时光流逝着，岁月沉淀着，在众多个日夜中，我们辛勤的工作，换来了一份份工作佳绩。回首看每个阶段的工作，都有着独特的成长点，应当写一份工作总结，作为自己工作路上的前进参考。下面是小编为大家整理的《综合科教研组工作总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：综合科教研组工作总结
综合科教研组工作总结
2012-2013学第二学期 陈惠平
综合组在学校领导的带领下，在全体综合科教师的大力协作下，全体教师能根据学期初的预定目标，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。圆满地完成了开学初期制定的各项计划，完成了本学期综合组教学常规工作。俗话说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，现总结如下：
一、基本情况概述：
本学期我们学校共有19个教学班，专职音乐、体育、科学、信息、思品、美术、英语老师共14名，所有综合学科的老师都能服从学校领导、教研组的要求，做好本职工作。我们综合教研组遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并按计划开展了以下活动：
1、督促教师搞好教学常规和常规教学活动。
2、组织了各学科的研讨课活动。
3、结合我校传统文化开展了丰富的课外活动。
4、举行了小学综合科的期末的抽测活动。
5、积极配合其他教研组的辅导工作。
二、教研组建设方面
1、积极落实新课标精神
本学期，本教研组注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在几次的常规检查中发现，本组教师备课较认真，教案编写实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。
2、加强理论学习，不断更新教学观念
学期一开始，全综合教研科组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。并及时制定了科学、合理的工作计划、教学进度，在实际工作中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，进行积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神
我们教研组人员少，学科繁多，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对学校领导的指示和要求，能够及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
三、常规教学方面：
1、综合学科教研组注重了教学常规的月查活动的实效，并不定时地进行各科教案、作业、上课的抽查。每周按开学初的计划和学校的要求对综合学科教学常规进行检查、反馈，并督促反馈中的问题及时整改，使综合学科教学落到实处，真正起到学科教学督导作用。
2、认真学习交流。继续组织全组教师对教育教学理论的学习，以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践，努力探索提高教学效益的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结。能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论。综合组教师能积极参加区进修学校组织的学科培训，提高了教师的业务水平，学习了先进的教育教学观念。
3、教研组学习是教师钻研业务、提高理论修养、研讨教育改革的重要教育研究活动。本学期，我校开展一系列专题研究，如随堂听课、课堂教学开放日活动等，通过听评课活动的开展，提高教师业务素质。促进了教师教学行为和学生学习方式的进一步转变，使课改新理念真正落实到课堂上。
4、综合组开设了丰富多彩的第二课堂活动，第二课堂活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生能力水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。
5、为全面提高综合学科的教学质量，促进我校综合学科整体教学水平的提高，学期末成功地进行了综合学科的抽测活动，来调动教师的教和学生的学积极性，提高教学效果。
四、取得成绩
1、公开课
本学期五月十日开放日活动中我们组陈慧明、陈巧铃、刘胧婷、薛冰颖教师都上了一堂高质量的实践课。这些老师在学校领导的指导下，同组老师交流下，利用课余时间经过了反复试教，精心准备，从而取得良好的教学效果，获得进修校各教研组长及全区学科老师的肯定，充分展示了我们综合组强大的整体实力水平，也使学生的个性得到充分的展现与培养。
2、积极配合学校开展各项文体活动，丰富学生的课余生活。
本学期体育组结合我校传统文化，营造积极向上氛围，成功举办了全校跳绳运动会，让学生锻炼了身心，使校园生活变得真正丰富起来。音乐组承担“班班有歌声”及“六一”文艺表演节目的策划和训练工作，让学生有一片施展自己才艺的天地。美术组为了我校开放日活动顺利开展，利用课余时间制作精美展板及“班班有美展”评比活动，营造我校浓厚艺术氛围。科学组开展“科技小发明、小制作”评比活动，为学生提供丰富的资料和实践与创新的广阔天地。
五、存在的问题与不足
综合组的教研工作尚存在有待完善的地方。由于我们组是多合一，因业务的不同性，教研活动开展起来就有些困难，使某些工作带来很多的不便，能够有一起听综合组内的课机会凑不起来。随堂听课还未做到经常性，教科研水平有待提高。
六、今后工作的努力方向
1、根据学生的实际情况，制作一些学生所喜欢的课件，寻找学生所喜欢的素材，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
2、继续加强学习，研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高教师自身的素养，更好地为学生服务。
3、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富综合组的教学、教研活动，使本组教师的教学水平进一步提升。
第二篇：2011秋综合科教研组工作总结
果布戛中学综合科教研组
工作总结
我校的综合科教研工作在全组教师的共同支持下，在学校领导的正确领导下，顺利地完成了综合科教研组的工作任务，现将一学期的工作总结如下：
一、 指导思想
综合科教研组的工作以素质教育为中心，以新课程标准为指南，以提升课堂教育教学质量为动力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，改进教学行为，提高课堂教学质量，促进教师专业教育教学水平的发展和提高，促进教学创新意识。
二、主要工作：
1、组织教师学习相关理论知识，培养教师的自身修养， 要培养全面的学生首先要有全面的教师。教师只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕“全面创建学习型教师”的主题，组织教师学习相关理论知识，鼓励教师多阅读教育教学理论等方面的书籍，并积极撰写教育教学论文和案例，努力提升教育教学理论的层次和高度。
加强教师间的交流，深化课堂教学改革，进一步提高教师教学质量。充分利用学校内的教师资源，加强了教师与教师之间的交流，提高教师的教育教学质量。
2、学习综合科各学科《课程标准》,把课改理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念和行为，根据学校工作部署，认真学习理论文章，做好笔记。
3、提高教研活动效率。教研活动不但要正常开展，更要营造浓厚的教研气氛，加强集体备课，实实在在地研究课堂教学中存在的问题，要有实效，避免形式主义。
4、做好“两课一操”工作，具体由体育老师负责。
三、存在的问题
综合科在学校很难得到重视，教师也认为这不是主要科目，大家都认为没必要把它搞好，要想把综合科的教学质量提高，就得转变教育观念，对待课程要平等，所有科目都一样。
综合科教研组2011年7月9日
水 城 县 果 布 戛 初 级 中 学
(2010-2011学年度第二学期)
综
合
科
教
研
工
作
总
结
果布戛中学教务处二0一一年七月九日
第三篇： 综合科教研组工作计划
综合科教研工作是学校工作的一个重要环节，它为学生的终身学习提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观，它关系到对素质教育的推进，关系到对学生德、智、体、美、劳的培养，特结合学校具体情况拟定计划。
一、指导思想 ：
1、鼓励、督促、检查本组成员，认真钻研《课程标准》和教材，加强业务学习，努力提高综合组教师素质，开展教学经验交流，提高教学水平。
2、培养学生广泛交流的兴趣、爱好，积极引导、端正学生学习态度，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体素质，重点培养学生创新能力和敢于实践的勇气。
3、配合学校开展好课外活动，让音乐、美术、信息技术等学科内容成为学生的第二课堂，让学生有一片施展自己才艺的天地，调动学生学习综合科的兴趣。
4、深入教学。通过每学期的听课，全面了解每位教师的教学水平，狠抓薄弱环节，力争通过校本教研活动，提高本组教师的业务水平，不断提高教学能力，认真组织好以“听课”、“说课”、“评课”及“公开课”、“优质课”为中心的教研活动。
5、组织教师锻炼的一系列活动。跳绳、踢毽子、长跑。
6、按时完成学校安排的其它临时性工作。
7、综合科上课下课都要认真清点学生到课情况，做好考勤，并将学生上课情况及时通知班主任。
8、教师对学生要加强安全教育，严防教学中安全事故的发生。结合教学内容做好安全防范、课后有安全记录。
二、工作要点 ：
(一)狠抓教学常规、保证教学质量、深入推进课改。
1、按照学校的统一部署，积极开展教研活动，加强集体备课并认真检查、评价，认真进行反思，按期进行教案检查;适时组织教学探究活动，学习兄弟学校的先进经验;主动与学生进行教学信息交流。
2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。积极推行新课程标准，各学科力争都推出优质课，在力争在全区起到示范作用。
3、抓好课堂教学工作和常规管理工作，努力提高教学质量。精心组织好每一堂教学课，并写好课小结。落实听课制度，积极组织本组教师之间相互听课和听优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的目的，从而提高自身驾驭课堂的能力。
(二)抓教研学习，提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。
1、积极参加电脑操作技术、课件制作、网页制作等现代教育信息技术的学习。适当体验计算机备课。
2、加强教研组的网络资源建设。
3、发表一定数量的教育教学论文。
(三)精心策划、组织好各项体育艺术活动。
1、认真组织全校师生深入学习和巩固学生广播操和眼保健操，养成良好的锻炼、卫生习惯。
2、积极组织学校运动队参加各种比赛，锻炼学生运动素质。
3、筹划和举办校广播操比赛和教职工春季长跑、跳绳、等锻炼活动。
4、积极参加县组织的各种艺术节活动。
5、积极筹备好学校庆祝“
六、一”艺术节各项活动。
6、在班级成立各种兴趣小组，搞好辅导工作，发现人才培养特长生。
(四)进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地使用、安全工作。 综合组的全体成员认真搞好学校图、音、体器材的管理与使用工作，让我校已有配置的场地、器材物尽所用、运转良好，管理到位、养护得当，确保学生安全使用。
三、具体工作安排。
1、综合组的学习为每两周的周三下午进行，学习内容包括安排业务学习，听课、评课，分析评课的综合情况，如何把综合科渗透在语文、数学及其它科目的课堂教学中。
2、认真做好综合学习记录，学习笔记，听取组员对学习内容好的建议。
3、配合学校课题积极开展教学教研活动。
三、具体工作安排：
三月份工作：
1、制订教研组工作计划。
2、协助学校开展好三八节庆祝活动。
3、在班级成立各兴趣小组、并搞好兴趣小组活动。
4、开展课题教研活动。
5、组织业务学习。 四月份：
1、组织教师锻炼的一系列活动。跳绳、踢毽子、长跑。
2、积极参加学校组织的新教师公开课展示活动。
3、认真搞好课题研究。
4、出一期以“庆
五、一”为题黑板报活动。
5、举行广播操以及眼保健操评比活动。 五月份：
1、 筹备“
6、1”活动的开展。 六月：
1、协助学校搞好“6.1”。
2、制订期末测评方案。
七、月份：
作好学期工作总结，上交个部门工作总结。
综合组年月
第四篇：综合科教研组工作计划
综合科教研组工作计划
综合科教研工作是学校工作的一个重要环节，它为学生的终身学习提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观，它关系到对素质教育的推进，关系到对学生德、智、体、美、劳的培养，特结合学校具体情况拟定计划，综合科教研组工作计划。
一、指导思想 ：
1、鼓励、督促、检查本组成员，认真钻研《课程标准》和教材，加强业务学习，努力提高综合组教师素质，开展教学经验交流，提高教学水平。
2、培养学生广泛交流的兴趣、爱好，积极引导、端正学生学习态度，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体素质，重点培养学生创新能力和敢于实践的勇气。
3、配合学校开展好课外活动，让音乐、美术、信息技术学科内容成为学生的第二课堂，让学生有一片施展自己才艺的天地，调动学生学习综合科的兴趣。
4、深入教学。通过每学期的听课，全面了解每位教师的教学水平，狠抓薄弱环节，力争通过校本教研活动，提高本组教师的业务水平，不断提高教学能力，认真组织好以“听课”、“说课”、“评课”及“公开课”、“优质课”为中心的教研活动。
5、按时完成学校安排的其它临时性工作。
二、工作要点 ：
(一)狠抓教学常规、保证教学质量、深入推进课改。
1、按照学校的统一部署，积极开展教研活动，加强集体备课并认真检查、评价，认真进行反思，按期进行教案检查;适时组织教学探究活动，学习兄弟学校的先进经验;主动与学生进行教学信息交流。
2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。积极推行新课程标准，各学科力争都推出优质课，在力争在全区起到示范作用。
3、抓好课堂教学工作和常规管理工作，努力提高教学质量。精心组织好每一堂教学课，并写好课小结。落实听课制度，积极组织本组教师之间相互听课和听优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的目的，从而提高自身驾驭课堂的能力，工作计划《综合科教研组工作计划》。
(二)抓教研学习，提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。
1、积极参加电脑操作技术、课件制作、网页制作等现代教育信息技术的学习。适当体验计算机备课。
2、加强教研组的网络资源建设。
3、发表一定数量的教育教学论文。
(三)精心策划、组织好各项体育艺术活动。
1、认真组织全校师生深入学习和巩固学生广播操和眼保健操，养成良好的锻炼、卫生习惯。
2、积极组织学校运动队参加区市的各种比赛，锻炼学生运动素质。
3、筹划和举办校广播操比赛和冬季长跑、跳绳、踢毽子比赛。
4、积极参加县组织的各种艺术节活动。
5、积极筹备好学校艺术节各项活动。
4、抓好比赛的训练工作，成立各种兴趣小组，搞好辅导工作。
(四)进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地使用。
艺体组的全体成员精心安排，科学规划，全组人员齐抓共管，认真搞好学校图、音、体器材的管理与使用工作，让我校已有配置的场地、器材物尽所用、运转良好，管理到位、养护得当。
三、具体工作安排。
1、综合组的学习为每两周的周一下午进行，学习内容包括安排业务学习，听课、评课，分析评课的综合情况，如何把综合科渗透在语文、数学及其它科目的课堂教学中。
2、认真做好综合学习记录，学习笔记，听取组员对学习内容好的建议。
3、以校本专题培训为主，配合学校课题积极开展教学教研活动。
三、具体工作安排：
月份工作
九月份：
1、制订教研组工作计划。
2、协助学校开展好教师节庆祝活动。
3、成立各兴趣小组、并搞好兴趣小组活动。
4、开展课题教研活动。
5、组织业务学习。
十月份：
1、积极参加学校组织的新教师公开课展示活动。
2、认真搞好课题研究。
3、出一期以“庆国庆、迎国检”为题黑板报评比活动。
4、举行广播操以及眼保健操评比活动。
十一月份：
1、 筹备“
12、9”活动的开展。
2、协助学校举行的语文教研组组织的现场作文和数学教研组举行的数学竟赛评比活动。
十二月：
1、参加学校校本培训。
2、组织冬季锻炼的一系列活动。跳绳、踢毽子、长跑。
3、制订期末测评方案。
一月份：
1、参校学校校本培训。
2、作好学期工作总结，上交个部门工作总结。
第五篇：校本教研综合科教研组工作计划
(2009—2010—1)
一、教研组基本情况
涵盖学科：英语、体育与健康、美术、品德与社会(生活)、信息技术、科学 分管领导：周新寓
组长：黄藻俊
成员：冯芳陈海涛付立琼
二、指导思想：以教研为工作重点，提高各科教学质量为中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，适应新课程新理念的要求，转变观念，使教师认识到教师既是教学工作者，又是教学行为的研究者。
三、工作目标
加强业务学习，不断提高教学水平，丰富教学手段，掌握和运用信息技术，并帮助其他学科的教师掌握以信息技术为主的现代教育技术，配合其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。
四、具体措施
1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。
2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的能力。
3、加强实验教学，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。
4、每位教师要有一堂公开课或者示范课。
5、加强互相听课、评课。
6、加强教学环节的监督和检查，努力完成教导处下达的教学指标。
7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。
五、教研工作具体安排
九月
1、开学准备工作、备两周新课。
2、制定教研组计划、个人工作计划。
3、科学课堂教学观摩。
4、美术课教研活动。
5、学习教研室和学校工作计划相关内容。
十月
1、各组集体备课，相同学科共同研究，处理好教材中疑难问题。
2、体育与健康课教研活动。
3、开展好“学带、骨干、青年教师”教学互动活动。
4、学校行政、教研组长学带、骨干听随堂课。
十一月
1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。
2、品德与社会(生活)课教研活动。
3、英语课教研活动。
十二月
1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。
2、参加上级组织的教研活动。
3、调整教学进度，学月末结束新课，组织好复习。
一月
1、期末总结教学得失，撰写教学经验文章。
2、做好期末结束工作。
3、全面检查教师集体备课。
4、搞好期末考试质量分析。
5、完成期末教学论文。
修文县扎佐二小
2009年8月30日