让人难以忘怀的老师350字作文

让人难以忘怀的老师350字作文（精选12篇）

篇1：让人难以忘怀的老师350字作文

让人难以完成的作业初中作文600字

又是一个星期五，快放学了，生物老师匆匆忙忙地赶到了教室，气喘吁吁的说：“这个星期六、日回家去抓鼠妇（潮虫)，对于抓的鼠妇也有几项要求如下：

性别：雌雄不限。

年龄：老少不限，只要能跑得动的。

两个人一组，每个小组最少抓十五只，周二做实验用！”说完了有匆匆忙忙的跑去通知下一个年级！

唉！我们可没那么清闲，除了作业，捉虫子以外，还必须每个人做一个“地球”！当然了，这项作业肯定是地理老师给我们留的，“小地球”必须有经线纬线和南北两极，最最重要的是底座，如果做不好请家长，如果做的好还有奖励呢！我用着两位老师留下来的作业编了一个顺口溜：

生物老师让捉虫，

必须捉虫十五只。

说是周二试验用，

不够还不行！

地理老师让做“球”，

必须画有经纬、线。

说是必须做好了，

不好还不行！

“生物老师的作业不能不完成”。心想。

我孤身一人走进了那个阴森森的`树林，后背一直在冒冷汗。我一个个的把石头翻起来找。我一翻就是半个钟头。我一看，收获还不错，让人可恨之极的是这几个虫子一个活的也没有，全死了！

地理老师留的作业也必须做。我跑到商店买了个一块钱的乒乓球，给他扎洞的时候一不小心，手一颤，哎呀！我的天哪，一个球因该是90°角的，这下子成了40°的角了。

我为了这两项必须完成的作业，我是费尽了物力、人力和钱力呀！

我不由得感叹：“此种老师如猛虎也！”难道不是吗？

篇2：让人难以忘怀的老师350字作文

老师，这是多么高尚伟大的职业啊。它伴随了我们大半辈子。我们几乎所有的幼儿园、小学、初中、高中甚至大学都离不开它。那么谁能真正理解什么是老师呢?

闵老师经常对我们说，谁也不能随随便便成功，的确。周恩来提议为中国的崛起而学习。如果他没有努力学习，他会取得这些成就吗?大家一定都知道爱因斯坦的故事。他没有为了学习而浪费一点时间。所以这些例子足以说明，谁也不能随随便便成功。

这学期我们班发生了很多不好的事情。打架和离家出走让敏小姐感到头疼。她一直是个坚强的人。我不知道她能否承受这样的打击。我几次想安慰她，都因为胆小放弃了。但现在我觉得很遗憾，但我很庆幸她活了下来。

闵老师很负责，很守时，很公平，对她来说就像是一个警钟。每天早上，让我们继续阅读;中午，让我们继续学习;晚上，给学校安排工作项目。面对班干部、班代表、普通学生，他们总是很公平，从不偏袒任何人。

闵先生所做的一切都是为了我们考上一所好高中，有一个好的未来，所以我们不应该不理解老师，珍惜失去的三年。

篇3：让人难以忘怀的老师350字作文

盼星星，盼月亮，终于盼来了冬季运动会，虽然我没有比赛项目，却肩负着拉拉队员的光荣使命。

12月9日早上，我来到教室，教室里早已人声鼎沸，大家正在谈论今天运动会的事情。时间到了，我们下了楼，迈着整齐的步伐向体育馆挺进。到了体育馆，老师让我们先做热身运动，跑了两圈后，就是激动人心的.女子50米、男子50米比赛了。首先是女子50米，随着发令员的一声枪响，运动员如同离弦的剑一样射出了跑道。同时，啦啦队员们声如洪钟的加油声此起彼伏。经过激烈争夺，我们班输了。看着获胜班同学欢呼雀跃，我们班同学无不垂头丧气。可后来，我们班男子50米进入了决赛圈，并在决赛阶段取得第一名的好成绩。之后，我们班同学参加男子400米长跑，也获得了第一名，全班同学无不兴高采烈，之前的不愉快心情抛之脑后。接力比赛开始了，我们班参赛选手努力地奔跑着，脚上似乎穿了风火轮，很快遥遥领先，而且没有掉一次棒，经过全体努力，也取得第一名的最终胜利。我们班同学高兴的手舞足蹈，有的鼓掌，有的欢呼，有的唱歌，有的跳舞......

篇4：一件让人难忘的事作文350字

人的一生当中，总会发生一些令人难忘的`事情，我也不例外。

再端午节假期的第二天，早上七点半我才起床，我打了个大哈欠，看了看钟，“啊!”我叫了起来，连忙刷牙洗脸……我马上去上作文刻了。可是就再这时候，我一走出家门，有一阵刺痛，我觉得很不对劲儿，往下一看，发现有一两滴血，我还以为是奶奶买鱼的鱼血，可我一看自己的脚，有一个脚趾的指甲剥落了，我吓了一大跳，原本想哭，可是我怕我一哭，家人都知道了，就要去医院了。最终我没有哭，反而自己乱包扎好，然后去上作文课……

等我回来后，大家都再猜究竟是谁把血滴到地上的。我越听越害怕，最后大家都说：“穿鞋的脱鞋，穿袜的脱袜!”“我先去上厕所!”我说。“不行!”，我制要乖乖地脱，大家看到后都再问：“为什么不告诉我们呢?”“我怕打针!”我回答道。说道这里，我相你们肯定会问我为什么怕打针吧——在我小时候，不知道怎么回事儿，打针时针头断了至今还有一条疤痕，所以我很怕打针。

篇5：读书让人更美丽作文350字

读书破万卷，下笔如有神。李白的生花妙笔让多少文人竞折腰，得益于铁杵磨成针的读书精神。犹太民族之所以巍然屹立世界民族之林，历经一千多年不忘复国大业，除了铭记自己的信仰，更重要的受益于读书，犹太民族是世界上最酷爱读书的民族。

最是书香能传家。晚清著名洋务运动领袖曾国藩读书甚多，家教颇严，才有了曾氏子孙在世界各个领域的非凡影响。

篇6：难以忘怀的老师作文

老师，这是一个多么崇高而又伟大的职业啊，它伴随着我们的大半辈子，差不多我们幼儿园，小学，初中，高中以至于大学，都离不开它，那么这其中有谁能真正理解老师是什么呢?

闵老师经常对我们说的一句话是没有什么人能随随便便成功，的确。周恩来提出为中华之崛起而读书，如果不是他勤学苦练，会有这些成就吗，爱因斯坦的故事想必大家都已知道了吧，他不放过一丝一毫的时间，就为了读书。所以这些事例足以表明没有什么人是随随便便就可以成功的。

这个学期我们班发生了许多不好的事情，打架斗殴，离家出走的事令闵老师感到头疼，她一直以来都是很要强的人，受到了这样的打击，不知道能不能挺得住，我有了几次想要去宽慰她的冲动，但因为胆小而放弃了，不过我现在感到非常后悔，不过也挺高兴她挺过来了。

闵老师做事非常负责，守时，公平就像是她的一道警钟，怎么也打不破。每天早晨，守着我们读书;中午，守着我们搞学习;傍晚，安排好工作事项进行放学。面对班干部与课代表和普通学生总是非常公平的，从来不偏袒任何一个人。

闵老师所做的一切都是为了我们能考上一个好的高中，有一个好的将来，所以我们不要不理解老师，要珍惜这即将失去的三年时光。

篇7：老师的作文350字-苏老师

记得有一次上英语课，我没带课本，可是同桌又偏偏不让我看，我只能尴尬的坐在自己的位置上。这是老师看到了，她没有批评我，也没有批评我同桌，而是用温和的语气说，你能不能把书给你的同桌看一下呢?我同桌什么也没说，就把书放到了中间。临近下课了，剩余的一点时间，老师布置了作业，最后这一点时间，又让给我们了，让我们开始“清表格”。我们班有的同学到现在第一单元还没清完。我来到老师这里，把书交给老师，趴在旁边的桌子上开始默写单词。我很快就把这三项任务完成了，看到我这么迅速，老师的脸上露出了满意的笑容，还一个劲的夸我，别提我有多高兴了。

虽然这节课我没带书，和同桌看一本书，但并不代表我没有认真听。我觉得其他同学也应该认真学好英语，因为我们班有一个善解人意的英语老师。我还想说：“Lydia，you are so beautiful!”

篇8：难以忘怀的老师小学作文

她不是什么博学多才的大学教授，也不是什么审省级优秀教师，只是一个普通的小学老师――应老师。可她却曾经把我从歧路中拉回。

五年级时，满腔热血的我迷上了电竞小说。我每天熬夜读，导致成绩一落千丈。不久，我看小说的事不知怎么走漏了风声，应老师知道了。老师在班队课上当众批评我，爱好面子的我十分恼火，在心里把应老师骂个千百遍，决心给老师看看，对学习，我是有把握的`。很快，被没收了书后的我，三门主课的成绩开始有点起色了，可唯独数学沦落垫底。因为我已经对应老师恨之入骨，无心听她讲课，每次在路上碰见她也不打招呼。可老师对我却没有放弃，她见我作业本上有错，总会叫我过去悉心教导我。

现在仔细回想，惭愧啊，确实我在看小说间成绩一落千丈，另外三科老师对我放任不管，可应老师还严格要求我。我在对老师怀恨在心时，她依旧待我如从前。她见我不懂的地方很多，就在放学后给我讲解，常常饭也来不及吃。等我成绩上去了，盯我更紧了，生怕我的成绩再掉下去。我常常想，应老师对每个同学都不放弃，这种敬业，对学生负责的老师，不知我以后还能不能碰到。

篇9：令我难以忘怀的老师作文

步入青春期的我们，叛逆、无知、打闹、无所不为，常常闹得巴黎鸡犬不宁。而这个时候，我们的班主任总是板起面孔，严肃地训斥我们，“看看其他班都安静下来了，整个楼层就听见我们班的吵闹声……”每回都吓得我们大气都不敢出，训斥了一节课都未训完，也常常占用了我们的课余时间。“课桌椅放整齐啊!”听，班主任整教训我们呢!这句话我们都不知道听了多少遍，可我们总是不以为重。

第一次月考之后，她有伞一番谆谆教导，又是举例，又是反思，还有一大堆的总结，而我们却终是左耳进、右耳出。她犀利的目光扫过全班，明知我们心不在焉，但还是在苦口婆心的对我们讲一遍又一遍的大道理，训也训够了，可总页不听话的闹事，操的心如此之多，却总不见我们长大懂事。

就在我们抬头一瞬间，我们看到老师眼眶里流露出泪珠，火冒三丈的脸庞不再严肃，澄澈的泪光中，我们看到了她深深夜幕下孜孜不倦批作业的身影，感觉到了她每一句训斥背后的怜爱……

我们惊呆了，望着老师哭泣的脸庞，想到以前的种种，终于忍不住了，哭了起来。

她擦去脸颊上的泪珠，肿的像水蜜桃一样的眼睛，又眯着一条缝，笑了。我们也咧开嘴笑了。

篇10：让人难以忘怀的老师350字作文

“龅牙”老师特别严厉，我们上课时这龅牙老师就发挥作用了，她一直不停地在挑我们的毛病，不是读课文不会断句，就是语气不好呀，这她都会不留情地提出来。咳，有时候真的想拥有她那样口齿伶俐的嘴呀，这样我也可以挑一挑她的毛病。

还有一次正在上课，我们班的佳佳的同学正在津津有味的吃着手指，老师突然说道：“同学们我发现了一种不会过期，而且永远吃不完的零食，同学们猜猜是什么?”我们都一脸的茫然，“佳佳牌手指”，我们大家一起看像佳佳，只见佳佳羞愧的低下了头，咳，真不愧是王老师。

篇11：让人难以忘怀的老师350字作文

那是三年级的时候，我们第一节是数学课，“叮铃铃”上课铃响了，耿老师迈着稳定的步伐走进了教室，耿老师个子不高，有点胖，戴了一副大大的眼睛，一看她就知道很有学问。

随着一声上课，耿老师开始上课。讲到一半的时候，耿老师突然提了一个问题让我们回答，因为我心里害怕说错，所以我的手似举非举，这时耿老师看出了我的胆怯，就叫了我的名字，并鼓励我勇敢说出来。有了耿老师的鼓励，我流利的说出了正确的答案，耿老师在全班表扬了我，从那以后我每次上数学课都积极发言。

耿老师非常和蔼，很少批评我们，经常发一些表扬信鼓励我们，耿老师每一回上完课，都会给我们讲一个故事，让我们放松一下，让我们爱上数学。

篇12：让人难以忘怀的老师350字作文

她非常幽默，幽默到可以让人笑掉大牙。

记得有一次，蔡老师讲了一个非常好玩的单词：救护车—anbulance。老师说：“你们看看这个单词的读音像什么？”我们毫无头绪。“它的读音非常好玩。它读成“俺不能死”。”老师继续说。我们个个都被逗笑了，真的实在太好玩了，蔡老师也说这是英语单词里最好玩儿的单词，没有之一。别说，通过老师这么一讲，我们所有人都一下子就记住了这个单词，从读音到拼写，考试的时候一个人也没错。

除了学习以外，蔡老师平时特别和蔼可亲，有一次课间休息，我看到同学们围着蔡老师，笑得不可开交。原来，蔡老师正在说起她家的小狗抹茶。她说：“我家小狗这两天可怪了，天天啥都吃，像什么辣椒呀，苦瓜呀。还吃得津津有味的。”我们想到了小狗吃辣椒的画面，别提多好玩儿了。