8道德讲堂宣讲稿（精选4篇）
篇1：8道德讲堂宣讲稿
道德讲堂宣讲稿
——坚守道德准则
陆坪中心学校校长 金祖祥
今天，需要进一步研究教师的道德准则，并以此来规范自己的行为。“行为底线”是从“行为”层面对老师提出的基本要求，而道德准则则是从意识层面提出的更高要求。那么，究竟有哪些道德准则需要我们坚守呢?
一、担当
有人提出了做人立世的三个标准：一是有出息，二是有道德，三是有担当。那么，作为一名教师需要担当吗?回答是肯定的。因为你承担了一份责任，一份教育学生的责任，还有一份保护学生的责任。新修订的《中小学教师职业道德规范》把“保护学生安全”的内容写入了《规范》，该内容的加入很容易让人联想到讨论得沸沸扬扬的“范跑跑”事件。很显然，写入该内容也明确了“保护学生安全”是教师群体所应该遵守的职业精神，是教师义不容辞的责任。那么，在工作中如何才能“有担当”呢?我想，以下三个方面很重要。
一是认真履行岗位职责。现在，你在学校，不论是做教师还是做教辅，也不论是搞管理，还是搞专业，都有一个岗位，每一个人都要珍惜这个岗位，认真履行好岗位赋予的职责任务，毫不含糊地完成岗位责职。就目前的就业形势而言，岗位对于一个普通人实在太重要了。能有一个固定的岗位，能有一份稳定的收入也是你人生成功的标志。据有关部门统计，每年本科大学生就业率不足50%，而现在已经波及到研究生的就业了。今年，我区招聘教师就有研究生分到小学去教一年级数学。不要觉得在岗位上做了些工作就劳累了，就吃亏了。有句话说得好：工作着是美丽的。当有一天你失去了这个岗位，你就会怀念它的。
二是要能够担当职责以外的工作。不是所有的岗位职责界限都是分明的，我们的工作中还有很多临界点的事情要做。这就需要创造性地工作，不能只固守自己的一块天地。当从学校整体工作出发，需要你承担一些临时性的工作时，不能以“这不是我份内的事”为由予以推托。因为学校的工作是复杂的、多变的，往往会出现一些意想不到的事情，而这些事情总要有人去处理、去应对，如果人人都不愿担当职责以外的工作，就会使学校陷入被动的局面。
三是要勇于承担责任。工作中难免会出问题，也难免会犯错误，这并不可怕。可怕的是躲避责任，不敢承认错误，或上推下卸，敷衍塞责。担当是什么?担当就是负责，是直率明快，是勇于承担。担当不是什么?担当不是临阵逃脱，不是粉饰太平，不是推卸责任!
二、能群
能群是说一个人要有合作意识。每个人都既是一个自然人，又是一个社会人，既便是躲在深山老林的僧道也不可能独立于社会之外。作为一个社会人，要学会与人相处，而相处的前提则是“能群”。
那么，什么是“能群”呢? 最早提出能群这个概念的是荀子。他在《荀子·五制篇》中说：“水火有气而无声，草木有生而无知，禽兽有知而无义。人有气、有生、有知，亦有义，故最为天下贵也。力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也?曰：人能群，彼不能群。人何以能群?曰：分。分何以能行?曰：义。”归纳起来，荀子的这番话有以下三层意思。
其一，人与水火、草木、禽兽的区别在于“有气、有生、有知、有义”。其二，人之所以能成为万物之灵，足以御牛马，是因为“能群”。其三，人之所以能群，是因为“分”，而人之能“分”，则因为有“义”。
由此，我们可以知道，人之能群，在于“分”，“分”之能行，在于“义”。何为“分”?“分”其实是和“群”相对的一个概念。“群”是“合作”，而“分”就是“分工”。正因为有“分工”，所以才需要“合作”，尤其是现代化水平高度发达的今天，不可能一个人能够包揽所有工作。就拿教书来说，过去的私熟，有一个先生就可以办学校，而今天的现代 化学校，靠一个人是不可能完成的。怎么办?要“能群”。要有合作意识，要有全局观念。我们今天生活在一个共生共赢的社会群体中，任何一个过于强调自己的情绪而忽略别人感受的人都不会受大家欢迎的。同样，任何一个过于计较个人得失的人，到头来却会失去的更多。关于这一点，清末学者梁启超先生有一段精譬的论述：道莫善于群，莫不善于独。独故塞，塞故愚，愚故弱;群故通，通故智，智故强。星地相吸而成世界，质点相切而成形体。数人群而成家，千百人群而成族，亿万人群而成国，兆亿人群而成天下。无群焉，曰鳏寡孤独，是谓无告之民。虎豹狮子，象驼牛马，庞大傀硕，人槛之驾之，惟不能群也。
三、宽容
一个社会的文明程度取决于它的社会宽容度;反之，社会的宽容度可以折射社会的文明程度。从某种意义上说，宽容是衡量社会文明程度的标尺，也是古往今来，人类社会共同的价值追求。只有宽容，才可以化解不同族群、党派的不同诉求;只有宽容才可以消解不同文化、宗教的歧见。所以，大到一个国家，小到一所学校，要走向文明，构建和谐社会就离不开宽容精神。
然而，今天的教育组织、学校机构中仍不可避免地存在着若干冲突、矛盾、对立等不和谐的因素。虽然这其中原因很多，但与学校成员之间缺失宽容的品质是分不开的。因此，一所学校、一个社会的和谐，首先要实现个体的宽容，进而达到个体、群体、组织之间的宽容。为此，组织中的成员要具备三种品质：
一是心胸宽阔。心胸宽阔就是要有“海纳百川”的豁达与大度，就是要包容多元、尊重差异。用“海纳百川”的精神来理解、感召和接纳学生、教师、家长和社区的多元差异。如学生的智力、情感、潜能及家庭背景的差异性以及家长物质基础、文化程度、社会地位之间的差异性。
二是为人厚道。《中庸·明道》曾告诫教育工作者要“宽柔以教，不报无道”。意思是说，要用宽容、温和和赞赏的方式方法去教化、感化别人，对蛮横无理的人不施以报复。坚决反对那种以阴暗的心态去揣测别人，以一种狭隘的心胸去理解对方的做法。这种人往往行事以个人私利、好恶为基准点，缺失原则、正气、公正、大度。“不报无道”就是要我们心怀和善、赞赏他人，对于“无道”，一笑置之。
三是包容异己。学校是一个复杂的组织机构。由于历史与现实的原因，以及价值观、思维、信念、观点和行为的差异，学校成员之间难免会有一些意见不一致的地方。这就需要有包容异己的大气，“报怨以德”，从而化解矛盾。总之，宽容是做人的一种美德和处理人际关系的重要原则，也是提升做人文化品格和精神境界的一种范式。
四、诚信
诚信是立国之本，立业之本，也是立校之本。一个健全的社会一刻也离不开诚信。“大凡治天下者，诚则信，信则明，明则兴，兴则盛，盛则立，立则长治久安矣。”那么，诚信是什么?诚，是诚实，是不欺骗，就是“有一说一”;信，是守信，是重承诺，就是“说一是一”。诚信，作为中华文明传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。然而，时至今日，假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假学历等等，等等，无不冲击着人们的道德底线。正因如此，学校，作为教育人的场所，更应倡导诚信。作为教师，不仅要教育学生恪守诚信，自己也要做一个诚实守信的人。诚信就像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。所以，孔夫子告诫我们：“人而无信，不知其可也。”
以上从四个方面提出了应该遵循的道德准则。其实，这也是我们学校精神。“担当”的敬业精神、“能群”的合作意识、“宽容”的处世之道、“诚信”的做事态度不正是“堂堂正正做人，认认真真做事“的具体体现吗?希望大家仔细体会，认真践行。
篇2：8道德讲堂宣讲稿
1、种静芝，教导主任，默默在平凡的岗位上耕耘22年，教学严谨认真，并力求在教育教学上改革创新，曾多次评为区先进个人。所写论文及备课曾多次在市、区教育学会论文比赛中获奖，其中《我教学生写日记》在《行知论坛》上发表。曾代表学校参加区思品、语文学科的现场备课、比赛课及教师基本功大赛，均获奖。所辅导的学生作文多次在报刊杂志上发表。2003年，被市陶行知研究会评为“优秀通讯员”。2004年8月调入西苑二小，为西苑二小的教育教学工作走向正规了作出了很大的贡献。教学上，能不断学习先进的教育教学理论，不断探索教学新路，多年以来，所教的班级一直在校平行班中名列前茅。真正做到了让学校放心，让学生家长满意。另外，还连续两年到兄弟三所学校送课，所上的语文课新颖独到，充满浓浓的语文味，收到了兄弟学校的领导和老师高度评价。在区中层干部现场评课中获得一等奖。由于表现较为突出，因此，在2010年，被评为“泉山教育杯”家长心目中的好老师。作为教导主任，除了抓好学校的常规教学外还组织了形式多样、内容丰富多彩的活动，如：为让学生领略博大精深的诗词歌赋，举行了一系列的古诗文诵读活动：古诗擂台赛、古诗配画现场比赛、古诗知识竞赛、古诗朗诵比赛；单科学生竞赛，为让学生感受中国书法的魅力，除参加江苏省书法等级考试外，还组织学生参加各类色彩纷呈的活动，这些活动锻炼学生的能力，丰富学生的课余生活。课内课外，相得益彰。由于工作突出，连续三年被评为优秀，荣获泉山区三等功。
2、李桂侠，自参加工作以来，本人热爱学生，热爱教学工作，认真钻研教材并能上示范课。帮助年轻教师迅速提高业务，不厌其烦地教她们如何上课，如何管理班级并经常参与听课和评课，做到知无不言，言语不尽。平时工作扎实有效，注意培优补差工作。所教班级的英语成绩总是名列前茅。
3、孔侠，在以往的工作中，努力做好自己的本职工作，把要做的工作，还有一日的时间安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都按照计划进行，没到的孩子及时打电话询问，因为生病没来的学生常打电话给予关心。和家长也保持良好的关系，尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽心尽力的去完成每一项工作。
在参加各项比赛的过程中，表达能力、动手能力、备课能力、课堂教学能力和教研能力都得到了锻炼和提升，为实现做“全面发展”的教师积累了宝贵的经验。
7、胡艳，自参加工作以来，10年风雨，不想干什么惊天动地的事业，只想在教育这块园地里，教育好自己的孩子、管理好自己的班级、上好自己的课、做好自己该做的事，同时也把这份充实感、崇高感和幸福感传递给每一位学生。
8、李丽娟，从教以来深深体会到：上好一节课真是不容易，要考虑学生的智力因素和非智力因素，要传授科学知识，还要根据学情传授科学方法。在这一认识的指导下，业务刻苦钻研，注重自身素质的再提高，广泛阅读教育教学报刊、杂志及专著，积极参加各级各类培训及专业进修,及时了解教改信息，转变教学观忥，使自己的教育理忥始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，所撰写的多篇教育教学论文刊登在省级杂志或在各级比赛中获奖。
教学中，一贯实行民主教学，充分相信学生。常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。常说：“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”这样充分调动学生学习的主动性和自觉性。合作性学习，研究性学习的教学实践使我进一步改变教育观忥、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。把合作性学习，研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。
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9、张利梅，在班级管理中，时刻把学生的习惯养成和能力发展放在首位。注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、向上的优秀品质。对于低年级的学生来说，身教重于言教，要求学生做到的自己先做到，禁止学生去做的，我绝对不会去做，时刻做学生的表率。通过长期的教育，我所带班级学生整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，真正体现了班级文明守纪、团结友爱、诚实守信、勤奋好学的精神风貌，受到家长、老师以及校领导的一致好评。道德讲堂宣讲稿：《身边的感动》默认分类
老师们，浩瀚的大漠是由一粒粒沙子聚成的；宽阔的大海是由一滴滴水珠汇成的；巍峨的高山是由一块块岩石砌成的。正是由于大家默默耕耘、个人利益服从集体利益，才使西二这座大厦有了坚实的基础。
今天我们用身边鲜活的人，从平凡点滴的事，倾听大家对本职工作的理解、体会、感受和感悟。
篇3：道德讲堂宣讲材料
把病人放在心上，把心放在病人身上
彩超室 陈俊慧
尊敬的各位领导、同事们：
大家下午好！我是来自超声科的陈俊慧，很荣幸参加今天的道德讲堂活动，今天我宣讲的主题是《把病人放在心上，把心放在病人身上》。
“把群众放在心上，把心放在群众身上！”我认为这是党的群众路线教育实践活动的精髓，把它演绎到作为医务人员的我们身上——那就是“把病人放在心上，把心放在病人身上”!一直以来，院领导以身作则并时刻教育我们要把病人放在心上，做到想病人所想，急病人所急；为了病人的早日康复，大家作出了最大的努力，取得了较好的效果！
为了让患者能随时喝到热水，候诊厅内安置了饮水机，尤其让寒冷季节来诊的患者得到一份温暖；冬天，为了患者在检查时不会感受到耦合剂的冰冷，超声科配备了加温器，让患者时刻感受到爱的呵护；在等待超声检查时，由于检查项目需要禁食，患者低血糖晕倒的事件时有发生，为了帮助这些人尽快纠正血糖，科室常备一些糖块，拿给病人应急；为了保护病人的隐私，医院给各诊室安装了隔帘，虽然这些只是我们关注患者生活方面的小事，却经常让患者感动不已，而我们在诊疗方面的付出，就更是让患者受益良多了！
每天候诊厅内都有几百的患者及家属焦急的等着检查，每位检查医生每天常规门诊人次少则五、六十，多则八、九十甚至100多个，一坐就是半天，尤其是上午，顾不上喝水，还要不停的问病情，摆体位，嘱患者屏气……说得口干舌燥；还有临床需要超声引导或定位的患者，比如引产，穿刺活检，抽液或下引流管等，我们会指引临床医生进针的角度及深度，协助他们迅速精确的完成穿刺；对于危重患者、急诊检查做到床旁，而且随叫随到，不管白天晚上，有时一个晚上，就能出诊十多次；虽然每天都忙忙碌碌、紧紧张张，但是我们都做得认认真真，一丝不苟；有时候，遇到疑难病例，大家下班后还在科室一起讨论，每天忙到下班，都觉得筋疲力尽，晕头转向！甚至有一次，有人给我打电话，接通手机就说：“你好，彩超室！”对方立刻爆笑了两声，然后说，忙傻了吧，你？都成彩超室啦！我才意识到已经下班回到家了！由于长期的超负荷工作，我们都有过胳膊酸痛的经历，前些天，我的右胳膊突然就酸疼得抬不起来，当时真的是又疼又怕啊，真的怕从此就残疾了，不能再拿探头，不能再做检查了……可是科室人员紧缺，不能休息，有时候床旁检查就用左手做，尤其开始的那几天，还好我有机会体验了做一次病人的感受！
当自己成了病人，也就能更好的把病人放在心上了。我们理解他们的疾苦和期望，懂得他们的恐惧与忧虑，关注他们的诉求和需要，尽我们所能的帮助他们更方便快捷的解决现有的问题；接下来，就是，我们要把心放在病人身上，即使病人不在我们身边，没有向我们提出要求，我们也要替患者着想，想患者是什么心态？会怎么对待疾病？他们有什么需要？我们还需要再做什么来帮助他们？不同的病人，真的都有不同的状态！所以，我们更要做到把心放在病人身上！不然，即使检查发现问题了，也有可能被病人自己忽视、耽搁了！
亲身经历的，记忆犹新的有两个患者，一个是来医院做体检的，却发现他左肾长了一个十多厘米的肿物，当时嘱咐他做CT,等下班追问CT结果时才发现他并没有去做，而是很不以为然的回去了，可是我着急啊，第二天，向来体检的同事要来他的电话，催了好几次，直到跟他说有瘤，可能需要做手术，他才来了！另一个是曾经见过的病人，药流后，来复查时遇到我，当时发现宫腔还有残留，而且有血流信号，妇科医生建议她清宫，她却执意再吃几天药试试，答应一周后来复查，可是一个多月过去了，却没有看见她，又没有她电话，打听到她的单位，只好去找她问问，结果她说，一直忙，没有时间来查，自己觉得挺好的，没有什么感觉。我一下就有些急，说：“你明天就去，不是吓唬你，以前就有过，因为残留物又生长而切子宫的，等你有感觉就晚了！”第二天她终于来了，而且，残留物还有，血流信号更多了，最后让她转到唐山妇幼做的治疗。类似的事，大家都经历过很多，因为背负“健康所系，性命相托”的医学誓言的我们，都会对患者的健康负责，这是我们的使命！开心的是，这些被“催着”来治疗的患者会记得我们，复查的时候会说，就是你给我查出来，又是你催着我来医院的，真的谢谢你！
患者的认可与感激让我们很骄傲，可是，我们也知道我们还存在很多不足，尤其在肿瘤方面，我们经验太少，而肿瘤病人却日益增多，为了这些患者的方便，也为了医院技术水平的提高，自2005年起，医院就开始请中科院肿瘤医院的专家团队每月来会诊两次，包括超声科、影像科、肿瘤内科及外科的教授。我们筛选出的疑难患者，从超声检查、影像阅片到临床治疗，都会由专家亲力亲为，遇到高难度手术，患者就可以请专家来这里完成，让患者不出滦县，就可以享受全国知名专家的诊疗技术。时至现在，受益的不仅仅是滦县的患者，周边各县区乃至唐山各大医院的患者甚至医生都经常来这里请专家会诊。当然，幸运的还有我们，因为从那时起，我们就可以经常的向郝玉芝教授学习了，她可是被超声界誉为“亚洲第一超”啊。她每次来，我们即使是下夜班，也会在她身边，学习她的检查手法、临床思路和报告描述。十年来，我们筛选了五千多例可疑患者，需要手术的患者及证实为恶性的比例越来越高，郝教授也表扬我们说，她可以不用来会诊了，尤其是甲状腺和乳腺的，我们自己就能诊断了。就在今年本单位的体检中，我们又筛查出了两例甲状腺癌和一例乳腺癌。我们恐惧、难过，为什么恶性肿瘤的发病率这么高，我们也庆幸能早点发现它，除掉它！我们发现的最小的一例膀胱恶性肿瘤，只有6mm,是在体检中发现的，但是，并不是所有的病灶，都能从影像上给出明确的良恶性倾向，患者也会因为做不做手术特别纠结，为了减轻患者的心理负担，科室决定开展针吸细胞学检查，本月20日，我们首次请到中科院肿瘤医院的朱丽教授来医院为7名患者做了这项检查，并将所得组织细胞带回中科院肿瘤医院做病理，22日我们就得到了病理诊断结果，其中有四例为恶性，随即决定手术。这样，不仅免去了患者的往返奔波之累、等候预约检查之苦，关键是可以足不出户得到国内一流专家的病理检验结果，良恶性一目了然，需要手术的患者可以提前决定手术方式，并且省去了术中冰冻病理，减少了手术医学专用时间。这是肿瘤患者的另一福音。实际上，近年来随着肿瘤患者的增多，肿瘤科的手术和化疗也做得有声有色，而且放疗又在积极筹划中，很快，我们医院就要实现肿瘤的全面治疗，而且都可以得到中科院肿瘤医院专家的指导！
解决了肿瘤，我们又看到了肌骨。近年来骨关节病不断上升，关节超声检查已成为我科迫在眉睫需要开展的项目，为此我们特聘了著名肌骨专家北医三院的付先水教授于5月3日来医院为我们讲课授艺！
自工作以来，我们都在不断的学习，不停的努力，我们轮流去唐山、去北京学习，大多都有把一岁的孩子留给家里就出去进修的经历，还有两个是在妊娠期间，“带着”宝宝出去学习的，为了诊断水平的提高，为了给患者更多的帮助，我们舍小家顾大家，终于，除了肿瘤，在其他方面，我们也取得了不少骄人的成绩！我们的胎儿筛查达到了唐山妇幼的水平，科主任王倩还得到了妇幼主任的特别表扬；我们的心血管检查，也有新的进展，就在上次夜班的时候，一个病人进来就说，“大夫，我记得你，正月十五晚上我的升主动脉夹层就是你给我查出来的，去北京安贞医院做的手术，那里的医生老表扬你了，说这都能查出来，说你们滦县医院的水平很高啊！”虽然我告诉他说，我们所有人都轮流去北京学习，都能查出来的，可是心里的确挺美，不过，很难过的是，我发现他的腹主动脉又有了夹层，希望他控制好血压，早日康复吧！能以我们的辛苦换来患者的健康，我们很高兴！患者很感激我们，也很感激医院，因为这个医院的我们会为他们的健康尽心尽力，保驾护航。
而我，今天，站在这个讲台上，回想十年的工作历程，也一样有很多感激：首先感激患者的信任和认可，让我勇于向前；其次感激兄弟姐妹般的同事给予我太多帮助和指导，让我边工作边学习，每天提高自己，完善自己；也感激为了能更好的理解患者，服务患者，院领导们亲身经历就诊的过程，感受患者就诊、住院的苦怨与焦灼，在院领导的引领下，大家越来越理解患者；当然，我更要感激接纳我到医院工作的所有领导，感谢你们让我有机会在这个拥有这么优良的医疗环境，高端的影像仪器，高超的医疗水平，更具有“一切以病人为中心”的服务宗旨的医院工作。风雨同舟，我们见证了医院旧貌换新颜，日新月异的蓬勃发展，同样我们也见证了不断提升的对患者的关怀与帮助！小到冷暖，大到诊疗！让我们和患者心心相惜！相信，我们的明天会更好！
篇4：道德讲堂宣讲人物1
各位领导，各位老师：
大家好！今天，我宣讲的道德人物是人民的公仆——焦裕禄同志。
历史的车轮辗过峥嵘的岁月，留下一道道沟壑。匆匆的岁月流过，如一泓潺潺的溪水。在流水般的记忆里，多少人被遗忘，多少事被淹没在繁芜的深处，我们已无从知晓。然而总有一些人，一些事，被永远镌刻在心头，每当想起，恰如一股暖流行遍全身，让我们禁不住泪流满面。
焦裕禄，一个既熟悉又陌生的名字。熟悉是因为几乎每个人都听过焦裕禄，知道焦裕禄的事迹。而陌生，是因为，焦裕禄，离现在年代越来越久远，在岁月的长河里，他的光辉似乎慢慢的暗淡了。焦裕禄的身躯依然是那样的伟岸高大，但好像也越来越模糊不清了。然而，几十年前的人和事，又怎样让一个硬汉教授无法控制自己的情绪数度落泪呢?这就要从焦裕禄的生平开始说起。
焦裕禄，山东省淄博市北崮山村人，1922年8月16日出生在一个贫苦家庭。幼年时代的焦裕禄尝尽了生活的苦楚。抗日战争期间，他不得不逃亡到外地。1945年抗日战争胜利后，焦裕禄回到了自己的家乡。1946年1月在本村参加中国共产党，并组织和领导了多次革命斗争。
一九六二年冬，焦裕禄受党的委派来到了兰考治理黄沙。怀着改变灾区面貌的雄心壮志，焦裕禄来到了兰考。展现在他面前的兰考大地，是一幅严重的灾荒景象。横贯全境的两条黄河故道，是一眼望不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。重重的困难，没有让这个贫农出身的共产党员退缩。他相信，只要加强党的领导，就是有天大的艰难，也一定能杀出条路来。焦裕禄说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”
但焦裕禄深深地了解，理想和规划并不等于现实，这涝、沙、碱三害，自古以来害了兰考人民多少年！今天，要制服“三害”，要把它从兰考土地上象送瘟神一样驱走，必须进行大量艰苦细致的工作，付出高昂的代价。焦裕禄下决心要把兰考县一千零八十平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大份量。当时，焦裕禄的肝病已相当严重，许多同志劝他不要下去，劝他在家里听汇报。他说：“吃别人嚼过的馍没味道。”他背着干粮、拿起雨伞，和大家一起在兰考的原野上日夜奔波。干旱季节，他亲自用舌头辨别盐碱的种类和土的含碱量。严寒时候，北风怒号，大雪纷飞里总有他的身影。在同自然灾害的斗争中，焦裕禄忍受着严重疾病的折磨，在风里、雨里、沙窝里、激
流里，坚持度过了一百二十多个白天和黑夜，跑了一百二十多个大队，跋涉五千余里，终于摸清了兰考 “ 三害 ” 的底细。在除 “ 三害 ” 的斗争中，为了取得经验，焦裕禄亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然后以点带面，全面铺开。通过一年的艰苦奋战，兰考的除 “ 三害 ” 工作取得了明显的成效。
一九**年春天，正当兰考人民同涝、沙、碱斗争胜利前进的时候，焦裕禄同志的肝病也越来越重了。他开会、作报告，经常用右膝顶住肝部，不断用左手按住疼处。有时，用一个硬东西一头顶着椅子，一头顶住肝部。天长日久，他坐的藤椅，被顶出一个大窟窿。组织上劝他住院治疗，他总是说： “ 工作忙，离不开。”焦裕禄想的总是别人，他心里装着全体人民，唯独没有他自己。
焦裕禄的病越来越严重，医生们开出了最后诊断书，上面写着： “ 肝癌后期”。送他去看病的同志恳切的向医生说： “ 医生，请你把他治好，俺兰考人民需要他，需要他呀！”五月初，焦裕禄同志的肝病更加严重。护士噙着眼泪给他注射止疼针，他感到自己的病已无法治疗，便摇摇手说： “ 我不需要了，省下来留给别人吧！”县里的同志和兰考的群众代表前来看他，他不谈自己的病，首先问县里的工作、生产情况。省、地、县各级领导同志来看望他，这时，焦裕禄已经病危，他用尽全力断断续续地说： “ 我没有完成党交给我的任务。没有实现兰考人民的要求，心里感到很难过，我死了不要多花钱，省下来钱支援灾区建设。我只有一个要求，请组织上把我运回兰考，埋在沙丘上，活着我没有治好沙丘。死了也要看着兰考人民把沙丘治好 ”。一九**年五月十四日，焦裕禄的心脏停止了跳动。一位普通的领导干部，一个优秀的共产党员，县委书记的榜样，人民群众的贴心人 —— 焦裕禄同志走完了他那完全、彻底为人民服务的光辉灿烂的一生，与世长辞。终年四十二岁！他死后，根据他的遗愿，被埋在兰考县的黄沙里。当焦裕禄的遗体被安葬时，兰考县数十万民众含着眼泪，像送别英雄一样，伫立在街道两旁。他们永远也忘不了这位可敬可爱，为人民利益鞠躬尽瘁的好书记啊！
他们忘不了，我们更忘不了。焦裕禄虽然走了，那个时代虽然远了，但是有一批又一批共产党员站了起来，为国家为人民，前仆后继，奉献着自己的一腔热血，甚至是宝贵生命。汗水洒齐鲁，雪域立功勋的孔繁森，位卑未敢忘忧国，为官一任，造福一方的牛玉儒，疼民爱民，疾恶如仇，誓和黑势力作斗争的任长霞，无私奉献，始终以党和人民的事业为重，忠实履行共产党员的神圣职责的沈浩，无不在诠释着共产党人无私奉献的精神。这种精神不会因为时间久远而消逝，而会在时间这把刻刀下变得愈发深刻而明显，被永远镌