职业道德教育宣讲活动

第一篇：职业道德教育宣讲活动

职业道德宣讲教育材料

风雪中的钢铁卫士

——记许平南高速养护战风雪、保畅通除雪模范人物张恒纪实 张恒，男，汉族，1973年6月生，中共党员，现郑州市公路工程公司四分公司副经理。

春节前，张恒奋战高速一线，在风雪中奋战36个多小时不休息，死盯死守确保除雪安全和线路畅通，获得了业主许平南公司第一次对外单位发的“先进个人”称号。

春节前夕，经过一年的忙碌，人们都在暖气充足的屋里和家人一起吃着热乎乎的饭菜。但是，2015年02月07日一轮又一轮更为猛烈的暴风雪铺天盖地向河南地区袭来，严重威胁着河南许平南高速的畅通。许平南高速养护项目张恒牢记路局、路局党委的嘱托，干群拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，同心协力、日夜不息、众志成城，积极协调指挥，用无坚不摧的血肉之躯与天斗、与雪争，用坚贞不移的忠诚谱写了一篇可歌可泣的抗击暴风雪赞歌，确保了许平南高速的畅通。

张恒，一名从修路架桥到高速养护仅一年多的领导干部，骨子里有着养护人无比的忠诚，特别是进入12月份以来就没睡过一个安稳觉，几乎是天天与职工坚守在除雪现场，冒着零下近5度的低温，顶着四五级的"白毛风"，与职工并肩作战，既当指挥员又当战斗员，带头往前冲。雪花打在脸上，化成水又很快结成冰，他顾不上去处理。上眼皮与下眼皮被冰水粘连在一起睁不开，他就用手去撸一下……事后，他的脸颊被成黑紫色，脸肿得都大了一圈。

由于连日来的，强降雪和大风，张恒放弃了休息，连续在项目工作20多天没有回家。自入冬以来，每一场雪全在路上，最长时间连续在外面36个多小时不休息，右手中指、无名指、小拇指全部冻伤，全都冻起泡，连洗手都暂时不能洗!张恒自愿承诺100天不回家，死盯死守确保除雪安全和线路畅通。

在暴雪、肆虐的"白毛风"和极度的低温中，铸就了张恒与天斗、与地斗、与恶劣的自然环境顽强抗争的钢铁意志，用实际行动体现对党的忠诚。 面对暴风雪袭击，张恒没有退缩，始终把除雪保畅通作为义不容辞的责任，奋力拼搏，艰苦鏖战，用忠诚和实际行动向大自然发起挑战。

这就是冰雪阻不断的许平南高速，这就是艰苦奋斗、勇于奉献、的张恒。面对肆虐的白毛风和刺骨的寒冷，用钢铁般的意志、不畏艰险、敢于胜利的信念，为路桥的发展贡献着自身的力量。

第二篇：科学道德与学风建设宣讲教育总结

电气工程学院

2014年科学道德和学风建设宣讲教育工作总结

科学道德和学风的建设是一所大学精神文化建设的重要体现，同时也是一种巨大的精神力量和育人资源。科学道德和学风的建设在很大程度上彰显了一个学校的精神文明状态，因此，做好学校以及学院的科学道德和学风建设对于树立学生正确的科研诚信意识，提高其科学道德素养，形成风清气正、求真务实的优良学风，营造有利于自助创新和人才成长的科研环境发挥着积极的作用。

在电气工程学院各级领导的带领与指导下，我院在今年以“努力践行社会主义核心价值观，争做科学精神和科学道德传承者”为主题，召开了一系列相关活动，以此推动本院的科学道德和学风的建设。通过相关的主题活动以及各个专家讲座，号召学生一方面要在科学道德和学风问题上，提倡“诚信为学，恪守学术道德”，树立正确的科学道德和学术思想，以社会主义核心价值观要求自己，从思想上提高自己对于科学道德和学风建设的正确认识;另一方面，将社会主义核心价值观与实际相联系，推动学生从自身实际出发，从自己的专业出发，从现实生活出发，在从事研究的整个过程中将理论和实践相结合，时刻用学术道德来指导自己的学术实践活动，把内化于自身学术良知中的学术规范升华为自己的行动的纲领 ，从而有利于进一步推动自身能力的提高，推动我校科研事业的进一步发展。

以中央办公厅下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，”这“三个倡导”，24字为主要内容的社会主义核心价值观作为本学院今年开展科学道德和学风建设的主题有着深远的意义。一方面“三个倡导”与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，既有鲜明的政治价值，又有鲜明的道德价值，使学生在学习过程中，增强了自身的道德修养，明确了实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标;另一方面，将道德建设与学生的实际专业相结合，为学生今后在科研方面做出突出的成果奠定了良好的基石。因此，学院各部门在各级领导下积极开展了各项活动，并取得显著成效。 一.以真人真事警戒学生，推动学术研究以及学风建设的健康发展 我院于2014年11月12日，组织122名全体研一硕新生观看了学术造假视频。通过视频中真人真事的描述来警戒在座的学生，要求大家在科学活动中秉持正直、诚信、自律的原则，严守学术道德底线。研究生作为科研的主力军，在相关研究中必须要掌握科研工作的规范，确立严谨治学的品格，在坚守学术诚信、完善学术人格中维护学术的尊严，自觉抵制学术不端行为。同时，以社会主义核心价值体系中的“三个倡导”为行为准则，不断把外在的准则转化为内在的要求，因为只有在头脑中形成高尚的学术道德品质，才会在实际的学术活动中自觉地遵守学术行规，不闯学术的“红灯”。才能在学习和工作中，树立高尚的思想品格和求真务实的科学精神，加强自省自律，坚持诚信为学，争做科学精神、科学道德的传承者。

观看学术造假视频的活动在学生中引起了很大的反响。不仅成为推动学术研究自身健康发展的前提和基础，更是在倡导求真务实的社会风气以及提高全社会的思想道德水准方面起到了积极的促进作用。首先，诚信是一个人为人的基本品行，更是社会主义核心价值观中“三个倡导”中个人层面重要的价值准则，通过此次专题活动的学习，强化了同学的学术道德观念，倡导学生从自身做起，诚信做人，务实求真，严守学术道德底线，从而很大程度上推动了学校的科学道德和学风建设，为学生的科研之路营造出良好的学术氛围。进一步为发展科学事业、增强自主创新能力、建设创新型国家作出更大的贡献。但是，在活动中，我们也发现了存在的相关问题。主要表现在：一方面，视频资料过于老旧，很大程度上限制了学生与现实生活相联系，画面不清晰，使得观影的效果大大降低，不能最大程度上调动学生参与的积极性;另一方面，观看视频的这种形式的效果没有演讲者口述更有真实感，使得学生接受教育的氛围不是很理想，从而成效也没有演讲者直接口述更为显著。因此，在以后的组织活动中我们会做相应的改进，从而更好地实现对学生科学道德和学风的建设。

二.以专家讲座指导学生，推动自身专业与社会实践的正确结合

2014年11月18至19日，我院特邀讲座教授**教授在**教室给全体研一新生122人进行了为期两天的讲座。此次讲座以“电力发展”为主题，通过回顾过去的电力发展历程，立足当下的电力发展现状，展望未来电力发展趋势，来让学生更好地将自身学习的科学文化知识与自己的专业相结合，从而进一步了解自己未来就业的相关行业的发展状况，为当下制定未来自身发展规划做了有力的参考。

**教授作为江西电业部门的楷模，自2002年以来被东南大学、华北电力大学、江西财经大学、南昌大学以及我校聘为客座教授。**教授知识渊博，讲课生动活泼，又不乏幽默，与同学积极互动，引起同学们的热烈反响。

此次讲座**教授立足于他36年的电力行业工作经验，从两个主题出发：

一、读懂“中国电力主题日”回顾中国电力工业一百三十年发展史。老师从四个方面入手，首先介绍了中国电力主题日活动的由来及中国电力工业电源建设，以"主题日"活动为契机,坚持开放沟通,共建和谐电力;真诚沟通,主动了解电力。展望电力工业与新中国一道，大步前进、奋发图强的未来。并且指出如今的中国电力工业掌握了多项世界上最先进的技术和专利，无论是从装机容量还是到发电量都已稳居世界第二位。中国已经不仅仅是一个电力大国，而且是一个电力强国。 “中国电力主题日”已经成为塑造电力行业企业品牌形象的重要平台。 其次，**教授还从对“中国电力工业电网建设和意见”这个方面着手，将自己在江西电力工业的感受与我们分享，与同学们进行了广泛交流，从而进一步推动了电力行业核心价值观的弘扬，为进一步展示电力行业发展的成就和践行企业社会责任的成果取得了很好的传播效果，让我们深切地感受到这些年电力行业的迅速发展，以及取得的发展成就。

二、中国电力体制改革的三大跨越。**教授主要从以下几个方面展开：首先是中国电力体制改革的历程，其次是中国电力体制改革的主要成就，以及下一步电力市场化改革重点，怎样实现区域乃至全国范围的电力资源优化配置，如何建立区域电力市场。在讲座中，**教授指出：电力行业的深化改革必须通过设立区域电力调度交易中心，把各电力市场主体统一到区域电力调度交易中心进行合同交易和现货交易，并逐步允许发电公司、独立配电公司与大用户双边交易，从根本上去打破传统的电量分配模式，消除过去计划经济体制下存在的“关系电量”、“市长电量”等不规范交易行为，为电力企业打造一个公平、公开、公正的竞争平台。

讲座不仅让同学们更深入的了解到电力行业的现状以及发展方向，而且在和**教授的互动中，同学们受益匪浅，对**教授的讲课内容及方式给予了高度的评价。同时，在本次以“电力发展”为主题的专家讲座中，使得初为研一的新生们及时了解电力行业最新情况及未来的发展方向，为他们在日后的学习和工作中，进一步加强自身专业与实践的结合 ，将课堂上学到的知识以及书本上的专业内容与自己未来的实际工作相结合，推动学生不仅加强对专业知识的掌握，同时还要深化对本专业实际领域的了解，在电力行业切实践行社会主义核心价值观。因此此次讲座的成效是显而易见的，但是由于讲座内容比较宽泛，在讲座之前也没有深入了解学生的具体需求，使得整个讲座内容缺少互动性和灵活性。而且没有根据具体相关专业划分，使得本次讲座带有一定的局限性。

三. 以专题讲座感悟学生，推动社会主义核心价值观的不断树立

2014年11月18日下午，我院在杨浦校区行政中心报告厅举行了社会主义核心价值观专题讲座。讲座特邀来自**学院的**教授主讲，学院院长**教授、党委书**老师、党委副书记**老师、各教工党支部书记、学生党支部书记以及全体学生党员总共240人参加了本次讲座。

**教授首先以党的十八大精神以及中央有关文件为准绳，围绕当前学术界以及大学校园对社会主义核心价值观存在的一些模糊认识与同学们展开讨论，指出：当下很多大学生的社会主义核心价值观认同度较低，一些大学生的价值判断未能有效外化于价值实践之中，使得他们面对现实问题需要做出价值判断和价值选择时，往往是从个人情感和自身利益的角度做出选择，体现出个人本位，忽视集体主义和社会群体的利益。具体表现在：一方面，大学生希望通过自己的知识、能力、水平来为社会作贡献;另一方面，他们又会考虑到自身利益的保障问题。当两者出现冲突时更会不知所措，尤其当自己的付出没有得到认可或受到挫折时，就会发生思想上的异化。针对这些表现韦教授通过提出三个问题：

一、“核心价值观”为什么重要;

二、如何理解“核心价值观”内容及其基本特点;

三、怎样“从我做起”，更好地培育和践行社会主义核心价值观。在讲座过程中，**教授用其独特的讲课方式，给同学们带来精神上的洗礼，古今中外大量圣贤思想、先哲语录、贤达智慧以及正反两个方面生动鲜活的实例，深刻阐述了核心价值观的精髓要义。同时，**教授在讲座的最后，通过自身案例的讲述，引导大家要注重身边的小事，并从小事做起，从自身做起，将社会主义核心价值观真正的运用到生活中以及实践中。 本次讲座立足于社会主义核心价值观，理论联系实际。不仅从思想上，提高了党员对于社会主义核心价值观的正确理解，从觉悟上，推动了党员在现实生活中以社会主义核心价值观为准则，以身作则，在社会主义现代化建设中，在践行社会主义核心价值观中起到先锋模范作用;还要求党员将社会主义核心价值观的“三个倡导”正确运用于科学道德和学风的建设中，在科研的过程中，在实践生活中，坚持社会主义核心价值观。本次讲座在很大程度上深化了党员在科学道德和学风建设中对社会主义核心价值观的理解和体会。但是，由于此次讲座只是针对党员，使得接受本次教育的群体收到限制，从而使很多普通学生错过了一次很好的思想道德提高的机会。

四. 以主题班会教育学生，推动科学道德和学风建设的广泛宣传

2014年11月28日，为了更进一步推动科学道德和学风建设，辅导员**老师带领研一三个班级开展了学术道德主题班会和学术诚信签字活动。本次主题班会主要采用老师教育与学生发言相结合的形式，让学生主动参与其中，并自愿签下学术诚信承诺书，从而为进一步提高在场每位学生的诚信意识与责任感，积极引导研究生自觉践行社会主义核心价值观具有深远意义。学生们纷纷表示要从现在做起，将诚信变成内心坚守的学术理念与道德底线;从手头的工作做起，无论参加考试、撰写课程论文，还是发表科研成果、准备毕业论文，都要以自己的实际行动，坚决反对抄袭、剽窃等一切学术不规范现象和学术不端正行为。杜绝学术腐败，恪守学术道德，做一名无愧于新时代使命的优秀电力人。

此次活动重在宣传科学精神，科学道德，科学伦理和科学规范，弘扬科学道德，建设优良学风，积极引导研究生摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和优良学术风气的维护者，推动科学道德和学风建设水平的进一步提高。这要求每一个科研工作者必须以社会主义核心价值观的“三个倡导”为行为准则，在科研过程中，坚持诚信为学，恪守学术道德，将自己的科学道德意识和工作实践具体结合，正确运用于学习和工作之中。但由于准备时间比较仓促，使得班会的形式比较局限，主题活动的内容比较单一，以及相关的准备活动也不是很充分。

以上是本院自本开学以来，为推动科学道德和学风建设所组织的各项活动。在活动进行过程中，我们得到了各级领导的大力支持，及所有学生和教师的积极配合。通过活动的顺利举行，有利于弘扬科学精神、繁荣发展学术事业，净化校园环境、提高人才培养质量，指导学生践行社会主义荣辱观、引领社会风尚，从而真正推动学校整体的科学道德和学风建设的提高。在很大程度上鼓励同学们以及科研者们坚持以社会主义核心价值观的“三个倡导”为自身的行为准则，携手共同弘扬科学精神，维护科学道德，遏制科研不端行为，共建良好学风。同时，在日后的学习以及工作过程中，将自己的专业知识与实践相结合，立足自身专业，立足自身实际，在丰富自己专业知识的同时，从实践出发，找准定位。要求大家必须从我做起，贯彻落实学术道德规范，以诚实守信的态度开展学术研究。加强学术道德和学风建设。但是，在此次的科学道德和学风建设的过程中，我们也必须意识到很多活动还存在自身的不足以及局限性。这就要求我们在以后的工作中必须做到以下几点：第一，必须提前做好相应准备。在整个科学道德和学风建设的过程中，很多活动举办的比较仓促，使得活动的形式以及内容受到限制，不能最大程度上发挥其作用;第二，必须扩大接受教育的范围。很多活动的举行都是有针对性的对部分学生做相应的教育，没有充分利用资源，加大宣传力度，实行更为广泛的教育以及培养;第三，必须增加活动的丰富性。本次以“努力践行社会主义核心价值观，争做科学精神和科学道德的传承者”为主题的科学道德和学风建设很多都是遵循了传统的活动方式和活动内容，其活动过程中的创新点不是很突出。这就要求我们在以后的工作中，发散思维，不断涌现新的想法以及丰富活动内容，更好地带动同学的积极性，更好地推动科学道德和学风的建设和发展，更好地创造良好的科研环境，更好地推动我院乃至我校科研道德的进一步提高以及学风建设的进一步完善。

第三篇：“好学生 好少年 好队员”道德故事宣讲活动总结

2012.5.13我们利用班会的时间组织全校班级开展了“好学生 好少年 好队员”道德故事宣讲活动，要求各班利用班会时间开展活动，并要推选出本班的三名“好学生好少年 好队员”，然后将推选出的学生材料放到班级荣誉栏。

各班的活动形式多样，有的让学生发现我们中间的“好学生 好少年 好队员”，有的班主任讲述材料，由学生来猜猜他是谁。通过此次活动，使学生充分认识到了自己身边的“好学生好少年 好队员”，也让学生树立了向他们学习的自信心，鼓舞了学生的学习士气。我校将继续把这项活动开展下去。

第四篇：群众路线教育活动宣讲内容

在XXX村党的群众路线教育实践

活动宣讲会上的讲话

XXX

同志们：

按照县委的统一部署，我局决定今天在小西章村召开党的群众路线教育实践活动集中宣讲，动员全体党员以饱满的精神状态和高度的政治责任感积极参与，主动接受政治洗礼，自觉践行群众路线。

下面，我就深入开展党的群众路线教育实践活动讲三点意见。

一、统一思想认识，进一步增强搞好教育实践活动的责任感紧迫感

在全党深入开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策部署，是全党的一项重大政治任务，是在新的历史条件下永葆党的生机与活力的重大战略举措。我们要深刻领会中央、省、市、县委的决策部署和有关精神，把思想和行动统一到党的十八大的重大部署上来，深刻认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，这是确保把党的十八大精神和中央政治局八项规定贯彻落实到基层、落实到群众，始终保持与群众血肉联系的重要举措，是始终坚持党要管党、从严治党，保持党的先进性、纯洁性，推动和改进领导干部作风转变的重要方法，是把以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育 1 实践活动真正变成看得见、摸得着的加强和改进新形势下党的建设的重要抓手，深刻领会总书记“三个必然要求”的重要论述，深刻领会“群众路线是党的生命线和根本工作路线”的科学内涵，从实现党的执政使命和奋斗目标的高度，全面领悟群众路线教育实践活动的精神内涵，明确身上担负的任务和责任，切实增强搞好工作的责任感和使命感，以饱满的政治热情和扎实认真的工作作风，努力使教育实践活动取得实实在在的成效。

二、把握基本环节，扎实做好教育实践活动的各项工作 正确把握中央及省市县有关精神及安排部署，吃透精神、明确目标、把握重点是保证群众路线教育实践活动开好局、起好步的关键。

(一)明确重点要求，确保教育实践活动不“跑偏”。 这次教育实践活动，要解决的根本问题是：党和人民群众的关系问题。教育党员干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同人民群众血肉联系。把握的总体要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。聚焦的突出问题是：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要坚决反对“四风”，切实改进党风政风。遵循的基本原则是：坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持开门搞活动，坚持问题导向，坚持分类指导。基本的环节是：学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。达到的目标要求是：党员干部转作风、人民群众得实惠、深化改革迈大步、跨越发展上水平。

2 这些要求，相互关联、各有侧重，既是开展活动的主要内容，又是检验活动成效的重要尺度。我们一定要系统理解、准确把握，按照这些要求，把规定动作不折不扣地落实到教育实践活动的全过程、各方面，确保教育实践活动扎实推进、不走过场。

(二)重点整治“四风”，确保教育实践活动真正解决问题。

党员干部要找准“穴位”、抓住要害、有的放矢，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。要坚持从现在做起、从我做起，说到做到、马上就改，小有小改、大有大改，不等待观望、不敷衍塞责，真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，以解决问题的实际成效取信于民。

(三)周密组织安排，扎实做好各个环节的工作。 教育实践活动从今天动员大会正式开始，到9月基本结束，分为“学习教育、听取意见”、“查摆问题、开展批评”、“整改落实、建章立制”三个环节进行。活动不分阶段、不搞转段。我们一定要周密组织安排，扎实认真做好各个环节的工作。在学习教育、听取意见环节，集中学习不少于5天，要采取多种方式征求广大干部群众对领导班子和领导干部的意见。在查摆问题、开展批评环节，要采取灵活多样的方式，认真查找领导班子和党员领导干部“四风”的具体表现，原汁原味进行反馈。要组织召开一次高质量的专题民主生活会，开展批评与自我批评，指出问题，提出要求，真正把民 3 主生活会开成自我剖析会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会。在整改落实、建章立制环节，对活动中查找出的突出问题，要制定整改方案，加以专项治理。要从活动一开始就重视制度建设，坚持一手抓整改，一手立规矩，真正使制度成为党员干部联系服务群众的硬约束，推动改进工作作风、密切联系群众制度化、常态化。

三、加强组织领导，确保教育实践活动取得实效 这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高，干部群众十分关注，也寄予厚望。我局高度重视、加强领导，精心组织、周密安排，坚持高起点、高标准，确保各项活动有序推进，各项工作取得实效。

(一)要落实领导责任。要成立相应的领导机构和办公室，把教育实践活动紧紧抓在手上，认真履行职责，确保教育实践活动不虚、不偏、不空。

(二)要严格标准要求。只有坚持标准，才能保证质量。一是要始终注意对照党章、廉政准则、党的纪律、先进典型、群众企盼、改进作风要求来照镜子，找差距，否则就不能对准焦距、找准穴位、抓住要害，就难以查摆出真的问题，更难以真正解决问题。二是要始终注意坚持以整风精神开展思想斗争，揭短亮丑、动真碰硬，否则，就很难触及现实痛点，触动思想灵魂。看看文件就算学习，念念讲话就算领会，交份报告就算完成，开个会议就算成果，实际上还是形式主义。三是要始终坚持群众这个根本标准，群众意见就是整改的方 4 向，群众需要就是改进工作的目标，群众呼声就是转变作风的着力点，群众评价就是最终的标准。

(三)要加强宣传引导。一方面，要大力宣传贯彻落实中央和省市县委关于教育实践活动重要精神和决策部署的实际举措;另一方面，要积极宣传教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中形成的好经验好做法。要精心策划、设置议题、进行专题宣传，用身边事教育身边人，使党员干部学有标杆、赶有榜样，“正衣冠”有参照，“照镜子”有比较，为活动深入开展营造良好的舆论氛围。

(四)要注重统筹兼顾。教育实践活动的根本目的是为推动经济社会发展提供保障，要把开展活动与做好事关我局长远发展的工程紧密结合起来、与完成本单位各项任务紧密结合起来，摆布好时间和精力，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，做到教育实践活动和各项工作两手抓、两不误、两促进。

同志们，搞好党的群众路线教育实践活动任务繁重、意义重大、影响深远。让我们在县委的领导下，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把党的群众路线教育实践活动组织好、开展好，为贯彻党的十八大精神，推动改革发展，实现我村的既定目标而努力奋斗。

第五篇：民族团结教育活动宣讲搞3

反对分裂保稳定 维护民族大团结

【民族团结教育知识】

(一)我国的民族国情——我国是统一的多民族国家。56个民族组成中华民族的大家庭

(二)我国的民族关系

1.内容：平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 2.新中国成立后巩固民族关系的具体措施：

写入宪法，西藏的民主改革，西部大开发政策，西部地区的基础设施建设，民族团结表彰大会等。

(三)我国的民族政策 1.实行民族区城自治制度。(1)含义：在国家的统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。(2)地位：是符合我国国情的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要内容 。

(3)优越性(意义)：保障了少数民族在政治上的平等地位和平等权利;适合我国民族分布状况，有利于促进各民族的团结;有利于维护国家统一和社会和谐稳定;有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。

2.原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣-——处理民族关系的基本原则。 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣三原则之间的关系：

(1)民族平等是民族团结的前提和基础，没有民族平等，就不会实现民族团结;(2)民族团结是民族平等的必然结果，是促进各民族真正平等的保障;(3)各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的物质基础，也是坚持民族平等、民族团结的最终目的。

3.发展少数民族地区经济文化等事业;培养少数民族干部 ;使用和发展少数民族语言文字 ，尊重少数民族风俗习惯，尊重和保护少数民族宗教信仰自由。

(四) 维护民族团结的重要性(原因或意义)

(1)我国是统一的多民族国家，民族团结是国家统

一、繁荣昌盛的前提和保证;(2)加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望;(3)加强民族团结，有利于维护国家统一和领土完整;有利于巩固国防，保持边疆的和谐稳定; (4)有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现国家的长期稳定、繁荣昌盛和中华民族的伟大复兴;(5)有利于构建社会主义和谐社会;(6)有利于社会主义现代化建设的顺利进行 。

(五)应当怎样维护民族团结，实现各民族共同繁荣发展? 国家(政府)：

(1)经济方面：以经济建设为中心，促进区域经济协调发展;坚持对外开放国策和西部大开发战略;发展以改善民生为重点的社会事业;坚持走可持续发展之路，落实科学发展观;(社会)

(2)政治方面：坚持党的领导;坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则;坚持依法治国，依法打击分裂活动;

(3)文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系;弘扬以爱国主义为核心的民族精神;尊重保护发展少数民族文化;加快教育的投入，促进科教兴国战略实施等。

公民(青少年)方面：

①自觉做到尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字。 ②通过学习，认识到维护民族团结是我们每一个公民应尽的责任和义务。 ③发现有人进行民族分裂、民族

破坏活动，应及时向有关部门报告。 ④在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，积极宣传党和国家的民族政策等。 ⑤坚决拥护我国的民族政策，坚决反对“疆独”、“藏独”，同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。

(六)新疆是我国领土不可分割的一部分的有关史实：①汉朝时张骞两次出使西域，开通了著名的丝绸之路，加强了与西域的联系②公元60年，西汉设立西域都护府，新疆地区正式隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分③唐朝时，设立安西都护府和北庭都护府管辖西域;④ 清朝乾隆时期平定了大小和卓分裂祖国的叛乱 ⑤在近代史上新疆各族人民与汉族人民一起抵御了英、俄等国对新疆的分裂活动⑥1884年清政府在新疆设立行省

【新疆的发展变化】

2010年是新疆维吾尔自治区成立55周年。55年来，新疆发生了翻天覆地的变化。 1.根据图表的内容,说说新疆的发展变化? 新中国成立以来，特别是改革开放以来，新疆地区经济不断发展(或农业畜牧业不断发展)、人民生活水平不断提高。

2.新疆地区经济、社会取得的巨大成就说明了什么道理? 中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量;以经济建设为中心是兴国之要;改革开放是强国之路;民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度;民族团结促进民族发展;加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。国家尊重少数民族人民的权利;关注民生，改善民生。

3.新疆等少数民族地区经济社会发展的原因有哪些?

①坚持了中国共产党的领导是民族地区繁荣发展的根本保证;②坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线;③坚持和完善民族区域自治制度;④在处理民族关系上坚持了民族平等、团结、共同繁荣的基本原则;⑤各民族人民自力更生、艰苦奋斗、团结合作、共同发展

4.为了新疆自治区明天更美好,我们应处理好哪些关系? ① 坚持各民族平等、团结和共同繁荣的原则，处理好民族关系; ② 正确处理好改革发展稳定三者的关系，保证新疆经济和社会的蓬勃发展; ③ 处理好经济发展与资源环境的关系，促进新疆的可持续发展。

5.请你为促进新疆的繁荣发展设计两个激励性的口号。

①热爱新疆，开发新疆，建设和谐新新疆。 ②维护团结稳定，构建和谐新疆。 6.为什么要在天安门前设立民族团结柱?

天安门前设立民族团结柱是中华民族民族凝聚力的象征，是中华民族民族大团结的象征。表明56个民族共同组成统一的大家庭。

【乌鲁木齐“7.5”事件】

1.性质：是一起严重暴力犯罪事件。

2.实质：是破坏民族团结和社会秩序，图谋分裂祖国的暴力犯罪行为 3.危害：(1)严重破环国家统一和民族团结;(2)破坏社会稳定，边界安全和国家的长治久安(3)引发民族矛盾、暴力冲突、给国家人民生命财产安全造成严重危害;(4)使国家敌对势力与民族分裂势力相勾结，对国家安全构成危害。

4、当前妨害民族团结的因素有哪些? ①国际敌对势力的挑动;②国内极少数民族分裂分子的破坏;③一些地方存在大民族主义和地方民族主义