2024年台州社区工作者考试-面试中如何提升综合分析能力(精选2篇)
篇1:2024年台州社区工作者考试-面试中如何提升综合分析能力
社区工作者考试分为笔试和面试两个环节,社区工作者笔试是注重测查考生的智商,而面试的重点则是测查考生的情商,也就是看我们的考生究竟会不会说
话、会不会办事、会不会做人。这其中面试重点考查综合分析能力、计划组织协
调能力、应变能力、人际交往的意识与技巧、求职动机与拟人职位匹配性、言语
表达能力。其中综合分析能力是各大考试中考官考查的重点,也是我们考生考试的难点问题。一般出现在面试中的第一题,也是对正常考试起决定作用的一大能
力,那如何提升我们的综合分析能力,以赢得考官对我们的良好印象呢,下面给
大家介绍几个技巧:
第一,广泛知识的获取。
面试中考官会考查我们各种生活中长出现的小事件,通过这种贴近生活的题
目考查我们对社会事件是否有深刻的见解,如小悦悦事件,老人讹诈事件、电梯
超重事件,让我们站在准公务员的角度透过现象看到本质。要想对这类问题有深
刻的把握,就需要我们时常关注这类问题,只有广泛的涉猎,才能看到其背后深
刻的问题。所以我们在生活中可以多关注这类网站,如人民时评、新华时评、中
国观察网等相关网站,我们各类公务员考试也是基于此来测查我们的。
第二,在获取知识的同时我们要掌握这类能力的作答思路。
也就是我们常说的:是什么、为什么、怎么办。只有掌握了这最基本的作答
思路才能在面试中凸显出自己的逻辑性和条理性。而这种思路在生活中也是常用
到,如我们探讨吃火锅的问题,我们首先要有自己的观点:吃火锅。其次要有自
己的理由:有气氛、附近有家店、吃完暖和。最终落实观点:大家一起去。这种
作答思路在我们面试中也经常用到。如我们看待啃老族问题,我们的思路可以分
为已经成为一种社会问题;产生该问题的原因可以分为:年轻人本身的就业观念、父母对孩子的溺爱、社会大环境的影响、政府对待年轻人的扶持政策等;落实可
谈:年轻人转变自身观念、社会加大对年轻人的关爱、政府加大投入等。
第三,要想对这类题目有更加深刻的认识,需要勤练勤看。
俗话说台上一分钟,台下十年功,这正是对面试综合分析能力的一大真实写
照,所以需要我们各位考生勤加练习。在做多了这种题目自然会把我题目的主线,都是紧紧围绕社会民生问题进行展开的。
综上,综合分析能力重要也很难掌握,但是我相信各位社区工作者考生在掌
握这一答题技巧之后一定能够对综合分析能力有不一样的看法,面试一定会取得
成功。
篇2:2024年台州社区工作者考试-面试中如何提升综合分析能力
所谓叫综合分析题,从字面理解,要求考生必须同时具备综合能力和分析能力。“综合能力”归根到底,就是要求考生能从一定的高度看待问题的本质或产生的背景,比如说:谈
谈你对雾霾的看法,有人可能认为是工业污染导致的,有人可能认为是车辆增多促使的,这
都是其中的原因,但根本的原因是经济的告诉发展,导致人们的资源消耗过度使得环境遭到
破坏,从而雾霾现象频发,这就是其中的较为深层次的问题。也就是综合能力就是希望考生
能把握较为本质的东西。“分析能力”则是要求考生看问题不仅有高度,还能有宽度,能从
各个层面、各个角度分析问题,比如从经济、社会、文化、政治等不同角度观察实践背后的原因和问题。最后,把综合和分析两者有机的结合,那么这类题目就会取得较为理想的答题
效果。现在我们从积极、消极、中性谈谈综合分析的答题思路和技巧。
积极类的综合分析题
一般都是对国家领导人发言、国务院、党中央出台的相应政策等发表自己的看法。这类
综合分析题需要我们更多的去谈它的积极意义以及如何更好的领会、贯彻执行这句话或这个
政策。因此,积极类综合分析题的答题思路就是先扣题、再谈积极意义、然后再谈怎样更好的执行,最后稍作总结。简单说,就是谈哪里好,怎样才能更好。比如这道题:温总理就政
府工作报告和“十二五”规划纲要草案向工人、农民工等11位基层群众代表征求意见,请谈
谈你的看法。它的思路就是先扣题,即温总理的做法体现了执政为民的理念;再谈积极意义,即它有利于政府制定政策更符合民意、更能听取基层民众的呼声,更能拉近与百姓的距离;
然后谈怎样更好的贯彻落实,即各地方也应在制定政策时多吸取民意,比如建立互动平台、百姓信箱、听证会等多种形式;最后总结,我也要在以后的工作中实事求是,以群众的诉求
为工作的出发点。
消极类的综合分析题
一般针对的就是国家打击的、带来负面影响的事件。这类综合分析题需要我们更多的去
谈它的消极影响、带来哪些危害、产生的原因以及如何解决这类事件。因此,消极类综合分
析题的答题思路就是先扣题、再谈负面影响和危害、产生的原因、然后再谈怎样的解决,最
后总结。简单说,就是谈哪里不好,怎样才能变好。比如:最近有不少歹徒到学校对学生进
行人身攻击,引起众多学校恐慌,并引起社会广泛关注,对此你怎么看?它的思路就是先扣
题,这反映了在当代经济快速发展的同时伴随着贫富差距增大等不和谐的因素;再谈危害和
原因,这一方面危害了青少年的人身安全,也不利于社会的稳定和谐,原因有学生自身的安
全意识不强,老师、家长的安全教育不足,学校的安保工作不到位以及社会的关注度不够的原因;然后谈解决,比如加强学生自身的安全意识不强,学校加大安保力度,相关部门要加
大犯罪分子的打击力度以及整个社会营造一个良好的社会氛围等,最后简单总结。
中性类的综合分析题
一般指的是新生的事物或需要从辩证眼光看待的事件或问题,这类综合分析题是最常见的。它需要我们先去谈它的积极意义,然后去谈它的消极影响、带来哪些危害、产生的原因
以及如何解决这类事件。因此,中性类综合分析题的答题思路就是先扣题、再谈积极意义、负面影响和危害、产生的原因、然后谈怎样的解决,最后总结。简单说,就是谈好在哪里、不好在哪里,怎样才能变好。比如:某地推出交警和司机换岗一天的活动,请你谈谈对此的看法。答题的思路依然是先扣题,这体现了我们执法理念的创新;积极意义,可以换位思考,有利于更好的了解执法对象和让司机兄弟了解相应的法规,有利于我们更好的做好执法工作;
负面影响,操作性较差、司机兄弟没有专业的培训、不熟悉具体的执法规则,会影响正常的执法工作;解决办法,可以加大对执法对象的法律法规培训,增加创新性执法理念等;最后总
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