家长开放日活动计划

在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《家长开放日活动计划》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：家长开放日活动计划

家长开放日活动计划

家长开放日活动计划大一班2010-9-30

时间：9月30日上午9:00---10:30

地点：本班活动室

活动目的：

1、结合《纲要》、《快发》教材向介绍自开学以来班级开展的教育教学活动

2、借助分享阅读《我是山大王》故事表演，了解五大领域的结合，落实快发的精神。

3、宣传班级各项工作及需要理解、支持、配合的地方

活动准备：场地、教育活动读本、‘与阅读有关的宣传资料’和《比比和朋友》课程介绍单贴在活动室墙壁上

活动安排：

8:50—9:00请陆续来园的家长在幼儿的带领下参观教室环境并介绍

9:00—9:35分享阅读《我是山大王》故事表演分组表演(活动前介绍设计意图，让家长有目的观摩)

9:35—9:40如厕、洗手、喝水

9:40—10:00九月《快乐与发展课程》回顾

10:00—10:30家长座谈

附座谈主要内容：

1、阅读活动

班级阅读活动计划介绍;家庭阅读方案介绍

2、教材回顾的目的

关于五大领域的结合;对教材调整的原因

3、幼小衔接，‘衔接’什么

转变只重知识衔接而忽略习惯养成、适应能力等方面的培养

4、比比活动的介绍

结合介绍单加以说明，并告知需要家长配合的工作

5、其它

需要家长遵守的制度及对于幼儿园、班级工作的理解与支持等

第二篇：关于家长开放日活动计划

泰山百灵幼儿园家长开放日活动方案

按照集团的规定，每学期开展一次家长半日开放活动，为了更进一步体现泰山百灵幼儿园的园所文化建设和素质教育成果，提高幼儿园的办学效益和办学内涵，提升幼儿园的品味和社会声誉，推动幼儿园的健康、持续发展。特作如下方案：

一、 活动宗旨

通过家长半日开放活动向所有的家长展示百灵幼儿园的精神面貌和文化内涵，提高幼儿园在家长之中的地位和扩大幼儿园的社会影响力。

二、 活动主题

透明、信任、感恩

三、 活动原则

风采展示全面

师幼氛围和谐

家长满载而归

四、 组织机构

组长：李长远(全面负责)

副组长：夏春华、张晶晶、周晓燕

成员：侯繁、李宏菲、郝翠、苏霞

五、主要工作内容

1、装饰幼儿园的各班级及楼道。

2、打扫幼儿园院内的卫生死角及班级内的死角。

3、食堂的整理及卫生工作。

4、教师选课、备课等课前准备。

5、保研、教研的一日流程的规范。

六、工作小组安排

(一)综合协调组

组长：李长远、周晓燕

职责：负责家长半日开放活动的统一安排及督导各组进程，活动当天的迎接及接待等工作。

(二)教研组

组长：夏春华

成员：侯繁、李宏菲、郝翠、张爱霞

职责：

1、负责教师的选课、备课、上课、评课等，完善教学流程，指导教师上好课。

2、负责活动当天的幼儿安全，确保不出现任何安全事故。

3、负责活动期间对幼儿的文明教育。

4、负责作品展的展出

工作。

5、完善各班的区域角及幼儿园的各大型区域。

(三)保研组

组长：张晶晶

组员：王慧、陈璇、王祥丽、王娟

职责：

1、全面负责幼儿园的卫生工作。

2、指导配班老师或保育员做好班级内的卫生工作。

3、指导保洁员做好卫生区的卫生工作。

4、安排协调教师打扫前后院大型玩具的卫生。

5、指导及督促餐厅工作人员的卫生及活动当日的伙食

(四)宣传策划组

组长：周晓燕

组员：马晓苗、苏霞、许品

职责：

1、负责向家长宣传家长半日开放活动的意义。

2、负责购买活动所需物品。

3、规划园所标志牌。

4、指导各班进行装饰的修整工作。

七、具体工作进度安排

(一)筹备阶段(11月22号——11月27号)

1、进行教室及幼儿园的装饰的修整，幼儿作品的搜集、整理。

2、完善一日工作流程，确保每一个流程的到位。

3、清理幼儿园及班级、餐厅的卫生死角。

4、教师的选课、备课、练课。

5、狠抓幼儿的一日常规工作。

(二)验收阶段(11月29号——12月2号)

家长半日开放活动已进入倒计时，在本阶段主要对检查验收时提出的各项整改工作任务全面落实到位。教师的具体分工。

(三)活动的举办阶段(12月6日——12月8日)

各组按照自己的职责，确保活动当日的幼儿安全及家长的服务工作。

(四)总结表彰阶段(12月9号——12月11号)

对于在本次活动中家长的评价很满意、教师的表现比较突出的给予集体和个人的奖励。

第三篇：大班家长开放日活动的计划

一、活动目标：1、让家长较直观地了解孩子在园的活动状态，能够有目的地引导孩子，帮助孩子提高。

2、通过参加活动，让家长了解幼儿教育理念及教学方法，增进家园互动的情感。

二、活动安排：

1、7：45——8：00 接待幼儿和家长，与家长交流。

2、8：00——8：20 晨间活动——“竹竿舞”。发展幼儿的协调能力及节奏感，增进合作意识。

3、8：20——8：35晨间谈话——天气播报、新闻讲述、日记讲述。提高幼儿语言表达能力，敢于在集体面前表现自己，培养孩子的自信心，拓展孩子的知识面。

4、8：45——9：00 早操。有节奏在跟随音乐做动作，发展幼儿的协力调能力。

5、9：05——9：15 点心(豆浆、饼干)。

6、9：15——9：45 教学活动《牙签造型》。

(1)初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。

(2)感受形与体的不同，发展空间知觉。

(3)愿意专心操作，提高动手动脑的能力。

7、9：50——10：15 教学活动《汽车上》。

(1)理解歌词内容，能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作，合拍地跳舞。

(2)初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏，体验团体合作游戏的快乐。

8、10：20——10：40 户外活动——跳绳。练习跳绳动作，发展幼儿手脚协调能力。

9、10：45——10：55 餐前准备——绘本阅读。激发幼儿愿意阅读的兴趣，培养幼儿独立阅读的习惯。

10、11：00——11：25 午餐。培养幼儿良好的用餐习惯，不挑食，保持桌面整洁，养成良好的卫生习惯。

第四篇：家长开放日活动感言

为期三天的家长开放日活动于昨日顺利结束，总结本次活动非常成功。

近三分之二同学的家长来到学校，和孩子们共同度过了两个上午。清晨，家长们进入班内，就开始参观后黑板报的内容以及教室两侧墙上的宣传栏。孩子们也用干脆而洪亮的声音向家长们展示了晨读。另外，在周三，我们还一同浏览了班级博客，和孩子们讨论了其中的一些博文。在课上，家长纷纷拿出相机，记录下孩子们在课堂上的表现;大课间，则专注地随着孩子们充满童趣的课间操的动作而不时地微笑......

感谢各位家长，牺牲了自己的工作时间，请假来到学校参加开放日活动。感谢各位对学校工作的支持!希望我们能加强沟通，利用好班级博客，使之成为家校联系的平台。

第五篇：家长开放日活动小结

5月28日早上我们班家长开放日，虽然工作了几年，但这一次比平时那一次都紧张，因为这一次是由我全全组织的，也是我们班小朋友入园第一次举行的活动。但看到家长和小朋友的欢笑，我的紧张渐渐没了。而且这次家长开放日开展得比我想象中要好。

班上有25位小朋友，当天活动来了22位小朋友，有两位请病假，有一位请家回老家。那天小朋友很早来园，晨间活动时，刚开始小朋友参与的不是很积极，还有小朋友闹情绪。但人多了，小朋友情绪也都稳定了，参与的人也多了，家长在旁边看得也很开心，小朋友玩的也开心。在做操时，由于地方小，有些小朋友不愿意离开家长，但有些小朋友很积极参与。在复习所学内容和亲子游戏活动中，刚开始个别小朋友那情绪不愿意离开父母，后来小朋友情绪比较激动，因为复习活动是以《抢椅子》游戏的方式进行的，所以孩子们的情绪慢慢的很兴奋，而且很乐意玩游戏。在《网小鱼》亲子游戏活动中，爸爸妈妈和小朋友也很积极参与，玩的也很开心。最让我感动的是徐祥宇妈妈挺着个大肚子也参与其中。在开展包粽子活动时，先由卢诗妍妈妈，以故事的形式讲了端午的由来，家长和小朋友听得很认真。到了包粽子环节，由于课室限制在隔壁包。家长一听到包粽子带着自己的宝宝来到早上和他们说好的组开始一股脑的包，有些家长虽不会包他们会请教他们的组长怎么包，在这个过程中，小朋友和家长报的不是很好但是很开心。在评比中，家长都说自己组最棒，于是我就让幼儿和家长一起评比，刚好又碰上其他人来我们也让他们评，最后结果出来，但结果还算满意。最后是家长和我的总结，家长们都很踊跃发言，从中让我更加了解家长，我的总结也让家长更加了解小朋友在园的情况。在这次活动我要感谢每一位家长对我的工作支持。

每次的活动都给了我一次学习的机会，也让我在每一次活动中去总结经验，从而使我得到更进一步的进步。感谢这次的活动让我成长了，也感谢为了这次活动对我的工作支持的人。有了第一次的经验希望下次活动更好。