第一篇：消防安全工作稿件
消防安全知识稿件
小学119防火安全宣传广播稿1 女：敬爱的老师们! 男：亲爱的同学们! 合：大家中午好!红领巾广播站又和大家见面了! 女：我是六五班的播音员XXX 男：我是播音员XXX。本次广播为的主要内容是消防安全知识宣传。男：XXX，你知道每年的11月有什么重要的纪念日吗? 女：当然知道，11月9日，是全国的“消防宣传日”。11月是“消防安全月”。、 男：那你知道消防日的由来吗? 女：说起11月9日定为消防日的由来，还是与火警电话119分不开的。因为11月9日的简化写法
11、9与火灾报警电话119极为相似。确定11月9日为消防日，可以加深人们对119火警电话的记忆。从11月9日以后，我国大部分地区便进入冬季，冬季是火灾多发季节。因此，从这一天起，开展防火宣传与检查，大力宣传119，让119深入人心。 男：是呀，万一发生火灾时，及时报警是最要紧的。
女：同学们,安全重于泰山，每一个人在做事前考虑的第一要点就是安全。因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害。校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、教学设备价值昂贵、用电量大，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教育教学工作的正常进行。
男：上星期四的微型课上，老师给我们上了一堂消防安全教育课，让我学到了很多逃生知识。 女：那我来考考你怎么样? 男：没问题，尽管出题。
女：同学们，你们也准备好了吗，让我们来比一比谁掌握的最多。
第一题：灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示什么呢? 男：正常 女：答对了，请听第二题：高层楼发生火灾后，你是乘电梯逃生还是走楼梯逃生? 男：当然是捂住口鼻走楼梯逃生了。这个时候乘电梯是极其危险的。 女：不错，第三题：使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的哪一部分喷射? 男：对准根部喷射。
女：答对了。第四题：当遇到火灾时，要迅速向哪个方向逃生。 男：这个嘛，应该从安全出口的方向逃生。不能盲目地跟着人群逃。 女：看来你知道的还真不少，再考你一题吧：被困在火场时，应该怎样求救? 男：如果是在窗口、阳台或屋顶处可以向外大声呼叫;在白天可以挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒
女：祝贺你，全部答对了。同学们，你们答对了吗? 男：其实，我们不光要知道消防安全知识，还要时时注意身边的一些安全问题。在校园里，我们经常可以看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是双手倚在扶手上滑了下去;下课了，走廊上几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学。转载自百分网http://，请保留此标记在校外，我们同学的不安全行为也时时让老师家长们牵挂。一走出校门口，有些同学就围在无证摊点前买吃的，根本不注意自己的饮食安全，还在洁净的马路上丢下了垃圾;上下学时，有些同学二个一群三个一伙在一起追逐打闹，司机叔叔还要为这些同学让开一条道;我们的高年级同学喜欢骑着自行车在路上飙车。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢? 女：是呀，同学们，我们一定要记住：每个人心中第一是安全，第二是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。 本期的消防知识宣传就到这里了，下面进入佳作欣赏。
第二篇：消防部队如何写好新闻稿件
一、从整体上把握。俗话说：“站得高、看得远”，要写出好的宣传报道必须有把握全局的眼光，站在整体的高度才能发现有价值的“信息点”。相反，则很容易被眼前发生的某一事件挡住视线，只见树木，不见森林，导致将所收集的素材全部堆砌到信息里，无法找到整体事件中矛盾的焦点，这样的信息报道便很容易流于简单的平铺直叙，读起来味同嚼蜡。对此，从整体上把握素材、提高新闻素材的利用率、重视素材的选择，在信息写作中显得尤为重要。我们要从大量的素材中筛选那些真实的、有较大新闻价值的“信息点”作为新闻题材，要尽量使选择的“信息点”新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。此外，有的信息作者对收集的素材不会舍弃，这也是造成信息中素材堆砌的一方面原因。宣传报道中，收集材料要“以一当十”，使用材料要“以十当一”，
二、培养新闻敏感。这是当前宣传报道中普遍缺失的一点。在信息写作中，我们习惯于以固定的模式嵌套信息，这是阻碍新闻敏感培养的最大绊脚石。作为信息写作者，要敢于摒弃流俗的“圈套”，创新写作方式。只有这样才能有助于培养从整体中发现“信息点”的新闻敏感性。怎样培养新闻敏感?首先要有从繁杂信息中提取有价值信息的能力，这就要求信息写作者具有丰富的实践经验，只有多看、多写、多对比、多总结，不断的积累经验，才能形成对信息的特殊敏感能力;其次要开阔思路，敢于逆向思维，我们经常限于固定的报道模式，已经形成了思维定势，例如，我们总觉得会议报道全是空话、套话，不敢于逆向思考，没有动脑筋从“无新闻”中寻找新闻。
三、找到合适的切入角度。合适的切入点是突出新闻亮点的根本所在，以巧妙的角度突出亮点会升华其价值，相反，只是一味的平铺直叙，用旧的模式套上新的内容，再华美的外衣一直穿也会让人厌恶。那么，在信息写作中要怎样找准切入点呢?一是写信息时，要突出一个主题。首先必须从采集到的诸多材料和现象中，经过自己的思考分析和消化理解，提炼出一个核心的新闻事实，然后展开来写，并写清这件事情究竟是怎么一回事，它产生的原因、背景、结果及发展趋势等。这样就突出了新闻的核心事实，新闻价值就高，当然采用率也会提高。此外，新闻讲究一事一报、突出主要矛盾，切忌现象和材料的堆砌。不论形成这一新闻事件的原因有多少，其中必有一个主要原因，只要抓往了这个主因，稿子就成功了一半。比如会议信息，我们可以从会议研讨的主要问题、形成的主要观点、解决的主要问题以及取得的效果等方面，提取出某次会议的最有价值“信息点”，从最有价值“信息点”进行切入，沿着这条线索展开报道，这样就不会使这则新闻显得很杂乱。二是准确新颖的导语突出主题。在公安部门的信息报道中，大多信息不够重视导语的写作，然而“立片言以居要”，导语是一篇信息的“文眼”，好的导语能发挥千钧之力。我们在导语写作应注意以下七点：①、要抓住和突出最主要的内容，不要主次不分，把一堆信息都塞进导语;②、遣词用语要直接准确，不要抽象含混，拖沓罗嗦;③、可强调内容、结果、现状、意义和特点，不要纠缠于过程或次要枝节;④、要把事情和问题讲清楚说明白;⑤、要注意客观平衡，不要直接进行主观评论;⑥、要注意审核语言的表达，不要出现常识、逻辑或用语上的错误;⑦、导语要短些，短些，再短些。
四、学会“举一反三”。
所谓“举一反三”，是指找到“信息点”后，不但要沿其线索进行报道，更要将其升华到面，回归整体高度，才能使整篇报道丰满。我们在对掌握的素材进行分析时，切忌浅尝辄止，要在上下结合、正反结合、点面结合上进行深层次思考，这样才能挖出新思想，使自己的思维上升一个层次。公安信息写作更不是简单的“就事论事”，而是要学会联系背景、举一反三，在求真求深上下功夫。最后，要写出有亮点的好信息还要“多看”、“多改”，多看优秀文章，看作者是如何表达主题的，是怎样谋篇布局的，又是如何遣词造句的;此外，对稿件不厌其烦地进行认真修改，才能形成一篇问题准、思想强、文风实、观点新、语言美、详略当、逻辑严的好信息。
第三篇：2013年安全生产月稿件 安全工作只有满分,没有及格
河南佰利联化学股份有限公司
《2013年安全生产月专题稿件》
安全工作只有满分，没有及格
有资料显示，认为在有责任的事故中，90%以上的是企业安全责任人心存侥幸，安全措施未做到位而造成的。的确，在企业的安全生产实践中正是一些人有了“及格就行”的思想，才导致了事故的发生，轻则设备受损，重则人身伤亡，如果每个安全责任人能够树立“只有满分”的思想，100%严格按制度、安全操作规程办事;检查到位，不漏过一个细节;措施到位，不漏过一个疑点，许许多多的事故都是可以避免的。
安全工作只有满分，没有及格。比如说一个工程的十项安全措施我们只做了八项，我们就不能说该工程安全工作及格了，往往剩下的两项措施就有可能是我们安全工作的隐患，就是发生事故的原因。“一个小小的错误、一点小小的疏忽对于我们来说都是能导致事故发生的。也许有人会说安全生产只有满分，没有及格，那我们一年一度的安全考试恐怕没有几个人能得满分。我想，在安全考试时做错一道题应该不会出什么安全事故、造成人员伤亡或者公司财产的损失。的确，我们在考试中发现自己的不足，可以通过学习弥补自己的不足，提高自身的安全操作水平和安全意识，在现实工作中才不会犯同样的错误，才能最终拿到满分。
安全生产百分百，要做到这一点不是一件容易的事，除了要掌握公司规章制度、安全、技术操作规程等多种法宝外，还要多有几颗心：
一、专心。学一行，专一行，爱一行。“即来之，则战之;即战之，胜之则”，不能“身在曹营心在汉”，工作的时候就应该专心工作，不要想工作以外的事情。二是细心。不管是在公司工作多年的老师傅，还是新进的公司员工，工作都容不得半点马虎，粗心大意实在是安全生产的天敌。三是虚心。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，在作业现场中相当一部分安全事故就是因为一些“冒险家”胆子太大，一知半
解，不懂装懂，不计后果，想当然，冒险蛮干。不是怕丢了面子、羞于请教，就是自以为是，瞧不起别人。四是责任心。立足岗位，爱岗敬业，做到不违规、违章，在安全生产工作中切实做到“严、细、实”。除了这些，还要通过平时的实际工作不断提高自我的安全技术水平和发现身边隐患的能力，提高实际操作能力和处理突发事件的能力。只有这样，在每次工作中才能做到次次都是一百分。
纪律是军人的生命，那对我们公司来说，安全生产就是我们的生命。我们应该像爱护我们生命一样重视公司安全生产工作。一点小小的病痛或许会对我们的健康带来致命的危害，同样一点小小的隐患，不仅会对公司员工的身体造成伤害甚至会对公司财产带来巨大的损失。安全生产人人有责，安全生产只有满分,没有99分,1分的不安全,就意味百分之百的失败……
生产运行部徐xx
2013年6月21日
第四篇：安全稿件
四平线路器材厂召开2016年安全生产工作会议传达落
实集团公司安全工作会议精神
3月15日，四平线路器材厂召开安全生产工作专题会议，厂领导班子成员、全体中层班干部、各部门安全负责人以及各分厂调度、技术员参加了会议。关书记全文传达了晏志勇董事长在安全生产工作专题会议上的讲话内容。 生产部梁主任对我厂2015年安全生产情况做了总结，以及2016年安全生产工作计划。安全质量环保部赵主任对我厂过去一年在安全方面取得的成绩给予了肯定并指出存在的问题及未来的发展方向。吴总在报告中指出全体成员要高度重视安全管理，我厂是经历了六十年发展的老企业，要始终把安全生产放在第一位，做到依法治安、严查隐患、强化学习、严格制度。要认真做好我厂安全管理组织机构建设和制度建设，认真开展项目安全生产风险评估工作，强化事前控制，做好事故预防。要严把教育关，及时开展新进场人员岗前“三级安全教育”培训工作，将“要我安全”转变为“我要安全”的安全生产理念全面灌输到每一名员工的心灵深处。
最后王厂长做了总结性发言，强调通过本次会议对晏志勇董事长讲话精神的学习，以及“2.26”和“3.6”较大事故带给我们的警醒，要求全体员工要进一步深刻剖析安全生产管理工作中的问题和薄弱环节，吸取讲话内容中通报的事故教训，举一反三，采取强有力措施，在我厂上下形成安全生产人人有责、齐抓共管的良好格局，切实把安全落到实处，确保实现第十七个安全年实现。
第五篇：安全稿件
如何提高安全意识
所谓安全意识，就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念，也就是人们在生产活动中各种各样有可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。 我们在日常工作中遇到一些“三违行为”后，都会提到这些违章现象多数是因为部分领导、职工缺乏安全意识或安全意识淡薄造成的，但有没有从更深一层的考虑职工为什么会缺乏安全意识，如何才能提高全员的安全意识，值得我们去深思。
一、安全教育和培训是规范安全行为、提高安全意识的有效手段。
安全意识因人的知识水平、实际经验、社会地位等方面的不同而不同。公司的由于人员流动频繁，这首先要求我们要在车间和相关职能管理部门严格执行三级安全教育制度，将安全教育和培训在所有管理人员和一线员工中实现全覆盖。其次，不断提升安全教育培训的效果。我们日常采取的安全培训中，主要采取的是文字、说教形式，这类培训形式单
一、内容枯燥，参加培训的人员互动性差、培训效果不好。我们应当多采用一些简单明了、浅显易动、科学通俗的方法，比如利用多媒体、数学统计分析、案例分析、报告演讲等形式，提高参训人员参与性，加深培训效果，如果我们不具备这样的培训教师，可以外聘教师。通过生动的培训让培训人员不但意识到什么是危险行为，什么是安全行为，更要自发的改变违章行为、危险行为为安全行为。
二、认真学习安全操作规程，增加安全理性意识
认真学习本岗位的安全操作规程是提高安全知识水平最直接、最有效的方法。车间各班组应认真地定期开展安全操作规程学习和考试制度，才能实现安全意识由量到质的飞跃。只有通过学习，积累、提高安全知识，安全意识活动的积极能动性才会被释放、激发。安全理性意识的形成不仅能使职工适应安全生产的需要，还能反映安全生产的本质特征和规律，能超前反映安全生产的未来发展趋势。
三、认真开展班组安全活动，不断强化安全意识
班组安全活动是班组安全管理的重要内容，是不断强化班组成员安全意识有效途径之
一。安全工作抓基础至关重要，所谓抓基础就是把最基层的事做好，班组安全管理就是一个十分关键的要素。班组安全活动需要认真组织、合理安排，不能流于形式、降低质量。要定期开展，形成制度，使参加者的安全意识通过活动不断得到巩固、强化。班组安全活动要结合实际并有针对性。如对事故的处理，应做到“举一反三”，从事故中吸取经验教训，用科学的方法防范类似事故的发生。这样才能开启每个人安全意识中的预见性和反思性，使安全意识的深度、广度得到发展，让安全意识的积极能动性得以发挥。
人要有安全的意识，才会有安全的行为;有了安全的行为，才能保证安全。所以，提高职工的安全意识是安全管理的重中之重，是解决目前“三违”现象时有发生、排除潜在隐患的有效途径。
工程部：杜威2011-10-13