在当今快速变化和不断变化的今天,我们都与制度有直接或间接的联系,制度是我们需要遵守的规则或行动准则。那么,制度如何发挥其最大的作用呢?以下是小编为您收集的《干部廉政学习制度》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
第一篇:干部廉政学习制度
领导干部廉政专题学习制度
宣传党的各项路线、方针、政策,在坚持四项基本原则的基础上,进一步贯彻改革开放的正确方针,结合办公室的实际,特制定本学习制度。
一、以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,以党的路线、方针、政策为依据,围绕保持共产党员先进性这个中心搞好各种学习。
二、坚持廉政学习制度,每星期不少于两个半天,以政治学习为主,业务学习为辅。学习前,由办公室按领导要求收集学习材料,并进行会议通知。
三、学习内容:上级有关文件、材料、会议精神,由领导干部负责选学。
四、学习形式:可采取集体组织、自学等多种方式。在集体组织学习时,相应采取灌输式、漫谈讨论等形式进行,自学则可采用指定文章、自选、写读书笔记、心得体会等形式进行。
五、在学习日,必须自觉按时参加,无特殊原因,不能请假,工作和业务上的事情,若不是非办不可的急事,一般应推到工作时间办理。
六、在集中组织学习时,自觉遵守学习秩序,做好学习笔记。
七、在学习讨论时,积极发言,畅所欲言。本着深入探讨、提高学习效益的目的,对不同的观点和看法,可以在学习时,自由争论。
八、迟到、早退、不请假、无故不参加者,一律按考勤缺席规定处理。
第二篇:文章标题:乡镇村级干部党风廉政建设学习教育制度
为了使农村党风廉政建设教育更加规范化,制度化,推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展,特制订本制度。[文章-http:///文
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一、原则上每半个月安排一次党支部学习,如遇特殊情况,可做适当调整,学习可采取授课与自学相结合以及以会代训,观看党风廉政建设电教片、开展调研、举办知识竞赛等多种形式。
二、学习对象:对“两委”领导班子成员、全体党员、村民代表,必要时扩大到非党员的村(组)干部。
三、学习内容:马克思主义基本理论,邓小平理论,“三个代表”重要思想,党在农村的路线、方针和政策,法律、法规以及上级有关党风廉政建设文件精神,有时根据实际情况而定。
四、学习程序:
(一)登记到会人数,并指定专人做好学习记录;
(二)宣布学习内容并组织学习;
(三)围绕主题开展讨论;
(四)归纳讨论意见,形成学习心得。
五、基本要求:
(一)通过学习,切实转变学风,提高思想政治素质,树立勤政廉政形象;
(二)村“两委”班子成员应全部参加学习,无特殊情况,不得无故缺席;
(三)学习内容要具有针对性,并要求有关人员做好材料整理、备课等工作,保证学习质量;
(四)村“两委”班子成员要针对学习内容,每年撰写一至二篇学习心得。
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第三篇:干部廉政谈话制度
为加强全镇党员干部的管理,完善廉政谈话制度,依据《中国共产党党章》和《中国共产党党内监督条例(试行)》,制定本制度。
一、实行谈话制度,是镇党委从全镇廉政建设的实际出发,对镇属党员干部严格教育、管理和监管,着眼于防范,立足于教育,惩前毖后,治病救人,对应当注意的问题给予提醒,已经出现的问题及时指出,并明确提出改进意见的监督教育制度。通过谈话,增加党员干部廉政勤政意识,筑牢思想道德防线,前移反腐关口。
二、谈话形式及内容
谈话包括任前谈话、任中谈话、诫勉谈话。任前谈话是对新提拔任用和调配任用的干部所进行的岗前教育性谈话;任中谈话是对现任干部任职期间内所进行的经常性谈话;诫勉谈话是对有问题苗头的干部所进行的劝诫性的谈话。
(一)任前谈话由党委成员负责。重点围绕如何贯彻民主集中制,团结务实;如何正确对待和使用权力,执政为民;如何遵守四大纪律、八项要求,廉政勤政;如何自觉接到监督,透明办公;如何贯彻执行党风廉政建设责任制,一岗双责等有关内容进行的谈话。同时要听取谈话对象对党风廉政建设的认识、打算和建议。
(二)任中谈话由党委不定期进行。主要与各站所办、服务中心负责人谈话。了解落实“三个代表”重要思想,贯彻执行党的路线、方针、政策和上级各项指示、决定情况;改进、转变工作作风;支持民主集中制,实行党内监督及廉政勤政;了解依法行政、严格审批程序情况。并有针对性地对今后工作重点和方向提出具体建议、希望和要
求。
(三)诫勉谈话由党委成员和纪检人员随机进行。发现党员干部在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题及群众反映或举报的问题,在了解和澄清事实真相的基础上,提出诫勉要求,指出存在的问题或错误,告诫其违反党纪政纪规定的程序,警示发展下去的后果和危害,要求应有的改错态度。对确有问题需要纠正的,责成其限期改正;对构成错误事实的,在开展批评的同时,征求其对组织处理的意见。
三、谈话程序
进行谈话前,党组成员应根据谈话对象和内容,对平时掌握的情况进行认真研究分析,围绕加强党风廉政建设、保证廉洁从政,有针对性地宣传党纪条规,有针对性地对违纪苗头性问题进行告诫等方面的要求。
谈话对象确定后,须提前将谈话的时间、地点、内容以口头通知或《书面通知书》等形式,通知到谈话对象本人。谈话对象必须按通知的时间、地点接受谈话。
主谈人按下列规定确定
(一)任前谈话由党组成员主谈,分管组织人事工作人员参加。
(二)任中谈话由党政正职主谈,或由其委托其他党委成员和组织人事工作人员进行。
(三)诫勉谈话,由分管主管领导主谈,纪检部门工作人员参加。 谈话人一般不少于二人。对澄清的问题,要明确告诉谈话对象,使其解除思想顾虑;对证实需要纠正的问题,要明确提出纠正意见;
发现的一般性错误,要批评教育,帮助提高认识,改正错误。对谈话对象需要纠正的问题以及需要改正的问题,由纪检组负责跟踪回访。
谈话过程中,要认真做好谈话情况记录,并严格遵守保密制度。谈话结束后,要整理出谈话记录,由组织人事工作人员存档。
四、谈话要求:
(一)谈话要以关心爱护干部为出发点,坚持实事求是、客观公正、坦诚相待的原则。
(二)在诫勉谈话中,谈话对象要正确对待组织谈话,实事求是地回答或说明有关情况,并按要求提供相关材料。不准怀疑、追查、报复举报人。如有违纪,将按有关规定严肃处理。
(三)谈话对象不接受谈话,不如实向组织说明情况和问题,甚至弄虚作假、隐瞒错误事实的,一经查实,按有关党纪、政纪从重处理。
第四篇:党政领导干部廉政制度
涧池乡中心小学党政领导干部廉政制度
为了加强廉政建设,以“落实科学发展观”活动为契机,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,加强对领导干部和教师的教育、管理和监督,维护学校稳定,推动学校发展,根据西教委发
【2010】29号文件要求,结合本校实际,特制订以下管理制度:
1.学校党政一把手要模范地执行党的教育方针和政策,严格按照市教育局的有关规定,讲大局,讲党性,讲正气,讲纪律,率领党政一班人,创造性地开展工作,确保上级各项方针政策的贯彻落实。
2.校级领导干部要带头遵守党纪国法,自觉做到廉洁自律,勤政为民。要认真贯彻党的民主集中制原则,充分发扬民主,大事要集体讨论决定,分管领导认真抓好落实。
3.党员干部要牢固树立全心全意为人民服务的思想,正确处理国家、集体、个人三者利益关系,团结和带领广大师生完成各项工作任务。要带头严格遵守学校各项规章制度,起好表率、楷模作用。
4.学校党政领导要坚持教育教学质量和精神文明“两手抓”,以好的党风促进好的教风、学风、校风的形成。
5.严格执行校务公开和收费公示制度,尊重师生的知情权和监督权。
6.自觉做到不该收的坚决不收,不该拿的坚决不拿,不该去的坚决不去。坚决执行收费政策,收费手续齐全,财务制度公开严明。在基建、装修、采购物品时,坚持公开招标,严格手续。
7.自觉接受财政、审计、物价部门的监督审计的监督。
8.学校行政领导每学期要向教代会代表进行工作述职,接受群众民主评议。
涧池乡中心小学
2010年9月
第五篇:党员干部廉政谈话制度 (1)
临河回校学党员干部廉政谈话制度
第一条 为进一步加强对学校党员干部的监督,建设一支高素质的党员干部管理队伍,促进学校教育教学改革事业的发展,依据《中国共产党党员领导干部廉洁自律准则》,结合学校实际,制定本制度。
第二条 廉政谈话的对象:学校党员及中层领导干部。
第三条 廉政谈话的程序
(一)准备工作。廉政谈话之前,学校纪检委员通知主谈人拟定谈话内容,通知谈话对象认真准备,明确时间、地点和谈话要求。
(二)主谈人主持谈话,专人负责记录。
(三)谈话对象汇报。
(四)主谈人提出明确要求。
第四条 谈话对象汇报的内容
(一)学校领导班子和本人贯彻落实党风廉政建设责任制,组织开展党风廉政建设情况。
(二)本人执行党风廉政建设责任制以及廉洁自律各项规定情况。
(三)学校领导班子和本人执行民主集中制原则,接受民主监督情况。
(四)本人对学校加强党风廉政建设的意见和建议。
(五)本人在廉洁自律方面存在的问题及整改措施。
第五条 主谈人谈话的内容:对党员、中层干部进行必要的有关廉政法规的宣传和教育,结合工作岗位提出明确要求。 第六条 学校中层以上党员干部的廉政谈话,由学校领导负责谈话,谈话可以个别进行,也可以集体进行。
第七条 党总支派人参加廉政谈话并负责记录。
第八条 廉政谈话中涉及党风廉政建设和反腐败工作方面的有关问题,对属于提请谈话对象注意的问题,该提醒的提醒,该打招呼的打招呼。
第九条 对于谈话对象要求向党组织转达的意见和建议,要及时整理,如实反映。
第十条 对新任命的学校领导干部的廉政谈话,在正式任命文件下达后的一个月内进行。
第十二条 廉政谈话形成的有关材料存入干部党风廉政档案。
第十三条 学校领导干部的廉政谈话由学校纪检委员牵头,会办公室共同组织实施。
第十四条 本制度由学校办公室负责解释。
第十五条 本制度自下发之日起执行。
临河回校 2015年3月
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