新闻与新闻写作（精选6篇）
篇1：新闻与新闻写作
新闻与新闻写作
一、什么是新闻
1、新闻的含义
什么是新闻？不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。
在美国，麦尔文·曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如：
达纳在１８６９年至１８９７年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感 兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。”
达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。”（注：这是达纳１８８２年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰·Ｂ·博 加特对一个青年记者说的。)
另外一个新闻的典型概念是斯坦利·瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“Ｗ”的基础上：“妇女（Women）、金 钱（Wampun）和坏事(Wrongdoing)”。
其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立 场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离 “利润”的操纵。
在中国，“新闻”一词最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，开社会新闻之先河，指的是见到的有趣的新鲜事。
《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸、广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。
《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件 或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。”
这里，我们不妨把新闻定义 小结为：
●“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。” 它是以宣传为手段反映当前生活的一种社会意识形态，是报刊、广播、电视经常大量运用的一种文体。
其实，在我们新闻工作者中流传着这样一句话：狗咬人不是新闻，人咬狗就是新闻。虽然感觉不雅，但比较形象。
2、新闻的特征：
真实性（报道真实的事实）、实证性（用事实说话）、及时性、广泛性、开放性、变动性
新闻的分类：
新闻有广义狭义之分。广义的新闻，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文的常用文体都属于新闻之列。包括消息、通讯、特写、速写等。狭义的新闻专指消息。
任何新闻作品都必须同时具备三个特点： ●一是客观真实； ● 二是广泛传播； ● 三是具有新闻价值。
二、新闻写作
●新闻写作，就是以新闻采访为基础，及时、全面、真实地用一种简洁的文本形式向大众传播新近发生的具有新闻价值事件的写作过程。
如何写新闻？写新闻与学校语文课的作文是很不相同的。作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表。新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务（为了党国的利益）；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求。
●采写新闻就是“采写故事”。“新闻学的本质是故事”。这是美国新闻学者提出的一个全新的新闻理念。他们认为，一个记者在采访中，如果回答不出“故事在哪里”，那么他就写不出新闻来。新闻是人类社会活动的反映，必须有许多生动活泼的故事，从这个意义上来说，采写新闻说到底就是“采访说故事”。新闻是新近发生的事实的报道，“故事”当然是事实，但“故事”比“事实”又进了一步，故事更具有新闻性、可读性和传播性。
需要指出的是，新闻中讲述的故事与“侃爷”们所讲的故事是有本质区别的： ●新闻故事要坚持正确的舆论导向，符合报道要求，要有一定的品位。●新闻故事必须是真实的，不能虚构。
●新闻故事要有内涵，故事是一个载体，它要载着意义。写新闻故事，要让读者思考蕴含在故事中的深刻意义。所以，记者只有弄清故事所包含的意义，才能有效地安排文章结构，做引人入胜的叙述。
因此，记者写新闻不仅要问“故事在哪里”，还要问“故事的意义在哪里”，通过故事中人与人之间的关系、事与事之间关系的叙述与描写，反映丰富多彩的社会生活。
三、新闻写作的语言
●新闻语言，是指通过新闻媒介，向受众报道新发生的事实，传播具有新闻价值的信息时所使用的文字语言。
新闻语言的特点：
●
1、准确、简洁、鲜明、生动 ●
2、新闻语言要有时代感 ●
3、新闻语言应有不同的风格
（1）取决于人物报道中被采访者的语言个性（2）取决于新闻事件本身的基调
（3）消息于通讯对语言的要求有所不同 ●
4、白描是新闻语言的主要特征 新闻语言的六忌：
●忌含糊、忌矫饰、忌堆砌、忌混乱、忌空洞、忌语病
来看下面这条新闻稿件： 龙川江的客人
改革开放的春风吹响了南川市,在2000年4月成功引进外来来投资商苏祖亮女士和乔胜祥先生。在我市石溪乡五里村修建一座装机为5300KW的水力发电厂。其命名为龙川江水电开发公司，全工程分为三期，一期为二级站装机4000KW，二期是大坝，三期是一级站装机1260KW。建功立业成后将每年为我市新增发电量2500万KW/年，新增税收50万于元/年，将为我市提供30多个就业岗位。
通过前期三年的勘测设计、核算等工作，于2003年4月正式启土全面动工，由
于施工地一期地地质属于泥层极深的田地，二、三期工程地质属于乱石泥沙堆集而成的山体，大大增加了工程难度，延长了工程工期。
2004年8月28日下午6点38分第一台机组成功上网运行，也就是一期工程成功告杰。公司在2005年5月3日接受了中央水利部用电司副司长，重庆宣传部副部长及我市相关领导的检查。对这一工程建成完工后将对南川的贡献作了明确的肯定。
由于二、三期工程地，地质的复杂性，增加了开挖，修筑的难度和工程量。并且大坝属于全混凝土浇筑的拱形坝，对坝尖要求很严格必须开挖到坚硬的地方。2006年4月25日下午4点钟成功浇筑完最后一仓。同时意为作二期工程圆满完工。
2006年6月20日下午7点30分，全工程最后一台机组在苏总经理按下启动按钮，在工人调试后成功并网运行，这标志着整个工程全面俊工。同时响起了震耳欲聋的炮烛声。全公司上下职工都承庆于极度喜悦之中！
该公司招聘了18名下岗失业人员，让他们重新回到了工作岗位。为我市解决下岗失业人员工作问题上作出了巨大的贡献。更而为南川经济发挥了一定的作用！
其实，这条新闻无非就是告诉人们，工程竣工投入运行。因此，最后我的稿件是：（2006.7.1）
龙川江水电开发公司投运
本报讯（记者 邓伟）近日，龙川江水电开发公司最后一台机组成功并网运行，标志着该工程全面竣工。
该工程位于我市石溪乡五里村，总装机容量为5300KW，包括一个4000KW的二级站和一个1260KW的一级站。工程于2003年4月正式动工建设，2004年8月28日第一台机组成功上网运行。
据悉，该工程全面投入运行后，将为我市每年新增发电量2500万KW，新增税收50万元，并提供30多个就业岗位。
今天，我们主要讨论消息、通讯、特写等我们经常会涉及到的新闻体裁。
四、消息的写作
1、什么是消息
●消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，●实、快、新、短成为消息的基本特征。
消息大致可以分为动态消息、综合消息、典型消息、述评消息四类。
2、消息写作(先看一则消息)
石溪全民打井解决吃水难
本报讯（记者 邓伟）8月17日，记者在石溪乡五星村1社看见，村民胡仕林、胡立建等正忙着打井。
截至8月17日，石溪乡1.12万亩庄稼受灾，8300群众、17200头牲畜出现饮水困难。
今年57岁的胡仕林说起这场旱灾就直摇头，他说：“以前，自己和邻居一直在离家六七米远的水井打水吃，几十年来一直未看见干过，如今，水井早已见底。”
“猪牛吃的水我们就从水库里提，人吃的就到处找，实在没地方了就在沟渠里提从水库渗透出的水。”正从附近石堡丘水库提水回来的周发珍告诉记者。
水库里的水不能饮用，群众面临缺水危险。情况紧急，该乡立即采取措施，发动群众打井，通过以奖代补的形式进行补贴。一时间，全乡掀起全民打井的高潮。仅五星村
就修了大大小小500余口井。同时，该乡还在全乡范围内规划了150口能蓄水20方的水井。
在卫星村8社，记者看到，已修好3口水井，并已投入使用。村民严国怀拧开水龙头，清澈透凉的水流进了水缸。他说：“幸亏乡干部发动大家打井，否则还没地方找水喝。”
目前，该乡规划的150口井已修好56口，解决了该乡大部分群众的饮水问题。
（2006.8.19）
写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：●When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新闻学上补充了一个要素：●HOW(如 何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几 个方 面的内容。
当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、背景和结尾。
(一)●标题
标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标 题有着向读者推荐的作用。如：《我区一小记者对话*** “薄爷爷教我写新闻》、《南川41项目珠三角找“婆家” 我区在穗成功举办招商引资暨项目推介会》。
消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。
●主题：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
（二）●导语
导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。
导语的要求，●一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。
导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：
①什么事情是已经发生的事件中最重要的？
②什么人参加进去了？——谁干的或谁讲的？
③是用直接性导语，还是用延缓性导语？
④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？
⑤主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？
（三）●主体
这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步 突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。
消息主体的写作要求：●
1、与导语相辅相成2、主题集中明确
3、内容充实
4、紧扣主题，精选材料
5、结构层次分明
6、手法灵活，勇于创新
7、流畅自然，生动耐看
（四）●
１、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻 有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个“Ｗ”中的Why（为什么）。
２、背景有哪些作用？
第一个作用，是说明新闻事件的起因。
第二个作用，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。
第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。
第四个作用，表明记者的观点。记者是不准在新闻中发表议论的，但是，谁也无法禁止记者 通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。
３、●背景的写作要求：紧扣主题、简短精练、位置灵活、述之有味。
（五）●结尾
新闻的结尾有●小结式、启发式、号召式、分析式、展望式„„等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。
背景和结尾在消息中地地位是：当有则有，可无则无。再看下面这则新闻：
人民解放军百万大军横渡长江(一九四九年四月二十二日)[新华社长江前线二十二日二十二时电]人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
根据毛泽东手稿刊印。
从上面的例子我们不难看出，对报纸而言，一则消息除了要有标题、导语、正文、结语、背景外，还得有电头。
我们来看看部分通讯员发来的稿件：
第13期
重庆市南川区市政园林管理局 二〇〇八年六月六日
阻碍市政执法 行政拘留五天
6月5日，区市政执法人员对金佛大道隆化六校（原实验小学）前的占道经营进行纠章时，一违章经营业主因谩骂、殴打执法人员，阻碍、扰乱市政执法，被区公安局南城派出所依法行政拘留五天。6月5日7时40分，区市政园林管理监察大队对校园周边环境进行巡查时，发现金佛大道隆化六校（原实验小学）前人行道有违章占道经营业现象，两名执法队员便依法上前去纠正违章，口头责令其立即改正。违章经营当事人张某此前多次占道经营，经
市政园林监察大队对其多次宣传、教育，仍拒绝改正，现场当众谩骂执法人员，说是在专门收拾他，并用手卡住一名执法人员的脖子，用拳击打队员脸部；另一名执法人员上前劝阻，也被卡住脖子，造成两名执法人员头部、手臂等多处受伤。此事引起附近大批群众围观，堵塞了人行道的通行，后经“110”赶到，将涉嫌阻碍执法行为人带离现场移送南城派出所，事态才得以平息。
经区公安局南城派出所调查取证后认为当事人的行为阻碍了执法活动的正常进行，造成恶劣影响，依据《中华人民共和国治安处罚法》的相关规定，依法对其处以行政拘留。（监察队）
抄送：重庆市政委、重庆市园林局，区委办、政府办、区级相关部门。
五、通讯的写作
●通讯是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。通讯分为人物通讯和事件通讯。
如果与消息进行简单比较，我们可以说消息是传递简明信息的新闻，而通讯是把简明信息写成故事的新闻。再说得通俗点，消息就是快速简明地“告诉你一件新鲜事”，而通讯是耐心地“给你讲一个新闻故事”。
具体而言，通讯和消息相比，不仅需要新闻要素齐全，还要报道新闻事实的情节、细节。具体而言，可从以下几方面加以区别：●内容上来说，消息简略单纯，通讯详细丰富；形式上说，消息程式性强，通讯创造性强；写作技巧上说，消息手法简单，通讯手法多样；风格上说，消息朴实，通讯富有文采；时效上说，通讯不如消息迅速及时。
（一）●通讯特点
通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一，●新闻性显然是基本的特征。而新闻性中，真 实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象言，或是人物、事件，或是经验、成果、工作情况、社会风貌等，都必须是真实的，不允许虚构或“合理想象”，而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。就报道时效言，通讯虽不及消息这般快速敏捷，有时为将人物、事件报道细致完整需时较长，但也必须及时，仍须有很强的时效概念。除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有：
1、●生动性。
通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要 是平面的叙述，语言追求简洁、明快、准确。通讯则较多借用文学手段，可以描写、抒情、对话，可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性，它在报道真实的人和事的过 程中，善于再现情景，平添许多生动和形象，给人以立体感、现场感。
此外，通讯虽然一般以第三人称叙述为主，但在“见闻”、“采访记”一类的通讯中，也采用第一人称。不过其中的“我”主要起见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用也增加了一些亲切感。
2、完整性。
通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写 事，叙述 简明扼要，一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件，其材料比消息丰富、全面，其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具体地报告事件的经过、演绎人物的命运，充分展开情节，甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现，同时也是内容完整性、具体化的要求。
3、评论性。
通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是 以事实说话，除 述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要求在报道人物或事件的同时，表露记者 的感情与倾向。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证，它须时时紧扣人物或事件，依傍事 实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论，它的特点是以情感人，理在情中。
（二）●通讯的类型
通讯的类型一般有两种分法。一是●按报道内容分，有人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯。一是●按报道形式分，有访问记、专访、特写、大特写、新闻小故事、集纳、巡礼、侧记、记者来信等。
（三）通讯的写作方法
1、●通讯主题确立和提炼
正确、深刻、新颖的新闻主题从那里来？自然来自实践，来自作者对新闻事实及其所处时代的深入了解，也就是许多记者所说的“吃透两头”。“两头”指“上头”和“下头。”“上头”即党和国家在新的历史时期的方针政策等方面；“下头”即指实际，受众普遍关注的事实。
通讯主题确立和提炼的方法主要有三个方面： 首先，●“站到高处，作宏观分析。”善于开掘新闻事实的内在本质，要站到高处，抓住其所包含的时代精神和普遍意义，将事实放在历史、现实和时代的天幕上来观察、考察，做纵向和横向的宏观分析，显示其意义和价值。《为了六十一个阶级弟兄》、《县委书记的好榜样――焦裕禄》、《领导干部的楷模――孔繁森》等作品，莫不如此。
其次，●“走到低处，作微观比较”。通讯主题的提炼不仅要“站到高处，”发掘事实中蕴含的时代精神和内在本质，还要“走到低处”，作微观比较，将新闻事实和人物作具体细致的观察、考察和比较、分析，发现其特殊性、个性，找到其矛盾和差异。宏观分析等于飞机上看北京城，真是美丽、壮观极了，但仅此还不够，要写出其美和壮观，须得下飞机去游历一番。
再次，●“变换角度，作多面透视”。就是说在提炼主题时，宜多角度对事实进行观照，全面把握事实的本质特征，然后选择最佳角度来表现。
特别要注意的是，通讯写的是真人真事，其主题必须从实际生活中提炼而来，不能随意“拔高”，更不能虚构夸大，它永远不能违背新闻的真实性原则。（以《救人第一搞施救 以人为本抓善后》为例说明）（2007.11.20）
2、●通讯的结构
通讯的结构方式通常有三种： 一是●纵式结构。即按单纯的时间发展顺序、事物发展的顺序（包括递进、因果等）、作者对所报道事物认识发展的顺序、采访过程的先后顺序等来安排层次。
二是横式结构。即按空间变换或事物性质的不同方面来安排层次。常见的有： 空间并列式、性质并列式、群相并列式、对比并列式。三是纵横结合式结构。即将纵式和横式结合起来。此结构多用于事件复杂而时间跨度大、空间跨度广的通讯。此结构有纵横交叉式和蒙太奇式两种。
3、●通讯的表达方式
通讯以叙述和描写为主要表达方式。但又不局限于此，亦可灵活运用多种表达方式和方法。
通讯在表达方式的运用上有自己的个性，即： ●叙述的具体性和直接性。通讯因较详细而深入地报道人物和事件，故而叙述的运用不宜如消息一般概括，事实的叙述宜具体、形象、生动。但又不宜过于铺张、不能沓散零乱、不必过于舞文弄墨、转弯抹角。
●描写的直观性。通讯是新闻体裁，其描写不能靠虚拟、想象，不能靠花哨的修饰
和夸大的形容，而应深入现场、亲眼目睹，描写事物或人物的本来面貌，表现出新闻性和现场感。
●议论抒情的实在性。文学作品中的抒情，或直抒胸意、或借景抒情、或托物言志，其情是真的，而景、物和人、事则不必真，即缘情而发，因情设事者多。而通讯之议论、抒情皆须缘事而发，因事生情、情不离事。而且，通讯中抒情、议论不可乱用和滥用，要用在适当处，通常是开头之处作诱导、关节之处作渲染、衔接之处作粘合、结尾之处作点晴。其旨或在揭示本质、升华主题；或在使事实、形象生辉；或在阐明事物之内部联系；或在激发启示读者。
通讯的语言既要准确、简洁，又要生动、形象，文中人物语言应具有实录性，不可妄加虚拟。
4几种常见通讯的写作要点（1）●人物通讯
即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。
人物通讯可写一人，也可写群相；可写人的一生，也可写一个阶段或某个侧面；多写正面人物，如先进人物、英雄人物、有突出贡献的人物等；也可写反面典型；可写大人物，也可写凡人百姓。
人物通讯写作有以下几点尤需注意： ●一忌“有人无魂”。即人物的经历、事迹都写了，但不善于选择典型材料、组织安排材料，或不善于透视人物内心世界，不善于站在时代高度对人物进行观照。“人”是有了，但思想感情、性格风貌、精神境界却没表现出来。
●二忌“有魂无人”。即作者能站在一定高度，把握了方向性和时代性，但人物的精神面貌、思想境界表现得空洞、抽象、缺少丰满的血肉，没有具体、丰富而典型的事实，只有“幽灵”而已。
●三忌“千人一面”。有的作者在写人物时，难以克服雷同之病，或与自己以前写过的人物雷同，或与别人笔下的形象相似，缺乏个性，没有特色。
●四忌“褒一贬百”。不宜用“水落石出”的方法，压低一片，抬高一个，不能故意把群众写得特别落后、矮小，从而突出所写人物的先进、高大。而应用“水涨船高”的方法，处理好“一”与“百”的关系。
●五是要写“全人”。主要是处理好“软与硬”、“正与反”的关系。所谓“软与硬”，即指既要写关键性的“大”材料，又不能忽略日常小事、生活琐事的“小”点滴。再伟大的人物也有与普通人生活相同的地方，也要食人间烟火。只有这样，人物的形象才丰满、才真实可信。所谓“正与反”，是指对报道对象作既有“正像”又有“反像”的“全息摄影”。把新闻人物写成没有七情六欲、满口豪言壮语的“神”的做法是不实事求是的写作。把常人写成超人、圣人，把新闻人物写成“高”、“大”“全”的人，这不是我们所说的“全人”。如写先进人物坚守岗位、勤奋工作，不要动则写他父母病危也不回家、妻子难产亦不离岗。“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”科学家有了成绩，并非都要走路时还在思考问题，碰到电线杆，然后还说“对不起”；做菜时，也并非都因思考问题把手表放到锅里当鸡蛋煮。还有，不要写人好则“好绝”，写人坏则“坏透”。（孙远鹏在灾区行中这样描写救援队伍在听闻堰塞湖“溃堤”时这样写道：作鸟兽散。这就很符合当时实际，试想，在首次遇到这样生死攸关时刻，人们的第一表现应该是什么？）
此外，人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物。我们的村党支书是大学生 绿叶对根的情义
养殖闯出一片天
7月14日，笔者在大观镇鹅凰村的一个种猪场内看到一片繁忙的景象：几十位养
猪工人有的正忙着打扫圈舍，有的正忙着为猪消毒……这便是养猪巾帼唐珂的猪场。
说到养猪，唐珂庆幸自己找准了方向，从最初的200头种猪发展到现在的700多头种猪的规模，唐珂的路并不是一帆风顺的，看着自己用几年心血建起来的猪场，她感到欣慰，自己的努力并没有白费。
今年40岁的唐珂原本是农业银行的一名职工，丈夫也在工商银行工作，家里收入还算不错，但天生有股奋斗劲的她不满足于眼前平静的生活，想通过奋斗干出一番属于自己的事业。2004年底，她毅然辞职，决定利用自己以前学到的养猪知识，建一个种猪场，这一决定得到丈夫和家人的大力支持，于是，她拿出家里所有的积蓄，加上亲戚朋友的帮助、银行贷款等，共投资400多万元引进200头种猪，建了一个种猪场。
创业路上多艰辛。在建猪场之初，一切都得从零开始，引进了种猪后，唐珂从成都请来了专业的兽医和饲养人员。虽然有了专业人员的帮助，但她认为仅仅有专业人员的帮助是不够，自己还必须具有一套过硬的养殖技术。为了掌握养殖技术，一边请教专家的同时，还报名参加了乡村畜牧兽医培训班，自费订阅了实用养殖技术书籍，掌握种猪养殖技术和饲料配制技术等。她常常整日整夜蹲在猪圈里，仔细观察种猪仔猪的生长情况，靠自己的吃苦精神和不懈努力，克服了创业路上一个个困难。
2006年，由于其它猪场出现了部分疫病的情况，唐珂的猪场也因此而受到影响，每头种猪就亏了1000多元，整个猪场陷入了困境。面对巨大的困难，唐珂毫不气馁，坚决不放弃。想尽一切办法凑足了几十万元作为流动资金，一心想把猪场搞活。通过艰苦努力，猪场逐渐扭亏为赢，发展状况越来越好。
2007年，唐珂引进了加华和加福两个养殖场，与他们合资建了加系养殖场，到目前为止，加上正在修建的二期工程，猪场占地面积已达400多亩，种猪规模也从最初的200头发展到700多头，年出栏生猪可达10000头以上。正在修建的二期猪场即将投入使用，配套设施相当完善，除设有专门的办公楼外，还有专门的沼气发电设备，利用有机肥进行发电，不但能用来照明，而且还能带动空调，猪场内的温度就能用空调来恒温控制了。她还把有机肥免费提供给附近村民，既保护了生态环境又合理利用了资源。
随着效益的逐渐好转，唐珂富了起来，但深知创业艰难的她也不忘帮助和带动附近的养殖户、村民致富。遇到有人向她请教养殖方面的问题和技术时，她总是毫不保留地把自己所掌握的技术传授给他们，还提供出场所免费对养殖户进行技术培训。只要养殖户遇到养殖方面的难题，无论多忙，都会放下手中的活去帮忙。在唐珂的带领下，村里生猪养殖的农户也逐渐多了起来，谁想从事养猪，她就主动提供品种。遇到比较特殊的情况时，唐珂还亲自和自己猪场的专家一起到养殖户家里查看情况，指导养殖、防疫、防病等技术，帮助他们解决问题，谈到唐珂，附近养殖户们都无不感激她。
“一人富不算富，大家富才算富。”唐珂是这样想的，也是这样做的。几年来，唐珂为周围村民和养殖户开办科学养猪培训班10余次，召开经验交流会4次，提高了养殖户和村民们的养殖技术水平。看到他们露出的笑脸，唐珂感到自己在创业中实现了理想，在“帮带”中体现了人生价值。
（2）●事件通讯
事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。一般有一个中心事件，其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。
事件通讯以写具有典型意义的正面事件为主，但也有揭露性的事件通讯。这种通讯虽以写事为主，但同时不能忽略写人，不要见事不见人。
事件通讯的写作应注意以下几点：
①●要抓住一个或几个关键性场面或情节来写。（区委书记的年夜饭）
事件通讯一般要再现事件全貌，但又不能从头至尾、事事俱现，记流水帐。这就要
求在写作中能抓住对事件的表现、对主题的揭示起关键作用的一个或几个关键来写。在写作前，作者就应分析手头占有的材料，是否能满足一篇通讯的需要。一般而言，一篇事件通讯至少应有一至三个骨干性材料。有一个骨干性材料，便可写成一篇“小通讯”；三个以上，可写中型通讯；多组材料，可写中等篇幅以上的通讯。
②●写好事件的高潮
没有高潮，事件就是“死”的，就是平淡无味的。高潮是矛盾之焦点，是人的思想和行为的“闪光”之处，故应调动多种手法，不惜笔墨，写活写好。
③●在写事的同时，写好关键人物
事件是事件通讯的核心，而事件又终究离不开人。写好关键人物，又有助于把事件写活。
④●在记事的基础上，恰到好处地点出事件的意义。要善于寓情于事、寓理于事。（以广辟渠道纳人才为例，三部分：开明开放抢先机、赛场选马竞风流、政之兴者士先归）（金佛山剿雪记及春节后一组南部片区抗雪灾的通讯）
大观：新鲜事儿多
“干部合不合格群众说了算”
“现在你们工作的好坏，我们都有资格参与评比了，驻村干部合不合格，都由我们农民说了算。”7月14日，在大观镇半年工作总结会上，金龙村村民代表韦强兴奋地说道。
原来，大观镇为了使机关干部进一步深入基层，转变工作作风，提高工作效率，对今年的工作考核制度进行了改革，在各村增加了由5名村民代表组成的测评小组，对机关干部半年或全年工作进行民主测评。
这样，机关干部更多地和村民面对面地交流，发现自己工作中的不足，工作积极性也更高了，很多干部常常下村，深入实际解决问题。现在，“干部合不合格，群众说了算”已经成为大观干群的普遍看法。
“村官”走上机关讲台
7月7日下午，大观镇机关会议室座无虚席，全体机关干部都静静地听着金龙村党支部书记传春元讲授的“治村经”。
刚被评为全区优秀共产党员的传春元，给干部们讲述了他担任十三年村支书以来带领群众发展产业、建设新农村的得与失、苦与乐，向干部们交流了自己全身心投入农村基层工作最真实的想法：“站在群众的角度上看问题，把群众的事当成自己的事”。
“这次讲座让我更多地了解了农村，更加明白了群众利益无小事！有时觉得我们为群众做的真的太少了。”讲座结束后，一位机关干部颇有感触地说道。
机关干部当“义务清洁工”
“吕镇长，你们又来扫街了呀！”何双全老人边和正在打扫街道的清洁队员们打着招呼，边悄悄地捡起自家店铺面前的塑料袋。
如今，在大观街上，常常可以看到一队忙得热火朝天的“义务清洁工”。今年以来，大观镇狠抓集镇卫生治理，专门成立了一支由全体机关干部组成的“义务清洁队”，在每半月的“清洁日”轮流对街道进行清洁打扫，干部的带动让许多群众除清理好家门前的卫生外，也自觉地加入到了清扫队伍中来。
“现在灰尘没有了，纸屑不见了，垃圾消失了，整个街道焕然一新，大家散步的时候脸上也露出笑容了。”住在集镇上的何双全老人乐呵呵地说道。
六、●写作的原则
(一)坚持四项基本原则，自觉遵守党的宣传纪律；
(二)实事求是，用事实说话；
(三)迅速及时，讲求时效；
(四)在写作技巧上遵守以下10条写作规则：
１、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。
２、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。
３、要表现，不要陈述。
４、把精彩的引语放在消息的前头。
５、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。
６、运用具体名词和富于动作色彩的动词。
７、尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。
８、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。
９、在消息中不要提那些你回答不了的问题。
１０、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。
总之，新闻写作要做到四个字：真、新、快、活。
七、●新闻写作中需注意的几个问题
前面我们说了，写新闻不同于写作为。那么，在新闻写作中需要注意哪些问题呢？我认为：
1、先搭架子再写文章
2、研究报纸，不要简单模仿大消息、大通讯、大评论
3、一定要跳出本单位的圈子，站在全局衡量事实 大胆创新超越“本本”、走出太平看太平
——开展“解放思想、扩大开放”大讨论记实
为切实抓好“解放思想、扩大开放”大讨论学习活动，将大讨论活动和推进工作紧密结合，做到两不误、两促进。确保全镇大讨论工作稳步推进，太平场镇着力强化“大胆创新超越“本本”、走出太平看太平”，将大讨论活动不断引向深入。针对我镇就业再就业工作和创建“充分转移就业村”工作存在的突出问题，5月30日上午，镇党委书记韦冬元、镇长何毅亲自带队，率全镇所属五个行政村三大长和镇级各部门负责人一行32人，先后参观了大观镇观溪村村级公共服务中心，南城街道南园社区社保服务站和东城街道灌坝社区居委，实地详细地了解和学习他们在就业再就业工作和创建“充分就业社区”和“充分转移就业村”工作中先进的工作方法和工作经验。随后在东城街道灌坝居委召开现场学习交流会，认真听取了灌坝社区党委书记关于社区工作方法和干部队伍建设的先进工作报告；会上就业局崔志有局长对我镇在就业再就业工作和创建“充分转移就业村”工作中取得的成绩表示充分的肯定，培训科李学武科长对我镇在创建“充分转移就业村”工作中遇到的实际问题，进行现场解答和业务指导；镇政府镇长何毅对此次参观学习人员提出要改变观念，加强队伍建设的要求；镇党委书记韦冬元提出这次参观学习活动后各村（居）委、镇级各部门在思想上要认识到位，工作上要落实到位，加快建立完善劳动力动态基础信息库，多方位多渠道吸收用工信息，树立灌坝社区为标杆，查找自身差距，明确年初党委、政府下达到各村（居）委的就业再就业工作目标，确保创建“充分转移就业村”工作在我镇有力有序有效地开展，加快率先把我镇建设成为充分就业镇。通过这次活动，我镇各村增强了组织建设能力，找准了工作的着力点和增长点。
重庆市南川区太平场镇党委、政府
二00八年六月一日
太平场镇干部外出“换脑”
本报讯（记者 孙远鹏）“别人不光是在服务态度上，更重要的是在服务理念上比我们更先进，更为群众着想。”日前，太平场镇组织全镇20余名村社干部和社保员，参加“就业再就业及创建充分就业社区和充分转移就业村”活动，学习他人先进经验，以促进自身工作。
据了解，太平场镇在就业再就业及创建充分就业社区和充分转移就业村工作中，不仅仅是呆在自己的“一亩三分地上”闭门造车，学习传达文件，而是将20余名村社干部和社保员拉出去，到大观官溪村、南城南园社区、东城灌坝社区等地社保站观摩学习，实地考察就业再就业，以及创建充分就业社区和充分转移就业村工作，并请就业局相关人员讲解就业再就业知识，通过考察学习找差距，谋思路，想办法，添措施。
在南园社区，干部们仔细地听着工作人员对就业工作的介绍，他们将值得学习的东西记在心中，几个人不时交换意见，找出自己村社在就业工作上的差距；还有干部动手丈量起了服务台的高度、宽度这些细微之处。
“我们不仅要加快创建一个人性化的环境，还要进一步提高村级社保员的工作作风、工作水平、业务能力、服务态度等。”太平场镇社保所负责人陆鑫告诉记者。
4、不要混淆不同的新闻体裁
5、要具体事实，不要空话和套话
6、不要以为自己清楚，读者自然就会明白
韩国朝天椒在庆元乡试种成功 “靠着这小小的红辣椒，按照与业主签定的收购合同，我今年可收入10000元左右，平均一亩地达到2000多元。”昨日，在烈日的照耀下，正在地里忙碌的庆元乡飞龙辣椒种植大户孙成义开心地说。
今年年初，庆元乡党委、政府在研究调整该乡农业产业结构时，先后组织人员到外地参观学习考察，通过论证，该乡的土质和气候都很适宜种植辣椒，多年来，家家户户都有种植辣椒的习惯，决定在飞龙村2、3社试种适宜种植、销路看好的韩国朝天椒100亩，成功后将在全乡大规模推广。为了促使辣椒种植尽快形成产业，该乡指定一名副乡长专抓辣椒产业，并成功引进重庆业主李波，为种植户提供种子，并缴纳一定的收购保证金，由业主和政府提供种植技术指导。
目前，辣椒长势喜人，丰收在望。据测算，亩产可达3000斤以上，每亩增收600元以上。
韩国朝天椒“辣了”庆元乡
“快给我称一下，看有多重……”，“不着急，一个一个的来，称了的过来登记……”8月21日，庆元乡飞龙村3社的辣椒收购点热闹非凡，村民们正忙着将一袋袋刚收割的辣椒搬上收购车。
异国辣椒亩产1500公斤
为了发展产业，脱贫致富，今年年初，庆元乡特地引进了一批韩国五星朝天椒，并在飞龙村试种100亩。虽然村社干部告诉村民朝天椒品种特殊，产量能达到1500公斤/亩，可是飞龙村的村民们却没有一个能感到心里踏实，因为谁也不知道这异国辣椒能否在庆元的土地上“开花结果”。
到了八月，朝天椒进入了采收的季节，村民们看着地里长出的一簇簇小辣椒，笑开了颜。飞龙村3社的村民韦会锡说：“每一窝都要结好几大簇辣椒，一簇上头大概就是二三十个辣椒，这个长势不要说亩产1500公斤，就是亩产1750公斤都是可能的。”
“公司+农户”不愁销路
对于飞龙村这个交通不发达的偏远小山村来说，朝天椒的丰收并不意味着就有好的经济收入。朝天椒的销售渠道、市场是摆在他们面前的最大难题。
为了保障村民能真正得到实惠，庆元乡党委、政府并没有当“甩手掌柜”，而是主动谋发展，与重庆盘溪农贸市场签订了收购协议，协商了收购保护价，每公斤朝天辣椒收购价不低于1.2元。
村民韦会锡说：“我们现在一点都不担心销路，只要你种，就一定有人收。”重庆市盘溪农贸市场的收购员告诉记者，从8月11日辣椒收购开始到现在，他们已经主动上门收购了5次，共收购朝天椒近1万公斤，收购价都在每公斤1.2元以上，有些辣椒收购价达到1.4元。
据庆元乡乡长田云钗介绍，韩国朝天椒的采收时间还有两个月，预计今年飞龙村100亩试种田可产辣椒15多万公斤，村民收益近20万元。
明年全乡推广韩国朝天椒
韩国五星朝天椒大丰收，这让飞龙村的村民乐开了怀，也让庆元乡找到一条产业发展的新路。
庆元乡乡长田云钗告诉记者，飞龙村试种的成功，极大地鼓舞了该乡发展异国辣椒产业的斗志，明年庆元乡将在全乡范围内推广种植韩国五星朝天椒种，预计规模种植500—1000亩，仍然采用政府宣传引导，“公司+农户”的销售模式推动辣椒产业的发展。目前，庆元乡已经与贵州省贵阳市一家农贸市场签订了销售协议，为明年的朝天椒销售铺好了道路。
7、写消息注意的几个问题
（1）不要使用“为„„”、“在„„形成下”、“在„„的领导下”、“在„„基础上”之类的套话，直接把事实讲出来。如实报道了事实，你想说的这些思想应该包含其中。如果读者感觉不到，那就是你硬在给事实穿靴戴帽。
（2）除了导语可以概括一下所报道的事实外，消息主体不应该再使用概括性的语言，要报道具体的事实，禁绝空话。如果你感到这样就没有东西可写了，这个报道便不该动笔，应该去采访。
（3）不要在消息中用第一人称。这说明你还没有跳出本部门的圈子，这样的稿子大多囿于狭小的环境，采用率很低。
（4）不要在报道基层干部的活动时使用“亲自”、“亲临”、“英明”的词汇，也不要“以赤心赢得上级的赞誉”之类的话，不要将“副*长”省略为“*长”。
（5）尽量不出现“他说：‘党的优惠政策激励我继续发展养猪产业，要做出成效，才对得起党和政府的关心鼓励”、“真是感谢政府感谢党了。”之类语言。
（6）不要出现“大家说”、“他们说”，这在自然状态是不可能发生的。一定要具体，谁、对谁、说了什么、怎么样，每一点都要交代清楚。
8、写通讯注意的几个问题
（7）标题不要过于笼统，大得无边。一旦这样确定下来，你必须一切从头讲起，不得不面面俱到，难于把握材料。
（8）不要纯自然地把采访的内容全部写进通讯。要适当编排，提炼出积极的主题，十分材料用三分已相当满了。
（9）不能将商业广告性质的企业领导人通讯，作为新闻投给党报。要划清为党报写稿与商业活动的界线。
结语： 以下几段话应成为我们写作新闻的座右铭：
△我们应当说真话，因为这是我们的力量所在！（《列宁全集》第９卷第２８３页）
△用生活中的生动的具体事例来教育群众“是报刊在从资本主义到社会主义的过渡时期的主要任务。”（《列宁全集》第２８卷第８３页）
△我们党所办的报纸，我们党所进行的一切宣传工作，都应当是生动的，鲜明的，尖锐的，毫不吞吞吐吐。这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。（《毛泽东选集》第１２１７页）
△为报道真实新闻而奋斗！（周恩来给《新闻日报》增刊的题词）
△在新的历史时期，新闻工作坚持为社会主义服务，为人民服务，就要坚定地全面准确地宣传党的基本路线，宣传建设有中国特色的社会主义的理论和决策，宣传全国各族人民在现代化建设和改革开放中的业绩和经验。（江泽民《关于党的新闻工作的几个问题》）
△坚持正面宣传为主的方针并不否认新闻的特点。新闻的特点，人们可以作多种概括，但照我看，除了前面谈到的党性以外，还要注意真实性、时效性和可读性。（李瑞环《坚持正面宣传为主的方针》）
篇2：新闻与新闻写作
培训老师：艾老师
新闻写作是一门学科，只有深度了解、具体实践了，才能更加深刻的体会到其丰富、深远的内涵。
图片、标题（字大、位置最高）的内容即是本报纸最显眼的内容。报头、报眼：其新闻价值最高、最大，即头版头条。
标题：一篇新闻的报道，其标题相当重要。标题应保持在14字以内，少数情况采用更长标题、但不宜超过20字。如公司小报中有一则新闻报道的标题：公司荣获2008~2009乌鲁木齐科技进步奖。通看全文，其实还有一项更为重要的信息没在标题中体现，即科技进步一等奖，可把2008~2009这几个不是关键的字替换掉（标题不宜过长），即写成：公司荣获乌鲁木齐科技进步一等奖。一等奖更能、更容易抓住读者的眼球，远比读者关注的哪个（时间）更具价值与新闻性，而这个时间可在文中轻盈带过。①、标题应具有如下特点：能迅速抓住读者的眼球（看书看皮、看文看题），要将标题浓缩到最简洁、明了。其基本要素应把握：准确、鲜明、简洁（深度）吸引人。②、内容应突出，如什么项目、谁负责、取得了什么成绩、怎么取得的？要让大家关心的东西突出来，开门见山、直接拿出来让大家看到。要把醒目的东西写出来，如：******（什么）项目是国内目前最大的„„（什么），要直接在标题中突出来。如比较好的标题，能够抓住关键词：动漫产业，体验高科技带来的快乐！其中关键词动漫产业，抓住了读者的眼球。动漫是目前刚兴起的一种科技产业，一下子就将读者的兴趣调了起来。
导语：要与标题吻合。导语应保持在100字以内。标准三步曲：标题、导语、过程（怎么干出来的、即内容）。导语又叫引题，即是对标题的进一步阐述、补充与过度。引题的内容一定要把专业的东西去除掉，因为大众读者并不熟悉各类专业的东西。如果写上那些专业的让人看不懂的东西会使文生涩难于发表（新闻与其它素材的文章有明显的区别）。导语体现了所写新闻的价值与意义。
内容：内容要有针对性、规范化，针对读者（他所关注的，他关注什么）来写。抓住5要素（5W）写具体内容。即：何时、何地、何人、何事、何果。另外消息要求时间一定要具体（消息必须明确时间的具体性）。
要把握好信息与新闻的重大区别，要区分开消息、通讯与新闻的区别。消息、通讯是新闻的横截面、它的特点快而短，它甚至可以是一句话，如：在刚结束的花样滑冰项目上，我国选手谁、谁获得了该项目的冠军（没了）！它只是描述一个事件或刚发生的什么事情，并不铺开来写，只是个报道。而新闻则需要描写谁，通过什么样的努力，如何在落后的场面下奋勇直追，拿得了这枚金牌，完全可以
把5要素铺开来写。新闻着重写那些有价值的东西、报道那些鲜为人知的事情。多写细节，多描写。把事实摆出来、把具体事情、详情、具体人物写出来。
另外，内容一定要体现其价值性、其意义性以及其吸引人眼球的东西。突出特点、个性，捕捉不同的信息点。语言一定要简洁、明了，要精益求精，改了再改、斟酌再斟酌。一定要注意语法，多写、多练。如：三个不同（的、得、地）用法：形—名/的；形—动/地；动—形/得。跑得飞快！飞快地跑！飞快的火车！
内容特点要鲜明、特点突出。举例：每年自治区都要进行粮食征购，征购粮食是自治区粮食局的头等大事，每年都要做新闻采访及新闻发布会，这样16个地州就都得上交不同的新闻稿，这样不同地区就要不同的新闻题材。那每个地区都应找到自己的特点，要找到最能吸引人眼球的东西。首先上交的吐鲁番地区，因为吐鲁番地区气候和日照时间多，粮食成熟的早，它是第一个提前完成粮食征购的地区，特点就有了。而塔城地区也找到了自己的特点，即它是超额最多完成粮食征购的地区，为何能够做到超额那么多就成了新闻的要素。昌吉地区也找到了自己的特点，它们上交的都是一级品小麦，质量第一，这个第一就成了新闻的突出要素。阿克苏地区也找了自己的特点，它从不条白条完成全部兑现征粮用户的款项。„„，所有地区都基本找到了自己的征购特点，完成了新闻稿件，只有克州地区没找自己的特点，但通讯员一下子找到了克州未完成征购粮食任务的特点，它是独一一家未完成征购任务的地区，原因是因为该地区粮食用地少等特点，成了它突出的特点。
忌讳文不对题，不要堆积一大批形容词，如：兢兢业业、无私奉献等等。结构一定有层次性，要有具体实例，要与大家的不同特殊事例。事例太多也不好，一定要有突出的东西，别写绝对数据、要用相对数据，绝对数据没有价值与意义，与相对数据则有借鉴性。如：××单位完成利润200万元，与外面同行相比也许200万元不是什么数据，但××单位与去年同期相比超额完成200%的利润则相当有价值性，并且会让读者联想到超额完成这么多，迫切想知道是怎么完成的，是谁来负责完成的等等。要突出靓点、细节描写。如这样一句话：我们常看到她忙的把带来的中药放进微波炉几天都忘了喝，但却“忙里偷闲”亲自购买补品去探望部门生病的员工。简短的描写，抓住了细节，突出了人物的先进性与特点。自己的身体有不适，需要中药调理，却老忘了顾上自己的事去忙别的事，体现了人物的先进性与突出性特点。另外，人物描写忌讳去揣摩人物的心理思想，要采用原话，以免遭拍须溜马之嫌，别夸大其词，要自然得体与事例相符。
篇3：辨析报纸新闻写作与网络新闻写作
4.3具备全面的专业技术知识
电视媒介主要有视听同步的特点, 声画合一, 再现客观现实的特点。电视与报纸和广播相比, 最突出的特点就是画面形象可视性。我们有充分的理由相信电视新闻制作中, 强调画面语言、文字语言并重, 声音与画质两者优秀的结合在一起, 才能真正体现电视的优势。据行内人士测试, 画面的视觉冲击与解说词视觉冲击的比为8:2, 说明画面是最有说服力的, 这就是电视新闻的独特魅力所在。电视新闻制作要熟练运用文字语言, 还要掌握音像语言, 例如画面剪辑、同期声的运用等, 做到画面剪辑要遵循事件的发生、人物特点、解说词声画同步。电视新闻编辑还应该掌握非线性编辑系统的操作与运用, 提高宣传的质量, 适应形势的发展需求。电视新闻编辑工作是一项学科渗透极强的工作, 涉及到诸多的行业和岗位知识。要求新闻编辑人员要具备广播的知识, 新闻写作模式与网络新闻写作模式相比, 究竟有哪些异同点?本文在探索报纸新闻与网络新闻的写作模式的基础之上, 对二者异同点进行分析, 旨在不断完善当前新闻体系, 促进我国新闻事业的发展, 增强我国新闻事业的国际竞争力。
1 网络新闻与报纸新闻写作主体之间的比较
互联网产生之后, 其自身所具有的交互性使受众能够积极参与到新闻写作当中。简单地说即是新闻受众可以通过评论或者贴子来阐述自己的看法或者
这样在新闻制作中才能得心应手。电视是一门多学科的艺术, 制作一个电视节目, 必然会涉及到其他领域及行业, 这就要求新闻编辑人员具有广播的知识, 在节目编辑中才能得心应手。
4.4具有统筹和策划的能力
以往的电视新闻大部分都是以记者为中心, 从新闻的选题, 采访, 写作, 到最后的编辑, 都是由记者完成的, 新闻编辑仅仅只是把记者的作品和思想编排成一个完整的节目, 这样就很难让新闻节目有鲜明的特色, 由于记者的选题, 其采制方式也是具有差异性的, 而新闻编辑也只是单纯的拼凑, 难以显示出新闻的整体性。当代电视新闻编辑不单单要做好节目的编排、图像的处理等技术的问题, 还有注重节目的整体统筹及编排。一方面要通过沟通协调好与记者之间的关系, 在编辑按照记者的选题, 对其进行策划, 领导确认通过后, 再由记者执行, 这样就能保障节目的完意见。从理论上看, 拥有计算机的个人都可成为新闻信息发布人, 也都可以充当新闻写作的主体。从传播学的层面上来看, “记者”可以是网友的受众, 而网友则可是名副其实的新闻信息源。特别是近年来随着“微博”、“微信”、“博客”等新型社交媒体的兴起与发展, 也进一步导致了传统媒体“第一发布人”新闻地位的丢失。在这里比较具有代表性的就是韩国兴起的“市民记者”, 它更说明了同传统的报纸新闻写作主体类比, 当下网络新闻写作主体正逐渐产生改变主。就韩国的
整性和连贯性;另外, 对新闻节目播出前进行了统筹的指挥和安排, 这就可以保证新闻栏目的准确性, 并且可以引导新闻节目的播出, 减少节目内容的更改。
总之, 在新时代的要求和受众的需求下, 作为电视新闻编辑人要时刻端正思想, 注重平时工作经验的积累, 积极协调, 不断创新。只有这样, 才能不断地提升电视节目质量, 进而推动我国电视新闻的发展。
参考文献
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[2]黄怀市场经济条件下如何提高党报的舆论引导水平[J].东南传播, 2010
[3]马平.浅谈电视新闻编辑工作的创新[J]魅力中国, 2009 (20) :36-37.
(阿尔山市广播电视台, 内蒙古阿尔山137800)
市民记者而言, 它的产生源于一个叫“Ohmy News”的韩国新闻网站, 它将市民的观点放在前所未有的高度, 高举每个市民都是记者的主体旗帜, 可以说, 它是一个由业余记者组织的网络新闻媒体。此网站对市民参与新闻非常鼓励, 由于市民记者本身的写作可能存在极大的随意性, 因此, 编辑对他们的要求并不像传统媒体那样专业, 文体不作硬性规定, 只要将事情说清楚即可, 可以说, Ohmy News的动作模式让公民参与社会问题的讨论及公平发言权得发实现, 因而, 此类模式有可能代表了未来互联网新闻的大致趋向, 当下流行的微博与这个模式可谓不谋而合[1]。
通过二者分析我们可以看到, 传统报纸媒体将特定记者作为其写作的主体, 而对于网络新闻而言, 其写作主体早已超出这个范围, 从一定程度上来讲, 只要拥有言论自由和计算机的民众, 都可以是记者。这个转变可以说大大拓宽了新闻报道的广度, 与新闻行业未来发展趋势相同。与此同时, 网民新闻写作水平参差不齐, 新闻质量得不到有效保障;有些信息未经核实就已发布等情况也在与日俱增, 缺失“把关人”的监督, 网络假新闻频出。针对此种现象, 笔者认为, 进一步完善相关互联网信息的法律与法律, 强化“把关人”作用, 是网格新闻实现规范化的关键问题也是必经之路。
2关于网络新闻与报纸新闻写作
理念对比
互联网的产生所导致的不只是写作主体的扩大, 更为重要的就在于在这个前提之下, 报纸新闻与网络新闻的写作理念也在悄然发生变化。
首先, 网络新闻写作理念。网络新闻的出现, 对传统媒体单一的传播模式进行了否定。它发扬的是将受众作为新闻的写作切入点, 贯彻将受众吸引至信息眼前的一种传播模式。网民可通过百度等搜索引擎在互联网当中找到自身所需的价值信息, 网络新闻的出现, 将受众摆在首位, 可以说, 它的理念真正实现了“以人为本”、“以受众为中心”的先进写作观念。
其次, 报纸新闻写作理念。以往报纸媒体遵循的是传统的“我传你看”模式, 对受众的需求考虑较少。但随着当下“以受众为中心”的媒介观的传播, 这也成为了报媒体转变观念的出发点之一。比如民生新闻、都市类报纸的出现等等。但值得指出的是, 由于版面所限, 报媒想要真正做到以受众为中心的难度非常大。读者的选择权利局限在有限的版面内, 这是一种将已做好的新闻“强行”推给广大受众的一种传播方式。
3 网络新闻与报纸新闻写作方式层面上的比较
首先, 从报纸新闻写作的方式上看。一般而言, 报纸新闻主要采取的是线性的写作方式, 它所运用是的平面排版的技术。简单地说, 就是将图片与文字放在相同的版面之内。在这里, 记者思维的模式只是固定在具体的一篇作品当中, 主要需要的步骤即是素材的收集, 再确定文章主题思想, 最后将所可以为我所用的背景材料及细节按照特定的结构进行构思。
其次, 从网络新闻写作的方式上看。第一, 网络新闻写作的层次化。一般而言, 网络新闻写作通常会运用到网络所特有的超链接技术, 它能使广大网民参与新闻创作。超链接可以使广大读者迅速从某词当中链接出去, 从而转至本站点当中的另一信息, 或是另外的站点当中。因此, 网络新闻写作者必须充分考虑其读者阅读的特点并将材料进行有机分层。第二, 二次创作。传统意义上的线性新闻更注重于对新闻的语言名式及新闻要素之间的联系的强调, “集中”是其主要强调的信息。而网络新闻由于其本身所具有的语链环境, 相对来讲, 它更加注重读者参与性。读者根据自身掌握的东西, 形成对新闻报道的语境理解新意义的中心, 即是通常所讲的“二次创作”[2]。二次创作是互联网新闻的交互性最大的体现, 而这种交互是经由语链来提交的, 也即是说将读者所反馈的情况如评论、留言等, 通过语链链接到网页的留言展示区。从整体上看, 留言展示区是评论语链的主要链接点, 这里的链接点也是广大读者参与到互联网新闻创作的主要途径。在一般的新闻网站之上, 其留言区通常会发表读者的看法与意见, 这些极大程度上丰富了新闻的涵义, 使新闻更具整体感。第三, 文字直播。网络新闻同其它新闻写作相比最为特殊的方式即是文字直播。通常情况下, 新闻呈现给读者的是一种版面固定、无法将事件与内容做到同步的“白纸黑字”。而由于网络自身所具有的即时性, 使网络新闻写作的模式打破了传统纸媒体的“死版”现象, 也即是说, 文字直播的形式开始出现。可以说, 文字直播是新闻写作发展至一定时段时所出现的一类特殊报道方式, 它类似于电视的直播, 即在事件发生之时可同时进行的现场报道。与电视不同的是, 它所运用的是文字, 而不是电视所采用的声音与视频。这种文字写作适合重大社会事件、会议以及体育比赛等。作为一种新型传播手段, 网络新闻的写作也理应有自己独特写作特色。而随着互联网技术的不断发展, 网络运营的不断成熟, 这也从另一层面上使网络新闻写作渐渐摆脱了新闻写作模式一直以来的束缚, 进而形成了具有浓厚网络特色的一种新型写作形式[3]。
最后, 尽管网络媒体的发展对传统报纸媒体带来了巨大挑战, 但是就当前情况而言, 它并没有完全取代传统的纸质媒体, 从日常生活中来看, 报纸新闻仍然存在着巨大价值, 而为了不断适应新型网媒的挑战, 传统的报纸媒体必须不断推进自身的网络化发展道路, 紧跟时代步伐。比如, 通过建立专属的新闻网站及新闻电子版等形式与网络新闻不断进行合作与渗透, 只有强强联合, 才能弥补二者各自不足, 也才能充分发挥网络及报纸自身的传播优势。
参考文献
[1]崔柳.新闻采访写作课程中的分媒体教学论析.[J], 新闻传播, Journalism&Communication, 2012年11期.
[2]于蕾.网络新闻的编辑理念.[J], 青年记者, Youth Journalist, 2011年24期.
篇4：求异思维与网络新闻写作
一、求异思维是一种朝着不同方向、沿着不同途径思考问题的思维方法，表现为思维不受点、线、面的限制，不局限于一种模式，既可以是从尽可能多的方面去思考同一个问题，也可以从同一思维起点出发，让思路呈辐射状，形成诸多系列。网络新闻的超链接方式正是在这一点上使网络新闻的内容在理论上具有无限的扩展性与丰富性。它可以将单一的新闻事件置于无限大的空间中，与更多的事情联系起来，使新闻受众能全面地、深层次地了解新闻事实。围绕着主题新闻，通过链接可以形成一个全方位的、超越时空的、立体的整体信息体系，并可以做成专栏、专题报道，也可以聘请专家来加以评述，组织交互式讨论，甚至策划成更大规模的跨平台的“新闻战役”，对新闻作深度的分析性或调查性的报道，就好比给了网络新闻一个庞大的根系。比如２００２年韩日世界杯足球比赛，新浪网的每一篇报道后面都附有一个“相关新闻”的链接，关联有关的信息；人民网的每一个赛事专题中都有相关评论的链接，并关联视频点播。在人民网世界杯专题的首页顶端，有“３２强”和“史话”两个标签，点击后可以看到３２支球队的详细资料和“中国冲击史”、“图说杯史”、“历届综述”等历史资料。可以说，网络新闻的每一个专题就是一个新闻信息超市。
二、求异思维是一种极为活跃、具有流畅性特征的思维方式，表现为对外界刺激反应灵敏，心智活动畅通无阻，思路迅速、开阔，能在短时间内表达较多的概念。我们知道，报纸的出版周期常以天甚至周计，电视、广播的周期以天或小时计算，而网络新闻的更新周期却是以分钟甚至秒来计算的。尤其在对突发事件的报道中，网络新闻的时效性更为突出。像《人民日报》网络版、新华社的《新华网》等都是实行２４小时滚动更新新闻。在它们的网页上，读者可以看到不同时间贴上去的新闻，及时了解发生在世界各地的事情。而且，在每一条新闻后面都有更新的具体到分钟的时间，使读者在连续滚动的新闻中可以知道事件的最近的发展和状态。这就要求记者反应迅速、思维敏捷，具有良好的求异思维能力。
三、求异思维是一种因势而取，随机而变，具有变通性特征的思维方法，表现为突破思维定式，常常对现成的规范、材料和思维结果质疑，重新排列组合，力图形成新的观点，在新的领域有所扩展。网络新闻作为一种全新的新闻传播形式，在写作过程中通过求异思维的运用，逐渐形成了自己的特征。在新闻来源上，求异思维的变通性能帮助记者从事物的相互联系、交叉中去发现新闻，从事物发展的不同阶段、不同形态中去挖掘新闻。能启动创造的闸门，使思维沿着横向、纵向、逆向发生联动，由某现象某事物而想起其他相关的现象和事物，从而跟踪“追击”，剖析事物间的内在联系，捕捉到别人寻觅不到的新闻。在标题制作上，要简洁明快、准确生动，这样才能使人一目了然，最大化地满足网络读者在短时间内获取最大量新闻信息的阅读需求。因此，网络新闻多采用一行题，并且为了版面看起来整齐、清楚，各标题的字号、颜色基本相同。简洁明快的网络新闻标题，由于和内容的分离，有时还要达到一条新闻标题就是一条精粹好读的短讯的效果；准确简洁的网络新闻标题，要基本涵盖新闻的主要内容，或体现报道观点，或概括一个深刻主题，赞成什么反对什么应十分明确。在结构安排上，虽然倒金字塔结构仍然是网上大多数新闻稿件普遍采用的新闻写作形式，但在实质上却有了很大的改变。为了吸引读者，网络媒体上的故事被切成小块讲述出来，变成无数个倒金字塔飘浮在读者眼前。网络媒体新闻事件的完整报道更像一部小说情节的不断展开，高潮一个接着一个。这样，求异思维就使网络新闻写作摆脱了传统观念和传统报道模式的束缚，开辟出了全新的报道领域和报道思路。
四、求异思维是一种能形成与众不同的见解，具有独特性的思维方法，表现为打开非常规思路，激发非常规联想，用前所未有的新角度、新观点去观察事物，认识事物，反映事物，并由此源源生发出新异、多彩、多元的发展性、创造性。这将大大激发记者的创造精神，有利于新闻报道的全方位拓新。网络新闻集报纸、广播、电视三者之长于一体，是兼具数据、文本、图形、图像、声音的超文本结构，实现了文字、图片、声音、图像等报道手段的有机结合，因而是立体的、网状的、多维的，有声有色、图文并茂、亦动亦静。报道同一新闻事件，报纸用文字和图片、广播用声音，电视主要是用图像，而网络新闻则三者皆用，它融合了纸质新闻、广播和电视新闻的报道手段。面对网络媒体新的挑战，网络记者必须同时用文字、念头、结构、设计、互动、音频、视频、图片和新闻价值判断等要素，多层面地构建稿件，必须重新调整对文本这个概念的态度。
在传统媒体中，所有的文本都是线性传播，尤其是广播和电视，人们只能按照媒体排好的固定顺序来接受信息。超链接打破了传统媒体的线性结构，使网络新闻写作呈现出发散式的非线性多维结构。在超文本写作中，超链接方式使作品形成了星形、层级网状结构，即通过超链接形成不同的层次，对相关事件、背景、重要人物进行横向扩展，使读者能够很容易地获得所需的相关信息，有助于扩展报道面、加强报道深度。如人民网２００４年２月２２日１１∶１３《中国禽流感首发地——广西隆安县丁当镇解除封锁》的新闻，除了详细报道和所配８幅图片外，还有相关链接：从１月２３日到２月１８日的８件“丁当镇防治禽流感大事记”以及１０条相关新闻，读者点击这些链接，将进入和这些内容有关的网页，就可以看到任何感兴趣的详细信息，加深读者对新闻事件和其影响的深度的理解。
篇5：新闻与新闻写作
关键词：信息传播；新闻采访；新闻写作
在新闻信息传播活动中，新闻采访者（主体）从信息（客体）的产生到传播，将经过多个环节的加工和整理才能完成。其中，新闻采访和新闻写作是重点环节，探索二者的关系是笔者研究的重点。新闻采访和新闻写作的定义 1.1 新闻采访的定义及其特点
新闻采访是采访者对客体事物的认识过程，是采访者运用自己的新闻观点、知识积累和思维方式，通过亲自观察、倾听，经过思索而做出分析判断的过程。新闻采访要求采访者具有新闻敏感、应变能力和采访技巧，即能够在错综复杂的客观事物中敏锐地发现新闻，在稍纵即逝的机遇中迅速地捕捉新闻，在各种困难的条件下巧妙地挖掘新闻。由于新闻广泛的传播性，干预了人们的生活，因而新闻采访必须具有鲜明的实践性特点。也只有新闻采访的实践性，才能确保新闻的真实性。1.2 新闻写作的定义及其特点
所谓新闻写作，就是以新闻采访为前提，对新闻信息进行后期整理加工，向社会大众客观真实的反映正在发生且具有新闻价值的事件过程，具有客观事实、广泛传播、新闻价值的特征。新闻采访与写作的内在关系
新闻采访决定新闻写作。采访是新闻写作必经的“第一道工序”。离开了采访，新闻写作也就成了无源之水、无本之木。采访的深度和广度，决定着新闻写作的深度和广度。俗话说，“七分采，三分写”，从字面意思就可以知道，“采”多于“写”。只有新闻记者深入实际、深入基层，才能收集到丰富生动、题材新颖的新闻题材，才能为后期的写作提供素材。有了前期采访的准备，后期的精心加工和认真思索组稿，才会有群众喜闻乐见的新闻作品供受众共享。二者的关系是唯物辩证，相互作用的关系。2.1 新闻采访决定新闻写作
唯物主义认为，事实是第一性的，新闻是第二性的，新闻是客观事实的报道。因此，只是在材料丰富的基础上，才能写出好的新闻作品。记者如果下乡采访时马马虎虎，回到单位写稿时才发现有的材料没有采访，就想当然乱写一通，闭门造车。这种行为严重违背了新闻必须尊重客观事实最基本的原则。不仅没有客观正确的反映新闻事实，更没有很好的达到传播效果。
比如，就在2014年央视报道了广东东莞黄毒猖獗的新闻，记者在掌握大量第一手材料的基础上，乔妆成嫖客进入各大酒店暗访，拍摄到了许多珍贵的第一手资料，充分论证了该地黄毒严重的事实。新闻报道后，引起地方和中央的高度重视，在全国范围内开展扫黄浪潮，净化了社会风气和社会环境。试想，如果没有央视记者的乔装暗访，就没有这篇好题材新闻报道，就不会让政府引起重视。
2.2 新闻采访制约新闻写作方式
由于新闻采访是新闻写作的前提，在某种程度上，写作受制约前期采访的深入与否，题材收集是否全面。记得有个同事在采访当地公安消防大队在一个山洞解救被困老人时，由于救援时间长、道路崎岖、路途遥远，随行采访的记者缺乏吃苦精神和新闻敏感，采访中只是随意拍摄了消防战士救援的一些前期准备工作就回单位。当编辑修改稿件时，发现该新闻题材新颖，可以充分展现驻地官兵全心全意为人民服务的这一根本宗旨时，需要记者提供一些消防战士不畏艰难，全力以赴救援被困老人的一些细节。由于记者不在现场，没有捕捉到这些感人情节，最终这篇只能以资讯（短消息）的方式进行报道，导致新闻报道方式单
一、内容粗浅，没有到达很好的传播效益。
有的资深记者，在采访类似时间新闻时，会以观察为主的视觉新闻或现场特写，或以访谈为主的专访，多角度、多层面、多形式的进行报道，把新闻事件中涌现的感人事迹展现得淋漓尽致，对受众的冲击力较强。不仅满足了受众对事件信息量的需求，提高了报道效果和品位，也在社会弘扬了中华民族团结向上，敢于奉献的良好风气。
2.3 新闻采访与新闻写作相互产生影响
从新闻实践看，采访实际上是写作的第一道工序，不做任何采访就关起门来写稿，那就是不懂得记者的起码常识。在采访中，记者必须用脑子读生活这本书，用脑子“写”新闻稿。例如，有的记者不仅在采访中想到在写作中要用哪些事例，怎样结构，用什么样的标题，而且把主要的用词都想到了，到写作时，胸有成竹水到渠成。有的急稿，记者没等起完草稿就挂电话发稿，就是因为在采访中已经有了腹稿，否则他就无法“出口成章”了。
2.4 新闻写作是新闻采访的归宿和升华
篇6：新闻与新闻写作
对比式（对照式）
即把正反两个事物或两个意思对比着标出来。
例如: 1增产轻纺工业急需产品
过去愁吃不饱
现在愁吃不了
2“酒盅关系”靠不住
鱼水相依情更深
——五连处理军民关系的一段经历
3过去寺院拜佛
如今北京旅游
一．比喻式：
借两种事物的相似点进行类比的一种命题法。它是将某一事物比作另一事物，更好的描绘出事物的内在特征，以增强标题的具体性，鲜明性和生动性。例如：
1.大老齐变成了“香饽饽” 2.一批“牛郎织女”得到团聚
3.“金鸡”报喜讯
“百花”吐芳菲（报道电影金鸡奖，百花奖大标题）
二．对仗式：
或称对偶式，就是把字数相等，结构相近的两个句子，双双对称，借助整齐对称的形式和协调匀称的音节把对应的两个句子突出出来，互补互映，增强命题的感人效果。
例如：
1.播种一粒入地
收成万粒归仓
2.调离不办送别宴
到职不喝接风酒 3.昔日黄沙飞扬
如今绿洲闪光
三．排比式
是用内容密切相关，结构相同或相似，语气一致的三个或三个以上连接说出来。这种命题可以使题意集中，突出，增强气势，加强感染力，充分表达情感。例如
1.兼职多会议多社会活动多亟待解决（“三多”耽误了劳动模范的生产，工作，学习和休息，他们说：“这样下去就把我们架空了。” 2.有困难
有希望
有办法 3.不拼凑
不特殊
不护短
四．呼告式
通常新闻是像读者说话的，但是呼告式命题法，撇下读者，直接呼新闻事件的人或物来说话，这种命题具有强烈的感情色彩。例如：
1.祖国啊母亲!你要孩子做什么，就吩咐吧！2.日本小姑娘，你在哪里？ 4.不准杀害金大中
五．设问式
根据新闻内容，作者虽然心中有数，确故作无疑之问，或者提出疑问让读者，事件中的人物，去思索，体会，以唤起对方或读者的注意。例如：
1.服务态度也要花钱买吗？ 2.鱼都“游”到哪里去了？ 3.这笔奖金该不该给？
六．反问式
是运用疑问句的形式来表达已经确定了的内容。反问式命题饱含了愤激之情，语气强烈。例如：
1.有了过失和错误再要求进步是“晚”了吗？ 请听战士的意见，家长的希望 2.江南长途汽车站究竟是谁的天下？ 3.市委书记难道批评不得吗？
七．质问式
质问式就是明知故问，问而不答。往往是作者不同意新闻事件中的情况，结论时，而采用质问式命题法。例如：
1.足球甲级联赛中一个值得严重关注的问题——零比零为什么一年比一年多？ 2.“凤凰”“永久”为何难以大增产 3.“白山”“梅花”“海燕”有何反响。
八．回答式。
作者根据主题思想，在命题中提出疑问，接着给予肯定的结论。例如：
1.杜甫的真墓在哪里？专家考证后认为在河南巩县。2.越南是什么？是一条没喂饱的狗。3.为啥灾年曾高产？科学种田立大功。
九．警句式
1.用诗词名句，警句命题，提高新闻的知名度，增强命题的感染力，给读者以深刻的印象。例如：
1.千里之堤 溃于蚁穴 2.冰冻三尺 非一日之寒 3.冲出亚洲 走向世界
十一、比拟式
借助于具体，确切，鲜明的形象来表达题意。可以把事物拟作人来表现或把人当做物来写，也可以以物拟人来命题，读后回味无穷经久不忘。
例如：
1.“洋鸡”不吃“洋料”照样生蛋。2.洪峰俯首过三门
3.“寿星”兴致勃勃游邕城。
十二.谐音式
前后词语，音同字不同。从这一意思推论到另一意思，这种命题具有引逗，诙谐性，读之饶有趣味。例如：
1.支农先要知农
2.姚文元就是谣文源
3.文明街 不文明
十三。借代式
在命题时不直接说出要说的人或事物，而借用与某人或某事物有密切关系的人与事物的名称来代替。这样，使读者联想，回味，悟出蕴含的深意。例如：
1.“飞鸽”展翅力争在上北京。2.“九星会聚”已散 地球安然无恙 3.回头“浪子” 又教“浪子”回头
十四、联想式
从一种事物，情景联想到另一种事物，情景，从具体联想到抽象精神，思想的命题法。例如：
1.假如我是一个人民代表 2.餐桌上的极左真右要打扫
3.不把顾问当“客人” 顾问才能当主人
十五、模拟式
这种命题是从古诗词句或成语中仿造而成。它的作用是仿造古诗词句多是人们熟知的名句，提高新闻的知名度；唤起读者心目中一种古雅审美经验来与之相对应，从而产生美感；利用前人成果，精炼传神的表现主题。例如：
1.《小院无处不飞花》（从唐代韩愈：《寒食》：“春城无处不飞花”这句诗模拟而来。）
2.《似成相识鹭归来》
（从宋代诗词家晏殊：《涴溪说沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”改写的。）
3.“新竹”与“老干”（从《郑板桥题画竹诗句：“新竹高于旧竹枝，全凭老干相扶持”中抽取改缩而成。
十六、双关式
利用词语的音意的关系，使词语具有双重意思，表面上是一种事物，实际指的是另一种事物。例如：
1.开“锁”记
——解放军某部践行科学发展观为战士们解开心理疙瘩 2.二十台“飞人”缝纫机台台“飞进”领导家
3.村民各个个发“洋”财
十七、连珠式
命题的前面语句的末尾字成为后面语句的起头字，递接而下，成蝉联形式。更好的说明事理的因果连锁关系，或描述事件的递呈关系，使命题递接紧凑，生动畅达。例如：
1.人尽其才
才尽其用
——某师主动把留部队有专长的硕士研究生送到专业对口的科研单位 2.诗画的歌舞
歌舞的诗画 3.外地学南宁
南宁怎么办
十八、层递式
根据事物的逻辑关系，将词语排成由浅到深，由小到大，由少到多，由轻到重，由近到远，由低到高，依次阶升，或与此相反，依次递降，把命题的意思表现出来。例如：
1.人到中年 学有创建
著有华篇
2.花点培训费 学得新技术 换来高效率 3.勇于思考 勇于探索 勇于创新
————解放军某部师党委整顿思想作风，加速部队现代化建设
十九、粘连式
把本来适用于甲事物的，趁势粘来连到乙事物。一个词语，既关联着甲事物，也关联着乙事物；其重点由甲事物转移到乙事物的命题法。例如：
1枪上的锈好擦
思想上的“锈”不易擦 2.织鱼网
织出一片好风光
3.唱出了今年好收成 唱不尽党的恩情长
二十、衬托式
把两种相反相斥或相互呼应的词语摆在一起的命题法 例如：
1.宁愿一人脏 换来万人洁 2.为进洞房 先进班房
3.“惹不起” 变成“人人喜”
二十一、夸张式
为了更突出，鲜明的强调新闻事件的特征，而故意对那个事件的程度，作用，数量，特征，形象等方面做扩大或缩小一种命题方法。例如：
1.村长阎恒元
一手遮住天
2.茅台酒尚未沾唇 人先醉了三分 2.邕江大桥上车水马龙川流不息
二十二、反语式
故意用反面语表示正面意思，或用正面语表示反面意思的命题方法 例1.北极熊的“祝贺” 例2 白卷“英雄“张铁生 例3 救济？汉市贫民送还行署破烂衣服
二十三、象征式
借助事物内在联系，用特定的具体事物或通过描绘，渲染，具体事物的形象，表现事物的精神品质或事理命题法 例1 我们爱韶山的红杜鹃 例2 咬定青山不放松 例3 小球转动了大球
二十四式、歇后语式
命题词语分两部分，前一部分仿佛是谜语，含而不漏；后一部分正像谜底，一语道破其中的秘密。例1 竹篮打水 —— 一场空 例2 铁公鸡—— 一毛不拔 例3 哑巴吃黄连—— 有苦说不清
二十五、节缩式
命题语言简明，以较少的文字表达较多的意思 例1 五业并举
五花其放 例2 胸怀全局
现身四化 例3 践行科学发展观
二十六、悬念式
根据新闻事件的中心，提出问题或设置疑问的命题法。例1十五斤牛肉干成了难题 例2王爱党是谁
例3五十辆“座驾”
都烧谁的油
二十七、数字式
是以数字来表现新闻内容，或是用数字的“差错”，或是用数字对比来命题 例1 为了61个阶级兄弟 例2 9+1大于10 例3 短秤一两
赔罚一斤
二十八、结论式
是新闻常运用的命题方法之一。是指新闻事实的最终结果而言。例1 中国女排三比二胜美国队 例2 东盟自由贸易区2010年1月1号正式开园 例3 落选厂长王贺喜愉快当工人作出贡献
二十九、观点式
是以作者对新闻事件的看法，倾向命题。例1 刘翔一跑惊世界 例2 “小字辈”大显身手 例3 “于无声处”
想起时代最强音
三十、分析式
分析是结论，观点的前提，二者必须通过分析才能获得，分析命题是指事件的缘由而得出的结果。例1 目光四射
十路生财 例2 无怨有志方成才 例3 推广一项新技术