教师信息技术培训制度

在充满活力、日益开放的今天，制度的使用频率呈上升趋势。制度是各种行政法规、章程、制度和公约的总称。如何制定一般制度？下面是小编整理的《教师信息技术培训制度》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：教师信息技术培训制度

教师信息技术校本培训制度

调兵山市第十一小学

一、指导思想

按照教育部《关于推进教师教育信息化建设的意见》、《中小学教师信息技术培训指导意见(试行)》、国家教委电化教育办公室《全国中小学现代教育技术实验学校工作管理办法》、《全国中小学现代教育技术实验学校培训工作纲要》等文件的相关要求，全面推进素质教育，不断提高教师现代教育技术理论水平和应用能力，以适应教育改革的需要，逐步建设一支具有良好思想品德和高素质现代化的教师队伍，特制定我校教师信息技术培训制度。

二、培训原则

依据“充实、优化、提高”的思想，坚持以提高教师队伍信息技术素质为中心，以中青年骨干教师为培训重点，严格标准、注重实效、多种形式并举的培训原则。

三、培训对象

学校全体教师。重点培训40周岁以下的中青年教师、学校中层以上领导、各学科教研组长。

四、培训形式

培训形式主要分为参加各级教育行政部门、信息中心主办的各类研讨班、培训班;参加教育局指定的培训;参加我校校本培训等。主要以校本培训为主。

五、组织管理

1、教师信息技术培训由学校教务处每年制订详细的教师信息技术培训计划，按计划组织实施。

2、在培训对象上既考虑全面性，又突出重点。应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑，必须是有利学科的发展或教学需要，有利于现代教育技术手段的充分运用。

3、培训结束后教师有义务将培训所获取的知识与信息传递给其他教师并运用于教学中，学校各类学科教学竞赛必须使用现代教育技术手段。

4、 在培训期间无特殊原因不参加培训的视作违反学校工作纪律，考核按没完成学校工作性质处理。

5、教师培训，学校按有关规定要求进行检查登记、考核及鉴定，并将鉴定记入教师业务档案，作为职务评优评先评职称的依据之一。

6、各级别培训结束后，统一进行考核，考核分文字考试与上机操作两方面进行，考试结果由学校统一存档。

教师信息技术校本培训制度

调兵山市第十一小学

第二篇：信息技术教师管理制度(微机室管理)

信息技术教师管理制度(信息技术教师职责)

为规范学校计算机信息系统网络运作程序，提高设备利用效率，提高办公效率和质量，确保机房稳定运行，实现信息共享，加强管理，确保信息安全，并由于信息技术学科特点，特制订此制度。 -、安全

1、值日教师认真检查可能存在的安全隐患。门窗关严锁好;电闸、电灯关闭;清除易燃易爆物品;消灭火灾隐患。

2、经常检查消防器材是否完好;电线电路是否接触良好。

3、保证电子信息资料安全。不得使用来路不明的软盘和光盘，以免感染病毒，造成不可挽回的损失。

4、外来人员未经领导同意不准擅自进入机房。外来人员未经许可擅自使用和查阅计算机内信息。

5、不得随意打印和拷贝计算机内秘密信息。如确因工作需要，必须经领导批准并进行登记。

二、管理

尽量使微机远离热源、潮湿、强磁、阳光直射。

耳麦线、鼠标线、键盘线、显示器电源线信号线等必须经桌面插孔穿过。

游戏、电影等与教学无关的软件绝对禁止安装、拷贝、传播。

不得随意删改计算机内的文件、文档和应用程序，以免造成计算机运行异常甚至瘫痪。 重要文件、资料，要做好备份存档工作。 严禁利用微机进行非法活动。

物品摆放有序。电脑桌、椅的排放要整齐。桌椅损坏要包赔。

窗户尽量不开，如必须打开则谁开谁负责关好。

为避免机器受到暴晒，窗帘必须拉上。

机器硬件损坏或软件故障须查明原因，学生操作上造成的要登记并上报学校领导，找不到责任人的由当时任课教师负一切责任。

三、使用

1、规范教师的操作行为：

登记缺课学生名单。

授课时语言流利、吐字清晰，使用电脑专业用语。

指导时耐心细致、操作时规范标准。

不在学生面前擦鼠标球、调显示器、使用控制面板。

网络运行中停电，应立即关闭服务器，关闭微机，并切断电源。

必须熟练掌握计算机和应用软件系统操作。 确保网络正常稳定的运转。

不得向其他人员泄露上网用户的用户名和密码。

为延长计算机寿命和减少电流对机器的冲击，操作人员要尽量避免频繁开关计算机。关机以后，应至少等待30秒再开机。

不得随意改动系统设置。

不准在公共用机上私设密码。

上网搜集信息要与教学、管理和科研有关，不得查阅、复制或传播不健康的信息。

C盘存放系统文件，绝不允许共享。D盘为安装程序文件，原则上不允许共享。在E盘建立个人的文件夹，可以共享。

2、规范学生的操作行为： 监督学生带鞋套。

下课时指导学生关闭打开的窗口，任务栏上也不要有最小化窗口。必要时重启电脑。

指导学生不要开关显示器电源。特殊情况如第八节下课可以指导全体学生关闭显示器电源，第一节上课可以指导全体学生打开显示器电源。

操作微机时应小心，推拉键盘托板要轻。

四、交接

必须保证相邻两节课之间的交接正常。其内容包括：教师机演示正常，学生机无硬件损坏和软件故障。

硬件损坏及软件故障及时维修，来不及维修的利用课余时间修好。当天修不好的请求报修，并认真填写《电脑故障检修表》。记录当天微机工作内容及出现的问题，以便日后查询。

五、备课

充分利用一切时间进行集体备课，同一班级

三、四楼课程进度必须保持一致。

六、卫生

保持微机室和各种设备清洁。严禁在微机室内吸烟、打闹、吃零食和娱乐。机房工作人员在进入机房前要换拖鞋、工作服，以保持计算机周围环境清洁。

建立健全卫生值日轮流制度。做到桌面清洁、桌椅整齐、地面干净、机器无尘。

严格控制清洗剂的使用量。

七、维护

对机器定期进行系统维护。每月至少两次，利用休息日或自找时间。

机器维护维修承包到人，每人两排机器。维护要做到：启动无故障;无垃圾文件;教学所需软件无损坏。

八、考核

以执教班级会考成绩作为个人考核标准。考核成绩与课时工资挂钩。

微机室

微机室管理制度

一、科学摆放计算机。尽量使计算机远离热源、潮湿、强磁、阳光直射的地方。

二、保持微机室和各种设备清洁。严禁在微机室内吸烟、打闹和娱乐。机房工作人员在进入机房前要换拖鞋、工作服，以保持计算机周围环境清洁。

三、保证电子信息资料安全。不得使用来路不明的软盘和光盘，以免感染病毒，造成不可挽回的损失;不得随意删改计算机内的文件、文档和应用程序，以免造成计算机运行异常甚至瘫痪。

四、系统管理人员和信息管理人员在接收、发送以及打印信息时，不得中途离开机器。

五、送交微机室打印的文件、资料必须经领导批准方可打印，并详细登记(包括送件人、批准人、打印人、送件日期、完成日期、文件名、字数等)。

视工作需要可随时召开主任办公会，由行政秘书负责通知并做好重要议题的材料准备和会前的沟通工作。在认真讨论、充分发表意见的基础上形成结论性意见。

六、微机室人员对存有的各种软件、资料、文件的磁盘、光盘等，要登记造册，分类管理。不经分管主任批准，磁盘、光盘不得随意外借。

七、重要文件、资料，要做好备份存档工作。

八、严格遵守保密制度。未经领导批准，非工作人员不得擅自使用网络终端和查阅计算机内信息;任何人不得将带有保密资料的电子设备、软盘、光盘等带出微机室;终端工作人员不得随意打印和复制计算机内秘密信息，确因工作需要须经领导批准并做好登记、造册;复制和打印的保密资料要按相同密级的文件管理。

九、机关制度的执行情况由纪检委会同人事处负责检查并定期向主任办公会汇报，年终向“中心”全体职工大会通报。

微机室管理制度

1、微机室内计算机的摆放要科学。尽量使计算机远离热源、潮湿、强磁、阳光直射的地方。

2、灰尘对计算机的影响非常不利，灰尘密度大的环境会使光驱的读盘能力大大减退，所以机房人员在进入机房前要换拖鞋、工作服。

3、为延长计算机寿命和减少电流对机器的冲击，操作人员要尽量避免频繁开关计算机。关机以后，应至少等待30秒再开机。

4、不得使用来路不明的软盘和光盘，以免感染病毒，造成不可挽回的损失。

5、不得随意删改计算机内不了解的文件、文档和应用程序，以免造成计算机运行异常甚至瘫痪。

“中心”微机室是吉林省办公厅电子公文系统的一个工作站，为确保本站点稳定运行，实现信息共享，提高办公效率和质量，并确保信息安全，规定如下：

一、系统管理员职责

1、系统管理员必须熟练掌握计算机和应用软件系统操作。

2、确保网络正常稳定的运转。

3、不得向其他人员泄露上网用户的用户名和密码(包括本人和本处(所)共用的)。

4、进行终端操作时，所有重要信息都要及时存盘，以免数据丢失。

5、系统管理人员要建立工作日记，记录当天微机工作内容及出现的问题，以便日后查询。

二、文件(电子公文)编辑人员职责

1、文件编辑人员负责接收、整理、发送所用电子公文，并分类放入相应的公文信箱中。

2、确保数据传输准确、规范。

3、为保证数据的时效性和权威性，对接收的各类动态数据要适时进行修改、充实。

4、文件编辑人员在对已处理结束的数据进行改动时，必须征得领导同意。

5、对于需要控制查阅权限的信息，在信息编辑录入的同时，设定该信息的查阅权限。

三、网络工作站安全保密管理

1、严禁无关人员擅自使用网络终端和查阅计算机内信息。

2、系统管理人员和信息管理人员在接收、发送以及打印信息时，不得中途离开机器。

3、为防止计算机病毒侵染网络系统，不得随意使用软盘进行拷贝。

4、终端工作人员不得随意打印和拷贝计算机内秘密信息。如确因工作需要，必须经领导批准并进行登记。拷贝盘和打印件要按相同密级的文件进行管理。

微机室存在那些火灾隐患?应采取的对策?

微机室火灾危险性大，主要表现在以下五个方面。一是微机室电气线路、设备多而复杂。二是微机室为了保持恒温、洁净环境而大量使用木材、胶合板及塑料等可燃易燃材料进行装修。三是微机室内工作人员过多使用乙醇等挥发性易燃液体作为清洁剂来擦拭微机的电路板和电器元件及地板。四是微机室内人员聚集而且流动性大。五是消防管理混乱，一些微机室灭火设施严重缺乏，隐患整改难度大。

针对当前微机室消防安全存在的问题，应当从以下几方面加强防范：

首先，消防监督部门要卡住源头，把好微机室的建审关，加强监督管理，发现问题及时督促整改。一是要严格把好新建、扩建、改建微机室的工程选址、图纸审查、施工检查、产品质量及竣工验收关，消除先天性隐患。二是使用微机的单位要建立消防管理制度，按照“谁经营，谁负责”的原则，明确微机室的消防责任。三是要加强消防监督检查，依法监督，彻底消除重大火灾隐患。其次要加强微机室内的用火、用电 安全管理，严格控制清洗剂的使用量。

教职工上机、上网须知

1、按规定时间和机位上机上网。

2、不准在公共用机上私设密码。

3、不得随意改动系统设置。

4、离开时要正确、及时地关机。

5、不得在机房吸烟、吃零食。

6、上网搜集信息要与教学、管理和科研有关，不得查阅、复制或传播不健康的信息。

7、上网不能影响履行常规工作职责，不得挤占学校或各科室按排的集体活动时间。

8、上网必须按要求正确使用自己的帐户和密码。

9、学校每月给每位教职工补助上网信息查询费12元，教职工上网按每小时0.6元计费，超出补助部分在当月工资中扣出。

学生机房管理制度

1、按要求正确刷卡上下机，并能正确启动与关闭计算机。

2、按规定时间和机位上机上网。

3、不得随意改动系统设置。

4、上网必须按要求正确使用自己的帐户和密码。不准在公共用机上私设密码。

5、不得在机房喧哗、吃零食。

6、上网搜集信息要与学习有关，不得查阅、复制或传播不健康的信息。

7、爱护室内一切设备，保持室内卫生。

关于设立“入网宿舍”的有关规定

为适应教育不断信息化的要求，为学生创设网络化、自主化的学习环境，学校决定在部分学生宿舍设立校园网络终端，现将有关事宜规定如下：

一、目的功能

学生用自备的计算机可以进行以下学习：

1、学习计算机知识和操作技能;

2、上校园网进行各方面的学习;

3、上因特网进行多方面的学习;

4、上校园网、因特网查询有关信息等。

二、人机配置

根据宿舍面积等实际情况，拟设以下几种房间：

1、甲1房间：2 人、1台计算机;

2、甲2房间：2 人、2台计算机;

3、乙2房间：4 人、2台计算机;

4、乙4房间：4 人、4台计算机;

5、丙2房间：6 人 2台计算机;

6、丙3房间：6 人、3台计算机。

三、收费标准

入住上述房间的学生免费在舍内进行单机和上校园网学习。上因特网时，按营业性网吧的半价收费：暂定每小时1·60元。

各类房间的公寓费：甲类房间每人每年1200元;乙类房间每人每年600元;丙类房间每人每年400元。

四、申请入住

我校各年级在校生均可申请入住。各班以班为单位向舍务科申请报名，舍务科按专业班优先、高年级优先的原则批准入住。在申请者超出现有床位数时，由网络中心组织进行相应考核后择优批准入住。

五、管理事宜

由舍务科负责制定舍内上机学习的时间、秩序等方面的要求;网网络中心负责向学生装提供安装调试、网络维护、技术指导等方面的服务，并制定相应的技术管理规范。

学校

2000.9.20

计算机管理暂行规定 第一章 总 则

第一条 为规范公司计算机信息系统网络运作程序，提高设备利用效率，增 强企业经营水平，特制定本规定。

第二条 公司计算机网络及单机，实行封闭式管理。不对外借用、租用和教 学。

第三条 计算机采集、存储、处理、传递等运行程序不对外公告，不接受任 何指令性管辖。

第四条 公司授权经理部为全司计算机网络主管部门。各部执机员负责本部 门微机的保管、保密、维护工作。

第二章 网 络 第五条 公司计算机信息系统分两项网络运行。一项为司内局域网;一项与 国际接轨的因特网。

第六条 司内局域网实行封闭运行，各部开设工作站。

第七条 公司指定各工作站上网权限，规范操作业务程序。

第八条 计算机联网线路应纳入公司重要设施加以保护。在线路通过的区域 ，不得明火作业，不得高温作业，不得设置配电电线。

第九条 网络一经形成，不经批准，不得擅自改建或拆除。

第十条 网络发生故障，应由主管部负责组织修复。各部执机员不得私自排 障或自请他人维修。

第三章 操 作

第十一条 公司计算机系统实行统一的强制性操作程序。

第十二条 局域网操作程序是： A打开插座电源; B启动微机电源;

C等待系统提示，输入用户名及密码;

D进入工作站目录后，按P键和回车键，启动操作平台; E读写信息;

F读写信息后存盘，退出程序; G退网; H关闭计算机; I关闭插座电源。

第十三条 不经批准，网络不得昼夜运行。网络运行中停电，微机员应立即 关闭服务器;执机员关闭微机，并切断电源。

第十四条 公司自行发电时，网络应服从公司供电配额。

第十五条 执机员输入业务信息，应每五至十分钟存盘一次。

第十六条 打字机按公司采用的固定程序操作。

第十七条 因特网操作上网按国际通用程序直接登录。

第四章 运 作

第十八条 运作是计算机管理的主要任务，也是发挥计算机技术性能的具体 体现。因此，必须千方百计确保系统正常运行，高效率地完成所承担的工作任务。

第十九条 计算机运作的主要任务有：采集信息、存储信息、处理数据、传 递信息、输出信息等。

第二十条 采集信息的主要内容是：

——国内外农药、肥料等化工企业的产品目录及销售价格; ——农药化工方面的最新科技成果;

——中国政府有关鼓励和限制外商投资企业的各项政策; ——公司所需原料的厂家和价格;

——农药批发市场及经销商的经营品种及同类产品价格; ——新开发的与公司业务有关联的计算机软件和先进设备; ——其他与公司经营有关的信息。

第二十一条 各部门输入计算机的信息，要按照公司下发的存储目录进行存 盘。微机室要掌握服务器的磁盘空间。当存储超限时，应请示有关上司进行选择性删除。

第二十二条 公司局域网和工作站实行隔日信息传递制度。即当日上午10点 前要 将昨天各种应输信息及时准确地传递出去，以便总经理查阅。迟传信息的，要受到处罚。

第二十三条

公司通过因特网向外传递的信息，要经公司总经理批准，否则 不得 传递。公司电子信箱接收的公司邮件实行封闭式管理，不经批准，微机员不得向外传播。

第二十四条 公司从因特网搜集到有关信息，由经理部整理送达公司高级职 员和有关部门经理传阅。

第五章 岗 责

第二十五条 公司计算机信息系统不配备专职操作员，从微机员到各部执机操作员均实行兼职上岗。

第二十六条 兼职执机员经过公司培训，择优选定，持令上岗。一般每个工 作站配备两人。

第二十七条 执机员应具备下列条件： 1具有高中以上文化程度;

2掌握一定的微机基础知识，并能熟练输入信息; 3品德可靠，遵纪守法，具有较强保密意识; 4已被公司招聘为长期岗位职员。

第二十八条 执机员出现下列情形之一者，公司免除执机资格： 1严重违犯微机操作规程，屡教不改的; 2利用计算机进行非法活动的;

3不能及时准确输入业务信息，多次被处罚的; 4打听盗用其他工作站密码的; 5故意损害设备设施的。 第二十九条 未获准上岗执机的公司职员，不准动用或操作微机。

第三十条 微机员的职责：

1负责全公司计算机系统的管理;公司与因特网联网操作，并搜集和管理有关信息;

2每天检查各工作站微机运行和保养状况，并负责调试和维修; 3负责公司执机员业务培训;

4承担微机室防火防盗防泄密第一责任人; 5每天上下班启动和关闭局域网; 6做好传真收发工作; 7完成上司交办的其他工作。

第三十一条 微机员职权：

1当网络出现故障时，有权建议公司停止系统运行; 2有权进入各工作站监督执机员工作表现; 3有权建议对违章操作者进行处罚和资格取缔; 4有权拒绝非工作人员和司外客人进入微机室。

第三十二条 执机员职责： 1按时输入存储业务信息;

2不得向他人泄露本部存储信息和密码; 3负责保持微机清洁和环境卫生; 4举报各种形式的盗密和泄密行为;

5本部门工作站硬件丢失和人为损坏设备，承担经济责任并追究连带责任; 6完成主管上司交办的其他工作。

第三十三条 执机员职权：

1有权拒绝无证职员和司外人员使用微机; 2有权建议公司修改本部工作站登录密码;

3有权批评和制止破坏环境卫生的任何行为，情节严重者，有权建议处罚; 4输入有关信息时，有权要求无关人员回避; 5有权监督网络启动和关闭时间。

第三十四条 打字员职责：

1负责公司各种文字材料及表格打印，打字速度应保持在每公钟80字以上，差错率在千分之三以下;

2负责公司文件、信函的发文登记和司外文件收文登记，对传阅的文件应做好送达和回收 工作;

3保持设备处于良好的运行状态; 4负责本部环境卫生;

5 打印使用的各类易耗材料，要厉行节约，杜绝浪费; 6未经批准，不得使用司外磁盘; 7做好机内有关信息的整理和存储工作; 8保管和分类装订公司文档卷宗; 9完成上司交办的其他工作。

第三十五条 打字员职权：

1未经经理部经理签批，有权拒绝打印材料; 2有权拒绝他人操作打字微机和打印机; 3打印有关保密材料，有权要求无关人员回避;

4未经总经理批准，有权拒绝他人查阅公司数据和文字档案。

第六章 保 密

第三十六条 公司规划和建设计算机信息系统，必须同步规划落实相应的保密设施和操作程序。

第三十七条 计算机信息系统应当采取系统访问控制、数据保护和系统安全保密监控管理等技术措施。

第三十八条

计算机信息系统存储、处理、传递、输出的秘密信息，要有相 应的密级标识，密级标识不能与正文分离。公司秘级标识分为：秘密、机密、绝密。

第三十九条 下列信息不得进入公司局域网络： 1公司职员、工人人事档案及薪水标准; 2公司企业标准和技术配方; 3生产工艺流程; 4产品制造成本; 5公司保安系统分布图; 6公司年度销售方案; 7总经理决定的其他信息资料。

第四十条 各工作站和微机室发现系统和登录密码泄密后，应及时采取补救 措施，并及时向主管上司报告。

第七章 耗 材

第四十一条 计算机耗材的购入、使用和管理按《公司办公用品管理细则》 执行。

第八章 奖 励 第四十二条 公司鼓励有关人员进行计算机应用程序的开发和研制，程序一 经在公司投入使用可参照《公司奖赏员工规定》第五条第二款给予人民币奖赏。

第四十三条 公司对检举揭发盗密、泄密的行为，给予60～600元奖励。

第九章 处 罚

第四十四条 公司对违反本规定的任何行为，将参照《公司行政管理规定》有关程序 进行违章处罚。

第四十五条 有下列违章行为之一者，处以50元以下罚款： (1)未按操作规程操作的; (2)下班后不关闭插排电源的;

(3)微机及周围环境卫生没有做到天天清洁的; (4)不按时开启服务器的; (5)不按时输入信息的; (6)擅自移动和拆卸微机硬件的;

(7)在网线附近进行明火作业、高温作业和设置配电线路的; (8)执行与本部门业务无关程序的; (9)下班后不关闭服务器的; (10)不经允许擅自使用司外磁盘的; (11)允许他人在场输入保密信息的; (12)网络发生故障未及时报告的; (13)私找他人维修设备的;

(14)使用因特网超过公司限定时间的; (15)采集与公司经营无关信息的;

(16)服务器存储超限而未及时释放磁盘空间的; (17)接收信息未能及时送达总经理批阅的; (18)无证人员擅自操作微机的; (19)擅自不参加执机员业务培训的; (20)擅自利用因特网、传真机专线打电话的; (21)未及时收发传真的; (22)网络出现故障未及时抢修的; (23)拒绝微机员检查工作情况的;

(24)擅自允许非工作人员及司外人员进入微机室的; (25)破坏微机操作环境卫生的; (26)干扰执机员正常工作的; (27)公司发文和收文未做登记的; (28)不经批准擅自打印材料的; (29)传阅文件送达和回收文件不及时的; (30)打印材料浪费纸张的;

(31)未经批准借阅档案的(以卷为单位); (32)借阅档案未做登记的; (33)丢失档案的(以卷为单位); (34)保密信息未标明保密标识的; (35)发现密码外泄未报告的; (36)执行超限程序的; (37)有其他违章行为的。

第四十六条 有下列违章行为之一者，处以51—200元罚款，并撤销其操作微 机资格：

(38)擅自允许他人使用公司微机的; (39)向外泄露公司计算机系统运行程序的; (40)人为破坏网络线路的;

(41)利用计算机播放淫秽、反动音像制品的; (42)未经批准擅自向外传递信息和传播接收信息的; (43)严重违反微机操作规程，屡教不改的; (44)不及时准确输入业务信息，多次被处罚的; (45)打听其他工作站密码的; (46)对打听工作站密码人员不举报的; (47)泄露本部工作站密码的; (48)对违章操作者不进行处罚的;

(49)擅自允许非工作人员和司外人员进入微机室而造成后果的; (50)利用微机干私活的;

(51)擅自使用司外磁盘造成后果的; (52)擅自输入公司禁输信息的; (53)盗用他人研制成果骗取奖金的; (54)拿摸计算机耗材的; (55)有其他违章行为的。

第四十七条 有下列违章行为之一者，处以200元以上罚款，并给予降职、降 薪或解除劳动合同：

(56)利用计算机进行非法活动的; (57)通过计算机向外泄露公司重大经营机密的; (58)盗用其他工作站密码的;

(59)泄露本部门工作站密码造成后果的; (60)故意损坏设备、设施的; (61)违章人对举报人进行报复的; (62)偷盗公司计算机硬件的; (63)擅自输入保密信息造成后果的; (64)有其他严重违章行为的。

第四十八条 对违章给公司造成经济损失的，除给予罚款外，还应追究经济 赔偿。

第四十九条 对违章者不服处罚的，给予加倍处罚。

第五十条 公司对检举违章行为的职员，给予保密。

第五十一条 对本部门执机员多次出现违章的，公司将追究部门经理领导责 任和经济责任。

第五十二条 部门经理有权建议公司免除不称职执机员执机资格。

第十章 附 则

第五十三条 本规定未尽条款，公司将下发补充规定加以完备。

第五十四条 对严重违章已达到违法行为的职员，公司将移交司法部门查处 。

第五十五条 本规定由公司经理部负责解释。

第五十六条 本规定自1999年3月20日起施行。

(本规定以黑企发〔1999〕10号文件、公司令第12号形式印发，xxx起草。) 微机室规章制度

一、

微机室内禁止大声喧哗。

二、

注意保持微机室内环境卫生，下机时请将自己的物品携带好，并把凳子摆放整齐，将纸屑、饮料瓶等杂物收拾干净。

三、

微机室内禁止吸烟。

四、

操作微机时应小心，推拉键盘托板要轻。

五、

上机时应按正常步骤操作，否则给微机室造成损失，责任自负。

六、

微机室内禁止玩游戏。

七、

不准上机人员私自带软盘进入微机室。 凡违犯以上规定者，视情节轻重给予处罚

学校

一、

二、

三、

四、

五、

六、

七、

第三篇：信息技术教师-一名信息技术教师的

职业幸福感

信息技术教师信息技术教师

一名信息技术教师的职业幸福感

——杨志伟

首先谈一下作为一位普通信息技术教师而言，职业幸福感从哪来?说实话，我从事信息技术工作已有10年了，10年里我不断成长，不学学习新的知识，接触新的理念，有过成功的喜悦，也有很多烦恼，所以现在让我静下心来想一想，一名信息技术教师的幸福感，我真是感慨太多了……

其次，再例如给教师修理机器、维护学校网络等工作，都可以从中体会到一名信息技术教师的幸福感，帮助别人

就是帮助自己，在帮助别人的过程中体验信息技术教师的职业幸福……

我在学校里很少有哪天没有老师找我解决有关电脑和网络问题的，中病毒的、打不开网页的、机器反应慢的、网络连接不上的……很多，没办法，只好给重装系统，顺带教给老师们点安全知识，打好系统补丁并安装安全软件，例如360安全卫士、卡巴斯基杀毒软件等，有的网络设置不对给老师们设置正确，还有的教师不会使用网站登录学习等等，等你把这些问题都解决了，老师们才能尽情的在研修平台上学习、写作业，此时此刻，作为我们信息技术教师自己虽然也要学习，还没顾得上去学，但看着老师们都按部就班的进入学习状态，我们的幸福感也油然而生，毕竟我们的汗水没有白流，我很累，但我也快乐着。

信息技术教师在学校里大多不是仅仅上那一周一节的信息技术课，还有很多工作，例如值班、网管、电教、机

房维护、音响维护……，甚至有时充当打字员，常常会感觉很累，但是如果自己闷头做，再苦再累恐怕也做不好，而且得不到领导的肯定和支持会更累，甚至不想干了，更不要谈

第四篇：信息技术教师述职报告-信息技术教师述职报告 计算机教师述职报告,信息技术教师年终述职报告

信息技术教师述职报告-信息技术教师述职报告 计算机教师述职报告,信息技术教师年终述职报告

以下是由为您整理提供的关于信息技术教师述职报告的文章内容，希望能够对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。

【篇一】

转眼一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：

一、思想方面

工作以来我在思想上积极要求进步，服从领导的分配，遵守学校各种规章制度，团结同志，热心帮助同志，钻

研业务，勤奋刻苦;为人师表，牢固树立既教书又育人的教育思想。

二、教学工作

作为一个青年教师，工作几年来，我一直严格要求自己，努力钻研业务，争取上好每一节课。在备课方面，认真钻研教材，采用了由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科‘情境’—‘问题’—‘探究’教学模式，主要从培养学生的创感、设计感、故事感、意义感四个方面设计备课、上课。

学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。我代表综合组上了两堂公开课，上完每一节课后，都认真反思自己的每一节课，做好反思，再进行二次备课。

通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新，涌现出了好多优秀的flash作品。

三 、微机室管理工作

(1)每周对电脑教室和会议室进行卫生大扫除，保持所有的主机、显示器、地板、空调的卫生。每月对全校50多台电脑进行维护和管理，包括瑞星升级、打补丁、杀毒、清除系统垃圾等

(2)针对老师和学生在上机过程中出现的问题，及时查看，一对一辅导。

四、其他工作

1、信息技术培训工作

7月下旬，全校承办了贾得联校信息技术培训，要求我校准备两个机房，于是我们电教组开始了布置另一个机房，包括30台电脑的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等，在信息技术培训工作中，担任辅导工作，负责对老师们操作过程中出现的任何问题进行现场辅导。

9月份，对每位老师的三项信息技术作业，按尧都区进修校下发的作业要求一一检查，一对一的反馈意见，直到全部符合标准。

10月份，对我校老师进行了信息

技术四个模块的培训，为及时掌握老师们的掌握情况，特地出了练习题，在11月份的信息技术考核中，我校参加高级考试37人中，31人通过考试，参加初级考试的老师全过。

2、创新学生活动

9月18号参加了由国家教育部和“微软公司”主办的“携手助学”项目中的创新学生活动。

10月份针对创新学生中的三个项目，电子海报、博客和探究性作品，我分别选择了97班学生和103班学生，每周103班增加一节信息技术课，对学生讲解电子海报是什么?怎么样设计电子海报，利用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生讲述博客是什么，如何写日志，做日志列表，添加音乐，添加相册、添加视频等等。利用课间以及放假时间，跟学生们一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做实验。就这样经过10月-12月三个月的努力，我们创新学生作品终于出炉了，已经被省电教馆推荐去参加

了全国比赛。

3、打印工作和饭卡管理

本学期积极配合各处室，争取第一时间内完成对所需材料的电子化处理。本学期继续负责对全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数据的下载等工作。

4、博客和网络的管理

这学期对我们网站和博客进行了全面的改版，包括各种资料的上传、整个版式的大变动、相片的上传，另外还增设了校长专题和政教工作两个栏目，目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千多次。

通过这一学期的努力有了一些收获，8月我作为电教馆的培训员，对全区中小学电教管理员进行了网站的建设与管理的培训。10月对全校老师进行了信息技术培训，全校高级考试37人，31人通过考试，初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推进会上，作为教师代表进行了典型发言，并获得了临汾市农远应用先进个人的称号，12月下旬在

太原召开的“携手助学”交流会上，省电教馆郭主任对我校博客给予了高度评价，并向全省项目校重点介绍了我校。1月在全区信息技术抽测中，我校名列全区第五。

五、努力的方向

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足，以下是关于不足要努力的方向

第五篇：教师信息技术培训教案

道县下蒋学校教师信息技术培训教案

第一课时

电脑基础入门

(一)

第一章 新手上路——从零开始学电脑

第一节 学习电脑——请从这里开始

1. 在这儿——跨出成功的第一步

2. 先知先觉——电脑都能干什么

3. 谁才能让电脑工作——程序

4. 软件千万种——操作系统最重要

第二节 当家作主——让电脑听你的使唤

1. 初次见面——认识一下电脑

2. 第一次“亲密”接触——开机

3. 可爱的小精灵——鼠标

4. 让手中的“老鼠”听话

第二章 稳扎稳打——掌握基本的操作

第一节 认识Windows的画面

1. 整装待发——看看桌面上有些什么

2. 怎么打开桌面上的图标——鼠标双击

3. 认识一下——它们叫做窗口

4. 见好就收——关闭窗口

第二节 “开始”菜单的使用

1. 桌面上“用得最多的东西”

2. 从“开始”菜单中启动“Media Player”程序

第三节 窗口的操作

1. 变 变 变——窗口的切换

2. 窗口的移动

3. 窗口的最大化、最小化

4. 随意地改变窗口的大小

5. 窗口怎么关不掉

第四节 关机的正确方法

第三章 更上层楼——学会输入文字

第一节 怎样使用键盘

1. 即学即会——用键盘输入字母

2. 大写字母的输入

3. 数字和符号的输入

4. 一闪一闪亮晶晶——它是光标

第二节 三分钟学会输入汉字

1. 制胜法宝——汉字输入法

2. 不学就会——用拼音输入汉字

3. 寻寻觅觅——找到想要的字

4. 输入标点

5. 知错就改——删除错别字

6. 见缝插针——插入文字

7. 变成白底黑字——打印文章

8. 千万别白忙活——保存文章

第三节 初学者的困惑

1. 怎么关闭不了窗口

2. 怎么输不进去汉字

3. 怎么输入的都是大写字母

4. ü哪里去了

5. 文件名怎么输入不了

6. 任务栏怎么不见了

第四节 常用的技巧

1. 用鼠标移动光标、选择文本

2. 怎么翻阅长文章

第四章 锤子剪刀布——磁盘、文件和目录

第一节 文章保存到哪里了——磁盘

1. 我的文章保存到哪里了

2. 数据以文件的方式存储

3. 文件存放到什么地方了

4. 硬盘、光盘、U盘

第二节 盘符和目录

1. 各有各的地盘——盘符

2. 各有各的道——目录

3. 浏览硬盘上的文件

第三节 树枝和树叶——目录和文件

1. 目录和文件

2. 怎样查看光盘、软盘上的文件

3. 刨根问底——文件的类型

4. 电脑是怎么知道文件类型的

5. 文件名和扩展名

6. 你从哪里来——文件的路径

7. 单击鼠标右键——查看文件属性

第四节 文件和目录的管理

1. 文件也克隆——复制文件

2. 把文件复制到U盘

3. 文件会搬家——移动文件

4. 洗心革面——更改文件名

5. 另起炉灶——创建新目录

6. 旧貌新颜——更改目录名

7. 再来一份——目录的复制和移动

8. 不想要了——删除文件或目录

9. “废纸篓”——回收站

第五章 脚踏实地——掌握Windows基本使用

第一节 个性化的桌面

1. 世外桃源——让桌面更漂亮

2. 别有洞天——让桌面更开阔

3. 精心呵护电脑——设置屏幕保护

4. 今夕何夕——修改电脑的时间

5. 调节音量

6. 快速启动栏

7. 创建自己的快捷方式

8. 移动任务栏的位置

第二节 功能强大的资源管理器

1. 清清楚楚——显示文件的扩展名

2. 随心所欲——更改文件的查看方式

3. 了如指掌——文件的特殊属性

4. 运筹帷幄——文件的排序显示

5. 踏破铁鞋——搜索文件

6. 无所不在——“属性”的应用

第三节 自己说了算——控制面板的使用

1. 开心自助——添加Windows 组件

2. 人丁兴旺——添加新字体

3. 左膀右臂——添加打印机

4. 如虎添翼——安装程序

5. 过河拆桥——怎样删除程序

第四节 写字板的故事

1. 复制文字——有花堪折直须折

2. 复制原因——“幕后高手”剪贴板

3. 简单的排版——让文字守纪律

4. 把字变大——这样看得才清楚

5. 不用打印知效果——打印预览

第五节 画图程序

1. 画图——先来认认门儿

2. 铅笔——画出天地分界面

3. 选色和填色——给你一片蓝天

4. 喷枪——大漠孤烟直

5. 曲线——青青河边草

6. 文字——在画上题首诗

第六节 怎样使用U盘

1. 有规有矩——格式化软盘

2. 狡兔三窟——U盘的复制

第六章 运指如飞——学好打字

第一节 打字前的热身

1. 键盘介绍

2. 打字姿势

3. 指法规则

4. 字母位置

第二节 键位的练习

1. 标点符号输入

2. 输入大写字母

3. 数字键的练习

4. 小键盘的练习

5. 综合练习

第七章 一学就会——搜狗拼音输入法

第一节 初露锋芒——基本的输入知识

第二节 牛刀小试——中级的输入知识

第三节 游刃有余——高级的输入技巧

第二课时

第八章 各司其职——电脑一家人

第一节 不再冷冰冰——观察一下电脑

1. 不可不知——电脑的基本结构

2. 电脑铁布衫——主机箱

3. 相见要相识——开关和指示灯

4. 昨日黄花——软驱和软盘

5. 今日辉煌——光驱和光盘

第二节 掀起你的盖头——机箱内部设备

1. 电脑的大脑——CPU

2. 高效临时工——内存

3. 查看硬件信息

4. 探访秘密基地——主板

5. 什么坏了最心痛——硬盘

6. 电脑魔镜的主宰——显示卡

7. 音乐艺术家——声卡

8. 心系千万家——网卡

9. 动力之源——电源

第三节 群星璀璨——机箱外部设备

1. 数字世界的魔镜——显示器

2. 不打不相识——键盘

3. 不怕猫的“老鼠”——鼠标

电脑基础入门

(二)

4. 神笔马良——手写板

5. 口说无凭——打印机

6. 都听我的——音箱

7. 不抓老鼠的“猫”——Modem

8. 横扫千军——扫描仪

9. 不用胶卷的相机——数字相机

10.偷窥你的行动——摄像头

11.不再怕停电——UPS

12.主机箱后部的接口

第四节 电脑的软件系统

1. 水和鱼——操作系统和应用软件

2. 软件都能做什么

3. 软件的版本

第十章 有声有色——多媒体世界

第一节 学会三板斧——播放CD和影碟

1. 快速一瞥——多媒体简介

2. 不可不看——怎样播放VCD

3. 如雷贯耳——DVD影碟是什么

4. 更上层楼——用QQ影音播放DVD

5. 悠哉游哉——播放CD唱片

第二节 不可不知——常见的多媒体文件

1. 图像文件——可以看的文件

2. 声音文件——可以听的文件

3. 视频文件——可听可看的文件

4. 自我陶醉——录下想听的声音

第三节 五彩缤纷——网上多媒体

1. 流行——播放MP3音乐

2. 在线广播

3. 时尚新宠——Flash动画

电脑故事：多媒体成为时尚

第十二章 呵护你的电脑——杀毒与维护

第一节 未雨绸缪——认识病毒

1. 看 看 看——什么是电脑病毒

2. 提高警惕——看看病毒的危害

第二节 自己当医生——与病毒做斗争

1. 防患于未然——预防病毒的方法

2. 养成好习惯——及时备份

3. 有备无患——做启动盘

4. 无奈的选择——染毒后的紧急措施

第三节 亡羊补牢——使用杀毒软件

第三课时

OFFICE办公软件Word的使用

(一)

第一章 Office XP综述

第一节 Office组件

第二节 Office XP的安装

第三节 工作时获得帮助

第四节 “Office助手”

第五节 帮助

第六节 Office工具 Word XP部分 第一章 制作通知

第一节 Word XP的界面

第二节 文字的输入

第三节 简单的排版

第四节 打印文档

第五节 存盘和退出

第六节 重新打开文档

第七节 新建文档

第八节 多文档切换 第二章 文档的编辑

第一节 文字的复制和粘贴

第二节 文字的选定

第三节 文字的移动

第四节 文字的剪切

第五节 光标的定位

第六节 文字的删除

第七节 查找和替换

第八节 撤消和恢复

第九节 插入符号 第三章 基本的排版

第一节 文字的格式

第二节 段落的格式

第三节 项目符号和编号

第四节 边框和底纹 第四章 页面设置和打印

第一节 页面设置

第二节 页眉和页脚

第三节 打印预览和打印

第四课时 Word的使用

(二) 第五章 表格的使用

第一节 插入表格

第二节 合并和拆分单元格

第三节 单元格的格式

第四节 绘制表格

第五节 插入行、列、单元格

第六节 调整表格大小

第七节 表格的复制和删除

第八节 表格的格式设置

第五课时 Word的使用

(三)

第六章 图片的使用

第一节 插入图片

第二节 调整图片大小和位置

第三节 插入剪贴画

第四节 图片的版式

第五节 图像控制

第六节 使用自选图形 第七章 插入对象

第一节 使用公式编辑器

第二节 插入艺术字

第三节 使用文本框

第四节 插入声音和视频 第八章 使用样式

第一节 什么是样式

第二节 用样式设置文本格式

第三节 创建新样式

第四节 修改样式

第五节 删除和替换样式 第九章 高级排版

第一节 格式刷的使用

第二节 替换格式

第三节 文字竖排

第四节 分栏排版

第六课时 EXCEL使用

(一)

第一章 初识Excel

第一节 第一次启动Excel

第二节 打开和新建工作簿

第三节 保存工作簿

第四节 多文档切换

第五节 熟悉工作环境

第六节 Excel的工作表 第二章 基本的操作

第一节 编辑单元格

第二节 快速填充单元格

第三节 选定单元格

第四节 复制单元格

第五节 撤消与恢复

第六节 查找和替换数据 第三章 简单的计算

第一节 单元格数字的计算

第二节 自动求和功能

第三节 插入和删除列

第四节 工作表的复制

第五节 调整工作表 第四章 工作表的格式和样式

第一节 设置文本格式

第二节 单元格格式的设置

第三节 使用样式

第四节 使用条件格式

第五节 工作表背景

第六节 隐藏行和列

第七课时 EXCEL第五章 使用图表

第一节 建立图表

第二节 格式化生成的图表

第三节 自定义图表

第四节 修改图表

第五节 生成柱形图

第六节 趋势线的使用

第七节 调整图表文字

第八节 设置柱形图表格式

第九节 添加系列

第十节 几种常用的图表 第六章 运用公式与函数

第一节 创建公式

第二节 编辑公式

第三节 引用不同工作表的数据

第四节 函数的使用 第七章 数据的综合处理

使用

(二)

第一节 数据的排序

第二节 数据的筛选

第三节 分类汇总与分级显示

第四节 数据透视表的使用

第五节 引入外部数据

第八课时 PowerPoint 使用

(一)

第一章 PowerPoint综述

第一节 什么是PowerPoint

第二节 PowerPoint精彩实例第二章 从零开始学做演示文稿

第一节 创建第一个演示文稿

第二节 演示文稿的保存

第三节 演示文稿的简单修饰 第三章 丰富演示文稿的内容

第一节 添加幻灯片

第二节 插入图片

第三节 插入表格

第四节 插入图表

第五节 给幻灯片插入编号

第六节 插入声音和影片 第四章 各种视图及其相互切换

第一节 普通视图

第二节 幻灯片浏览视图

第三节 幻灯片放映视图

第九课时 Powerpoint

第五章 演示文稿的复杂修饰

第一节 设置配色方案

第二节 设置幻灯片背景

第三节 设置幻灯片母版 第六章 幻灯片的放映

第一节 幻灯片的切换

第二节 自定义动画

第三节 自定义放映 第七章 演示文稿中的超级链接

第一节 超级链接

第二节 动作设置

第三节 删除超链接

使用

(二)

第十课时 网络使用

(一)

第二章 畅游Internet

第一节 走，看新闻去

1. 什么叫浏览器

2. 开始浏览信息

第二节 信息浏览常用的招数

1. 向“后退”?往“前进”?见好“收藏”

2. 快退?快进?改头换面

3. 留下“精彩的一刻”

4. 其它一些使用技巧

第三节 网上寻宝秘笈

1. 分类搜索方法

2. 关键字搜索方法

3. 搜索技巧

第四节 信息查询

1. 新闻信息

2. 休闲娱乐信息

3. 电子书籍

4. 网上求职

5. 医疗信息

电脑故事：互联网是何时诞生的

第十一课时 网络使用

(二)

第一节 免费邮箱申请

1. 什么是电子邮件

2. 注册免费电子邮件

第二节 用浏览器收发电子邮件

1. 发送一封带有附件的邮件

2. 接收并回复邮件

3. 转发邮件

4. 删除邮件

5. 地址本

6. 签名档

第三节 Outlook Express收发电子邮件

1. 设置第一个邮箱帐户

2. 发邮件

3. 接收和回复

4. 建立通讯簿

5. 使用通讯簿

6. 邮件乱码怎么办

7. 如何建立多个邮箱

第十二课时 网络使用

(三)

第四章 软件下载

第一节 怎么下载

1. 什么是下载

2. 用浏览器直接下载

第二节 用迅雷下载

1.迅雷简介

2. 迅雷快速上手

第五章 在网上谈古论今

第三节 中文网络寻呼机

1. 第一次使用

2. QQ的基本使用

3. 二人世界

4. 传送文件和发送邮件

5. 移动QQ

6. 其它的使用技巧

第四节 网上论坛

1. 游客参观

2. 免费注册

3. 回复和发表

4. 认识几个“行话”

第六章 网络安全

第三节 黑客与反黑客

1. 网络暗箭——黑客

2. 防范黑客必修课

3. 使用防黑客软件

第十三课时 网络使用

(四) 第七章 网络休闲世界

第一节 联众游戏

1. 安装客户端

2. 游戏大厅

3. 步入游戏

4. 游戏“开战”

5. 聊天功能

第二节 网上多媒体欣赏

1. Flash动画

2. 最省钱的电影院

3. 网上听音乐 第八章 网络在生活和商业中的应用

第一节 电子商务

1. 电子商务概述

2. 网上购物

3. 网上拍卖

第二节 网上炒股

1. 网上的股市资讯

2. 网上股票交易

3. 其它功能