实施，分步解决的办法，改善办馆条件，到2009年止共争取60万元经费用于自动化软、硬件设备的补给和书库装修书架添置等建设，目前图书馆的采购、编目、流通、检索四个系统均实现了自动化管理，整整花了十年时间逐步改变了过去的手工借阅，现在已见不到昔日频繁更换登记借书证进行借阅的场面了。借阅环境也得到大大改善，提高了图书馆业务工作效率和规范化水平。

二 想方设法 多渠道增加馆藏图书

我深深认识到藏书是一个图书馆赖以生存的基础，为了增加馆藏图书，91年4月在开馆之际，争取得到县委书记支持和亲自倡导，向全县人民发起了开展“一本书图书馆”的捐赠活动，发动全县干部、职工发扬“我为人人，人人为我”的雷锋精神，同心协力，充实图书馆藏书。同时分头到机关、企事业单位发送《倡议书》并进行口头宣传。那时县图书馆刚刚成立，有的人对图书馆不了解，对我们冷眼相看，常常还吃闭门羹，但也有许多单位被我们的行为感动，纷纷捐书捐款，共为图书馆捐到购书款1.2万元，图书9千多册，后来县财政为了鼓励我们辛勤成果，当年还增加购书经费1万元，经过半年多的奔波忙碌，我们为图书馆增加馆藏图书近2万册。

98年在得知全国政协委员、香港汉荣书局董事长石景宜先生有向大陆捐书的消息，我主动与老先生取得联系，得到了捐赠港台版图书1500册。

大约是95年，我得知省图书馆有一批剔除的旧书时，就匆忙赶到福州在剔旧的破书堆中认真筛选，后打包、托运为我馆挑拣了800多册可用的图书。

为了加大力度征集地方文献，我们争取到宣传部、文化局的大力支持，专门转发了文件，挨家挨户宣传，并上门征集，……功夫不负有心人，在我们不厌其烦的努力下，目前地方文献征集已是常规工作，一部分单位和个人都能主动将自己的出版物送到图书馆收藏。古田一中百岁高龄的老校长曾多次柱着拐杖亲自把他著的《灌园旧事》、《中村陈氏族谱》和在南开大学任教的儿子的著作送到图书馆收藏，还有几个退休的老干部不仅送来了他们自己的书籍还主动帮我们宣传收集村志和族谱，我很受感动。现在我馆的藏书逐渐丰富，增加到现在近6万册。

三 开通网站 收集地方特色资源

不同的地域，都有它自己的文化，这一点我有清楚的认识。古田县是食用菌之乡，食用菌的培植过程，就是一个鲜活的文化传承。 如何让这种文化传播得更远更久，图书馆承担着纽带的作用。随着信息社会的发展，纸质的文献，已无法满足大众的需求。 在今天互联网盛行的时代，何不利用它来开通一条古田人民自己的文化网站？这一想法一冒出，我就兴奋不已，利用馆里现有专业人员，外派学习，于2002年在全省县级馆中率先创办了综合性的“玉田在线”网站，网站设有古田快讯、古田图片、走进古田、专题论坛、视频点播、食用菌资讯等栏目，还有我县每年举办的各大型活动的视频资料，目前访问量已超过300多万人次，成为了解古田、宣传古田和图书馆的窗口，是古田县访问量最大的地方网站。同时，为了让更多的人走进图书馆、了解图书馆，积极开展每年度的图书馆服务宣传周活动，我们利用周末、节假日，开展了丰富多彩的读者活动：邀请学校老师、学生参加演讲比赛；特邀教授专家开专题讲座；结合各个时期搞图片展览；走上街头、深入乡镇、学校播放文化共享工程资源，播放古田乡土特色资料，如《古田的記忆》，《崛起的中国食用菌之都》，《魅力菇都古田》，《发扬革命先烈光荣传统 谱写古田发展壮丽篇章》《女神出世》等古田特色资源，让更多的人认识了图书馆，了解古田的特色文化。

四 图书馆人的乐趣

解他人燃眉之急，是我们图书馆人最大的快乐。前几年，我就曾经遇见这样一个养殖户，他养的甲鱼生病，全身起红斑，到图书馆想找这方面的资料，可县图书馆毕竟资源有限，为了不让他失望，我利用图书馆资源共享的优势，打电话咨询省图书馆、三明市图书馆、泉州市图书馆等，终于帮他解了围，为他们挽回经济损失几十万元。 又因为我多年担任政协委员、常委，了解政协每年出版编撰文史资料的所需，且近几年都出专题的文史专辑，如《古田库区》《朱子与古田》《李若初诗书画集萃》《圆瑛—从古田走出的一代大师》等，需要参考和查阅大量的资料，我都充分发挥图书馆人的便利，到省图书馆、南京图书馆帮助借阅查找资料，在力所能及的情况下还帮助撰写部分文章。

2006年我县申报陈靖姑非物质文化遗产之际，为了找到年代最久远的历史记载，我专门与省图馆古籍部联系，查找明万历版的县志，取得影印件，为申报陈靖姑非物质文化遗产提供有力的资料佐证。

2006年12月我馆被列为文化共享工程县级支中心，要实现县乡村网络覆盖，县里要投资一大笔的经费购买设备，我了解到我县农村联动网他们有现成的网络和设备，就向县领导提出并得到领导支持，专门开了协调会，整合我县现有的网络资源，拨款8万元增加共享工程专用服务器，与我县农村联动网联合真正实现了网络设备共用、人力资源共享的共享工程运作模式。同时图书馆县支中心也增加了12台电脑设备，我们还经常利用共享工程资源下乡、进校宣传。那情景仍然历历在目：租上一辆工具车，带上共享工程设备、音箱、投影仪、幕布等，坐在颠簸的车上，我们馆里的女同志都会晕车，常常吐得脸色发青，但到目的地，我们又得忙碌，有说有笑，特别是看到此项活动受到当地人们和学生欢迎时，我更是喜不自胜……,能让图书馆方便群众、造福群众，为当地办实事，没有比这更让我感到快乐的了，我也真切地感受到了图书馆工作的意义和价值所在。

五 小心呵护 用心经营

我县图书馆编制6人，不论是从规模、藏书、还是人员上都只是一个基层小型馆，还很不成熟、不完善，需要我们的精心经营。俗话说得好“上梁不正下梁歪”，我觉得榜样的作用是无穷的，要让员工做好，自己首先要以身作则，在工作中处处身先士卒。我很庆幸的是我有一个互学互帮的协作团结的团队，我的馆员们也都有一颗敬业爱岗赤诚的心，有一颗对工作兢兢业业热情之心，这也是做好工作的前提保证。

机会总是留给有准备的人。由于图书馆专业人员少，在98年刚刚开始实行自动化建设，我生怕馆员落伍，就亲自带领馆里业务骨干一起参加计算机知识培训，并通过了全国计算机统考，为以后图书馆自动化建设打了基础，做了准备。平时只要省里有培训的机会，我从不落下，带头并创造机会让员工都去参加，尽管我们人员少、经费缺，只能一人扮演多种角色，但我深知学无止境，只有不断更新知识，才不至于成为无源之水，无本之末。所以我们在积极参加各种专业培训的同时还鼓励并带头参加在职的电大、网络大学的学习，现在全馆6人中有4人拿到本科文凭，3人毕业于本科图书馆学专业。

回顾这风雨同舟、同甘共苦走过的历程，虽然我们没有轰轰烈烈的伟绩，却也有许许多多难忘的回忆，也取得了一些些荣誉，先后在1999年、2004年的两次全国图书馆评估中，均被文化部评为“三级图书馆”；2000年连续被评为“县级文明单位”；2006年主办的“玉田在线”网站被评为“福建省优秀地方网站”；2008年图书馆被评为“市级巾帼文明岗”； 2010年被图书馆评为 “福建省三八红旗集体”。我2008年又一次被省文化厅、人事厅评为“全省文化系统先进工作者” 。

看着在艰辛中逐渐成长的图书馆，我由衷地感到欣慰。今天我们又遇上了图书馆发展的春天，基层县级图书馆的再一轮新的创业即将开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”图书馆发展的路还很长，我们还需加倍努力……

有人曾问我，作为一个女同志，何苦把自己搞得这样累。确实我不知道是为什么？我也曾多次感叹“馆长这差事不是人干的”，也感叹做馆长的艰辛！可我还是把这差事一年年的坚持做了下来，也许是一份工作的责任感和使命感吧！看到图书馆成长的足迹，我无怨无悔！