属于我的秋天的五年级作文

属于我的秋天的五年级作文（共12篇）

篇1：属于我的秋天的五年级作文

属于我的秘密花园的五年级作文

我的“秘密花园”是我和我的朋友一起想出来的，是我和我的.朋友绞尽脑汁一起想出来的，我们三个一直是最好的朋友，每次困难和烦恼时，我们都回去这个地方把心烦意乱全部抛开。

我的“秘密花园”是我家的三楼，我们经常在这里读书、聊天、下象棋、谈事情、打羽毛球……遇到困难时我们互帮互助而且他们对我也非常友好每次有好吃的先让我吃，我们家的三楼里记载了我们三个童年的友情，有的时候他们问我题时，我也帮助他们解答，有的时候，他们被欺负，我也帮助他们，安慰他们，有时，我们还吵架，嚷嚷着要解散，但我不同意，而且，他们说解散时，我对他们说:“你们就想想我们之前的风雨同舟吧!，想想我们的“秘密花园”吧!”他们立刻就解开了心结。

渴望的暑假终于来到了，我本想和能和我们三个开开心心的玩耍，打羽毛球什么的，可是他们两个回到了各自的老家，我这个暑假就再也没有见过他们，每次我去找他们时，他们也都不在家，我很难过只有我一个人在“秘密花园”里孤单寂寞。

我希望他们还记得我们的“秘密花园”在回来后，能多去那看看。我不想让我们的“秘密花园”就此不见。

篇2：属于我的秋天的五年级作文

我的秘密花园在我我家房顶的一个角落，哪里种着很多植物还种着一些花当我伤心的时候我就会自言自语地说我为什么要伤心，当我生气的时候我会说我为什么要生气。

那个地方还藏着我的一篇作文，题目是写给二十年后的我，作为上还放着我的一个小玩具，是一个从不同角度看就会有不同颜色的小鸟。它们都是我的秘密，所以这个地方被我称为秘密花园。有一次考试我的成绩很差，我不敢把卷子交给我的父母，所以我就来到了我的秘密花园。我坐在花盆旁边，就在这时一只小鸟在我身后的房子上叫着，似乎在鼓励着我让我鼓起勇气拿着这张卷子去面对我的父母。我就鼓起勇气拿着这张卷子跑进了屋里，给我的父母看没想到我的父母不但没骂我还鼓励我要努力学习。

还有一次我和同学玩有一个同学违反了游戏规则所以我一直在应为这件事给他争吵，最后我吵不过他，就把他的手给抓流血了，然后气哄哄地回到我的那个秘密花园心想应该是我错了。到了第二天我急匆匆地跑到他的家给他道了个歉，然后他说：“应该是我错了，我不应该违反游戏规则”。然后我们笑了笑又成了好朋友

篇3：属于我的秋天的五年级作文

经过刻苦的锤炼，我终于在去年的夏日时找到了我的光芒。

“再练二十分钟，你也太没上进心了!”在母亲一遍又一遍训斥下，我又满不情愿地回到了钢琴凳上，对我来说，那简直就是走入比酷暑更为炎热的地狱。我的手指在黑白的琴键上麻木而僵硬地移动着，这个旋律传进我的耳畔，但在我的耳朵里，这并不是陶冶情操的音律，而是一声声发自内心的哀号。

每天，我都要赶来赶去上钢琴课，为的是备考钢琴八级。重复的音符在我耳边一遍遍地回响，而我却并没有为此感到光荣，相反，我认为自己会被失败当头一击。

那天上午，我忐忑地来到了考场，我只求自己能平常发挥，只要得个“及格”便是心满意足了。我记得在那短短的五分钟里，我把自己四个月的努力全身心倾注了进去，还是弹了两个错音。我离开考场，完全失去了信心，甚至不敢去查询自己的考级成绩。

该来的总是要来的，我惴惴不安地盯着那本红布包裹的证书，在心里一遍遍地祈祷着。“啪——”我感到这一瞬间像过了好几个春秋，我的目光在证书上疾速巡视着，最终停滞在考级成绩的那一栏。

我所有的努力都将凝结在这寥寥两个字上，“及格”、“良好”、或是“优秀”。

纸上印着的，是“优秀”。

篇4：属于我的秋天的五年级作文

是的，我并不出众，我只是一个平常、普通的女孩，我没有什么特长与优点，也没有本事去争夺什么，我，就是一个平常的普通人。

记得，那是初学素描之时，我呆立在教室中央，好像一个多余的人物，老师给我下达的第一个任务，就是练线条。

上，下，上，下。我笨拙地拿着笔，在纸上一下下划着，可尽管我如何努力，画出的线就是不尽人意，不是有线头，就是把线画得歪歪扭扭，一点也不像直线，反是像一只只蠕动的小虫，一点点啃食着我的心。

我泄气了，甚至有些绝望了。看着周围人的画栩栩如生，线条错落有致，我似乎隐约感到了什么。泄气了一阵子后，我重振旗鼓，提起又酸又麻的手，继续作画，一下，两下……我发觉自己的线条不似之前那样歪歪扭扭，而是渐渐挺直，挺直……我拾起了一点信心，画呀画，画呀画……直到下课，我的手痛极了，还沾满了铅笔灰，但是对着自己一番辛劳后的“成果”，我还是笑了。

现在，我的画渐渐成形，从正方体，到几何组合，再到静物组合，再到写生……我越来越快乐，因为我感到，天空中，有一颗原来毫不起眼的小星球，正开始发光发热……

既然做不了太阳，那就做一颗星星吧，让星星发光发热，让自己不断成长，也许，这是一个过程。

燃烧自己，让自己不断散发属于自己的光，虽然会感到燃烧自己的疼痛，但也会体会到成功后的温暖与光明。

篇5：属于我的秋天的五年级作文

荷塘五级作文班 黄雨涵

我的秋天是香甜的味道。

在秋天里，我闻到了果园苹果的香味，因为我非常非常爱吃苹果，有的时候妈妈会买一袋子苹果给我吃，我一吃就吃完了半袋子。

在秋天里我闻到了桂花园中的味道，我最喜欢的花就是桂花了，桂花的香味真令人陶醉，让人闻一下就立马想把它吃下去，看一看是不是它的味道也非常香。每到秋天我都会摘一朵桂花插进花瓶放到房间里，现在我的房间里已经有非常非常多的桂花了。

在秋天里我还闻到了中秋节中月饼的味道，月饼的味道很香，让人恨不得眼前就出现一桌子又大又圆的月饼，给我们吃。啊，中秋节啊，你快点来吧，快让月饼出现在我的眼前吧!

我的秋天的味道有苹果味，有桂花味，还有月饼味，真香啊!

我的秋天是香甜的味道。

我的秋天是什么味道的

荷塘五级作文班 杨雅涵

秋天是各种味道的，想知道是什么味道就往下看吧!

我的秋天是幸福的味道。因为我的生日就在秋天，每当我过生日时爸爸妈妈和我的妹妹都会给我庆祝，还会给我买很多的生日礼物，连蛋糕都是买我爱吃的，所以我觉得我的秋天是幸福的。

我的秋天是团圆的味道。因为中秋节也在秋天，中秋一到，我就可以回到老家，和爷爷奶奶们团圆了。中秋节到了，那天我、妹妹和爷爷奶奶，坐在院子里的椅子上，把月饼放在一起赏月和吃月饼，所以我觉得我的秋天是团圆的味道。

我的秋天是丰收的味道。因为秋天是一个丰收的季节，农民伯伯会收到水果和蔬菜，有红红的苹果，穿上紫袍的葡萄，甜甜的梨，还有饱满的玉米，大大的南瓜，苦得要死的苦瓜和火红的高粱，金灿灿的稻麦。所以我觉得我的秋天是丰收的味道。

篇6：描写秋天的五年级作文

秋的美是种凉爽的美。她让无数的人逃离了夏日的酷热，许许多多因酷热而委顿的人重新振作起来了。初秋时分，变化还不是十分明显，随着落叶渐渐多起来，这种凉爽的感觉就越来越明显了。作为学生，我们除了感叹古人“秋高气爽”这个词儿神奇，还倍觉秋天是读书的好时节，不冷不热，真想一天当两天来用呢。

秋天的美是丰收之美。走进田野，不计其数的农民在忙碌着。漫步田野，头顶可能是苹果撑起的大伞，随时都会被成熟的大苹果砸到;手边可能就是成片成片的稻穗，熟透了，一直向你点着头;脚边可能是一个一个胖胖的大南瓜，要绕着走，才不致于踩到她们。时不时，会有一缕缕带着果香的风儿吹过，你忍不住会深深地呼吸。

秋天的美也是一种凋零的美。一叶知秋，这季节，几乎大部分树叶、花朵都会渐渐枯萎，随着凉凉的风，也可能还会伴着冷冷的雨，一片片、一瓣瓣掉落地上掉落泥里。有人认为这种景象是凄惨的，我却觉得这其实也是种美，更值得我们珍惜、值得我们思考的美。

篇7：描写秋天的五年级作文

田野上，朝天空望去，好像比原来高了许多。草丛上有许多昨夜下的露珠，像珍珠一样躺在里面。这几日很少见到鸟儿了，莫不是飞到南方去过冬了?大树上的枝叶都变黄了，秋天来了。

秋天来到了农田里，玉米穿上金黄的衣服，裂开嘴笑了;金灿灿的高粱、谷子迎着微风欢迎秋姑娘;苹果也特地换上一层红衣。农民伯伯也很高兴，镰刀声、收割机声混杂成一片，组成了丰收交响曲。哦，秋天真是个令人高兴的季节。

篇8：描写秋天的五年级作文

公园里，成片的枫叶，远远望去，犹如一团燃烧的火焰。每一片叶子像五根手指头高高举起，像小娃娃似的索要秋的礼物。而银杏，慢慢从树上脱落，那一身金黄却带着一丝忧伤，像一只疲倦了的`蝴蝶，却还在风中安慰自己：“树儿正在脱去岁月痕迹，告别过去，迎接美好明天吧。”

落叶是秋的歌者。听，瑟瑟的风，风吹叶片沙沙作响，地上已经积了厚厚一层落叶，轻踩上去，发出脆裂的悉索声，偶尔还有虫儿的呢喃，候鸟的吟唱……交汇成一曲秋的交响乐。

落叶又是秋的舞者。微风轻轻吹过，带着飞舞的叶子，时而蹁跹，时而婉转，时而傲然，在空中划出一道道姿态各异的弧线。金黄的叶子满载着秋天的梦，潇洒地舞动着，似乎在倾诉落叶对大地的情意。

落叶还是秋的使者。她淌过小河，伴着流水唱歌;她穿过山谷，给山坡编织了五彩缤纷的地毯;她来到校园，伴着孩子们在风中玩耍，孩子们放她在唇边，吹出动人的哨音。孩子们放她在书里，就变成最美丽的书签。孩子们在她身上写字，她就化身一张张明信片，寄语美好的未来……

篇9：美丽的秋天的五年级作文

有的人喜欢“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的春天，有的人喜欢“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏天，还有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冬天，但我喜欢的还是那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天。

田野里，到处都是金灿灿的稻谷，像金色的波浪一样连绵起伏;道路两旁，都是红艳艳的枫树，上面的枫叶像一团团燃烧的.火焰一样;旁边那些不起眼的菊花，五颜六色，竞相开放，有白的，黄的，有紫的……

秋天的天空碧蓝碧蓝的，像蓝宝石一样晶莹剔透;蓝天中不时飘着几朵形态各异的白云，有的像棉花糖一样浮在空中;有的像骏马，在天空中自由地奔跑;还有的像绵羊，在天空中悠然自得地散步……天空中不时有大雁往南飞，有时排成“人”字形，有时排成“一”字形，它们高兴的唱着歌，告别人们，向天边缓缓飞去……

果园里硕果累累，红彤彤的柿子像一盏盏灯笼，照进了人们心中;梨子像小葫芦似的吊在树上随风摇摆;树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞;一阵阵秋风吹来，给人们带来了一丝丝凉意，也带来了丰收的歌曲。

篇10：描写秋天的五年级优秀作文

公园里，蓝天好像一片大海，白云千奇百怪。游人非常少，路旁有许多柳树，在秋风下随风荡漾，好像小姑娘的头发。银杏树的树叶子好似芭蕉扇，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。

果园里，苹果红着脸蛋乐了，好像很害羞的小姑娘。葡萄脱下了绿衣服穿上了紫袍，远远望去，好像一颗颗小眼睛。石榴撑开了肚皮，露出了红红的子。柿子穿上了橘红色的“裙子”挤在了一起，不想分开。

田野里，玉米举着红缨笑了，撑开了衣服。棉花成熟了，铺满了大地好像下了鹅毛大雪。花生像一个个小葫芦，喜气洋洋的挤在一起。

菜园里，冬瓜趴在地上，好像一个胖娃娃，等着农民伯伯来抱它。白菜像一朵绿花，快乐的绽放。

篇11：以秋天为话题的五年级作文

海曙外国语学校 洪绮

秋天是成熟的，不像春那么羞涩，不像夏那么坦露，不像冬那么的内向。

秋天的太阳更红更娇，秋的空气更甜更香，偶尔有些闷。天空是瓦蓝瓦蓝的，有时会飞来几只小鸟，小鸟会在天空中叽叽喳喳地叫着。下过雨之后，出现了一道彩虹，看着那五彩缤纷的色彩，你会感受到那彩虹有多美，有多美!

我喜欢秋天中柿子的橙，尤其是在阳光的照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种橙不是亮亮的而是橙的有些鲜艳，有些娇嫩。晶莹的露珠滚动在叶面上叶子帮柿子们遮太阳。在果园里人很少，那阳光照着的柿子树就像画布上的油画一样，很美;还喜欢石榴的红，红的很热烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的石榴园，独自在石榴园中漫步，让红榴的红流进我的血液。

秋天是收获的季节，是农民最开心最兴奋的一刻，他们被岁月刻下的洋溢幸福的笑容。往日的辛勤劳动和汗水，已被抛到九霄云外。

一年四季我最喜欢秋天，喜欢大自然一切好的事物，秋天带给我们愉快、开心、兴奋，抛开一切烦恼，来享受这么多姿多彩，硕果累累的秋天吧!

篇12：属于我的光芒四年级作文

小时候，我在别人眼中就是个书呆子。一天到晚，我就捧着一本书在桌前看。除了看书，那时的我再也不会别的了。

别的小朋友都在学绘画、书法和音乐的时候，我依然在看书。终于，我耐不住寂寞，放下手中的书，拿起了画笔。不一会儿，一幅算不上画的画出现在纸上。我欢天喜地地拿着它，去和别人比较比较。可一看到他们的画，我就不想再看自己的一眼。

“光读书没用的。”“别让孩子天天读死书了。”这些话一直萦绕在我的耳畔。妈妈没办法，只能让我去学书法。

我不喜欢书法。一个个奇形怪状的字写在纸上，我端详半天地看不出什么花样来。提起笔写几个字，更是如张牙舞爪的怪物般狰狞。

书法课上，我一点都不想写，便在老师在的`时候装模作样写两笔，他一走开我就开始发愣，心里想：反正又学不好，没什么好练的。

母亲见我一直没长进，便认为是老师的问题，她又给我换了书法老师。不知怎的，我的兴趣突然被激发了。我想是因为他幽默又和蔼吧。不久，我的水平便突飞猛进。又过了一段时间，再也没人说我“书呆子”了。