第一篇：主题团建扬帆起航
《十四岁 我们扬帆起航》主题班会教案
八年级三班徐雷
一、教育目的
每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。走进初中最关键的第二年后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义
通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，以此活动为起点,正式步入生命教育活动高潮阶段,在歌舞小品中欢笑青春,在畅谈未来时坚定信念,在班主任寄语中感受期望。
三、活动前准备
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即“激扬青春，放飞梦想”。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料，制作ppt课件。
《十四岁 我们扬帆起航》主题班会
(一)开场
甲：青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春……
乙：青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春…
合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春!
甲：十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!
乙：十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来!
甲：尊敬的各位领导，各位来宾
乙：敬爱的老师们，在座的同学们
甲：今天我们要召开的主题班会是：
合：十四岁 我们扬帆起航
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(二)视频回放重温经典时刻《兔子舞》 时间 5分钟
甲：怀揣着美丽的梦想，踏着青春的脚步，舞动青春，舞出精彩，让我们一起重温那激动人心的时刻吧。请欣赏8年3班《兔子舞》
此时男主持播放视频
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(三)我的青春我做主舞台剧《时间与青春》 甲：相信同学们看到刚才的视频跟我一样的激动。
乙：没错，黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。
(此处略有掌声)
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(四)各抒己见 畅言青春
甲：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦;
乙：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索;
甲：让我们一起看大屏幕，大家猜一猜他们都是谁吧。
乙：相信对于这些同学对于理想和青春一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。(提前让每个同学都准备好)
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(五)我用青春“读”明天
甲：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，
乙：是啊，青春是多姿多彩的;青春是多种多样的;她充满着热情、勇气和希望。 甲：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《激扬青春 放飞梦想》。大家掌声欢迎。
配乐：
。。。。。。
(朗诵完毕可能有掌声)
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(六)才艺大比拼
甲：14岁.一个风华正茂的年龄.
乙：14岁，一个生机勃勃的年代.
甲：十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试!乙：十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!!
甲：接下来有请马丽骞 冯萌欣周峰屹 带给大家才艺展示，大家掌声响起来。
(七)班主任总结
甲：歌声是美好的，时间是有限的。
乙：班会无限好，只是近铃声。
甲：下面有请班主任给我们作班会总结。
----- 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待，梦想是坚强!
青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想!
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请把自己的理想或愿望，写在小纸条上，放进许愿瓶里，以此为证，再过几年后，我们来相会。
。。。。
此处略有掌声。
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(八) 结束语
乙：同学们，让我们以蓝天般的敬意，向幸福的童年挥手作别;以赤子般的真诚迎接这火红的青春;以理性的思考承担起明天的责任。在今天这个特别的日子里，爸爸妈妈的祝福会让我们永远珍藏。
甲：记住这一天吧，就让14岁的里程碑承载我们美好的希望吧。
乙：也许再过5年、10年、20年，我们再来重温这十四岁的梦。
合：那将是一段最美、最难忘的一段回忆。
甲：珍惜青春 珍惜时间
合：为自己的人生目标而奋斗!十四岁，让我们扬帆起航!
乙：今天的主题班会圆满结束。让我们再次以热烈的掌声对校领导和老师们的到来表示感谢!
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第二篇：《十四岁_我们扬帆起航》主题班会教案
《走出迷茫，扬帆起航》主题班会
(一)开场
甲：青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春，才会走出迷茫…… 乙：青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春，才会扬帆起航… 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春! 甲：尊敬的各位老师 乙：亲爱的的同学们
合：今天我们召开主题班会的题目是：《走出迷茫，扬帆起航》
(二)视频回放
重温经典时刻
《兔子舞》 时间 5分钟
甲：怀揣着美丽的梦想，踏着青春的脚步，舞动青春，舞出精彩，让我们一起重温那激动人心的时刻吧。请欣赏8年3班《兔子舞》 此时男主持播放视频
(三)我的青春我做主 舞台剧《时间与青春》
甲：相信同学们看到刚才的视频跟我一样的激动。
乙：没错，黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。
(此处略有掌声)
(四)各抒己见 畅言青春
甲：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦; 乙：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索; 甲：让我们一起看大屏幕，大家猜一猜他们都是谁吧。 乙：相信对于这些同学对于理想和青春一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。(提前让每个同学都准备好)
(五)我用青春“读”明天
甲：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，
乙：是啊，青春是多姿多彩的;青春是多种多样的;她充满着热情、勇气和希望。 甲：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《激扬青春 放飞梦想》。大家掌声欢迎。 配乐：(朗诵完毕
可能有掌声)
(六)才艺大比拼
甲：14岁.一个风华正茂的年龄. 乙：14岁，一个生机勃勃的年代.
甲：十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试! 乙：十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!!
甲：接下来有请马丽骞 冯萌欣 周峰屹 带给大家才艺展示，大家掌声响起来。
(七)班主任总结
甲：歌声是美好的，时间是有限的。
乙：班会无限好，只是近铃声。
甲：下面有请班主任给我们作班会总结。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待，梦想是坚强!
青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。
让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想! 请把自己的理想或愿望，写在小纸条上，放进许愿瓶里，以此为证，再过几年后，我们来相会。
(八) 结束语
乙：同学们，让我们以蓝天般的敬意，向幸福的童年挥手作别;以赤子般的真诚迎接这火红的青春;以理性的思考承担起明天的责任。在今天这个特别的日子里，爸爸妈妈的祝福会让我们永远珍藏。
甲：记住这一天吧，就让14岁的里程碑承载我们美好的希望吧。 乙：也许再过5年、10年、20年，我们再来重温这十四岁的梦。 合：那将是一段最美、最难忘的一段回忆。 甲：珍惜青春 珍惜时间
合：为自己的人生目标而奋斗!十四岁，让我们扬帆起航! 乙：今天的主题班会圆满结束。让我们再次以热烈的掌声对校领导和老师们的到来表示感谢!
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第三篇：扬帆起航
扬帆启航，努力打造有品位的基础教育
——台洲小学迎市教育局目标考评汇报材料
尊敬的各位领导：
首先，我谨代表开发区台洲小学全体师生对各位领导莅临我校进行学校目标管理考评表示热烈地欢迎!并诚请各位领导对我校教育工作多提出宝贵意见，以促进我校教育事业健康发展。下面，我代表学校就我校教育工作向各位领导作简单汇报：
一、学校基本情况
台洲小学创办于1937年，有着75年悠久历史的农村小学，自2010年8月迁至新校区以来，经过不到两年时间的努力，台洲小学从昔日的一所袖珍小学一跃成办学条件一流的一所农村小学。学校占地面积13634平方米，生均占地面积70.2平方米，建筑面积 2193 平方米，生均建筑面积11.3 平方米。学校现有教学班6个，共有学生193人，平均班额为32人。学校拥有专任教师12人，其中小学高级教师4人，区骨干教师1人，是一支爱岗敬业，团结奋进的教师队伍。
多年来，台洲小学在各级党委、政府、教育行政部门的重视支持下，本着“办人民满意教育”的宗旨，以“以人为本，以质量求生存，以特色谋发展，以培养学生综合素质为目的”的办学理念，扎扎实实推进素质教育的全面实施。近两年来，我校师生在各级各类比赛中共获奖50余项，学校集体项目获得市、区级奖励8项。2011年，学校被评为开发区“教育先进集体”、“萍乡市师德建设先进集体”、“萍乡市德育示范学校”、“萍乡市素质教育示范学校”。
二、学校主要工作
<一>.强化规范管理,精抓师资建设
1.重师德师风建设，促教育“行风”转变。
一是抓学习，促认识。学校通过加强师德师风建设以《中小学教师职业道德规范》、《萍乡市中小学教师“十不准”》、《加强教师队伍建设若干意见》及区教育体育局下发的《关于加强师德师风“十不准”规定》等上级有关文件为指导，结合学校制定的师德考评细则，以此提高教师教书育人、爱岗敬业的认识，端正思想，规范行为。二是抓自查，促整改。结合师德师风教育月活动，教职工人人对照检查，认真查找本人在师德师风方面存在的问题，梳理好辫子，制定出切实可行的整改方案和措施，进而开展名符其实的整改工作。三是抓典型，促效果。师德师风有重大问题，造成了重大影响和后果的个人，考核定为不合格，取消绩效工资，职评、评先一票否决。学校大张旗鼓地表彰先进，树立典型。通过师德师风建设，使我校教职工真正弘扬起不计较得失的奉献精神、遵纪守法的自律精神、锐意进取的创新精神、爱生如子的园丁精神、终身从教的敬业精神。 2.重教师专业培训，提教师专业素养。
师资队伍是一所学校的发展之本，在抓好教育思想道德建设的同时，一是加强了师能建设，我校出台了奖励措施，鼓励教师参加培训、进修，以提高学历、提高专业技术水平。2011年有2人参加了省级举办的语文、班主任培训。所有教师均参加了市、区教育局组织的通识培训，以及学校组织的校本培训。二是注重教师业务能力的培训。本着“培养骨干，提高整体”的指导思想，努力为青年教师的成长搭建舞台，采取内挖潜力与外出学习相结合的方法，通过“业务培训，课堂实践，课例研究”等多种途径，逐步培养一支“为人师表，爱岗敬业，勤奋地教书育人，规范地教书育人，智慧地教书育人”的教师队伍。目前校园内已经形成浓厚的教研氛围：语、数、英等学科教研组如期开展了系列的教研活动，有时会围绕一周的教学工作畅谈自己的感情，有时会围绕着在教学中发现类似的问题，集中讨论研究，每位教师能围绕自己的课题与同事交流，互相指导，取长补短。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”辛勤的汗水结出了硕果，老师在各级各类竞赛中频获得佳绩，2011年中师生先后有25篇作品在省、市、区中获奖，其中李琼指导学生姚祥裕写作文《读<小学生之友>有感》参加“新蕾杯”全省中小学师生优秀教育期刊读刊用刊征文活动获省级小学中高段组一等奖，廖红获“市艺术先进工作者”称号，刘小朋获“市特殊教育先进工作者”称号，青年教师邬嫦获区级英语教学比武一等奖，李琼获区级语文教学比武二等奖。
3.重深化课题研究，强教师科研意识。
“教而不思则惘，思而不学则怠”我校一直以“校本研究”推进课程改革，提出科研与教学一体化，一是以教研课题为依托，提倡同伴互助。小学教师的特征是课多、工作量大，课上多了，有时就会麻木，不知道自己在教学中有什么优势和不足，所谓“当局者迷，旁观者清”有时就需要别人的提醒。我校“每期每师一节公开教研课”制度的实施，为教师提供了一个自我认识，互相取长补短的平台。二是以日常教学为主线，做到人人有课题。我们树立课题来自课堂上的思想，将课题做到课堂上，强调有课题必有课堂，以自我反思为前提，要求每位教师必须学会“思考”，每天反思自己的教学行为，想一想“自己今天的教学成功有哪些方面，不足又有哪些方面，学生课堂参与表现如何?有什么精彩的地方?是否有课堂资源的生成?”等等把这些反思记录下来，然后总结，提炼，确立研究课题，做到人人有课题，个个都参与，让课题研究在我校得到了普及。
<二>.强化规范管理, 重视学生教育
我校始终以人为本,注重加强学生的行为规范教育和养成教育。为此学校开展了很多课堂以外的教学活动。 一是与登岸小学结成“对子”，开展了手拉手活动，每期有20位同学结成对子，经常以书信交流，并派出学校代表到登岸小学参加学生活动，感受了登岸小学的行为礼仪、学习、课外活动氛围。二是引进登岸小学礼仪教材，开设小学礼仪教育。三是加强班级管理力度，认真开展了“五星耀台小”评比活动。每月底、期末评出月度、守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事之星、好学之星。四是深化爱国主义教育活动，坚持每周一举行升旗仪式，师生轮换进行国旗下的讲话。认真组织学生积极参加学雷锋活动，大力倡导为人民服务的思想，集体主义思想，利用节假日组织学生到小区、新农村建设点、广场进行义务劳动。五是切实加强国防、法制、环保、生命安全、心理健康等方面教育，成立了心理健康咨询室，经常帮助学生解决心理问题，引导学生心理健康成长。开展了法制教育、革命传统教育、安全教育、心理健康、卫生等主题讲座。
<三>.强化规范管理 做优学校教育 1.科学管理，协调发展。
管理有格、管理有序、管理有方、管理有效逐步形成科学性和人文性以及和谐发展的学校管理文化，是我校管理工作的追求目标。学校制订了完整的管理制度，依靠广大教职工实现民主管理。学校分线，分部门制订了相关的规章制度，并逐一经教师大会通过并实施。这些规章制度的出台使全校教师更加明确了各自的职责，使教育教学工作井然有序，学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核挂钩，考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒，奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教职工的岗位责任意识。
2.教秩有序，落实到位。
建设文明和谐的校园，最重要的是建立起规格有序的教育教学秩序，做到事事有章可循，人人有章可依，工作有计划，措施有落实，检查有反馈，总结有交流;并遵循教育规律，立足于教育教学质量，走轻负高效之路，做到管理有效，事事抓落实，明确做什么?怎么做?做的怎样?在教学环节上加大教学过程的监管力度，鼓励教师向40分钟要成绩，向科研要质量，在该学年中我校的教育教学质量在稳步上升，学生在省、市、区级以上的作文、写字等各类竞赛中频频获奖,初步显示了我校教育教学的潜在力量。
<四>.强化综治管理，狠抓安全工作
学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，成立了安全工作领导小组，制定了安全工作计划和职责及安全检查制度，落实学校安全工作责任。 几年来我校结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边环境的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和科任教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，培养学生进行自救、自护的基本意识。组织学生观看《中小学生安全教育》光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。尤其针对甲流、手足口病的防护工作，每天对教室进行消毒、通风、宣传流感知识，值班教师每天早晨、中午组织学生测体温，同时，我校还印发《给家长的一封信》提醒家长们配合做好安全防患工作。通过对存在的安全隐患排查、整改，学校环境愈加和谐稳定，该学年中未发生重大安全事故和矛盾纠纷事故。
四.学校办学特色 1.彰显特色,提高品位
利用学校有效资源，以“绘画特色”为突破口，打造一校一品。为贯彻落实区教体局“一校一品”的创建工作要求，根据当前义务教育改革的形式，以及本校发展现状，以学校品牌创建工作为契机，利用学校有效资源，以绘画特色为突破口，打造“一校一品”。学校首先成立了由校长、教导主任、以及部分老师共同组成的课程开发领导小组，制订了科学合理符合儿童身心发展规律，和认知发展规律的课程计划，编写了校本教材，促进校本课程的开发。其次是与萍乡高专艺术系青年协会开展了“手拉手”结对活动，开展了课外美术兴趣小组活动，开设了初级班、提高班、高级班。初级班主要学习蜡笔画、想象画;提高班主要学习水粉画、想象画;高级班主要学习素描、国画、版画等。每月进行一小型画展，期终一大型画展，学生得到艺术熏陶，艺术素养得到很大提高。丰富学校文化内涵，突出学校美育个性，创建学校特色品牌，办好人民满意的学校,是我校教育今后走可持续发展的一条必由之路. 2.立足素质,全面发展
我校在教育教学上注重特色教育,但更注意全面质量与特色教育相协调原则,是在规范办学，全面提高质量的基础上发展特色教育,所以特别注重学生各方面素质能力的全面发展。除了狠抓常规教学质量以外,我校还以“六一”“元旦”等传统节日为契机，组织学生开展了大型文艺汇演、歌咏比赛、书画作品展、少儿卡拉OK大赛，为学生展示艺术提供了平台。积极开展阳光体育活动，开设了篮球、足球、乒乓球、滑板等兴趣小组，经常开展小型趣味体育竞赛活动。并鼓励学生参加各种写作、书画、体育、手工技能等各级竞赛活动，取得一些成绩.其中有罗姿萍、张华辅导的廖思宇、刘苏创作《校园风景线》获二〇一一年全市中小学电脑制作竞赛活动二等奖，罗姿萍教师辅导学生刘馨怡创作《节日贺卡》获全市中小学电脑制作竞赛活动三等奖。
总之，回顾本学年的工作，台洲小学教育工作既有收获又有很多不足，不足点：一是学校管理不够规范，管理制度还没有落到实处;二是建校历史虽然悠久，但学校文化底蕴不足;三是教师队伍力量薄弱，不稳定，教学质量得不到明显提升，成为台洲小学发展的“瓶颈”。虽然有很多不足，但是我们坚信，台洲小学在开发区党委、管委会的关怀下，在区教体局的正确领导下，台洲小学将会扬帆启航。努力打造有品位的基础教育，为孩子们的成长、成才奠定基石。
第四篇：扬帆起航 一
教学目标：
1. 了解帆船的结构，学会用折纸的方法表现帆船并能用自己喜欢的图案和
颜色进行装饰。
1. 观赏帆船比赛 的画面。了解帆船的结构，学习用正方形的纸张折叠表
现帆船的结构。
2. 培养学生动手制作能力，感受制作的乐趣。激发学生的审美情趣。 教学重点难点：
1.重点：用方形纸张制作帆船。 2.难点：设计和装饰出新颖的船。 教学准备：
1.教具：课件、纸船范例等。 2.学具：画笔、制作纸张等。 教学过程：
一、 导入：
1、出示制作帆船，引导学生观察。
2、揭示课题:扬帆起航
二、 新授：
(一)了解帆船的结构，观赏图片。
1、从外观上来看帆船有哪两部分组成?
(二)看图解，学一学、议一议制作方法。
1、自学，学生根据制作图片学习折纸帆船。
2、学生交流制作情况。
3、学生交流制作方法。
(三)教师讲解示范制作方法
1、折纸：把三角形的纸张对折，折成可以站立的三角形纸张，在站立的三角形纸张下方画一条斜线，(船身和船帆的分界线)翻折后大致形成帆船的造型。
2、区分直线和虚线。仔细寻找需剪开的直线部分，进行船尾制作。
3、添画船帆的花纹，欣赏帆船。提示可以用简洁的图案，可以画线条进行装饰。
4、涂色：选择深浅两组颜色分别为船身和船帆涂色，使帆船的结构完整。
三、学生作业
1、学生继续作业。
2、教师巡视指导。注意：在船尾折叠完成，暂时先不用胶水固定。等涂色完成后再固定船尾。
四、作业展示讲评。
1、学生将制作好的作业放到讲台上展示。学生讲评。
2、欣赏。了解帆船。 帆船运动是水上运动项目之一。它集竞技、娱乐、观赏和探险于一体，备受人们的喜爱，也是各国人民进行海洋文化交流的重要渠道。
经常从事帆船运动，能增强体质，锻炼意志。特别是在风云莫测，海浪、气象、水文条件的不断变化中，迎风斗浪，能培养战胜自然、挑战自我的拚搏精神。
帆船即利用风力前进的船。帆船运动起源于荷兰。1900年第2届奥运会开始列为比赛项目。
金碧辉煌、奢华无比的阿拉伯塔帆船酒店，曾是世界上第一家7星级酒店，现已升级为世界上唯一的8星级酒店。
悉尼歌剧院的造型来自帆船外形的设计。
第五篇：承载梦想扬帆起航
-------献给阳光恒昌成立十三周年的歌
我们从这里起航
乐观自信是我们的风帆 严谨自律是我们的导航 专业分工
高效合作
我们无惧骄阳似火 顶风破浪
驶向梦想
人生从这里起航
以德为基是我们坚实甲板 注重态度是我们钢铁之锚 唯才是用
注重培养
我们无惧大风大浪 众志成城
奔向梦想
追求从这里起航
诚信求实是柔韧的桅杆 高效合作是卓越的基石 持续创新
豪情万丈
我们无惧艰难险阻 风雨同舟
追逐梦想
舰队从这里起航
前进的号角已在耳边吹响 整装待发
士气高涨
承载着神圣的使命 憧憬希望
携手恒昌
驰骋远方
共创辉煌