宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案

宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案（精选11篇）

篇1：宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案

宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试

（一）答案

一、单项选择题：

1-5：CCDBD6-10：BAABA11-15：AADCD

16-20：BABCB21—25：AADAD

二、非选择题：

26.（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识改造世界的过程中转化为物质力量，对洛阳市经济社会发展产生深刻影响。（3分）

（2）文化与经济、政治相互交融，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响，先进的健康的文化会促进社会的发展。建设文化强市能够为洛阳经济社会发展提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持，从而推动洛阳经济的快速健康发展和社会的稳定。（3分）

（3）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。建设文化强市有利于提高洛阳市的综合实力。（3分）

（4）文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。建设文化强市有利于塑造市民的健康人生，促进人的全面发展。（3分）

27.（1）矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。东中西部实行不同的补助标准坚持了具体问题具体分析。

（2）矛盾是普遍存在的，矛盾即对立统一，我们要承认矛盾，分析矛盾，用于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。权利与义务相适应要求权利与义务的统一，这体现了全面的观点。

（3）矛盾的普遍性与特殊性的相互联结的，要坚持矛盾共性与个性的统一。先行试点，逐步推开坚持了在矛盾普遍性原理的指导下研究的特殊性。（答出两点可得满分）

28.（1）坚持一切从实际出发，实事求是。大学生在就业选择时必须充分考虑当前的经济形势和自身的实际情况。（4分）

（2）坚持具体问题具体分析的原则。大学生在就业选择的过程中必须具体分析自己的专业和能力特长，选择适合自己的领域就业。（4分）

（3）树立正确的价值观，站在人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择。在就业选择的过程中，大学生要充分考虑社会的需求，主动到社会需要．人民需要的地方去贡献自己的聪明才智。（4分）

29.①社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。②社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾，解决这一矛盾只能通过社会主义的自我发展和自我完善。改革是社会主义的自我发展和自我完善。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力，正是农村改革创新的大力推进才使得农村面貌不断更新。③人民群众是社会实践的主体，是社会变革的决定力量。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。正是小岗村村民开户了家庭联产承包责任制的改革，创新了新的社会关系，解放了农村生产力，才使得农村面貌不断更新。30：W村群众在革命战争时期的英雄壮举，在新时期的生活、求学和创业经历是“一碑两谱五星”文化活动的源泉；他们发展经济为新时期精神文明建设提供了必要的物质条件；他们通过收集、整理、评荐、比学等方式直接创造了思想道德建设方面的精神财富。

篇2：宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案

高二年级政治试题答案

一、选择题（每小题2分，共50分）

1-5 DBCBD6-10 CADBB11-15 CADCD16-20 BBCCA21-25 BADAB

二、非选择题（本题5个小题，共50分）

26.（1）文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。（1分）

（2）文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（4分）

（3）文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。（2分）

（4）文化是人创造的，文化又影响着每一个人，文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界、能够增强人的精神力量、能促进人的全面发展。（3分）

27.（1）物质决定意识，客观决定主观，这就要求我们一切从实际出发。为确保冬季运营安全铁路部门实行“两张列车运行图”与两个速度等级相对应的票价，是从实际出发的正确选择。（4分）

（2）矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。高寒地区高速铁路冬夏两季运营有着不同的情况，这就需要具体分析不同情况，采用不同的运行图，实行与之相对应的票价，维护群众的利益，确保运营安全。（4分）

28.（1）实践具有主观能动性和社会历史性。在不同历史时期，人们根据经济发展状况确定经济工作的基调。（2分）

（2）实践是认识的来源、发展动力和检验认识真理性的唯一标准。随着客观经济状况的实际变化，中央经济工作会议的总基调不断调整。（2分）

（3）真理具有客观性、条件性和具体性。历年中央经济工作会议确定的总基调，都是通过对当年经济运行状况的分析而为下一年经济工作作出的安排，体现主观与客观具体的历史的统一。（2分）

（4）认识具有无限性、上升性。历年中央经济工作会议的总基调和关键词的演变体现了认识在实践的基础上不断的发展。（2分）

（5）追求真理永无止境。历年中央经济工作会议总基调和关键词的演变体现与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。（2分）

29.（1）人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。中国共产党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。任何时候都要把人民的利益放在第一位。始终与人民群众心连心，始终依靠人民推动历史前进。这体现了坚持群众观点和群众路线。（5分）

（2）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。保障人民权益，不断在在实现发展成果由人民共享，促进人的全面发展上取得新成效，体现了党和国家把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民利益最为最高价值追求。（5分）

31.（1）世界是一个普遍联系的有机整体（联系具有普遍性），这要求我们用联系的观点看问题。中华民族的昨天、今天和明天体现了中华民族历史的联系。（2分）

（2）整体和部分既相互区别又相互联系，整体居于主导地位，统率着部分，部分离不开整体。国家、民族民运和个人前途之间是整体和部分的关系，国家好、民族好，大家才会好。（3分）

（3）主要矛盾在事物发展过程中起决定作用。我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。在我国，发展是解决一切问题的关键，只有发展，中华民族才能自强。（2分）

（4）世界上任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。事物的变化发展都是从量变开始，量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。因此，要实现中华民族的伟大复兴，就需要一代又一代中国人不断努力，脚踏实地，实干兴邦。（3分）

（5）事物的发展总趋势是前进的和上升的。尽管在前进的道路上会有曲折，但我们坚信，中华民族经历昨天的“雄关漫道”，今天的“沧桑”，必然会迎来明天的“长风破浪”。（2分）

篇3：宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案

PartⅠListening ( 听力部分 )

第一题 . 听音, 选择 (Multiple choice) (共10分)

A. 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Number1. a, b, d, c

Number2. s, u, I, o

Number3. l, m, n, q

Number4. e, I, d, s

Number5. j, k, a, h

B. 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Number 6. head

Number 7. cap

Number 8. China

Number 9. monkey

Number 10. milk

第二题 . 听音, 圈字母 (circle letters) 圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共4分)

Number 11. Show me your eraser.

Number 12. Touch your eye.

Number 13. Hi, I’m Zip, I’m six.

Number 14. Eat some bread.

第三题, 听音, 判断, 判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。

Number 15.

Hi, Mr.Black. This is Miss White.

Nice to meet you, Miss White.

Nice to meet you, too.

Number 16.

It has long ears and a short tail. It’s small and white. What is it?

Is it from China?

No, but we have it in China.

Number 17.

Mum, where is meme?

Is it in the box?

Ha, it is.

Number 18.

Do you like watermelons?

No, I don’t. I like strawberries.

Number 19.

How many bananas do you see?

One, two, three, four, fi ve, oh, too many.

第四题, 听音, 涂色。每小题读两遍。

Mike, I have a map of Shan hai guan , Let’s colour it.

Ok. Where is Jiao shan mountain?

Here. A is Jiaoshan mountain.

Ok, colour A brown.

What’s B?

It’s lao long tou. What colour is it?

It’ s blue.

Ok, colour B blue.

Where is jiang nv temple?

C is the temple.

Let’s colour it red.

Ok, colour C red. And D?

D is the Yan Sai Lake.

What colour is it?

Colour it green?

Ok, Colour D green.

What’s this.

What?

The middle one.

Oh, it’s our school.

What colour is it?

What about black?

Ok. Colour it black.

Well done. What a nice map.

听力及笔试答案:

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)

1-5: ACBAB 6-10: CBCAB

Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 共6分)

11-14: BBBB

Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) (共10分)

15-19: TFTFT

Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) (共4分)

A-brown B-blue C-red D-green

PartⅡWriting (笔试部分)

Ⅰ . (共 10 分) 略

Ⅱ . ( 共 10 分 )

duck-D pear-E milk-A the USA-B eight-C

Ⅲ . ( 共 12 分 ) 略

Ⅳ . 看图填空。 ( 共8分 )

Kate; grandfather; Sue; grandmother; John; mother; sister; brother

Ⅴ . ( 共 10 分 ) ACBED

Ⅵ . ( 共 12 分 ) CABEFD

篇4：宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案

【解题要点】

这道题属于情景类微写作题。

在这里，卷首语应该是对这本小册子内容的概括性介绍，其功用是让读者很快明白小册子的主题，并产生阅读兴趣，有导读的作用。

因此卷首语的内容要符合“寻找城市记忆”的主题，同时与册子的内容——老照片、老故事相联系。

既然是概括，那就要短小精悍、以小见大。题中要求不少于50个字，但这并不意味着可以长篇大论、不加节制，实际上精练、有见地的卷首语要远远好过洋洋洒洒、啰啰唆唆的介绍。

最后，语言表达要符合题目的要求：鲜明生动、连贯得体，至少使用一种修辞手法。

【参考答案】

[示例1] 找寻旧照片，拂开历史的浮尘，领略当年的风采；讲述老故事，打开历史的话匣，找寻城市的记忆。让你我共同分享老照片，寻找曾经的记忆。

篇5：宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案

各课程承担单位：

根据学校2012—2013学年校历，本学期期末考试工作具体安排如下:

一、2009、2010、2011级17周结束课堂教学，18、19周考试； 2012级19周结束课堂教学，20、21周考试。考试日程在教务管理系统查看。

二、2009、2010、2011级出题教师请于2012年12月21日前；2012级试卷请于12月28日前将公共基础课中的公共课（不含体育课、军事理论）、学科共同课（不含学科导论和科学研究方法与论文写作）试卷（题）库交教务处考务科；其它课程装进试卷袋或附上试卷审批单由各课程承担单位统一送教务处文印室印制。

三、请各学生所在学院及时通知学生12月25日后登录教务系统查看考试安排，以便学生按时参加考试。

教务处

篇6：宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案

关于2013－2014学年第一学期期末研究生考试安排的通知

各研究生培养单位：

根据学校校历安排，2013－2014学年第一学期将于2014年元月10日结束，现将研究本学期所安排的公共英语课程及教育硕士的公共课程的期末考试安排如下：

一、研究生公共英语课程的考试

1.考试对象。所有修读了公共英语课程的2013级硕士研究生，以及2011、2012级没有取得第一学期公共英语课程学分的研究生。

2.考试地点。分育才校区和雁山校区两个考区，其中育才校区各学院、王城校区的文旅学院的研究生在育才校区参加考试，雁山校区各学院的研究生在雁山校区参加考试。具体考试地点在考试前将有详细通知。

3.考试时间。初步定在第十九周其中一天的一个下午，待报教务处安排落实教室后通知。

4.考试方式。闭卷考试

二、教育硕士公共课程（教育学原理、课程与教学论、青少年心理发展与教育、中小学教育研究方法）的考试

1.考试对象。所有2013级教育硕士研究生以及2012级没有取得该公共课程学分的研究生。

2.考试地点。分育才校区和雁山校区两个考区，其中育才校区各学院、王城校区的文旅学院的研究生在育才校区参加考试，雁山校区各学院的研究生在雁山校区参加考试。具体考试地点在考试前将有详细通知。

3.考试时间。2013年12月24日和2013年12月26日两天。

4.考试方式。闭卷考试。

三、各研究生培养单位开设的专业课的考试时间、考试地点由各单位自行确定，考核方式按培养方案确定的考核要求执行。

四、各研究生培养单位一定要教育研究生严格遵守考场纪律，诚信考试。

研 究 生 学 院

篇7：宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案

中央广播电视大学2011-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 财政与金融（农）试题

一、单项选择（每题1分，共10分）

1．财政产生的条件是()。

A．政治和文化B．经济和政治

C．经济和效益D．政治和历史

2．一种税区别于另一种税，主要是起因于()的不同。

A．纳税人B．课税对象

C．税率D．加成和减免

3．()的利率是根据市场物价变动幅度而浮动的。

A．固定利率国债B．市场利率国债

C．保值国债D．普通国债

4．地方各级政府预算由本级()审查和批准。

A．政协B．人民代表大会

C．法院D．财政部门

5．在编制预算时就已经安排了财政支出大于财政收入，称为()。

A．决算赤字B．财政赤字

C．赤字财政D．财政结余

6．企业之间相互提供的与商品交易相联系的信用形式是()。

A．商业信用B．银行信用

C．国家信用D．消费信用

7．银行在技术上的创造货币能力能否发挥，从根本上说，取决于()

A．银行贷款B．银行存款

C．提现率D．社会再生产等若干内在因素

8．()具有“信用创造”的功能。

A．中央银行B．商业银行

C．保险公司D．证券公司

9．货币政策中介目标必须同时具备()。

A．强制性、相关性、可控性。

B．可测性、可控性、固定性

C．可测性、可控性、相关性

D．可靠性、可控性、相关性

10．表示远期汇率低于即期汇率，称为()。

A．升水B．贴水

C．平价D．兑换收入

二、多项选择（每题2分。共10分）

11.财政是个()范畴。

A．经济B．政治

C．历史D．分配

E．文化

12.国债偿还的资金来源主要有()几个方面。

A．企业税后留利B．国家预算资金

C．预算盈余D．发行新债收入

E．偿债基金

13．内在稳定器主要包括()。

A．累进的公司（企业）所的税

B．增值税

C．个人所的税

D．消费税

E．有明确条件规定的对个人的转移支付

14．保险的职能有()。

A．分散危险B．组织收入

C．组织经济补偿，D．安排支出

E．融通资金

15.具有代表性的西方国家通货膨胀成因理论有()

A．需求拉上论B．成本推动论

C．菲利普斯曲线论D．结构失调论

E．国际传导论。

三、名词解释（每题3分，共15分）

16．财政政策

17．购买性支出

18．银行信贷资金管理体制

19．货币政策中介目标

20．信托

四、填空（每空1分，共20分）

21.财政具有一

一、________、____一三大职能。

22.税收的形式特征，通常被概括为三性，即具有____、____、____的特征。

23.财政支出效益分析的方法有一分析法、选择法、收费法。

24.现代社会保障的核心内容是________。

25．我国统一货币流通包括领域________和____一领域。

26.以财政支出的经济性质为标准分类，财政支出可分为____支出和

____支出。

27．中央银行是的银行、的银行、的银行，是特殊的金融管理

机构。

28．紧缩财政政策的措施主要有一财政支出和____税收。

29．我国中央国库业务由____代理。

五、改错题（每题2分，共10分）

30．财政是国家凭借全社会生产资料所有权集中分配一部分社会产品。

31．财政补贴的主体是企业。

32．信用的基本职能是提供和创造货币的职能。

33．商业银行存款是中央银行最主要的资金来源。

34．降低风险是金融市场的基本功能。

六、问答题（第35、36、37题，每题6分，第38题7分）

35．简述国债的特征。

36．简述国家预算管理体制的概念及其实质。

37．简述中央银行三大职能的含义。

38．简述治理通货膨胀的一般措施。

七、计算题（每题5分，共10分）

39.假设法定存款准备金率为20%，原始存款为300万元，试计算存款乘数、派生存款扩 张倍数、银行体系的存款扩大总额、派生存款总量。

40.-张票据面额为1000元，60天后到期，年贴现率为10%，问：银行向持票的付现额为 多少？

试卷代号：2755

中央广播电视大学2011-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试

财政与金融（农）试题答案及评分标准

（供参考）

一、单项选择（每题1分，共10分）

1．B2．B3．C4．B5．C

6．A7．D8．B9。C10．B

二、多项选择（每题2分，共10分）

11.ACD12.BCDE13.ACE14.ACE15.ABCDE

三、名词解释（每题3分，共15分）

16．财政政策：指政府为了实现预定目标所采取的相应措施与手段。

17．购买性支出：直接表现为政府购买商品或劳务的活动，包括购买进行日常政务活动所 需的商品和劳务，也包括用于国家投资所需的商品和劳务的支出。

18.银行信贷资金管理体制：是国家关于各类银行及其各级银行对信贷资金管理权限划 分的规定。

19.货币政策中介目标：中央银行借助一些短期的、数量化的金融指标作为实现货币政策 工具实施效果的传导体和指示器。

20.信托：是财产的所有者为了达到一定的目的，通过鉴定合格，将其财产委托信托机构 全权代为经营、管理或处理的行为。

四、填空（每空1分，共20分）

21．资源配置收入分配经济稳定

22．强制性无偿性固定性

23．“成本一效益”最低费用“公共劳务”

24．社会保险

25．现金流通转账结算

26．购买性转移性

27．发行政府银行

28．削减增加

29．中国人民银行

五、改错题（每题2分，共10分）

30．财政是国家凭借全社会生产资料所有权集中分配一部分社会产品。

“全社会生产资料所有权”改为“政治权力”

31．财政补贴的主体是企业。

“企业”改为“国家”

32．信用的基本职能是提供和创造货币的职能。

“提供和创造货币”改为“资金再分配”

33．商业银行存款是中央银行最主要的资金来源。

“商业银行存款”改为“流通中货币”

34．降低风险是金融市场的基本功能。

“减低风险”改为“融通资金”

六、问答题（第35、36、37题，每题6分，第38题7分）

35．简述国债的特征。

有偿性：通过发行国债筹集的财政资金，政府必须作为债务如期偿还。还要按事先规定的 条件向认购者支付一定数额的利息。（2分）

自愿性：国债的发行和认购建立在认购者自愿承购的基础上。认购者买与不买，购买多 少，完全由认购者自己根据个人和单位情况自主决定，国家并不能指派具体的承购人。（2分）灵活性：国债发行与否以及发行多少，一般完全由政府根据财政资金的丰裕程度灵活加以 确定，不能通过法律形式预先加以规定。（2分）

36．简述国家预算管理体制的概念及其实质。

国家预算管理体制是在中央与地方政府以及地方各级政府之间规定预算收支范围和预算 管理职权的一项根本制度。（4分）

国家预算管理体制的实质，是处理预算资金分配和管理上的集权与分权，集中与分散的关 系问题。（2分）

37．简述中央银行三大职能的含义。

政策职能：根据政府的宏观经济政策，相应确定货币政策目标和制定金融政策，通过利率、信贷、汇率政策等措施，改变社会货币信用的总量和方向，影响金融机构的可用资金和利润，最

终使国家宏观经济政策在微观领域得到落实。（2分）

管理职能：为保证金融体系的健全和稳定，防止金融紊乱给社会经济造成的危害，必须采 取法律的、经济的、行政的措施，对银行和非银行金融机构进行必要的管理和监督。（2分）服务职能：中央银行有义务对政府、银行和非银行金融机构提供多种金融服务。主要体现 在其办理的各种业务中。（2分）

38.简述治理通货膨胀的一般措施。

紧缩政策：通过紧缩财政支出和银行信贷达到收缩货币供应量以抑制通货膨胀的措施和 方法。紧缩财政支出的措施主要有削减财政支出、增加税收；紧缩货币政策的措施主要有法定 存款准备金率、再贴现率和公开市场业务。（2分）

供给政策：通过发展生产，增加社会总供给，以弥补供需缺口，从而解决通货膨胀的措施和 方法。供给政策运用的措施一般有：降低所得税、提高固定资产折旧率、鼓励企业采用新技术、更新设备和调整产业结构等。（2分）

控制物价和工资：政府采取限制物价和工资上升的措施来抑制通货膨胀时物价上涨的过 猛势头，但不宜长久使用。（2分）

币制改革：当通货膨胀已达到恶性程度时，应该是实行币制改革。历史上曾采用过废弃、恢复和减值三种。（1分）

七、计算题（每题5分，共10分）

39.假设法定存款准备金率为20%，原始存款为300万元，试计算存款乘数、派生存款扩 张倍数、银行体系的存款扩大总额、派生存款总量。

存款乘数=1/20%=5

派生存款扩张倍数-5-1—4

银行体系的存款扩大总额-300×5-1500万元

派生存款总量-1500-300 =1200万元

40.-张票据面额为1000元，60天后到期，年贴现率为10%，计算：银行向持票人的付现 额为多少？

篇8：宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案

一、选择题(15题，30分)

1．若规定体系吸热为正(Q>0)，放热为负(Q<0)，体系对环境做功为负(W<0)，环境对体系做功为正(W>0)，则封闭体系的热力学第一定律数学表达式为：()

(A)ΔU=Q-W；(B)ΔU=Q+W；

(C)ΔU=W-Q；(D)ΔU=-Q-W。

2．对于内能是体系状态的单值函数概念，错误理解是：（）

(A)体系处于一定的状态，具有一定的内能；

(B)对应于某一状态，内能只能有一数值不能有两个以上的数值；

(C)状态发生变化，内能也一定跟着变化；

(D)对应于一个内能值，可以有多个状态。

3．在一个绝热刚瓶中，发生一个分子数增加的放热化学反应，那么：（）

(A)Q > 0，W > 0，ΔU > 0；(B)Q = 0，W = 0，ΔU < 0；

(C)Q = 0，W = 0，ΔU = 0；(D)Q < 0，W > 0，ΔU < 0。

4．绝热条件下，理想气体在恒外压下被压缩到终态，则体系与环境的熵变：（）

(A)∆S(体)> 0，∆S(环)> 0；(B)∆S(体)< 0，∆S(环)< 0；

(C)∆S(体)> 0，∆S(环)= 0；(D)∆S(体)> 0，∆S(环)< 0。

5．下列哪个关系式不是化学势？（）

UHGF(A)；(B)；(C)；(D)。nnnnBS,V,ncBS,V,ncBT,p,ncBT,V,nc

6．已知水的四种状态：(1)100℃、p、H2O(l)；(2)99℃、2p、H2O(g)；(3)100℃、2p、H2O(l)；(4)100℃、2p、H2O(g)。它们化学势高低顺序是：（）

(A)μ2 > μ4 > μ3 > μ1；(B)μ4 >μ3 > μ2 >μ1；

(C)μ4 >μ3 > μ1 >μ2；(D)μ1 > μ2 >μ4 > μ3。

7．1mol A与n mol B组成的溶液，体积为0.65dm3，当xB = 0.8时，A的偏摩尔体积VA,m = 0.090dm3·mol-1，那么B的偏摩尔VB,m 为：（）

(A)0.140 dm3·mol-1 ；(B)0.072 dm3·mol-1 ；

(C)0.028 dm3·mol-1 ；(D)0.010 dm3·mol-1。

8．由A与B两种液体组成理想溶液，A、B的饱和蒸气压分别为pA*、pB*，x为液相组成，y为气相组成，若pA* > pB*(*表示纯态)，则：（）

(A)xA > xB ；(B)xA > yA ；(C)xA < yA ；(D)无法确定。

9．盐碱地的农作物长势不良，甚至枯萎，其主要原因是：（）

(A)天气太热 ；(B)很少下雨 ； C肥料不足 ；(D)水分倒流。

10．H2O、K+、Na+、Cl-、I-体系的组分数是：（）

(A)C = 3 ；(B)C = 5 ；(C)C = 4 ；(D)C = 2。

11．硫酸与水可组成三种化合物：H2SO4·H2O(s)、H2SO4·2H2O(s)、H2SO4·4H2O(s)，在p下，能与硫酸水溶液共存的化合物最多有几种：（）

(A)1 种 ；(B)2 种 ；(C)3 种 ；(D)0 种。

12．水蒸气蒸馏通常适用于某有机物与水组成的：（）

(A)完全互溶的双液系 ；(B)不互溶的双液系 ；

(C)部分互溶的双液系 ；(D)所有的双液系。

13．化学反应若严格遵循体系的“摩尔吉布斯自由能(G)－反应进度(ξ)”的曲线进行，则该反应最终处于：（）

(A)曲线的最低点；(B)最低点与起点或终点之间的某一侧；

(C)曲线上的每一点；(D)曲线以外某点进行着热力学可逆过程。

14．已知下列反应的平衡常数：(1)H2(g)+ S(s)= H2S(s)K1；(2)S(s)+ O2(g)= SO2(g)K2；

则反应 H2(g)+ SO2(g)= O2(g)+ H2S(g)的平衡常数为：()

(A)K1 + K2 ；(B)K1-K2 ；(C)K1·K2 ；(D)K1/K2。

15．放热反应2NO(g)+ O2(g)= 2NO2(g)达平衡后，若分别采取(1)增加压力；(2)降低

NO2的分压；(3)增加O2分压；(4)升高温度；(5)加入催化剂。能使平衡向产物方向移动的是：()

(A)(1)(2)(3)；(B)(2)(3)(4)；(C)(3)(4)(5)；(D)(1)(2)(5)。

二．证明题（2题，15分）。

pV1．CpCVT（10分）；TVTp

Cp2V2．T2（5分）。pTpT

三．相图分析(1题，15分)：

右图是Al-Ca体系的相图。abcI

(1)标出各相区存在的相态；(2)画出组成为a、b、cIII的熔液的步冷曲线，并叙V述冷却过程中的相变化；VIIIV

(3)用相律分析O点的自由度。AlAl3CaAl2CaCa

四．计算题（共4题，40分）：

1．在298.2K时，将1molO2从105Pa绝热可逆压缩到6×105Pa，试求Q、W、ΔU、ΔH、ΔA、ΔG、ΔS、ΔSiso。已知Sm(298.2K,O2)=205.03J·K-1·mol-1。（12分）

2．在298.15K、p时，1mol过冷水蒸气变为同温同压下的水，求此过程的ΔGm。已知298.15K时水的蒸汽压为3167Pa。（8分）

3．在298K时，将等物质的量的A与B混合，形成理想溶液，求ΔmixV、ΔmixH、ΔmixS、ΔmixG。（8分）

4．Ag可能受到H2S(g)的腐蚀而发生下列反应：

H2S(g)+ 2Ag(s)= Ag2S(s)+ H2(g)

在298K、p下，将Ag放在等体积的H2与H2S组成的混合气中：

(1)试问Ag是否可能发生腐蚀而生成Ag2S?

(2)在混合气中H2S的百分数低于多少，才不致于发生腐蚀？

篇9：宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案

高二化学试题（必修）参考答案和评分标准

说明：学生解答主观性试题时，使用与本答案不同的其它合理答案的也给分。

一、共69分。每小题3分。每小题只有一个选项符合题意。

1．A2．A3．B4．C5．D6．A7．A8．B9．B10．C

11．C12．B13．D14．D15．D16．B17．D18．C19．A

20．D21．A22．C23．C

二、共31分。

24．共15分。每空1分。

（1）①c②a③b

（2）①油脂铁②b③葡萄糖碘水

（3）①bSiO2②电化学高③棉花硫化废塑料制品 25．共6分。

（1）NaClO（1分）

（2）HCl的电子式（略）（1分）

（3）2NaCl＋2H2O

－2NaOH＋Cl2↑＋H2↑（2分）（4）Fe3+＋3OH＝Fe(OH)3↓（2分）

26．共10分。

（1）①硫酸钙微溶于水（1分）

②洗涤（1分）干燥（1分）

③NH4+（或铵根离子）（1分）烧碱（溶液）（1分）

（2）①t1（1分）

②CaSO4（2分）

篇10：宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案

小学四年级科学试卷参考答案及评分标准

一、知识再现（每空1分，共10分）

1．南

4．波2．内焰；焰心；外焰5．颈；四肢3．振动6．氧气；二氧化碳

二、辨明是非（每题3分，共30分）

1．√2．×3．√4．×5．×6．√7．√8．√9．×10．√

三、精挑细选（每题3分，共30分）

1．C2．B3．C4．B5．C6．A7．A8．B9．B10．C

四、发现与探索（共20分）

1．C（4分）

2．三个错误分别是：漏斗没有紧贴烧杯内壁；没有使用玻璃棒；液面高于滤纸边缘。（每空2分，共6分）

3．共10分

（1）A和C（每个1分，共2分）

（2）B（2分）

（3）说明声音在空气和水中能够传播，在真空中无法传播。（答出一点就可得3分）

（4）月球上没有空气，没有可以传播振动的物质，声音不能传播。（3分）

五、问答题（共10分）

答案：1．否（或“不是”）（2分）

2．运动后；紧张时；有些疾病也导致心跳加速等。（3分）

3．小红（2分）

4．促进骨骼、肌肉发育；增强肺活量；改善心脏功能等。（3分）

（学生只要答的合理即可得分）

以上答案仅供参考，教师在阅卷过程中可以根据具体情况灵活掌握。

篇11：宜阳县实验中学2012-2013学年第一学期期末模拟考试(一) 答案

语文试题卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(27分)

（一）论述类文本阅读(本题共6小题，12分)阅读下面的文字，完成1~3题。(6分

阿里巴巴金融对小微企业实行贷款，目前已有了几十万家用户借助这个平台完成了贷款。互联网金融对传统金融不断蚕食，传统金融行业如果不利用大规模的电商交易数据建立信用模型，将会很快被时代所抛弃。实际上，信用模型的建立并非偶然，它受到技术、资金、设备等各方面因素的制约，而其中最易被忽略、但却最关键的因素则是社会关系诚信资本的原始积累。

成功企业都有着一定的社会关系诚信资本原始积累，腾讯微信从一开始的大量用户的社会关系的诚信资本一步一个脚印的逐渐发展，先是社交平台后来发展到支付平台，最后是理财，最终涉足金融领域，这些都和社会资本初步积累有着密切的联系。基于这种社会诚信资本，才会有了物流、信息流、资金流等的聚集，这样才能够实现更加精准的分析。针对金融服务领域，社会关系的诚信资本能够提升对资金的需求和供给双方借贷的成功概率，有效降低违约率，降低交易成本等，因此在大数据时代它需要被银行所重视。

虽然小微企业的年均银行贷款金额的攀升速度比较快，但是我国中小企业的融资满意度仍然很低对于信贷来讲，传统金融理念与普惠金融的内涵有着较大差距，普惠信贷重视社会性和公益性，旨在解决中小企业等的融资难问题，而传统金融则注重盈利性。中小企业贷款，由于抵押担保的信用程度比较低，信息出现了极大的不对称，贷款机构的风险成本相对而言较高。此外，中小企业贷款的额度般较小，因此，在以盈利为目的的传统金融，显然并不愿意贷款给中小企业。政府为了推动普惠金融的发展采取了多种奖励措施，但是仍旧不能有效弥补金融机构为中小企业贷款而出现的风险和效率损失

营业点数量少、业务经理人数有限是国有银行推行普惠金融中的重要制约因素，但是互联网的低成本、广覆盖的优势为普惠金融的推进提供了重要机遇。近几年，银行作为电商的第三方支付平台发展缺乏主动性，加上完全脱离了银行支付形式的支付宝等新的、操作更为便捷的支付形式的出现为银行业敲响了警钟，银行作为我国金融机构的中流砥柱，急需借助互联网来拓宽自身的业务领域，应对互联网金融下几何级增多的客户量。传统的商业银行逐渐开办网络银行办理业务，同时紧跟互联网潮流开设了各自的银行微信公众号。

互联网思维的核心就是开放与连接。传统金融机构开展普惠金融中的难点就是信息成本较高，而双赢的互接平台可以解决该问题。互联网背景下，电子商务平台在不断壮大，其所拥有的大数据优势，使得供应链金融可以得到高效发展。供应链金融脱离了仅仅针对借款人信用状况的评估，通过深化和核心企业的合作，结合贸易背景实行真实的审查，在中小企业交易中的应收账款和存货资产基础上，供配套金融业务。在电子商务的供应链融资服务基础上可以极大解决融资流程中原始信息不对称造成的融资和担保图难等问题。

(选自《互联网金融之问——中国互联网金融的现在与未来》，有删改)1.下列关于原文内容的理解与分析，正确的一项是(2分)（）

A.面对互联网金融的不断蚕食，传统金融行业需要利用大规模的电商交易数据建立信用模型，以避免很快被时代抛弃。

B.一定的社会关系诚信资本原始积累是企业成功的必备条件，它可为企业直接降低交易成本进而有效降低违约率。

C.传统金融理念与普惠金融旨在解决小微企业的融资难问题，传统金融以盈利性为主，而普惠信贷则以社会性、公益性为主。

D.互联网的低成本、广覆盖的优势为普惠金融的推进提供了重要机遇，网络银行、银行微信公众号起到了显著的推动作用。

2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(2分)（）

A.文章第二段以腾讯微信的发展为例，论证了诚信资本的原始积累对互联网金融和传统金融是最为关键的因素。

B.文章第三段通过对比传统金融理念与普惠金融的内涵差距，论证出金融机构为中小企业贷款的风险和效率损失较大。

C.文章在论证中以大量篇幅阐述互联网金融对传统商业银行的冲击，目的是为互联网金融的过度发展敲响警钟。

D.文章论述传统金融兼容互联网金融的必要性，侧重点是传统金融要借鉴、改进之处，对其给予后者的支持则未做明确阐释。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(2分)（）

A.考虑到贷款存在的风险与损失，加之其逐利的本质，传统商业银行虽然给中小企业的贷款金额比较小，但他们还是不甚情愿。

B.传统商业银行为应对迅猛增长的客户量，除借助互联网来拓宽自身的业务领域之外，还可以选择增加营业点和业务经理的数量。

C.支付宝等新的支付形式完全脱离了银行支付形式，银行仅作为其第三方支付平台，这为消费者的支付带来了更大的便利性。

D.供应链金融通过深化和核心企业的合作，对中小企业的贸易背景实行真实的审查，省掉了对借款人信用的评估，更好地提供了配套金融业务。

阅读下面的文字，完成4~6题。(6分)以往的全球观都是以某一种文化形态为本位框定全球关系，但人类命运共同体则试图超越民族国家与意识形态的差异，寻求人类文明整体上的安全和进步。随着科技的迅猛发展，环境污染、气候变化、恐怖主义等人类整体性困境也同时出现，其解决必须有赖于一个整体性的方案，更需要各民族国家求同存异。因此，人类命运共同体是着眼于未来人类和平与发展所做出的时代新诠释。

从本质上看，它是超越了种族中心主义的全球观。其实，种族中心主义的观念和行为亘古有之，这种观念以自身文化的价值和理念为标准来评判其它文化的优劣，并试图将自身价值强加于对方。历史上它曾间接或直接导致了近代之后世界纷争和冲突，之后，种族中心主义不断被反省，和平共处和有序竞争成为了国际秩序的主流，维护人类共同价值已成为文明发展的诉求。人类命运共同体是对民族国家和意识形态的超越、对种族中心主义的超越，是应时顺势而生的全球观。

从特征上看，它是依托中国文化面向世界文明的哲学表达。形成人类命运的理论需要深厚的文化渊源和长久的历史经验做支撑。中国数千年文明虽经百折而犹向前，始终保持着统一、和平发展的主基调。维持这种多元一体文明格局的凝聚力，来自于中国哲学中“天人一体”的宇宙观、“天下一家”的世界观、“民胞物与”的人类观、“和而不同”的中道智慧。人类命运共同体理念正是在充分吸收、提炼中国文化价值精神的基础上，面向世界文明提出的。

从实践上看，它是具有自律性和非强制性的价值范导。基于中国文化精神的特征，这决定了它要依靠自律、反省、互相监督等软性方法来维系，而不是靠硬性手段贯彻执行，全球交往的历史证明，一旦用强制性手段推广“普遍性”的价值，就等于向一些强势文化提供了执行者和法官的角色，使得霸权主义有可乘之机，建立平等相待、互商互量的伙伴关系，促进和而不同、兼容并蓄的文明交流……这些都要靠各民族国家的协商、交流和自律来完成。

当前，在全球化发展大势中，中国致力于公平互惠的全球贸易规则的达成，致力于地区合作的共赢。有赖于这种不懈努力，人类命运共同体理念正在广泛凝聚共识，并已经开始对全球治理产生实质性影响。

(选自邹广文、刘文嘉《文化哲学视域下的人类命运共同体研究》)4.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(2分)（）

A.人类命运共同体比以往的全球观更适宜当下国际形势，它寻求人类文明整体上的安全和进步，很好地解决了当下时代问题。

B.种族中心主义试图将自身价值强加于对方，这种霸权做法会给世界带来纷争与冲突，是人类命运共同体理念所反对的。

C.人类命运共同体理念产生于中国数千年的文明提供的肥沃土壤，以中华文化为本位，充分地表达了中国文化价值精神。

D.用硬性手段推广“普遍性”价值的强势文化，其文化内核中是缺少自律性与非强制性的价值范导的，必然会导致霸权主义。

5.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(2分)（）

A.文章主体部分三段的内容实质上阐述的是人类命运共同体“是什么”“为什么要构建它”和“怎么做”的问题。

B.第三段列举中国哲学中的中道智慧，目的在于证明人类命运共同体理论的形成需要文化渊源和历史经验。

C.文章以“总分总”的结构展开论述，并在最后一段依托“人类命运共同体”当前的发展状况论述了它的可行性。

D文章一方面说人类命运共同体试图超越民族国家与意识形态的差异，一方面又说它是依托中国文化的表达，不甚严谨。

6.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(2分)（）

A.人类命运共同体理念正在被广泛地接受认可，受此影响，种族中心主义不断被反省，和平共处和有序竞争成为了国际秩序的主流。

B.面对逐渐显现的人类全球性、整体性困境，弱肉强食的观念往往只能导致对抗、挑动战争，这不符合“天下一家”的世界观。

C.人类命运共同体理念要依靠自律、反省、互相监督等软性方法来维系，也唯有如此才能产生和而不同、兼容并蓄的文明交流。

D.地区内部的合作共赢是实现人类命运共同体的必备要素，但若忽视了人类整体性，这种小范围的合作反而会伤害整个命运共同体的形成。

（二）文学类文本阅读(15分)阅读下面文字，完成7~9题。(15分)

时 光 冯骥才

①今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣一一思考。

②可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象!它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……

③一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去。

④我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

⑤时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗?再造生命，才是最伟大的生命奇迹，而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。

⑥此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。

⑦其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景，甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧，掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的.每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。是不是? ⑧迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。

⑨忽然，电来了，灯光大亮，事物通明，恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在，惟有烛火空自燃烧，显得多余，再看那宋代的天王像，在灯光里仿佛换了一个神气，不再那样咄咄逼人了。

⑩我也不用回答他，因为我已经回答自己了。(有删改)7.下列对文本内容的理解，不正确的一项是(3分)（）

A.在作者眼中，普通大众把临近年终这几天称做“年根儿”，是对一种“时间”极具领悟的思考。

B.尽管作者在这一年里经历的都是庞杂与艰辛，无奈与突兀，但他仍希望从中找到生命的价值体现。

C.宋代天王像体现了那位民间雕工传神的本领和非凡的才气，更融入了他那令人震撼的生命精神。

D个体的生命时间走到终点时，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。

8.第⑦段中，“其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下迈，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑”这句话的含意是什么?(6分)9.作者写了“停电后”和“电来了”两种不同的情景，有何深意?请结合全文加以分析。(6分)

二、古代诗文阅读(31分)

（一）文言文阅读(22分)阅读下面的文言文，完成10~12题。(6分)李大性，字伯和，端州四会人。少力学，尤习本朝典故。以父任入官，进《艺祖庙谟》百篇。又言:“元丰制，六察许言事，章惇为相始禁之，乞复旧制，以广言路。”从臣力荐之，迁一秩，为湖北提刑司干官。未几，入为主管吏部架阁文字。丁母艰，服阕，进《典故辨疑》．百篇，皆本朝故实，盖网罗百氏野史，订以日历，核其正舛，率有据依，孝宗读而褒嘉之。．擢大理司直，迁敕令所删定官，通判楚州。郡守吴曦与都统刘超合议，欲撤城移他所，大性谓：“楚城实晋所筑，最坚，奈何以脆薄易坚厚乎?”持不可。台臣将劾其沮挠，不果。会从官送北客，朝命因俾廉访，具以实闻，遂罢戎帅，召大性除太府寺丞。

陈傅良以言事去国，彭龟年、黄度等继皆去大性抗疏言:“朝廷清明乃使言者无故而去臣①所甚惜也数人之心皆本爱君知其爱君任其去而不顾恐端人正士之去者将不止此”

为户部侍郎，升尚书.朝论将用兵，大性条陈利害，主不宜轻举之说，忤韩侂冑意。出知平江，充荆湖制置使。江陵当用兵后，残毁饥馑，继以疾疫，大性首议振贷，凡三十八万缗有奇。前官虛羡，凡十有四万五千缗，率蠲放不督，民流移新复业者，皆奏免征榷，边郡武．爵，本以励士，冒滥滋众，大性劾两路戎司冒受逃亡付身，凡三千四百九十有七道，率缴上毁抹。江陵旧使铜镪，钱重楮轻，民持赀入市，有终日不得一钱者。大性奏乞依襄、郢例通．用铁钱，于是泉货流通，民始复业。除刑部尚书兼详敕令。卒于家，年七十七，赠开府仪同三司，谥文惠。

(选自《宋史·李大性传》，有删改)【注】①从官:指君王的随从、近臣。②羡:盈余。③钱重楮轻:钱，指铜钱。楮，指纸币。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分)（）

A.朝廷清明/乃使言者无故而去/臣所甚惜也/数人之心/皆本爱君/知其爱君/任其去/不顾恐端人正士之去者/将不止此

B.朝廷清明乃使言者/无故而去臣/所甚惜也/数人之心/皆本爱君/知其爱君/任其去而/不顾恐端人正士之去者/将不止此

C.朝廷清明/乃使言者无故而去/臣所甚惜也/数人之心/皆本爱君/知其爱君/任其去而不顾/恐端人正士之去者将不止此/ D.朝廷清明乃使言者/无故而去臣/所甚惜也/数人之心/皆本爱君知/其爱君任其去/而不顾/恐端人正士之去者将不止此/ 11.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是(2分)（）．．．A.丁母艰，服阕

．

阕:终了 舛:出处 奇:余数 赀:财货

③②B.核其正舛，率有据依 ．C.凡三十八万缗有奇

．D.民持赀入市 ．

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(2分)A李大性重视言路，正直敢言。他反对章惇禁言的做法，认为应该恢复旧制度；陈傅良等人因为言事去国，他抗疏进谏。

B.李大性关注边防，为政务实。他把察访情况如实报告朝廷，有官员被惩处。有人利用边防政策进行舞弊，他予以处理。

C.李大性体恤百姓，力除弊政。面对战争之后的江陵，他首先倡议救济；前任官员不追讨百姓的欠税，他一律予以纠正。

D.李大性熟知旧典，也具政才。他曾进献《典故辨疑》一百篇；江陵“钱重楮轻”，他建议用铁钱，很好地解决了问题。

阅读下面的文言文，完成13~15题。(6分)叶李，杭州人。少有奇质，从学于太学博士义，补京学生。会贾似道复入相，益骄肆自颛，创置公田关子，其法病民甚，中外毋敢指议。李乃伏阙上书，攻似道，其略曰:“三光舛错，宰执之愆。似道缪司台鼎，变乱纪纲，毒害生灵。”似道大怒，嗾其党诬李僭用金饰斋匾，．锻炼成狱，窜漳州。．至元十四年，世祖命御史大夫相威行台江南，且求遗逸，以李姓名上。即授浙西道儒学提举。李闻命，欲遁去，而使者致丞相安童书，有云先生在宋以忠言谠论著称简在帝心今授以五品秩士君子当隐见随时其尚悉心以报殊遇李乃幡然，既至京师，召见披香殿。

时各道儒司，悉以旷官罢，李因奏曰:“臣钦睹先帝诏书，当创业时，军务繁夥，尚招致士类。今陛下混一区宇，偃武修文，可不作养人才，以弘治道？各道儒学提举及郡教授，实风化所系，不宜罢。请复立提举司，专提调学官，课诸生，讲明治道，而上其成才者于太学，．以备录用。可其奏。

是时，乃颜叛北边，诏李庭出师讨之，而将校多用国人，逡巡退却。李密启曰:“兵贵奇，不贵众，临敌当以计取。彼既亲呢，谁肯尽力?徒费陛下粮饷，四方转输甚劳。臣前用汉军列前步战，而联大车断其后，以示死斗，彼尝玩我，必不设备，我以大众路之，无不胜矣。”帝以其谋谕将帅，师果奏捷。

时淮、浙饥馑，谷价腾踊，李奏免江淮租税之半，运湖广、江西粮十七万石至镇江，以赈饥民。世祖欲伐交趾，李曰:“军旅一兴，费縻巨万，今山路险幟，深入敌境，万一蹉跌，非所以威示远人也。”乃止。未几，卒，年五十一。李自奉甚俭。尝戒其子曰:“吾世业儒，甘贫约，汝曹其清慎自持，勿增吾过。” ．

(节选自《元史·叶李传》，有删改)13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分)（）

A.有云先生/在宋以忠言/谠论著称/简在帝心/今授以五品秩/士君子当隐见/随时其尚/悉心以报殊遇/ B.有云/先生在宋/以忠言谠论著称/简在帝心/今授以五品秩/士君子当隐见随时/其尚悉心/以报殊遇/ C.有云/先生在宋/以忠言谠论著称/简在帝心/今授以五品秩士/君子当隐见/随时其尚/悉心以报殊遇/ D.有云先生/在宋以忠言/谠论著称/简在帝心/今授以五品秩士/君子当隐见随时/其尚悉心/以报殊遇/ 14.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是(2分)（）．．．．A.宰执之愆

．

愆:拖延 窜:流放 课:考核 约:贫困 B.锻炼成狱，窜漳州

．C.课诸生，讲明治道

．D.吾世业儒，甘贫约

．15.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是(2分)（）

A.叶李忠于朝廷，不畏权贵。面对贾似道创立公田纸币坑害百姓，他直言上奏，大胆揭发对方败坏法纪、茶毒百姓之罪。

B.叶李富于远见，重视人才。当时各道儒司因不称职而被撤销，他以前任君王的做法来说明人才的重要，建议复立提举司。

C.叶李颇有谋略，深谙兵事。乃颜叛乱时，他密献计谋，使朝廷取得了胜利；因预见讨伐交趾会失败，他委婉地劝阻了世祖。

D.叶李关心百姓，节俭自奉。淮浙歉收，他请求朝廷免除租税，并调粮赈济饥民；他生活俭朴，临终还告诫儿子清慎自重。

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)朝论将用兵，大性条陈利害，主不宜轻举之说，忤韩侂胄意。

(2)今陛下混一区宇，偃武修文，可不作养人才，以弘治道？

（二）古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首唐诗，完成17~18题。(9分)

清明宴司勋刘郎中别业

祖咏

田家复近臣，行乐不违亲。霁日园林好，清明烟火新。以文长会友，唯德自成邻。池照窗阴晚，杯香药味春。

注

檐前花覆地，竹外鸟窺人。何必桃源里，深居作隐沦。

【注】《论语·里仁》:“子曰:德不孤，必有邻。17.以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)（）

A.晴好的天气，优美的园林景致，清明新起的烟火，都使刘郎中的这次宴会充满了愉悦的气氛。

B.“以文长会友，唯德自成邻”一句，含蓄地表达了对刘郎中继续以文名世、以德立身的期待。

C.池水照窗让人不觉天色已晚，馨香的杯中之药充满春天的味道，诗人以此写出了宴会尽欢的情形。

D.“窥”字极富情态，用拟人的手法写出了鸟儿好奇之心，也从侧面表现出了宴会的场景氛围。

18.诗人为什么说“何必桃源里，深居作隐沦”?请结合全诗加以分析。(6分)(三)名句名篇默写(8分)19.补写出下列句子中的空缺部分(8分)(1)《岳阳楼记》中，动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是:“。”

(2)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:“。”

(3)《醉翁亭记》中山间朝暮晦明变化之景具体表现为“。”

(4)《送东阳马生序》中，作者写到，求学之时，虽条件艰苦，但“。”故而对富有的同学毫无艳羡之意。

三、语言文字运用(24分)20.依次填入下面横线上的成语，全都恰当的一组是(2分)．．．．①蒯通那支笔是很有力量的。铺陈的伟丽，叱咤的雄豪，固然传达出来了；而那些曲折微妙的声口，也，千载如生。

②读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。我们写作时不能仅在前人名著中，看似博学，实则拾人牙慧。

③先生执鞭，释疑解惑，论史上下千年，叙事纵横万里；同窗攻读，求证旁搜远绍，问典穷幽极微。A.丝丝入扣/寻章摘句/焚膏继晷 C.丝丝入扣/寻枝摘叶/焚膏继晷

B.环环相扣/寻枝摘叶/宵衣旰食 D.环环相扣/寻章摘句/宵衣旰食

21依次填入下面横线上的成语，全都恰当的一组是(2分)．．．．①世俗音乐的自然和谐、宗教音乐的 以及音乐内容、表现形式和音乐理论在欧洲各国的发展提高，对后世产生了巨大影响。

②上海图书馆的研究人员花费了一年的时间来筹备此次活动，从共计10万张老照片中，精选千余帧，并有相关文字介绍以飨读者。

③现实生活中，我们应该尽量打破“亡羊补牢”的思维定势，对待工作既不凑合也不麻痹，恪尽职守，力求做到，防患于未然。A改头换面/披沙拣金/釜底抽薪

C.改头换面/抽丝剥笋/釜底抽薪

B.弃旧图新/披沙拣金/曲突徙薪 D弃旧图新/抽丝剥笋/曲突徙薪

22.下列各句中，没有语病的一句是(2分)（）．．．．A.人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

B.虽然默克尔向公众表示，政府正致力于减少德国境内的难民数量，但她坚持反对设置接收难民人数上限的做法仍被各界质疑。

C.网络通讯工具使人们的交流愈发便捷，但也伤害了现实生活中人际间的交往。深思熟虑的理性思考增多了，但率直率真减少了。

D.没有一场胜利不是唾手可得，没有一个冠军不是经历风雨，恰如歌中所唱“梦想需要多久的时间多少血和泪，慢慢实现”。

23.下列各句中，没有语病的一句是(2分)（）

A.今天人类的战争已然超越以“体能较量”“技能较量”为主导的过去大规模厮杀阶段，控制与反控制正在成为对战双方争夺的焦点。

B.他是在告诉她，没有必要因为自己的失败而过分伤心难过。一个尝试错误的人生，不但比无所事事的人生更荣耀，并且更有意义。

C.为充分调动一些流域上下游地区开展生态保护的积极性，中央财政对跨省份的流域建立横向生态保护补偿机制给予政策引导和支持。D.这家久于山赛的手机厂家，似乎通过这款产品从营销至上一跃成为技术创新。华丽的包装之下，不过是想以一场高调的营销吸引媒体的追捧。

24.下列对文化常识的解说，不正确的一项是(2分)（）

A.《春秋》，“四书五经”中“五经”之一，由孔子编纂而成。其语言极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬，被称为“春秋笔法”。

B.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

C.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部纪传体史书，又称《国策》。由西汉刘向整理编辑，共33篇，分为十二策。

D.《国语》是中国最早的一部国别体史书，其作者自古存在争议，迄今未有定论。西汉史家司马迁认为《国语》作者是左丘明。

25.下列对文化常识的解说，正确的一项是(2分)（）

A.十二时辰:早在西周就已被使用,汉代时这些时辰依次被命名为夜半、鸡鸣、平旦等。其中的“黄昏”相当于现在的下午五点到七点。

B.庙号:始于西汉,止于清朝,是封建皇帝死后,在太庙立室奉祀时的名号。一般开国的皇帝称祖,后继者称宗。并不是每一个皇帝都有庙。

C.年号:年号是中国皇帝纪年的名号,由西汉武帝首创,第一个年号为“建元”。后新君即位,都必须改变年号,叫做改元。一个皇帝在位期间只用一个年号。

D.建安风骨:汉魏之际形成的慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格。代表人物有“三曹”和“七子”(即嵇康、阮籍、山涛、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)。

26.郁达夫与徐志摩素有交情,二人曾一同就学于杭州府中学堂。徐志摩去世后,郁达夫曾托人为他写了下面一副挽联。下列四个选项中,补入空白处最恰当的一项是(3分)新诗传宇宙，，老友如君先宿草。华表托精灵,，深闺有妇赋招魂。A.竟尔乘风归去,一生一死 B.何当化鹤重来,同学同庚 C.何当化鹤重来,一生一死 D.竟尔乘风归去,同学同庚

何当化鹤重来,同学同庚 竟尔乘风归去,一生一死 竟尔乘风归去,同学同庚 何当化鹤重来,一生一死

27.下面是被误传后的某市教育委员会关于小学语文教科书“外婆”改“姥姥”一事的处理意见,其中有五处词语使用不当,请找出并做修改。修改后注意语意准确,语体风格一致。(5分)我委了解有关情况后,要求市教委教研室和教育出版社认清事实,向大伙儿说明有关情况,并进一步提出以下处理意见；

一是贵成市教委教研室会同上海教育出版社迅速整治,向作者和社会各界抱歉,并与作者沟通,将该文中“姥姥”一词恢复为原文的“外婆”一词,同时依法保证作者权益。…… 28.仿照例句,从所给的三个事物中选取一个为素材,从正反两方面立意,写出两个对人生有警示作用的句子。(4分)例句：蜡烛

正面：不惜流尽一生泪,只为照亮一片天。反面：站得不端正的,必然泪多命短。给定事物：月亮 风筝

显示屏

事物： 正面： 反面：

四、写作(60分)29阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)有这么一个流传甚广的故事:一位美国老太太,在年轻时就贷款买了一套100平米的房子，之后一面工作一面还贷款,终于在退休之前还完了贷款。一个中国老太太一生工作,终于在60岁时挣够钱买了一套100平米的房子,住了进去。

在人们纷纷感叹二者消费者观念的差异时,这则故事却被证实是中国房地产界和银行界中流传的一个假故事,更有专业人士经过计算发现，如故事所述那样提早买房,消费者会付出比原来多3倍的金钱,而银行、开发商都将因此获益。

要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作，不得抄袭:不少于800字。2018年重庆一中高2019级高二下期期末考试

语文试题答案

1、A(B.应是降低违约率进而降低违约成本；C.传统金融旨在盈利；D.“网络银行和银行公众号起到了显著的推动作用”无中生有。)

2、D(A.最为关键的因素是针对建立信用模型而言；B.论据与结论不匹配。)

3、D(“省掉”错误。)

4、B(A.尚不能说“解决了”；C.“人类命运共同体”只是凝聚了中华文化,并非以中华文化为本位；D.给霸权主义可乘之机,并不一定会导致霸权主义。)

5、C(A.第二层是讲为什么人类命运共同体的理念由中国提出；B.论据与结论不匹配。D.“超越国家与民族意识形态差异”与“依托中国文化”而提出,二者并不是对立关系。)

6、A(“受此影响”错误)

7、B(“都是”错误。)

8、(6分)答案要点: ①长时间的读书和写作,在书桌下的水泥地上留下了脚印；

②作为作家这是最应该做的,作家最大的价值就是阅读和写作,就在于创造出经典的形象,创作出伟大的作品。

【评分参考】答出第一点得3分。言之成理即可得分。

9、(6分)答案要点: ①“停电后”是思想的世界；“电来了”是现实的世界。

②“停电后”的黑暗宁静,让“我”有了思考生命价值的契机,从而领悟到艺术家如何实现自己生命价值的真谛；“电来了”之后,现实的凡俗重现。

③作者以此告诉我们,纷繁复杂的世界会遮蔽我们认识生命、时间的价值的,我们需要适当停顿和隔离来思考自己的人生。

【评分参考】每一点2分。言之成理即可得分。

10、C

13、B

11、B

14、A

12、C

15、A

16、(1)朝廷讨论将要出兵,李大性逐条陈述利害关系,主张不应该轻举妄动,违背韩侂胄的意思。(2)现在陛下统一天下,停息武备修明文教,能不培养人才,来推广(宣讲)治国的政策措施吗?

17、B

18、(6分)答案要点：

田园别业风光优美,环境怡人,其景不输“桃源”;别业之中,良辰佳节,亲朋宴会，其乐不输“桃源”;以文会友,德者为邻,不逊隐者风范。因此诗人才说不必归隐桃源。【评分参考】每点2分。言之成理即可得分。

19、(8分)(1)浮光跃金,静影沉璧。(2)水不在深,有龙则灵。

(3)(若夫)日出而林霏开,云归而岩穴暝。(4)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

20、A(环环相扣:比喻若干事物之间密切相关;或形容运作步骤安排的紧凑有序。寻枝摘叶:比喻追求事物次要的、非根本的东西。)

21、B(改头换面:贬义,比喻只改变形式,不变内容。抽丝剥笋:形容分析问题条理清楚,层次分明。

22、B

23、C(B.“自己”指代不明;D.“厂家”成为“技术创新”,可将“成为”改为“转向”。)

24、C.(《战国策》是国别体史书。)

25、B.(A.黄昏相当于现在的晚上7点到9点;C.除明清外,其他朝代的皇帝可能不止使用一个年号;D.嵇康、阮籍、山涛不属于“建安七子”。)

26、D