排球裁判人员范文

2022-05-30

第一篇:排球裁判人员范文

排球三级裁判

一、场地、器材、设备

1、比赛场地:必须是平坦,水平,并且划一,不得有可能伤害队员的隐患,不粗糙,湿滑。

2、比赛场区:构成比赛场区的界线有:边线,中线,端线,构成前场区和后场区,发球区短线长15CM。界线:所有界线宽5CM,线宽包括在厂区内。无障碍区:比赛厂区四周少3M宽的无障碍区。

二、球网和网柱

1、球网:高为男子2.43M,女子2.24M,高度在场地中间丈量,两条边线上空的球王高度必须相等,并不得超过规定网高2CM

2、标志杆:是球网的一部分,并视为网区边界,他们构成网区。

3、球气压0.30-0.325KG/CM²

三、比赛

比赛采用五局三胜,如某弃权,对方以每局25:0的比分和3:0的结果获胜。

四、发球击球的犯规

1、第一裁判员检查发球队员已持球,而己方队员已做好比赛准备时,鸣哨允许发球。

2、当发球犯规与对方位置错误同时发生,判发球犯规

3、当发球队员击球时,如果队 员不在其正确位置上,则构成 位置犯规,位置错误只发生在 击球的瞬间。

4、连击:一名队员连续击球两 次或球连续触及身体的不同部 位为连击犯规。拦网一次和第 一次击球时除外。

5、过网击球:对方进行进攻性 击球前或击球时,在对方空间 触及或对方队员为过网击球犯 规,击球后手可以过网。

五、暂停与换人犯规

1、规定:每局比赛中每队最多可以请求两次暂停和6人次换人,暂停时间均为30秒,第1-4局,每局有两次技术暂停,各为60秒,每当领先队达到8或16分时自动执行,第五局中各队只有两次正常请求30秒的普通暂停,没有技术暂停。如超过规定次数请求普通暂停属不符合规定的请求间断,应给予拒绝。若同一局中再次提出不符合规定的暂停请求,要给予“延误警告”的判罚。第一裁判员出示黄牌。同一场比赛中若某队再次延误比赛,则给予“延误判罚”。

2、只有教练员和场上队长才能提出请求。

六、换人和休息

1、规则规定每局比赛中,每队最多允许6人次换人,主力队员可以换下和再次上场。

2、休息:所有局间休息均为3MIN,每局比赛结束交换场地,决胜局除外,决胜局中某对8分交换厂区,若忘记,则发现后及时交换。

3、特殊替换:比赛中有人受伤,裁判鸣哨中断比赛,首先进行合法替换,当不能时,允许特殊替换,还不能,则给予受伤队员3MIN恢复时间,还不能上场,则阵容不完整,对方胜。

七、裁判分工

1、第一判断员坐在或站在球网一端的裁判台上执行其职责,实现水平必须高出球网上沿50CM。

2、发球时:第一裁判员看发球,第二裁判看接发球。

3、扣拦时:第一看网上一方,第二看拦网一方。

八、排球发展:

1、1964年排球被列为比赛奥运会正式比赛项目。

2、中国女排已获得7次世界冠军,首次获得世界冠军的比赛是1981年日本世界杯。

3、竞技排球运动范畴有六人制排球和两人制沙滩排球。

九、排球技术

1、技术分类:有球技术和无球技术。有球包括传球,垫球,扣球,发球,拦网。无球包括准备姿势,移动,起跳,掩护。

2、发球

A正面上手发球正确手型是全掌击球

B发球注意:抛球稳,击球准,手法正确,用力适当。

3、垫球

A正面双垫球点:击球点保持在腹前一臂距离。

B手触球部位:触球部位在腕关节以上10CM左右的桡骨内侧平面。

C击球用力:击球用力顺序从下到上。

4、传球

A正面双手传球击球点:击球点在额前上方一球距离 B手型:半球形

C用力:用力顺序从下到上,协调用力

5、扣球

A助跑:助跑节奏,一小二大 B集体进攻阵型:中一二

6、集体防守

A半蹲的准备姿势

B接扣球及其进攻系统由拦网,垫球防守,二传,扣球四项技术组成。

7、接发球要求:正确判断,合理取位,分工配合

第二篇:气排球裁判

一、 场地

场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分成长为6米宽6米的两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。

球网高度为1.8米。

二、比赛规则

1、比赛为三局两胜制。比赛上场队员6人。

2、发球队员发球时,双方队员须在本场区内各站两排,当发球队胜一球时,则由下一轮次的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。

3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出,球被抛起发球队员未击球,球未触及发球队员而落地,裁判应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则判犯规。发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。

4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规,但触及对方或影响对方的则判犯规。

5.某队赢得25分并超出对方2分时,或双方得分成26:26时,谁先得一分成27:26时,则该队胜一局;决胜局必须超出对方2分时,才能结束全场比赛。

6、任何队员可以对任何高度的球做进攻性击球。

7、拦网不算一次触球,还可再击球三次将球击入对方场区。

8、每局比赛有任意人次换人,每次换人不得超过10秒钟,否则裁判可判罚正在换人的队判失一分,裁判每局由于换人而被判失分最多能判罚三次/没队,同时取消暂停。

9.第一局和决胜局由双方抽签决定发球权,第二局则由另一方发球。

10.每队最多击球三次(拦网除外)并将球回击过网进入对方场区。一名队员不得连续击球两次。

11.身体的任何部位都允许触球,并取消"持球"这个概念,队员只要不把球接住后再击入对方区不判犯规。

12.局间休息时间为三分钟,决胜局为五分钟。决胜局某一队先得18分时,两队交换场区,不进行休息。

13.一场比赛中,裁判员的判定是最终判决。

14.只有班主任可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释,裁判应及时予以解释。 15.其他规则均按照排球比赛规则进行。

裁判员职责和法定手势

21 裁判员组成

一场比赛的裁判员由第一裁判员和第二裁判员以及二名司线员,一至二名记录员组成。 22 第一裁判员应站在球网一端的裁判台上执行任务。他的视线水平必须在高出网上沿约40cm的高度上。

23 第一裁判员的职权与职责

23.1第一裁判员是一场比赛的组织者和执行者,他决定比赛中一切事务,包括规则中未规定的事项,他的判定为最终裁决。

23.2比赛前负责检查场地设备、主持抽签并掌握双方的准备活动。

23.3比赛中掌握比赛进程,认真执行规则,及时鸣哨,准确判定,对判定有不同意见时,只接受场上队长的请求并作解释。

23.4第一裁判员鸣哨中止比赛后,应立即以法定手势表明: 23.4.1应发球的队。 23.4.2犯规的性质。 23.4.3或犯规的队员(必要时) 24 第二裁判员的职权与职责

24.1第二裁判员是第一裁判员的助手,站在第一裁判员对面执行其职责。

24.2比赛前及局间隙掌握比赛用球,掌握暂停和换人次数,气绝不合规定请求。可用手势指出其职责以外的犯规,发现队员有不良行为应向第一裁判员报告。

24.3在每局比赛开始时,决胜局中交换场地时核对双方队员位置表。比赛中对接发球位置错误、队员触网、球触及障碍物、后排队员拦网犯规、队员从网下穿越进入对方场区和空间干扰对方及发现队员受伤时,必须鸣哨并做出手势。 24.4第二裁判员鸣哨后,应立即以法定手势表明: 24.4.1犯规的性质。 24.4.2犯规的队员。 24.4.3跟随第一裁判员指出发球队。 25 司线员的职权和职责

25.1两名司线员应站在每名裁判员右手的角端,距场角1-2m。他们各自负责其一侧的端线和边线。

25.2司线员用旗(40×40cm),按照规定的旗示执行其职责。 25.2.1当球落在他所负责的线附近时,示以“界内”或“界外”。 25.2.2对触及身体后出界的球,示以“触手出界”。 25.2.3示意球触及标志杆或球从他一侧标志杆外过网。 26 记录员的职权和职责

26.1记录员坐在第一裁判员对面的记录台处。比赛前和每局前按照规定程序登记有关比赛和两队的情况,并取得双方队长或教练的签字。根据位置表登记好各队上场阵容。比赛中掌握记录表的各项记录工作,并及时核对和报告场上比分。 26.2发现发球次序错误,及时通知第二裁判员。

26.3比赛结束时,自己在记录表上签字后,取得双方队长的签字,然后请裁判员签字。 27 裁判员的法定手势和司线员旗示(附一) 28 气排球比赛记录表(附二) 附一:

表明的性质 允许发球 发球队 交换场地 暂停 换人 判罚 判罚出场

裁判员手势 挥动发球队一侧手臂 平举发球队一侧手臂 两臂在体前、体后绕体旋

一臂屈肘抬起,另一手手掌放在该手指尖上

两臂屈肘,在胸前绕环

一手持黄牌 一手持红牌 取消比赛资格 一局或全场比赛结束

发球时未抛起 发球延误 掩护或拦网犯规 位置或轮转错误

界内球 界外球 持球 连击 四次击球

发球未过网和队员触网

过网击球

后排队员进攻性击球犯规或前场区击球犯规

进入对方场区或球从网下通过

双方犯规,重新发球

触手出界 延误警告,延误判罚

界内球 界外球 触手出界

球触标志杆或队员发球时脚的犯规

一手持红、黄牌 两臂在胸前交叉 一臂屈肘慢慢举起,掌心向上 双手举起五个手指加三个手指并分开

两臂上举,掌心向前 一手食指在体前绕环 整个手臂和手斜指向地面 两臂屈肘上举,手掌向后摆动

一手前平举,掌心向上 举起两个手指并分开 举起四个手指并分开 一手触犯规队一侧球网 一手掌心向下,前臂置于球网上空 一臂向上举起,前臂向下摆动

手指指向中线 两臂屈肘,竖起拇指 两臂举起,一手掌摩擦另一手指尖

司线员旗示图

向下示旗 向上示旗

一手举旗,另一手放置在旗顶上 一手举旗晃动,另一手指端线或标志标

以张开的右手遮挡左手手腕或以黄牌放置于手表上

第三篇:排球裁判手势

排球裁判在判罚时,通过哨音和手势来完成,裁判鸣哨后,以手势表示具体的判罚。包括得分、犯规、发球、暂停等。在裁判过程中,主裁判和副裁判一方鸣哨,均可进行判罚。判罚不一致的,由裁判协商,

并由主裁判最终判罚。

发球手势:裁判挥手指示发球方向。 指示发球球队:向发球一方伸交换场地:屈肘,环身体两侧一前一后

臂。

交替扭摆。

暂停:一手平举于上,另一手竖放(呈换人:双手前臂平置胸腹间,不当行为警告:出示黄牌或红牌

丁字)。

相互环绕。

驱逐出场:一手出示双牌判驱逐出场取消资格:双手分别出示双一局或一场比赛结束:伸手交叉于胸(该局).

牌,判取消资格.

前。

即行发球:掌心向上,手臂向前伸直提延误发球:五指或3支向上拦网犯规:双臂垂直举,手掌向上。

起。 伸张。

位置或轮次错误:以食指在腹前画圈 界内球:伸臂,指向界内地面。 界外球:前臂垂直向上,双掌向后张开。

持球:缓举前臂,掌向上。

连击:手指示意“2”

四次击球:四指分开向上。

触网:以犯规方的手指向网,并指出犯过网击球:一手置于网上,掌争球:双手翘起大拇指。

规队员的号码。

向下。

打手出界:以掌划过另一手。

延误警告:持黄牌或红牌指向手腕。

后排队员过线扣球:手张开,侵入对方场区或球由网下穿过:手指向以前臂做一下屈动作。

中线。

第四篇:排球裁判规则简介

(一)

一、排球比赛的场地与设备

(一)比赛场地

排球比赛场地包括比赛场区和无障碍区。比赛场区为长18米,宽9米的长方形,其四周至少有3米宽呈长方形对称的无障碍区,从地面量起至少有7米的无障碍空间。国际比赛的场区边线外的障碍区至少5米,端线后至少9米,上空的无障碍空间至少12.5米。

(二)比赛场地的区域 1.比赛场区

由中线的中心线分为长9米,宽9米的两个相等的场区。

2.前场区

每个场区各划一条距离中线中心线3米的进攻线(其宽度包括在内)。中线与进攻线之间为前场区。 3.换人区

两条进攻线的延长线之间,记录台一侧边线外的范围为换人区。

4.发球区

在两边的端线外,两条边线的延长线上,各划两条长15厘米,垂直并距离端线20厘米的短线,两条短线之间为发球区。发球区的深度延至无障碍区的终端。 5.准备活动区

在两个无障碍区外的替补席远端,划3×3米见方的区域为准备活动区。

(三)比赛场地的要求

1.地面

场地的地面必须是平坦、水平、划一的,不得有任何可能伤害队员的隐患,不得用任何坚硬的物体作为场地的界线,不得在粗糙、湿滑的场地上进行比赛。世界性比赛的场地地面只能是木质或合成物的。 2.界线

场地所有的界线宽均为5厘米,其宽度包括在各个场区内。

(四)比赛的器材与设备

排球比赛的器材除在规则中规定的网柱、球网、标志带、标志杆和比赛球外,还需准备下列设备: 1.球队用的长椅

长椅的长度至少能坐9人。 2.记录台

记录台一般坐两个人,一名正式记录员,一名辅助记录员。国内比赛一般只有一名记录员和一名广播员在记录台就座。 3.裁判台

裁判台要能升降,下部要用防护套包好,以防队员救球时受伤。 4.量网尺

量网尺长度要在2.50米以上,并在男子网高2.43米和女子网高2.24米处画上标记,同时在这两个高度上方2厘米处画上另一标记。因为规则规定,球网两处的高度不得超过规定网高的2厘米。 5.气压表

规则规定比赛球的气压为0.40~0.45公斤/平方厘米,所有比赛用球的气压必须一致。 6.比赛用球和球架

国际比赛时要求将5只比赛球放在球架上,比赛采用三球制。

(一)队员的服装

队员的服装包括上衣、短裤和运动鞋。上衣、短裤和袜子必须统

一、整洁和颜色一致。国际比赛中,全队队员鞋子的颜色必须一致,但商标可以不同。上衣的号码必须是1~18号,号码的颜色必须与上衣明显不同。身前号码至少为10厘米高,身后号码至少为15厘米高,号码笔画宽度至少为2厘米。

(二)禁止着戴的物品

队员禁止佩带可能造成伤害及有利于人为加力的物品。可以戴眼镜进行比赛,但所引起的一切后果自行负责。

(三)参加者的基本权力 1.队长

队长在比赛开始前要在记分表上签字,并代表本队进行抽签。抽签获胜者可以选择发球或接发球,或场区。队长在场上时将担任场上队长。只有场上队长可以在死球时同裁判员讲话。场上队长可以请求对规则和规则的执行进行解释,可请求正常的比赛间断(暂停和换人),可以请求允许更换衣服或器材,核对双方队员的场上位置,检查地板、球网和球等。比赛结束时,他要在记分表上签字承认比赛结果。 2.教练员

教练员在比赛前要在记分表上检查队员的姓名和号码,并签字。每局开始前,要填写位置表,签字后交记录员或第二裁判员。比赛中,他应坐在靠近记录员一端的球队席上,他可对场上队员进行指导,但必须是坐在球队席上或在准备活动区内,并不得干扰或延误比赛。 3.队员的替换

每一局每队最多可替换六人次,一名队员离开比赛场地,而由另一名队员上场据占他的位置为一人次替换。在一次换人中可以同时替换一人或多人。替补队员每局只能上场比赛一次,如某一队员受伤不能继续比赛时,必须进行合法的替换。如果不可能进行合法替换时,可采取特殊的替换。如某队员被判罚出场或取消比赛资格时,必须进行合法的替换。如果不可能进行合法替换时,则判该队阵容不完整,阵容不完整的队保留其所得分数和局数。 4.比赛间断

正常的比赛间断为暂停和换人。在比赛成死球时,裁判员鸣哨发球前,教练员或场上队长用相应的手势请求间断。一次或两次暂停可以与双方的各一次换人相连续,中间无须经过比赛过程。同一队未经过比赛过程不得连续提出换人的请求,但在同一次换人请求中可以替换两名或更多的队员。一次暂停的时间为30秒,但在世界比赛中,采用技术暂停的方法,即比赛中,当比分至5分和10分时,便为技术暂停,时间为1分钟,在每局中,球队还有一次暂停的机会,时间为30秒。暂停时,比赛队员必须离开比赛场区到球队席附近的无障碍区。 5.延误比赛

延误比赛的行为是:换人延误时间;在裁判员鸣哨恢复比赛后,拖延暂停的时间;请求不合法的替换,在同一局中再次提出不符合规定的请求;场上队员拖延比赛的继续进行。延误比赛为全队的行为犯规,同一局中第一次延误,应判延误警告,再次出现则判延误判罚。 6.不良行为

球队成员对裁判员、对方队员、观众或同队队员的不良行为,根据其冒犯程度分为四类。 (1)非道德行为:比赛的参加者对裁判员的判断结果进行争辩,恫吓对方队员等行为。 (2)粗鲁行为:比赛参加者的行为违背了道德原则和采取不文明的举止,并对裁判员、对方队员和观众有侮辱性的表示。

(3)冒犯行为:采用侮辱性的语言和姿态对裁判员、对方队员或观众进行诽谤。 (4)侵犯行为:对裁判员、对方队员或观众有企图侵犯的目的或人身侵犯的行为。

三、技术性规定

(一)发球

发球队员必须在第一裁判员鸣哨5秒钟内,将球抛起或持球手撤离,在球落地前,用一只手或手臂的任何部分将球击出。如球未触及发球队员而落地,则被认为是一次发球试图。在发球试图后,第一裁判员应及时鸣哨允许再次发球,发球队员必须在再次鸣哨后的3秒钟内将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时,不得踏及场区(包括端线)或发球区以外的地面。击球后,可以踏及或落在场区内或发球区以外。在每一次发球时都允许有一次发球试图。

(二)队员的场上位置

在发球队员击球时,双方队员必须在本场区内各站两排,每排三名队员。发球队员不受场上位置的限制。队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的,每一名前排队员至少有一只脚的一部分,比同列后排队员的双脚距中线更近;每一名右边(左边)队员至少有一只脚的一部分,比同排中间队员的双脚距场地的右(左)边线更近。在发球队员击球的一刹那,场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后,队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。

(三)网下穿越

在不妨碍对方比赛的情况下,允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时,脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。在比赛中断后,队员可以进入对方场地。

(四)触网

新规则规定触网为犯规,但队员在无试图击球的情况下偶尔触网不算犯规。所谓无试图击球,意指已经完成了击球动作和击球试图。如完成扣球动作或掩护扣球动作之后,偶尔触网则不算犯规。

(五)进攻性击球

进攻性击球指除发球和拦网外的其他所有直接向对方的击球。当球的整体通过球网的垂直面或触及到对方队员,则完成了进攻性击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球,但触球时必须在本场地空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球,但起跳时脚不得踏及或越过进攻线,击球后可以落在前场区。如果后排队员在前场区完成进攻性击球,在触球时,球的一部分必须低于球网上沿。

(六)拦网

拦网是指队员靠近球网,将手伸向高于球网处阻挡对方来球的行动。

触及到球的拦网行动则完成了拦网。只有前排队员允许完成拦网,后排队员不得完成拦网。如后排队员将球拦回,则为犯规。如拦球到本方场区,则为本队的第一次击球。前排队员的拦网触球不算作本队的一次击球,因此本队拦网后还可以再击球三次。拦网时,队员可以将手或手臂伸过球网,但不得影响对方击球,过网拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后。在一个拦网动作中,允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。

(七)比赛中的击球

规则规定队员的身体任何部位都允许触球。但球必须被击出,不得接住或抛出,球可以向任何方向反弹,如果队员违反了上述规定,则判为持球。 规则规定球必须同时触及身体的不同部位,如果球先后触及队员身体的不同部位,则为连击犯规。但是在拦网动作中,允许同一队员或同一拦网中的不同队员,在一个单一的动作中连续触球。在球队的第一次击球时,允许队员身体的不同部位在同一击球动作中连续触球。第一次击球指接发球、接进攻性击球、接本方拦起的球和接对方拦回的球。而在本队第二次和第三次击球时,则不允许球连续触及身体的不同部位。

规则虽然由以上三个部分组合而成,但它们是一个整体。我们在掌握每部分内容的同时,更要将三部分的内容有机地结合起来。这样才能更好地了解规则,理解规则,以至更好地去执行规则。 自由球员

"自由球员"或"自由人"(LIBERO)是国际排联于1996年世界女排大奖赛中试行的一项新规则,称为自由球员(Libero Defensive Player)。自由防守球员的功能在于加强防守达到平衡攻守的效果。 自由球员的规则如下: 1. 球队可以没有自由球员,但最多只登记两人。 2.一队在比赛时只能有一位自由球员在场上。

3.自由球员必须身着与其他同队球员明显不同颜色的球衣。 4.自由球员的替补不计入普通球员的替换次数(不纪录)。

5.自由球员的替补必须于一球落地之后至第一裁判发球哨音响起前完成(教练无须请求自由球员的替补或使用号码牌);并只限于替换同一人,且同一自由球员的替换至少须以一球的往返为间隔(即一次死球)。

6.记录表须注明自由球员。

7.自由球员不得列于轮转表上,但可于比赛前替换上场。

8.自由球员的轮转只限于后排。不得发球或轮转至前排,并不得拦网或企图拦网。 9.如球的位置高于网高,自由球员不得于场上任何位置将球处理过网至对方场地。 10.如第二传球为自由球员于前排以高手将球传出,则第三球攻击高度不得超过网高。 11.自由球员不得为球队队长。

第五篇:排球裁判规则简介

三、技术性规定

(一)发球

发球队员必须在第一裁判员鸣哨后,将球抛起或持球手撤离,在球落地前,用一只手或手臂的任何部分将球击出。如球未触及发球队员而落地,则被认为是一次发球试图。在发球试图后,第一裁判员应及时鸣哨允许再次发球。发球队员在击球时或击球起跳时,不得踏及场区(包括端线)或发球区以外的地面。击球后,可以踏及或落在场区内或发球区以外。在每一次发球时都允许有一次发球试图。

(二)队员的场上位置

在发球队员击球时,双方队员必须在本场区内各站两排,每排三名队员。发球队员不受场上位置的限制。队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的,每一名前排队员至少有一只脚的一部分,比同列后排队员的双脚距中线更近;每一名右边(左边)队员至少有一只脚的一部分,比同排中间队员的双脚距场地的右(左)边线更近。在发球队员击球的一刹那,场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后,队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。

(三)网下穿越

在不妨碍对方比赛的情况下,允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时,脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。在比赛中断后,队员可以进入对方场地。

(四)触网

新规则规定触网为犯规,但队员在无试图击球的情况下偶尔触网不算犯规。所谓无试图击球,意指已经完成了击球动作和击球试图。如完成扣球动作或掩护扣球动作之后,偶尔触网则不算犯规。

(五)进攻性击球

进攻性击球指除发球和拦网外的其他所有直接向对方的击球。当球的整体通过球网的垂直面或触及到对方队员,则完成了进攻性击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球,但触球时必须在本场地空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球,但起跳时脚不得踏及或越过进攻线,击球后可以落在前场区。如果后排队员在前场区完成进攻性击球,在触球时,球的一部分必须低于球网上沿。

(六)拦网

拦网是指队员靠近球网,将手伸向高于球网处阻挡对方来球的行动。

触及到球的拦网行动则完成了拦网。只有前排队员允许完成拦网,后排队员不得完成拦网。如后排队员将球拦回,则为犯规。如拦球到本方场区,则为本队的第一次击球。前排队员的拦网触球不算作本队的一次击球,因此本队拦网后还可以再击球三次。拦网时,队员可以将手或手臂伸过球网,但不得影响对方击球,过网拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后。在一个拦网动作中,允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。

(七)比赛中的击球

规则规定队员的身体任何部位都允许触球。但球必须被击出,不得接住或抛出,球可以向任何方向反弹,如果队员违反了上述规定,则判为持球。

规则规定球必须同时触及身体的不同部位,如果球先后触及队员身体的不同部位,则为连击犯规。但是在拦网动作中,允许同一队员或同一拦网中的不同队员,在一个单一的动作中连续触球。在球队的第一次击球时,允许队员身体的不同部位在同一击球动作中连续触球。第一次击球指接发球、接进攻性击球、接本方拦起的球和接对方拦回的球。而在本队第二次和第三次击球时,则不允许球连续触及身体的不同部位。

规则虽然由以上三个部分组合而成,但它们是一个整体。我们在掌握每部分内容的同时,更要将三部分的内容有机地结合起来。这样才能更好地了解规则,理解规则,以至更好地去执行规则。

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