部门活动策划

2024-04-14

部门活动策划（通用12篇）

篇1：部门活动策划

XX开发组中秋庆生会

活动目的：

1.加强团队建设，增加部门成员之间交流，舒缓工作压力，创造和

谐的团队氛围，丰富员工生活，缓解中秋思乡之情，增强员工归属感。

2.欢迎部门新员工的加入

3.庆祝9月份部门寿星

4.庆祝中秋佳节

活动时间

2011年9月9日星期五：19:00至21:30

活动地点：

老乡村农家大碗菜(泰然店)

地址:福田区车公庙泰然工业园泰然四路(近泰然宾馆)

电话:0755-83422198

活动内容

1.领导发言

2.新员工对公司的工作与生活发言

[键入文字]

3.庆祝生日快乐，唱生日快乐歌，分蛋糕，许愿，发表生日感言

4.发月饼（一人发一个），庆祝即将到来的中秋节

5.晚餐

活动具体流程

1.领导发言（19:00-19:05）

2.新员工对公司的工作与生活发言（19:10-19:15）

3.庆祝生日快乐，唱生日快乐歌，发表生日感言（19:15-19:30）

4.发月饼（一人发一个）（19:30-19:35）

5.晚餐（19:30-21:30）

预期效果

1.极大的丰富员工业余生活，增强员工对公司的归属感

2.缓解工作中的紧张情绪以及工作压力，有效的提供工作效率

3.从活动中加强成员之间的沟通与交流，相互学习，共同进步

参与对象

XX组全体

经费预算

晚餐按照70元*10=700元

月饼 5元*10=50元

蛋糕 150元*1=150元

总计： 900元

活动说明

此次活动正值部门扩大之际公司高速发展之时，又是本次部门生日之月，同迎中秋佳节，三喜临门。希望通过本次活动，增进部门内部成员之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同事增进同事之间的感情，增强员工对公司的归属感。

篇2：部门活动策划

幸福聚餐 happy

二、活动目的和意义

意义：通过这次活动，增强团队内部的凝聚力，加强同学们的交流和了解，加深同学之间的感情和友谊。

目的：为了丰富同学们的业余生活、增强团队的协作能力。同时感谢各位同学的辛勤付出和努力的工作

三、时间及地点

20xx年4月25号17点到20点地点待定

四、参与对象

秘书处全体成员

五、活动组织：组织部

六、活动流程：

1.前期(上菜前做互动小游戏):

游戏方案：

a、主持人把全部同学的学号写在纸条上，一张纸条写一个，再让在座的同学自己重新拿出自己的纸条，在上面写上一个整蛊类的办法，一人写一个。例如:唱陕西话版的<真的爱你>，写好后全部交给主持人。

b、游戏开始,主持人从学号纸条中抽取一个，念出，如:14055024这位同学上来,从整蛊纸条中自己抽一个,再由支持人念出,那么此同学就得按纸条上的做,做得好给予奖品鼓励，做得不好的可以在脸部涂鸦，或者贴纸条，好坏由全部同学评判.。

c、如果游戏效果好，可以重复进行。但是当整蛊纸条少于一半时，重新写重新收集，这样增加趣味。

(备注：主持人在大家写整蛊办法时请说明规则，严禁黄色、暴力或者不健康的东西，搞笑为主。另外，事先准备好便利贴)

2.中期：大家尽情吃吧!Enjoy youself!

3. 3.后期：边玩边吃，玩“天黑请闭眼”游戏。(事先准备好扑克)---(参加人数以13，指导师为法官。道具：和人数相等的扑克牌，法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张为普通牌，3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为怪盗KIDD，抽到K的为警察。自己看手里的牌，不让别人知道你是什么牌。

法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不要作弊。

法官说：黑夜来临了，请大家闭上眼睛睡觉了。此时只有法官一人能看到大家的情况，等都闭好眼睛后。

法官又说：杀手挣眼，可以出来杀人了。听到此命令后，只有三个杀手可以挣开眼睛，三杀手此时可以互相认识一下，并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任一位。(在此过程中，法官应该以手拍击桌面，掩饰其它动静和声音)法官看清楚后说：杀手闭眼。(稍后说)警察挣眼。抽到警察牌的警察挣开眼睛，相互认识一下并用神态猜测，怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法给暗示(点头yes摇头no)。完成后法官说：所有人闭眼，(稍后说)天亮了，大家睁眼。

待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此为第一个被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者现在可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言说罢，被杀者本轮游戏中将不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。

意见陈述完毕后，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的两人，并由此二人作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多者。被杀者如是真正的凶手，不可讲话，退出游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。

在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后柯南确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。

如此往复，凶手杀掉全部的警察即可获胜，或杀掉所有的平民亦可获胜。警察杀掉所有杀手则获胜。无论哪个人说话都不得超过20秒。

目的：不要相信自己的直觉，人民群众的眼睛并不雪亮。这个游戏有很多技巧，需要仔细琢磨。

七、宣传方案：

1。网络路线：能过QQ，或EMAIL互相转告。

2.电话方式：通过短信或电话转告。

3.口头传达：奔走相告

八、经费预算：

采取AA制，大家随身带好钱就OK了，现场点菜，现场付钱，大概八九百。

九、注意事项：

1.酒不宜多饮，注意身体健康。

2.需保证各位同学都安全回寝室，回去至少3人同行。

篇3：高校部门创收活动管理思考

关键词：高校,部门创收,管理

随着市场经济的发展,高校有条件的部门经学校批准,利用学校资源向社会、学生提供服务,开展创收活动。学校鼓励各部门依法开展创收工作,以提高学校资源的效益,增强办学活力,发挥学校资源对社会生产的推进作用。

一、高校部门创收活动概述及现状

(一)高校部门创收活动概述

本文所称创收活动是指高校部门以部门名义,利用学校的有形或无形资源,在不影响学校主体正常工作及秩序的前提下,开展的各种形式的有偿服务活动,不包含高校出资成立的独立法人开展的经营活动。

各部门的创收活动必须无条件地服从学校的常规教学、科研和管理活动。各部门的创收活动必须在国家法律、政策和学校的规章制度允许条件下实施,不得造成国有资产流失,不得损害学校的利益。

(二)高校部门创收活动现状

1、部门创收工作日常化

随着社会对人才要求的不断提高,学生提高技能、提高自身素质的欲望越来越高。譬如:读专科层次的学生,在校时自考读本科;学生在校时考会计证、注册会计师等各类资格证书和英语等级证书、计算机等级证书等;学生在校时学习汽车驾驶证等各种技能。针对学生的这一切发展需求,学校一些部门就利用自有资源开展一系列的培训活动,既满足了学生的发展要求,又实现了部门创收。

高校的实验室建设,教学设施建设为高校向社会提供有偿服务创造了条件。企业利用高校的设施开展产品研发和生产,可实现低成本的跨越式发展。校企合作,联合研发已成为高校向社会提供有偿服务的新模式。

随着经济的发展,以上各种创收行为已在各高校普遍存在,并且成为各部门的日常工作之一。

2、高校缺失部门创收管理制度

部门创收工作已日常化,但是学校的制度建设滞后。目前,大多数学校没有就部门创收活动出台相关制度,各个创收部门在创收工作方面基本上是各自为政。没有制度保障的部门创收活动不利于部门创收工作的正常、健康发展,不利于学校的主体工作,也不利于国有资产保值增值。

3、高校对部门创收失控

目前,有些高校对部门创收活动不是很重视,认为部门创收活动不是主流,不是学校的主要工作内容。在有些校领导眼里,部门创收的收入和成本对高校而言是小钱,所以学校基本上不管。正因如此,高校对所属各部门的创收工作可能存在如下二个方面的失控现象。

(1)创收项目的开立情况

目前,学校一般没有出台专门规范部门创收项目如何立项和如何管理的制度。有创收活动的部门都是利用自已掌握的资源开展创收工作,有条件开展创收工作的部门究竟有无创收行为,开立了哪些创收项目,由于学校没有赋予相关职能部门对其进行监管,因此学校对这些是不得而知的。

(2)创收项目的收入与利润情况

各部门在开展创收工作的过程中,由于各个创收项目的实际情况不一样,市场情况和成本投入也不一样。有些创收项目市场大,成本少,利润多。有些创收项目投入的成本多,利润微簿,甚至亏损。这一切,由于学校没有较好的相应管理措施,故学校对部门创收的收入与利润情况基本上是处于不知情状态。

4、部门之间的不平衡

学校各部门因为分工不同,掌握的资源也不一样,所以各部门开展创收活动的条件就不一样。譬如专科学校的教学系部拥有丰富的专升本自考生资源;财经类系部拥有大量的会计证、助理会计师考试的考前培训资源;机械系部拥有较好的对外加工的生产条件;化学、材料类系部可以很好地与企业开展联合研发和生产活动。再譬如组织部门、纪检部门等非教学部门,既无学生又无实验、生产设施,基本没有开展创收的条件。

因为各部门拥有的资源不同,开展创收活动的条件和效益就不一样。学校不加以管理与平衡,就容易出现有的部门富得流油,有些部门穷得寒酸,从而导致不同部门的效益不一样,不同部门的职工收入不一样,造成各部门之间的不平衡。

5、创收工作冲淡了部门的常规工作

由于学校对各部门的创收活动没有相应的管理办法,谁赚了钱谁发(因为没有管理办法,很多创收活动实质上是部门收钱,学校买单),哪个部门创收多,给职工发的钱多,哪个部门的负责人就受职工欢迎。这样创收工作就势必成为部门的头号大事,有条件的自然上,没条件的也要创造条件上。

各部门大力开展创收工作,注重如何去赚钱。这样,创收活动势必冲淡了部门的日常教学、人才培养、专业建设、科研等常规工作,不利于学校的长远发展。

二、高校部门创收活动管理思考

为了维护学校正常教学、科研和管理秩序,充分挖掘学校资源潜力,提升教学、科研水平和能力,规范学校各部门的创收活动,确保学校利益,兼顾部门和个人的利益,防止部门之间出现较大收入差距。本文建议高校对部门创收活动实施程序化管理,制度化落实。

(一)制定部门创收管理办法

高校应根据各自情况,结合部门创收特点,出台一个专门用于管理部门创收活动的办法。有了部门创收管理办法,学校各部门开展创收活动就会有章可循,学校监管工作也就有制度保障。

部门创收管理办法可以从创收项目立项审批、项目管理、监管部门职责、创收部门权责、违规创收责任等方面进行规范。

(二)项目立项与项目管理

1、项目立项

(1)立项审批

为了加强高校对部门创收活动的管理,各部门自主设立的所有创收活动项目,均应填报《部门创收项目申报表》,报相关职能部门审批。教务管理部门审核该项目是否属于创收工作(正常教学业务不能纳入创收范畴)。资产管理部门审核该项目需占用资源情况。财务部门从收费政策、资源收益方面进行审核。未经批准的创收项目不得实施,各部门不得隐瞒任何创收行为。

(2)项目备案

申报表立项审批成功后,创收部门自存一份,作为开展创收工作的依据。同时,创收部门应将其及时送教务管理部门、资产管理部门、财务部门和审计部门备案,以便学校监管部门有效管理。

申报表备案后,创收项目的立项申报工作圆满结束。

2、项目管理

(1)过程管理

申报表对项目的开办地点、起止时间以及资产使用情况等方面进行约定,那么在项目立项后,学校监管部门应对创收项目的开展情况实施过程管理。

(1)项目的时空管理

审计部门对项目的有效时间和有效地点进行监管,督促创收部门按申报表中约定的开办地点、起止时间开展创收活动。因为开办地点不同,学校承担的责任和成本不同,那么学校的提成比例就不一样。超约定时间开展创收活动,不利于相关部门对创收项目的跟踪管理。

(2)项目内容检查

a、教务部门应根据申报表对创收项目进行检查,看创收项目在实施的过程中是否属于正常教学范畴,正常教学不能划归创收活动。

b、教务部门检查部门创收项目在实施过程中,教职工是否将创收活动的工作内容取代了部门日常任务的工作内容。譬如B部门在开展学生会计证考前培训,将为会计证考试开设的会计基础课(培训课)作为学生的会计专业课(教学计划课)在上,在课程开设和教学工作量上重叠运用,损害了学生和学校的利益。

(3)占用资源管理

资产管理部门根据申报表对创收项目的资源使用情况进行监管,防止超申报范围使用学校资源。

(2)财务管理

(1)财务部门负责部门创收活动的财务管理工作

财务部门负责全校创收项目财务管理工作,依据国家有关政策、法规和学校制度,对各部门的创收经费进行核算与监管。

各部门创收经费的收取,由财务部门统一进行,如果财务部门不方便直接收费的,财务部门须书面委托创收部门收费。未经允许,各部门不得擅自办理收费业务。财务部门定期(每半年一次)向各创收部门通报其创收经费的收支情况,并随时接受创收部门的查询。

各部门的创收经费必须坚持先收后支的原则,所收一切费用必须及时、足额上次学校财务部门,各部门不得设立任何形式的小金库,不得有截留、转移、挪用和坐收坐支行为。

(2)学校按创收项目毛收入适当提成

高校应以扶持的态度鼓励各部门依法开展创收工作,但又不能为部门创收活动托底。由于部门创收活动动用了学校资源,同时学校又不方便核算各个创收项目的成本,因此高校可以对各部门的创收经费实行“学校按项目毛收入分类适当提成,部门自负盈亏”的管理原则。譬如A大学的B部门开展在校生本科自考创收活动,学校核定的提成比例为“学校30%,部门70%”,那么A大学按该项目的毛收入提成30%,作为学校提供相应条件(如市场、教室、水电等)的补偿。B部门按该项目的毛收入提成70%,既包含了创收成本,又包含了创收利润。成本少,利润多,成本大,利润少甚至亏损。

“分类适当提成”是指学校根据创收项目的不同类型,分别核定相应的学校提成比例。譬如:学生自考项目,其市场主要是在校学生,生产资源主要是学校师资和教室,创收成本相对较低,学校提成比例可高点。机械加工项目,其市场在校外,需花时间和精力开拓,生产资源除学校现有条件外,还要原材料、包装运输等,创收成本相对较高,学校提成比例可低点。具体各类创收项目的提成比例可由学校根据不同的创收项目及相关情况综合核定,以文件形式公布执行。

部门创收项目的社会影响非常突出,经济效益很好的,经学校批准,可在学校提成中给创收部门适当奖励;部门创收活动项目社会影响好,没有利润甚至亏损的,经创收部门申请,学校批准,可减免学校提成比例。

(3)创收部门自主使用经费

a、经费权限划分

学校根据项目毛收入提成后,余下部分均属于部门提成经费。创收部门享有对部门提成经费行使依法自主开支的权力。财务部门只对部门提成经费实行形式管理,主要从会计法规、财经政策进行审核。也就是说创收部门对经费行使审批权,财务部门提供服务。

b、创收部门经费管理

创收部门应指定一名部门领导分管创收经费,实行“一支笔”审批制度。该分管创收经费的部门领导负责本部门的创收工作的管理和经费审批,并负责与财务部门的对口联系,接受财务部门的业务指导。各部门的创收活动实行财务公开、部门集体领导负责制。部门领导班子必须定期向本部门全体教职工通报财务收支情况。

(三)部门创收活动的监督与责任

1、审计部门负责监督

审计部门负责对全校部门创收活动的监督审计。创收部门的主要领导及创收经费分管领导离任时,应当接受学校的离任审计。

(1)项目有效性监管

检查创收项目是否立项,是否在有效范围内开展创收工作,落实其合规性。

(2)落实创收管理办法

(1)检查部门创收项目是否按部门创收管理办法开展创收工作。

(2)督促相关的职能部门对创收项目进行监管,督查各职能部门在创收活动过程中是否按章办事、是否实事求是。

2、创收部门的责任

(1)创收部门不经立项审批就自行开展的创收活动。学校取缔该项创收活动,没收该项目的收入,并按相关规定追究部门及部门领导的责任。

(2)创收部门按规定申报立项,但没有按创收管理办法开展创收活动。学校按相关规定追究部门领导及相关人员的责任。

(3)因创收活动而发生的债权债务由各创收部门自行解决。每项创收活动的款项首先应满足上交学校提成额,若发生坏账,无法足额上缴学校提成额的,不足部分由学校财务部门从创收部门的其他经费中扣除。造成学校和部门损失的,创收项目组成人员负有赔偿全部损失的责任。

(4)对侵占、截留、隐瞒、公款私存、私分学校收入,学校予以全部追回和没收,并按学校的管理制度对部门及相关个人进行处罚。

三、结束语

高校各部门利用学校资源开展创收活动,提高了学校资源的效益,增强了办学活力。基于目前有些高校的部门创收活动现状不利于学校的和谐与发展,本文从创收活动的立项审批、项目管理、部门权责等方面进行了有益探讨。通过建立相关制度,规范创收项目的立项申报程序,加强创收过程管理,力求高校的部门创收活动朝着健康有序的方向发展,确保国有资产保值增值,兼顾部门和个人的利益,促进高校长远发展。

参考文献

[1]斯蒂芬.P.罗宾斯,玛丽.库尔特.管理学(第9版)M.北京:中国人民大学出版社.2008.12

篇4：开展自侦部门岗位练兵活动

一是开展微机文字录入演练竞赛活动。采取固定教员、固定教材、固定时间、固定地点、固定人员的“五固定”措施，组织干警进行为期五天的集中培训，然后，由院党组命题对集训人员进行模拟考试，根据完成题目的时间和录入文字的准确度综合评定成绩，排出名次。

二是开展全程同步录音录像优秀案件评选活动。该院检委会从反贪局、反渎局所办理的案件中，分别随机抽取2起全程同步录音录像自侦案件资料进行综合点评，指出其优点和不足，制定改进措施，进一步规范讯问犯罪嫌疑人全程同步录音录像工作，以此提高干警在同步录音录像情况下突破案件的能力。

三是开展优秀案卷和法律文书评选活动。该院检委会从反贪局、反渎局分别随机抽选3本案卷，对案卷从文字书写到法律文书制作，以及案卷的装订是否规范等八个方面进行点评，以此促进案卷装订和法律文书制作的进一步规范。

该院党组要求，全院各科室要以学习《检察机关执法工作基本规范》为契机，结合工作实际，采取多种形式开展岗位练兵，不断提高干警文明执法、理性执法、公正执法、规范执法水平，进一步推动检察机关执法公信力建设。

（文/周玉坤蒋德育）

篇5：部门活动策划书

活动计划：

九月份：

活动背景：今年是中华人民共和国成立**周年，为凝聚人心，鼓舞士气，激发爱国热情，宏扬报国之志，我系将举办迎国庆活动。

活动主题：我们的中国心

活动内容：

1、展出祖国**年来在电力发展上的成果(结合本专业)的照片及相应的文字。

2、托起心中之爱国星：在活动场地拉起星型构架，将活动参与者对祖国赤诚与祝福的便条进行悬挂。

3、与学研部合作开展“我的中国心”为主题的活动。

4、演讲比赛。

时间安排：20xx年9月28日

活动地点：西苑食堂前

活动人员：内容第二项面向全院学生，内容第三项第四项面向我系大一新生。

十月份：

十月初在系内进行青年志愿者招新(宣誓大会)(其他活动参照上次)

世界粮食日宣传活动策划

活动主题：天地“粮”心，珍食莫蚀。

活动背景：

在全球粮食危机加剧，金融危机尚未见底的背景下，20xx年，全世界营养不良人数将达到10.2亿，这意味着全球六分之一的正在饱受饥饿的威胁，爱粮节粮，合理消费，刻不容缓。

活动目的：以为指导，通过开展宣传活动，增强广大师生爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步扩大广大师生爱粮节粮，合理消费，促进节约型社会、校园建设。

活动内容：制作关于世界粮食日的海报(2张)，并在各班进行爱粮节粮宣传。

时间安排：20xx年10月16日。

活动地点：南苑、西苑食堂前

十一月份：

活动背景：在流行病的侵袭下，我们每一个人都应该做到讲卫生，爱卫生，维持好生活，保持环境的清洁。

活动主题：号召每个人都来维持环境，预防疾病的产生。

活动内容：

1，在校园内进行清扫，清扫些可见的垃圾。

2，走出校园，如橘子洲头，进行清扫。

时间安排：20xx年11月中旬。

活动地点：校内休息区，路面，校外橘子洲头。

活动人员：我系大一大二学生。

十二月份：

集思广益月：临近期末，暂不安排活动，向大家争取意见，如果特殊教育学校可以进行活动就再议(近期内会去特教学校进行回访，向老师提出是否可以进行活动)

篇6：部门活动策划书

一．活动背景

对于在部门已经半年的我们，彼此之间却并不是非常的熟悉。更别提部长所说的家的感觉。对于一个大部门来说，要团结来自四方来的同学是比较困难的。在工作中我们培养的感情较少，而部门活动，是可以让大家团结一心的一种简单而有效的方式。

二．活动目的加强部门人员之间的感情，和团结意识。增强大家的友谊。

三．活动目标

增加彼此的了解，提高干事之间的感情，在有限的时间里玩的开心。

四．活动开展

主要以游戏为主，夹杂奖励惩罚等（附件）

五．经费预算

由于是小游戏，不需要太多没道具，主要为纸张，气球，奖品的购买费用。最多经费在两百快左右，经费由参与者AA制。

六．活动中应注意的细节和问题活动宜在室内，毕竟有些干事不习惯当许多外人面上玩，也可能去了玩不起来。2 活动宜在周末晚上进行，毕竟是娱乐节目，在大家最放松的时候进行最能带起积极性3 活动可能人员不能到齐，由于游戏分组进行比赛，人员尽量做到平均分配。根据游戏要求需要主持人，由于我策划的游戏所以我是最合适的人选，同时需要一名帮助的干事协助。

5除了主持人和协助的干事，所有人都应该参加干事需提前到来，为活动道具做提前准备，比如吹气球等等。7 活动后的垃圾及时清理

七．活动负责人和参与者

单位：2012级福建农林大学林学院自律会

负责人：部门部长翁斌，部门副部赵宇，宋鲲鹏，张伟强，蔡伟，主持人张正宝，协助人

员待定。

参与者：除主持人和协助人员，能到场的部门所有干事与部长，副部。组织者：部长翁斌，部门副部赵宇，宋鲲鹏，张伟强，蔡伟

八．活动时间地点

篇7：部门活动策划书

1.让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围

2.实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。活动内容：

1. 选出代表，回顾本月本部门工作情况(20’/部门)

2. 部门代表分享本月收获(5’/部门)

3. 新员工代表发言(5’/人)

4. 领导致辞(以上项目控制在1个半小时内)

5. 各部门派代表参与演出，如唱歌、跳舞等。每个部门必须有一人参加。其表演时间穿插于娱乐活动中。

6. 娱乐活动：(每个游戏限玩3次)

对于游戏胜利者，给予相应奖励。

名称:抢凳子

道具:凳子(若干)

参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动 (注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了. 胜利者获得

名称:心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).

(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气

)

名称:吹气球

道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写

游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据

名称：愚工移山

游戏道具：乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用A4纸折叠便可)游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜

活动人数：2人，安排两组。

名称：

我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

(以上活动控制在1个半小时内)

7. 主持人结束语

经费预算：餐饮费：400元(批发价格)

奖品费：200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品)

其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费)

篇8：部门活动策划

搞好一个专栏:在机关大楼前, 办好“以超常规措施推进动超常规发展”思想大讨论活动专栏;

开好二个会:召开领导班子专题民主生活会, 召开机关干部专题讨论会;

开展三项活动:开展建言献策征集评选活动、开展民主评议基层站所活动、开展农机为农服务活动;

篇9：构建营销活动跨部门执行体系

构建标准化的营销活动跨部门执行体系，能帮助快消品企业有效应对营销活动中的一系列难题，保证营销资源投入的有效性。

被很多企业喻为“中国经济的晴雨表”的央视广告招标会每年都会如期举行，表1显示了1995年至2004年历届“广告标王”得主，从中我们可以发现，标王得主基本都是快消品企业。从2005年到2007年，连续三年的“广告标王”都是宝洁，其2007年的投入更是创记录地达到了4.2亿。这昭示的一个事实就是快速消费品企业在营销方面正投入越来越多的资源。究其原因，在于快消品行业的产品存在着同质化，同质化的竞争环境中消费者很难形成绝对的品牌忠诚度，在同类产品中容易转换不同的品牌。因此，要想在激烈的市场竞争中拓展市场份额，企业在营销上必须投入大笔的费用对消费者进行“推”、“拉”。而如何对日益繁多的营销活动进行有效的管理，确保投入的营销费用的有效性，显然已经已成为大型快消品企业面临的一个紧迫问题。

处于快速发展期的大型快消品企业在营销活动管理上面临着一系列的难题。

营销活动管理面临难题

营销费用在快消品行业并没有统一的标准，不同的企业的界定是不同的，但总的来看类型繁多。目前比较普遍的分类方法是将其大体分为促销费用（线下费用）和广告费用（线上费用），其中促销费用可按促销品、卖场促销、渠道促销、人员费用等进一步细分；广告费用可按传媒广告、广宣品、户外广告等进一步细分。上述每一子项又可进一步细分，另外返利、折扣、市场开拓等也可以归入营销费用。对于大型的快消品企业来说，其营销区域广、分支机构多、营销渠道复杂、产品品项多，结合种类繁多的费用类型，会衍化出数量庞大的管理对象。由此亦可见对营销活动进行有效管理，确保营销费用投入的有效性是一个巨大的挑战。

对于处于快速发展期的大型快消品企业，由于营销区域扩张迅速，对营销活动在各营销区域的分支机构的推广实施上会面临统一计划组织、跨区域协调，以及组建有战斗力的营销团队落实等难题。笔者在为多家迅速发展的大型快消品企业做咨询服务的过程中，发现在大型营销活动的策划、组织协调、人员管理方面存在着一系列问题。如在活动策划方面，没有对全年活动进行合理的整体规划，缺乏对不同营销区域的地域特点的考虑。在活动组织协调方面，活动从提出到执行准备时间短，导致准备不充分，支持不到位；有关营销活动的信息没有提前披露给分支机构人员，导致分支机构措手不及；活动实施过程中由于地域跨度广，协调工作不到位，常常出现宣传资料没有及时下发、促销品不到位、货品断货等问题，导致分支机构人员无法落实活动，并引发对活动的不满。在营销团队建设方面，快速拓展过程中营销人员变换速度快，给管理带来严重的漏洞，对基层营销人员缺乏必要的培训，使营销人员对企业和产品的理解不到位，给客户和消费者不专业、不职业的感觉，从而降低产品品牌的可信度。

对营销活动进行有效管理，确保针对营销资源投入后的有效产出，对发展中的大型快消品企业而言，不仅有益于控制成本，而且有助于拉动销售额，增加赢利。

营销活动的有效管理

对透过营销活动表层所表现出来的问题进行进一步探析，可以发现，市场活动计划性和协调工作做不到位会导致供应链各个环节被动应付，造成系统性不匹配，对材料供应、生产、仓储都产生了很大的压力。如因为不知道促销计划，生产系统不能适应销量突然增加，或者因为不了解计划，导致促销品严重挤占有限库容资源，或者促销时断货，影响促销的效果。

可见，营销活动管理中的这些问题，不仅在相当大的程度上浪费了投入到营销活动中的资源，而且对企业的整体营运和盈利都造成了不利的影响。由于目前快消品企业的成本结构中，营销费用所占的比例非常高，因此，对营销活动进行有效的管理，确保针对营销资源投入后的有效产出，对发展中的大型快消品企业而言，不仅有益于控制成本，而且有助于拉动销售额，增加赢利。

规范和指导营销活动的措施之一：建立合理的营销活动管理架构

针对市场营销活动的特点，可以通过项目管理的方式来协调营销活动的执行，从而在整体上推动营销活动在计划组织、跨区域协调，以及组建有战斗力的营销团队落实等方面的各个问题的解决。

具体而言，由于具体的营销活动具有很强的项目性，因此可以考虑借鉴项目管理的方法，通过对营销活动WBS（Work Breakdown Structure）梳理来建立有效的营销活动跨部门执行体系。标准化是透明化的有效前提，没有标准化就没有可以把握的质量，就没有比较的基础，就没有清晰的决策和可以不断改进的服务。通过WBS梳理构建的标准化的营销活动跨部门执行体系，能规范和指导各个分支机构的营销活动的执行过程，增进活动执行的协调，实现将同一类营销活动快速复制到不同的分公司，降低人员能力对活动效果的影响。

要建立标准化的营销活动跨部门执行体系，首要的条件是建立一套合理的营销活动管理架构，为营销活动执行的协同性、有效性奠定基础。如图1所示，建立一套自上而下的营销管理架构，营销总监在规定时间段对参与营销活动的各系统发出指示后，由相关业务支持部门在规定时间段征询各分支机构的意见，在此基础上提交活动计划，营销总监在审核后在规定时间段向各分支机构下达季度指导，各分支机构市场专员以此为基础，在规定的时间段对本区域下辖的不同城市实施意见征询后，提交营销活动安排，分支机构负责人对其审核后，下达给各城市经理，各城市经理据此设计更详细的活动安排，这样实现自上而下的营销指导，进而带动营销活动的执行实现从活动策划、活动审批、活动准备、执行监控、活动总结、费用核销的闭环运作。

在这个自上而下的营销指导体系中，在总部层面，营销总监和各业务支持部门在前期的工作十分关键，只有形成有节拍的、协同的指导流程，才能帮助各个分支机构实现步伐一致（见图2）。

在分支机构层面，需要根据总部下达的指导意见，结合区域特点，细化区域的营销活动计划，如图3所示，以此提高工作的计划性，避免因为缺乏协同而引起的准备时间仓促、宣传资料没有及时下发、促销品不到位、货品断货等问题。

一套合理的自上而下的营销活动管理架构，是实现营销活动有节拍的、协同有序落实的基础，也能推动各分支机构提前思考每月的安排，变被动的响应为主动的出击。合理的营销活动管理架构能推动活动在时间上形成良好的节拍，而时间上的有序将是构建标准化的营销活动跨部门执行体系的基础。

规范和指导营销活动的措施之二：以合理的营销活动管理架构为基础，建构标准化的营销活动跨部门执行体系。

从类型上看，尽管营销活动类型繁多，不同类别的活动的期望目标和管理重点也不同，在执行过程中各环节的关键控制点存在着一些差异，都有着各自的特殊性，但从任务上看也具有一些共性。在合理的营销活动管理架构中，要在确定好营销活动的时间节拍的前提下，根据任务上的共性对营销活动进行分类，最后通过相同的项目管理方式来组织协调同一类的营销活动的执行。而这套项目管理方式，就是标准化的营销活动跨部门执行体系。

建立标准化的营销活动跨部门执行体系是通过对营销活动WBS（Work Breakdown Structure）进行梳理而实现的，即在深入分析营销活动所产生的具体工作内容的基础上，根据工作侧重点将营销活动划分为相对独立的数个时间阶段，然后对各个时间阶段的工作内容进行分析，确定关键控制点，并明确该控制点的具体工作内容、注意事项、审批流程/表单、时间预估、责任部门/岗位、支持部门/岗位、输入文档、输出文档等。

在进行WBS梳理的时候，对关键控制点确定是最重要的工作，也是难点所在。在梳理过程中需要重点关注，并确保对关键点的准确把握。项目WBS不仅是标准化的工具，而且是计划性开展工作的基础。通过WBS梳理建立起来的标准化的营销活动跨部门执行体系，能带来以下三方面的直接益处：

打破部门壁垒：通过对营销活动的WBS梳理，明确必须要做的工作、时间节点、关键控制点和责任部门及岗位，有助于打破部门壁垒，实现营销活动执行的有序性和可延续性，提高活动执行的效率。

形成追踪体系：营销活动执行的项目管理规范体系实现了执行工作的细化分解，能形成一套追踪的体系，迅速查明活动执行过程中出现的问题，并实现知识与经验的积累。

实现活动的快速复制：标准化的营销活动跨部门执行体系能帮助企业将同一类营销活动快速复制到不同的分公司，降低人员能力对活动效果的影响。

完成了标准化的营销活动跨部门执行体系的建构，就明晰了对营销活动的管理脉络，这也等同于明确了对营销活动管理的需求，这就为下一步建设支撑营销业务的信息化系统打下良好的基础，能帮助企业迅速进入应用信息化来支撑营销业务的开展，提升业务效率的阶段。当然，关于这一方面的论题，未来可以做进一步交流探讨。

篇10：部门活动策划方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把文明单位创建活动与以争先创优活动相结合，以加强领导班子建设和党的建设，加强师生员工的思想道德建设，民主法制建设，坚持社会主义的办学方向为目标，不断提高教育教学质量，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优美的环境培养人，加大文明单位建设的投入，改善育人环境，提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

二、创建总体目标

在全校师生员工中牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念，用社会主义荣辱观思想统一师生员工的思想，不断增强教职员工、学生的创建意识，实现以思想道德修养，科学教育水平，民主法制观念为主要内容的公民(学生)素质的显着提高，实现以社会风气，校风，学习工作秩序，生活环境为主要标志学校文明程度的显着提高，形成三个文明建设协调发展的良好局面，力争创办一流学校，争创市区文明单位。

三、创建领导小组

组长：杨萍(党支部书记)

副组长：马光明(德育主任)

组员：胡单鑫王建雄赵亮郑飞杨宇王迎君

索爱军姚恩旭

四、创建内容

(一)创建公正廉明，团结奋进的领导班子

把加强班子自身建设作为文明单位建设的重要内容，加强领导班子的思想、作风、组织、廉政制度建设，发挥表率作用。

构建领导班子的基本条件是“四有”、“四政”。所谓“四有”就是领导班子必须具有以师生发展为本的教育理念。(做到一切为了教师和学生的发展)，具有符合科学发展观的办学思路(从实际出发办事情)，具有勇于改革创新的管理魄力(敢想、敢干、不墨守陈规、敢于领先)，具有爱与责任感的管理作风(对学生有爱心、对工作有责任心)。这四条是对班子成员的思想要求;所谓“四政”就是领导班子必须做到“廉政、勤政、精政、细政”。管理者唯廉才能奉公，唯勤才能出政绩，唯精才能提高工作效率，唯细才能不出或少出差错。这四条是对班子成员的行为要求。建设好“四有、四政”的领导班子是实施办学方针、路线，实施素质教育的有力保障。

(二)发挥党员在文明单位创建中的作用

为了树立良好的教育形象，学校党支部在党员中开展党员“八带头”活动，发挥党员先锋模范作用。一是带头讲学习，讲政治，讲正气，在思想上、行动上与党中央和上级党组织保持高度一致;二是带头执行党和国家的方针政策，确保政令畅通;三是带头完成各项工作任务;四是带头研究教学方法，提高教学质量;五是带头创新，创建特色学校;六是带头与歪风邪气作斗争，弘扬正气;七是带头遵纪守法，依法执教;八是带头构筑安全屏障，建设平安校园。

党支部制定切实可行的方案和措施，通过“三会”“一课”的形式向全体党员进行宣传教育。每个党员要根据“八带头”的活动内容，制定个人活动计划，定期写“八带头”的活动思想汇报，期末党支部要进行全面总结。

(三)加强学习，践行师德

每位教师，要自觉学习《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》以及党和国家重要的方针、政策。不但要学，还要学精。通过边学习，边实践，边反思，来提高自身的思想认识水平，增强工作责任感，并真正懂得作为一名优秀的人民教师应该具备什么样的职业道德。

首先，教师要爱岗敬业，热爱学生。这是教师最主要的职业道德，是做好教育工作的重要前提。热爱自己的本职工作，对家长负责，对学生负责，对党的教育事业负责。()每位教师要用自己的知识和修养去点燃学生的智慧之光。把学生看作自己的孩子，爱他们，亲近他们。因为爱是沟通师生关系的纽带，是一种巨大的教育力量。教师用亲近和信任来沟通师生之间的感情联系，通过爱的暖流去开启学生的心扉，使他们乐于接受老师的教诲。正如古人所说的“亲其师，信其道”。

其次，教师要树立优良学风，做到刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研强化行为规范训练，改变学生精神面貌。

(四)加强德育工作，提高师生道德修养

1、加强对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育;利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育，自觉养成文明行为习惯。

2、加强学生的法制、安全教育，深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例，强化行为养成教育。

3、深入开展“五讲一创”活动，即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动，提高教职工的综合素质。

4、开展丰富多彩的`文化活动，丰富校园文化。

5、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动，定期检查、考核、总结，年末进行评选。

五、创建保障措施

1、加强学习，努力提高职工素质。制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本单位的实际，运用各种媒体进行宣传，努力做到人人皆知。

2、分工负责，落实创建责任制。创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各职能部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责;谁出问题、谁负责;谁的责任，追究谁的工作制度。

篇11：部门活动方案策划

借着中秋佳节活跃部门气氛，丰富员工业余生活，实现员工之间的互动，密切内部的人际关系，活跃身心，使员工能以更蓬勃的朝气，更乐观的心态，更融洽的关系投身工作。

二、活动主题：

三、活动时间：.9.27晚上七点半

四、活动地点：珠海食堂

五、活动人员：部门全体人员及嘉宾

六、相关准备工作：

1. 由小QC预先做好前期的准备事宜，做好活动安排

2. 横幅(1条)，气球，打气筒部门活动策划方案七.活动详情：

1.(7:30)活动开始，主持人宣布活动开始。

2. 由部门领导致中秋贺词。

节目一.郝运独唱

节目二.舞蹈与走秀

节目三.游戏环节

1.部门员工分为3队，每队6个人，外加嘉宾组6人，各队喊口号

2. 活动规则：一共3个游戏，每个游戏有相应的奖品

1) 游戏一，运气球

游戏规则:

两人一组，背对背夹气球，将气球运到指定位置，规定时间内(3分钟)，运的气球多者胜利，游戏结束。

2) 游戏二，你们比划我们来猜

游戏规则 :

1每组6人，由三个人比划，三个人猜。

2计时2分钟，猜对一个得一分，猜错不扣分，每队有2次pass的机会。

3比划者可用肢体语言和口述语言来传达信息，但是不得说出词语中带有的字。

4 不得使用英汉互译。

3) 游戏三，五毛一块

游戏规则：

首先，给予所有男女队员一个标价，男的一块，女的是五毛，然后让大家打乱顺序，围成一个圈走动，这时裁判喊口号“五毛和一块”，队员们接着一起喊“大家一起来”，然后裁判喊出一个价格，所有队员迅速自由组合相加，抱在一起，比如，裁判说1块5，那么这时可以是3个女生抱一起，或者是一男一女抱一起，这样都是正确的，游戏可以按照场上剩余人数来确定是否继续进

行。

节目四：抽奖环节

由部门领导抽奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

节目五：自由唱歌

篇12：部门联谊活动策划书

【活动背景】：开学过了

14周，师兄师姐为减少部门成员间的陌生感，增进各部门间的友好关系，减少部门成员间的陌生感，促进各部门工作的更好发展。

【活动目的】：为增进两部门间的友谊，促进交流，加强各部门间的凝聚力。营造一个团结合作的氛围，为今后部门各项工作更好的开展。

【活动时间】：

【活动地点】：行政楼前面的小树林

【活动内容】：

1.部门风采展

1)个人风采展：每个部门选出一个才艺之星参加，项目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等，时间为五分钟；

2)部门风采展：尽量做到部门内所有干事都能参与，项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等，时间为十分钟。

2.素质拓展

各部门挑选组队参加，以各种游戏（如：踩气球、背夹气球）趣味比赛，比赛时长为60分钟。

a.踩气球游戏：每部门出7到8人，每人两脚上各绑5个气球，以抽签形势分好组，计时开始，两队互踩，时间停止按每组气球剩余数计分排名，胜利的队伍有奖励 b.背夹气球游戏：各部出12人，分六组，每两人背夹一气球到终点，把球传给终点处等待的本队队员，依次接力，按时间顺序排名

c.夹乒乓球游戏：各队出8人，拿筷子夹乒乓球，以规u时间内夹球数多少计分 d.歌曲接龙：部门之间的竞争游戏，主持人会提出一些要求，以部门为单位歌曲接龙，思考时间限时20秒，想不出歌曲的部门就要接受惩罚。（主持人提出的要求可以有一定的联系性，如首先是歌词含有爱字，几个回合下来之后，提高难度，要求歌曲包含爱字且不包含你我他。）

e.猜数字：部门之间的休闲游戏，每个部门派出一个代表，主持人事前在手机里输入一个数字，范围限定在0~500，然后五个人依次说出一个数字，主持人会根据所说的数字来缩小猜数的范围，最后猜中的部门接受惩罚。

【前期准备】：

（1）

（2）（3）（4）（5）

与纪检部负责人协商，共同筹划活动内容。准备活动所需器具（兵乓球、气球等）。安排好活动参与人员，安排好照相人员制作部门风采展活动PPT，布置活动会场，借好教室及场地，【活动流程】：1.两部门人员准时到达通知场地, 2.负责人介绍活动规则, 3.进行活动内容，4.活动完后交流心得，合影留恋。

【人员安排】：

a.两部长长负责责统筹安排活动，协调两个部门的分工合作事宜

b.节目主持人待定，建议由主持经验丰富，口才比较好的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。

c.两部长负责派人收集各游戏节目的资源

d.由实践部进行人员统计，采购物品，负责整个活动的流程安排，场地布置。

由部进行拍照，报销事宜。

活动备注：随机应变，视活动当场事件做出相应的措施