防火应急疏散演练总结

2022-11-14

总结是在项目、工作、时期后,对整个过程进行反思,以分析出有参考作用的报告,用于为以后工作的实施,提供明确的参考。所以,编写一份总结十分重要,以下是小编整理的关于《防火应急疏散演练总结》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇:防火应急疏散演练总结

停洞镇中心小学防火应急疏散演练总结

小学防火应急疏散演练总结

为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神我校于 2013年11月21日下午组织全校师生进行了防火疏散演练。 2013年11月20日中午,召开了全校教师会议专门布置防火疏散演练工作,明确各相关人员职责。2013年11月21日下午2:00—2:40分,学生在各班学习防震、防火安全知识,2:50---3:30模拟警报响起,全体师生进行了防火疏散演练。

一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习,班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点,熟悉应急的正确的方式,在学生演练过程中,班主任不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势,学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、应急疏散演练结束后,班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下,各班按正常上课教学。2:50分,演练警报响起,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己,并注意不推挤和喧哗。演练过程中,教师指导学生认真,学生演练认真。

四、演练结束后,学校领导趁热打铁召开了全校师生大会,就本次演练作了全面的总结,并集体学习了防火、防踩踏、防震的安全逃生知识,还现场演示了灭火器的使用方法。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

第二篇:中心小学防火应急疏散演练预案

为进一步响应教育部办公厅要求组织好第XX个全国中小学生安全教育日主题教育活动,落实《XX联校关于开展第XX个安全教育日活动的通知》,加强学校安全工作,确保学校正常的教育教学秩序和师生的人身安全,提高全体学生教师安全避险的能力,减少和降低安全事故的损失和伤亡,特组织我校师生进行安全演练活动,并制订安全演练预案如下:

一、活动时间:

2014年X月XX日下午

二、活动内容:

防火应急疏散演练

三、成员组成:

组 长: 吉XX

副组长: 王XX

成 员: 李XX 陈XX 赵XX 白XX 张XX 郭XX 刘XX 李XX 吕XX 张XX 梁XX 李XX 孙XX

四、责任分工:

组长负责召开防火安全工作领导组会议,部署、检查落实防火安全事宜。

各班班主任具体负责做好学生防火知识的讲解,做好防火安全应急演练的宣传、教育等工作,强调学生在演练过程中,心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行,防止学生意外伤害事故的发生。其他教师成员负责协助班主任在各位置做好学生疏散工作。

五、火灾事故演练过程:

1、组长宣布防火演练正式开始。

2、教学楼因电路漏电起火,警报响起。

3、教师指挥学生有序、快速撤离教学楼,并迅速疏散本班学生有序撤离到校园安全区域。

4、各楼道口由有关教师负责秩序。

5、师生进入安全区域。

6、总结本次演练情况。

7、宣布演练圆满结束。

第三篇:防震防火减灾应急疏散演练预案1

110社区学校防震防火减灾紧急疏散演练注意事项

1、每一楼梯有2位教师指挥

2、学生在楼梯处有序快速行走,到了地面后跑步走

3、学生在行走时不出声,便于教师指挥

4、到达集合地点后按早操队列排好

5、教师紧急疏散要求:在办公室的教师听到演练口令后,马上赶到最近的楼梯口,协助有关班主任管理学生紧急疏散,待同一楼层的学生全部撤离后再撤离。

110社区学校

2014年4月

设立110社区学校防震防火减灾紧急疏散演练引导员

为了进一步加强学校防震紧急疏散安全工作,保障学校教育教学正常开展,根据消防条例,经学校研究决定,设立消防紧急疏散引导员。 (1)引导员:

中学楼东楼梯口疏散引导员: 权学成(一楼)周伟(二楼)

邹俊玉(三楼) ;

中学楼西楼梯口疏散引导员: 朱 上 孟庆元(一楼) 石军民(二楼)赵欣(三楼) ;

楼前疏导员:陶华栋 张玉春 操场秩序指挥: 付堃

(2)教室内学生疏散引导人员安排:

① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

② 当时在办公室内办公的班主任、立即前往教学楼楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到广场安全地带);

③上体育课的班级立即在操场集合,由体育教师带领学生到操场集结。 引导员职责:

当发生消防紧急事件时,引导员第一时间到达指定位置,引

导学生按平时训练的规定进行逃生,督促学生按序逃生,维持楼 梯的逃生秩序,检查所属楼层学生是否全部走完,待学生全部走 完后,教师再进行逃生。

110社区学校

2014年4月

110社区学校防震防火减灾紧急疏散演练预案

我校为了加强和规范防震防火减灾安全管理工作,履行防震防火减灾安全职责,把防震防火减灾安全工作落实到实处,为及时、妥善处置我校校园突发公共事件,最大限度地降低危害和损失,在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,保障师生健康和生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,促进平安校园建设,特制定我校防震防火减灾紧急疏散演练方案,并进行实际演练。

适应情况:火警、地震及其它需要紧急疏散的时候。 演练时间:2014年4月12日。 集合地点:水泥地操场 紧急疏散口令:口哨声两长两短

一、组织机构:

1、防震紧急疏散领导小组成员:

紧急疏散工作实行校长统一领导、统一管理,分专业部负责的原则,成立防震减灾领导组,负责组织、指挥本校防震减灾工作。

组 长: 谢元仁 组 员: 刘剑青 张梅 陶华栋 张红梅

防震紧急疏散领导小组的工作职责:领导和组织开展学校突发事件的演练和处理工作,对在演练过程中存在的问题及时分析、整改,作出决策性的意见和具体工作要求,指挥、协调现场

各有关方面处置工作。

2、防震紧急疏散工作小组成员:全体班主任

工作职责:按照领导小组的指令,第一时间赶赴现场,指挥学生按演练要求进行紧急疏散,并做好对学生的情绪稳定等工作 防震紧急疏散预案宣传保卫组 组长:张玉春

组员:邹俊玉 夏雨 李华 龙星 李萍 赵敏莉

3、防震紧急疏散预案后勤保障组 组长:权学成

组员:许兵发 赵欣 付堃 朱上

二、普及消防、防震减灾常识

防震防火减灾教育是一项具有深远意义的工作,是学校安全的一部分,是少年儿童健康成长的保证,是素质教育的重要内容。所以我校领导高度重视,建立了相关的制度,责任到人,成立防震防火减灾应急领导小组,我们开展以下几方面的工作: 1.责任明确,责任到人。为了防震防火减灾工作的顺利开展,切实贯彻有关法规,依法鉴定各项安全责任状,成立防震防火减灾领导小组。

2.在广大师生中依法进行防震防火减灾教育,在教育管理与实践中依《消防法》、《未成年人保护法》为法律依据,谁负责的原则,教育与保护相结合的原则,经常利用教师会、班会等形式进行防震防火减灾知识的宣传教育。

3.充分利用课堂教育、课外活动渗透理论知识,主要从着火报警灭火、讲解消防灭火知识入手,还应把一系列灭火器材的使用方法让教职工及学生熟悉,掌握其技能,应请专业人员来校办教,做到万无一失。

4.应组织广大师生在业余时间学习消防知识,当防震防火减灾消防火灾发生时,提高广大师生做好消防工作的自觉性。 5.学校还要充分利用校内广播系统、阅报栏、以及组织演练等多种形式,普及消防、防震减灾常识,提高广大师生的安全意识,提高师生的应急避险能力。

三、组织实施安排:

1.紧急疏散领导组迅速组织全校师生疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散。 2.具体疏散工作安排: (1)楼梯口疏散引导员安排:

中学楼东楼梯口疏散引导员: 权学成(一楼)周伟(二楼)

邹俊玉(三楼) ;

中学楼西楼梯口疏散引导员: 朱 上 孟庆元(一楼) 石军民(二楼)赵欣(三楼) ; 楼前疏导员:陶华栋 张玉春 操场秩序指挥: 付堃

(2)教室内学生疏散引导人员安排:

① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序

下楼疏散;

② 当时在办公室内办公的班主任、立即前往教学楼楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到广场安全地带);

③上体育课的班级立即在操场集合,由体育教师带领学生到操场集结。

四、疏散要求与注意事项:

1.听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2.疏散时间:4月12日我校进行防震防火减灾应急演练疏散动安排。

3.疏散集合地点:在水泥操场集中,如情况需要,再听从指挥安排。

4.疏散顺序:

(1)各班学生在上课教师的组织下立即有序撤出教室到操场中央

(2)疏散时:一年级、三年级、五年级、六年级、七年级避震时从东门疏散到操场指定位置处集中,二年级、四年级、民族班八年级、九年级从西门疏散到操场指定位置。

(3)疏散进行时,楼梯口疏散指挥员应站楼梯口交接处指挥,一边观看上一楼层和下一楼层情况,一边指挥学生出教室,每层

疏散完成后,要向上一层发出信号。

5.演练要求:

(一)听到警报声行动要迅速

(二)听从指挥

(三)安全第一,注意踩踏事故的发生

(四)师生要有秩序地疏散。 疏散演练之后,后勤及政教要把此次演练活动情况进行总结,备下次疏散演练时的注意事宜。

110

社区学校

防震防火减灾紧急疏散演练资料

110社区学校

目 录

序号 内容 页码

1、110社区学校防震防火减灾紧急疏散演练预案 1-6

2、设立防震紧急疏散引导员

3、110社区学校防震防火减灾紧急疏散演练注意事项 9

4、110社区学校防震防火减灾安全责任书 10-55

5、110社区学校防震防火减灾紧急疏散演练校长讲话6 、110社区学校防震防火减灾紧急疏散演练总结 57-62

7-8

56-57

第四篇:防火安全应急疏散演练校长讲话稿

各位老师,各位同学:

大家好!

今天,我校组织全体师生开展一次防火紧急疏散演练,目的是为进一步增强师生应对灾害的防范意识,提高师生面对紧急事件的处理能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,学校为此专门制定了防火安全疏散方案,并于今天组织举行了全校师生防火安全疏散演练活动。

安全疏散主要得做到有序和迅速,有序就是有组织有秩序,迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,迅速是建立在有序的基础上,在今天的演练活动中,全校老师要组织到位,保障有力;全体同学要积极配合,服从命令,要在极短的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带,坚决保证演练时不发生任何互相推挤或踩踏事故,整个演练过程要做到井然有序,通过演练不仅要增强师生们的防灾意识,还要提高广大师生在灾难中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力。

同学们,灾难无情,生命无价。做为青少年学生,我们更要努力提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危急情况下机智逃生的本领,并积极向家长、朋友和邻居宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。同时,希望全体师生能以这次安全疏散演练为契机,进一步把学校的安全工作做好做实,把各种安全隐患消灭在萌芽状态,为继续创建“平安校园”、“和谐校园”而不懈努力! 谢谢大家

五大连池市第一中学2012-4-20

第五篇:慕冲小学防震防火应急撤离疏散演练方案

为了防止火灾、破坏性地震给学校师生生命、财产造成损失,我校本着对学生生命和学校财产高度负责的态度,切实做好防火、防震工作,确保在校师生生命财产安全。特制定学校防火、防地震紧急疏散演练预案。

一、指导思想

根据上级文件精神,做到服从指挥,听从安排,本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保证师生的生命安全及学校的财产安全,维护正常的教育教学秩序。

二、工作原则

按上级要求,落实安全责任制,责任到人,杜绝安全隐患,加强日常监控力度,做好安全疏散演习,确保师生安全。

三、工作目标

落实安全责任制,加强对学校学生与教师的管理,大力宣传防火、防震方面的知识,提高全校师生在紧急情况下逃生技能,确保师生的生命安全。

四、各组的任务及职责:

1、抢险救灾组:

组 长:

成 员:

任 务:震前做好救灾人员的编队,区域划分,救援工具的储备工作,并对救灾人员进行必要的培训。震时,救灾人员要做到反应快、集中快、行动快、效率高,切实做好人员的救护和学校财产的抢险工作,将重伤员及时送往就近医院治疗,将学校贵重财产转移到安全地带,妥善保管。

2、后勤医疗救护组:

组 长:

成 员:

任 务:震前做好救灾物资、食品、药品、生活必须品等物品的储备工作,要平震结合,不断轮换更新。震后要及时提供救灾所需各类物资及生活必需品,做好救灾物资供应和后勤保障工作。

3、人员疏散组:

组 长:

成 员:

任 务:震前制定人员疏散规划,确定疏散场地,疏散路线,并组织学生预演练,使其熟悉疏散路线。震后根据疏散路线迅速将学生疏散到安全场地,并搭建防震棚。

4、安全保卫组:

组 长:

成 员:

任 务:保卫学校内部安全,防止坏人乘机打劫,保护和抢救学校贵重物品,并对易燃、易爆、有毒物品的场所进行检查了解,严防次生灾害的发生,如有危险,及时采取补救措施,清除隐患。

5、宣传组:

组 长:

成 员:

任 务:震前制定开展防震减灾基本知识普及教育计划,充分利用社会、自然等有关课程,加强对学生防震减灾知识教育,把防震减灾宣传活动同安全教育结合起来,与课外科学活动结合起来,积极开展形式多样,丰富多彩的宣传教育活动,使师生人人掌握防震减灾常识,熟悉避震自救、互救、抢险等方法。破坏性地震发生后,向学生报道准确的灾情信息,将党和政府对灾区人民的关怀,慰问和救助行动告诉广大师生,避免误传造成的地震谣言,积极引导广大师生投入抗震救灾活动。

五、工作内容及要求

(一)工作内容

1、加强安全防范的宣传教育工作,提高全校师生的安全防范意识,通过校会、班会、课间广播等多个时间段,利用专题讲座、广播、远程网络等多种形式和手段,对学生进行防火、防震方面知识及紧急救助、逃生等全方位的安全教育。

2、进一步落实安全防火目标责任制,细致到学校每一处开关、插座、电闸都有专人负责,每一位教师都知道在安全疏散中自己所应承担的任务和职责。

3、处在失火现场的教师,必须立即参与和组织力量抢救,指派人员及时报警,当班教师要严格遵照预案安排正确引导学生疏散,疏散时要注意不要惊慌,做到有组织、有纪律,杜绝拥挤踩踏事故发生。火灾扑灭后,要注意保护现场,接受事故调查,如实提供火灾情况。

4、一旦发生破坏性地震时,全体教师要按照学校安排的位置及时到达,迅速组织学生、引导学生安全撤到安全位置,并做好抢救工作。

5、加强日常监控力度,每天进行常规检查、每周有一次重点检查、对检查出的问题要及时通报,限期整改并复查,直到问题彻底解决为止。

6、加强在紧急情况下的疏散演习,在演习中进一步完善疏散方案,使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。

7、加强学校的日常监管,对违反学校消防安全规定的人和事要及时、严肃处理。

(二)疏散要求

1、各班上课教师及班主任为各班应急指挥,迅速组织学生行动,有序离开教室到安全地带——操场中间。

2、紧急疏散路线及顺序基本按出操的路线以及顺序,但必须做到行动迅速、安静、冷静、有秩序,互相关爱。

3、全体师生集合地点——操场中央。

4、学生在校午休期间遇到突发事件时,当值教师必须迅速组织学生有序疏散到安全地带。

5、保安人员责任:

1)迅速检查学校校门开关是否畅顺。

2)及时开门让外来救援人员顺利进校。

3)严防不法分子乘机进出学校从事破坏活动。

6、机动救助人员责任:

除班主任及任课教师外的所有教师均为机动救助人员。如遇有事故发生,应全力协助总指挥实施救助工作。

六、地震发生时应急行动

强烈地震发生时,一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动,从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧

慌乱,更不要无目的地乱跑,必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、地震时室内、外避险

听到地震警报后,处于教学楼内的师生立即停止教学活动,教师告诉学生不要慌乱,并指挥学生将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,靠外墙的学生尽量往里靠。

在操场或教室其他地方的师生,应该到室外合适的地方(如:空旷场地或到疏散区)去躲避,原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。千万不要回到教室去。

2、紧急疏散避险

等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即按《校安全疏散演练方案》进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。集中地应选择坚实、平坦的开阔地,如操场或远离高大建筑物的场地。

有电时广播发布疏散信号,停电时用喊话器或哨声发布疏散信号,全体师生听到疏散的信号后,立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

(1)要有顺序地疏散,从就近楼梯下楼,下楼时要走楼梯内弯,不准在楼梯或走廊内互相拥挤,避免跌倒。

(2)相关老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序地疏散,学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

(3)疏散过程中,行动要迅速,但是应该排队有秩序地前进,不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。

(4)疏散过程中,可以用书包、双手等护头,以防被砸伤。 (5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。 (6)各班学生到达集中地后,要立即原地蹲下,保护头部。等到疏散结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

七、震后应急措施

1、破坏性地震发生后,领导小组成员,各组组长立即到到学校会议室集中,启动地震应急预案,迅速组织师生抢险救灾,开展自救、互救。

2、恢复通讯联络,及时向教体局和上级部门汇报受灾情况,申请外援。

3、组织力量做好学校的安全保卫工作,确保不出问题。

4、加强震情、灾情通报,加强震时和震后的宣传教育,避免造谣、传谣造成不必要的混乱,维护学校秩序稳定。

5、搭建防震棚,做好人员安置工作,及时分发必需生活日用品。

6、做好伤员的治疗、外运和护送工作。

7、做好灾后重建工作,尽可能在最短时间内恢复学校的正常教学秩序。

八、其 他

本实施细则自预案启动时同时实行,望各涉及人员及教师认真履行。

上一篇:非公经济党建报送材料下一篇:非公党建年度工作总结