小班综合炒小菜范文

2022-06-17

第一篇：小班综合炒小菜范文

美工活动：炒小菜（托班）

作者：浙江省杭州市西湖区星星艺术幼儿园沈笑

活动领域：艺术活动

【活动前评析】

这是一个美工活动，所以在活动之前老师应该考虑到幼儿在操作时的很多细节，保证幼儿能够很好的操作。

【活动目标】

1、了解我们平时吃的小菜名称。

2、巩固练习撕贴的技能。

3、愿意为外婆炒小菜过生日。

【活动准备】

《炒小菜》背景音乐、“炒锅”若干、固体胶若干、各种小菜图片

【活动过程实录】

美工活动：炒小菜(托班) 执教人：程雯雯活动目标：

1、了解我们平时吃的小菜名称。

2、巩固练习撕贴的技能。

3、愿意为外婆炒小菜过生日。重点：撕贴一种菜。

难点：将小菜均匀的粘贴在炒锅上活动准备：

《炒小菜》背景音乐、“炒锅”若干、固体胶若干、各种小菜图片活动过程：

一、导入：

今天是外婆的生日，妈妈准备了很多菜，你们愿意帮妈妈一起炒菜给外婆过生日吗?

二、我为外婆炒小菜

1、选小菜

(1)你想为外婆炒什么菜? (2)认识妈妈买的各种菜。 (3)幼儿每人选择一种菜。

安康家园()

2、炒小菜

(1) 讲讲自己选了什么菜? (2) 学炒菜：

①先把菜切成小块。(撕碎) ②炒菜前先放油。(涂浆糊) ③快点把菜放下去。(粘贴) ④撒点葱花(粘贴)

(3) 幼儿炒小菜，教师巡回指导。

三、我给外婆送小菜

1、请客人老师闻闻自己炒好的菜香不香。

2、给外婆送小菜。

美工活动：炒小菜(托班) 执教人：程雯雯活动目标：

1、了解我们平时吃的小菜名称。

2、巩固练习撕贴的技能。

3、愿意为外婆炒小菜过生日。重点：撕贴一种菜。

难点：将小菜均匀的粘贴在炒锅上活动准备：

《炒小菜》背景音乐、“炒锅”若干、固体胶若干、各种小菜图片活动过程：

一、导入：

今天是外婆的生日，妈妈准备了很多菜，你们愿意帮妈妈一起炒菜给外婆过生日吗?

二、我为外婆炒小菜

1、选小菜

(1)你想为外婆炒什么菜? (2)认识妈妈买的各种菜。 (3)幼儿每人选择一种菜。

2、炒小菜

(1) 讲讲自己选了什么菜? (2) 学炒菜：

①先把菜切成小块。(撕碎) ②炒菜前先放油。(涂浆糊) ③快点把菜放下去。(粘贴) ④撒点葱花(粘贴)

(3) 幼儿炒小菜，教师巡回指导。

三、我给外婆送小菜

安康家园()

1、请客人老师闻闻自己炒好的菜香不香。

2、给外婆送小菜。

美工活动：炒小菜(托班) 执教人：程雯雯活动目标：

1、了解我们平时吃的小菜名称。

2、巩固练习撕贴的技能。

3、愿意为外婆炒小菜过生日。重点：撕贴一种菜。

难点：将小菜均匀的粘贴在炒锅上活动准备：

《炒小菜》背景音乐、“炒锅”若干、固体胶若干、各种小菜图片活动过程：

一、导入：

今天是外婆的生日，妈妈准备了很多菜，你们愿意帮妈妈一起炒菜给外婆过生日吗?

二、我为外婆炒小菜

1、选小菜

(1)你想为外婆炒什么菜? (2)认识妈妈买的各种菜。 (3)幼儿每人选择一种菜。

2、炒小菜

(1) 讲讲自己选了什么菜? (2) 学炒菜：

①先把菜切成小块。(撕碎) ②炒菜前先放油。(涂浆糊) ③快点把菜放下去。(粘贴) ④撒点葱花(粘贴)

(3) 幼儿炒小菜，教师巡回指导。

三、我给外婆送小菜

1、请客人老师闻闻自己炒好的菜香不香。

2、给外婆送小菜。

安康家园() 来源：安康家园()首届幼师大赛作品集

安康家园()

第二篇：幼儿园小班音乐游戏教案《炒豆豆》及教学反思（大全）

小班音乐游戏教案《炒豆豆》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿XXX，快来看看幼儿园小班音乐游戏《炒豆豆》含反思教案吧。

活动目标：

1、在游戏中了解歌词熟悉旋律，在教师的引导下学唱歌曲。

2、体验与同伴共同游戏的快乐。

3、体验歌唱活动带来的愉悦。

4、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。

活动准备：

1、每人一个小围裙

2、每人一把小铲子

3、炒豆豆的录象。

活动过程：

1、观看录象，引入课题

T：“美丽的秋天来了，许多庄稼都丰收了!黄豆也成熟了，我们来看看老爷爷、老奶奶在干什么呢?”(教师播放录象)

T：“他们在干什么呢?”(幼儿看，教师介绍打豆豆、炒豆豆的内容)

T：“有什么颜色的豆豆啊?豆豆在锅里还干什么了?”(认识黄豆和青豆，知道豆豆还在翻跟头呢!)

观看完，教师

T：“他们刚才在干什么啊?”(幼儿说说，帮助幼儿回忆)

2、熟悉歌词

T：“刚才他们在炒豆豆!”(教师有节奏的说歌词)

T：“你会象我一样来炒豆豆吗?”(教师带领幼儿有节奏的念歌词)

3、学唱歌曲

T：“今天我来做妈妈，给你们炒豆豆吃!”(教师系上围裙)

T：“我这还有一首关于炒豆豆的歌曲呢!想听吗?听仔细了!”(教师清唱)

T：“还想再听一遍吗?”(再次倾听，加上钢琴伴奏)

T：“今天我用我的小手当铲子也来炒炒豆豆!我们一边炒一边唱!”(教师带领幼儿边动作边唱)

T：“我请来了小铲子，我们一起用小铲子边炒边唱!”(教师带领幼儿边做边唱)

4、活动延伸

T：“豆豆炒好了，好香啊!”(教师做闻豆豆的动作)

T：“你闻闻香不香?你来尝一尝!给旁边的小朋友吃一吃!”(幼儿做动作)

教师唱第二段歌词，引导幼儿送给别人吃

T：“门口的娃娃也饿了，我们去喂给他吃吧!“(教师边唱边带幼儿喂娃娃。结束活动)

教学反思：

根据中班幼儿的年龄特点，以幼儿的兴趣爱好为动力，创编了音乐游戏“炒豆豆”。本次音乐游戏以音乐审美为核心、活动设计充分体现音乐游戏音乐性、情趣性的特点，活动中通过引导幼儿体验、想象、创造，借助已有经验尝试创编炒豆豆的过程，共同讨论制定游戏的玩法和规则，培养了幼儿的审美感知、想象和创造能力，使幼儿初步体验、感受到了民间游戏的风格及与同伴合作游戏的快乐。

本文扩展阅读：二月二，炒豆豆这就话就是我儿时对“二月二”的记忆了，基本上每年老妈都炒“豆豆”可能各地方习俗不一样，有些是炒黄豆，炒黑豆，但是陕西人超的是“面豆”中午抽空做个点，非常的方便，很不错的零嘴，出来美味对我来说还有回忆，闻着香香的面豆在锅里翻炒，瞬间想到了自己小时候数着豆豆吃的可爱样子我做的面豆里加了干花椒叶子很独特的味道哦

第三篇：清淡小菜亦美味杂文随笔

孕期的人胃口会变得很怪，少油，少盐，嗜酸，看到肉就想吐。因此，每天吃饭成了件让人头疼的大事。猴先生白天上班，晚上也赶不回来，于是，我和小宝的生活全得靠自己动手。

这倒难不到我，难的是我嗜睡。每天都睡不醒，即使到饭点了也困得起不来。

不过，我能饿，小宝不能饿。于是，再困也得起来给小宝做饭。虽然他(她)现在还只有一颗菩提子大，可也要吃饭啊。这会儿正是小宝身体发育的时期。

吃不了肉，那就吃素吧。素菜大把的有，豆芽，西兰花，小油菜，蒿子秆，茄子，山药，芹菜，豆干……种类繁多，天天换着吃都不带重样的。

其实，就是没怀小宝，我几乎也是素食为主。辣椒炒肉只吃辣椒，冬瓜烧排骨只吃冬瓜，萝卜炖鸡只吃萝卜，木耳炒肉只吃木耳，黄瓜炒鸡蛋只吃黄瓜。肉偶尔吃几块，所以，每次炒菜，我吃素，猴先生吃肉。分工合作，倒也吃得很欢。猴先生胃口好，跟他一起吃饭，我每次都得添碗。要知道，平时，我自己吃饭，一碗饭都吃不了的。

既然我这么爱吃素，那么素菜该怎么做呢?下面我就给大家来传授下我做素菜的经验吧。

我之前说过，做菜我是自学成材型的。因为小时候看妈妈做得多，所以菜到我手上基本难不倒我。

今天，我就给大家分享下我炒的豆芽。

豆芽买回来后，先洗净，用篮子沥水。锅烧热，放油，加入豆芽翻炒。将剥好的蒜切成片，放入和豆芽一起炒，再加入适量盐炒至豆芽出水。出锅时滴入适量米醋(白醋也行)，一小勺剁椒，翻炒均匀装盘即可。

这样炒出的豆芽，酸香可口，脆嫩滑爽。颜色白里透红，红里带绿。光看着就忍不住口水直流，有没有?

还等什么，赶快学起来吧。生活，不能太单调，有点颜色会更美妙。你们说，对吗?

第四篇：做女人眼中的完美老公小菜一碟

一个男人，作为老公应该符合哪些条件才算完美?天空永远蔚蓝回答说：这个世界上本来就没有完美，女人无法完美，男人更无法完美，只要稍微了解男人的女人都会知道，几乎所有男人都是还没进化好的次品，他们要不懒惰势力，要么自私狂妄，要么好色爱吃，要么邋遢粗心·····所以，更不用说什么更完美的老公了，婚姻是多么费思量的事情啊，女人是何等复杂的动物啊他能够配合你把日子过的磨合，能够在吵架后48小时内哄你，就基本上还算是个过得去的老公了。说这些话或许有些残忍，但这些事女人还是越早明白越好。因此，对老公的“完美”我们根本就不能以“符合”的框框来标准，而只能是以“考量”的勇气设

个大概的“标尺”。

一个男人只要具备如下四个条件(当然他必须是爱你和有责任心的)，就姑且被看做“完美”老公了。

其一，胆大

男人还是要胆大点胆大才会有气魄，方能县阳刚之气，一个胆小如鼠、唯唯诺诺的男人或许连真男人都算不上，谈什么去做一个好老公。我承认，这句话有点偏激，有喜欢小男人的，但我相信我的这句话还是符合大多数女人的审美标准的。

当然，作为一个老公，胆大不是让你胆大去偷情，让你胆大抢银行犯法，而是让你胆大去诸多阻碍去追求她，陪她在没有月亮的夜晚散步，胆大去保护她和家人，到外面去闯荡世界，去建立你自己足够的气场和事业····总之，天空天空永远蔚蓝认定：作为一个值得女人依靠的老公，似乎还是应该胆大一点好!

其二，心细

大多数时候，胆大和心细是相互抵触的，胆大的人往往不够细心，细心的人却往往不够胆大。真言，作为婚姻中的老公，男人粗心的毛病真是要不得。尽管粗心不等同于麻木和无情，但其带给女人们的痛苦却往往和麻木无情是一样的。

认识一个粗心的男人，老婆生气了他不知道，想要一点浪漫和温存他不能理会，给老婆买遍了所有礼物，却唯独不老婆最在位的那枚钻戒作为了赌注。老婆九死一生，为他生了一个儿子，他抱着儿子哈哈大笑，把所有亲朋好友的电话打了个遍，却自始至终没给老婆一句安慰。试想想，这样粗心的男人，女人要他有何用?他总是对婚姻在忠诚，再有钱才又有何用?

其三，手勤

我曾经用刘翔的跨栏比喻男人追女人的事的积极，也用姚明的高大比喻男人变心后的高傲和重量，但其实这些都不可怕，因为一个是爱之前，另一个是情破后，只要把心态调整好，大路朝天各走一边。然后，有另外一种最大的可怕，那就是当一个女人就婚后才发现原来只个男人是如此懒惰。

男人懒起来是一件非常可怕的事情，它意味着望不穿的穷困，和家庭的落败与不兴。烂男人大部分都是家庭暴力的主，大多数是对儿女不能尽职的父亲，他们会千方百计拿起皮鞭向家人压榨出自己懒惰的空间，甚至不惜牺牲尊严换来妇孺的嗟来之食，懒惰是一条寄生虫，会议超乎想象的繁殖能力将一个人淹没，这同样是通过许多惨痛的实例总结出来的。

所以，为人丈夫，应该手勤，应该能为家人的温饱和幸福去奔波，哪怕是为他买一串烧烤的土豆，你也要心甘情愿的走上四五百米的大街······或许这才算得上是一位不够完美的“完美”老公吧!

其四，脚稳

几乎所有的婚姻都需要一个共同的元素那就是稳定。只有稳定，才有安全感，才能想着快乐，才能建立幸福。所以，那些“宁愿坐在宝马上哭，也不远坐在自行车上笑”的话，对于婚姻来说，全是混球话。作为一个老公，你首当其冲的责任就是“维稳”，稳定压倒一切是一个家庭的最大任务，那种饱一顿西餐而一顿稀饭的日子，那个女人都和你过不到头。

所以完美老公都需要踏实，做任何事情都要掌握火候，知道哪些事情可以做，那些事情不能做······总之，任何时候你都要把脚站稳了。

老公爱老婆守则

老公，你要努力挣钱，钱这个东西，不能少的来让我们整日为生计发愁，最好也不能多的来需要别的女人帮着花。

你要加强锻练，强健身体，好在我们共同回家的夜晚，一口气包我上到六楼的家门，我渴望每天做你的新娘。

至少每天对我说三次“我爱你!”，在清晨醒来时，下班回家时，晚上钻进被窝时。在我省体不是的时候，你要变成一个大夫，摸摸我的额头，量量我的体温，再把我送到真正的大夫那里吃药，打针。在我心情糟透，蛮横发脾气的时候，老公，请吻我，而不是和我理论。因为你说过我是你最疼爱的人。

请你在有空的时候，为我做一顿香喷喷的饭菜，并在桌子那端深情的把我凝望。每天下班后尽量回家吧，公事要应酬，老婆也同样需要。你出差时，希望不会出现传呼、手机同时没电的现象，如果能频频打电话问我“吃了吗?”并随时汇报行踪则更好。

周末和我一起做家务吧!我喜欢两个人挽起衣袖，一边做事，一边唱歌的感觉。

请你记住五大纪念日：老婆的生日，初次见面纪念日，结婚纪念日，情人节和三八妇女节。

请你记住三大纪念地：初识纪念地，第一次亲密接触纪念地，求婚纪念地。

请你记住五大事情：老婆最爱吃的食物，老婆子喜欢的颜色，老婆最喜欢的花卉老婆最常用的香水，老婆最爱听的歌。

请你每周陪我做一次远距离散步;每两周带我去茶楼或酒吧会一会朋友;每两个月和我手拉手去看一场电影;每年至少安排和我旅游一次。让我没玩枕着你的情话入眠。

第五篇：小班综合教案教案带宝宝小班综合活动

文档仅供参考

带宝宝

小班综合活动

带宝宝——小班综合活动

活动目标：

1、鼓励幼儿在集体面前大胆地表述，能从名字、性别、五官等方面介绍自己的宝宝。

2、通过游戏活动，让幼儿体验带宝宝的生活经验，激发幼儿对父母的情感。

3、鼓励幼儿带自己的宝宝和其他小朋友的宝宝一起玩，培养幼儿的分享意识。

活动准备：

幼儿带自己喜爱的宝宝。

活动过程：

一、律动《快快乐乐上学去》导入活动。

师：今天，你们上学还带了谁来呀?

幼(集体)：宝宝!

师：快把宝宝抱在身上坐下来。

二、介绍宝宝。

1、师：你的宝宝叫什么名字?是男孩还是女孩呢?

幼1：我的宝贝是个男孩子。

幼2：它叫维尼，是个男孩子。

幼3：我的宝宝叫小白兔，它是女孩子。

文档仅供参考

2、师：你的宝宝长的是什么样子的?

幼1：我的宝宝穿了一件蓝颜色的衣服。

幼2：我的宝宝黄黄的，它手里拿了一块手帕，是用来擦鼻涕的。

3、师：你的宝宝喜欢吃什么?它是怎样走路的?

幼1：它是小兔，会跳(学兔子跳的动作)，它喜欢吃青菜和萝卜。

幼2：我的宝宝喜欢吃古老肉和猪蹄子。

4、师：你喜欢你的宝宝吗?为什么?

幼1：我的米老鼠很可爱，我很喜欢它。

幼2：我喜欢洋娃娃，因为她的辫子很长，穿的裙子很漂亮。

5、师：现在请小朋友把自己的宝宝介绍给客人老师听或者讲给好朋友听。

三、带宝宝

1、师：我们已经都认识了大家带来的宝宝，我们班里有好多好玩的地方，你们想不想带宝宝去玩呀?你想带宝宝玩什么呀?

幼1：我想带宝宝玩娃娃家。

幼2：我带宝宝玩小舞台。

幼3：我要给宝宝搭房子。

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2、师：那现在就请小朋友带着自己的宝宝到各个活动区里去玩吧!

娃娃家：有10 个左右的小朋友带着宝宝在玩游戏，给宝宝做饭，喂宝宝喝奶，让宝宝睡觉。

建构区：有4个小朋友在给宝宝搭房子和床。幼儿给宝宝搭房子开始没有考虑空间的大小，只是自己边搭边想着搭什么样的房子，没有想到房子比宝宝还小，宝宝住不下，后来在老师的启发下，开始把房子进行扩大。

美工区：有

5、6个小朋友给宝宝画像，情绪较好。

表演区：2个小朋友抱着宝宝在跳舞，2个小朋友把宝宝放在椅子上，拿着话筒唱歌给宝宝听，4个小朋友抱着宝宝在看表演。

生活区：3个小朋友在给宝宝穿衣服，用皱纹纸条系在宝宝的脖子上做装饰。

语言区：没有小朋友带宝宝去看书。

四、活动评析

许多幼儿带来了宝宝，带来的宝宝没有相同的，大小不一。有的是娃娃，有的是动物，幼儿都比较喜欢自己的宝宝，观察自己的宝宝也很细心。从讲述的情况来看能围绕话题，个别幼儿讲述比以前大胆了一些，要继续鼓励幼儿大胆讲述。幼儿带宝宝玩得也比较专注，多数幼儿能带着宝宝在1—2个区里玩，幼儿和宝宝之间交流的语言不太多，要鼓励幼儿多与宝宝进行交流。整个活动中，教师允许幼儿有自己的活动自由，充分给孩子活动的时间。

文档仅供参考

办家家(小班)

一、目标：

1、能积极参加活动，根据已有的经验选择大小、不同的碗、勺等餐具子

2、感知颜色和数字

1、

2、3的意义。

3、体验共同游戏的乐趣，

二、活动准备图片、餐具、垫子

三、活动过程

(一)、这里有好听的音乐我们一起来玩《办家家》

你来做妈妈呀，我来做爸爸，我们一起来呀，来办家家，炒、炒小菜，炒好小菜开饭了……