磨溪小学五老先进事迹活动总结

磨溪小学五老先进事迹活动总结（精选4篇）

篇1：磨溪小学五老先进事迹活动总结

五老牵手红领巾 共圆美丽中国梦 ——磨溪小学开展相关活动总结

按照全国少工委、中国关工委联合下发的《关于开展“五老牵手红领巾·共圆美丽中国梦 ”主题活动的通知》（中少联发〔2016〕1号）的要求，我校自今年5月以来，通过开展前期调研、为“五老”颁聘书、挖掘先进典型、总结成功经验等形式，有效落实文件精神，充分发挥“五老”作用，真正推动少先队与关心下一代工作相互融合、形成合力。现将活动内容总结如下：

一、认真开展“五老讲历史”活动

今年暑期，学校少先队大队部和我校的退休老教师一起联合开展了以“红领巾心向党”“红领巾相约中国梦”等为主题、以“我的报国梦——红色故事会”为载体的教育实践活动。积极响应上级部门号召，在“七·一”、“八·一”、抗战胜利纪念日等重要时间节点，请老教师走进校园，联系自身成长经历，向少先队员讲述党史、国史、军史、近现代史和改革开放故事，以现身说法的方式，生动开展爱国主义教育和革命传统教育。其中，按照总书记提出的“老同志要讲好中国故事、弘扬中国精神、传播中国好声音”的要求，学校通过多种形式开展庆祝建党95周年系列活动。请退休老同志带领队员参观遂宁市烈士陵园，让队员们感受革命先烈的伟大，培养队员对党的朴素情感；学校党支部和大队部利用暑期返校日邀请、组织老干部到学校和社区对学生进行爱国主义教育讲座，一起观看爱国影片，阅读英雄事迹书籍，讲红色革命故事；磨溪小学关工委成员陈克令老师在返校日为全体少先队干部分别讲述了共产党诞生和红军长征的故事；用语言为队员还原了1934年至1936年中央红军历经艰难险阻胜利完成两万五千里长征的过程；并同时邀请了遂宁市委讲师团副团长、副教授姜北来到来到学校，为全体师生开展党史教育，姜教授以《解放战争》为题，用了大量的图片、详实的资料，向全体师生介绍了新中国成立的艰辛历程，他还教育师生铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来，践行社会主义核心价值观，感党恩、听党话、跟党走。除了由“五老”进校园为队员们讲故事、传历史，学校德育处、大队部和磨溪镇关工委联合从4月份开始，在三至五年级学生中开展“一枚邮票、一个故事——庆祝建党95周年邮票中的红色故事”演讲比赛。同学们积极行动起来，在自己的珍藏中找出反映中国共产党建党历史的邮票，收集有关资料，编写小故事。在各年级组织初赛的基础上，6月24日在学校多媒体教室举行决赛。各年级推选出来的参赛选手制作了幻灯片和视频，配上背景音乐。他们或一人或多人配合，饱含激情、声情并茂地讲述了邮票中的一个个红色故事。革命先辈崇高的理想、必胜的信念、大无畏的革命精神深深地打动了观看演讲比赛的同学，使大家深受教育。

二、认真开展“五老传文化”活动

学校大队部和镇关工委联合开展“优秀传统文化在我身边”活动，引导少年儿童学习传承中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观。通过学校退休老领导牵线搭桥，2016年8月15日，少先队代表拜访了磨溪小学建校以来各个时期的部分师生，队员们与这些老前辈交谈，同为磨小人、共叙磨小情，努力传承发扬磨溪小学的优良光荣传统。学校少先队组织和关工委还以老少“同读一本书、同过一个节、同做一件事”活动为主要载体，引导少年儿童学习传承中华优秀传统文化。“同读一本书”通过推荐书目、诵读经典、征文演讲、座谈论坛等方式开展。如：退休教师何钊在学校的支持下，召集部分青少年开展“少年向上，真善美伴我行”专题讲座，这位退休后义务辅教十多年的老教师，通过向孩子们推荐适合自己年龄段的课外书籍，引导他们读好书、善读书。“同过一个节”是在中国传统节日期间，由“五老”及老文化艺术家、老民俗专家、老传统艺人、非物质文化遗产传承人等与少年儿童一起过节，帮助少年儿童学习了解民族节日、家乡习俗、文明礼仪和民间艺术，学习传承“五老”优秀精神品格。如：受磨溪镇千丘社区“阳光之家”邀请，学校志愿者夏泽富、易举、唐胜凤、李平等退休老师在2016年6月30日组队参与“庆祝中国共产党成立95周年联欢会”，运用民族乐器演绎红色歌曲，获得现场观众的交口称赞。“同做一件事”主要围绕传承弘扬中华优秀传统文化，通过绘画书法、游戏运动、手工制作、志愿服务等方式，组织“五老”和少先队员共做有意义的事。如：学校聘请学校关工委的老同志和学校美术教师一起担任学校青少年健康成长指导中心“神奇泥塑”和“墨笔书法”兴趣小组的辅导员老师，利用双休日和暑假开展实践活动；为庆祝教师节，关工委老教师与学校大队部还共同开展了墨香书法展示活动，帮助师生修身养性、陶冶情操。

三、认真开展“五老助成长”活动

我们选择以“献爱心”为主要内容，贯穿在“五老助成长”活动中，充分发挥“五老”有爱心、有责任心的优势，以“五老与红领巾1+N结对”为主要模式，开展师生结对帮困活动，老教师用情用爱，关心帮助那些在学习上和家庭中遇到困难的学生，使这些学生也能健康快乐成长。如：在退休老校长李良勤的倡议下，退休教师积极参与到学校党支部、大队部组织的帮扶结对活动，与个别学困生及行为偏差生结成互助对子，每月两次来校与学生交流思想、辅导学习，赠送学习用品，以实际行动献出自己的爱心；从2016年4月－6月，学校大队部聘请退休教师志愿者，快80岁的李文义老师在周六、周日共16次（每次90分钟）义务辅导小学二年级学生付兴鹏，令家长感动不已；袁小萍等4名退休教师来校开展结对帮扶学生活动，通过与队员谈心、家访、电访等，及时了解受帮扶学生的学习、生活情况，在心理、学习、生活等方面给予帮助，学校建立了结对学生基本情况档案，做好他们的成长记录。

此外，为贯彻“五老牵手红领巾，共圆美丽中国梦”活动的要求，学校德育办聘请“五老”讲师团——肖家国、陈克令两位退休老教师来到学校少先队员中，以“凝聚正能量 促进少年儿童健康成长”为主题开展专题讲座。暑期返校日，来自4个中队的40名少先队员代表聆听了两位退休老教师的报告，老教师向队员们讲述了“求学梦、致富梦”，“为圆求学梦、致富梦不断努力的家乡人”、“未来的家乡梦”以及“如何用核心价值观来规范自己的行动”等几项内容，结合身边实例引导队员树立要听党的话、跟着党走，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着的崇高理想。

四、认真开展“五老教科学”活动

学校少先队和镇关工委结合我校今年建成的“磨溪镇青少年健康成长指导中心”这一培养阵地，邀请了市文明办、区关工委的老同志进校园、进社区、进青少年校外活动场所，为少年儿童上“我的科学梦”红领巾科普网络公开课，指导少年儿童开展“我的创造梦——小实验、小课题、小创新、小制作、小技能”实践活动，引导他们刻苦学习、勤于思考，激发他们的科学梦、创造梦，培养他们的劳动观念，提高劳动能力。如：学校为了培养青少年环保从小事做起的意识，学校与社区联合进行了“争当环保志愿者，爱绿、护绿” 环保文明行动，让青少年认识到环保就是珍惜一张纸，节约一滴水，少用一度电，镇关工委主任冉绍成带领部分学生参加了这次环境保护活动，呼吁广大中小学生以身作则，从我做起；关工委副主任何云杰积极参与学校拥抱“互联网+阅读”时代——阅读越精彩活动，全校所有师生和学校关工委老教师共同参与网络阅读活动，在假期中阅读了很多良好的书籍，并及时写下了书评和有感，教师也积极参与并回复互动。

学校联系五老人员以关爱学生为核心，通过多种形式对学生进行思想品德教育，提高了学生思想道德素质，促进了学生良好习惯的形成。关心教育学生是一项长期艰巨的任务，今后我们将进一步做好关爱学生的工作，让每位学生都健康成长。

篇2：磨溪小学五老先进事迹活动总结

赵老师退休以后一直热衷于关心下一代工作，认真当好校外辅导员，赢得了广大师生的赞誉。他总是主动配合学校的中心工作，为孩子们上好辅导课。结合学校活动，向学生进行爱国主义教育，学校开展法制教育，他就讲《做遵纪守法的小标兵》。

赵老师努力帮助学校办好家长学校。他一向认为，要教育好下一代，必须把学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合起来。他积极协助办家长学校，一方面亲自讲课，联系实际给家长讲教好子女、当好家长的必要性、重要性，讲当好家长的方法和注意事项等知识，很受家长欢迎；另一方面，帮助优秀家长总结当好家长的经验，支持他们到家长学校去“现身说法”，取到了很好的效果。

篇3：“五老”讲党课活动总结

按照县教育局党委宣传贯彻十九大精神活动的要求，结合我校实际，为认真落实“两学一做”，牢固树立“立党为公，执教为民”意识，进一步促进学校转变工作作风，增强服务意识，端正办学思想，规范办学行为，提升办学水平，推进素质教育，全面提高教育水平和教学质量，做好新形势下党员的思想理论教育，进一步用党的十九大精神指导实践，解决问题，推动工作，切实把今年教育教学的各项目标任务落实到实处。根据上级有关精神，经研究，我校决定邀请已退休干部ⅹⅹⅹ同志进入学校，以“立党为公、执教为民”为主题讲党课。现把此项活动总结如下：

一、加强领导，精心组织

为了深入开展“立党为公、执教为民”主题党课活动，我校专门成立了学习领导小组，宣传执政为民教育活动的精神，引导全校党员把思想和行动统一到执政为民教育年活动的精神上来，紧紧围绕教育局2017年中心工作，开拓进取，不断开创各项工作的新局面。在学习中做到学有所思，学有所得，学有所用。

二、深入贯彻，认真学习

经过周密部署，11月22日，退休副书记ⅹⅹⅹ同志就“立党为公、执教为民”这个主题给大家上一节党课。ⅹⅹⅹ指出三个代表重要思想的本质是立党为公、执政为民。作为教育工作者而言，“立党为公、执教为民”是坚持党的宗旨必然要求；“立党为公、执教为民”是深入学习贯彻“三个代表”的需要 ；“立党为公、执教为民”是“四进”教育活动的需要。“立党为公、执教为民”是我校完成工作任务的需要。赵书记提出作为教育战线的共产党员，我们要牢固树立立党为公、执教为民的思想，致力于全面提高学校办学水平，全面提高教育质量，满足人民群众日益增长的教育要求和愿望。

篇4：磨溪小学五老先进事迹活动总结

各县直学校、初级中学、乡镇学区：

为认真贯彻落实《镇原县关心下一代工作委员会关于开展‚基层创‘五好’、‘五老’学先进’活动实施方案》精神，现结合教育系统实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和‚三个代表‚重要思想‛为指导，以科学发展观为统领，认真落实中国关工委提出的‚急党政所急、想青少年所需，尽关工委所能‛的工作方针，理顺体制机制，加强关心下一代工作基层组织建设、干部队伍建设和制度建设，不断提升工作能力和水平。

二、基本原则

1、围绕中心、服务大局。紧紧围绕全县经济社会改革发展稳定大局，服从和服务于党委、政府的中心任务和重点工作，结合教育系统实际，充分发挥基层学区、学校关心下一代工作组织的功能和优势，以教育工作的健康、持续、和谐、稳定发展，促进全县经济社会率先发展、创新发展、绿色发展、和谐发展。

2、立足基层，分类指导。要结合教育工作实际，区分层次，由点及面，滚动发展，不搞‚一刀切‛，实现全面持续平衡发展。

3、与时俱进，务实创新。把研究探索基层工作的新方法、新措施，开辟新途径，搭建新平台，创建新品牌，作为工作的重中之重，以培育的各具特色、可学可比的先进典型引领活动深层开展。

4、齐抓共管，整体推进。坚持党委领导、政府支持、社会参与、教体局指导、学区、学校全力组织实施，经过三年努力，逐步形成一级抓一级，层层抓落实，齐抓共管，全面推进的工作格局。

三、活动内容

（一）基层创‚五好‛

创建‚五好‛基层机关工委的目标要求是：依据实际，分类指导，统一标准，每年25%的基层学校关工委达到‚五好‛标准，经过三年努力，使全县75%以上的基层关工组织达到‚五好‛标准。其中2011年6所完中、5所私立高中、24所初级中学、每个乡镇包括中心小学在内的2所小学达到‚五好‛标准；2012年县职专和各乡镇学区25%的学校达标；2013年各乡镇学区再确定25%的学校达标。

创建‚五好‛基层关工委的标准是：以‚有班子、有队伍、有制度、有阵地、有活动、有经费‛的‚六有‛为基本条件，与建设‚学习型、服务性、调研型、创新型‛的‚四型‛组织相结合，充分发挥‚五老‛主体作用，努力做到：

1、领导班子建设好。各创建单位都要制定活动实施方案，成立由学校领导、离退休干部、村干部等人员组成的5—7人关工委。实现团结协作，求真务实，凝聚力、战斗力和号召力强，机构健全，人员到位，经费落实的创建目标。

2、骨干队伍作用好。‚五老‛骨干队伍人数达到离退休干部总人数的30％以上，‚五老‛参与人数达到社会老人总人数的15％以上，素质优良，热心青少年教育，有较强的使命感和责任感；每年至少组织‚五老‛学习培训1次，组织‚五老‛积极参与青少年教育活动。

3、制度健全执行好。各项制度健全，管理措施到位，工作运行顺畅有序，以科学的制度、措施保证关工工作创新发展。

4、活动经常效果好。各种有益于青少年健康成长的教育活动经常化，做到月月有活动，年年有创新，形式多样，针对性强，教育效果好。

5、积极探索创新好。积极探索基层关工工作的规律，不断加强和优化基层关工组织机构设置、机制创新和功能开发，构建充满生机、富有活力的基层关工工作新格局。

（二）“五老”学先进

‚五老‛是指退休老教师、退休老干部、退休老党员、退休老农民、退休老工人。学先进主要是号召广大‚五老‛同志认真学习和大力弘扬忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献的‚五老‛精神。努力做到：

1、忠诚敬业。忠于党、忠于人民，活到老、学到老、奉献到老，全心全意为青少年服务，把关心、关爱青少年健康成长当做自己为党的事业奋斗终生的一项光荣而义不容辞的任务，尽心尽力做好。

2、关爱后代。传承文明、传递爱心，时刻把青少年的冷暖挂在心上，以自己的热心、信心和恒心千方百计为青少年办实事、办好事、解难事，对失足者给予帮教，对失学者给予帮困，对失范者给予帮德，对创业者给予帮扶。

3、务实创新。尊重科学，讲求实效，深入实际，调查研究，为教育发展建言献策，推动工作创新发展。

4、无私奉献。甘于平凡，不为名利，不图回报，乐于奉献，对关心下一代事业执著追求，受到社会认可，深受青少年爱戴。

‚五老‛学先进的目标是：通过大力宣传受到省、市、县表彰的先进‚五老‛典型，坚持不懈地学习他们先进事迹，在全县‚五老‛队伍中掀起‚学先进、比先进、赶先进、争当先进‛的热潮，进一步调动广大‚五老‛积极投身关心下一代事业的热情，吸引更多的‚五老‛参与关心下一代工作，营造‚奋发向上、人人争先‛的良好氛围，使‚五老‛精神不断得到发扬光大，为全县教育系统关心下一代事业的健康发展注入新的活力。

四、实施步骤

1、制定方案阶段：2010年12月至2011年6月。各学校要摸清底子，建立档案，做好调查研究，制定实施方案，成立关工委；要立足实际，做好宣传动员工作，方案要翔实具体，有可操作性，使这项活动起好步、开好头；提高广大‚五老‛及社会各界对‚基层创‘五好’、‘五老’学先进‛活动重要性的认识。采取各种形式，深入开展动员工作，营造全社会关心、支持的良好氛围。各创建单位实施方案于2011年6月底前报回县局关心下一代工作领导小组办公室。

2、组织实施阶段：2011年7月至2013年8月。根据实施方案，明确任务，确定重点，全面组织实施‚基层创‘五好’、‘五老’学先进‛活动。具体部署活动，要按照第一年25％，第二年25％，第三年25％的达标要求，抓点带面，检查评比，总结交流，一项一项抓落实，推动整个活动广泛、深入、持久地开展。

3、总结表彰阶段：2013年9月至12月

在活动中要重视抓典型、创品牌，注意发现、培养和树立各类先进典型，并及时进行推广，发挥先进典型的示范辐射作用，推动‚基层创‘五好’、‘五老’学先进‛活动深入开展。

五、基本要求

（一）加强组织领导。在全县各级学校开展‚基层创‘五好’、‘五老’学先进‛活动，覆盖面广、要求高、任务重。各单位要高度重视，充分认识开展活动的重大意义，统一思想认识，精心安排部署，全力抓好落实。要积极争取当地党委、政府的领导和支持，把此项活动教育工作一同部署、一同检查、一同落实。做到‚四个‛迅速:即组织网络迅速发展；队伍迅速壮大；活动迅速开展，调研迅速展开。县教体局成立由王正学局长任组长，副局长王军成任副组长，相关股室负责人为成员的‚基层创‘五好’、‘五老’学先进‛活动领导小组。负责对各基层关工委活动开展进行安排部署，定期或不定期地督查指导和验收。各有关单位要把此项活动作为一项重要工作来抓，明确任务分工，定期研究部署，密切配合，各尽其责，齐抓共管，形成合力，为活动的顺利开展提供组织保证。

（二）创新活动载体。重点在社区开展‚两校一活动‛，即：家长学校、假日学校，校外教育系列活动；在农村开展‚讲、学、创、奔‛活动，即：讲道德、学科学、创事业、奔小康；在学校开展‚双学双争‛活动，即：学习建国前100名英模事迹、学习建国后100名感动中国人物，争创‚思想道德先进班级‛，争当‚小公民思想道德之星‛；各校关工委要从实际出发，不断创新活动载体，培育更多的先进典型，总结更好的先进经验，推进关心下一代工作迈上新的台阶。

（三）建立三项制度。一是动态管理制度。此项活动采取统筹协调、同步进行、分期达标的方法，有计划、分步骤抓好落实。教体局领导小组对活动开展情况不定期地进行跟踪指导，适时组织抽查，发现先进典型及时进行交流推广，确保创建活动持续推进、不断深化。二是考核验收制度。制定活动考核细则，通过听汇报、现场考察、召开座谈会、征求成员单位意见、组织满意度测评等办法，对基层组织建设、‚五老‛队伍建设、制度建设、活动载体、调研工作、档案管理、经费落实等方面进行量化考核和评价。采取自下而上、逐级评选推荐的方式，确定‚五好‛基层单位。‚五好‛基层单位由各级学校关工委上报，教体局审查并报县关工委表彰奖励。三是学习培训制度。按照‚学习型、服务型、调研型、创新型‛关工委的要求，坚持对各级关工委成员和‚五老‛骨干进行培训，采取以会代训、参观考察、理论研讨、典型示范等多种形式，帮助他们了解新形势、树立新观念、掌握新知识、学习新经验，不断提高政治思想素质和工作能力。

（四）广泛宣传先进。各级学校都要通过举办报告会、图片展览、媒体宣传等多种形式，营造舆论声势，调动基层关工组织和广大‚五老‛的参与热情。要坚持典型引路，及时总结、推广、宣传活动中涌现出来的好做法、好经验，大力表彰先进典型，巩固和发展活动所取得的成果，推动活动深入有效持续发展。

（五）加强自身建设。各级学校关工委要以科学发展观为统领，正确树立责任意识和大局意识，内强素质，外树形象，切实加强关工委的自身建设。要始终把学习放在首位，加强对工作人员和‚五老‛的培训，培养他们良好的工作作风和精湛的业务能力。要不断改善办公条件，提高工作效率，保障经费投入，确保活动顺利开展。

2010年6月20日

附：

教育系统开展‚基层创‘五好’、‘五老’学先进‛活动领导小组成员名单

教育系统开展“基层创‘五好’、‘五老’ 学先进”活动领导小组成员名单

组 长： 王正学 教体局局长 副组长： 王军成 教体局副局长 成 员： 祁文祥 教育股股长

张德智（学生资助中心主任）张文艺（办公室主任）马永刚（计财股股长）周小亥（人秘股股长）席卫权（项目股股长）张国栋（职成股股长）刘彦平（审计股股长）