大余县职业中专

2024-04-15

大余县职业中专(通用11篇)

篇1:大余县职业中专

大余县职业中专、梅关中学2010年度党支部

工作总结

2010年,我支部努力践行“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,贯彻落实十七大和十七届三中四中全会精神,认真贯彻局党委工作部署,进一步加强党建工作,开展好创先争优活动,强化学校管理,充分发挥党支部战斗堡垒作用,为办人民满意的学校做出了积极的贡献。先将一年来的工作总结如下:

一、抓好党支部建设,使党建工作落到实处。

基层党组织工作是学校工作和战斗力的基础。首先。抓了制度建设,坚持完善学习制度。强化学习风气,建设学习型组织,深入学习了十七届三中四中全会精神,学习科学发展观理论,通过采取集中学习与个人自学,通读文件与专题讨论相结合等形式,使全体党员进一步领会和把握了党的路线、方针政策的实质。其次,抓了支部班子建设。每月召开支部委员会议1次,认真分析支部工作,分析群众意见和建议,分析党员队伍状况,分析研究部署开展创造争优活动,进行科学发展观和价值观教育,树立求真务实作风,努力改进工作,努力将支部班子建设成团结协作,充满凝聚力和战斗力的班子。

同时,抓了思想建设工作,积极吸收优秀青年教师加入党组织。针对深层次的认识问题与教职员工工作中存在的问题,利用座谈会,个别交流谈心等形式,做好思想教育引导工作,帮助青年教师正确看待形势,树立正确的世界观和价值观,确保大局稳定,确保政令畅通。引导入党积极分子端正入党动机,工作上向老教师看齐,思想上向先进典型看齐,给他们

加担子,为他们提供成长平台。今年,党支部已经吸收1名青年教师入党,并担任教研组长,工会小组长,培养2名入党积极分子,并担任学校管理和教学骨干。

二、扎实开展好创先争优活动,推进各项工作。

根据县教育局党委的工作部署,我支部结合学校实际,深入开展了创先争优活动。一是制定了切实可行的我校创先争优活动总体方案,明确了主题、内容和方法步骤,又根据局党委关于在创先争优活动中开展“六比六创”“六比六看齐”“六带头六表率”活动的精神,我们又及时制定了开展创先争优活动的具体的实施方案。开展先进党小组和优秀共产党员的评比活动。活动主题突出,考核评比内容实在,操作性强。二是完善了深入学习实践科学发展观,开展好创先争优活动的硬件建设,制度建设,以及加强了宣传力度,及时组织党员召开了动员大会、学习大会等。三是组织党员填写承若书,学校支部也向局党委进行了承若,支部、党员的承若书进行了公示,接受群众的监督。四是通过活动,学校在服务师生方面工作突出,现已兑现承若,新建好了三个篮球场,一个排球场和师生摩托车、自行车棚。

三、参与学校管理,构建和谐平安校园。

依法治校,以德立校,在实行校长负责制的过程中,充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用,是依法治校的重要保证。

1.构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策,为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校,注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能,增强教职工的参政议政意识。坚持

民主集中制,重大决策(如制度制定,教职工考核,奖励方案,绩效工资考核分配方案等)都经过支委会到行政会,最后由教代会通过的程序,防止决策失误。

2.积极参与学校的日常管理。党支部重视学习科学的管理理念,参与修改和制定学校各项规章制度,旨在用目标导航,按计划行事,用制度约束人、激励人,保证了各项工作的有条不紊,高效地开展。也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和制定了教育教学质量考核实施方案,教学常规考核实施方案,教研活动制度等系列制度,使管理更加科学。这样大大提升了教师的基本素质,规范了师生的行为,促进了各项工作的开展,形成了良好的发展态势。

3.支持指导工会,共青团工作。党支部不断激发他们的工作热情。发挥团的后备军作用,在团的活动中锻炼他们,给任务,压担子,他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家,更是党群联系的好途径,党支部积极支持工会各种工作和活动,指导工会工作,维护教工利益,形成党政工三位一体的管理格局。通过全体教职工的辛勤努力,我校各项工作迈入了健康发展的轨道。

四、利用业余党校学习的平台,切实抓好《赣州市农村中学生党的基本知识教育简明读本》学用工作。

根据上级组织要求,我支部及时制定了《读本》学用方案,指派了6名教师参加县局组织的教学培训,这6名教师在校分别负责年级、班级的教学工作,每班每月至少上1节《读本》课,有课时安排,有教学计划,有备课,有学生作业。同时,充分利用学校业余党校,对学员进行党基教

育,现举办了三次专题党基讲座。业余党校的教学计划也把《读本》作为主要的教学内容。

五、切实加强师德、法制教育工作,提高教师道德素养,增强师生遵纪守法意识。

1.根据县教育局的师精教育活动方案,我们制定了校师德教育活动实施方案,组织学习《教师职业道德》《江西省教师八不准》,胡锦涛总书记和温家宝总理的有关讲论,采用集中学习与个人自学相结合的办法,组织教师参加县教育局举办的师德演讲比赛,组织教师参加教育局统一组织的师德教育考试等教职员工的道德素养得到了有效提高。

2.改进与加强法制教育工作,增强师生遵纪守法意识。加强领导,做好依法治校工作。学校领导班子依法行政,坚持集体议事制度,坚持职代会议案制度,坚持重大决策公平,坚持财务制度公开,使学校的各位工作处在群众监督工作,促进学校各项工作健康顺利发展。同时配合政教处加强了学生的法制教育,请交警部门上交通安全讲座,请司法副校长做法制教育讲座等,加强对校园及周边环境进行整治,确保师生身心健康,财产安全。

2011年工作重点:

1.坚定不移地贯彻县教育局党委的工作部署。

2.充实并改进创先争优活动,增强活动影响力,大树先进党员形象,达到激励先进,鞭策后进之效。

3.坚持党建工作成功做法,建立健全党建工作长效机制,进一步发挥党支

部战斗堡垒作用与党员先锋模范作用。

4.继续做好《读本》学用工作。

5.做好业余党校教学工作,改进并创新思想政治工作,保证学校整体稳定,畅通政令,推进工作。

今天,我们从教师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效,明天,我们将继续贯彻局党委的指示精神,为大余教育事业的发展,为办人民满意的教育,继续发挥支部政治核心和堡垒作用,执政为民,立党为公,做出我们新的更大的贡献。

大余县职业中专、梅关中学党支部

二0一0年十二月二十三日

篇2:大余县职业中专

一、学校现状:

1、学校性质

大余县职业中等专业学校是我县唯一的一所公办职业学校,自1958年创办以来,至今已有59年,已具备较好的办学基础,1987年学校被批准为省示范性职业高中,1992年被批准为省级重点职业高中,1996年通过评估被批准为首批国家级重点职业高中。2005年学校又被认定为省级重点中等职业学校,已成为全县培养初、中级专业技术人才和推广新技术以及向高等院校输送合格新生的主要基地。

大余县梅关中学创办于1978年,是我县一所历史悠久的普通高中。2003年恢复高中招生以来,创新办学特色,致力于特长教育为主的办学方向,为大专院校输送了一大批二本及以上的优秀人才。

2、学校面积

目前,梅关中学用地面积89750平方米,职业中专用地面积54879平方米;梅关中学建筑面积8241平方米,职业中专建筑面积17070平方米。

3、学校在籍学生 人,教职工141人。

4、开设专业及设施设备

职业中专现开设计算机应用、电脑财会、汽车维修与运用、数控技术与应用、电子商务、服装与针织工艺、美术装潢、烹饪、幼师、高职高考等专业。主要教学设备有数控机床 台,教学用计算机 台,SL-164型电子电工电力拖动实验室一个,汽车维修车间 间,电动缝衣机73台,针织机20台,中式烹饪实训室一个,食品综合加工实训中心一处,食品检测室一个,幼师琴房 个,钢琴 台,电子琴 台,手风琴 台,舞蹈房 间,电子图书馆一个。

梅关中学共有高一高二高三三个年级,分设特长班、普通文化班两个系列。所有教室电子白板装备齐全,配备特长学生专用的音乐教室 间,画室 间,体育器材室 间,新建标准塑胶跑道及人造草足球场。

5、办学成绩(1)、职业中专(2)、梅关中学

二、学校发展设想

(一)总目标

创新职业中专人才培养模式,开创出与县域经济社会发展相适应、与人力资源开发配置要求相适应,满足终身学习需要,产学结合、灵活开放、自主发展、具有乐从特色的现代职成教育新局面;市场针对性、经济贡献率和社会吸引力得到较大提升,职业教育支撑经济社会发展的能力明显增强;职成教育规模翻倍扩大,各项指标争取达到省级示范学校标准;创特色、造品牌。

做大做强普通高中特长教育,进一步提高音体美特长专业院校录取人数,达到普高特色办学的新高度。

(二)阶段目标

1、职业中专(1)、做大职业教育

在保持现有招生规模的基础上,进一步扩大招生,力争春季招生人数达到500人。

(2)、做强职业教育

发扬传统优势专业,打造精品专业。在继续做精数控、计算机、幼师等专业的基础上,立足服务县域经济发展,做强电子商务专业。

(3)、创新校企合作,对接县域经济。

与江西科比特公司合作,开设无人机学习专业;尝试与国家级4A景区大余县丫山风景区合作,启动旅游专业。

(4)、强化技能竞赛

争取在赣州市排名进入前5名,创建国家级重点职业中专。

2、梅关中学

(1)、继续推进特长教育,音体美齐头并进

加强学校特长专业建设,重点抓好音乐、美术、体育特长生的科学训练,提升高考二本及以上录取的品质,在现已突破音体美专业院校录取的基础上,力争数量和质量上的大丰收。

(2)、以校园文化建设为抓手,打造学校文化和德育新特色 加强文化建设。坚持核心价值观教育,确立文化立校的理念,积极培育和践行社会主义核心价值观,注重学校优良办学传统的梳理和提炼,注重学校文化品牌的策划和宣传,通过校训、校风、教风、学风和文化项目建设,凸现学校个性文化形象,以高品质的学校文化推动学校优质教育发展。

全面落实上级德育会议精神,落实全市学校德育工作考核实施办法,以文化建设为抓手,全面推进学校德育特色、德育亮点打造,增强德育工作的感染力和实效性。开展校园文化活动。以学校艺术节、读书节、科技节、体育节和社团节等大型活动为载体,以学生社团为平台,全方位陶冶学生,多渠道潜移默化,形成德育特色工作和亮点工作。

(3)、大力加强教师队伍建设,提升教师整体教学水平开展教师读书活动。大力营造读书学习的氛围,努力建设学习型组织,切实开展教师读书活动,增长教师教育智慧。要引导我市高中广大教师积极学习新的教育教学理论,更新教育理念,切实解决新课程实施过程中理念与行动落后于新课程要求的矛盾。

加大教师培训力度。发挥特级教师、省级教学名师、市级名师、名校长等的作用,开展结对帮带、好课展示观摩、交流互助等形式多样的培训活动。向上级领导部门申请,邀请省内外特级教师、教育专家、大学教授等做学术报告,现场讲课评课,科研课题指导。

组织课堂教学竞赛。进行教师教学大比武,锻炼教师的教学能力,提高教师的整体教学水平。

(4)、加强教育科研

建立和完善教育科研课题申报制度,教育科研课题管理制度,教育科研成果推广制度。强化教育科研意识,建立促进教育科研扎实有效开展的激励机制,完善校本研修制度,加强教研组备课组建设,发挥教育科研骨干队伍的示范引领作用,努力破解教育教学质量发展难题。

(5)、完善考评机制

改进评价内容,坚持以发展性评价为主导,树立以考核增长率为导向的学校评价观念。

篇3:大余县钨产业的发展与思考

1 大余县钨产业现状

大余县是钨矿产资源的发祥地, 自发现钨矿至今已有百年的开采历史。县域钨产业的发展历经了采矿选矿、金属冶炼和加工及应用阶段。

大余县现有21个矿山 (钨矿山20个、铜矿山1个) , 除省属四大钨矿外, 县属开采矿区26个。

大余县钨精矿年产量省属四大钨矿约6000吨, 县属矿山约3000吨, 外购超10000吨, 全年钨产量可以达到2~3万吨左右, 居全国县 (市) 同类矿产品产量的先列。目前大余县钨产业呈现出产业链前端企业居多, 精密和深度加工企业为零的产业特点。

2 县域钨产业发展的优势与问题分析

2.1 大余县钨产业发展的优势分析

2.1.1 产业发展基础优势

钨产业是大余县经济的主导产业, 历经多年的发展已在国内钨矿产资源市场具有较大影响力。在资源的保有储量和远景开采量来看, 大余具有其他区域不可比拟的资源优势;在产业规模上, 大余县已经建设了若干钨产业基地和冶炼加工基地, 产业发展有较大的拓展空间;在产业技术和要素资源上, 已经掌握了一些前沿的生产技术, 也占有了大量产业发展的要素资源;在人力资源方面, 数十年的产业发展, 在本地已经培养了一批不同领域、不同层次的专业人才。

2.1.2 政策支持优势

大余县除享受国家原有对中部地区的政策支持外, 根据《国务院关于支持赣南等原苏区振兴发展的若干意见》还享受和执行西部大开发政策。国家在投资、金融、产业、国土资源、人才和对口支援政策上都给予了大余县特别的政策扶持, 也为县域钨产业的发展提供了坚实的政治保障。

2.1.3 区位交通优势

大余县处于赣州1小时核心经济圈, 是珠江三角洲、闽东南三角区的直接腹地和内地通往东南沿海的重要通道, 也是沟通长江三角洲与华南经济区的纽带。赣韶高速、323国道贯穿境内, 赣韶铁路即将建成, 交通便利, 区位交通优势明显。

2.2 存在的问题

2.2.1 企业结构单一, 未形成规模经营

大余县内除四大矿山外, 其他钨企业都是近几年才发展起来的民营企业, 这些企业生产规模小, 结构单一, 管理粗放, 技术落后, 在产品的加工和应用方面存在严重不足。由于缺少有核心竞争力的企业支撑, 造成县域钨产业发展的滞后, 产业规模经营尚未形成。

2.2.2 产业一体化程度低

大余县钨企业矿点零散, 加工分散, 从钨产业链的角度分析, 每个企业都是独立的个体, 缺少配套或者分工协作, 没有形成一种良好的企业互动, 并且对周边的带动和辐射能力不强。因此, 企业间的相互独立就导致了整个产业竞争力的低下, 也制约了县域钨产业优势的发挥。

2.2.3 缺少自主创新

与钨产业发达的其他地区和国家相比, 大余县域钨企业的技术是落后的, 严重缺少自有技术的研发和创新。一方面是由于企业科技开发资金投入不足, 产品开发缓慢;另一方面是缺乏科研技术人才, 企业难以延长产业链并做大做强。

2.2.4 初级产品产量过剩, 精密和深加工“产业断链”

大余县钨产业的发展一直停留在原材料的采掘和产品的初级加工阶段, 产业链“前头大, 中间小, 后面空”, 产业结构矛盾突出。一方面, 大余县钨产品贸易一直以原料和初级产品为主, 国内外市场对大余钨产业资源依赖程度不高;一方面矿产资源初、中、高产品经济产值比例为:5∶15∶80, 而大余县钨产业初级产品工业冗长重叠, 中级产品甚少, 高级产品为零, 这种产业结构就反应了大余县钨产业发展的畸形。

3 大余县钨产业发展思路

钨是非常稀有的矿产资源, 号称“工业味精”, 被广泛应用于经济、军事等诸多领域。大余是全国钨矿储量大县, 县域钨产业的发展需要一个长期的过程, 但是钨作为我国的战略性资源及大余县域经济的支柱, 钨产业的发展必须依托政府、企业和市场。从大余县钨产业发展远景规划来看, 核心竞争力的提升、技术的创新以及钨产业链的延伸突显重要。

3.1 产业发展总体思路

建议引用南康家具产业集群模式, 用3~5年时间以政府为主导形成一个以大余为核心的钨矿产资源集散地, 通过整合各地钨矿产资源, 大幅的完成钨资源的储备, 使大余成为国内大型的钨矿产资源的储备中心、贸易中心以及物流中心, 利用自身丰富的资源优势提高对各地同类产业的“输氧能力”, 形成“大余效应”。

立足赣南苏区振兴发展, 围绕优势产业招商, 加大对国内外大型企业的吸引, 以大企业的入驻为整个县域钨产业的发展注入活力。同时, 加强技术创新力度, 以科技为先导, 通过钨产业园区建设和产业结构的调整重组, 延伸中下游钨产业链, 提高钨产业整体水平。

3.2 大余县钨产业发展的措施

3.2.1 大力培育大型龙头企业

一方面, 以振兴苏区发展和央企对接为契机, 引进一批有资金、技术和市场的战略投资者, 通过并购重组等方式组建若干个具有产业竞争力的龙头企业。另一方面, 加大扶持和培育本地龙头企业, 如龙鑫泰、荣事达等, 使之发展壮大甚至成为上市公司, 实现规模经济效应。

3.2.2 注重自主创新和科研项目成果的应用

大余县钨产业向深加工和应用方向发展, 自主创新和研发起着至关重要的作用。第一, 要加强对县域钨产业经济的研究, 提高对产业资源的优化配置率;第二, 建立以政府为主导的产学研综合科学研究基地, 聚集国内外优秀的科技攻关力量, 加强高端技术和应用的科学研究, 自主创新并产业化, 带动县域钨产业技术进步;第三, 构建有效的技术转移机制, 缩短科研成果与产业化的距离, 使成果化项目更快捷的运用于产业发展。

3.2.3 延长产业链

钨及有色金属工业一个重要的特点就是经济附加值随着产业链的延伸呈梯度增长, 大余县钨产业链的延长可以增加经济产值。大余县钨产业的发展应该依托矿产资源的比较优势, 积极的推进产业的高端切入和多级延伸。针对县域钨产业发展现状和发展定位, 未来几年应重点发展超细/超粗钨粉、高比重合金、钨丝、碳化钨粉、高性能硬质合金等项目。

3.2.4 完善周边配套产业, 提升产业规模

一方面, 提供良好的钨产业的周边配套环境, 如大力发展物流、机械加工、产品包装、污水处理等配套服务产业, 拓宽钨产业发展空间。一方面, 新建或引进节能环保或再生资源利用企业, 加强对产业加工废料的处理能力和再生资源的综合利用率。

3.2.5 加快大余县钨产业园的建设步伐, 为县域钨产业的发展提供一个综合服务平台

一是着手“一心三区”的钨产业园基地建设, 引导资源、技术、资金、人才向产业园区靠拢;二是打造完善的钨产业公共服务中心, 建立科研、行政、管理、商务、金融和物流一体化的产业服务平台;三是打造具影响力的钨原矿及产品交易中心, 形成以大余为核心的钨原矿集散地。

3.2.6 加强人才队伍建设

人才是科学生产力的践行着和开拓者, 也是产业经济发展的关键。要促进大余县钨产业的发展, 必须拓宽钨产业人才培养思路, 除本地培养外, 可以委托高校或科研机构培养, 或是采取“校企合作”等多元化的方式, 培养不同需求、不同层次的专业人才。

3.2.7 加强国内外同行业的交流与合作

首先, 培养和引进同行业高级研发、创新和应用型人才;其次, 积极的参与国内外钨产业基础问题研究;再次, 加强与同行业其他企业的技术战略联盟, 实现技术的交流与共享;最后, 创新国内外交流与合作的方式和机制。

3.3 产业政策

在扶持大余县钨产业发展过程中, 政府在产业政策的制定上应重点做好以下几个方面的工作。

(1) 引进新兴金融机构。通过专业银行、担保、租赁公司的组建, 为钨产业提供专业化的服务, 拓宽融资渠道。

(2) 结合县域钨产业发展实际, 通过证券化、上市等诸多方式, 推动企业直接融资。

(3) 在提高相关产业企业资信等级的同时, 加强对其信贷、融资、担保等企业行为的监管, 为企业规范经营提供帮助。

(4) 调整财政和地方税收政策。通过对优势产业特惠的财税政策扶植, 加强和鼓励企业技术创新和产品研发。

(5) 在公共基础设施、土地、人力资源等诸方面给予政策倾斜, 要保证钨产业的转型发展和延长产业链, 必须优化要素资源的配置。

(6) 建立由政府主导、企业参与、市场调配的钨矿产资源储备系统。通过对钨矿产资源的存储和释放, 来整合钨产业资源, 并调控市场资源的配比, 以此来应对市场上同类产品价格的波动, 同时发展循环经济和延伸产业链。

摘要:大余县是钨矿产资源的发祥地, 本文通过对大余县钨产业的总体情况、发展优势与存在问题进行分析, 拟提出促进县域钨产业发展的思路。

关键词:钨产业,发展,思路

参考文献

[1]张春明.中国钨矿资源节约与综合利用的思考[J].中国钨业, 2011 (2) .

[2]胡启明.中国硬质合金产业发展研究——基于钨产业政策导向的分析[J].中国钨业, 2010 (5) .

[3]戚静, 王斌, 郑勇军, 等.近10年中国钨矿资源发利用国际比较及建议[J].资源与产业, 2009 (3) .

[4]王薇.我国钨资源生产和出口[J].中国有色金属, 2010 (21) .

[5]李敦钫, 任先京, 于月光.赣州市钨产业科技发展问题分析[J].中国钨业, 2007 (1)

篇4:大余县积极发展现代林业产业

在具体做法上,大余县结合县情,以引导群众开展租山造林、重点村镇推进造林和合作造林等模式吸纳民间资本,推进社会化造林。一是引导有经济实力的造林业主开展租山造林,通过每年向集体经济组织或农民支付土地租金获得林地经营权开展林业经营。二是对于山林资源丰富的村组,推行重点村组造林模式,并由县林业部门提供技术培训指导,村社组织专业合作社或农户个人栽植管理。三是对于缺乏资金、劳动力的林农,鼓励其采取林权或土地承包权经营入股,结合林业公司资金雄厚、技术过硬的优势,开展合作造林。目前,该县造林专业户达221户,2012年上半年完成17宗林地的林权抵押贷款,贷款额为2800多万元,全年林业产权交易额可达2000多万元。

大余县重点生态林面积现已达到34.12万亩,林木覆盖率提高到76.6%,经济林面积达到5.67万亩,产值突破2.1亿元,山区农民每年人均林果收入超过1500元。

篇5:大余县文化局政务公开总结

2010年我局的政务公开工作在县委、县政府的正确领导下,在县政务公开办的精心指导下,坚持以党的十七大精神以及科学发展观为指导,紧紧围绕增强工作的透明度,加强民主监督,密切与人民群众的联系,推行依法行政、优质行政、廉洁行政,进一步巩固政务公开成果,规范政务公开内容,创新政务公开形式,突出政务公开重点,提高政务公开水平,有力地促进了各项工作的开展,取得了明显的效果。现将2010年政务公开工作总结如下:

一、统一认识,加强领导,确保政务公开落到实处

实行政务公开,是加强基层民主政治建设的重要内容。我们充分认识到,政务公开工作的成效不能局限于一朝一夕,要使政务公开工作不流于形式,不走过场,必须着眼于建立政务公开长效机制和监督机制,使政务公开成为一种自觉的意识和行为。为确保政务公开各项工作落到实处,我局先后多次召开了局务会议,对政务公开工作进行了部署。要求政务公开工作要本着“规范、明了、方便、实用”的原则。明确要求政务公开必须做到尽快、及时,常年公开、定期公开与随时公开相结合,事前公开与事后公开相结合,对已公开的内容还要注意随时更新。

二、突出重点,明确方式,不断深化政务公开

在政务公开推进过程中,我们讲求实效,根据我局的实际,突出重点,创新形式,不断提高政务公开工作水平。在公开内容

上,我们按照县委、县政府的要求,在公开基本内容的基础上,重点公开与群众切身利益密切相关的事项,以及群众最关心、社会最敏感、反映最强烈的热点问题。在公开方式上,我们围绕便于群众知情、办事、监督,通过公开栏、会议、政府网站等多种形式实行政务公开。

三、创新思路,真抓实干,务求政务公开工作富有成效 在政务公开工作中,我们注重创新思路,做到“四个结合”:一是把政务公开与目标考核相结合;二是把政务公开与社会服务承诺相结合;三是把政务公开与开展行风评议相结合;四是把政务公开与党风廉政建设相结合。通过这“四个结合”,有力地推进了政务公开工作的开展,取得了明显的效果。

(一)促进了领导决策的民主化、科学化。通过政务公开,充分发扬民主,让群众及时了解当前各项政务活动,征求人民群众对司法行政工作的建议和意见。

(二)规范了机关的权力运行,提高了工作效率,保障了工作顺利通过政务公开,“政府采购制”“行政审批制”“执法公示制”等得到了更好落实,有效地规范了权力运行,不公正、不公平现象逐渐减少,改进了机关工作作风和广大党员干部的形象,受到了群众的普遍欢迎。

(三)增强了工作透明度,促进了党风廉政建设。政务公开使得各项施政行为均处于群众的监督之下,有效地防止了各类暗箱操作的发生,提高了工作透明度,规范了行政行为,推动了政

府机关的党风廉政建设,方便了广大人民群众办事,促进了办事效率的提高。

(四)促进了依法行政。通过推行政务公开,形成了行为规范、运转协调、公开透明、廉洁高效的政务氛围,进一步增强了工作人员的工作责任感,促进了依法行政,提高了依法办事的水平。

(五)改进了干部作风,密切了政府同人民群众的联系。通过政务公开,改进了广大党员干部的工作作风,提高了工作效率,为民服务的意识进一步增强。

四、存在的问题:

在充分肯定成绩的同时,我们也要看到不足和差距。主要表现为:1.认识不够到位。少数干部对实行政务公开的重要意义认识不足,工作被动应付,有的甚至认为公开就是公布,公布了也就完事了。

2.工作力度不大。有抓一阵,停一阵,政务公开的力度不大,进展不快。有待进一步花大力气,下大功夫。

3.有的公开内容不规范。有的公开内容长期不更新或缺乏动态内容。这些问题都需要我们认真研究,切实解决,不断把政务公开工作推向深入。

篇6:大余县职业中专

为全面贯彻十八届三中全会精神,加快工业强县、城镇兴县、旅游活县、生态立县进程,充分利用春节前后外出务工创业人员返乡的大好时机,大力宣传我县企业用工环境、就业创业和招商引资政策,引导返乡农民工、下岗失业人员、农村富余劳动力、大中专毕业生等就近就地转移就业,切实解决我县工业园区企业招工难问题,经县政府研究,定于2014年春节期间在县城钨都广场举办“大余县2014年春季就业招聘大会”。为开展好这次招聘大会,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,全面贯彻十八届三中全会精神,围绕工业强县、城镇兴县、旅游活县、生态立县发展战略,进一步加快新型工业化发展步伐,加大招工力度,不断完善企业用工留工环境,努力破解企业招工留工难题,大力营造招商引资良好环境,全力推动全县经济加快发展、转型发展、跨越发展。

二、时间安排

1.主会场:2014年2月5日(农历正月初六)上午10时,在县城钨都广场举行。2.分会场:2014年2月5日(农历正月初六)上午10时,在新城镇街上举行。

三、工作内容

1.组织我县招聘单位,尤其是我县工业园区企业到会招聘;

2.组织大中专毕业生、下岗失业人员、返乡农民工和农村富余劳动力到会应聘; 3.收集公益性岗位,重点安置“4050”就业困难人员再就业;

4.开展《劳动合同法》、《就业促进法》、《社会保险法》政策法规咨询。

四、组织领导

成立大余县2014年春季就业招聘大会工作领导小组,负责本次招聘大会的组织领导和综合协调。成员如下:

组 长:李 兵 县委常委、县政府副县长 副组长:黄文发 县委常委、县委组织部部长

刘裕裕 县政府副县长

刘颂俊 县委组织部副部长、县人社局局长

成 员:张齐彬 县商务局党总支书记、县招商服务中心主任

刘铭三 县工业园管委会主任 黎庆美 南安镇镇长 廖俊生 新城镇镇长 周金平池江镇镇长 朱隆华 黄龙镇镇长 魏燕玲 左拔镇镇长 王爱民 樟斗镇镇长 曾祥林 浮江乡乡长 江志林 内良乡乡长 肖进林 河洞乡乡长

曹 桢 吉村镇党委副书记、纪委书记 刘 帆 青龙镇党委副书记、纪委书记 彭奕鹰 县劳动就业局局长

领导小组办公室设在县劳动就业局,由彭奕鹰同志兼任办公室主任。

五、具体事项

1.切实加强对农村劳动力的信息引导和就业服务。县商务局、县工业园管委会要协助县劳动就业局做好用工信息、岗位的收集工作;县人社局要利用春节前后农民工返乡回流的高峰时期,掌握工业园区的用工数量、行业工种、工资待遇等需求情况。通过信息引导和激励措施,促进返乡农民工到工业园区就业。同时,认真开展农民工针对性培训工作。重点围绕企业用工需求,开展定单、定向、定点培训,提高农民工技能水平,为重新就业和技能人才储备做好准备。

2.各乡镇要充分发挥劳动保障事务所的职能作用,在2014年春节前做好春季招聘洽谈大会的宣传,在招聘会当天由乡镇分管领导带队到大会现场参加应聘(各乡镇具体组织参加人数见附件)。南安镇各街道居委会要通知辖区内所有下岗失业人员到会应聘。各改制企业主管单位要及时通知所属改制企业下岗失业人员,由分管领导带队到会应聘。

3.招聘大会期间,各招聘单位需派2名工作人员在上午9:30前到达招聘会现场,在指定摊位开展招聘工作。

4.县直各机关和企事业单位要提供本单位空缺的公益性岗位(门卫、清洁工、绿化工、环卫工等),专项用于招聘下岗失业人员,重点解决“4050”大龄就业困难人员,并把招工简章在大会前送县劳动就业局。

5.县公安、交管、交通、城管部门要密切配合,指派专人按时到会,负责维护招聘会的秩序。

六、经费筹集

本次招聘会对求职者应聘和企业招工实行全程免费服务,对招聘会所需各种费用(包括广告费、宣传费、交通费、会场布置费、用工单位联系等费用),从再就业资金中列支。

七、工作要求

1.高度重视。各乡镇、各部门、各单位、县城各街道居委会要把这次招聘洽谈大会作为“三送”活动及支持农民工返乡创业和就近就地转移就业的头等大事抓紧抓好,及时组织下岗失业人员、农村富余劳动力、大中专毕业生赴会应聘。

2.注重实效。县劳动就业局一方面要加强与工业园区企业的联系,在春节前夕组织企业到新城镇、池江镇、青龙镇举行小型招聘会;另一方面要提高信息质量,杜绝虚假信息。会前会后要与各招聘单位保持联系,随时互通招聘信息和招聘情况。对已录用和已达成意向的求职者,要逐一列出花名册,组织人员跟踪服务,上门督促,实地了解上岗和待遇落实情况。

篇7:大余县职业中专

8月25日下午,大余县供电公司领导班子成员、全体中层干部及部分党员代表集中在公司三楼视频会议室,收看了由国家电网公司举办的“学习宣传江小金同志先进事迹既暨深入推进为民服务创先争优活动电视电话会议”。“看见铁塔导线就觉得亲切,看见万家灯火就觉得自豪……”,江小金的事迹感染和感动着每一位党员干部,激励着公司广大党员干部勇于进取,做好表率、争先创优。

从一名普通的送电线路工成长为浙江省输电技术权威,江小金同志40年如一日,将毕生精力奉献给了宁波电力事业,直到58岁因患淋巴瘤不治逝世。江小金的事迹平凡中见精神,他忠诚企业、奉献社会的高尚情怀,身体力行、鞠躬尽瘁的忘我精神,爱岗敬业、带病工作的职业操守,忠心耿耿为企业,一心一意为职工的先进事迹,让我们看到了一名共产党员的本色。

篇8:大余县南安镇农医所工作职责

一、负责做好新型农村合作医疗政策的宣传和本乡镇参合人员资格审查,督促各村收缴参合基金并负责说明应参合人员未参合的原因.

二、负责本乡镇参合人员住院的监督管理,县外住院的调查与相关资料的初审工作,非直报医院补偿工作和住院补偿公示工作,逐级公示信息督促各村做好住院公示工作.

三、负责本乡镇定点医疗机构的监督和服务质量,收费情况的监督

四、负责建立和管理住院补偿台帐和门诊台帐,负责参合农民家庭《新型农村合作医疗证》的填写发放,负责门诊医药费的审核补偿工作,每月定期将报表、相关资料报县农医局审核。

五、定期和向同级政府和上级主管部门汇报新农合工作的进展情况。

大余新农合定点医疗单位工作制定

一、宣传新型农村合作医疗的各项政策和农村多发病、常见病的防治知识。

二、遵守《大余县新型农村合作医疗管理办法(试行)》有关规定。

三、公开《农村合作医疗用药目录》和《农村合作医疗检查项目》。

四、及时,准确地做好合作医疗就诊情况登记、月报和核报工作。

五、定期公布参加合作医疗人员住院,医药费的报帐等情况。

六、严格执行物价部门的收费项目和收费标准。

七、做好参合农民就诊医疗资料归档工作

八、完成县农医局交办的其它工作。

大余县新型农村合作医疗参合者的权利和义务权利

一、有权享受规定的各项医疗服务及费用补偿,住院费用补偿只在缴费当年享受。

二、有机监督合作医疗资金的管理使用。

三、有机对合作医疗的管理提出批评和建议义务。

四、遵守新农村合作医疗规章制度。

五、按时足额缴纳合作医疗资金。

六、妥善保管好合作医疗有关文书、医疗证等。

篇9:大余县职业中专

一、项目概况

1、项目名称:大余县肉牛养殖繁育及深加工

2、建设性质:新建

3、项目业主:引进外资企业

4、建设内容:建年肉牛饲养量达5000头的养殖场,肉品加工厂年屠宰肉牛1万头,加工出售生肉产品1000吨,加工销售熟肉制品300吨。

5、建设地址:大余县浮江乡

6、投资估算:总投资1234.5万元

7、经济效益:年获利润422.5万元,投资回收期2.6年。

二、项目背景

随着科学养殖技术的不断推广应用和退耕还林的实施,养殖业的科技含量大幅度提高,养殖方式已由传统的牧养变为舍饲圈养,养殖用途由农本型变为商品型、由役用型变为肉用型。近年来,县委、县政府把大力发展肉牛养殖业作为农业和农村经济结构战略性调整的重点,出台了一系列优惠政策,鼓励社会各界人士积极参与草畜产业开发,结合扶贫

1开发,引导群众大力发展畜禽舍施规模化养殖。但从全县畜牧养殖产业长远看,目前规模小、经营分散等现象仍然很突出。为了推动我县畜牧业再上一个新台阶,按照产业化、市场化经营模式,建成集良种引进繁育、肉牛育肥、肉品加工为一体的专业化养殖加工基地,带动全县畜牧业大发展。

三、建设条件

1、厂址拟选在浮江乡,毗邻国道余崇线,距县城10公里,交通便利,水、电充足,空气清净,水质优良,无工业污染,能满足绿色、环保型食品生产要求。

2、畜牧服务体系健全,功能完善。县乡有畜牧兽医站,村有防疫员,能保证疫病防治、畜种改良、饲养管理等技术指导工作。

3、我县毗邻赣州、南昌、韶关、广州、东莞、深圳等大中城市,距各城市50-500公里,以上城市牛肉需求量大,产品销售渠道畅通,市场前景广阔。

四、建设内容

建成年存栏肉、乳牛千头以上的养殖场,以养殖场及肉牛养殖户为依托,建成肉品深加工厂。经营范围主要为:良种肉、乳牛的引进繁育改良、胚胎移植、肉牛育肥屠宰、肉品深加工、畜产品营销等。以养殖场为龙头,按照“公司+基

2地+农户”的模式,采取利益共享、风险共担、互惠互利的机制带动全县发展养牛户2000户,每户养牛5-6头。项目建成后,年肉牛饲养量达到15000头以上,肉品加工厂年屠宰肉牛1万头,加工出售生肉产品1000吨,加工销售熟肉制品300吨。

五、投资估算及资金筹措

该项目建设共需资金1234.5万元,其中固定资产1084.5万元,流动资金150万元。

1、新建养殖公司需资金790万元,其中,固定资产690万元,流动资金100万元。

(1)建标准化育肥牛舍6000m,每平方米500元,计300万元;

(2)建凉棚、运动场、围墙等50万元;

(3)建办公、住宿、饲料加工、贮存厂房2000m,每平方米造价500元,需100万元;

(4)建容量400吨的青贮、氨化池10万元;

(5)购粉碎机、揉草机10台,需5万元;

(6)建肉牛改点及胚胎移植点,需15万元;

(7)购运输车10万元;

(8)购牛1000头,每头2000元,需200万元;

(9)流动资金100万元。222、建肉品深加工厂需资金444.5万元,其中,固定资产394.5万元,流动资金50万元。

(1)屠宰、加工、冷藏车间600m,每平方米825元,计49.5万元;

(2)管理生活用房300m,每平方米500元,计15万元;

(3)机井、贮水塔15万元;

(4)大门、围墙、院落硬化20万元;

(5)屠宰、肉食品加工生产线220万元;

(6)40吨库容冷冻设备30万元;

(7)屠宰场污水处理设备15万元;

(8)冷藏车15万元;

(9)10吨货车15万元;

(10)流动资金50万元。

3、资金筹措:引资

六、效益分析

项目建成后,每年可实现纯收入422.5万元。

1、养牛场育肥收入:1500头(年育肥出栏)×650元(每头获利)=97.5万元;

2、牛犊收入:400头(年产犊牛)×1500(头均价)=60万元;223、肉品加工年创利265万元。

4、投资回收期:固定资产1084.5万元/纯收入422.5万元=2.6年

七、结论

篇10:大余县职业中专

江西华图提醒您:2018年赣州市大余县司法局招聘10人公告已公布,报名时间为2018年11月12日至11月16日(上午8 :30-12:00,下午14:30-17:30)。

为提高社区矫正执法规范化水平,进一步加强对社区服刑人员的监管,经县政府同意,由大余县司法局委托第三方人力资源公司,通过劳务派遣的方式,聘用社区矫正执法辅助人员。现将有关事项公告如下:

一、招聘岗位及数量

1、岗位:社区矫正执法辅助岗,负责协助做好社区矫正工作。

2、招聘人数:10 名。

二、招聘条件

1、遵纪守法,品行端正,无违法违纪行为和不良嗜好。

2、具有中专或高中以上文化程度,能比较熟练操作电脑。

3、大余户籍且生活在大余县范围内,年龄在18周岁以上(2000年10月31日前出生)、40周岁以下(1978年10月31日后出生)。

4、身体健康,相貌端正,具有适应岗位的身体条件。

5、同等条件下协助过司法、公安等执法单位工作的人员,司法警官职业学院或警校毕业生,法律或相关专业毕业生,退伍军人,在面试成绩中加2分。

6、有良好的职业道德和服务态度,有较强的敬业精神和工作责任心,服从工作安排。

7、为保证工作的连续性,一经聘用,务必能在该岗位上至少服务一年的时间。

三、招聘程序

按照“公开、平等、择优”的原则,招聘工作按照发布招聘公告,现场报名、资格审核、面试、体检、考核试用、聘用等程序进行。试用期为1个月,试用合格后,与赣州汇正人力资源服务有限公司签订劳动合同,实行一年一聘制。

四、报名时间及地点

1、报名时间:2018年11月12日至11月16日(上午8 :30-12:00,下午14:30-17:30)。

2、报名地点:大余县司法局社区矫正中心(北门河北路牡丹苑1号)

3、报名方式:采用现场报名的方式(不接受电话和网上报名)。

有意应聘者报名时如实填写《劳务派遣人员登记表》一式两份。携带本人毕业证、身份证、户口簿等原件及复印件各一式两份,近期1寸免冠彩色照片2张,复退军人报名时还需提供退役士兵证原件及复印件。报名不收取任何费用。

五、面试时间及地点

面试由第三方人才资源服务有限公司组织开展,大余县人社局、司法局参与。

1、面试时间:2018年11月20日(如有变动,另行通知)

2、面试地点:大余县司法局社区矫正中心(北门河北路牡丹苑1号)

六、体检

体检时间:2018年11月27日(如有变动,另行通知)

七、工资待遇

试用期1个月,月工资1800。试用期满考核合格,正式签订劳动合同后月工资2600元(含养老保险、医疗保险、工伤保险、生育保险、失业保险等)。

八、其他未尽事宜由大余县司法局和第三方人力资源服务有限公司负责解释。

大余县司法局

篇11:大余县职业中专

工作情况报告

(2015-2016)

一、班子团结协作

我校领导班子成员平均年龄40岁,学历在大专以上。班子成员时刻牢记“学校无小事,处处是教育”,紧紧围绕“团结求实、勤奋创新”这一目标,以认真负责的积极态度完成各项工作,时时为职工着想,处处为学校尽责。无论是教改教研、慈善捐助,还是义务劳动、巡逻值班,凡事都要走在教师前面。每周四下午定为校务成员会,工作前拟计划快部署,工作中定措施速落实,工作后抓核实重反馈。校长、书记、中层领导每学期听课达20节以上。学校领导班子成员讲廉洁、讲奉献,在教职工中和社会上树立了良好的自身形象。

我校领导班子在工作中团结协作,齐心协力,做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。生活上相互关心,思想上经常沟通,消除误解,增进理解。最可贵的是,学校领导班子能分工协作、职责明确,领导班子中每一个成员,都把各自分管的工作,当促进学校发展的事业来做,从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作。能经常开展批评和自我批评,相互指出缺点,改正错误,不断进步。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧,但总是能够及时沟通,最终达成共识。制定方案制度,坚持职代会,校务会讨论,广泛听取意见,决策不主观,不武断,作风民主,政令畅通,受到了教职工的好评。

二、班子凝心聚力

学校领导班子以务实高效、作风严谨为着力点,全面加强领导班子建设,努力形成朝气蓬勃、奋发有为的班子集体。领导班子凝心聚力,认真贯彻党 的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神,落实科学发展观,以办人民满意教育为宗旨,秉承“以人为本,以德治校”的宗旨,以师德师风建设为突破口,引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观;要求教师要时常自我净化、自我革新、自我提高、自我完善,增强教师教书育人的社会使命感与责任感,弘扬敬业与奉献精神,提高教师的职业道德水准,构建一支“有责任、有担当、有作为”师德高尚、作风过硬、关系和谐、责任心强、有凝聚力的教师队伍。

我校坚持“构建和美文化,实施和美教育”的办学思路,不断加大教育投入,完善学校硬件与软件建设,大力美化校园环境,优化育人环境,加快现代教育技术装备的步伐,优化教育资源配置,全面开展校园文化建设与环境建设;全乡教职工凝心聚力,通力合作,积极开展义务教育均衡发展工作,完善学校教育教学制度,实施教师队伍梯队建设,以和美文化带动学校和社区文化和谐共振,实现和美教育的科学发展与创新,倾力构建成“和美”乐园;积极推进学校教育教学的改革与创新,大力推进素质教育。经过一年的努力,我校的校容校貌焕然一新,教育教学管理工作也迈出长足的一步,在今年迎接义务教育均衡发展督导检查中,赢得了市、县巡视组领导的一致好评,我乡的教育教学工作也步入了一个崭新纪元。

三、管理规范有序

坚持德育为首,打造“和美”特色教育管理,为教育均衡发展提供质量保证。

我校实行和洽管理,以德育活动为载体,弘扬“和美教育”与“和煦德育”;开设和乐课程,以艺术教育为载体,打造“和美”特色艺术;以校园环境为基石,营造诗意“和美”校园,培养和美少年。

近年来,我校紧紧围绕“创建和谐、平安、文明校园”,坚持“和美共进,2

励行启智,厚德至善,深邃求真”的办学理念,实施“和美教育”与“和煦德育”,全方位展开德育探索,大力开展文明礼仪教育、“三字经”、“弟子规”、“二十四孝”“诸子家训”等经典文化诵读活动,弘扬传承中华民族的优良传统,春风化雨,无声育人。

1.加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设,选聘和馨班主任,建立德育工作的长效机制,形成家校齐心育人的局面。

2.夯实日常检评,规范学生行为。扎实开展“三评”活动。(1)评选“最美班级”。(2)评选“最美寝室”。(3)评选“最美学生”。

3.以活动为载体,打造“和美”班级、培育“和美少年”。(1)切实做好每周“三个一”活动。每周诵读一首古诗词;每周唱会一首歌谣;每月练习一项体育运动。

(2)启动3-9年级跑操“标兵班”的评选活动。

(3)积极开展读书活动,努力营造“书香校园”氛围。

(4)“全方位赏识学生,给每一位学生成功的机会”,启动校园明星评选活动。

4.培育“和美”学生,建树“和乐共进,美人美己”的学风

通过和美教育思想的浸润:在老师的引领和参与下:学生在互帮互助的和谐、融洽、愉悦的氛围中共同进步。在互相学习、互相尊重、彼此欣赏的和谐氛围中快乐学习、健康成长。使学生能审美、会做人、懂科学、会健体、有内涵、会学习。以实现全面发展、和谐发展、科学发展。我校以活动为载体,启动校园明星评选,旨意全方位赏识学生,给每一位学生成功的机会,精心培育“和美”学生。力树“和乐共进,美人美己”的学风。

我们要经过三至五年奋斗,力争把浮江九年制学校学校构建成“和美”乐园,以活动为载体,弘扬“和美”特色教育;以课堂教学为载体,研发“和美”特色课堂;以艺术教育为载体,打造“和美”特色艺术;以校园环境为

基石,营造诗意“和美”校园。

四、弘扬廉洁奉公

组织开展师德培训,以整肃师德师风为切入点,推“优”举“贤”,打造“和馨”教师。

1.我校严格执行义务教育阶段减轻学生负担管理规定,进一步贯彻落实《教师职业道德规范》与《中华人民共和国教师法》,每学年初均组织全校教师认真学习《江西省中小学教师八不准》、《赣州市中小学幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法(试行)》及《大余县关于严格规范义务教育办学行为的若干规定》,进一步完善《浮江九年制学校教师职业道德考核方案》,端正教育思想,加强师德师风建设。

2.班子成员能够严格要求自己,廉洁自律。学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则,严格按规章制度办事,按政策办事,不乱收费,不乱订资料。认真实施校务公开和财务公开,增加学校管理的透明度,经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。

领导班子带头示范,严格遵守中央的“八项规定”和“六个严禁”,不以权谋私,对家长的来访热心接待,耐心解释、细心帮助,从不冷面相待、横加指责、吃拿卡要。与教师一起大力开展“教师访万家”活动,密切与家长的联系,全面而充分地了解学生的校外情况,及时掌握学生第一手资料,帮助学生解决学习与生活中的难题。

3.进一步贯彻落实《教师职业道德规范》与《中华人民共和国教师法》,制定《浮江乡教师职业道德考核方案》,端正教育思想,引导教师树立正确的教育观、人才观、质量关,增强教师教书育人的社会使命感与责任感,树立扎根农村、安贫乐教、无私奉献的精神,提高教师的职业道德水准。进一步健全完善师德师风考评机制,深入开展以“爱生如子“与”师德标兵”为主要内容的职业道德教育活动。学校涌现出了肖忠彬、刘淑贞、陈奕生等一

批爱岗敬业、乐于奉献、受人尊敬的省、市、县级师德模范,构建了一支“有责任、有担当、有作为”的教师队伍。

五、以和美文化建设为核心,倾力打造和美特色校园

(一)加强校园文化及环境建设,打造和谐乐园,为教育均衡发展提供文化保障。

我校在统筹城乡教育,促进教育均衡发展过程中,结合学校文化传统和历史沿革,提出“构建和美文化,实施和美教育”的办学思路,指出新阶段我们的工作目标是“丰润和美理念内涵,提升和美教育品牌”,全面开展校园文化建设与环境建设,完善学校教育教学制度,实施教师队伍梯队建设,以和美文化带动学校和社区文化和谐共振,实现和美教育的科学发展与创新,构建成“和美”乐园。

近年来,我们对学校的文化进行了梳理与甄别,既有传承,又有发展。大力弘扬“和衷共济,成人之美”为工作作风,创建“和而不同,美美与共”的良好校风,建树“和颜悦色,美教精艺”的教风和“和乐共进,美人美己”的学风,着力构建具有鲜明特色的“和美教育”文化。把校训 “和美做人,勤恳做事”作为浮江九年制学校的魂,也表达了我们文化的最终追求和愿望。

我校在改善校园硬件设施的同时,大力加强“和美校园”文化建设,对校园进行整体规划,合理规划,积极启动校园美化、绿化、净化工程,优化校园环境,精心营造阳光、健康、积极、和谐的校园环境;大力建设寝室文化、廊壁文化、班级文化,力求“一班一特色,一室一文化”。我校主干道的两旁、教学楼的走廊、教室的墙壁等地方,都恰到好处地展示了“和美”文化建设的目标、经典文化育人故事及短语、名言警句等,使学生能时时感受文明、处处眼见经典,真正做到环境会“说话”、墙壁能育人。

(二)以校本教研为课改突破口,推进“和美”特色课堂建设,为教育

均衡发展提供动力源泉。

1.加强校本教研

为确保以教师的发展促进学生发展,制定了新教师、青年教师和骨干教师了培养计划,建立完善了符合素质教育及新课程要求的教学工作常规、教学工作制度、教学评价标准。以课堂教学为载体,研发“和美”特色课堂,打造和馨教师;在校本教研落实上,形成了“机制调动、骨干带动、同伴互助、个体内驱、校际联动”等五种促进教师专业成长的做法。

重点实施了五项教学质量保障措施:

(1)教师培训。我校远程培训参训率、合格率均达到100%,“国培计划”教师参训率、合格率均达到95%以上,各种培训对教师知识结构的更新,教育理念的转变,起到了促进作用。

(2)把阅读文本作为基本切入点,以读书为载体,通过“书香校园”等活动,努力培养学习型教师,提升教师文化品位,促进教师的专业化成长。

(3)实施了领导带头听课制度,校长、书记、教学副校长、中层领导每学期听课达20节以上。一般教师一学期听课不少于15节,听课覆盖各个学科、各个年级。既有检查督促、又有对青年教师的成长跟踪;既有共同研究,又有个体示范。

(4)实施了学生问卷,评选“我心目中的好老师”活动和课堂教学反馈。(5)课堂评价重心的下移。在创新课堂评价中,主要看学生主体地位是否得到充分体现,能否真正体现学生自主能力、自主合作探究地学习知识。

2.促进课堂改革,推进“和美课堂”建设。

提倡师生在课堂教学中都有所发展,课堂教学突出“五个让”:让课堂融汇新知,让课堂发展思维,让课堂产生思想,让课堂迸发创新,让课堂焕发生命活力。

推进“和美课堂”建设,把握新课标内涵,全面转变教学观念,形成“和美课堂”的基本理念。

我们依据以生为本的理念,在课堂评价上特别关注“三个获得”:让学生获得什么。让学生怎样获得。学生获得了多少。

3.提高课堂效率

高效课堂的基本表征是“五注重”:

(1)注重“三度”:课堂活动指向思维密度、思维深度、思维高度。(2)注重层次(3)注重质量。(4)注重减压。(5)注重发展。

4.大力开展送教下乡活动,促进全乡教育均衡发展。

为了更好地实现教育资源的优化与均衡发展,把先进的教育教学理念和教学方法送往偏远村小。我校小学部语数教研组积极、主动地、富有创造性地开展工作:把调研、教研与教师培训三结合,发挥骨干教师、学科带头人、优秀教师的示范辐射、专业引领、传帮带作用,让这些土生土长的“实践专家”献身说法,通过送教下乡——送去先进理念和方法,促进教师专业化发展;通过互动研讨与讲座——搭建了校际交流的桥梁,激发了教师参与的积极性;通过自我反思——同伴互助——专业引领,提高了教学研究的实效性,促进教学水平的不断提高,保正了教育资源的共享,推动了课程改革的快速发展。

六、求效益、谋发展

集体:2015年8月我校被评为2014-2015教育教学综合考评先进单位、2014-2015教学质量综合评价(初中部)先进单位、2015中小学(幼儿园)教师远程培训先进集体、大余县2015年职业招生先进单位、大余县2015先进基层工会。在全县中小学篮球赛中,我校篮球队荣获B层第一名,同时被评为“精神文明队”。在大余县2015年“六一”汇演中

我校送演节目“光影闪炫”获三等奖。

教师:2015年8月陈奕生老师被评为“江西省优秀乡村教师”,2016年2月荣获大余县“十大好人”提名奖。肖忠彬教师2016年荣获赣州市“十大好人”荣誉称号;朱晓霞在2015年大余县初中英语青年教师优质课竞赛中。江燕、陶文玉、谢宝芳三位教师在2016年大余县小学数学教师优质课竞赛中均获三等奖。郑如意、彭琼、李政、谢金华荣获优秀指导奖。李绍武、张教璞两位教师在大余县2016年中小学篮球赛中,荣获“优秀教练员”称号。钱小英在2015年大余县小学英语青年教师教学基本功大赛荣获三等奖。谢名贵、彭承福、邱春、燕陈静四名教师被评为中小学(幼儿园)教师全员远程培训优秀学员。在论文评比中获市级一等奖6人、二等奖2人、三等奖2人、获县级一等奖1人、二等奖3人、三等奖3人。有13名教师获学生优秀征文指导奖。

学生:黄淇被评为2015年赣州市“优秀少先队员”、杨毅被评为2014-2015学“县优秀学生干部”、邓福宏在大余县教育局“感恩教育”演讲比赛中荣获小学组三等奖。谭景芬在2015年中小学田径运动会中被评为“优秀运动员”、黄华奇在大余县2016年中小学篮球赛中荣获“优秀运动员”称号。在中小学生征文活动中有8人获得县级奖。我校在2015年大余县中小学生运动会中,获单项前六名的学生有23人次。

2016春季职校招生工作,我校完成招生任务20人,全面完成县下达任务。

七、存在问题

(一)如何切实贯彻学校的办学思想

把“构建和美文化,实施和美教育”为主线的办学思想真正贯彻到每一位教师和学生的工作学习中,不仅仅作为一种理念停留在表面,而是真正变成师生的自觉行动,我们认为还需要时间的探索和实践。

(二)如何进一步深化学校内涵建设

今后,为深化“和美”校园文化底蕴,还需进一步挖掘潜能,创新发展,为形成独有特色的内涵建设而继续探索。

(三)如何进一步加强教师队伍建设

我校教师整体业务水平不错,工作有热情有责任心,但是,也存在着教研水平不高,创新能力不强,专业引领力度不够等问题,骨干教师梯队建设有待形成,需进一步加大培养力度,使他们快速成长,成为“和馨教师”,推动学校可持续发展。

八、努力方向

为全面贯彻党的教育方针政策,进一步落实科学发展观,办好让人民满意教育,使我校教育教学走上良性发展轨道,把我校构建成“和美”乐园,我校打算从以下几方面开展后续教育工作。

(一)实行“和洽”管理,以德育活动为载体,开展“和美教育”与“和煦德育”。

(二)以课堂教学为载体,研发“和美”特色课堂,落实“以校为本”教研制度,继续开展“一师一优课,一课一名师”活动,走科研兴校之路,提高我校教师的教育教学水平。增强教师教书育人的高度责任感,弘扬淡泊名利、甘为人梯、春蚕丝尽,蜡烛成灰的奉献精神,打造“和馨”教师。

(三)开设和乐课程,以艺术教育为载体,打造“和美”特色艺术。

(四)以校园环境为基石,营造诗意“和美”校园,培养“和美”少年。

大余县浮江九年制学校

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