郑州市领导名单（共18篇）
篇1：郑州市领导名单
求郑州市职业学校名单，最好是从政府网站找到的名单
我现在21岁，初中文化，现在想学个技术，不知道有什么好学校。最好把找到名单的网址贴上来，最好是政府网站
回答
河南农校 [有18个班级]
郑州机电学校 [有18个班级]
郑州测校 [有18个班级]
黄河科技学院大中专部 [有17个班级]
河南省气象学校 [有17个班级]
郑州电力高等专科学校 [有17个班级]
河南省郑州理工学校 [有17个班级]
河南财经学校 [有17个班级]
郑州商贸管理学校（43中）[有17个班级]
荥阳市侨联电子技术中专 [有17个班级]
巩义市第一职业中专 [有17个班级]
荥阳职专 [有17个班级]
郑州烟草学校 [有16个班级]
郑州市十八中 [有16个班级]
郑州铁路成人中等公安学校 [有16个班级]
郑州市政法干部中等专业学校 [有16个班级]
河南省司法警官职业学院 [有16个班级]
河南商业学校 [有16个班级]
登封市职业中专 [有16个班级]
郑州市方远电脑学校 [有16个班级]河南经济贸易学校 [有16个班级]郑州市25中学（原郑州市第一预备役军人学校）[有16个班级]河南商业学校 [有16个班级]
郑州市二砂技工学校 [有15个班级]
郑州市商贸管理学校 [有15个班级]
中国烟草总公司河南省郑州烟草学校 [有15个班级]
篇2：郑州市领导名单
金水区郑州大学工学院 文化路与丰产路向南河南农业大学 农业路与文化路交叉口西南角河南农业学机电工程学院 丰庆路与双铺路交叉口向北华北水利水电学院 花园路与北环路交界立交桥向西郑州轻工业学院 东风路与园田路交叉口向东河南中医学院 金水路与东明路交叉口河南财经学院 文化路与文劳路交叉口铁道警官高等专科学校 农业路与文化路交叉口向西郑州牧业工程高等专科学校 金明路与晨旭路交叉口向北河南公安高等专科学校 文劳路与园田路交叉口向东文化路与俭学路交叉口向西
河南职业技术学院 祭城路与龙子湖北路交叉口西
中奥维也纳分校 业东路如意西路站东430米
河南经贸职业学院 农业路与天明路交叉口向西
河南检察职业学院 郑汴路与英协路交叉口向北
河南广播电视中等专业学校 黄河路与姚砦路交叉口向西
河南司法警官职业学院 文化路与文劳路交叉口向西
华北水利水电学院 花园路与晨旭路交叉口
郑州轻工业学院民族职业学院 北环路与经三路交叉口向东
中原工学院广播影视职业学院 文化路与文劳路交叉口向北
学院信息统计职业学院 文化路文劳路交叉口向北
河南工程学院 东风路与南阳路交叉口向南
河南财政税务高等专科学校 农业路与文化路交叉口向西
文化路与黄河路交叉口
河南广播电视大学 黄河路与东明路交叉口向东200米
郑州广播电视大学 东四环路与相济路交叉口
河南工业贸易职业学院 优胜北路健康路交叉口向西
中国人民解放军信息工程大学 俭学街与信息学院路交叉口向东河南教育学院 纬五路与经六路交叉口向东
花园路与广电南路向南
河南财经政法大学 农业路与天明路交叉口向西
河南省理工学校 花园路润达商务向西
二七区
郑州大学南校区 大学北路与康复前街交叉口
郑州大学口腔医学院 大学北路与中原东路交叉口
河南工业大学 嵩山南路与陇海西路交叉口
郑州航空工业管理学院 大学南路和陇海中路交叉口向南
黄河科技学院 南环路与花寨路交叉口向南
航海中路与黄淮街交叉口向东
郑州师范高等专科学校 大学中路与陇海中路交叉口向南
郑州铁路职业技术学院 幸福路与京广北路交叉口向西
英街路西
康复前街路南京广路与永安街交叉口向西中州大学 京广南路与航海中路口交叉口向南河南交通职业技术学院 航海路中路与孙八寨交叉口向西大学北路与桃源路交叉口向西
河南经贸职业学院 陇海中路与兴华南街交叉口向东
郑州交通职业学院 南四环与黄郭路交叉口向北
中原区
河南工业大学 中原中路与桐柏南路交叉口
中原工学院 中原中路与西环路交叉口向东
中原中路与桐柏北路交叉口向东
河南电力工业学校 中原区西环路与电厂南路交叉口向东
河南纺织高等专科学校 桐柏北路与建设西路交叉口向南
郑州电子工程学校 洛河路与伏牛路交叉口向北
河南检察职业学院 沁河路与西环路交叉口
郑州经贸职业学院 西环路与沁河路交叉口
化工路与瑞达路交叉口向东
郑州商贸外语学校 化工路与瑞达路交叉口
郑州轻工业学院轻工职业学院 文化宫路与汝河路交叉口
河南工程学院 建设西路与桐柏北路交叉口向南
郑州广播电视大学 建设西路与伏牛路交叉口向南
防空兵指挥学院 嵩山北路与建设西路交叉口向东
惠济区
郑州师范高等专科学校 文化路北与英才街交叉口往东200米
河南商业高等专科学校 文化北路与英才街交叉口向西
中州大学 文化路与英才路交叉口
郑州大学体育学院 三全路与金杯路交叉口
郑东新区
河南农业大学 龙子湖文苑北路与明理路交叉口向东
华北水利水电学院 金水东路与新107国道交叉口东1000米路北
郑州航空工业管理学院 龙子湖高校园区文苑西路相济路
河南中医学院 龙子湖校区金水东路
铁道警官高等专科学校 中州大道东侧绿的水上健身园东北方向郑州信息科技职业学院 文苑北路与博学路交叉口向东北
河南司法警官职业学院 中州大道东侧绿的水上健身园东北方向河南教育学院 文苑北路与明理路交叉口向西
河南财经政法大学 龙子湖高校园区东南角
管城回族区
郑州电力高等专科学校 城东路与商城路交叉口向西
郑州旅游职业学院 航海东路与未来路交叉口向东
郑州旅游学校 航海东路郑州六十三中向北
龙湖南大学城高校名单
中原工学院 淮河路1号
升达 中山路淮河路交叉口
中原工学院信息商务学院 双湖大道郑新路交叉口
检察官学院 双湖大道
河南职工医学院 双湖大道
河南工程学院 中山路黄河路交叉口好来屋电脑
篇3：郑州市领导名单
田世宏指出, 当前, 标准化正处在改革创新发展的重要时期, 国家各项事业对标准化提出了更新更高的要求, 组织开展好标准创新贡献奖评审工作意义重大。2014年度中国标准创新贡献奖评选工作从4月份启动到现在, 经过申报、推荐、形式审查、初评、现场评审、评审委员会评审、公示和异议处理等多个环节, 秉持“高标准、高质量”的评选要求, 认真梳理总结往届做法, 汲取首届中国质量奖等其他国家奖项宝贵经验, 发挥领导小组及评审专家集体智慧, 对评选各环节、各方面进行了优化和完善, 在组织机构、评审规则、评选范围等方面取得了许多创新和突破, 为今后的评选工作积累了宝贵经验。
田世宏要求, 下一步要扎实做好创新贡献奖表彰授奖工作, 以世界标准日主题活动为契机, 做好创新贡献奖的宣传工作, 特别要注重对获奖项目的推广运用。要持续改进评选工作, 进一步优化奖项设置, 完善评审规则, 加强和改进组织管理, 不断提升创新贡献奖评选规范化、科学化水平, 不断提升中国标准创新贡献奖质量。
篇4：国务院各部委办局领导名单
外交部部长：王 毅
国防部部长：常万全
国家发改委主任：徐绍史
教育部部长：袁贵仁
科技部部长：万 钢
工信部部长：苗 圩
国家民委主任：王正伟
公安部部长：郭声琨
国家安全部部长：耿惠昌
监察部部长：黄树贤
民政部部长：李立国
司法部部长：吴爱英
财政部部长：楼继伟
人社部部长：尹蔚民
国土资源部部长：姜大明
环境保护部部长：周生贤
住建部部长：姜伟新
交通运输部部长：杨传堂
水利部部长：陈 雷
农业部部长：韩长赋
商务部部长：高虎城
文化部部长：蔡 武
卫生和计生委主任：李 斌
中国人民银行行长：周小川
审计署审计长：刘家义
国务院直属特设机构
国资委主任：蒋洁敏
国务院直属机构
海关总署署长：于广洲
税务总局局长：王 军
工商管理总局局长：张 茅
质检总局局长：支树平
新闻出版广电总局长：蔡赴朝
体育总局局长：刘 鹏
安监总局局长：杨栋梁
食品药品监管总局局长：张 勇
国家统计局局长：马建堂
国家林业局局长：赵树丛
国家知识产权局局长：田力普
国家旅游局局长：邵琪伟
国家宗教事务局局长：王作安
国务院参事室主任：陈进玉
国务院机关事务管理局局长：焦焕成
国家预防腐败局局长：马 馼
国务院办事机构
国务院侨办主任：裘援平
国务院港澳办主任：王光亚
国务院法制办主任：宋大涵
国务院研究室主任：谢伏瞻
国务院直属事业单位
新华通讯社社长：李从军
中国科学院院长：白春礼
中国社会科学院院长：陈奎元
中国工程院院长：周 济
国务院发展研究中心主任：李 伟
国家行政学院院长：马 凯
中国地震局局长：陈建民
中国气象局局长：郑国光
中国银行业监督管理委员主席：尚福林
中国证券监督管理委员会主席：肖 钢
中国保险业监督管理委员会主席：项俊波
全国社会保障基金理事会理事长：谢旭人国家自然科学基金委员会主任：杨 卫
国务院部委管理的国家局
国家信访局局长：王学军
国家粮食局局长：任正晓
国家能源局局长：吴新雄
国家国防科技工业局局长：陈求发
国家烟草专卖局局长：姜成康
国家外国专家局局长：张建国
国家公务员局局长：尹蔚民
国家海洋局局长：刘赐贵
国家测绘地理信息局局长：徐德明
国家铁路局局长：陆东福
中国民用航空局局长：李家祥
国家邮政局局长：马军胜
国家文物局局长：励小捷
国家中医药管理局局长：王国强
国家外汇管理局局长：易 纲
国家煤矿安全监察局局长：付建华
社会团体
中华全国工商联执委会主席：王钦敏
中华全国总工会执委会主席：李建国
共青团中央书记处第一书记：秦宜智
中华全国妇联执委会主席：陈至立
中华全国青年联合会主席：王 晓
中华全国归国华侨联合会主席：林 军
中华全国台湾同胞联谊会会长：汪毅夫
中国科学技术协会主席：韩启德
中国文学艺术界联合会主席：孙家正
中华全国新闻工作者协会主席：田聪明
中国残疾人联合会主席： 张海迪
中国国际贸易促进委员会 会长：万季飞
中华全国供销合作总社理事会主任：王 侠
中国作家协会主席：铁 凝
中国法学会会长：韩杼滨
中國人民对外友好协会会长：李小林
宋庆龄基金会主席：胡启立
黄埔军校同学会主席：林上元
中国人民外交学会会长：杨文昌
中国红十字会会长：华建敏
中国思想政治工作研究会会长：雒树刚
篇5：郑州都有哪些大学郑州高校名单
12、河南工程学院
13、河南财政金融学院
14、河南警察学院
15、黄河科技学院
16、铁道警察学院
17、郑州科技学院
18、郑州工业应用技术学院
19、郑州师范学院
20、郑州财经学院
21、河南师范大学新联学院
22、郑州工商学院
23、郑州经贸学院
24、郑州商学院
25、郑州升达经贸管理学院
篇6：郑州市领导名单
12、河南经贸职业学院
13、河南交通职业技术学院
14、河南农业职业学院
15、郑州旅游职业学院
16、郑州职业技术学院
17、河南信息统计职业学院
18、河南工业贸易职业学院
19、郑州电力职业技术学院
20、河南建筑职业技术学院
21、郑州城市职业学院
22、郑州理工职业学院
23、郑州信息工程职业学院
24、河南应用技术职业学院
25、河南艺术职业学院
26、河南机电职业学院
27、郑州商贸旅游职业学院
28、郑州幼儿师范高等专科学校
29、郑州黄河护理职业学院
30、河南医学高等专科学校
31、郑州财税金融职业学院
32、河南轻工职业学院
33、河南测绘职业学院
34、郑州卫生健康职业学院
35、河南地矿职业学院
36、郑州亚欧交通职业学院
37、郑州电子商务职业学院
38、郑州轨道工程职业学院
篇7：领导小组名单1
副组长：丘建雄、周春红
成员：崔国龙、杨机勤、陈坤扬、张鸿滨、林明贵、王伟红、王家波、王杏峰、杨逸良、吴勇杰、刘朝海、黄明辉、凡付强、杨逸良
二、文明施工领导小组 组长：张启华
副组长：丘建雄、柳志清
成员：崔国龙、杨机勤、陈坤扬、吴罗荣、杨纯福、梁金刚、廖伟雄、龚智松、高丽萍、凡付强、林振煌
三、防火领导小组 组长：、杨逸良
副组长：林金源、王爽、张鸿滨
成员：陈欣融、吴罗荣、杨纯福、梁金刚、廖伟雄、龚智松、高丽萍、凡付强、林振煌
四、义务消防队 队长：丘建雄
副队长：林金源、柳志清、杨逸良
队员：陈欣融、吴罗荣、杨纯福、梁金刚、廖伟雄、龚智松、高丽萍、凡付强、林振煌
五、劳资管理小组 组长：张鸿滨
组员：陈欣融、林金源、柳志清、王爽、高丽萍
六、安全值日表
星期一：吴罗荣、高丽萍、星期二：梁金刚、何文捷 星期三：龚智松、陈欣融 星期四：杨纯福、丘建雄 星期五：廖伟雄、林振煌 星期六：高丽萍、张鸿滨 星期日：张启华、周春红
七、应急救援领导小组 组长：崔国龙
副组长：杨机勤、陈坤扬、陈欣融、凡付强、林振煌 成员：庄伟平、杨乙强、柳志清、林振煌、八、计划生育领导小组 组长：王爽
副组长：林金源、柳志清
篇8：郑州市领导名单
广州市建委领导在10月12日、15日两天, 分别到广州超力混凝土有限公司、广州市永兴混凝土有限公司、广州粤丰混凝土有限公司进行行业调研, 与企业的经营、生产、技术负责人进行座谈, 了解企业的生产规模、经营、质量技术管理、企业环保工作、原材料、税收、市场价格等各方面情况;并就如何保证预拌混凝土质量、做好搅拌站的建设规划和环保管理等方面的工作听取了混凝土企业负责人的意见。
各混凝土企业的负责人在座谈中向市建委领导介绍了企业和混凝土行业近十年的发展情况, 反映了混凝土行业目前面临的困难和对低价恶性竞争引致预拌混凝土质量隐患的担忧。同时介绍了其他地方通过加强对混凝土行业的规划和环保管理, 推动混凝土企业的并购、重组, 提高混凝土行业集中度的做法。
市建委领导在座谈中表示:行业协会可以通过调研, 按照原材料价格、预拌混凝土生产配合比等必要的生产成本和合理的利润, 制定预拌混凝土的最低价格。企业与协会签订协议, 承诺遵守最低价格和水泥用量。对低于最低价格供应销售预拌混凝土和低于合理水泥用量的企业和工地, 可以对其加强检查以确认混凝土质量是否有保障。王宏伟副主任表示, 政府和行业主管部门下一步要通过加强环保、规划、价格等方面的管理力度, 争取压缩预拌混凝土行业的生产规模, 以改变严重供大于求的状况。王宏伟副主任要求预拌混凝土企业要严格对待混凝土生产中的技术、质量控制问题, 加强对原材料、外加剂、掺合料等有害性和对混凝土后期强度影响的技术探讨。
篇9：郑州市领导名单
Global Group to meet in Paris in June， deliver their views at UFI’s Shanghai Congress in November
5月11日，UFI于3月底启动的“下一代领导力”项目结果揭晓，来自全球各地的五位展览新秀获得大奖。UFI “下一代领导力”项目旨在挖掘具有强烈创新意识推动行业发展的年轻人才，并培养他们作为新一代展览人才的领导力。本次奖励项目奖金由励展博览集团赞助，共收到来自全球16个国家的大量申请。以UFI主席Sergey Alexeev为主席的评审团从中选出了5名获胜者。
获奖名单：
·卡塔尔旅游局展览策划与组织部行政主管Adeline Larroque Desages；
·美国Freeman XP公司客户总监Jennifer Feeney；
·励展博览集团印度公司总经理Vineet Mahaja；
·伊朗Eventbox公司联合创始人Farokh Shahabi Nezhad；
·德国科隆展览公司interzum展会项目经理Matthias Pollmann。
评审团主席Sergey Alexeev表示，“我们收到了大量非常有才干的行业新秀的申请，这表明了展览行业强大的人才储备。大部分申请者都非常有才华，经过艰难的讨论，我们非常高兴能够选拔出最终的获奖者。”五名获奖者将于6月赴UFI巴黎总部开会，为今年11月在上海举行的UFI年会策划一场活动，推动行业的创新发展。在此过程中，他们将得到UFI团队的专门指导。
UFI执行董事贺庭凯（Kai Hattendorf）透露，申请者们提出的创新方案涉及范围非常广泛，包括数字化技术的影响以及如何提升展会服务等。在本次年会中，以这些议题为蓝本，行业领军者们将展开精彩对话。”
UFI教育委员会主席兼米兰展览公司首席研发官Enrica Baccini、励展博览集团战略总监Julian Baker、UFI执行董事贺庭凯、UFI市场与传讯经理Angela Herberholz。项目奖金由励展博览集团赞助，用于资助获奖者今年6月13-14日赴巴黎UFI总部参加UFI年会工作组会议以及11月赴上海参加年会的机票与当地住宿费用。
篇10：钦州领导名单
梁炳扬（钦州市中级人民法院院长）、梁钢（钦州市人民检察院检察长）银建军（钦州学院党委书记）、李尚平（钦州学院院长）
陆明（市政府秘书长）
马晓钦（市委书记、市人大委员会主任）
石昌喜（三娘湾旅游管理区管委主任）
寇兴广（市委常委、政法委书记）
洪家明（海洋局长）
周斌（副市长）
潘雪红（市委常委、中共灵山县委书记）
靳望康（副市长）
谢东刚（市人民政府副秘书长、办公室副主任）
徐斌（钦州军分区司令）
林冠（副市长）、陈丽丽（钦州市人大常委会副主任）
甘承会（市委常委、秘书长）、方文（钦州市人大副主任）
黄进平（广西电网公司总经理）
范浩鸣（广西作家协会秘书长）、（沈祖连）广西小小学说会会长 苏宏发（钦州市委宣传部副部长、钦州市文联主席）
谢凤芹（钦州文联副主席、钦州作家协会主席）
郑君强（广西钦州方隆贸易有限责任公司董事长）；
阎强国（甘肃省作协副主席、《飞天》杂志副主编）
篇11：市委领导名单
主持市委全面工作。
市委副书记 市长 何 雄
主持市政府全面工作。
市委副书记 薛兴国
负责市委常务工作；协助赵素萍同志处理市委日常工作。联系党群、市人大、市武装部；分管市直工委、市委党校、市总工会、团市委、市妇联、市科协、市残联和农村、农业、工业、计划生育工作。
市委常委 市纪委书记 梁达贵
主持市纪委全面工作。
市委常委 副市长 薛玉森
协助何雄市长负责市政府常务工作。综合协调经济调节和运行、改革开放、服务业发展、机构编制、人力资源和社会保障、政府自身建设、行政审批工作。负责经济社会发展规划、财政税务、金融监管、政务督查、人力资源管理、教育、卫生、食品药品监管、机关事务工作。协助市长负责审计工作。
市委常委 政法委书记 李刚
主持市委政法委及公安局全面工作；分管信访、稳定工作。
市委常委 市委宣传部部长 李军星
主持市委宣传部全面工作；综合协调新闻、宣传、文化、出版工作；分管市精神文明建设指导委员会办公室、市委对外宣传办公室、济源日报、市社科联、市文联
市委常委 市委秘书长 田国强
主持市委办公室全面工作；协助薛兴国同志处理市委日常工作。
市委常委 市委统战部部长 白玉成
主持市委统战部全面工作；联系市政协、民主党派；分管市委台湾工作办公室、市工商联和民主宗教工作。
市委常委 市委组织部部长 宋万轩
主持市委组织部的全面工作。市委常委 市人民武装部政委 吕 伟
负责全市人民武装工作。
济源畜牧局局长
梁法剑
篇12：爱国卫生领导小组名单
“灭四害”领导小组成员名单
按照省、市、区爱卫办有关工作要求，认真落实好、抓好爱卫会中灭鼠、蚊、蝇、蟑螂“四害”工作，经院委会研究成立领导小组，成员名单公布如下：
组长：刘平秀
成员：付广明
潘金涛
付广勤
程兆伟
篇13：郑州市领导名单
2007年6月, 我受教育局的委任, 赴原杭州铁路中学任校长。面对这所质量在不断下滑、教学质量得不到社区认可、生源持续流失的薄弱学校, 我和我的同事们一直在思考改变的办法, 我们试图进行一些有效的学校管理变革, 并通过负责任的领导与全体教师3~5年的共同努力, 让学校起死回生, 把学校办成一所受家长与社区的认可与认同的持续发展的优质学校:学生的学习质量有明显提高并获得百姓的认可;学生的生源不流失且充裕;教师安居乐业, 有尊严且幸福地工作。
一、为学习而领导的改革目的
改革是经历一段时间连续几个阶段的过程, 即解冻 (unfreezing) 、融化 (thawing) 、再冻 (refreezing) 或流动 (moving) 的过程, 如图1所示。
因此, 结合我校的实际, 我们首先要打破原有的经验式的传统管理现状, 即解冻的过程;然后吸收现代学校管理的新元素揉合到学校的领导与管理中, 即融化的过程;在学校新一轮的领导与管理变革中, 我们努力推动各项举措的顺利实施, 并取得成效, 当然也有些举措会由于各种因素而效果不明显乃至搁置, 这一过程即再冻或流动。学校的发展与变革始终处于这几个阶段连续的推动之中, 从而促进学校质量的整体发展, 促进学生的道德目的 (Moral purpose) 。
我们根据“为学习而领导 (Leadership for Learning) ”的教育理念和学生道德目的 (Moral purpose) 实现的目标, 结合实际, 勾画了学校整体质量提升的领导与管理改革框架概念图, 试图从学习条件改善、规划制订、文化重塑、教师专业发展、营销与社区支持、分布式领导、课程与教学改革等七大方面进行“渐进式—分部开展”的变革 (框架图如图2) , 从而有序有效地促进学生学习质量提升。
二、为学习而领导的改进措施
(一) 全面改善学校的硬件办学环境——办学条件改进工程
经向多方争取资金后, 学校投入了400万元进行校园整体改造, 同时投入近300万元用于更新与添置设备。学校在邀请相关专家进行设计与论证后, 于2008年暑假进行了校园大整治:拆除大量闲置的平房改造成绿地, 把校园建成诸如墨香园、听雨苑、木樨地等十大主题园区, 赋予校园内的一草一木人文情感, 体现教育的引导和熏陶;同时在1、2、3号楼间铺设了1500平方米的大草坪, 供学生们课间嬉戏玩耍;结合有着50多年历史的3号教学楼 (列为市文物保护单位) 青砖建筑特点, 对其周边的1、2号教学楼进行青灰色墙砖的整体装修, 使得学校各大教学楼显得古朴、素雅而又有厚重的历史感。另外, 学校还对校园网络、闭路电视配备、广播线路等进行了全面的更新, 对所有教师办公室进行了全面的装饰, 并配齐电脑、电话等办公设施, 使学校办学规模、校舍校园面积等指标以及教育教学设施设备的配备达到国家和省、市有关规范标准。经过整治, “内寓传统、外显现代”的靓丽新校园展示在了人们面前, 这“外树形象”的举措在一定程度上提高了家长对学校的认可度与认同度。
(二) 制订学校三年发展规划——发展战略制定工程
为了“通过确定发展目标和重点促进组织形成共同的目标意识”, 加快教育现代化进程, 构建现代学校制度, 全面提升教育质量, 学校于2009年依赖全体教师、学生、家长、社区居民和其他利益相关群体, 一起制订了具有共同“愿景与使命”的学校三年发展规划。学校制订发展规划的过程也是学校凝聚团队力量、形成发展共识的过程。
为了有序而有效地制定好学校三学年 (2009年9月—2012年8月) 发展规划, 学校建立了八个工作小组:学校发展规划宣传动员小组、学校发展规划信息收集与分析小组、学校管理规划与发展战略规划小组、学生学业成就与学生发展规划小组、教师队伍建设与专业发展规划小组、学校办学条件与环境规划小组、学校与社区协调发展小组和学校发展规划编制小组。在宣传发动阶段, 我们通过各种形式的会议, 使全校教职工统一思想, 达成共识。负责学校发展规划编制前的信息收集分析工作是学校发展规划信息收集与分析小组, 他们通过自下而上的形式, 广泛征求教职工、学生和社区群众的意见, 运用调查与访谈、召开社区大会与编制社区图、组织头脑风暴等形式收集信息, 又通过问题树、排序、SWOT方法分析与处理信息, 学校共收集了两千多条信息。这些信息的收集为发展规划的制订提供了思路和依据, 便于我们深入地剖析学校发展中的优势与不足、机遇与挑战等, 从而正确把握学校发展的基线。在此基础上, 全体师生一起提炼了学校的办学理念、办学指导思想、办学目标 (分总目标和年度目标) , 并提出了实现目标的具体举措, 等等, 最后形成了凝聚集体力量、达成共识、以学生发展为本的学校愿景与发展规划, 指导了学校2009—2011学年的学校发展与改革工作。
(三) 厘清学校办学思想——学校文化重塑工程
学校文化是学校发展的“魂”, 它如同一个无形的“磁场”, 时时刻刻渗透在学校的角角落落、师生的内心深处。为了让“磁场”发挥其特有的作用, 学校自2009年以来注重学校文化建设, 厘清学校的办学思想, 让它外显于学校文化氛围、课程建设、评价管理等领域, 内化为全校师生的精神气质、行为习惯和人格修养。
依据我校实际情况和培养人的终极目标, 学校以“一样的生命, 不一样的精彩——让每一个清泰人都有自己的靓丽与精彩”为教育理念, 以“教育三个面向”和“教育四大支柱” (学会求知、学会做事、学会共处、学会做人) 为指导, 以学生发展为本, 充分挖掘每位师生的潜能, 使学生能够健康快乐地学习, 努力把每位学生培养成为“平凡素养+持续发展”的现代合格公民, 为每位清泰学子靓丽与精彩的人生奠基。这个办学理念表达的核心思想是一种“以人为本”的教育终极关怀和“有教无类”的教育平等观念, 每一个学生作为具体的、平凡的“人”的主体存在, 同样拥有鲜活的生命, 因此, 从学校教育起点来说, 人人生而平等。同时它也表达了教育是一种由内而外的引导、点化过程, 而不是由外而内的灌输、塑造过程。因此, 教师应当树立“学生第一”的观念, 努力发掘每位孩子身上蕴含的潜能, 尽量运用积极赏识的眼光看待评价孩子, 因势利导, 努力将每位孩子身上的“闪光点”点亮, 呈现他们的靓丽与精彩。让每一位学生的潜能都能更加“靓丽与精彩”, 是学校教育的终点与归宿。
为此, 学校以全面开展小班化教育实验为平台, 以培育师生积极心理、实施快乐管理为抓手, 深入推进“导学教新课堂”教学改革, 推进英语节、文化艺术节、心灵体验节、阳光体育节、中国象棋节、校园吉尼斯等六大品牌活动, 推进英语教学、田径、软式垒球、中国象棋等特色项目, 为每一位学生搭建感受成功的舞台, 为每一个学生的精彩人生奠基。
(四) 优化师资队伍, 全面提升教师的专业技能——教师专业技能提升工程
学校内涵发展, 决策点在领导, 落脚点在教师。有一支业务精良、师德高尚、乐于奉献、敢于承担的教师队伍是办好学校的关键。
为了培育好一支优秀的教师队伍, 学校于2008学年成立教师发展处, 指导与组织教师的专业成长工作。2010学年又成立了清泰教师研修书院, 以此为载体积极开展各项校本研修活动。学校还经常邀请高校 (包括海外高校) 和科研机构的教育专家来校为教师作讲座, 也安排教师到高校 (包括海外高校) 和科研机构进修学习, 不断更新教师们的教育观念与思想, 补给新的专业知识, 提高他们的学习力与专业能力。学校还组织教师开展校本教研活动, 开设汇报课、研究科、观摩课和示范课, 与省内外名校如苏州景范中学、黄岩西城中学、台州路桥二中、南京二十九中、温州实验中学、温州三中、杭州滨兴学校、萧山益农初中、富阳礼源中学等开展“同课异构”等活动进行教学交流, 以提高教师的有效课堂的研究与实战能力。其中, 我们的教学主要是做好两个环节:磨课与课例研究。磨课的操作流程是:根据教研组学期研究重点确定磨课内容—每位组员独立备课—集体研究教材、确定执教教案—专人执教, 集体听课、评课。在磨课过程中, 要求每位教师每次活动都要发言, 提出自己的观点, 教研组长负责记录、汇总成文, 确保磨课程序的规范性。加强课例研讨是提高教师专业水平的有效途径之一, 学校以课例研讨为载体, 以听课、上课、评课为突破口, 形成了课堂教学合作研究机制。通过“个人研究—组内说课—集体研讨—课堂实践—共同反思—总结提炼”, 达到直接提升自己课堂教学能力、缩短公开课与自己常态课差距、“评一课促多人带一方”以及“乐教、会教、教会”的目的。
(五) 全面包装学校与营销学校——学校宣传与营销工程
“教育中的市场驱动文化迫使学校和大学重视对外宣传交流, 也需要明确地把战略宣传与学校愿景和使命联系起来。”我校办有校刊《未来教育家》和校报《清泰学报》。《未来教育家》面向广大教职员工, 是教学理论研讨的重要阵地;《清泰学报》面向教职工及学生家长, 内容有学校办学理念简介、重大活动回顾、教育教学心得、学生作品荟萃、家长育儿心得等等, 是信息交流、学校宣传的有效途径。刊、报都有专人负责, 定期出版, 刊载内容丰富多彩。
同时, 我们充分发挥校园网站的超时空特性, 采用最直接的手段对学校进行宣传, 让这个学校对外宣传的门户和窗口发挥其应有的作用。“清泰网校”中的“教客”使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式;“资源”给学校教学研究拓展了新的视野, 各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、多媒体课件制作等也为教师教研提供了极佳的平台。
学校还深入挖掘每一次活动中的教育宣传素材, 在各种省市新闻媒体大力宣传学校各项工作, 让更多的人以更广的层面关注学校的发展。
我校还推崇开放办学, 非常注重校际间的交流, 2011年就有英国利兹大学、新加坡国立大学、浙江大学、北京师范大学、国家教育行政学院、浙江师范大学、浙江外国语学院等高校频频来校调研、交流与指导。学校还有幸被国际知名的英国利兹大学和浙江大学青睐, 成为两校的“中国课程管理与变革课题研究的实验基地学校”。同时, 学校也很荣幸地成为了北京外国语大学设立的“中国基础英语素质教育实验基地学校”, 浙江师范大学设立的“浙江师范大学体育研究所科研基地学校”。这些校际间的交流拓宽了学习之路, 拓展了合作领域, 提升学校的办学层次, 极大地促进了学校的内涵发展, 也在很大程度上对外大力宣传了学校, 提升了学校的知名度和美誉度。
(六) 实施分布式领导——学校领导变革工程
高效的学校崛起, 领导力一直是因素之一。学校领导对学生学习成效的影响仅次于课堂教学。鲁宾森的综合研究 (Robinson’s synthesis) 研究了两类领导力:一类是变革型领导 (愿景、激励) , 一类是教学型领导 (聚焦教与学) 。其中在变革型领导的影响中提到领导对于创设协作性的教师文化很重要, 并且提出领导不应被看成对立和孤立。在教学领导力中则提到, 领导力与学生成就的相关性比较大。当领导者把分布式领导常规化时, 他们对学生的学习成果就产生最佳影响。哈里斯认为分布式领导是时下主流的领导理念。分布式领导意味着“领导者在对教学施加影响时通过与领导者、教师和情境的互动而形成的”。学校的分布式领导特点是:基础广泛、多层次参与、聚焦教学改进, 包括正式和非正式领导。
因此, 学校在实施分布式领导中, 学校管理层面的领导作为改革的倡导者、支持和推动者, 起着正式领导的作用, 但学校还要依靠诸如年级组长、教研组长、各个职能部门的负责人, 德高望重的老教师、骨干教师等其他非正式领导的影响力来共同参与, 动员他人并与其合作, 促进教师广泛地、多层次地参与, 形成稳固的学习型组织文化氛围, 进而实施学校组织变革——努力把学校建设成为“学习共同体”, 实施学校领导范式变革——由“英雄式领导”转化为“群体性领导”, 实施学校文化变革——塑造“共同愿景”, 努力实现促进学习、改善学习者生活的共同目的。
(七) 实施课程与教学改革——教学改革工程
2009年2月, 我校启动了市级教改课题《导学教合一:基于初中课堂教学实践的导学稿的设计与运用》的实践探索, 在认真分析和思考我校学生“学”与教师“教”的关系基础上, 同时借鉴国内教改成功的同行的经验, 实施了以导学稿为依托的教学改革实验, 以导促学, 以学定教, 导学教合一。以教师在充分把握教学内容和学生的学情基础上编写的导学稿作为辅助的教学工具, 支撑起引导学生自主学习的各个环节, 促进了学与教行为的改变。在“导学教合一”的教学模式中, 学生的学习方式发生了很大的改变, 他们从被动接受转向主动获取, 从单打独斗转向既有独立思考又有合作探究。以导学稿为依托, 在教师的引导下, 学生的自主学习能力在锻炼中得到提高。
为了推进课程改革深入开展, 学校还十分注重校本教研。“校本教研”是一种“对话文化”, 就是教师与新课程的对话、教师与自身的对话、教师与教师的对话、教师与学生的对话。学校充分发挥了教研组、备课组的“教研”职能, 精心设计和组织每一次校本教研活动, 突出教学中疑难问题的解决, 强化有效课堂的研究和教学规范的落实。坚持校本教研活动每周不少于1次, 每次活动时间不少于1小时, 以此提高教师的课程领导力。
三、我校“为学习而领导”的积极意义与问题
“为学习而领导”内涵丰富, 我们一直深刻理解与领会其精神内涵, 确保学生在学校因正确的领导而得到最大程度的发展。自2008学年以来, 学校本着“为学习而领导”的理念, 以学校文化重塑为灵魂, 以分布式领导为基础, 以制订与实施学校三年发展规划为载体, 以改善办学条件为保障, 以课程与教学改革为核心, 以教师专业发展为关键, 以营销与社区支持为途径, 深入推进了学校的改革。三年来, 学校各方面取得了长足发展, 已较好地实现了学校的发展目标。由于学校学生学习质量快速发展, 学校的办学已得到周边社区的广泛认同, 目前中学由原来的18个班级增加到26个班级, 学生数也由原来的603人增加到967人。小学虽然至2010年止一直维持在24个班级的规模上, 但2011年, 原计划新生招生不超过140人, 实际报名人数却超过了350多人, 其中大部分是非本学区的学生, 我们虽然还扩招了一个班的学生, 但仍有一半的学生不能被招收。短短的三年间, 学校由一所招生困难的学校突变成一所家长都想把子女送来的学校。学校的快速增长, 不仅受到家长的认可, 同时也得到了教育局经常性的表彰。这一切充分说明, 为学习而领导、基于学生的道德目的、为学生的学习质量提升的教学改革是完全正确的。
篇14：郑州市领导名单
郁南成立贫困家庭子女助学贷款担保基金
最近，挂点帮扶郁南县的佛山市高明区捐助30万元，帮助郁南县成立“贫困家庭子女助学贷款担保基金”，另捐助20万元壮大“郁南县社会福利中心‘爱心工程’基金”。
郁南全县有贫困户9991户25963人，这些家庭的子女考上大学、中专，加重了原本就贫困的家庭的负担。为了解决这个群众关心的热点问题，郁南县、高明区各出资30万元建立助学贷款工程，其中50万元用于成立“贫困家庭子女助学贷款担保基金”，帮助贫困家庭户子女助学贷款；10万元用于贴息基金，为贫困家庭户子女助学贷款贴息50-80%。助学贷款要求贫困家庭子女在完成学业起，5年内归还本息，这一做法将减轻贫困户的负担，使其安心发展生产，加快脱贫致富步伐。（云浮市老促会、郁南县扶贫办）
南雄卫生院打通医疗服务“最后一公里”
“以前孩子有个头疼脑热的都要折腾到县城医院，自从乌迳中心卫生院设立儿科后，孩子的这些小病小痛不出镇就能找到儿科专业医生看病，不仅方便还更放心。”近日，记者在南雄市乌迳中心卫生院采访时，村民们对该院新设立儿科近距离为民服务赞不绝口。
记者了解到，这是该市首个设立儿科的镇卫生院，也是该市践行群众路线，切实解决村民医疗服务“最后一公里”问题的有效尝试。为让老区人民共享发展成果，该市卫计局为该院充实了5名专职儿科医生，并投资50多万元，设置了床位12张，同时，配置了多功能监护仪、微量血糖计等医学现代科技设备，从而使该院儿科的治愈率达到 95%以上。该院儿科还大力倡导“慈母般情怀”服务理念，将人性化服务融入每个工作细节中。到目前为止，该院收治患儿6000多人次。（廖春花、陈美兰）
丰顺乡贤许应裘捐资建设韩江坚真大桥
日前，丰顺县外出乡贤、县关工委主任、广州凯南房地产开发有限公司董事长许应裘一行专程深入到丰顺县韩江坚真大桥建设施工现场，认真察看工程建设进展情况。他表示要捐资1500万元支持韩江坚真大桥建设。
据了解，韩江坚真大桥全长550米，桥宽度12米，大桥是连接韩江两岸X027线（砂田至背坪）的重要桥梁，也是留隍、潭江、砂田、小胜等地通往大埔、梅县、潮州等地的重要交通枢纽桥梁，今年底可建成。建成通车后，可解决该县潭江镇两岸几万民众出行难的问题。
许应裘先生多年来一直热心家乡公益事业，先后捐资兴建了留隍站口小学、球山中学坚真教学楼及坚真科学馆、留隍至站口公路、坚真纪念亭等公益项目，捐赠金额合计逾5千万元。（卢胜文、胡金辉、徐珍珍）
老区濛浬村民喝上自来水
最近，韶关曲江区乌石镇濛浬村286户村民告别了饮井水的历史，喝上了清洁、卫生、安全的自来水。
过去，濛浬村村民吃的是新挖机井水。新机井水含钙量相当高，全村20%的村民都患上肾结石病，严重影响了村民的身体健康。省委常委、组织部长李玉妹，韶关市委书记郑振涛，韶关市委常委、曲江区委书记黄劲东、曲江区长范国文等领导到濛浬村调研时，村民向他们反映了饮水不卫生、不安全的问题，引起了高度重视。他们决心彻底改变老区人民“吃水难”的问题，先后多次召开领导班子会议，研究部署、现场勘察、制定引水工程方案，共筹集资金110万元。引水工程于2013年9月份开始动工，将曲江区苍村水库的水引到濛浬村。目前，该村十个自然村1156人全部喝上卫生、安全的自来水。（李景康）
日前，大埔县在大埔小学举行广东省贵金属交易中心携手“少年警训”大手牵小手公益行捐赠仪式，分别向大埔小学、茶阳太宁小学、青溪铲坑小学等3间学校捐赠功能平板电脑学习机、少年警训队服、家庭急救包以及儿童读物等学习用品、物资共500件，并对大埔小学学生进行消防逃生、自护急救等培训。（刘远来、何 晓、张 岚）
10月14日下午，平远县大柘镇20多名文化志愿者来到大柘镇福利院进行慰问演出，为福利院的20多位孤寡老人们献上了一份丰盛的文化大宴。山歌、五句板、器乐独奏、歌舞等精彩的节目轮番上阵，现场气氛热烈、掌声不断，福利院的一位老人还自发上台表演了二胡独奏，老人们看得津津有味、喜笑颜开，文化志愿者们用实际行动唱响了“尊老、敬老、爱老”美好旋律。（丘春燕）
篇15：广东环保系统领导名单
徐小辉
单位
广东省环境保护局污染源普查办公室 广东省环境保护局污染源普查办公室
广东省环境保护监测中心站 广东省环境保护监测中心站 广东省环境保护监测中心站 广东省环境保护监测中心站 广州市环境监测中心站 广州市环境监测中心站 广州市环境监测中心站 广州市环境监测中心站 广州市环境监测中心站 广州市环境监测中心站 广州市环境监测中心站 广州市环境监测中心站 广州番禺区环境监测站 珠海市环境保护监测站 汕头市环境保护监测站 清远市环境监测站 中山市环境监测站 惠州市环境监测站 佛山市环境监测中心站 佛山市环境监测中心站 肇庆市环境保护监测站 深圳市环境监测中心站 东莞市环境监测站 韶关市环境监测中心站 江门市环境监测站 茂名市环境保护监测站
职务/职称
副站长 主任 副总工、主任
篇16：苏州市一中义务消防队名单
陈玲玲张明梁先福
张寒凤李惠鼎
篇17：一、温州市先进示范基层党校名单
（共12所）
鹿城区江滨街道党校
龙湾区瑶溪镇党校 瓯海区新桥街道前花社区党校
瑞安市桐浦乡党校 乐清市南岳镇党校
永嘉县碧莲镇党校平阳县国税局党(政)校
苍南县长运总公司党(政)校
洞头县霓屿乡党校
文成县玉壶镇党校
温州华侨职业党（政）校
泰顺县百丈镇党校
二、保留市级先进基层党校称号的党校名单
市直（1所）：
市直机关党工委党校
鹿城区（12所）：
南浦街道党校
黎明街道党校
蒲鞋市街道党校
南门街道党校
水心街道党校
双屿镇党校
仰义乡党校
岙底乡党校
双潮乡党校
藤桥镇党校
南郊乡党校 地税鹿城中心分局党(政)校
龙湾区（5所）：
海城街道党校
永兴镇党校
海滨街道党校
灵昆镇党校
蒲州街道党校 瓯海区（7所）：
（共152所）景山街道党校
南白象街道党校
泽雅镇党校
丽岙镇党校
潘桥镇党校
瞿溪镇党校
仙岩镇党校 瑞安市（17所）：
湖岭镇党校
潮基乡党校
仙降镇党校
梅屿乡党校
陶山镇党校
锦湖街道党校
汀田镇党校
平阳坑镇党校
瑞安四中党校
塘下镇党校
高楼乡党校
枫岭乡党校
碧山镇党校
国税局党(政)校
市十中业余党校
市职业中专党校业余党校
老干部局党(政)校
乐清市（22所）：
北白象镇党校
象阳镇党校
雁荡镇党校
白石镇党校
黄华镇党校
七里港镇党校
蒲歧镇党校
清江镇党校
磐石镇党校 淡溪镇党校
天成乡党校
四都乡党校 南塘镇党校
大荆镇党校
双峰乡党校
柳市镇党校
天正集团党（政）校
市电信局党（政）校
市三中业余党校
市直机关党工委党校
市二中业余党校
温州市教师教育附属学校业余党校 永嘉县（15所）：
瓯北镇党校
桥头镇党校
张溪乡党校
上塘镇党校
乌牛镇党校
沙头镇党校
— 2 — 大若岩镇党校
巽宅镇党校
岩坦镇党校
枫林镇党校
渠口乡党校
花坦乡党校
永嘉中学业余党校
潘坑乡党校 奥康集团党（政）校
平阳县(16所)：
水头镇党校
宋桥镇党校
腾蛟镇党校 山门镇党校
宋埠镇党校
榆垟镇党校 南雁镇党校
南湖乡党校
麻步镇党校
凤卧镇党校
凤巢乡党校
梅溪乡党校
晓坑乡党校
县教育局党(政)校
县财政局党（政）校
县电信局党（政）校
苍南县（22所）：
霞关镇党校
沿浦镇党校
灵溪镇龙渡村党校 金乡镇党校
仙居乡党校
观美镇党校 钱库镇党校
宜山镇党校
矾山镇党校 望里镇党校
马站镇党校
桥墩镇党校 莒溪镇党校
藻溪镇党校
赤溪镇党校 南宋镇党校
灵溪镇大门社区党校
灵溪镇坝头村党校
灵溪二高业余党校
龙港新雅集团党（政）校
县电信局党（政）校 县直机关党工委党（政）校
洞头县（5所）：
— 3 — 大门镇党校
元觉乡党校
洞一中业余党校 县教育局党（政）校
县公安局党（政）校
文成县（15所）：
大峃镇党校
南田镇党校
龙川乡党校
金炉乡党校
十源乡党校
二源乡党校
巨屿镇党校
金星乡党校
平和乡党校 百丈祭镇党校
西坑畲族镇党校 石垟林场党（政）校
县财政局党（政）校 县交通局党（政）校
县成职教中心党（政）校
泰顺县（15所）：
罗阳镇党校
司前镇党校
泗溪镇党校
雅阳镇党校
松垟乡党校
仕阳镇党校
龟湖镇党校
万排乡党校
雪溪乡党校
三魁镇党校
西旸镇党校
洲岭乡党校
大安乡党校
新浦乡党校
育才学校业余党校
三、新命名的市级先进基层党校名单
高校（3所）
温州医学院党校 温州华侨职专党校 温州科技职业学院党校 瓯海区（1所）
（共13所）
— 4 — 前花社区党（政）校 瑞安市（1所）
玉海街道西门河头社区党校 乐清市（1所）
市国家税务局党(政)校平阳县（4所）
郑楼镇党校 桃源乡党校平阳中学业余党校 萧江沿河社区党（政）校 苍南县（1所）
仪邦集团党（政）校 洞头县（1所）
鹿西乡党校 文成县（1所）
桂山乡党校
四、市级基层党校优秀党教工作者（2007年—2008年 共48名）
高校
黄秀蓉
温州医学院 周剑
温州科技职业学院
— 5 — 市直
胡蓬星
温州市国家税务局局长 吴作俊
温州市直机关工委宣传处处长 郑元雷
工行温州分行人力资源部 教育系统
余安恺 朱春英 鹿城区
胡明亮 方晓东 戴雄飞 龙湾区
朱进国 倪士章 陈建勇 瓯海区
麻新贤 金丽丹 何晓武 瑞安市
张松贤 姚东民 薛伟胜 温州二中黄龙校区团委书记
温州教师教育院附属学校办公室主任藤桥镇党委书记
五马街道党工委、组宣委员 蒲鞋市组宣委员 状元镇党委书记 蒲州街道党工委副书记 永中街道党工委、组宣委员 泽雅镇党校教务主任 前花社区党校教务主任
南白象街道党工委书记、党校校长 安阳街道党工委宣传委员 大南乡党委委员 市委宣传部
高美英
玉海街道西门河头社区 刘伟静
塘下镇党委委员 李雅丽
莘塍镇党委委员 乐清市
郑巨双
市委宣传部党教科副科长 陈金克 赵建春 蔡成渭 陈微燕 金香琴 永嘉县
周金 周星金 刘一春 陈光荣平阳县
南朝阳 温
敏 丁
翔 薛成安 苍南县
杨德听 陈绍军 天成乡党委委员
市直机关工委委员、宣传科长乐成镇党委书记 象阳镇党委委员 翁垟镇 桃花坦乡党委副书记 沙头镇宣传委员 瓯北镇宣传委员 碧莲镇党委委员 县委宣传部副部长 县直机关工委书记 县供电局党委书记 昆阳镇宣传委员 苍南县赤溪镇党委书记 苍南县委党校
池长高
观美镇委书记
郭进平
县委宣传部理论党教科长 李芝娟
县直属机关工作委员会书记 洞头县
郭献玉
东屏镇党委副书记 金海娇 刘东升 文成县
毛瑞陆 胡永星 泰顺县
洪晓燕 薛雪越 高校
刘继昌 教育系统
黄
华 蔡
永 鹿城区
元觉乡党委委员
霓屿乡党委委员、副乡长 珊溪镇党委委员 玉壶镇党委、宣传委员 洲岭乡党委委员 龟湖镇党委委员
五、市级基层党校优秀教员（2007年—2008年 共43名）
浙江东方学院基础部 浙江省温州中学 温州市实验中学 — 8 —
金文平
区文联主席
董约武
鹿城党校教研室副主任 陈增鑫
康奈集团党委副书记 龙湾区
陈向爱
天河镇组织宣传委员 孙文元 黄祥崇 瓯海区
林海瓯 金朝辉 胡明德 瑞安市
张贤延 蔡宗奎 徐志林 陈
胜 何正跃 沈长城 乐清市
林仕川 沈
军 郑巨化 牟建云 海城街道党工委委员
灵昆镇宣传委员兼城建副镇长 梧田高级中学团委书记
委讲师团成员、区社工委副书记茶山街道党工委书记 华尔达集团有限公司 瑞安十中 市直机关工委 市委党校 市教师进修学校 飞云镇党委委员 乐清市委党校高级讲师 乐清市委党校讲师 城北乡党委书记
市直机关工委纪工委书记
南晓燕
市妇女联合会主席、党组书记 许海峰
南岳镇党委委员 永嘉县
吕银显
桥下镇党委书记 戴春光
县纪委常委
周福巧 单爱东平阳县
陈
敏 金智利 陈兴华 项小颖 苍南县
陈世远 刘际波 郑萍野 洪
涛 罗伟科 洞头县
陈后品 王
佳 文成县
陈式海 大若岩镇党委副书记 岩头镇宣传委员 县委党史研究室副主任 宋桥镇宣传委员 县委党校教研室主任平阳中学教科室主任 县长途汽车运输总公司党总支书记、党校校长苍南电力有限责任公司党委副书记、纪委书记县人民政府台湾事务办公室党组书记、主任 县委党校教研室主任 霞关镇党委委员 大门镇组宣委员 北岙镇人民政府 县委宣传部副部长
雷
霄
县委党校教研室副主任 泰顺县
雷凤远
县发展和改革局副书记、副局长 张忠武
县司法局
六、限期整改提高的市级先进基层党校名单
（共4所）
永嘉县桥下镇党校
平阳县西湾乡党校
文成县双桂乡党校
篇18：郑州市领导名单
关键词：泰州市,海陵区,乡局级,领导班子,干部队伍建设
作为泰州市的主城区，海陵区乡局级领导班子和干部队伍建设的成效，直接关系到泰州经济社会的发展好坏。为此，笔者对海陵区乡局级领导班子和干部队伍建设情况进行了深入调研。
一、海陵区乡局级领导班子和干部队伍建设的实践
1、强化教育培训，切实提高领导班子和干部队伍思想政治素质和领导能力
将十七大精神、科学发展观、执政能力建设等作为干部理论学习的主要内容，通过党（工）委（党组）中心组、“必学必训”、“每月一讲”、“领导干部论坛”四大平台，依托省委党校、苏州农干院、温州市委党校、青岛兰德培训中心等培训基地，深入开展科学发展观和正确的政绩观教育，加强党性修养、宗旨观念、民主法制、纪律作风教育，不断提高干部队伍的政治理论素养。围绕实施“三大战略”、推进“三大工程”，优先安排县处级后备干部、“一把手”后备干部、发展一线的干部参加各级各类培训，组织开展经济形势分析、城市规划建设、现代服务业发展、招商引资、公共管理、依法行政、电子政务等专题培训，不断提高领导班子和干部队伍的履职能力。根据工作需要，抽调100多名领导干部参与文明创建、企业改制、拆迁拆违、重点工程建设、信访接待等中心重点工作，让广大干部在推进改革、加快发展的实践中提高能力水平，在解决问题、化解矛盾的实践中积累经验，在应对挑战、抢抓机遇的实践中增长才干。
2、注重体制机制建设，切实增强领导班子和干部队伍活力
一是加强干部选拔任用配套制度建设。针对干部选拔任用提名推荐、考察酝酿、讨论决定等关键环节，制定出台定岗民主推荐、差额考察、干部任免票决等20多个文件规定，形成了较为完备的干部选拔任用工作制度体系，推进了干部工作的科学化、规范化、制度化。二是积极推进领导班子配备改革。在乡镇党委换届中，对副书记拟任人选实行差额推荐、差额考察、差额选举。在领导班子调整配备中，重点选配好党政“一把手”，将富有领导经验、善于统揽全局、勇于开拓创新的干部选拔到主要领导岗位。三是加大干部力量的整合和交流力度。统筹安排和使用全区领导干部力量，先后选调78名干部到经济和基层一线工作，抽调500多名干部参与城建、创建、拆迁拆违等中心重点工作，使重点领域、关键岗位的领导力量及时得到充实加强。出台《党政领导干部交流工作暂行规定》，有计划、有步骤、有目的、有导向地调整交流乡局级领导干部96人，其中，党政“一把手”40人，镇街、园区党政主要负责人基本都实行了交流任职。
3、加快后备干部培养选拔，着力优化领导班子和干部队伍结构
将后备干部队伍建设作为领导班子和干部队伍建设的一项基础性、长期性工程，列入领导班子和干部队伍建设的总体规划，坚持县处级后备干部、“一把手”后备干部、副乡局级后备干部队伍一起抓，为各级领导班子建设储备源头活水。通过动态调整县处级后备干部、全委会推荐“一把手”后备干部、“双推双考”选拔副乡局级后备干部，将一批综合素质高、发展潜力大的优秀年轻干部充实进后备干部队伍。目前，该区共有县处级后备干部10人、正乡局级后备干部28人、副乡局级后备干部180人。坚持优秀后备干部优先培养，考试选拔后备干部参见青干班，择优挑选青干班学员挂职锻炼或参与中心重点工作。2006年以来，先后举报四期青干班，集中培训学员200多名，有107人被选派到区内外有关单位挂职锻炼。坚持备用结合，及时启用优秀年轻干部。2008年首次采取“三公开、三差额、区委常委集体面谈”的方式，面向全区公推公选了6名30岁左右的优秀年轻干部到镇街担任党政副职。2006年以来，全区先后有5名县处级后备干部走上县处级岗位，21名“一把手”后备干部被提拔到党政正职岗位，新提拔使用的乡局级领导干部中，有一半以上是副乡局级后备干部，形成了后备干部“选拔——培养——使用”的良性链接。
4、加强管理监督，着力提升领导班子和干部队伍形象
建立健全首荐责任制、考察工作责任制、决策责任制，整合监督资源，对拟选拔任用的考察人选进行联合预审，前移监督关口，有效防范干部“带病提拔”、“带病上岗”。建立组织工作监督员队伍，探索机关部门与村、社区党组织双向联系双向反馈办法，充分发挥组织监督、社会监督和舆论监督作用。通过任前谈话、提醒谈话、诫勉谈话等，及时指出不足，督促干部改正。建立干部谈心谈话、走访慰问等制度，及时了解干部的思想和工作情况，帮助分析工作推进过程中的困惑，解决遇到的实际困难；走访慰问生病住院、生活困难的干部，传递组织关爱；旗帜鲜明地保护和支持受到不公正对待的优秀干部，为其开展工作营造良好氛围。
二、存在的主要问题
一是干部人事制度改革的力度还不够大，特别是竞争性选拔机制尚未完善，“三支队伍”之间的干部培养通道还不够畅通；二是干部考核评价机制还不够配套完善，对一些作风涣散、实绩不明显、群众公认度不高的干部还缺乏有效的约束措施，干部“能上不能下”的问题还未从根本上解决；三是选人用人的思想还不够解放，年轻干部培养选拔的力度还不够大，总量仍然偏少；四是党政一把手源头不足，尤其是懂经济、会管理、善谋全局、敢于决断的一把手人才还比较紧缺。
三、加强乡局级领导班子和干部队伍建设的对策建议
1、坚持为发展选干部配班子，切实提高领导班子的整体功能
(1）围绕发展选干部配班子。进一步整合干部资源，调整干部配备重点，将领导力量向重点部位集聚，优秀干部向发展一线倾斜，将最得力、最优秀的干部选用到最关键、最急需的岗位。坚持德才兼备、以德为先的原则，注重选拔开拓创新能力强、发展有本事、能够正确处理各种利益关系、善于打开工作局面的干部，让想干事的有机会，能干事的有舞台，干成事的有作为。根据重点产业、重点行业、重点领域对领导人才的需求，有计划地面向社会公选一批熟悉工业经济、现代服务外包、资金融通、资本运作、城市建设规划的干部，尤其是眼界广、理念新、思路宽、办法多、能力强的干部，充实到“一区三园”和综合经济部门，着力加强发展一线的领导力量。
(2）突出抓好“一把手”队伍建设。将“一把手”队伍建设摆上更加突出的位置，在全区动态保持40人左右的党政正职后备干部队伍，为领导班子换届和干部新老更替储备人才。对有发展潜力的“一把手”后备人选制定个性化的培养措施，优先选调参加中青年干部研讨班，有目的地安排到关键岗位、艰苦环境、重点工程项目进行锻炼，有针对性地交任务、压担子，全面提高组织领导、驾驭全局、解决问题的能力。 (3) 注重领导班子整体功能建设。按照新一轮政府机构改革的要求, 进一步规范机构设置, 严格控制领导职数, 促进领导班子优化组合。认真研究领导班子建设规律, 坚持“因事择人”的原则, 努力选配与岗位特点和事业发展需要相适应的干部。充分考虑班子成员的知识、专业特长和个性气质特点, 既注重选配文化层次、理论素养较高的干部, 又注重选配具有丰富实践经验的干部。
2、加快优秀年轻干部的培养选拔, 为领导班子和干部队伍集聚后备力量
(1) 积极构建年轻干部锻炼成长的快速通道。将基层和发展一线作为培养锻炼年轻干部的重要阵地, 为年轻干部创造成长成才的环境和平台。结合年轻干部的专业特长、个性特点、成长经历, 坚持集中抽调和临时抽调相结合, 安排年轻干部挂职锻炼或参与全区的中心重点工作, 有针对性地落实实践锻炼措施。通过采取“上挂”、“外挂”、“下挂”等方式, 让年轻干部在更高层次开阔眼界、拓宽思路, 在发达地区更新观念、学习经验, 在基层一线培养能力、锤炼作风, 在复杂环境经受锻炼、接受考验。
(2) 形成有利于年轻干部脱颖而出的工作机制。进一步解放思想, 坚决克服论资排辈、平衡照顾、求全责备的思想, 大胆启用德才兼备、实绩突出、群众公认的优秀年轻干部。新提拔乡局级领导干部, 一般要从后备干部中产生。领导班子换届调整, 原则上按照年轻干部配备目标要求选配干部。平时增补或调整领导班子成员, 优先考虑年轻干部。重要岗位干部的配备, 首先考虑有发展潜力的年轻干部。对德才素质好、发展潜力大、群众公认、实绩突出的优秀年轻干部, 采取突破常规、“小步快跑”的方式, 大胆选拔使用, 缩短成长周期。
3、进一步深化人事制度改革, 为建设高素质领导班子和干部队伍提供保证
(1) 完善干部考核评价机制。强化对科学发展实绩的考核, 引导干部既注重发展速度, 更注重发展方式和发展质量;既注重局部发展, 更注重整体协调发展;既注重发展经济, 又注重改善民生。根据党政领导班子、党政正职和副职领导成员岗位职责和工作目标的不同, 坚持共性内容与个性内容相结合, 合理设置考核评价指标和考核权重, 提高考核的针对性和有效性。坚持以平时考核、年度考核为基础, 以换届考察 (任期考察) 、任职考察为重点, 相互补充、相互印证, 增强考核的完整性和系统性。坚持将上级评价、相关职能部门评价、本单位评价、基层群众以及社会评价结合起来, 多层次、多渠道、多角度地了解评价干部。注重将干部考核结果运用到干部选拔任用、培养教育、管理监督和激励约束等环节, 真正做到“能者上、平者让、庸者下”。
(2) 完善干部选任和监督机制。在干部选任机制上, 规范干部任用提名制度, 对干部选拔的提名主体、提名形式、提名程序和提名责任进行明确, 实行区委全委会成员民主推荐重要干部制度, 探索组织提名、领导干部个人提名、基层党组织推荐、群众推荐、个人自荐等互为补充的初始提名方式。在干部监督机制上, 严格执行各项行之有效的干部管理监督规定和制度, 重视发挥组织工作监督员和社区党组织在干部监督中的作用, 探索社区监督的有效措施和办法, 加强对领导干部八小时外遵纪守法、廉洁自律情况, 以及遵守社会公德、职业道德、家庭美德等方面情况和表现的监督。