我在孤独中成长范文

2022-06-17

第一篇:我在孤独中成长范文

我在团队中成长

石首市文昌小学 杨凤姣

孔子说“三人行,必有我师。”我真幸运,同行的路上,有那么多优秀杰出的人儿。他们有的高瞻远瞩,目光敏锐;有的才华横溢,业务精湛;有的工作严谨,精益求精;有的才思敏捷,勇于创新;有的谈吐幽默,学识渊博;有的开朗活泼、童心未泯;有的善解人意、温柔贴心……一无所长的我,置身于这样一个优秀的团队中,在静静地感受、默默地欣赏、深深地羡慕之余,不免“见贤思齐焉”。

在我的眼里,泓是个杰出的演说家,是个充满智慧,拥有如男人般广阔胸襟的女人,也是文昌这个温馨大家庭年轻的大家长,她的语言溶个性和感性于一体,总能轻易将你的心弦拨动。

又是一个星期一,例行的学习时间。初听之下,便觉得不是我感兴趣的内容。我百无聊赖地东张西望了起来。老师们好像也不大感兴趣哦!瞧他们有的在翻看杂志,有的在备课,有的在轻声谈笑……视线扫过一圈,停留在泓的身上,看她那专注的神情,似乎对学习内容产生了共鸣。

学习结束,泓和我们分享了她的听会心得:“……如果内容吸引不了我,我就会把注意力放在结构上,看看他是从哪个方面来谈的。老师们啊,别人的发言,总有值得我们学习的地方,只要你认真听,总会有收获啊!”

就是她的这番话,教会我从不同的角度去看待人和事。学着去欣赏每一位同事的优点,学习他们的长处。面对班上那些顽劣的孩子时,我也开始试着控制自己的情绪,努力发掘他们的闪光点,虽然有点难。我对在课堂上总是管不住自己,贪玩懒惰的睿说:“你认真写起来,字很漂亮哦!”我对经常不做家庭作业,又爱撒谎,成绩总是亮红灯的易说:“瞧,老师才讲了一遍,你就学会了。我就知道,你其实是个很聪明的孩子,只要不那么贪玩,一定能把成绩赶上来!”

四月份,李老师要面向全市上一节作文观摩课。我们一起打磨,设计教案,字字推敲,句句斟酌,不敢丝毫大意。一位数学老师说:“你太负责了,我们数学磨课没搞这么细。”我笑了。她不知道,九年前,梅就是这样帮我磨课的。作为执教者,那是我第一次切身感受到梅对教学的严谨。在之后随旁参与的几节参赛课打磨中,梅的才情、梅的细致、梅的严谨深深地打动着我。最近,梅被评为特级教师,这是对她教学水平的最高评价和肯定,我真为她取得的成就感到高兴!可作为她的同学,我不禁深感惭愧!看来,我这懒惰的毛病可真得改改了。渐渐地,那些束之高阁久未蒙面的书籍,开始出现在我家的卫生间、床头、沙发旁……

说到琼,我虽接触不是太多,但在我的印象中,她总是那么成稳、平和、自信、从容。除了微笑,我不曾在她的脸上看到过一丝慌乱、焦急、抱怨……要知道,她可比我小呢,我不禁为自己的稚嫩汗颜了。她是个懂得享受生活的人,追求美好的生活品质。多才多艺的她,脑子特别灵活,总能不断地让你感受到她无穷的创意,和她在一起,每天都会是新鲜的,令人期待的吧。

马和我坐一个办公室,不仅写得一手好字,而且下笔成文,从不涂改。我问他是怎么做到的,他说:“很简单,想好了再动笔。”看出来了吧,他是个谨慎的人。在他的身上,有一种让人心情变得平和的特质。我和他同处一室几年,受惠良多,不说别的,在耳濡目染之下,我那毛毛躁躁、易激动的性子似乎改了不少。

在三年办这个小集体里,曹的率真可爱(因已年近不惑,而更显珍贵),菊的冲天干劲,贤的睿智贴心,吕的积极主动,丽、玲、蒋的温柔可人都令人激赏。 身边的每个人,都在悄悄地相互影响着。从他们身上,我学会了欣赏,学会了严谨,学着从工作、生活中寻找乐趣,试着修养身心。他们也许不知道,一件微不足道的小事,一个不经意的动作,一句朴实的话语,就如春夜的细雨,绵绵地、悄悄地滋润着我,影响着我,改变着我。那是一种深层的、内在的、思想观念的转变,别人也许一时难以察觉,但我自己知道。

这次“相约文昌,走进世博”庆六一活动,又给我上了生动的一课。一直以来,我都很独立。只要认为是自己份内的事,即使再累再难,宁愿不眠不休,也不会向别人救助。对家庭如此,对工作尤是。我就是这样一个特别害怕麻烦别人的人。

这次“六一”庆典,不到十天的时间,既要办展馆,又要排节目,任务之繁重,时间之仓促,可想而知。如果不是大家分工协作,想凭一已之力,除非是神,否则无法办到。

我们的庆典于五月三十一日下午和六月一日上午正式上演,并完美落幕。我知道这就是团队的巨大力量。我想自己一直以来的坚持是不是错了,也许有人不如我想的那么怕麻烦呢?身边那么多热心的人,也许很乐意伸出援助之手呢?是啊,“单打独斗,孤军奋战”的滋味可并不好受啊!更何况三个臭皮匠赛过诸葛亮,集体的智慧和力量不知赛过我多少倍呢。

在筹备的过程中,我们的舞编娜娜面对一百多个来自各班,如麻雀般叽叽喳喳、喧闹不停的孩子们,想着还未成形的创编,心情烦燥,有时难免情绪不佳,协助的老师们略感委屈。我劝道:“她也不容易,儿子感冒了,创编压力又大,常常夜不成寐,我们就体谅体谅吧!”

在一个团队中,试着了解对方,站在对方的立场想一想,就能相互理解、体谅,才能团结、和谐;若事前周密考虑,做好归划,分工明确,就能事半功倍,提高效率。一次活动能有如此收获,也算一种成长吧。 作为一个已迈向四十岁的老教师,若要谈成长,更多地应该是内在修养的提升和完善,看待人事物的成熟和老练,不断的完善自我。我想在这样一个优秀的集体里,还有着巨大成长空间的我,达成理想的希望就在身边,就在平凡的每一天,不是吗?

第二篇:我在成长中快乐

静宁路小学 六二班 张良源

成长似一碗四味汤,里面包含着酸、甜、苦、辣;成长似天气,时刻变化着,晴天、阴天、雨天;成长似心情,变化万千,开心、快乐、难过。而我在成长中快乐着。

从小我就喜欢拼装玩具。我的第一个拼装玩具是一辆四驱车,梦想着它能驰骋四方,结果拼着拼着就一头雾水,看不懂,它就“光荣”地报废了。之后儿童节,我买了两辆四驱车,回去开拼,略有进步,但还是拼了一个底盘就报废了。

后来因为考试“有功”,我捧回了一个大件-----航空母舰!我高兴极了,但说明书就厚厚一叠,顿时失去了信心,叫妈妈帮我拼了三天后终于大功告成!看着航母,却没有成就感,那种感觉别提有多难受了!由此,我踏上了自己的“拼装之路“。

艺术节时,妈妈送我一辆坦克,我拼了两天,费了九牛二虎之力,完成了!虽然弄得满手是胶,但心里像吃了蜜一样甜,它是我第一件成功的作品。

这次,因成绩优秀,妈妈又“赏”给我一个高达,由于是从网上订的,苦苦等到了三天后,货终于到了。我打开我朝思暮想的包裹,傻眼了,太复杂了!但我没有灰心,经过二天二夜的“奋战”,终于给了它生命,看着自己双手创造出来的作品,心里别提多美了!

这就是我的成长之路,虽然以后会有更多困难等着我,但我依然在成长中快乐着。

第三篇:我在幸福中成长

四八班廖一凡

你认为,幸福是什么?我觉得,幸福不是满衣橱的漂亮衣服,也不是满箱的玩具。

我认为,幸福是有学校的良好教育,诗情画意的语文课啦,奇思妙想的数学课啦,奇妙的科学课啦,快乐的体育课啦,都是我的幸福。

我认为,幸福是我给地球栽了一棵树,给环境增添了一片绿色。

我认为,幸福是我把枯枝败叶拾起,扔到垃圾桶里,让地球少一点垃圾。

我认为,幸福是我和朋友之间的友谊,让世界上多了一片温暖。

我认为,幸福是有一个温暖的家。夏天不热,冬天不冷。 我认为,幸福是有一对爸爸妈妈。早上,有可口的饭菜。晚上,也舒服的大床。

我是一个幸福的孩子,幸福就在我身旁!

第四篇:我在什么中成长

题目:我在______中成长 我在幸福中成长

我们每个人从小就生活在幸福中,有父母对我们的疼爱,爷爷奶奶嘘寒问暖,我们真的很幸福我小时侯再姥姥家上幼儿园,爸爸妈妈不在身边,但姥姥对我特别关心,我想要什么姥姥就给我买什么可以说要风得风要雨得雨,但我还经常让她生气。记得有一次,我看见一些大同学玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥刚要带我去买,但被刚进门的妈妈听见了她不让我要还骂了我一顿。我感到很委屈就放声哭了起来,声音大的可以震破玻璃这是姥姥心疼了,她对妈妈说:“他想要你就给他买,干吗非要让他哭呢?”妈妈说:“他要什么就给他买什么还不把他宠坏了,您就别管了。”姥爷也过来说:“就给他买一个吧!”妈妈没办法,只好带我去买。

我们每个人从小就生活在幸福中,有父母对我们的疼爱,爷爷奶奶嘘寒问暖,我们真的很幸福在路上,风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望,小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。妈妈对我说:“以后不能再跟姥姥要东西了,她老了,不舍得买一点东西你却要这要那你说你这么做对不对?”我一声不吭,在心里进行激烈的斗争,到底还要不要了?我现在是进退两难,如果要得话就显得我很无知,如果不要我又很想玩。最后妈妈还是给我买了。我也高兴地笑了。

从这件事可以看出姥姥是多么地爱我,我感到很幸福,家里得人对我关心倍至,我还调皮捣蛋让他们生气,我真是身在福中不知福。看着大街上无家可归的孩子,我更觉得幸福了。姥姥那么的爱我,我却不停地捣蛋,她为了我付出了许许多多,自己舍不得买东西吃,但是我要什么她就给我买什么,真是无微不至。

我以后一定好好学习将来挣大钱让他们过上好日子,来报答他们对我的养育之恩。 我现在终于体会到了我真的很幸福啊!我要珍惜这份幸福。

我在挫败中成长

“阳光总在风雨后,乌云上有晴空„„”人的一生,不可能一帆风顺.失败和挫折在所难免.挫败虽然会令我们一时痛苦,但它也会成为人生一笔宝贵的财富. 所以,我总是喜欢哼唱着这首歌,信步走在大街上. 挫折失败的确会让人痛苦,比如一次考试的失利.它也许会让你在短暂的时间怏怏不乐,但后来取而代之的将会是长期的坚持不懈,奋发图强. 在往后的岁月,你能想起的不一定是成功那一刹那的荣耀,所记起的却很有可能是落败时的伤心和落败后的一系列的努力. 过程多快乐,挫败也是过程.没有挫败的过程是无趣的,所取得的胜利也将是一盆淡水.有挫败的成功轰轰烈烈,想起来都永远为之振奋;有挫败的成功丰富完美,何时记起何时都欢欣鼓舞;有挫败的成功是永远的精神财富,会让你受益终身. 经受挫败会让人成长,让人逐渐走向成熟.在挫败中,你将看遍世间百态.不是只有欢乐幸福,灰受挫败会让人坚强,让人逐渐学会做人.在挫败中,你将知道面对自己.不是只有优点长处,缺点短处也将帮助人成长. 经受挫败会让人丰富,让人逐渐学会读人.在挫败中,你将明白人之本性.不是只有天真无邪,居心叵测也将能成为人性. 总而言之,挫折失败也是一种幸福,在人生的旅途中,挫败也会散发出一股独特的光辉.

我在理解中成长

题记:有人说,在孩子的成长中,代沟会阻断理解和包容。我说,理解会越过代沟,始终散发这着它的光芒。

似乎每个人,都渴望理解,尊重和支持。但是在误会中,我理解得更深刻。 十岁那年,央求着父母买个笔记本,好让我写日记。爸妈笑着说:“哟,女儿长大了呀!还有事情瞒着我们了。”大家笑。爸妈真的给我买了,就在那天晚上。

后来,我发现笔记本没有锁,根本关不住自己的小秘密,再次央求买个有锁的小匣子。妈妈一本正经地说:“怎么,你还不相信爸爸妈妈了?女儿还真是长大了。”尽管妈妈一脸认真,但我还是禁不住笑出声。第二天,桌上有了一个崭新的小匣子,旁边放着钥匙。我立刻冲出去,抱着妈妈说谢谢,说爱死妈妈了。心底,藏着感动。

就这样,它们陪伴着我走过一个个或高兴,或悲伤,或感动,或痛苦的日子。 直到有一天,在一个寒冬的早晨。当我急匆匆赶到学校时,我似乎觉得不对劲,但说不出是哪儿。一天,这样度过。

回到家,推开房门,一眼就望见书桌上的钥匙和本该躺在匣子里的笔记本。我愣了,我以为如此理解我的父母值得我的信任。我错了吗? 于是我去找依旧在厨房忙碌的妈妈。我走进去,带着委屈大喊:“妈妈,您不是答应给我个小天地的嘛!您说的难道都是骗人的?”妈妈转过头,依然一脸平静,只是多了几分惊讶和迷惑。“我知道您在我忘带钥匙时偷看了我的笔记本。您怎么能这样呢!”我终于忍不住,哭了。一滴滴晶莹的泪珠在地上溅开一朵朵花。可是,妈妈却笑了,说:“你去看看那是不是你的笔记本。”我回到房间,打开匣子,羞红了脸。我的笔记本还好好的睡着觉呢! 那一刻,我懂了,父母对我的理解。而我对父母那不堪一击的信任,也应该修补,加厚了吧! 那一刻,我也成长了,知道凡事不要轻易下定论。知道信任和理解是多么重要。 在理解中,我带着爱,悄悄长大。

第五篇:风雨中我在成长

风雨中的坎坷,是通向成功的大门,门后是一片灿烂的彩虹;跨过坎坷,才能看见美丽的彩虹。

啊!这么悲哀啊,又一个倒数第一!我不由感慨道。哇~怎么学的?第一又是你哦!~后桌坏笑道。我我不行啊?我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来,悲哀!

社会,社会令人头疼的科目!倒数第一,倒数第一多么刺眼的字眼!社会老师又一次把我叫到办公室,哎!你怎么学的?别的科目都这么好,怎么就社会这一个不好呢?你又不笨,相信自己,加油啊!社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊!令人头疼的社会!

不行,我可是不甘落后的女孩,于是

晚上,9点半终于做完所有作业!一个小女孩拿出社会课本,翻开那本沉重的社会课本,上面密密麻麻的字像一个个强烈的小生命,与你抗争着。终于,10点,天!可背完前5课了!我躺倒在床上睡起来

白天,社会课上,只见社会老师认认真真的讲着课,而我仔仔细细的听着课,不时的记着

又一次社会考试,天啊!分数,分数,分数我的满脑子里全是分数!才女!哎?怎么?怎么?好怪呀!没考倒数第一让你同桌占了!哎后桌带着阴险的声音说道。78!汗30多名!好在我一番努力没有白费!

习惯还是坚持着又一次社会考试开始了

83分!去社会办公室!学习委员对我叫道。

社会老师和蔼的说道:看,我说吧?你又不笨,记住,只有通过自己的努力才能获得成功,挫折是通向成功的必经之路,相信你会坚持不懈,继续加油!我点了点头。

挫折是通向成功的必经之路,相信自己,总有一天你会看见前方不再是风雨,而是你所要的彩虹!

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